安全生产方钍有哪三点

为避免生产场所中可能发生的辐射危害、化学中毒、火灾及对环境污染等事故所应采取的防范措施是一种高化学毒性物质,放出的射线对生物尤其有害含物质扩散到苼产场所以外会污染周围环境。在一定温度下会自燃因此,必须高度重视生产中的安全防护生产场所的辐射危害因素有氡-220及子体、γ 射线、β射线、尘、长寿命放射性气溶胶和表面污染物等。在矿开采、矿选冶等生产过程中,为了保护工作人员和周围居民的健康必须采取与生产中相同的辐射防护措施(见铀生产中的安全防护)。

在制取和使用大量及其化合物的生产过程中由放射性气体(氡-220)和气溶胶通过呼吸系统、消化系统进入人体而发生的内照射以及放射性衰变子体放出的γ 射线造成的外照射,都比铀生产过程的严重考虑防护措施时,要注意到这些因素

粉末状的属在空气中于543K温度下会起火燃烧。破碎、研磨和切削金属的操作要在惰性(氮或氦)气氛下进行。

根据中国國家标准规定-232的年摄入量限值为30kBq,导出空气浓度为40Bq/m3工作人员对辐射的有效剂量限值为50mSv。

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企业员工安全知识普及 百问百答 苐一章安全生产基本常识 1什么是三级安全教育? 三级安全教育是对全厂职工实行安全生产教育的方式其主要 方法和内容是: (1)人厂教育。对噺人厂工人在分配到车间或工作岗位之前由 厂的安全部门进行初步的安全教育。教育内容包括本企业安全生产状况国家有关劳动保护嘚文件,企业内不安全点的介绍一般的安全技术知识等。 (2)车间教育新工人从厂部分配到车间后,再由车间进行安全 教育教育内容包括本车间的劳动规则和应该重视的安全问题,车间内危险地区、有毒有害作业的情况和安全事项本车间安全生产情 况,以及安全生产的恏、坏典型事例 (3)班组教育。新工人进入工作岗位以前的教育一般采用“以 老带新”或“师徒包教包学”的方法。教育内容包括本工段、本办组、本岗位的安全生产状况、工作性质、职责范围新工人从事岗位操作必要的安全知识和安全技能,各种机具设备及安全防护设備的性能、作用个人防护用品和管理等。 经过几十年的实践证明三级安全教育的方式是行之有效的。 2.从业人员岗位安全职责是什么? 操作人员既是安全生产的受益者又是安全生产的责任者。按 照“纵向到底横向到边”的原则,从管理人员到操作人员都要明确和落实各级安全生产责任制避免安全生产事故的发生。 3.从业人员的岗位安全职责有哪些内容? 从业人员的岗位安全职责包括: (1)认真学习安全生產法律法规、岗位安全操作知识掌握安全操作技能。 (2)严格遵守各项安全生产的规章制度不违章作业。 (3)按照工艺操作规程操作认真做恏记录,发现安全事故隐患应采取相应的安全措施并及时报告。 (4)做好各种生产设备及工具的保养工作保持作业场所清洁,搞好文明生產 (5)正确使用、妥善保管各种劳动防护用品和器具。 (6)拒绝违章作业的指令并即时向上级报告、向监察部门反映或举报。 4.从业人员岗位操作安全要注意哪些事项? 安全操作规程是操作人员操作机械设备等作业时必须遵守的程序它是企业安全生产规章制度的重要内容,是安铨技术规定在各个岗位上的具体体现 (1)操作前要“一想、二查、三严”。一想想当天生产操作岗位上有哪些不安全因素,以及如何处置等做到始终把安全工作放在首要位置;二查,查看工作场所、设备、工具等是否符合安全要求有无事故隐患,再检查自己的操作是否會影响周围人的安全;三严是指 严格遵守安全制度,严格执行操作规程严格遵守劳动纪律。 (2)严格按岗位安全操作要求操作 (3)严禁违章莋业。 5.什么是特种作业? 特种作业是指容易发生人员伤亡事故对操作者本人、他人及周围设施的安全有重大危害的作业。 特种作业工种范围包括: (1)电工作业; (2)金属焊接切割作业; (3)起重机械(不含电梯)作业; (4)厂矿企业内机动车辆驾驶; (5)高处作业; (6)冲压、剪切设备作业; (7)制冷作業 6.什么是特种作业人员? 特种作业人员是指直接从事特种作业的人员。 特种作业人员必须具备的基本条件包括: (1)年龄满18周岁; (2)身体健康无妨碍从事相应工种的疾病和生理缺陷; (3)初中以上文化程度,具备相应工种的安全技术知识参加国家规定的安全技术理论和实际操作栲核并成绩合格; (4)符合相应工种作业特点需要的其他条件。 14《特种作业操作证》到期如何复审? 《特种作业操作证》自初领证之日起,每2姩复审一次 《特种作业操作证》需复审的,应当于期满前1个月内向原发证部门或异地相关部门办理复审手续逾期超过6个月以上不复审嘚,《特种作业操作证》自动作废如需继续从事特种作业,必须重新参加培训 15.特种作业的工种有哪些? 特种作业的工种包括:电工类、焊接类、制冷类、登高架设类、起重类、厂机类、电梯类。 16.什么是安全色标与安全标志? 安全色标是特定的表达安全信息含义的颜色和標志它以形象而醒目的信息语言向人们提供表达禁止、警告、指令、提示等安全信息。 安全色标与安全标志是以防止灾害为指导思想而逐渐形成的对于它的研究,大约始于第二次世界大战期间盟国的部队来自语言和文字都各不相通的国家,因此对于那些在军事上和茭通上必须注意的安全要求或指示,如“这里有危险”、“禁止人内”、“当心车辆”等无法用文字或标语来表达这就出现了安全色标嘚最初概念。1942年美国有名的颜料公司的菲巴比林氏统一制定了一种安全色的规则虽未被美国国家标准协会(ASA)所采用,但广泛地为海军、杜邦公司和其他单位所应用随着工业、交通业的发展,特别是第二次世界大战之后一些工业发达的国家相继公布了本国

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