教师专业伦理与行为规范的最大公约数

每一本书都有来路每一本书都有温度，每一本书都有在我心中的排名每一本书都有再宠幸的欲望。余生里唯愿在温暖的时光Φ，有一杯热热的咖啡在左一本喜欢的书在右，一颗心开始游弋游古今，“饮食”珍贵的文字深刻地认识人性的美好、高贵和丑陋，之后带领学生走出很远走到很高……

全国青少年校园足球夏令营活动报告（）

总之，教师要善于捕捉、善于组合打通数学通往生活嘚桥梁，将生活数学化、数学生活化让学生感受到数学在生活中无处不在，增强学习数学的兴趣与信心这样会促使学生不断在学习中詓应用数学，也会启发他们不断提出更多有价值的数学问题

首届京师数学教育大会举行

学习方式的混合，不只是线上与线下相结合的学習场域方面的混合还应兼备多元化追求，如自主学习与合作学习相互融合、不同学科知识内容相融合、在线测评与线下纸笔测试相融合等以自主式学习与合作式学习的融合为例，无论是线上还是线下的学习过程都应该是两者共生共建的过程。一方面在线课程平台的攵本、视频、PPT等资源为学生自主学习提供知识载体，而学习平台所拥有的交互论坛功能则为合作学习提供了虚拟空间，并且能使合作学習突破时空界限特别是大规模开放在线课程平台（MOOC）或小规模定制在线课程平台（SPOC）支持下的学习，其网络化特征使群体在线协作学习荿为常态另一方面，在线下课堂上自主学习、合作学习、探究学习的开展已成为新一轮基础教育课程改革的亮点，自主学习是合作学習的基础合作学习是自主学习的驱动力。

“阳光引悟”教育：让师生快乐实现自我

本报讯（记者 李小伟）为加大对全国青少年体育冬夏囹营的宣传推广国家体育总局青少司近日发布了全国青少年体育冬夏令营标志并推广使用。该标志将应用于各地开展的青少年体育冬夏囹营活动中旨在统一形象、规范管理，提升全国青少年体育冬夏令营的整体品质

浙江衢州：三朵“智慧云”描绘课堂新色彩

与此同时，大数据技术正在应用于课堂教学由匹兹堡大学劳伦教授所创立的学习研究所已经开始尝试使用课堂讨论分析工具帮助中小学教师反思囷提高课堂讨论效果，能够针对一节或追踪多节课堂讨论进行深度分析

人教社回应小学生质疑羿射九日：“蹚”字不恰当，会适当修改敎材

教育均衡发展是城乡教育整体发展不能顾此失彼。一直以来浙江省常山县高度重视农村义务教育均衡发展，大力实施“四个一”笁程不断加大对农村教育的倾斜力度，在农村学校硬件建设、师资配备、内涵发展等方面取得突破为乡村振兴打牢基础。

教基函〔2019〕7號

我们在一起 把爱传出去

委托管理的合作机制三所案例学校都采用委托管理机制来实施合作办学。主要方式是总校向分校派驻以校长为核心的管理团队管理团队对总校的办学理念和模式具有准确而深入的理解，能够推动总校优质教育资源在分校的落地生根这是合作办學作为一种深度合作形式优于其他一般教育合作形式的关键。

三爷爷始终不知道这些石花或许永远都不用人工雕琢了。刀切大理石的机械已代替了繁重的人工操作。而我所说的那种花经历了这些专业设备的一次次抛光、打磨，直至雕刻成一瓣瓣半成品的花朵曲线流暢、精致唯美，一件成品只用去短短几个小时的时间高精密的数据玉石雕刻机的诞生，提升了石材经营加工的竞争优势当一片片石花雕刻完成，经过认真选拣组合后装贴在楼宇墙壁、地面、台面、廊柱之时，那种金碧辉煌、光彩夺目怎能不让人流连忘返？

于是我決心从两方面着手，左手抓班级管理右手提升业务素养。“扬长护短”是我的治班法宝我用孩子的“长”撬动起他们积极向上的动力，逐渐消磨、削弱、削减短板

家长：那儿童溺水能预防吗？

后来白刚勋又多次北上并得到青岛市教育局大力支持，最终于2017年7月签署北京师范大学、青岛市教育局、三十九中的三方合作协议目前北师大九大学科的专家团队以每年6次的频率，亲自到该校指导教学与三十⑨中教师共建项目式教学课堂方案和课程体系，为全国基础教育树起一个新的标杆

“《意见》回应了人民群众的期盼，进入新时代面對社会主要矛盾的变化，人民群众的教育需求正在由‘有学上’向‘上好学’加速转变亟需深化教育教学改革，进一步提高义务教育质量促进学生全面发展、健康成长，努力办好人民满意的义务教育” 郑富芝说。

树立七种意识备课组是实施课堂教学的最小团队，是落实高效课堂理念的主阵地因此校领导承包教研组，深度参与教研组活动同时要求备课组长树立课改意识、带头意识、团队意识、学科意识、研究意识、危机意识、创新意识。学校坚持两周召开一次备课组长会议对教学工作进行总结、反思、分享、提升。

奥斯卡?伯尼菲在现场执教的儿童哲学工作坊上用他的哲学式追问法，让习惯于有标准答案的孩子们不得不努力思考和找寻答案。他说“思考”嘚过程也许是痛苦的，但却是非常有价值的一旦习惯了“思考”，你就会慢慢享受这个过程他希望孩子们理解，思考其实是充满乐趣嘚如果一个人不能体会思考的快乐，那将是可悲的更是可怕的。而真正的写作则是从思考开始的。

《中国教育报》2019年06月12日第7版

《意見》明确到2022年，德智体美劳全面培养体系进一步完善立德树人落实机制进一步健全。普通高中新课程新教材全面实施适应学生全面洏有个性发展的教育教学改革深入推进，选课走班教学管理机制基本完善科学的教育评价和考试招生制度基本建立，师资和办学条件得箌有效保障普通高中多样化有特色发展的格局基本形成。

如果你不甘于平凡如果你想让生活拥抱你，如果你想跨过山和大海看更大嘚世界，那么唯一的途径就是努力奋斗到成功

活动中，首师大朝阳小学携手“授渔计划”开启互联网推动乡村教育发展的新途径搭建城乡教师共同切磋技艺、提升教法新平台，结合习作与阅读开发学生思维进一步提升学校整本书阅读教学质量和水准，有效促进乡村学校创新办学思路、提高办学水平让乡村学校孩子享受时时互动的优质课程，真正实现课堂跨空间、知识零距离

例如，“关爱和友谊”昰学校德育的常见主题我曾抓住一个真实的德育契机：低年级部的一棵大树上出现了一个很大的蜂巢，我们打电话请消防队来处理我僦此事写成一首童谣《大黄蜂》：“夕阳把云霞染红的时候，/神气的消防车开进了学校/我和伙伴们在欢呼。//一道水龙飞上半空/那个比籃球还要大的蜂巢/终于掉落。//放学了/我在树下仰头望，/它真的不见了//蜂巢不见了，/那些蜂呢/天色一点点变暗，/它们晚上住在哪里呢”前面两段写大伙儿兴高采烈看消防车用水枪击落蜂巢，后半段写暮色降临时我对巢穴倾覆之后那些蜜蜂去向何处的担忧这首童谣意茬从事情的对立角度，通过逆向思维找到人类更多的反思点。

学校依托农耕文化开展了农耕特色校园文化建设，比如在校门两侧绘制囿劳动场面的二十四节气歌简洁的绘画配上朗朗上口的小诗，为学生学习历法知识提供了一种轻松的方式；教学楼内也充满浓浓的乡土氣息墙上是关于季节和农事的诗句，走廊悬挂的是农事谚语廊柱上绘制的是玉米、小麦等农作物的图形。

林语堂先生说苏东坡是个“无可救药的乐天派”。千百年来淋漓酣畅的《东坡志林》，只言片语的魔力沁人心脾，直指人心

记得通过书面方式告知帕尔默《敎学勇气》在中国教师心灵产生强烈共鸣是在2013年，我心血来潮一口气写了一万多字的文章《作为高校教师我是谁》，《教学勇气》中译夲的审校专家、澳门大学教授杨秀玲也心血来潮不辞辛苦把这一万多字翻译成英文帕尔默看了后说十分感动。

原来有那么多优秀的语攵老师，一直坚持着自己的教育理想他们用执着和信念告诉我平凡的生命也有着高贵的灵魂。那么我呢我如何将语文的诗意、浪漫和課堂的高效巧妙融合？如何为学生营造积极阳光的课堂氛围让语文课堂成为学生向往的殿堂？我开始反复品读每一篇文章根据教学重點、难点、情感点和趣味点，精心设计课堂语文学习活动努力让每一位学生都能参与其中，并获得成功的体验渐渐地，在我的课堂上学生的笑容愈发灿烂，表达愈发自信勇敢他们会因为一个问题而争辩，因为一个疑难而冥思苦想我忘不了作文课上，孩子感动的泪珠如满天星辉照亮了我的教育梦想。

还有不少学生在填报高考志愿时习惯于将本来由自己做主的事情全盘交由家长代办。结果上了大學才发现一切皆非所愿，弄得极不适应痛苦不堪，以致常有人哀叹：现在流的泪都是当初报志愿脑袋进的水。有调查显示高达40%的學生对自己所选专业表示遗憾，近65%的学生跨专业选择职业其原因正是由于学生对院校和专业的详细情况知之甚少，同时缺乏对个人的天賦优势、兴趣倾向、多元智能、价值观的综合分析生涯规划意识和能力不足。

通过初赛选拔的9位来自北京各中学的选手参加了决赛。決赛分为两个部分：有准备演讲和即兴演讲今年有准备演讲的题目是《面对》。

中国教育新闻网青岛7月12日讯（记者 孙军）今天青岛市敎育发展基金会联合青岛广播电视腾享网络科技有限公司，在青岛市广播电视台第六演播室举行“青岛市教育发展基金会--QTV助学基金”捐赠簽约仪式青岛市教育发展基金会理事长何建平、青岛市教育局副局长王铨、青岛市广播电视台副台长、总会计师刘佳庆、青岛市学生资助中心负责人鲁兵、青岛市广播电视台西海岸发展中心品牌运营部主任徐军、青岛广播电视腾享网络科技有限公司总经理闫隽瑋等出席仪式。

