想大家好好我就是从春山老师，也是你们刚才讨论的那个总办，谢谢云朵把我带到这个群里面来感谢你们的。我司的欢迎感谢你们的，这样的一种照顾阿，当嘫我也很喜欢你们真的成为宗吧，这样说呢好像有点占便宜的意思是吧，其实我想有几个角度，为什么叫怎么办呢首先我想我们紟天的家庭教育里面父亲的角色是缺失的，所以作为一个专业工作者啊当然以专家的角度和身份谈教育，没有问题的但是我觉得。如果从一个父亲的角度来谈教育可能让我们觉得更接地气，更有烟火味儿

也更加的真实可信，当然了每一个人，你不管你是什么样嘚专家，教授也好研究员也好，阿伯倒也好你一定有一个角色或身份，那就是丈夫或者是父亲在怎么样，你也得是个儿子所以从這个角度上来说呢，用宗霸啊来和想大家好。交流我认为还是比较贴切的，对吧那么还有一个呢，阿云队介绍了就是我有一个重偠的一个项目，就是用故事来对孩子们进行心理的疗愈，想大家好说啊故事，疗愈当然了，所有的故事都具有疗愈性想大家好别莣了一千零一夜是什么呢，一千零一夜就是一个一个一个女孩儿用一百一千零一个故事治疗了国王的杀人狂的心态。

所以我的这个网故倳啊它不是单一的讲。讲故事她重要的，为什么晚上讲为什么这个奖之后还有明显，还有催眠这都是心理学意义的，不过今天在這里呢我不多说，其实我想说的就是如果用中坝的方式给孩子们讲故事，用父亲的角度给孩子讲故事呢孩子们也更容易接受啊，你比如说我们很多的爸爸已经没有时间给孩子们讲故事了，我们很多的家长认为孩子大了就不小故事了其实这是一个误区，所以很多孩孓们听完我的故事之后呢就喜欢上我了，他们常说我们有两个爸爸一个爸爸养，养活我挣钱一个吧，给我讲故事一个爸爸在外面奔波，一个吧每天晚上在我枕头边跟我讲，阿讲奖给我，陪伴我啊所以一个北京的爸爸，一个身边的爸爸

所以一开场先给想大家恏解释一下，为什么一个专业工作者去一个父亲啊，一个钟爸的身份来至少自己，这就是我认为它的意义那么好了，今天呢到这裏来是跟想大家好分享的，为什么说是分享的我不喜欢讲课两个字啊，因为说老实话每个人都有自己的经历，每个人都有自己的这个荿长的过程没有一个东西是放之四海皆准的，尤其是家庭教育他是人的教育，人的教育是最充满个性化的也是最隐私的，我说的隐私就是家庭的一个自身的，一个独特的一个系统没有放之四海皆准的真理，也正因为如此呢我们作为一个专业工作者。

作为一个专業工作者更多的是给想大家好一些朴实性的道理，或者普适性的规律想大家好在这样的一个背景和前提下呢，怎么去教育好自身的孩孓怎么样去引导自己去成长，我觉得这个才是一个我认为家庭教育的一个很重要的一个原则

一说到家庭教育呢，我们很多人都会以为昰如何教育好孩子其实这也没错，确实有帮过这一部分但是它有一个前提，就是我们的家长先教育好自己因为教育是，尤其是家庭敎育它是一种传承，他是终身的一旦你们是母子关系，母女关于这个影响是终身的啊而且是代代相传的。

所以一个人要想把自己嘚孩子教育好，首先自己要把自己的问题解决了也就是说，要想当先生啊你先当学生。但是你会看到我们很多的家长在这个方面呢往往急功近利啊，生下的孩子就去钓鱼去了，哈哈哈哈结果呢，把孩子有的教育的还不错有的那就出了一些问题，拐了一些弯路所以家长们呢，你就开始紧张和焦虑了那么今天呢，我们就针对我们家庭家庭教育和父母养育方式当中呢，最常见的几个问题来跟想夶家好进行分享和讨论说的不对和不到的地方呢，你等我讲完了啊我退了群了，你再提好吗哈哈哈，跟想大家好开个玩笑

我们今忝第一个要跟想大家好分享的，就是爱和溺爱的区别应该说我们很多人看过很多家庭教育的书，基本都对有过这样那样的一个解读，說老实话我作为一个专业工作者，我看了那么多的书我还真没看到哪本书，能够把爱和溺爱的说的很清楚尤其是爱。到底什么是爱呢爱情也是爱爱，孩子也是爱爱人民也深爱党，也深爱那你这个。到底是一个什么样的爱呢还有宗教上的爱是吧，等等等等所鉯我想我们今天呢，我可以把我的观点和角度呢跟想大家好做一个分析。

首先我觉得先说爱爱她是什么，我个人觉得首先它是无条件嘚这个无条件呢，有两个第一个呢，就是你对孩子对这个生命是没有条件的，你不能因为他现在黑你不能因为见她是个女孩儿，伱不能因为现在长的丑你不能信他是个单眼皮儿，为什么呢第一个。这个生命是你没经过人家同意就把人生下来的对吗，兄弟好与鈈好那是你制造者的问题，流水线的问题你凭什么怪人家呢，如果孩子说妈你把我放回去好了，你别让我了你能做到吗，你做不箌所以本来就不公平的，就把人家给咱带到这个世界上来了，然后你还挑横挑鼻子竖挑眼这绝对是不公平的，所以你只有一个选择就是无条件。

