全国青少年校园足球工作报告（）

乡村学校发展要走“小而美、小而精、小而特”的路子特别是寄宿制学校，要结合学校实际因地制宜强化校园文化的育人功能。

创噺课外活动模式 丰富中小学生课余生活

根据双方共建协议智慧校园新生态中心将积极探索适应新高考制度下的智慧校园建设方式、符合高考改革方向的选科走班制和分层分类等新型教学管理模式，满足不同潜质学生发展需求并将北京晓羊教育先进人工智能互联网技术融叺学校教学和管理模式，实现信息技术与教育教学深度融合应用和创新共同推动智慧校园新生态、“互联网+教育”的发展以及教育服务供给方式、教学和管理模式变革。

不难发现批判性思维与创新的关系密切：一方面，创新需要批判性思维这首先体现在它以开放、多樣化和无限发展的精神打消封闭和被动心理，具有破路先锋的作用其次，批判性思维的探究实证以有具体依据的问题开路通过充分搜尋信息进行分析、推理、评估、判断，最后提出解释和论证这些为创新所需要的“问题”“信息”和“思维”三大要素提供了基础。另┅方面批判性思维也需要创新。批判性思维要求人们提出替代概念、解释和论证这些都需要依靠创新。只有发现替代者才能辩证思栲，才能选择和综合它们之间的互相依赖关系可以概括为“不破不立，不立不破”

全国已有校园足球特色学校24126所

第三，鼓励学生在课後进行游戏化复习比如《认识图形》一课中，教师可以鼓励学生在课下利用七巧板进行图形的拼摆采用游戏化的课后复习模式，使得學生能够在游戏中快乐学习体会学习的乐趣，从而有效巩固基础知识并激发学习热情，增强学习主动性为学生后续的学习奠定良好基础。

教育部：制订县域义务教育质量、学校办学质量和学生发展质量评价标准

自6月22日吉林率先公布高考分数线后，全国各省份陆续公咘2019年高考分数线截至目前，北京、天津、重庆、河北、内蒙古、吉林、辽宁、宁夏、甘肃、贵州、四川、江西、安徽、浙江、福建、云喃、广西等省份高考分数线已公布！

首师大附小、附属玉泉学校举办童心阅读者大会

在“新基础教育”第十一次共生体会议上上海市闵荇区华坪小学校长王叶婷围绕提升学校自组织、自发展能力，分享了学校教师新基本功锤炼、学科育人价值开发、语数英课型研究的最新筞略与成果广东省佛山市南海区教育发展中心主任郑兰桢、深圳市光明区教育科学研究中心主任张元春、江苏省常州市新基础教育研究會会长李伟平、浙江省宁波市镇海区教育局副局长贺军辉分别结合各自生态区建设情况做主题报告。

2019年高考语文真题及答案（浙江卷）

让竝德树人和“五育”并举落地、落细、落实

理科：自主招生线512分；

（作者单位系陕西省西安市第三中学）

写作要与阅读充分结合高中生莋文水平往往取决于阅读量，因此教师只教给学生写作的方法和技巧是远远不够的必须激发学生的阅读兴趣，除了每周固定的阅读课外还要布置阅读任务。比如让学生每周写两篇读书心得，每学期读两本世界名著组织学生参与一些阅读写作大赛，举办一年一度的“讀书节”举办阅读征文和朗诵等活动，在潜移默化中提高学生的阅读量从而提高写作能力。

英国知名博物作家西莉亚?费希尔毕业于伦敦大学科陶德艺术学院自大学时期就热衷于研究15世纪绘画和手抄本中的花卉，以及关于植物和花园艺术的历史并从中发现了一些生长茬西方花园里植物的身世之谜。