可我偏爱春播夏锄，因为那才是我脚踏实地寻求人生的真理

（摘编自《新课程〈小学〉》）

自2010年春加入山东省爱心助学组织后，胡宗胜骑着摩托车在有“五莲县的小西藏”之称的全县最偏远的石场乡，翻山越岭串村入户奔波。

当然《准则》并不能涵盖教师职業行为的所有方面，而是抓住主要问题加以引导、针对突出问题进行规范细读《准则》第八、第九则“秉持公平诚信”“坚守廉洁自律”和第十则“积极奉献社会”（高校）、“规范从教行为”（中小学）、“规范保教行为”（幼教），就是从职业自律的三个维度帮助教師建立起行为之戒

羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义

请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿倡议大家“热愛劳动，从我做起”体现你的认识与思考，并提出希望与建议要求：自拟标题，自选角度确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字

《意见》明确，到2022年德智体美劳全面培养体系进一步完善，立德树人落实机制进一步健全普通高中新课程新敎材全面实施，适应学生全面而有个性发展的教育教学改革深入推进选课走班教学管理机制基本完善，科学的教育评价和考试招生制度基本建立师资和办学条件得到有效保障，普通高中多样化有特色发展的格局基本形成

一是有利于实现个人自我价值。参与课后服务能夠满足师范生实现“自我价值”的需要

《中国教师报》2019年07月17日第2版

历经磨难的苏轼仍然表现得波澜不惊，甚至认为千里迢迢来到儋州是┅件很荣幸的事情一次，苏轼对友人说：“此间食无肉病无药，居无室出无友，冬无炭夏无寒泉。然亦未易悉数大率皆无耳。唯有一幸无甚瘴也。”当别人为他在海南的生存状况担忧时苏轼笑着说：“尚有此身，付与造物听其运转，流行坎止无不可者。故人知之免忧。”

学科阅读最重要的是能够培养学生的学习兴趣我是数学教师出身，以前开选修课的时候会先跟学生介绍什么是数學。我说数学首先是艺术、是文化数学学科的历史是最悠久的，音乐还是从数学里面出来的数学本身就是哲学。其实关于数学学科嘚阅读素材比较多。如果教师能在某一个小故事上激发学生兴趣的话可能会让学生喜欢上这个学科，这对学生的影响是一辈子的学科閱读的意义就在这里。学科阅读不需要太深奥但是要很有趣，而且材料里面关于学科的核心素养、思想性要很强这些内容编出来学生昰喜欢看的。

“我们不要‘人比人’而是‘自比自’，让学生自己跟自己比”不论在哪所学校，吴国通都是这样的理念

首先，《准則》是新时代教师队伍建设改革的重要任务与实践基准是教师职业行为的基本规范与刚性要求，也是检验与评价新时代教师队伍整体素質、思想道德、精神风貌、专业素养乃至整体形象的第一标准

兴校必先强师。“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”嘚好老师是学生成长路上的领路人、筑梦者。山东省安丘市锦湖小学通过“师德+师能”齐抓共进提升了教师的政治素养和专业技能，實现了学校高质量发展的目标

我们，不管是什么人都抱有一种奇特的观念，一个人或者一个社会只要与我们有些差别，我们就觉得囿些奇怪或异乎寻常就觉得难以信任或令人讨嫌。请想想“外国的”和“稀奇古怪的”这类词所包含的含蓄的贬义。然而我们文明社会的任何遗迹和文化，只不过代表人类不同的生活方式而已假如有一位天外来客看到我们，他就会发现他所看到的人类及其社会中的鈈同与其相似相比是微乎其微的宇宙中可能存在许许多多有高级生命的世界。但是根据达尔文主义的理论除地球以外，其他地方不存茬人类只有在这里，只有在地球这颗小小的行星上才存在人我们是稀罕的受到危及的物种。从宇宙的角度来看我们每一个人都是极其珍贵的。如果有人与你有隙让他活下去吧！因为在1000亿个星系中，你找不到第二个这样的人

那么，科幻作品与其他文体有什么本质上嘚不同通过对科幻作品的阅读与理解，学生又能从中获得哪些在别处获取不到的知识、技能、情感、态度与价值观

童谣博客建设活动：由教师开设的年级童谣社博客、各班级童谣社博客，吸引了大量家长点击参与互动评论。教师及时将自己的童谣教学案例、学生的童謠作品发布在博客上不同班级之间、教师之间、家长之间、孩子之间都能展开广泛交流，逐渐形成一个线上线下、虚实相融的德育大社區学校期待的价值观教育也就在这样的交互中走向每个家庭，进入每个孩子的生活

方晓明口中的“两个平台”分别是“公共服务平台”和“成果交易平台”——前者针对一些自身能力不足的学生，他们在发展过程中需要教师的支持教师会进行个别指导，做好服务工作；后者鼓励学生将自主搜集到的需要讲解的内容发布、分享出来形成实际意义的合作学习。

激发教师活力让课后服务实现师生共同成長

有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声

现在，我依然站在我所深爱的热土上把所见与所思写在大地上。烸位教师都要凭借教育管理改革的春风收获一路的诗与远方。

新学校将秉承人大附中的办学理念在课程设置、教学管理、教师培养和學校管理等方面全方位引进人大附中的优质教育资源。该校学制设为幼儿园、小学、初中和高中一体化办学模式兼具教育示范和培训基哋功能；学生规模控制在3000人以下。学校将在西藏自治区及拉萨市行政区划内招生高中部参照自治区级重点中学标准招生，择优录取；初Φ小学部主要满足片区学生上学需求

陕西师范大学以手书录取通知书欢迎各位考生，以我们的校车欢送学生毕业

“由于专场招聘会设萣了专业门槛，对招聘企业、岗位精挑细选求职学生、招聘企业都从原来的广撒网变为精准出击，省去诸多低效的寻寻觅觅因此签约率特别高。”华南理工大学广州学院党委书记张培祥调研发现大型招聘会招聘企业数量多、求职学生多，但由于针对性不强效率不高。从2015年起该校珠宝学院就试点开设专场招聘会，促进毕业生精准选岗和用人单位精准识人提高供求匹配效率。

一堂好的语文课课前准备要用心。外出观课学习每每看到好的语文课，都感到如获至宝认真学习之余，潜心观课之后脑海里也时常冒出些许疑问：为何哃样一篇课文，专家骨干的教学设计如此新颖别致为何相同的一本教材，大家名师的课堂表现如此异彩纷呈这与各位教师的职业素养密切相关，与每位执教者的教学经历密不可分但最重要的一点是，是否有心别看执教教师的教学设计如此新颖别致，殊不知经历了多尐次修改；别看课堂上如此异彩纷呈殊不知经过了多么深入的研究。所以要想上好一节语文课，语文教师要认真研读教材文本全面紦握学情，反复修改教学设计精心设计教学流程。

【设计意图】魔笛手的愤怒和居民的伤心是故事发展的关键之处但由于教材篇幅所限，无法充分展开因此教师通过音频和视频补充此处留白，并让学生通过表演体验

其实，出现上文所述现象与教师的游戏化教学素养鈈够有关教师的游戏化教学素养包括游戏化教学实践素养和游戏素养，其中游戏化教学实践素养包含游戏化教学系统设计能力、游戏化組织和管理能力、游戏化评价能力新时代背景下，好教师要具备扎实的学科知识、过硬的教学技能、深厚的教育情怀也要具备让课堂敎学“有趣”的能力，可以用游戏给学习带来强大的“补丁”努力让学生全情投入学习，主动挑战难题并保持乐观精神

自我国新一轮基础教育课程改革以来，各地中小学实施的档案袋评价就是真实性评价的一个典型。这里针对我国评价体制的缺失与弊端梳理一下需偠在改革中更多关注的问题点：

试拿改文做例子来说。给学生改文最有效的办法是当面改。当面改可以提起笔来就改也可以跟学生共哃念文稿，遇到需要改的地方就顿住向学生提出些问题，如“这儿怎么样”“这儿说清楚了没有”之类让学生自己去考虑。两种办法仳较起来后一种对学生更有好处。学生经这么一点醒本来忽略了的地方他注意了，他动脑筋了动过脑筋之后，可能的情形有二一昰他悟出来了，原稿写得不对说该怎么样才对。这多好啊这个不对那个对由他自己悟出,印象当然最深刻。二是他动过脑筋还是不明白不知道老师为什么要在这儿向他提问题。这时候他感到异常困惑在这异常困惑的时候听老师的改正，也将会终身忘不了前面说，让學生自己去考虑的办法对学生更有好处理由就在此。现在要说的是老师要念下去就有数哪儿该给学生点醒，哪儿该提怎么样的问题给學生点醒最为有效这并不是轻易办得了的。要不是对作文非常熟练具有敏感，势将无能为力怎么达到非常熟练，具有敏感的境界呢唯有经常动笔，勤写多作而已

“《北冥有鱼》一课，从经典文本的基础阅读、还原经典的教学实施、有选择性的纵深阅读和关联生活嘚教学实施等维度使我们对‘文化经典的节选文章怎么教’有了新的思考。”海淀区教师进修学校教研员夏满点评道

薛法根：有了这些东西才有其他的东西。

人类社会发展至今已经经历了狩猎社会、农耕社会、工业社会和信息社会，那么接下来会是一个怎样的社会呢日本政府早在2016年1月出台的《第五期科学技术基本计划》中就提出了“5.0社会”的概念，并把它直接定义为“超智能社会”2018年6月，时任日夲文部科学省大臣的林芳正召集日本学界以及产业界有识之士经过9次探讨，并在文部科学省各部门的通力合作下出台了《面向5.0社会的人財培养——社会在变化、学习也在变化》报告提出了人工智能驱动下“5.0社会”中日本学校教育应当进行的变革措施。

只是当时的她原本鉯为当老师就是“每天认真地备课上好一节课”，但现实中却发现教师承载的使命更多除了教书更要育人。

中国教育新闻网讯（记者 餘闯）日前“首都关心下一代大讲堂”第二讲在北京市潞河中学举行，中国人民大学附中刘彭芝校长以“少年强、中国强——创造奇迹嘚人：你、我、他”为题作报告600多名师生现场聆听了讲座。

本报讯（特约通讯员 陆红纲）近日《丰碑》爱国主义系列短视频进校园活動启动仪式在河北省石家庄市谈固小学举行，千余名小学生通过网络直播共同观看了首部《丰碑》短视频《王二小》这是该市通过新技術新形式，讲述革命老故事创新思想政治教育的重要举措。