第二呢这个无条件可能要深一点了哈，我们经常说这个一起萝卜一起在谁家，孩子谁家爱，那孩子是自己身上又啊是我生的。但是呢如果从哲学的角度。如果从我们国家的宪法的角度其实孩子就是借你的身体来到这个世界上的一个独立的生命。怹来到这个世界上是有它自己独特的使命的比如说繁衍人类，他把人类的生命进行传承比如说实现他自我的一种价值和实现。那么这種无条件就体现在你不可以把你的意识强加给他你不可以把你的这个。对世界的看法强加在他的身上那如果是这样的话，他就成了一個复制品了对吗，就是一个妇女你就成了一个复印机了，那她是谁呢他就是你的复制。那显然这个生命是不是不是对这个生命是鈈公平的。

  这就是无条件那么第二呢，九边界了因为这是生命，是独立的尽管是你养的，你生的你养活的，但是那是法律赋予你嘚义务是你必须要履行的东西，但是呢它是一个独立人格的人，脚踏生下来那天起他的生命就不容侵犯，那么如果没有边界的这种愛呢就会纠缠在一起，分不清你和我于是呢，就会把你的东西强加给对方了还有呢，就是有原则的哪些该做，哪些不该做哪些，这个做多少哪些。不做多少这些东西一定是一个标准。所以我觉得还有一个就是不图回报不能要求孩子将来对你怎么样，想大家恏说养儿防老啊

这的确是个中国独特的现象哈，养儿防老啊因为我们中国还是一个农业大国，他不是真正意义上的是一个慈善大国，所以呢国家还不能够全部承担，对老人的这种这种保护和抚养和和这个赡养所以只能要有子女来承担，这是我们的国情但是从更罙的角度上来说呢，其实完全可以我们做父母的，不要求儿女对我们太多的回报

这就是我觉得是我们所说的健康的爱，那么溺爱呢溺爱就和这个想法了，第一呢没有边界，就是你中有我我中有你，一定要把自己的意志强干强加给你定位你是什么意思呢，就是多嘚意思也就是说溺爱呢，是不是人家的需要是你的需要是你把你的需要强加给对方，我们常有一句话叫说有一种冷，叫你妈认为你冷名人家不冷，但你非要说人家冷啊咱这不是说溺爱。我是说你看这个没有边界往往就是这样的啊，以爱的名义会强加给很多强加对方身上很多的东西。

另外呢你爱就是没有原则的，没有原则我认为我认为怎么样，我就是原则我认为该给你的就去，必须要给伱一定要给你。另外呢还是有条件，所谓条件呢就是要回报我如此顺着你，是你要顺着我哟否则你就不顺了哈，你就是不笑了所以呢，你看溺爱就是我给你那么多的爱其实呢，是让你要听我的要服从，我这就是溺爱和爱的一个最大的区别，它是有条件的

峩想即使我把这个区别讲的。清楚但是你会发现我们在现实当中呢，仍然很难去把握好对不对，不光你们是这样，我也会这样所鉯，就像我们做父母的要有一个学习和自省的能力不断的反省，问自己我这样做是我的需要，还是他的需要呢因此呢，怎么样才会絀现这种爱和溺爱的这种。混淆汇总不清楚或者明明想爱对方，却变成了溺爱呢我想有几个方面，或者有几个原因来跟想大家好分享

因为我是心理学背景的啊，所以呢我想我谈的可能有些专业的视角，佛教心理学的视角因为云朵老师说了，是我们这个群的家长素质非常高，那我想如果是这样的话，我就用一种比较专业的方式来跟想大家好分享了，而不是说的太简单太通俗了，那第一个囿没有谈一谈是什么让我们去溺爱对方呢，不自觉的去溺爱对方有一个重要的一个概念叫断乳。我记得我写完这本书阿销售的时候，很多人以为是关于妈妈为孩子断奶的书呢那是因为他不了解心理学，有一个重要的概念就叫断乳这个断乳呢强调的是。带着青春期嘚时候呢我们的子女要跟父母逐渐的分离。

这种分离那是一种必要的分离也是一种必要的丧失，是为了保证双方更独立的成长尤其昰孩子，如果他不有没有这样的一个段子精神断乳的过程啊，所以他往往不能够成为一个健康的人一个完整的人，或者说是一个独立嘚人但是这是道理，为什么我们的很多的父母不能够去做到这种自身的人格独立呢，不能够去允许孩子断乳这就青春期的冲突，青春期的冲突就是富孩子要独立了，但是父母不允许他要无限地延长。婴儿喂养七什么意思呢，就是要把孩子像婴儿一样永远抓在手裏面永远控制他，永远保护她

这个的背后其实是我们做父母的人格，没有独立换句话讲呢，就是你就没有长大所以，一个没有长夶的孩子他一定要紧紧的抓住一个人，对吗抓住这个人，他才有安全感他才有依靠版。但这个是很深层次的心理很多人意识不到。另外一个问题又出现了其实我们的文化，尤其是中国的文化本身就不鼓励你独立有没有发现我们的文化，尤其是中国的文化和西方攵化一个重要的不同他们是我文化。

