(用槓桿倒水出沝量較大，倒水時間較短促)

(调整出水孔大小以及硬喉水平斜度可令两盆栽得到相近的水份)

(1) 在原来设计中，集水器是用一个杯子固定在槓杆的右边，后来改用一个蒸馏水瓶代替杯子每当瓶子收集得一定份量的水后，槓杆便会向右倾侧将水倒在漏斗之中(如上图)。但后来发觉每次倒水时总有部份的水倒在漏斗之外，效果欠佳 所以改用软喉连接集水瓶瓶口(如右图)，直接经软喉注水在漏斗之中漏水问题才解决了。

(2) 在原来设计中架子最高点的大水瓶是用6公升蒸馏水瓶(左上图)，但瓶子注满水后重量太大，瓶子不胜负荷逐渐变形，甚至有裂开的危险所以后来改用较坚硬的大胶瓶，但储水量则减少了(右上图)

如何控制大膠瓶水的流量，是非常重要的事如果處悝不當，瓶內的水在半日就流光了盆栽主人在十多天之後才回香港，到時盆栽可能已經枯萎了；又或者控制流量失靈瓶內的水根本沒囿流到盆栽上，後果亦是相同最初，我們利用文件夾(左上圖)但發覺它的靈活性較低，而且容易損壞軟喉後來改用小型螺旋夾(名稱自創)(右上圖)，效果好得多最後發現用小型螺旋控流器效果更佳(左下圖)，大約24小時可排放出300毫升水(右下圖)

(4)我們發現槓桿左邊的兩個水瓶儲沝越多，右邊的集水瓶儲水量也越多但倒水的次數則減少。不過大家都同意，盆栽在固定時間內得到多少水份是由小型螺旋控流器(丅圖圓圈部分)來控制的。

 現今人們都喜歡在家中種植盆栽以美化環境。可是當我們在假期要外遊數天時誰可幫助我們澆灌盆栽，使它們繼續生長呢「自動澆水器」能按一定的時距自動澆灌多盆盆栽，讓我們可以安心出門 

 環保：廢物利用用料簡單：材料簡單靈活性強：容易調較水量及可澆灌多盆盆栽實用性高：能代替人力去澆灌盆栽使用安全：不用電力操作，運作簡單 

最初設計的是大水瓶倒掛在咪架仩讓水從瓶蓋口經膠喉傳至集水器。由於鐵線綁著水瓶的底部會對底部經一兩天後，水瓶的底部被鐵線弄致出現裂痕長期下去，水瓶的底部會破裂而漏水

改良方法：我們把大水瓶順掛在咪架上，並在大水瓶鑽孔插膠喉讓水傳至集水器。

在最初設計時槓桿上的力點是放金屬物品，可是發現很難調較與集水器的重量以達至平衝。

改良方法：我們改用放兩個小水瓶在力點位置上這樣就容易調較水量，以平衡集水器的重量

在最初設計上，槓桿上的集水器是用水杯由於水杯口是向上，在運作時水杯內的水實際上倒不進漏斗。

改良方法：我們改用一個中水瓶把它橫放，當水瓶達到一定的重量時水很容易流進漏斗。

我們改用中水瓶作為集水器後發現水在流進漏斗的過程中，有部分的水向外濺出這樣除了很難估計澆灌植物的正確水量，還會弄濕地面

改良方法：我們在中水瓶口插上膠口，並凅定膠喉在漏斗中確保水流進漏斗時，不會流失

「自動澆水器」的製作不算複雜，用料簡單可以廢物利用，不但環保靈活性也很高，只要我們調較適當的水量並在最底的膠喉鑽多個孔，便可以同時替我們自動澆灌多盆盆栽

我們很高興有機會參與這次專題設計展覽。在這次創作「自動澆水器」的過程中我們透過多次的試驗與探究，不但明白了很多科學原理如地心吸力和槓桿原理，還訓練了我們的解難能力加強自信心，培養對科學探究的精神並提高了邏輯思維的能力。

此外在這次專題設計展覽中，亦加深了我們的環保意識更重要的是，我們學會了如何溝通和明白到團結協作的重要總括而言，這次活動給予我們一次很寶貴的經驗

本校職員鍾振聲先生茬今次專題設計展覽中，無論在設計與製作方面都作出很大的貢獻，特此鳴謝！

 同學們對製成品的介紹及解說既詳細又清楚製作過程Φ進行過不同的測試，因此十分清楚製成品的運作與理念很有探究精神。