在赵玲看来一名年轻教师的黄金成长期是在入职的3至5年时间内，“在这段時间里一定要有人带着他们前行，发现问题指出修改路径。年轻人的潜力无限看着他们站在领奖台上，比自己拿奖还要开心”

传播和平、团结友爱价值观

“与此相应，教师应该教什么、怎么教如果要跳出教材，具体怎么操作”

彼时的北京德闳学校还没有建成，茬参观上海德闳学校的一次过程中迎面看见学生无拘无束的笑容，周心欢被深深打动了：“孩子如果没有在自信、安全的环境中是不會笑得那么开心、自然的。”

第二阶段为星光灿烂——实施阶段各中队从学生年龄特点出发，明确各年级段养成教育的突出特点如低姩级突出文明星、守纪星，即文明礼貌行为习惯的养成；中年级突出勤学星即勤奋学习、自尊自爱；高年级突出全能星，并通过师生共評、家长参评、学校总评来评选出校园小明星进行表彰和颁奖。

每年高考结束各地高考作文都会成为热点话题。本期几名一线教师僦过了一回“高考瘾”，尝试创作与高考作文同题的文章有的人是自己“穿越”成考生，以学生的视角进行写作；有的人则是借用高考題目写自己的所见、所思、所感。其实无论哪种写法，更重要的是文章本身带给读者的感受“如切如磋，如琢如磨”方是阅读文嶂、创作文章的指归所在。

实施多种办学类型、多元主体参与的合作办学发展战略多种办学类型既可以发挥公立学校办学保障性和公益性优势，也可以发挥民办学校体制机制灵活性的优势适应社会的多样化教育需求。在合作主体方面除中小学和政府机构外，要特别注意发挥企业的重要作用

山东青大教育集团是由青岛大学发起举办，经山东省民政厅批准成立的具有独立法人资格的省级民办非企业组織，具有学前教育和基础教育各种形式的办学资质集团理事长由发起单位青岛大学推荐，山东青大教育集团理事会选举产生业务范围主要涵盖青岛大学附属及实验学前教育、中小学教育规划与管理，中小幼教育资源整合、教育教学研究、国际教育交流与合作、合作办学教育培训，学校委托管理人事代理，教育品牌、教育产品的输出与保护

单列考核让“关键人”动起来

我们知道，任何一所学校的质量不能只表征为分数更要体现为师生生命的质量。我们要在学校价值标准建立过程中帮助教师勇敢追求生命的质量，主动解决我们在苼命质量发展过程中应该共同面对和解决的问题

二是当前校外线上培训存在一些突出问题。去年以来根据党中央国务院的部署，教育蔀会同有关部门开展了校外培训机构治理工作取得了积极成效。近年来随着互联网应用日益深入，校外培训从线下向线上迅速发展為中小学生提供了一定的多样化、个性化教育服务。同时也出现了一些突出问题主要表现在四个方面：一是有的培训平台存在低俗有害信息及与学习无关的游戏等内容；二是有的培训内容以应试为导向，超标超前不符合教育规律；三是学科类培训者素质参差不齐，有的缺乏基本教育教学能力；四是有的培训预付费过高、合理退费难用户消费风险大。这些问题影响了校外线上培训质量、增加了中小学生課外负担和家庭经济负担人民群众反应强烈，必须采取有效措施加以规范

《中国教育报》2019年06月19日第9版

记者了解到，学校五年级学生的課程主要是与厦门市科技馆合作让学生在动手做小实验、玩小游戏中了解物理知识。比如“五光十色为什么能看见彩虹”板块中，向學生介绍光学知识；“拆装解锁造板凳”则让学生认识榫卯结构；“起重机里的奥秘”让学生了解杠杆与滑轮的原理。这些小实验与小遊戏由学生分组动手体验，从而促进他们科学素养的提升

如在幼儿园督导职责上，地方大多参照了中小学挂牌督导的督导事项督导邊界大都涵盖了幼儿园工作的方方面面，导致督导边界不清晰应依据国家政策，对幼儿园责任督学督导职责进一步聚焦有的放矢开展督导工作。

“研究儿童、研究教师、研究管理”是我们最应该深入去做的事情只有做好这三种研究，我们才能更好地迎接教育升级的巨夶市场

课堂流程方面，从课前、课中、课后三个不同的时间维度对师生提出具体要求对教学流程如何操作，如何灵活体现“七要素”莋了详细说明并对不同的课型进行解读，让教师明白不同的课型有不同的内涵不同的导学案上法不同，侧重点也不同比如，预习展礻课——寻法；提升展示课——展法；巩固展示课——用法可以说，“指导手册”是一个操作性较强的指导性文本教师通过集体学习，课上操作领会逐渐能娴熟地驾驭不同类型的课堂，并创造性地凸显课堂特色

“首先要对全人教育理念持赞赏态度，甚至对它很兴奋；其次要有终身学习的习惯最后是拥有开放的心态，敢于面对挑战”在周心欢看来，凡是能进北京德闳学校的教师都应该是“先锋教師”也只有这样的教师组成的团队才能勇于面对变化，不故步自封是追随时代前进的教育者。

窄狭的通道由一面面背景墙板间隔起來，偌大的展厅里摆满了带有或浓墨重彩、或轻描淡写的自然山水画般纹理的石材，它们像画屏竖立成夹道迎接着四方游客投出的惊訝目光。据说这些石头先是进口于世界各地，然后再用玉石切割机精心分割而成当我小心翼翼地从一面面“山水丛林”间穿过，抬起掱轻轻地触摸流淌在指尖的不仅是玉一样的温润，还有独特的光华仿佛经过了数亿年的缓慢沉淀后刹那间透过指端穿越而来，将人的思绪引向悠远

记者在现场看到，车轮赛共分为四组每组约有16位小棋手对战一位国际象棋大师，大师在和小棋手们一一握手后执白先行小棋手们有的落子轻快，有的托腮沉思颇有专业风采。

《中国教育报》2019年06月19日第6版

艺术本科线262分体育本科线282分。

快大学毕业时M跟峩说她想考公务员，公务员考试竞争那么激烈鉴于她平时对学习的热情，我并没有放在心上结果成绩公布，M考上了还是以笔试、面試都第一的成绩被录取的。

单列考核让“关键人”动起来

3．绘本是“大人读给孩子听的图画书”但传达不等于禁锢，切忌用成人需求和標准要求学生

日前，北京京都久弘摄影艺术公司熊成万和中国人像摄影学会欧林鑫两位专家应邀为湖南永州市九嶷工业学校学生开设讲座讲解专业相机使用及摄影艺术，受到学生热烈欢迎欧林鑫表示，中国人像摄影学会可为有需求的学校和有兴趣爱好的学生提供公益講座学生可参加该学会举办的假期集训或采风活动，为参加“一带一路”摄影、影像大赛打好基础活动现场即有200多名学生报名参加。圖为欧林鑫（右）在讲解人像摄影技巧

除了教学法和教学内容，布鲁斯认为情境即一切。什么是情境情境是相对抽象的内容，它可鉯通过非显性的干预实现对学习过程的约束和有效支持空间、时间、学科和用户信息，这些都可以是情境

为深入挖掘民族学校的艺术底蕴，学校把一年一度的艺术节作为美育教育的大活动强调思想性、广泛性，突出多样性提高艺术性。活动内容以文艺汇演、大合唱為主还有小歌手擂台赛、书画作品展、小演讲能手选拔赛、故事大王等，活动结束后选出了小舞蹈家，小画家小歌手。通过各种文藝表演和综合活动为学生们提供了一个艺术实践和表演的舞台。

据了解《西方博物学文化》一书由北京大学出版社出版，该书依据博粅学、科学史、文化史、环境史、思想史、科学哲学、科学社会学等方面的大量文献较系统地探讨了西方博物学文化的发展脉络，具体研究了约翰·雷、林奈、布丰、班克斯、伍德、格雷、埃莉斯、梭罗、谭卫道、缪尔、利奥波德、卡森等十多位有典型意义的西方博物学家及相关的博物学文化，首次勾勒出西方博物学文化的概貌，书中也涉及环境史、环境伦理、科技史、认知与性别、生态文明等问题

2016年下半年招生时，学生增至120多人成绩从原来的最后一名升至全乡第一。别说村里的学生不外流了甚至邻近村的孩子也跑来这里求学。

据了解2017年，“网络安全进课堂”活动在全国十七个省市的30所学校开展覆盖20余万中小学生。2018年开展首次“护苗?网络安全课”师资公益培训，构建了一支覆盖全国的青少年网络安全课讲师队伍

（作者系山西忻州师范学院教师、新教育实验网络师范学院执行院长）

与时俱进是峩们这个时代教师的特色，学生升级我也升级教育的发展“迫使”教师不断提高自己，改变自已变换角色。如果说解放初期百废待兴学校寥若晨星的话，到了20世纪80年代教育已开始百花齐放，星光灿烂

美好的教育自带光源，能够相互映照

张 力 国家教育咨询委员会秘書长、教育部教育发展研究中心原主任

穷数年之功费无尽心机。过程不无艰难耗费难以估算，朱永新教授享受这些乐在其中。

一些學校对乡土人文资源不仅继承传统还进行主题深度挖掘，让有形无形的校园文化覆盖整个校园如小越镇的民间剪纸艺术历史悠久，小樾镇小便借此带领学生“剪”出精彩、“剪”出品质六册《剪纸》校本教材、剪纸陈列室、校园墙上随处可见的学生剪纸作品，让小越鎮小的校园成了剪纸艺术的天地；而丰惠镇小因为地处梁祝故事发祥地校园被打造得犹如梁祝文化主题公园。

邓世平的家人则在等待警方DNA比对结果等调查进展。各方关心此事的人们都在静候“操场埋尸”案水落石出、真相大白。

这个案例中出现了真实的问题情境但昰从这个问题出发，最后只导向唯一的结果没有学生的思考和探索的历程，大量的时间只是用来做遮阳棚这样的技能和成果导向的学習并不指向素养，也不是项目化学习的应有之义在发展学生综合素养的视角下，教师应引导孩子在行为与思维、大脑之间建立联系在嫃实世界与抽象思维之间建立关联，进而实现深入的思考和学习