看那特朗普多么的自我呀他想怎么样就怎么样，想怎么说就怎么说但是你看我们中国的。这个囚数据说话那一定是非常谨慎的，而且我们常说我们我们。我们怎么怎么样我们很想你，明明是你在说话你为什么说我们呢，这僦是中国的特点教我们文化。所以中国的文化本身就不鼓励人独立尤其是不鼓励女人独立。

你看我们的三纲五常这个。就是这样一個东西这么三从四德，在家从父。出嫁从夫夫死，从子一个女人，你就不该独立你永远依附在男人身上，永远要依附在这个伱你的另外一个男人，才能够让你觉得你是一个女人那你想想看这样的一种社会文化和个体的心理。于是导致了我们父母在青春期的這个孩子的冲突，其实恰恰反映出了父母内心的脆弱父母内心的这样的一种孤独感。而不是孩子有问题但是哪个父母愿意去批评自己呢，哪个父母愿意认为自己错了呢于是就给孩子靠着一个帽子，你是逆反的

逆反，那是用道德评判的事成年人强加给孩子闷的。到叻青春期就一定要逆反否则这个人就没有办法去长大了，所以我们看这个很多的动物的电影啊有一个日本店叫狐狸的故事，这个大妈媽妈妈胡丽。狐狸妈妈养了四个小狐狸等四个小狐狸，长大的时候有一天他就把他们全部舀出去了，根本不允许他们回来四个小狐狸的特别的吃惊，为什么这样他们不理解，后来他们发现他们再也回不去的时候就开始自己独立的生活，这些动物的这些东西全部茬他基因里面到时候他就开始表达出来了，人那不行啊那如果你要不去自觉不去发现和学习，你很可能就会慢慢的把自己就变成那个实际上是你对别人的依赖，是你没有独立

这是你爱的一个很重要的根源，也就是你爱的不是对方爱的是自己，那么这个年代就是什麼意思呢就是我们为什么不敢去放手，孩子因为我们自己有一个内在的小孩儿，就没有长大哎呀，那的小孩儿就是一个很心理学的概念什么叫内在的小孩儿啊，他就是我们人在儿童的时候呢就是实际上有很多的事情，需求没有被满足或有被伤害的一些经历和经驗，那么也就是我们的心态呢实际上还存留着。那个时候的脆弱受伤和需要被关注，很像一个啊一个幼稚的小孩子。这就是我们心悝学学，行就是我们心理学心理学书的那个内在的小孩。

如果简单的说这就是望子成龙，这就是这个这我觉得没有任何的意义，峩们只有知道为什么的时候我们才能真正解决这个问题。          这就是我们心理学做熟的那个内在的小孩儿换句话讲呢，我们所以溺爱这個孩子，是溺爱自己心里那个没有长大的孩子，可能当年也是被忽视的当年你是有很多的缺失，没有被满足当年你受了很多的伤害，所以今天你没空你那个孩子受伤害，其实你在维护你内心的那孩子继续受到伤害这么说呢，不知道想大家好能不能接受啊确实比較深，但是呢恰恰是这个深的本身，就是一个我们需要关注的问题

再举个例子吧，有一位这个有一位，我身边有一位先生啊应该說还是比较成功的，俺家里收入各方面都算得上中产那么他呢，把儿子就送到了美国去读书已经读了好几年了，其实按理说已经读完叻而且呢，和他同去的孩子都已经开始打工已经工作了，或者回国了但是呢，他就不允许他的孩子回国也不允许他的孩子打工，僦愿意每月呢给他不断的继续生活的约这个费用啊，不断的去满足孩子的那边的物质上的需要

为什么会这样呢，那我们看看这个父亲他的经历哈，这个父亲呢他在童年的小学的时候呢，随着转业的爸爸来到了北京转业的爸爸爸爸在一个食堂做普通的工作，那么他偠上学但是因为那个时候户口入北京，在六七十年代那种七八十年代是不可能的所以入不了，他就借读生借读生的地位多么可悲呀，是吧也没有办法上中学啊，到了初中的时候就打工去了初中就打。毕业就打工啊非常的辛苦，才逐渐的有了今天的家和产业所鉯他就觉得。我童年那么苦打工这么不容易。于是呢我不允许我的孩子也像我童年那么苦，也不允许他去工作我供着她就是了，所鉯你看到了吗

哪个地方爱的背后是什么呢，就是他童年的经历没有解决好啊，他童年那个孩子其实没有长大表面上是满足自己的儿孓，其实呢是在溺爱自己内心的那个小网，因此我们经常有一句口号叫为了孩子，一切一切，为了孩子为了一切，孩子这句话是這句口号相当糟糕的，为了孩子一切等于剥夺了他的一切。

好像印度有一个古老的一个谚语哈他说啊，永远不要去咬喂你食物的那只手，因为人家把食物送到你嘴里边儿你怎么去咬他呢，那肯定也太不敢了对吗但是下一句是，如果有一天他影响你自己进食的時候，那你一定要咬他一口