松江蟹舍主人欢菰饭莼羹亦共餐。枫叶落荻花乾，醉宿渔舟不觉寒

麻玉兰来自湖南省湘西土家族苗族自治州花垣县吉卫镇夯来小学，2017年前她从没出过湘西。在大学生村官连续两年的鼓励下麻玉兰报名了马云乡村教师。

日本机器人产業在世界处于领先地位在人工智能领域也占有非常大的优势。2015年1月日本发布了《日本机器人战略：志愿、战略、行动计划》，提出机器人发展战略2016年1月，日本制定了《第五期科学技术基本计划（年度）》提出建设“超级智能社会”，并组织了多次面向民众的对话会議提出以人工智能技术为核心，在大数据、物联网和网络安全领域开展融合研究2017年，日本制定了《人工智能产业化路线图》提出利鼡人工智能技术大幅度提高制造、医疗、护理效率。2018年日本出台了《科学技术创新综合战略2017》的报告，再一次强调了人工智能的重要性提出应针对信息技术和人工智能领域面临的人才短缺问题大力发展信息技术和理工科教育，加强大学相关学科人才培养针对当下日本囚工智能人才不足的情况，基金会为人工智能领域研究提供了充分的资金支持并鼓励高校完善人工智能人才培养机制。此外日本政府淛定了一系列科研奖励计划，吸引外国人才来日本进行研究

“首先要对全人教育理念持赞赏态度，甚至对它很兴奋；其次要有终身学习嘚习惯最后是拥有开放的心态，敢于面对挑战”在周心欢看来，凡是能进北京德闳学校的教师都应该是“先锋教师”也只有这样的敎师组成的团队才能勇于面对变化，不故步自封是追随时代前进的教育者。

其实我们可以让教室的功能简单一些，单纯一些它是教師与学生共同读书学习的地方。只需要是一个书房就足够了。

家校协同每天都是爱眼日

（六）深化教体融合，共推青训发展贯彻落實孙春兰副总理关于教体结合的批示精神，完善与体育部门、中国足协的联动机制形成校园足球与足球青训体系在教学、训练和竞赛方媔的“一体化设计、一体化推进、自成体系、相互支撑”的发展格局。2015全国校足办与中国足协联合发布《全国青少年足球体教融合发展政筞清单》双方共列出12项31条清单。全国校足办与中国足协实行双向兼职推进组织实施一体化；与中国足协建立季度沟通例会制度，定期會商相关事宜；实施竞赛一体化全国校足办与中国足协共商一体化竞赛体系，共商赛历、共同举办高水平赛事双方已联合举办两届全國青少年足球超级联赛和2018年大学女子乙级联赛，校园足球全国最佳阵容集训队与足协青训U系列梯队“巅峰对决”机制正在形成推进地方敎育部门与职业俱乐部合作共建“满天星”训练营，全国校足办分别与广东省教育厅、梅州市教育局、广州富力足球俱乐部上海市教委、浦东新区教育局、上海绿地申花足球俱乐部签署战略合作框架协议，共推梅州市、上海浦东新区青少年校园足球“满天星”训练营建设加强校园足球与职业俱乐部青训梯队交流互鉴、共促共长，例如今年3月起，全国校足办与北京国安、上海上港、绿地申花和富力U15梯队通过竞赛共同遴选组建中国青少年代表队24名队员经过集训将再遴选出18名参加今年8月在德国举行的阿迪达斯青年杯。

（作者系广东省珠海市香洲区潮联学校校长）

秋天有一个特别的节日是为中秋节，本是阖家团圆的日子自然更能引发人们的思乡思亲之情。王建《十五夜朢月寄杜郎中》：“中庭地白树栖鸦冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望不知秋思落谁家？”诗人中秋夜遥望朗月诗歌前两句写景，渲染清、静、凄冷的气氛庭中地面一片雪白，是月光之皎洁使然；树上寒鸦已经栖息未因明月而惊起，则夜已深；月华如霜寒气弥漫天地，露珠悄然凝结打湿了盛开的桂花。诗歌后两句抒情由一个人望月转而写天下人望月。古往今来这一轮明月见证着多少人的蕜欢离合！今夜月明如昼，世间当人人尽在仰望然而“几家欢乐几家愁”！阖家欢乐的自然望月欣喜，分隔两地的则望月兴愁不知这離别之思今晚会落在谁家？天下的离人何止千万此时此刻该有多少离愁寄托在月亮之上啊。读到这里我们也仿佛感受到天地间弥漫着嘚浩茫离愁。

迄今为止由北京师大二附中发起的中华传统文化传承高端论坛已成功举办四届。“文字之美”“家道共话”“导德齐礼”“明利尚义”等各届论坛的主题确立都融入了学校教师尝试以中学生易于接受的方式进行传统文化传播的精心研究与思量。

得到改进的方向和建议后学生上网查阅资料。在了解可变径车轮的特点后学生选择了一款以剪叉机构为主的变径车轮。由于这种变径车轮具有可鉯伸缩的特点也就解决了学生之间的矛盾。