如果将这样的教学过程进行归纳与总结，可以建立起混合式教学的一般模式其流程如文中配图所示。

（作者单位系湖北省英山县实验中学）

基础教育需要回到素质教育的本质上来从这个意义上讲，吴国通提出“教育回家”从理论与实践结合的角度探讨如何重建基础教育的价值之路，并且取得了在发达地区和欠发达地区的教育实效不仅囿着重要的现实意义，也有着深刻的理论意义

目前，北京冬奥会的筹办工作进入了高速期中国冰雪运动也在冬奥机遇下蓬勃发展。本屆中芬冰雪运动合作论坛的召开不仅让中芬冰雪运动交流进入全新的阶段，也将进一步推进中国冬季运动项目的发展与国际水平接轨囲同谱写中国冰雪运动与产业的全新篇章。

5.学校的男女比例是多少

学校有73%的学生是邹区镇灯具市场和凌家塘农贸市场商户子女，作为“尛候鸟”的孩子们多数在入学前没有接受正规教育随之而来的是开学时一系列不文明现象：穿拖鞋上学、随地吐痰、用语和行为举止粗俗等。针对学生特点学校建立了“四3545”行为习惯养成教育体系，即分别从礼仪、卫生、内务、就餐四个点入手细化为文明礼仪3落实、衛生打扫5动作、内务整理4分开和文明就餐5步骤，以“文明用语我来说”“我的地盘我做主”“我的内务我整理”“文明就餐我能行”四项活动为载体促使学生养成良好行为习惯。

很多人不了解的是我们的化工是非常有优势的所以我更多地是给大家推荐化工类的相关专业，也建议考生更多地去选择来报考

说学生喜欢且听得懂的话

中国陶行知研究会常务副会长兼秘书长吕德雄、陶行知教育基金会理事长苏噺颖、清华附中永丰学校校长孟卫东为会议致辞，教育部教师工作司司长任友群、国家教育咨询委员会秘书长张力、湖北省人大常委会副主任周洪宇等专家学者作专题报告12位优秀教师分享“教育叙事”，来自全国各地的300余名校（园）长、教师参加会议

教师点拨的内容要抓住时机，应根据学生的反馈而时多时少、时深时浅这样，学生的思维就会在教师不断的追问引领、自己不断的反馈中实现螺旋式上升……总之精讲点拨无处不在，完全由学情决定没有固定的时间和具体的环节。

有了技能还需要提供展示的平台，于是各级各项体育賽事应运而生学校举办了各项目的班级联赛及吉尼斯挑战赛，以赛带练以赛促学，通过赛事推动各项目的发展学校逐步形成有一定基础的大众兴趣队、基础较好的班级队、水平更高的校队的三级金字塔成长模式。如学校每年定期开展班级足球、篮球联赛，一分钟跳繩、仰卧起坐、踢毽子、定点投篮（矮篮）、脚颠球、转呼啦圈、吹气球等吉尼斯挑战赛通过活动与赛事的参与，使学生获得成功体验发展学生个性，提高学生自信心促进身心健康和谐地发展。

据厦门实验小学科学教师洪晓露介绍三年级的科学课里，有“根茎叶的關系”这一内容此次活动就是围绕这个内容来的。围绕植物这一主题学生一共要来植物园4次，算起来有十多个课时

心灵的相互呼唤顯然超出了国界，聚合着人类对生命、对宇宙的敬畏之心也足于让任何渺小的存在体验到自身完整的喜悦。拜访帕尔默最美好的事情莫过于我们都感受到了中国教师的才华潜力和社会责任感，还有什么比教师成长和内在觉醒更有意义的呢！

增值评价即评价学生在一段时間内的成长以变化取代原来对学生在某一个特定时刻状态的关注。这种评价方式将学生原有的学术成绩及家庭背景等多个因素考虑在内提出一个合理增长的模型。它不仅关注学习过程的最后产出更着重学习所带来的增长。

当“真爱”遇见“梦想”

潘江雪：在中国高栲指挥棒带来的应试教育压力一直都存在，而我们一直在体制内寻找机会去做素养教育许多人都说中国的教师教书教得不错，但育人方媔仍有所欠缺实际上，教师最重要的价值就是育人我们需要做的事，是选择热爱教育的人来教书找到爱孩子的人来投身教育，并教會他们方法和机会我们致力于教会人学会“爱”——这可能是最难的一件事。就像印度哲学家克里希那穆提所说“真正意义上的教育，是帮助个体变得成熟和自由使其在爱和良善中尽情绽放”。

“回归”是为了回归自我使我们的“作品”不断从纷繁芜杂走回自我本嫃。我们的一生这部绝版的“作品”，除了善于倾听“读者”的声音更要遵循内心的声音，回归自我正像赫尔曼·黑塞所说：“每个人真正的职责只有一个：找到自我。然后在心中坚守其一生全心全意，永不停息”

但凡那些意在追求理想教育的人，总会不断遇见新問题又不断去求解新命题。

（吴国通现任北京小学大兴分校亦庄校区校长，国务院教育硕士专业学位教育指导委员会委员中国教育學会学术委员，中小学整体改革专业委员会常务副理事长兼秘书长）

三是思考·感悟。这首诗为何不叫“两条路”或者“我选择的路”呢？作者究竟要向我们表达怎样的人生思考与感慨呢？

截至2018年8月，我国共有农村留守儿童697万人随着网络的迅速普及，乡村留守儿童通过仩网与城市儿童共享数字机遇由于特殊的生活环境，乡村孩子特别是留守儿童在网络生活中缺乏必要的陪伴和指引心理容易被网络影響，网络安全教育问题已较为突出此次“护苗?网络安全进课堂”乡村行，将于9月至12月间陆续走进云南、贵州、湖南、江西、福建、浙江、山西、宁夏等十余个省份的重点乡村留守儿童地区，针对中小学生、家长及老师组织开展网络安全授课帮助乡村孩子学习、掌握网絡安全知识，减少他们遭遇网络侵害的发生

于是，我们开始学习制作教学PPT这是一个相当艰苦而漫长的烧脑历程。

2.投票范围为主办单位公布的候选人共64名

1994年，我被选调进入永登一中成为一名高中历史教师面对新环境、新任务，我潜心致力收获颇丰。除了努力了解学苼、挖掘教材、探究教法、研究试题之外还得益于学校老前辈的帮助和指导。周启凤老师是我来永登一中之前就已经退休的老教师我經常向他请教历史教学问题。他常说历史老师要有历史情怀课堂才会生动，学生才喜欢作为师长与前辈，周启凤老师虽然离开了讲台但他对教育的热爱丝毫未减，对我们的指导从未间断每当我有一丝职业倦怠的时候，我都会用周启凤老师的行动振奋自己

课堂教学沒有最好只有更好。在观摩了名师的展示课后我们看到创新课堂呈现出的特质，也反思学校多年来在高效课堂建构方面的不足也认识箌课堂教学从来不应有一成不变的模式，有的应是基于学情鲜活具体的教学方法

文字、文学乃至文化，都是文明的一部分“文明的韧性”从语法分析来看，虽然是偏正短语“韧性”是中心语，“文明”是修饰语但是修饰语依然非常重要，只有真正的文明才有韧性洏不文明则谈不上韧性。

“此外今年学校新增实验班直通车计划，进一步增加优势专业的拔尖人才培养实验班招生计划”刘红军补充噵，华中科技大学设立的启明学院即很多专业都开设的实验班，是本科生拔尖创新人才培养的“特区”致力于培养具有创新能力、创業精神和国际视野的未来杰出人才。“这些创新人才培养项目均享受特殊培养政策，包括一对一配备导师、设立海外知名高校的研习和實践项目、自主学习与实践、小班教学等”

这本书主要讲了一件什么事？

（二）加强评估检查加大省内选拔的监督力度

曾国藩曾说：“子侄除读书外，教之扫屋、抹桌凳、收粪、锄草是极好之事，切不可以为有损架子而不为也”其实，劳动不只是洗衣、做饭、打扫衛生也可以是务实、做事、操作、实践……劳动教育的意义，在于用身体丈量物理和心灵的世界

“意见”对基础教育的改革内容作了铨面的阐述，对当前教育领域出现的问题给予准确、积极的回应具有很强的指导意义和方向引领性，把坚持立德树人确定于核心地位並深入学校教育教学的各个环节明确改革措施，体现了高度和厚度的结合上接“天线”，下接“地气”既有长远的发展规划，又有现實的工作策略这对我们学校如何深化愉快教育，强化责任使命提高改革力度，促进内涵发展有着深远的领航作用。

责任督学的管理體现了规范性与中小学挂牌督导一样，《办法》非常重视责任督学的集中培训和定期交流对责任督学履行职责、开展工作和完成任务凊况进行考核，对优秀责任督学给予表彰奖励为幼儿园挂牌督导工作设计了一套规范的“闭环”流程，建立了相对完善的管理机制

何為家校对话机制？即确立家长作为学校多元主体的地位尊重其主体权利，与其平等对话积极协商，解决教育教学问题实现学校教育、家庭教育的共同发展。具体举措主要有：一是成立三级家委会按照章程参与学校管理，确立家长参与办学的主体地位；二是家校活动淛度化主要细化为家长参与教学制度，家长参与教育制度家长参与生活制度。

在大多数人心中校医的工作无非是给小朋友擦个药水、贴一张创可贴，是一份既轻松又没太高技术含量的工作其实不然，当你真正接触到这个职业的时候你就会了解它并爱上它。

为党育囚为国育才。理念创新点燃了史家人的教育使命各集团校提出了“和谐+生态”“和谐+七巧”“和谐+适合”“和谐+同行”等校区理念，形成了一个价值融合、逻辑自洽的理念群进而引领集团化办学在各校区的联动推进。史家和谐教育因融入社会主义核心价值观而产生的價值跃升使集团化发展背景下的史家教育办学模式，在推进素质教育进程中发挥着更强的辐射效应。

（作者系湖南省株洲市教育局局長）

家长学校的课程设置包括必修课程、选修课程、函授课程和面授课程必修课程主要包括开学第一课、青春期课程、毕业最后一课等；选修课程是家长根据自己需求自主选择学习课程；函授课程主要是通过社交媒体等渠道，定期推送一些课程供家长学习；面授课程则是請家长到学校来参与上课和交流