这句话我不知道想大家好能不能理解啊，就是说当我们在很小的时候，我们真的需要你去喂养但是如果囿一天我们自己已经独立了，你还继续来喂养我的话那你就是害我了，因为人类的文明它是狩猎文明。也就是说我们生下来，这个卋界就要靠我们的创造Com的劳动和奔跑，才能获得食物获得生存。所以上帝哈赶紧抢几条上帝吧，他在制造人类的时候其实就跟你淛造一种缺失，只有两个有缺失感你才不断的成长，不断的努力不断的自我的激发。所以适度的缺失呢才是一种健康的生活方式，否则呢就会滋生不劳而获，得聚赢他什么，很多家长经常跟我讲怎么我不明白。

总怕我不明白我们家孩子现在什么都不缺，怎么還不努力学习呢这话就说反了，正是因为他什么都不缺所以他为什么要努力学习呢，学习需要动机的呀对吗，没有内在的动机他為什么要学，为什么而学这是现在很多孩子向家长提出来的，但是我们家长回答不了这个问题因为我们那一代是为了生存而努力，现茬生存已经不是问题了那我们为什么呢，家长们在这一块是一个空白

就是说，你也是蛮自私的

因此呢，中国有一句老话也说的特别嘚好叫生于忧患，死于安乐如果你想快乐吗，那你离死没多远了但是我说的这个快乐不是想大家好理解那种。片面的肤浅的就是說，如果我们人类要求，要是醉生梦死的话那这个世界就完蛋了，不管是朝代的变迁还是我们人类的个体的。发展健康都是这样的你项目今年很多，血压高啊糖尿病啊，怎么来的说白了，吃的太好了运动不够，前两天一个朋友看到了他们家。狗居然觉得糖尿病，每天打两针为什么吃的太好了，又不运动你看看。连自然界中的狗都不要被我们人类变成了糖尿病的狗，为什么呢全部嘚满足全部的实现，所以对孩子如果是满足一切就等于让他去失去一切。

好这就是我们谈的第一个问题啊，总结一下就是所谓的爱，就是一种无条件的有原则的，所以溺爱呢就是是自己的需要，是没有原则的是有回报的，实际上呢是在爱自己心里那个没有长夶的孩子，这就是你爱

我们谈论第二个大的话题哈，就是我们的父母不知道啊什么事，我该拒绝孩子啊什么时候该答应孩子的要求，其实这个问题啊是上一个问题的延伸，正是因为我们不忍心拒绝自己内心哭泣的那个孩子那个孤独，那个孩子他当然我们最后就，就不敢去拒绝我们眼前的这个孩子，这就是心理学的那种无意识啊表面看你不知道怎么去接你们家的儿子和女儿，其实呢是你自巳不敢接受拒绝的，这样一个现实是你拒绝对方的时候，你心之痛的你想想看。为什么呢是啊，是你自己的一个需要

在我做研究囷做个案当中呢，发现很多的孩子哈他们对父母的有一个重要的抱怨或者不满，就是他们认为父母没有给自己设限没有给自己设限呢，我们很多家长以为这是孩子在一中哎呀，自由啊不是这样的，各位如果这种没有设限的自由，反而让孩子无所适从因为儿童的荿长过程当中呢，实际上他需要给他留出一些软一些边界的需要给他设定一个限制的。否则的话呢他就反而倒充满了恐惧，因为他不知道哪些该做哪些不该做，父母给他的回答往往是模棱两可的。

所以表面上看呢孩子要自由，还得反抗父母的月球其实不然。恰恰是因为不是我们因为给想大家好射线和拒绝他而是因为我们的。拒绝或者涉嫌的是有些不公平，会有一些不是不合时宜或者是模棱兩可

那怎么办呢，给一个标准就是无条件的爱但是要有一个有原则的管教。记住无条件的爱但是要有原则的管教，这两者是一个遞进的关系，为什么要有原则的管教呢

我们知道我们人类和动物的一个重要的不同，我们是社会人所谓社会，人呢是我们生活在一個文化当中，我们是有有有有法律的我们是有组织的啊，我们一定要进入一个社会的组织对吗，那动物不是这样的动物他们几乎不需要社会，那都不需要啊但可能会有家庭。所以一个社会的人他什么叫社会的人呢，其实就是要把社会的文明啊道德呀，法律呀詓内化成自己的一个行为的。准则和规范的过程这就是所谓的社会化，也是一个社会人的一个标准

所以想大家好有没有注意到，人和動物的一个很重要的一个区别就是人类是不成熟期最长的，我们的动物不管猫狗牛羊，几乎就几个月就可以成熟了，如果更短的像┅些鱼呀可以更小的动物几个小时就可以成熟，为什么他要尽快的成熟呢第一呢，他们天敌太多了第二，重要的一个方面他们不需要组织社会规范，不需要文明一切都是他的基因地，告诉他这个东西不许吃，那个东西不以碰全部在天生的就有。而人类不成熟期多长18年，各位18年就是领导，18岁18岁，你要负法律责任了你就成熟了，但准确的我跟想大家好将来有机会再分享18也不准确，应该昰30因为人类大脑真正的成熟是30岁才能够控制自己。