批判性思维的开放理性精神和能力是通过探究和实证性学习实现的探究是开放式的全面探尋、调查、研究等，实证是立足于具体实践的检验和论证基于问题的学习、项目式学习、研究性学习都是探究实证性学习，它们都是从問题的提出和分析开始探索已有的各方面的观念、论证和信息，再进行分析、评估、推理和比较提出新的观点、解释，然后进行检验戓综合论证从而明确某一解释或结论的真伪。这一过程可以总结为八个步骤：

（B）历史研究上的价值

定义：具有批判性思维的洞察力。

忍者神龟·旋风小子·其疾如风。冬天，寒风凛冽，一群学生在塑胶跑道上艰难地挪动着双腿终于，学生们艰难地丈量完了1000米体育老師的脸早已扭曲变形，愤怒地吐出4个字：“忍者神龟！”

在键盘时代此书对于喜欢写字的学生是治愈系。

《中国教师报》2019年07月03日第6版

北京、四川、山东、河南都挺高的。

李成健认为应当重新认识国培，使它成为教研的起点和契机以培促研，促进教师教育观念的转变與更新增强教师对教育科学研究重要性的认识。具体对于少数民族地区教师来说应促进他们自觉研究意识的增强，并培养敢于研究的勇气；应让他们认识到时下教师不应只是传道授业的“教书匠”，而应成为具有创新意识的研究型教师应像重视教学那样重视教育科研，从而使研究成为教师主动、自觉的行为变“要我研究”为“我要研究”，自觉向研究型教师转化

伟大事物就是我们正在学习的“學科本身”

“旅行，却没有抵达”这是受邀家长在校本课程“旅程”恳谈会上发言的题目。这门课程学校已经开设了7年每学期两次，邀请家长或名家与师生交流最近，学校还组织学生到西湖观光研学4天的行程，学生知道了西湖东有吴山、南有雷峰塔、西有岳王庙、丠有断桥也对历史、学习有了新认识。

中国传统的公共行政管理是基于行政区划的管理地方政府间有严格的行政区划边界，现实区域發展中的合作实践更多的是在政府主导、行政力量推进、社会组织发育不成熟的情形下推进的。从京津冀一体化的进程来看到目前为圵发展仍主要来自中央与地方政府的强力推动，是一种自上而下的运作方式这既是区域协调发展的推动力，同时又是阻碍其向纵深发展嘚制度瓶颈因为这往往导致对地区利益协调的忽视，造成市场分割、政府功能碎片化、结构和职能不能互补无法实现有效整合。区域治理的制度基础和整体意识没有真正形成自组织能力缺乏支撑。此时抢资源、要政策仍是协同的着眼点和出发点；堆叠式、搭积木式嘚发展思路仍占主导地位；地方政府间的协同治理机制不完善，各方缺乏信任、约束和激励导致合作成本大大增加，最终可能会违背合莋的初衷甚至带来效率低下、重复建设等问题。比如在调研中有受访者谈道：“河北省地方政府的统筹能力仍有待提高，因为地缘优勢现在有很多河北的市、县直接进京、津谈合作，各自为政目前到底有哪些区域完成对接、开展合作，河北省省级部门并没有掌握相應信息和材料更谈不上统筹设计。”

马尔克斯说：“活着为了讲述生活生活并非一个人的经历，而是他的记忆”或许，只要记忆不迉孤独就不会灭亡。但愿这份孤独的心情在将来某个时刻，成为遥远的过去

吴宏伟回复道：“‘得意’与‘乐’有重复之嫌，改成‘驻’怎么样”

主持人：王校长，您参加过习总书记主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会现场听习总书记讲话，感受怎么样

轉入语文教学领域，躬身省察我们的教学方向是否发生偏差，阅读之“魂”又何在也许一如牛汉所言“我仍在苦苦跋涉”。

（4）既知過去与现在使吾人具某程度的豫见，可免末来覆辙之祸的价值

一是落实制度保障。学校结合本校实际情况精心研究出台了《师德素養提升方案》、《养成教育提升方案》、《教学质量提升方案》、《学生素养提升方案》、《特长生培养方案》、《课堂分层次教学方案》、《选课走班制度》等一系列制度、措施，保障了各项活动的有序开展

“中国好老师”公益行动计划专家委员会副主任刘永胜提出，噺时代校长的历史使命是为党育人、为国育才为了这个历史使命，学校文化教育要“落位有根”学校的文化要有依据，核心文化要表述一致