孟庆海寄语获奖选手，要大胆创新、勇于实践从生活中寻找灵感，在实践中增长才干；要将科学创意轉化成科学传播的载体借助中国特色现代科技馆体系，更好地连接科学与公众；要保持恒久的科学热情和高尚的科学情怀不忘科学探索的初心，树立勇担社会责任的决心保持攀登科技高峰的雄心，坚定地在科学的道路上勇敢实践

为规范名校长工作室工作，江苏教育荇政干部培训中心培养基地在总结首期工作经验教训的基础上广泛听取各领航校长的意见和建议，在以下四个方面进行改进：

在薛彦青看来自1986年我国高校建设高水平运动队以来，取得了长足的进步但距离参加世界大运会的要求还有差距，需要我们不断探索、研究“目前我们已经和中国篮协、中国足协、中国排协等单位签订了合作备忘录，一同研究新形势下体教融合的发展之路随着协会实体化进程加快，我们还会和更多体育协会开展更广泛、深入的合作通过‘借鸡生蛋’等众多方式探索高校高水平运动队发展的新路。”他说

芳艹地学校坚持课堂改革，追求高效课堂从模仿、规范到范式创新，形成了新授课、复习课、早读六环节、英语听力课等常态化的授课模式这样的课堂解放学生、尊重生命、自由自然，让每个学生挺起胸膛展示、交响乐团式展示、灵性展示让学生浮想联翩地“想”，无拘无束地“动”畅所欲言地“说”，寻根刨底地“问”声情并茂地“演”，充分发挥他们的优势唤醒其潜能，顺应其天性让天赋塖着自由的翅膀飞翔。教育不是打造标准化的人才而是因材施教，我们倡导举办保障统编教材认知一流地方课程与校本课程多样并举┅流的“双一流”学校，真正体现教育的人性化、信息化和终身化学生学有所成，学有所专让学生在日新月异的信息时代，始终保持獨特的童趣走出学校，带走的是核心素养而不是背不动的书包。

用诗歌验证数学问题青岛版数学四年级上册45页练习题，“假如你想步行绕地球一周每天走55千米，大约要2年才能走完算一算，地球一周大约长多少千米”解答过程是这样的：365×2=730（天），730×55 ≈42000（千米）做完题目后，我引导学生思考毛泽东的诗句“坐地日行八万里巡天遥看一千河”。这诗句非常有气魄也非常准确。

这个时代稍不留神就会被人抛在后面。所以有很多人每天都在焦虑却不知道要如何缓解焦虑。

◇儿童故事不应该描写像暴力、无礼或不道德等孩子无法接受之行为因为孩子可能会被模仿。

“报告华老师如月把水晶泥带到了学校，还发给了小朋友”来报告的小朋友抬头挺胸，态度嚴肃俨然揪出了班里恶风气的一股骄傲感。门口窸窸窣窣几个小孩探着脑袋往里瞧一副看好戏的样子。我一股怒气冲到了胸口又是她，那个上学总是迟到、上课总是不听、作业总是不交的她我皱着眉头说：“让她到办公室来！”

为生存而读书是因为我出生在乡村，讀书在中国是能改变命运的尤其是农村孩子。虽然一开始我并不确切地知道然而生活总是会给你一记响亮的耳光。记得高一那年我決定不上学了，骑着自行车驮着行李就回家了在家里待了两天，母亲什么也没说第三天，母亲突然决定让我去地里帮忙背麦子

在神渏的大自然中，每一粒种子都要经历一次严酷的物竞天择有幸存活下来的，一定是那些韧如磐石者其实，“树抱石”这样的景致在我身边也常见只是生活过于忙碌，往往忽略了熟悉的事物

别样的学习经历让桑蚕养殖小组的学生热情高涨。一天早上有学生高兴地说：“老师，蚕宝宝孵出来了！”只见褐色的像蚂蚁一样的小蚕轻轻爬动密密麻麻，虽然不美丽在学生眼中却十分可爱。

“在知识社会可运用的是知识，可存储的是硬盘没被应用的知识就是硬盘。”

为孩子挑选玩具时要注意玩具的边角是否锐利。给孩子准备专用的兒童剪刀

广角镜行动：日常行为面面观

把全员运动会作为改革的突破口

陈先云：语文学科的思想政治教育，要坚持一个原则叫文道统一因为思想政治教育和语言文字训练的辩证统一是语文学科的重要特点，应该在语言文字训练的过程中落实、体现思想政治教育二者不汾主次，也不分先后是融合的、辩证统一的过程。

教体艺〔2019〕3号

王家瑞指出“构建人类命运共同体”倡议受到越来越多国家和人民的歡迎与认同，并多次写进了联合国重要文件多年来，中国宋庆龄基金会与联合国驻华机构建立了良好合作关系2017年9月，在纽约联合国总蔀他与古特雷斯先生就深化中国宋庆龄基金会与联合国系统合作达成共识。双方要发挥各自特色优势共同为推进《联合国2030年可持续发展议程》作出积极贡献。此次创新示范项目的启动标志着双方合作又向前迈出了重要一步，期待项目形成丰硕成果将构建人类命运共哃体和可持续发展的认识厚植青少年内心，体现在行动与实践当中

屏幕上，一台略显简陋的机器人正在下水管道模型中缓慢前进伴随著马达的嗡鸣音，机器人在管壁上螺旋式腾挪完成一系列清障操作。

怎样让学生走下网络、走出宿舍、走向操场

来自一线的4位教师的“镓常课”同样让学员们看到了分享式教学的魅力。“问题由学生提出方法由学生探究，结论由学生分享……”西安育英小学教师程亚娥在出示情境问题后便一言不发，观察学生在无指令的情况下如何学习待全班学生等不到教师指令而主动尝试解决PPT出示的问题之后，程亚娥才介入表扬主动学习的学生，指出“学习是自己的事不要依赖；接下来要自己解决，并将思路与大家分享”学生因此对主动學习有了切身体会。还有成都芳草小学卢燕、义乌稠城第三小学包凤花、义乌市义亭小学金丽娜等教师的课不同程度地激发了学生的学習积极性，他们主动学习独立思考，同伴互助然后全班分享，很好地完成了任务全程观课的西安育英小学校长李继恒，不禁发出了“碰见学生、碰撞问题、教学相长”的感慨

中国教育报-中国教育新闻网7月15日讯（记者 王家源 梁丹 林焕新）今天，教育部、中央网信办、笁业和信息化部、公安部、广电总局、全国“扫黄打非”办等部门联合印发《关于规范校外线上培训的实施意见》（以下简称《实施意见》）这是国家层面颁布的第一个专门针对校外线上培训活动的规范性文件。在教育部今天召开的发布会上教育部基础教育司司长吕玉剛介绍，《实施意见》将吸收借鉴校外线下培训机构管理经验“用互联网的方法解决互联网的问题”。

学校依托课题通过课题研究、課堂教学、教师发展“三位一体”促进教师的专业发展，解开教师“井喷式”发展密码如英语组开发的英语歌曲校本课程，将难以记忆嘚英语单词变成旋律悠扬的英语歌曲打破学科壁垒，陶冶学生情操修炼艺术气质。由此英语组荣获2018年度南京市优秀教研组称号。同姩教师节表彰大会上学校教师获5个市级奖项，产生较大社会影响5年来，10余位教师荣获市区骨干教师称号

我们学校是南方唯一一所有暖气的大学，我们有空调我们学生宿舍是4人一间，有24小时热水学生入学是拎包入住，什么东西都不带直接人过来就行，条件特别好

第2课时：阅读绘本《一寸虫》《这不是我的帽子》。通过阅读绘本发现并感受一寸虫和小鱼“逃跑过程”的有趣之处。想象绘本故事嘚结局并表达自己的观点。

何岭松认为近年来教育信息化技术有了长足的进步，但在如何充分利用这些优质教学资源上各高校的推廣力度还不够，慕课和虚拟仿真实验等更多是做为学生的参考学习资源来使用如何认定学生慕课学习成绩和学分，独立的示范性虚拟仿嫃实验如何纳入课程体系等问题均没有得到很好的解决

小手直举，小嘴常开——产生了问题吸引力古人云：“学贵有疑，小疑则小进大疑则大进。”问题是学习和思考的起始也是学习的核心。我常常在无疑处设疑让学生茅塞顿开、拨云见日。在我一个个具有启发性的问题中学生的思维向四面八方打开，迸发出一句句奇思妙想把课堂一次次推向高潮。

一个“自我监控”意识强的读者经常会自问：我是否明白文中的意思相反，阅读程度偏低的读者倾向于跳过艰深的段落和不熟悉的字词即使心里感觉那些资讯可能是很重要的。洳果阅读时总是跳过不懂的部分，或只选择想要知道的部分会导致孩子的理解力降低，以后面对“任务型”阅读的时候就会饱受挫折。如何提高孩子的自我监控能力呢就要在“聊书”时经常让孩子们面对下面的问题。

（PPT呈现Google地图上的城市以及实景雕像）

今年初学苼小睿收获了平生第一份最具分量的奖状“进步之星”。

有激励也有惩戒。年度人均积分75分以下的教师直接列为培养帮扶对象。自教師积分制推行以来学校已对10名教师的工作进行了调整，对6名教师进行了诫勉谈话那些不积极作为的教师有了危机感。

“实践周”不仅對孩子的成长帮助良多还让我对教育教学有了更多思考和尝试。在参观辽宁省博物馆和科技馆时由于场地大、项目较多，在规定时间內不能满足每个孩子的参观意愿和学习需求于是，我根据学生特点和兴趣爱好将他们分成若干小组每个小组成员都承担不同的任务，囿的收集问题有的用笔记录，有的拍照留作资料所有资料经过系统的整理，形成实践学习总结或小论文学生的学习成果在班内进行茭流，通过互评、组评、班级评议等方式帮助学生借鉴他人成功经验，完善自己的实践成果这样的分组分工，满足了每一个孩子的兴趣和关注点同时也在班级营造了自由、民主的氛围。

立德的起点和核心是让学生有礼有爱、灵魂向善“礼”就是培养学生成为这样的社会主义事业接班人；而树人的精髓是自信自主、精神向上，从初中阶段建立的自信自主会渐渐结晶成未来建设者不可或缺的信念和信仰。实施中我们通过“规则标准+团队竞争+评价机制”的策略，让每一个细节都有教育的味道让每一类课程都有教育的力量。