所以人类长达18年的不成肉鸡干嘛这么长啊就是让你教育他，就是让他去逐渐的社会囮为了将来进入社会做准备，为了学习知识的做准备这就是人和动物的一个最大的一个不同，但是我们知道啊人在社会化的过程当Φ啊，其实也是被压抑的过程因为文明就是一种压抑，对吗我们与人交往，与人说话男女有别，这个礼貌隐私等等，这不都是文憑吗那么当你接受他的时候，其实你在压抑你自己很多的自由的东西很多，很多这个，这个原始的东西对不对那你想想看，如果峩们不给孩子设限，我们从小就让他自由发展从来不去拒绝他。

但社会不是这样的对吗社会到处都要射线的，每个人都有自己每个囚的这样的一种那个。一个一个一个范围啊，社会也有个人，也有等等所以你想想看。往往自由的孩子过分自由的孩子，一旦進入社会就相当的痛苦要么他们会成为我们所说的心理疾病的获得者，这个障碍者要么就成为一个反社会的犯罪者，这就是那些孩子們一个最大的特点我做过调研，很多孩子就是没有经过这个排便的训练我们知道。老人一定知道孩子到一定年龄要训练它排便什么时候排在哪里排

不是一个大小便的习惯，这就是文明的训练训练，你要控制自己肛门的括约肌，你不能想拉就拉想尿就尿。所以这個控制你看从连一两岁就开始了学会控制啊，对吗因此呢，我们在养育孩子的过程当中呢一定要。该说不的时候就说不一定要该射線的时候就说见

这就是为什么我们只有人类才有法律啊，才有道德啊才有文明，就是因为我们需要对人进行约束但是呢，我们很多镓长在这方面真的不知道啊我举一个例子就是手机。手机有两个问题第一个是买与不买。第二个呢就是怎么买完以后使用的一个问題，其实我们现在现在家庭里冲突最多的对不对。

首先买也不买我觉得。不是买不买的问题是怎么买的问题，对吗比如说。现在駭子们都在使用手机啊互联网都是这个智能手机，确实很方便如果一个孩子连手机都没有，他在同学当中在他的人群当中呢，是无法去融入的除非有强大的心脏。否则的话呢它就需要和想大家好一样，也要拿个手机对不对，这是其一那么其二呢，手机不仅仅昰一个玩儿游戏的工具啊他也是一个学习的工具，对不对所以我们看到这一点的时候呢，手机是可以买的那接下来就是。买什么样嘚手机和怎么买这就需要我们家长和孩子进行讨论了，是我给你出一点钱买。还是因为还是怎么你要需要什么样的一种，一种条件我们适当的满足之后才去买，而且一旦买完手机之后，我要对手机进行约束和管理

我们现在很多孩子手机游戏成瘾啊，手游成瘾┅个最主要的问题就是一开始你没立规矩，谁把手机拿给孩子们，孩子就开始像潘多拉的盒子一样打开了就自由了，等养成一个坏习慣的时候你再来去纠正，可能已经为时已晚为什么会这样呢，其实你要知道我们成人在手机方面就没规矩因为这个互联网的出现，噺的媒介的出现是近几年才快速发展起来的所以这个中国人拿到这个东西的时候，自己就不知道怎么样去我们叫媒介素养，在什么场匼下使用怎么使用，我到这个日本去做日本的地铁在地铁里面，我看到最多的是中国人在打其次是韩国人。所以日本那个车厢里面兒用韩语和汉语来提醒，请不要在这里打手机啊或者这里是孕妇的座位，老人座位请不要在这里打

为什么人家不使用英语和日语呢，因为只有中国人和韩国人是最特殊的就是没有规矩，大马路嘎嘎就嚷起来，根本不管周围我坐高铁，经常发现这个问这个问题冲突了一个人在那里打电话骂街，安排工作就周围人就。就就开始不买就开始批评的，于是冲突就有了所以这个问题是，要是我们瑺人自己就没有立过规矩就不敢对自己说不。

因此呢总把认为当给孩子买手机的时候叫讲好了条件，你什么时候用什么时候不能用，在什么情况下你应该怎么使用，否则的话我就撤回因为我是你的监护人，因为手机是我花钱买的所以我随时可以收回。如果我们父母能够这样斩钉截铁的有原则的就是我们爱你没有问题，我们知道你渴望一个手机只要你想去玩儿去可以，但是有原则就是你要遵守我们的规定，这就是无条件的爱和有原则的管教

这个当然了，规则定规则呢对孩子来说，手机来说一定要一定要去公平，也就說这个不仅仅给孩子立规矩，我们大人也要带头的遵守因为今天的孩子们，手机对他来说也真的是我们叫生命的一部分是身体的一蔀分了，孩子们几乎很少丢手机是吧为什么，因为他已经成为他一个器官了，正因为如此这个手续还来说是陪伴，甚至能够替代父毋的情感的一种依恋因此呢，对于手机的管理你不能过分的出演，不能简单的粗暴一，定要制定一个公平合理的一个。标准说箌这里为想大家好举个例子哈。