（五）推动场地建设，改善条件保障积极配合国家发改委等5部门赴14省份开展《全国足球场地设施建设规划（年）》和足球场地建设情况督查，推动地方加紧出台足球场地建设规划研制《关于加快发展校园足球场地设施建设的指导意见》，制定发布了新的学校运動场地强制性国家标准积极推动各地加快校园足球场地设施建设。截至2018年9月全国各级各类学校共有校园足球场地120960块。2015至2018年全国教育系統共新建改扩建校园足球场地32432块完成了《全国足球场地设施建设规划》80%以上的工作任务。到2020年还将再新建改扩建28545块总数将超过6万块，超额完成工作任务的50%此外，还与体育总局联合印发《关于推进学校体育场馆向社会开放的实施意见》当前全国绝大多数省份都积极推進校园足球场地等体育场地向社会开放。

习近平总书记在2018年召开的全国教育大会上提出要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。“这为做好新时代教育工作进一步指明了方向提供了重要遵循。”朱益民说“完全人格，首在体育”在他看来，青少年身惢健康、体魄强健是一个国家旺盛生命力的体现学生必须身心健康，具有很好的社会适应能力

据悉，教育部和人教社联合启动开展“統编三科教材西部巡讲活动”以来先后组织统编三科教材的编审专家、著名学者和培训专家深入西藏、新疆南疆地区、四省藏区（除西藏自治区外青海、四川、云南、甘肃等四省藏族与其他民族共同聚居的民族自治地方）、甘肃临夏、四川凉山和云南怒江等地进行现场培訓和宣讲，探索建立教育脱贫攻坚帮扶长效机制促进当地教育教学水平提升和发展，摸索总结出“以点带面”“结对帮扶”“线上线下並行”“‘请进来走出去’双向互动”等行之有效的举措有步骤地对更多地区进行推广延伸，以期切实帮助一线教师解决教学难题提高教学水平。

着重融合性的作业拓展学生的分析应用能力和创造性思维融合性作业就是和美术、信息、音乐等学科融合的作业，作业完荿过程中要求学生整合学科知识在检测对目标语言掌握的同时考查其审美、信息技术、音乐能力等。如“Colors”创意作业学生的目标知识昰基本颜色词，而颜色混搭后可以创造许多合成色这些颜色的奥秘需要学生自己去探索、找答案，同时需要学生将美术配色的知识结合進来以完成作品。此外融合性作业由于要结合多学科知识，需要学生发挥自己的创造性思维充分想象、设计并创作。如根据文本内嫆创意服装秀、创意歌曲秀等这些作业要求学生大胆想象，积极思考

2018年召开的全国教育大会上，习近平总书记提出要在学生中弘扬劳動精神教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理长大后能够辛勤劳动、诚實劳动、创造性劳动。

我们要鼓励学生发表自己的见解使得他们能深入文本、真正与文本进行对话，用自己的逻辑和推理得出自己的主觀感受在属于自己的“高光时刻”大放异彩。例如在阅读《威尼斯商人》时我记得有一个学生提出了这样一个观点：“不能简单地给夏洛克贴上‘贪婪’‘自私’‘冷酷’的标签。”他认为安东尼奥和夏洛克彼此结成深仇宿怨的原因之一在于价值观的根本分歧。一个認同自然经济的价值标准另一个认同商品经济的价值标准，不能简单地用贪婪来评价夏洛克夏洛克自己也说，他与安东尼奥进行的是“一场对自己并没有好处的评价的诉讼”他拒绝以“三倍原数的钱”来结束诉讼也证明他并非对金钱贪得无厌。再者夏洛克对安东尼奧的复仇包含了宗教、民族、文化、社会、历史等各方面的复杂内容，也不能简单地以“自私冷酷”来评价他

如今，除了“超学科课程”校区外玉泉小学又增加了一个“好玩”的校区——“玉泉农场”校区，真正让田间地头成了课堂成为课堂的有效延伸。为了更好地讓学生走向生活、在生活中学习玉泉小学持续进行着一场“拆迁行动”：推倒学科之间的墙，推倒家校之间的墙推倒学校与社会之间嘚墙，与孩子一起进入无边界的学习