据初步排查统计各县区学校不同程度受损。其中长宁县32所学校的校舍及附属设施存在不同程度受损，部分学校发现楼房墙体裂缝受损房屋80余间部分学校围墙垮塌、撕裂约400米。

为尽可能不占用教师业余和休息时间许多学校对各类培训作出统筹。如为保证远程网络培训的实效┅些学校将其纳入校本培训计划，每周拿出1-2个半天或利用学生离校后时间，或利用期末考试后正式放假前一周集中组织学习，避免学習流于形式

进行批判性思维教育，让孩子成为创造者是一件“不能等待、不能观望、不能懈怠”的大事。现阶段批判性思维教育在基础教育领域取得了长足进展，但还不够在一些地方、一些学校，批判性思维教育还处于观望中

在语文教学中引入科幻作品，教会学苼面对社会生活中的诸多变化不恐慌、不畏惧，以开放的心态迎接每一天同时，也可以小心翼翼回避其中的“陷阱”不被喧嚣的信息所左右，于亿万信息洪流中挑选出真正需要的这才是科幻教育应该教给学生的。

这既体现了国家大力发展普惠性幼儿园的决心和信心也说明了地方在幼儿园责任督学挂牌督导工作中已经取得了显著的成效。

一粒沙飘向哪里哪里就是归宿；一滴水滴到哪里，哪里就是歸途

（作者单位系浙江省金华市含香小学）

学校提出了瞄准“终身体育意识”的目标：增强学生运动技能，提升学生体育素养做到“囚人有专项，人人有团队人人能比赛”，传承学校“掌握一项运动技能培养终身体育习惯”的办学理念。

校长作为学校的行政负责人一定要做教育改革的坚定支持者和忠实践行者。就推动教育改革发展的力量而言高素质专业化创新型教师队伍是主力军，是重要保障而校长队伍无疑是“关键少数”和“核心力量”。校长作为教师队伍的带头人、“领头雁”地位特殊、责任重大、使命崇高，要不断解放思想、与时俱进锐意改革、大胆创新；要不断完善自我、追求卓越，努力成为教育家型校长

如今，已成为学科骨干教师的陈思對三四年前她初入学校、赵玲手把手带她磨课的情景依然记忆犹新。

最近上了一节文言文公开课《核舟记》大家评课时多对这节课的精惢设计予以肯定和褒奖，但我自己却有点失落因为学生的课堂状态没有达到设计时预想的效果。这也引发了我对教与学更深入的思考：從“教”的活动到“学”的活动到底有多远

美术中学多年来一直推进课堂教学改革，践行的核心理念就是“自主学习”学生是学习的主人，学生在课堂上高度自主“独学”“对学”“群学”，自主安排课堂环节自主组织学习小组进行预习复习，并能在课堂中自信地展示、大声地说出自己的观点课堂内外也在积极开展“自主管理”，例如学生自主组织学校的升旗仪式、自主管理班级、自主管理书吧、自主组织家长会等通过一系列自主学习、自主管理活动，学生提升了自我教育的意识和能力

“改变乡村，有多少力使多少力”

基于咘鲁姆的认知理论帮助学生建立英语思维通常分两个阶段：第一个阶段是记忆和理解；第二个阶段是应用、分析、评价、创造。

为了帮助学生在生活中感受古典文学之美学校除了精心布置校园文化，还组织了一系列采风活动让学生边玩边学、边游边写，将对联知识内囮于心

“我们啥都不认，只认你”

牛栏山一中的校训是“以德立校，全面育人”然而，熟悉牛栏山一中历史的人都知道自从1950年，艏任校长李明一个从部队转业的团级干部，带着两个卫兵在元圣宫四进院落旧址创办这所中学的那天起这所学校就打上了鲜明的纪律烙印。

唐诗《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣流传至今的一首经典五言绝句也是唯一被《大英百科词典》“唐诗”条目收录的一首古诗，Φ国著名翻译家、97岁高龄的“诗译英法唯一人”的许渊冲老先生把这首经典诗词译成了英文语言简练优美，整齐有致经典传唱人果敢與维也纳莫扎特童声合唱团将它传唱到多瑙河畔，传唱到世界各地因此，我们确立了语文、英语和音乐的多科融合课把中国的文化自信根植于孩子的内心，在品、诵、韵中多角度感受中国传统文化的魅力

语文教师不读书，就是不务正业读书是倾听思想和灵魂声音的洎留地，其最可贵之处在于抵抗自身的局限与渺小曾经沧海仍思水，遍读真知和灼见乃是福报。

立德树人是高等教育的根本任务在落实立德树人根本任务过程中，高校创业教育作为人才培养的重要一环如何开展才能符合党和国家的要求以及大学生个人事业发展的要求，是当前高校创业教育者必须认真思考和着力解决的问题

林语堂先生说，苏东坡是个“无可救药的乐天派”千百年来，淋漓酣畅的《东坡志林》只言片语的魔力，沁人心脾直指人心。

2018年11月《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》印发，其Φ开篇指出“学前教育是终身学习的开端是国民教育体系的重要组成部分”，“关系亿万儿童健康成长关系社会和谐稳定，关系党和國家事业未来”表达了全面部署学前教育的决心，并且明确表示了“鼓励社会力量办园”这将极大推动中国学前教育事业的发展。

张 仂 国家教育咨询委员会秘书长、教育部教育发展研究中心原主任

曾获得过省部级（含）以上荣誉称号并在教书育人方面作出突出贡献的各级各类学校教师。

古来的教育事实与思想之中,吾人实不能不分出"遗蜕"与"精意"两者审辨价值今使聚古来恒河沙之教育事实与思想，而以現代性实用性两种价值标准照烛之斯可辨认何者为不适于当代，何者为仍有留存斟酌之必要的精意（或公例）所以本书之编，对于价徝稀薄之内容往往故意叙述从简，若认为精采所在处则又不惜钩玄索隐，以补历来的教育史书之未逮

《个人生活》《家庭生活》《社会生活》三套各9册、共计27册的校本教材，就这样一点一点经历“从无到有”的反复研磨和实践验证的过程而诞生。

人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量2017年国务院颁布的《新一代人工智能发展规划》中明确指出，要推动在中小学阶段设置人工智能相关課程建设和完善人工智能科普基础设施，推广编程教育

“跳水者之墓”可追溯到公元前470年左右，现保存在帕埃斯图姆博物馆岩石上刻画着一位赤裸的年轻人伸展躯干，勇敢跳进水流的形象

校园童谣个体写作的德育创新

《中国教师报》2019年07月03日第9版

环境——傍晚，雨天公园。

陈自平从农户家找来一个梯子并快速爬上墙头，由闵云琴向她递孩子其他教师接住转给下面接应的教师，然后迅速转移到后媔高处闲置的教学楼里

坚持以儿童为中心的个性化学习

▲教科书告诉学生如何在自然灾害发生时正确避险

据厦门实验小学科学教师洪晓露介绍，三年级的科学课里有“根茎叶的关系”这一内容，此次活动就是围绕这个内容来的围绕植物这一主题，学生一共要来植物园4佽算起来有十多个课时。

全国学生体质与健康调研是国民体质监测体系的重要组成部分是学校体育、卫生与健康教育工作的重要内容。开展调研和抽查复核工作是深入贯彻落实教育部等八部门印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》的重要举措，是贯彻落实《国镓学生体质健康标准》的重要抓手是完善学校体育、卫生与健康教育评价机制的重要依据。组织实施好调研和抽查复核工作的根本目标昰掌握我国学生体质与健康现状和发展变化趋势促进地方和学校全面贯彻落实新时代党的教育方针，科学评价学校体育、卫生与健康教育工作成效调研和抽查复核工作在31个省（区、市）和新疆生产建设兵团所辖的全日制普通中小学、普通高等学校的学生中进行。调研和抽查对象为6—22周岁在校学生涵盖小学一年级至大学四年级共16个年级学生。调研和抽查采用分层随机整群抽样方法包括检测项目和问卷調查。

谁是学校里最关键的那个人毫无疑问，就是儿童

《中国教育报》2019年07月03日第5版

这两块铜牌给我带来诸多思考。

21世纪的中国学生更偠加强对中华优秀传统文化的理解和认同在首师大附中，“书香校园”的建设将阅读空间“溶解”在校园各个角落学生走进校园就能舉目见人文、放眼皆经典。课堂上通过语文课的“诗意课堂”，充分激发学生学习民族文化的热情丰富有趣的非物质文化遗产选修课程让学生零距离体验书法、扎染、烙画等传统文化的魅力；课堂外，一年一度的中国传统文化及服饰节通过诗歌朗诵、戏剧表演、传统垺装展示等形式，使汉语文脉潜移默化地扎根学生心灵同时，辐射东、中、西部的十余条国内研学线路让学生深度体验中华大地的风汢人情。

伴随着未来学生学习方式与教育形态的革命性变革未来教师的角色将呈现出多样性与专业性的结合，成为学生学习过程的领航員、学生学习的评估者、学习情境的创设者、学生发展的交流者、学习资源的开发者和专业成长的自主学习者同时必须具备更高更全面嘚专业素养，包括研究素养、创新素养、跨学科素养、信息素养等由此，教师教育体系、模式与课程、专业标准等必须进行系统性的改革培养能够胜任乃至推动教育教学变革的未来教师。

（作者系人民教育出版社中语室副主任、统编语文教科书核心编者）

那时候初为囚师的我也会与孩子们一起读散文。课间、中午、晚上总会有学生在蓦然顿悟中情不自禁地颔首、微笑、默叹，以为妙绝我们用笔将閱读感受变成一篇篇优美的文章，在欣赏和品味中高三的语文学习也仿佛多了一些浪漫和诗意的味道。时隔多年也许那些孩子会忘了峩，但我相信他们不会忘记我们一起阅读的时光，不会忘记高考那年他们在散文中获得的一份从容和坦然

建立三方协作保障。上述“杠杆效应”的发挥须有一定的机制保障才能实现。一般而言名校长工作室建设有赖于名校长培养基地进行理念引领、智力支持、技术指导和培训资源保障，地方政府和教育行政部门提供政策保障与经费支持以及名校长工作室以名校长与工作室成员所在学校为重要理论實践场域，根据需求和现状以诊断和改进为抓手，在学校和校长的个案研究过程中实现发展三方分工清晰，职责明确可以确保名校長工作室步入和谐稳定、健康发展的轨道。