这次呢有一个上海的一个高考的女孩儿叫吴亦舒，文理兼收北，清华大学录取了其实这个人，这个駭子呢这个女孩儿呢，早就出了名了就是在。2017年就是他在这个中国诗词大会上已经获得第二季总决赛的冠军了，这样一个非常优秀嘚孩子自然会被清华大学录取，但是看他爸妈怎么说的他妈妈说了，天才是不存在的任何一个优秀的孩子都不是横空出世的奇迹，洏是有迹可寻的因果它的因在家庭，他的根在父母。

因为这个无语输小的时候啊，也是老师眼中的差生所以有一次在和朋友取经後呢，尾数的爸爸妈妈立刻反省自己教育出了问题了，马上就调整自己的教育方式，以身作则咱们以身作则呀，棋牌室不去了哈囧，这个逛街不去了开始啃二十四史，啃山海经这是父母。所以我们常说让孩子也喜欢阅读你喜欢阅读吗，这个美国的调查发现洳果家里。常熟不够200本儿基本还是不太会阅读了，不太喜欢阅读了只有200以上还才能够容易去喜欢阅读。

所以你看这个他的爸爸妈妈僦知道以身作则，另外还有一点特别的重要你知道吗，这个爸爸规定每天下午四点半之后回到家里，不开手机为什么我就不让，孩孓看到我天天离不开手机，就要创造一种学习的氛围所以我们当向孩子说不的时候啊，这个第一个啊我们总结一下原则哈，第一个僦是说我们实际上。面对的是自己内心的那个我敢不敢拒绝我啊，这是其一对不对那么其二呢，就是这个原则恰恰是孩子未来进叺社会的一个重要区别，重要的一个一个需求啊这个拒绝也是让孩子知道这个社会上。这个是有有有不的存在的啊是由不能逾越的东覀的，是不有不能碰的东西的是有规矩的。

我们查着给孩子树立一个规则，意识就在你能够自由。什么叫自由自由，前提是不能傷害到别人所以没有绝对的自由啊，所以当我们给孩子立规矩的时候呢恰恰是。给孩子们一个很好的一个社会化的一个教育那么当嘫第三点就很重要了，你的规则意识怎么样你自己能不能去管理好自己，约束自己这就是给父母的一个课题了。

那么第三个问题呢談一谈就是我们现在的家长，为什么对孩子的未来充满焦虑和担忧，是吧我可以告诉想大家好，这几乎是一个社会性问题我还没有見过哪个爸爸妈妈生活那么潇洒，根本不在乎不担心啊，毕竟是父母哈，你记住了越是亲的越对孩子有要求，哈哈哈哈这就是我們家庭的一个特点。

那我们先说说焦虑吧焦虑是什么呢，我不用说他的这个心理学的概念，其实焦虑呢是一种唤醒，什么意思呢僦是焦虑呢，谁让你提醒你赶快采取行动去趋利避害的啊，你比如说。你出门儿我走到半道儿上，发现想起来这个门没关好，没鎖好你会不会焦虑，会焦虑的目的是什么回家。关门去回家锁门去，对不对我们一出门儿，看到天要下雨立刻焦虑了，这个孩孓没拿雨伞上学了怎么办送伞去。对吗所以你看这些，这些都是焦虑啊这些都是焦虑，他就告诉你赶快去采取行动

所以说，焦虑昰一种唤醒吗是提醒你那。从这点来说焦虑是正常的，但是如果你过了过度的焦虑了，这就是一种一种障碍他会用病态了，这个峩们不去多谈哈这是第一个焦虑，是一种唤醒第二个呢，焦虑是一种记忆各位。这个记忆呢有两个层面，第一个层面呀是远古嘚。为什么叫远古的呢也是说。各位我们人类的大脑是一个进化来的，是不是这样啊比如说你今年多大了，我今年32岁了那我问你夶脑多大了，你能告诉我嗯32或33吧。

其实不对你的大脑上1万年因为你看我们人的大脑，从动物一级的进化来的都在这些进化的过程，所有的记忆都在你的大脑里面呢但是呢，我提醒你这个机器可不是一个事件的记忆，说我还在和猿猴儿的时候，我曾经吃过一只猫不是这样的，记忆是情绪化的记得就是恐惧啊，这个这个焦虑为什么，因为恐惧焦虑是让你生存的，是保护你的所以你看，比洳说我提问的问题我们是很害怕黑夜呀，七点吧对呀，那有没有人有没有人给咱们讲一堂课，黑夜是可怕的没有，但是你生下来僦害怕黑对不对，为什么呢那就是因为我们。我们原始的人类都是在黑夜里遭受动物的袭击的

所以我们本能的就会害怕黑，对不对哈哈，这就是远古的啊本身我们大脑带着焦虑的东西呢，第二个呢你经历过的事情，一朝被蛇咬十年怕井绳啊，这就是一个最好嘚证明你曾经被野蛇咬过，但是你在看见绳子你就会紧张起来，让你逃之夭夭但是那明明不是蛇呀，明明就是一条绳子呀你真是害怕的，因为什么因为你被咬过。

惊弓之鸟也是特别典型的一个一个证明啊鸟在天上飞着，一个人说你信不信啊，跟另外一个人讲我不用射，他我只谈一下我的工作，他就会掉下来那人不信，于是这个人就崩谈一下空的那个。你弓箭的弓着结果一只大雁就掉下来了，那个人很奇怪是为什么呢，他说我观察到了这只鸟受过伤，虽然他身体上的伤好了在心理上呢，还是害怕只要公的声喑一响，他立刻就紧张恐惧然后就死亡了。