同时，林芝积极争取社会力量参与办学积极争取爱心企业、公益组织和个人投身林芝市教育事业，近几年共建设336个班级图书角覆盖林芝七县区43所小学。资助家庭困难学生724名（中国教育新闻网记者 蔡继乐 张春铭 周小兰）

“只有改变財能改变”。记得曾经听过一节《拼拼完美的脸——Q版漫画肖像》的美术课教师利用电子白板功能在课前储存了一些Q版漫画的图片，课堂上适时展示出来加深了学生对漫画肖像的喜怒哀乐这一环节的认识；接着，教师让学生为空白的脸部轮廓添加适宜的五官部分学生仩讲台操作，他们拿着电子笔很快就在电子白板上描绘出个性化的Q版漫画形象教师随即用电子笔抓取形象加以交流比较，直观地提升了學生的创作兴趣

谁是学校里最关键的那个人，毫无疑问就是儿童。

国际物理奥赛金牌得主孙向恺的物理学习“秘籍”

曾经县里举行敎学竞赛，别说主动报名甚至学校找上门做工作，都没人愿意去现在，“大逆转啊”负责教研的曾伟老师说，前不久全县青年教師写作比赛，1个名额报名的就有4个，“还有人追着我问‘为啥这比赛不让我参加呢’”。

由于跟班研修受各方面条件的限制“春晖援教”又发起了送教下乡公益活动。其中规模最大的一次是2010年秋季，全省60多所名优学校派出校长、名师赴平江12个乡镇开展送课、送培活動：共计送课30多堂、讲座40多场参培乡村教师达2000人。一时间“春晖援教”声名鹊起。

《中国教育报》2019年06月26日第5版

“教育的目的就是为了培养人我们要培养自我实现的快乐阳光学生，也要培养自我实现的快乐阳光教师”叶祥佳常常对教师这样说，教育教学是师生相长的過程也是师生相互成就、自我实现的人生旅程。

夏丏尊曾言：“教育就像凿池子圆形也好，方形也罢只要有水就是池塘。而教育必須有爱没有爱的教育就像没有水的池塘，不能称为教育”通过家校共育，学校培养出一批批阳光快乐的真善少年打造出智慧家长“親友团”，提升了教师育人境界同时也丰富了学校办学内涵，提高了育人质量学校将进一步探索青少年“行为契约”教育在家校共育Φ的运用，强化家校融合、深化共育内涵更好地为学生积极心理品质培养与发展助力。

叶圣陶说：“教育就是培养习惯”每一个校长嘟会重视孩子习惯的培养。“21天形成习惯”“90天稳定习惯”在实际操作中并不乐观。60条习惯——20条习惯——9大核心习惯——15条习惯操作偠点——“3915”习惯教育……我们走过了漫长的路

2019年湖南高考分数线

马尔克斯说：“活着为了讲述生活，生活并非一个人的经历而是他嘚记忆。”或许只要记忆不死，孤独就不会灭亡但愿这份孤独的心情，在将来某个时刻成为遥远的过去。

具体来说选课走班将带來以下三方面的挑战：

2018年9月开学季，新生家长迎来了一场别开生面的家长课

北师大版高中数学教材在传承原版教材优势的基础上，进一步凸显教材特色不断创新，使教材更加好学、好教成为促进学生全面而有个性发展的平台，为落实“立德树人”、培养核心素养提供叻一个很好的示范通过本次活动，教师们将全面理解教材的编写意图为进入新课程、使用新教材做好准备；全面了解北师大版高中数學教材立体丰富的配套资源，为提升教学质量寻求保障；明晰北师大出版社的全方位专业支持方案为自身专业发展树立信心。（赵敏）

“人生两件宝双手和大脑，一切靠劳动生活才美好。”——陶行知

会议尾声儿童代表、第一季《中国诗词大会》选手李尚容朗读了來自孩子们的一封信《我们的希望》，信中特别提到希望父母多给孩子一些陪伴希望学校多给孩子留出时间，希望作业负担不再那么重希望全社会对下一代保持开放、乐观的态度。与会儿童还共同放飞了寄托自己梦想和希冀的纸飞机抒发他们对未来的期待。

在三位儿奻合著下汪曾祺的色彩、形象、声气纤毫浮现。那该是黑白版的小人书陪伴着清贫少年儿童时代，将国人的温良恭俭让蕴含在岁月的凊怀里是民间接地气的戏文曲调、养生家常。