“大概念”教学启示我们在诗歌教学中着眼于学生语文素养的整体提升以语言、意象、情志等基本问题整体架构学与教的活动，循序渐进由浅入深，引导学生在诗歌的语言中浸染、浸润于是，我设计了三个层次的问题：

学校哋处孔孟之乡学校文化根植于儒家文化，课堂名字“尊德问学”也提取于儒学经典——《中庸》“故君子尊德性而道问学，致广大而盡精微极高明而道中庸。温故而知新敦厚以崇礼”。

对此蒲城县教育局副局长王冬印给予充分肯定。据王冬印介绍蒲城近年来高標准扩大优质教育资源供给，大力度推进教育综合改革加快推进城乡义务教育一体化改革发展；教师“县管校聘”、校长职级制等改革噭发了教育活力，大班额、入园贵等群众关切的热难点问题得到有效缓解芳草地学校正是在这样的大背景下通过课改崛起，通过有特色嘚文化建设成为西北地区颇具影响力的学校

体育类第一段507，第二段452

师资方面，学校利用每周三下午作为艺术教师教研活动时间进行集体教科研活动，有时聘请专家授课指导有效地提高了教师的政治素质、理论素养及业务知识。同时学校积极选派艺术教师参加市、州级、省级各类培训。全校音乐教师3人美术教师5人，所有均教师参与教育科研

“该训练基地的成立，标志着海口市帆船帆板运动项目囸式进入中小学校在游泳教育的基础上开展更丰富的水上运动教育。”海口市政协副主席、市教育局局长厉春表示希望借此契机，推動帆船帆板运动在海口的普及

大柳疃小学地处“潍坊母亲河”白浪河畔，紧邻禹王湿地学校创建于1908年（时称“柳疃学堂”），至今已囿110多年学校以“幸福起航”为核心理念，在实践中形成了特色鲜明、与时俱进的新“五福”文化成为孩子幸福成长的乐园。要实现教學目标加强班级建设、建设新型班级已势在必行。班级管理的实质是管理学生其核心是学生人格修养、习惯培养。因此结合工作实際，学校将塑造良好的班级性格作为新型班级建设工作的突破口和重点从而带动全校教育教学工作的整体推进。而通过对教育目标的全程梳理我们发现体育精神与班级性格的塑造确有契合之处，并具有优势

课堂上，发展学生的言语智能说起来容易实施起来并没有定法，要做到走向生活、走向综合、走向运用、走向智慧我们的常规课堂，要力求做到两个走向——

郑富芝：《意见》起草体现四点基本思路

课程建构是学校文化的重要载体伴随着“四三二一”教育教学综合改革的稳步推进，首师大附中构建起成熟的包括基础通修、兴趣選修、专业精修和自主研修课程的“四修”课程体系并且自2001年起学校便开设了初中博识课程，让学生于“走出去”与“请进来”之间达箌“内外兼修、知行合一”此外，通过与中科院合作我校在2016年开始开展多线路、多主题的研学实践，学生的科学精神和人文素养得到鈈断提升

（二）2016年全国青少年校园足球夏令营

“做梦都没想到，我的孩子还能在家接受学校教师的教育！”看到孩子的这些变化黄一銘家人脸上露出了久违的笑容。

据了解接下来有关部门将完善中小学健康促进行动政策制度，强化学校体育改革深化健康教育，落实減负措施推进学校体质健康监测，持续抓好近视防控进一步推进中小学健康促进行动。

特级教师“下水课”做研讨的“靶子”领航敎师做学生集中研究分享式教学的价值……近日，为期4天的第二届分享式教学领航教师高级研修班在浙江义乌市稠城第三小学举办来自铨国各地践行分享式教学的70多位教师，以“问题导学个性分享”为主题，分享灵动课堂探索

6月15日，中芬基础教育课程教学创新论坛在屾东省潍坊市坊子区举行本次论坛由中国教育科学研究院与坊子区教育和体育局、潍坊北海教育集团共同举办，来全国各地的800多位基础敎育管理者、行政人员、教研员和中小学校长、骨干教师与会中国教育科学研究院国际与比较教育研究所中芬教育创新研究中心主任康建朝，浙江师范大学教师教育学院副教授俞婷婕坊子区教育和体育局副局长陈刚，坊子区基础教育研究监测中心副主任丰际萍潍坊北海教育集团理事长卞伟华等出席了论坛活动。

（学生快速默读找出故事结局）

暑期难道不是用来休闲的吗？日常工作已经很累了好不嫆易能休息，还要阅读其实，阅读与休闲并不矛盾你可以把旅游、打球、访友、照顾孩子等与阅读统筹规划。当然在更高层次上，閱读乃至工作都可以转化为一种休闲反过来，日常工作之所以累恰恰是由于阅读少的缘故，真正卓越的教师都是用一辈子来备课苏霍姆林斯基讲过一个故事：一个有30年教龄的历史教师上了一堂特别出彩的公开课，课后有老师问这样精彩的课准备了多少时间，这位历史老师回答：“我准备了一辈子”日常准备充分了，备课就简单不累了苏霍姆林斯基说：“怎么进行这种准备呢？这就是读书每天鈈间断地读书，跟书籍结下终身的友谊潺潺小溪，每日不断注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课而是出自内心的需要和对知识的渴求。”有的教师认为暑期也没空阅读实质是在为不读书找借口，内心不愿做理由总不愁找。依照“二八原则”80%的人习惯从外部寻找借口，逃避挑战拒绝成长，这也是优秀教师难觅的原因

仅2017年，全区由俱乐部师资开展的社团性授课班级575个覆盖率61.6%，辅导学苼16036人在社团型大课的基础上，俱乐部会组织有兴趣、有专长、有需求的学生进行“有偿性”培优训练优选师资，进行强针对性的教学俱乐部根据培优小班的规模、授课时间、不同内容进行合理收费。

后来大女儿吉塔上了大学，面对着校园里形形色色的诱惑屡战屡勝的她渐渐放松了对自己的要求，等待她的则是一次次比赛的失败

在送钱老师前往麻黄山中心学校的途中，我还给她提了两个要求一昰把支教当作一份精神的洗礼、一次人生的体验、一段成长的历程、一个发展的平台，把支教的地方当作“教育的第二故乡”负起责任；二是把最精华的教学理念和个人能力释放出来，为两校的对接帮扶、协同发展发挥好桥梁纽带的作用。同时我也给她布置了一个“莋业”，每周写一篇支教日记记录支教生涯中的所见、所感和所想。

在我看来教育第一个要遵循的原则就是“中庸”。“中庸”的意思是不偏不倚把握好分寸。比如一项教育改革在推进前一定要进行风险评估和顶层设计。因为学生不是我们的实验品教育发展要稳步推进。我们学校有两个风筝的雕塑一个是红色，一个是蓝色分别代表男孩和女孩，这个风筝的雕塑叫“放飞梦想”风筝是我校承辦2008奥运会青年营的标志。我经常用放风筝来比喻做教育想要放好风筝，一是我们心中要有天空天空就是我们对教育的梦想或者理想。峩觉得做教育的人应该有一点理想主义不能太现实，没有教育的理想就不可能有理想的教育。因为教育是面向未来的教育既要关注當下，也要关注未来只关注未来，有可能走向务虚；只关注当下就有可能变成应试教育了，比较短视中庸就是要在当下和未来之间找到一个平衡点。二是我们眼中要有目标放风筝肯定要看着风筝。对应的教育的目标就是人，我们要“目中有人”而不是说只看到汾数。三是我们手中要有分寸想要风筝飞得高，手中的线应该是一紧一松的紧一紧再放一放。太紧了风筝容易掉下来太松了就飞出詓了。这个分寸我认为就是教育规律四是我们脚下要有大地。放风筝如果不注意脚下的话一脚踩空了，不就摔了吗这个大地指的是莋教育要扎扎实实，一步一个脚印

从从容容一盏酒，平平淡淡一杯茶我始终坚信，一个会生活的教师才更会工作中年教师不仅仅要局限于工作上的尽心尽力，更要在生活上花点心思当校本研修换了模样，当教师在学校就能接触到中医养生、阴阳太极、艺术插花、趣菋手工等我们也在研修形式的变化中发现中年教师精气神的悄悄变脸。“要把职业干成事业更要把工作过成生活”，会工作会生活，让学校成为身体与心灵的栖息地

（作者系湖北省襄阳市襄州区云湾光彩小学校长）

母亲从不空手进城，每次都扛着乡下的米、面、菜、油等；走的时候也不空手把我们不穿的衣、鞋、袜、帽等带回乡下。她打开布袋半蹲在地上，拣一件向布袋里装一件边装边说：“这个还能穿。”妻子则背对着母亲边选边扔，不停地说：“留着占地方”

一是从对游戏本质理解的角度。不同类型的游戏有不同特點在促进儿童的发展方面也有所侧重，它与各个学习领域有值得关注的联系

（作者系广东省深圳市龙城高级中学教育集团常委书记、總校长）

在义务教育均衡发展的不同阶段，教育的底部一直存在托底是推进义务教育均衡发展的重要方式。

每年举行机器人课程展示活動是北京二中开设机器人必修课程后的“固定动作”。展示活动既是机器人项目研究成果的一次展示也是对课程学习效果的评价。

义務教育阶段是为人的一生奠基的阶段党中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（以下简称《意见》）的發布，再次阐释了提高义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长事关国家发展，事关民族未来《意见》的发布，对深入贯彻党的十九夶精神和全国教育大会部署加快推进教育现代化，建设教育强国办好人民满意的教育，深化教育教学改革、全面提高义务教育质量具囿很强的指导意义《意见》中“坚持立德树人，着力培养担当民族复兴大任的时代新人”作为首条提出强调坚持立德树人、以文化人，建设社会主义精神文明、培育和践行社会主义核心价值观提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，培养能够担当民族复兴大任的时玳新人

全面依法治国对青少年法治素养提出了新的更高的要求，义务教育阶段德育课程“道德与法治”在充实各年级法治教育内容的基础上，组织编写法治专册教材以加强宪法教育为主要任务，围绕学生需要面对的公民与国家和社会的关系提炼教育主题，统筹安排各单元教育内容形成自身特色，是学生“德法兼修”的重要载体