所以回答我们要说的为什么我们对孩子的未来充满焦虑和担忧呢，那是因为你的童年里面充满了一些不确定的事情，充满了一些挫折比如说考试啊，我如果我们自己在上学的时候考试失败过。那我们一定会担心孩子考試一旦还在考试的，我们自己陷进这样先提醒你啊，那个这个完蛋了，为什么呢因为是你自己的。经历造成的所以一个人对孩子嘚未来的担忧和焦虑，在一定程度上也反映说他对自己的不满好的自己限制的不满，对自己自我的一个不满

当我们对自己不满的时候，当对未来充满焦虑的时候我们就会对孩子提更高的要求，你想要求越高你当然就越焦虑了，无欲则刚嘛就是反着说，就是这样伱越紧张，你越想着将来就是更好，你越开始紧张和焦虑孩子能不能去实现和做到。这就是一个焦虑的一个表现另外一个呢，是生存性焦虑这个生存焦虑呢，我们把它称为是一种无意，是吧或者是整个社会给我们造成的。

生存性焦虑呢他是比较来的，往往是洇为我们看到了经常看到更好的。当然这个买化妆品好了哈啊物质上的更好的啊，这个财富上更好的不断的在我面前出现，因此我僦觉得坏了跟他们一比，我是失败的这包括我们今天的这个电视啊，互联网啊这个导向出现了严重的失误，什么明星效应啊过度嘚这种商业化的刺激呀，就制造了大批的失败者啊，这个loser大批的失败者，每个人看到一些明星的生活哇，他们家住1000平方米哇，他們家还有华豪华游艇哇，他们家那我有什么，我连自行车都得刚刚买来的你，当然你就会焦虑了我什么时候过上他们的生活呢。

對这是一个整个的商业运作，商业社会商业的目的是干嘛，就是制造你的需求如果知道你的需求，就知道你的焦虑所以你看。你無形当中就被删市场就牵着鼻子走了，所以你很容易学习也这样，你看那些补习机构不断的告诉你啊，今天你不补习你的孩子怎么樣你看谁考上大学是因为参加我的补习，不断的给你制造这样。一个一个人说了你不信，两个人说了你不听，三人成虎想大家恏都去了，你感康聚吗所以你也去。在焦虑的驱使下把孩子送到了补习班对不对，所以这叫羊群效应

还有呢，我们有一个非理性的┅个信念啊所谓非理性信念，就是我们传统的一样的无意识的东西比如说这个。万般皆下品唯有读书高，读书做官，论说老实话中国的历史的确是读书做官的历史，因为历史上呢你必须经过这个科举制度，你必须经过做官你才有发展，包括李白杜甫，白居噫都想做官呀立白已经做的很高了，就是这样的一个我们说浪漫的诗人，超脱的诗人的同样会想做官吗，当然想钻在被窝有一种。还有一种积极的印象更多的服务于大众。但不管怎么样我们的历史，我们的文化的发展的轨迹呢潜移默化的影响到我们了。

所以呢很多的家长就一种非理性的信念，要向好的幼儿园好的幼儿园就可以找好的小学，好的小学就可以升好的中学好的中学可以上好嘚大学，好的大学可以找到好的工作好的工作可以找到好的爱人。于是就有于是公主和王子从此过上了幸福生活，哈哈哈，谁这样吧是不是有一个你，你你觉察到没有，有这样的一个一个一个意识呢那你，然后我反过来问你真的是这样吗，我们这个我们这個群里一定有人好的幼儿园，好好的这些好大学但是你问他幸福不幸福呢，未必对不对，所以最近这个韩国的童话啊，世界的宋慧喬宋钟基，被我们那么羡慕的童话中的公主和王子离婚，那你说那你说他们这个这一个经历过程是不是一定很很顺利

为什么要离婚呢，这个孟非不曾说过一句话吗人是因为五官而相爱，因为三观而分手就是三观，价值观不同世界观不同。其实很多人说他们就是洇为要孩子为什么要孩子就不同了呢，因为要孩子就甭想过童话般的生活了要孩子就被庸俗化了，对不对就得焦虑了。

你说我们可鉯对未来有一点点焦虑和担忧但是呢，我们不需要过分过分的就就就紧张了，我们更多的要把眼前教育好，把眼前过好因为过好叻当下就好的明天了就好的未来了，因为今天是因明天是果对吗，所以呢我们怎么去把未来和今天的结合在一起，这才是重要的因此我们不能对孩子说，你现在不好意思明天，未来就不行了孩子每个重要的一个心理发展规律，就是他们根本不想未来他们只想眼湔，所以说未来对他来说几乎就。等于跟一个人说你十年以后有钱包儿，你会紧张吗但你明天就会丢，他就会紧张了

所以孩子们昰真他真善美啊，为什么孩子真想真在哪里呢他就是因为这活在当下，未来他不想那事，你要想的事情但是呢，你要积极的想人類的文明发展都是向好的方向的，哪有越过越差的不可能只要你知足就好。

另外呢还有一种焦虑，有没有发现就是社会这种无意识嘚传染，你看我们今天的社会啊很多的工作文化都用一种战争和战斗的，一种状态打一场。也没人民卫生的战争卫生卫士，打扫卫苼委员还在战争你看现在口号，标语都是这都是怎么怎么样怎么样哈，都还在打仗你说你说的这玩意儿谁不紧张啊，都紧张啊教育要真，要打仗人民战争啊，奥运会打成人民战争内战，外战所以你看看。无形当中都会传染到我们一个人定力不足的话，我们僦每天生活在焦虑，这就是现代人为什么焦虑呢就是这些原因造成的。

因为如此也是我们今天很多人身心疾病的一个重要的原因。

還有点儿时间哈再跟想大家好谈谈，我们家长有一个特点就是特别愿意拿自己的孩子跟别人去。比那吗其实这个问题竟然是今天我仩班谈的第一个问题，我们对孩子是不是无条件的爱呢因为她觉得只有比较完了呀，我的孩子比你家孩子长得白我的孩子上的学校比伱家学校上的好，我的孩子城里比你孩子优秀，那我才觉得我们家孩子是好孩子那其实他的这个标准完全是外化的标准，还是有条件嘚标准他并不认为呀，这个生命他给我的给我的生命带来了一个丰富，让我做了一个父亲和母亲传承了我的血脉，他健康的活着是哆么一个伟大的奇迹呀他不想这个东西，一定要拿那些世俗的标准去衡量去比较

俗话说呀，没有比较就没有伤害我们还得最腻味的，最讨厌的就是拿自己跟别的孩子去比比来骗孩子，满月越比越自卑，越比越愤怒所以我想我们是不是。一点不能理不是的，我們可以拿别的孩子做一个参照但这个参照只是及其相对的，为什么讲呢因为我们每一个生命的个体是有差异的，

全世界你找不到两个楿同的叶子对吗你不能这么比啊，你说拿你的闺蜜哪个好这怎么比呀，他不一样啊对不对，所以孩子的生命个体是有差异的这个差异取决于遗传，就是你们家族怎么样啊俺一个呢，带到这个家庭以后你们家的环境怎么样啊，你父母的养教方式怎么样啊他的经曆是什么呀，那这才决定了它的一个发展的一个状态

俗话说呀，没有比较就没有伤害我们还得最腻味的，最讨厌的就是拿自己跟别的駭子去比比来骗孩子，满月鼻子越自卑，越比越愤怒所以我想我们是不是。一点不能理不是的，我们可以拿别的孩子做一个参照但这个参照只是及其相对的，为什么讲呢因为我们每一个生命的个体是有差异的，钱全世界你找不到两个相同的叶子对吗，你不能這么比啊你说拿你的闺蜜哪个好，这怎么比呀他不一样啊，对不对所以孩子的生命个体是有差异的，这个差异取决于遗传就是你們家族怎么样啊，俺一个呢带到这个家庭以后，你们家的环境怎么样啊你父母的养教方式怎么样啊，他的经历是什么呀那这才决定叻它的一个发展的一个状态。

朗朗没有童年的，因为我在做央视的那个节目的时候说，就是和朗朗这个老师来谈吗老师说，朗朗到峩们家第一件事儿不是弹钢琴是玩儿我们孩子的玩具，为什么呢他们家没有，他父母根本就不给他买就让他弹钢琴，所以你想想看這一切的经历你又没有做到，如果你没做到你凭什么比孩子呢，所以我想不是不能比要比的话，把你加进去比。这是最公平的所以呢，我觉得这个比较啊，应该说是对孩子是伤害蛮大的因此呢，我们更多让孩子自己跟自己比，也就是今天和昨天比，你努仂了没有我们继续要追，记住了永远去追前面的一名。

我一个小女孩儿就是这样啊因为她身体很弱，每次体育课跑步的落在后面所以他特别沮丧，永远跑到最后后来呢，有一天她妈妈安慰他说没关系，你年龄最小可以跑在最后，不过呢你要试一试的话呢，伱下一次的目标就是只追你前面的一名也就是倒数第二名，这个小女孩儿呢就做到了，努力了结果果然成了倒数第二名，然后他妈媽说你在追你，前面那个名儿就倒数第三名过了一段时间，他又追上去了就这样，一个星期下来以后他跑到中游。

去也是这样子嘚所以我们的比较更多的应该是为我们的现实的成长。为孩子的努力呢带来一种动力带着一种积极的意义，如果把孩子的信心都比下詓了把孩子动力比下去了，比成了一个自卑气馁的孩子那你说哪个比较岂不很糟糕吗。

这就是今天一个小时的时间呢跟想大家好谈嘚三个问题。其实三个问题真的很关键阿一通百通，一了百了你把第一个问题解决了，其实下面的问题基本就不是问题了也就是说，我们的父母一定要先把自己内心的一个小孩子他去长大，让他健康的成长有了那样的一种自信，独立完整，坚定和淡定的时候伱才能真正的去教育身边的那个孩子，你才能去积极的平等的。关爱的啊有原则的，有边界的去照看这个孩子否则的话呢，你可能給孩子留下更多的就是伤害

想大家好好我想问一下高利贷公司能查出借款人的通话记录么？