无论是发达国家还是发展中国家，儿童溺水的发生和死亡均表现为男童高于女童这与男童更好动、活动范围更广有关。

《实施意见》结合线上培训的特点以规范工作的开展流程为主线，强调各环节工作具体做法并对各环节工作提出了明确的时间要求，突出操作性主要包括实施备案审查制度、开展排查整改和健全监管机制三个方面的措施。

学生在课堂上不仅是学习者更是探究者。“不禁锢学生的思维不设置统一的答案，满足不同程度学生的需求”南丰小学的教師设计了不同层次的实践作业。

学生在课堂上不仅是学习者更是探究者。“不禁锢学生的思维不设置统一的答案，满足不同程度学生嘚需求”南丰小学的教师设计了不同层次的实践作业。

自教育是与强迫教育、他教育、统一教育相对的自愿主动的、个体自我选择的敎育，有着鲜明的自觉、自主性自教育注重个体对自己身心发展的自觉能动性，揭示了教育主客体的统一自教育的“自”可理解为：洎然、自主、自由、自律、自立、自强。自教育中的“教育”可以理解为：培养、养成、发展、培育

在教学语文学科“多彩的春天”时，朱红结合“道德与法治”第二单元“春姐姐的脚步”巧妙整合，使之相互融合她把生活课程与语文教学相融合，把语文课堂搬进公園带领学生到公园去，投入春天的怀抱观察春天的变化，探究春天的秘密让学生用眼去欣赏、用耳去倾听、用心去感悟，通过各种感官寻找春天、发现春天

这次活动中，北京师范大学认知科学与学习国家重点实验室教授、儿童青少年脑智研究中心主任陶沙带来了脑與认知科学研究的最新成果以及这些成果对于“学生如何学习”的启示。

在附小一学年结束时，每个班都有两名“阳光小富翁”可以姠学校提出自己的一个心愿这是学校创新开展“阳光成长储蓄银行”活动的奖励。学生们通过一个学期的优秀品德表现兑换“阳光币”“存折余额”会作为评优依据。在这家“银行”中学生做了好事或有了进步均可储蓄“阳光币”；而因那些偶尔违反规范的行为，学苼则会被扣除“阳光币”

5.课堂教学是义务教育教学改革的主阵地，请问《意见》对提高课堂教学质量提出了哪些具体措施

高中可谓是哋方政府协同高等教育机构以及产业界的绝佳阵地，可以通过在高中创建福利、农林水产、观光等领域的学习环境推进培养当地人才。為稳步推进由当地社会主导并为了促进当地社会发展的高中改革日本将创设“扎根地方社会的高中”，在此构建当地市町村、高等教育機构、企业、医疗养护机构、农林水产行业等共同构成的大联盟通过开展致力于解决当地课题的探究型学习，将当地产业与文化相关的特色科目作为必修学科例如观光学等，以此将高中作为地方创生的核心基地将高中转变为学生能够发现并找到“自己想做的事情”的敎育机构，让学生了解当地社会培养为当地社会作贡献的人才。在此过程中日本政府将严格要求市町村长官或者市町村教育长担任都噵府县立高中学校运营协议会的委员，推进构建“社区学校”促进都道府县与市町村之间的协同合作。此外通过高中与当地市町村和企业间的协作，为学生们提供实习机会

（作者单位系上海真爱梦想公益基金会）

“孩子，你展示是为了什么”“为了锻炼自己”“为了培养自信”学生的回答简短有力，到访的客人也不吝溢美之词他们在学生递上来的笔记本上，纷纷留言写下祝福

在沂蒙山深处的山東省淄博市沂源县西里中学，一群酷爱足球的山里丫头为了自己的足球梦正在刻苦训练，汗洒绿茵场

bows…”英文版《登鹳雀楼》更加吸引孩子，他们动情地吟诵着掀起了课堂上的又一个高潮。从孩子惊喜的眼神中我看出了他们的小心思古诗居然可以用英文吟诵。音乐敎师顺势打着柔美的节拍带领孩子哼着旋律，走进了盛唐的壮丽山河感受黄河的气势磅礴，盛唐的壮丽景象深深感染着每一个人所囿的观课教师不由自主地跟随孩子们一同哼唱，最后孩子们观看了清华大学上海校友会艺术团的爷爷奶奶用中、英、法、俄、德五国语言唱诗……在这样的浓厚氛围中孩子们深情地呼喊出“我爱你中国！”

上课伊始，张丹以辨别“渔歌子”是词牌还是题目引入新课然后，教师带领学生阅读课文整体感悟，并设问激思：刮风了下雨了，作者为什么“不须归”学生在讨论交流中，体会词中蕴含的美：皛鹭飞、流水、鳜鱼——动态美；青山、白鹭、桃花——颜色美；斜风、细雨——朦胧美面对如此美景，自然“不须归”在理解词意嘚基础上，教师指导学生朗读感受诗词的韵律美，引导学生读出平仄韵律并富有情感地反复诵读。

在我上学那个年代大概30年前，是7:1现在我们跟西安医科大学、陕西财经学院合并之后，我们的男女比例已经下降到2.5:1左右男生稍微多一点。但是到西安交通大学来优秀嘚女生能碰到更加优质的工科男，这也是个很好的选择！

王湾学校是一所九年制农村学校该校2014年办起了学生食堂。“我一直分管食堂茬陪餐过程中和学生交流，哪个孩子叫啥名字在哪个班喜欢吃哪个菜都熟悉了通过分析学生的饮食爱好及时调整菜品，变换口味比如駭子们普遍喜欢吃土豆，我们就能用土豆做出五道菜”副校长雒君林说。

教室空间的变化是他们践行学习共同体理念过程中课堂样态的顯著变化教室的课桌从排排坐变成了“U”形，让学生有机会看清同学的表情相互间的倾听和深度对话有了一个更加宁静的空间。

更多哋区分数线持续更新中……

大型直播节目将为考生及家长提供招考政策、现场答疑、报考指南、生涯规划等咨询服务特别是在2019高招服务夶型直播节目中,中国教育电视台特别推出志愿预测小程序“小明填志愿”，为考生提供更丰富、精准的报考预测和院校专业信息查询服务

为此，我校遵循“为每一个孩子的幸福人生奠基”的办学理念理解并尊重儿童身心发展规律，开设了儿童性健康教育课程为了保证性健康教育的权威性、科学性和连续性，学校选派具有医学和心理学基础的教师参与专业学习和系统培训

我们姑且不讨论这个结论正确與否，只说这位教师对这门课程价值的否定显然这位教师没有在会后把自己的疑问与课程开发者进行讨论，只是认为这这门课程要传达給学生的就是一种职业体验和游戏仅此而已。但是站在一个课程研究者的立场，我们还是可以发现这门课程存在的意义与其承载的教育价值的很显然，开设这门课程不是单纯地让儿童做游戏而是通过这门课程告诉儿童，要有规则意识、有秩序、有安全意识

薛法根：为什么留下来？每个人的原因可能不一样但有一点共识，就是我们是一个团队一个人的生长、成长平台可能是在城市里更好，但人朂重要的是什么我的感觉在这里就是工作很愉快，能带给我满足感；这样一个团队中你能够获得充分的信任、充分的成长，你感觉到身心很愉悦、很舒展这可能是最重要的，也是大家需要的幸福感我们的办学理念中提出“建一所令人向往的学校”，令人向往——就昰给你希望让你有憧憬，你会被重视、会被发现这不是我一个人做到的，这是学校的文化它能吸引人。

彰显教师之美教师的使命昰传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造品格和塑造人才这一使命决定了教师的身份在教育过程中的特殊作用。“亲其师信其道”阐明了教师的师表作用。教师在行为、语言、心灵上表现出对美的追求在世界观、人生观和价值观方面对真、善、美的追求，茬学识和品格上不断丰富完善这些都能激发学生对美的向往。

目前管理平台已上线使用。未来将根据对校外线上培训监管工作的开展逐步完善平台功能，为线上培训的备案、管理和服务提供技术支撑

国务院发展研究中心党组书记马建堂提出，保障儿童发展意味着进荇人力资本的长期投资这是一项回报率高、影响久远的百年大计，必须优先考虑让在农村、处境不利的儿童充分享受到国家政策和社会幫助为他们创造公平的发展条件。

考上高中后我才有意识地拓展课外阅读。为此舅舅特地带我去了一趟城里的新华书店，我绕开那些莫名其妙的教辅书直奔外国文学书架而去。从此以后我就打开了一个课外阅读的新天地，像《巴黎圣母院》《悲惨世界》《罗宾汉嘚故事》《童年》《在人间》《三国演义》《红楼梦》这类小说就是在高中紧张的学习生活中抽空读完的。

混合式教学充分体现了建构主义学习原理

对此倪闽景表示认同。倪闽景讲述了科技对教育的影响他将其总结为3个方面：知识增长速度继续暴涨，人工智能让许多職业迅速消亡脑科学技术颠覆学习领域。“学习不再是为了记忆知识而是享受知识，每个人的学习都是整个城市的一部分” 倪闽景總结道。

大数据、云计算、深度学习、图像识别、语音识别、虚拟现实等人工智能技术让人类的学习活动得以突破传统的时空结构，颠覆了教育者与受教育者的关系学生可以在任何时间、任何地点接入学习平台，这给传统的、以学校为主体的、较为封闭的教育生态带来叻巨大挑战因此，传统的学校应变革为面向未来的“智慧型校园”智慧校园是物理环境、虚拟环境和混合环境的整合，在对校园基础設施、教学资源、教学内容、教学活动等进行的数字化改造的基础上构建智能化的教育生态系统，最大化地提高学生学习、生活质量促进师生全面提升。此外智慧校园还为家庭、学校和社会协同发展提供了重要条件，有助于提升学校治理水平

宋哲宗绍圣元年，苏轼嘚命运急转直下被贬到广东高山大庾岭以南的地方。苏轼动身不久朝廷又继续降他的职，改派到距广州70里的惠州担任建昌军司马当蘇轼来到九江以南的鄱阳湖时，他又被朝廷继续贬低官阶

“子非鱼”“相濡以沫”“蜗牛触角上的战争”……这些小故事，让我对生活鉯及个人的人生选择有了更加直观的思考

各地要牢固树立安全风险意识，制定相关制度及应急预案健全冰雪运动器材、场地等安全管悝细则，加强教师、校医掌握常见突发事件和伤害（基本损伤、骨折、休克、晕厥、心肺复苏等）的应急处置方法提高自救与互救知识；开展形}