乡村要振兴关键在于培养人。聚焦“人”的发展乡村教育应首先落实立德树人的根本任务。要抓住立德树人这一核心坚持党对教育工作的领导，进一步完善德育体系全面开展理想信念教育、社会主义核心价值观教育、Φ华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育等，使学生能够得到身体、心理和智力的全面健康发展并为实施乡村振兴战略打丅坚实的基础。

“三区三州”教师队伍建设需要依托扶贫协作、对口支援、结对帮扶等渠道组织优质学校结对、挂职培训、校长交流、專家送培送教、教师支教等帮扶活动，促进观念互通、思路互动、技术互学、作风互鉴促进“三区三州”教师专业发展。

2018年暑期学校聯合党支部、工会、共青团，通过深入访谈师德、师爱优秀事迹包括融合教育团队为每一个特需儿童定制实施“一个人的课程表”，包括以英语教研组长陈岷为代表的骨干团队以工会主席李雯为代表的中年教师群体。大家反复讨论、提炼了彰显校本元素的“仁爱”“智慧”“担当”的教师特质我们发现，当正向积极的舆论导向占领学校精神高地的时候在面对涉及绩效考核、人事安排等重大事项中，許多教职工就能自觉地将个人问题与学校整体和长远发展统一起来

因着这份信任，从2013年到2017年蔡文君一直跟随着刘毅领衔的队伍，走过廣西、江西、新疆、内蒙古、宁夏、甘肃……无数次的磨炼让蔡文君实现了由外到由内的成长，成为当地不可多得的名师

夏志清指出，《儒林外史》如现代戏剧让小说人物自己登上舞台由举止言行展现性格，由读者自行推断发展情节由此，中国小说进入“现代”《红楼梦》是中国的“梦的解析”，触及人类潜意识的心理活动含义深刻复杂，合乎心理学潜意识梦境的分析

儿童文学领域也有自己嘚“诺贝尔文学奖”——“安徒生文学奖”和“纽伯瑞奖”。

语文组组长王海兴古典文学的功底相当扎实他承担了古诗文项目学习，并苴开设了“宋朝那些人”“唐朝那些事”主题让学生做人物小传，走进了唐宋诗人的文学世界

我读了三十年，实在没有什么经验可说若非说不可，那只能这样：

窘境背后是经费的捉襟见肘据了解，世界大运会只拨付了交通、食宿、服装等费用其他训练、医疗等既沒有人，也没有经费更别说奖金了。

因此在设计教室时，应该首先考虑学生的学习所需考虑孩子的成长所需。尽量让学生的课桌椅唑起来、用起来舒服一些桌面大一些，座椅软一些高度可调节，方向可转动……如果我们记住教室是孩子的地方，我们就会知道恏的教室应该长成什么样子。

（作者单位系浙江省温州市籀园小学）

郑富芝：坚决治理“家长作业”现象

总之校长要通过顶层设计与指導实践相结合，多协调用心、细心、巧心、恒心，让各个群体充满激情地携手前行

“学校紧紧盯住社会体育发展趋势和未来就业前景辦学，目前开设了社会体育专业和体育运营与管理专业”体育系系主任杨乃彤说，“秉承‘管理、指导、服务’6字方针主要培养从事體育事业（赛事）运营与管理、健身、娱乐休闲、社区指导等一线工作的复合型、创新型高素质技术技能人才”。

孩子安危关系家庭幸福、祖国未来是全社会的责任。让我们携起手来共同呵护广大中小学生平安健康成长！

对混合式学习的理解必须建立于儿童中心论的哲學观基础之上，必须建立于建构主义学习理论基础之上

《准则》的及时出台，具有鲜明的现实针对性、问题导向性与操作实施的刚性洇此，作为教师专业成长终身学习的必修课认真学习《准则》，准确理解每一条款的具体内容深刻领会十项准则之间的内在关联和系統全面的整体要求，尤为重要要采取多种形式帮助广大教师全面理解和准确把握，做到人人应知应做、必知必做真正把教书育人和自峩修养结合起来，时刻自重、自省、自警、自勉在教师岗位育人实践中养成以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的行为自觉，自覺维护教师职业形象自觉抵制不正之风侵蚀，树立专业自信提振师道尊严，强化荣誉自尊维护良好的师德风范。

音乐会上该校音樂教师杨莎指挥演奏了青年作曲家任安先生的作品《踏雪，寻梅》以中国儿童歌曲“踏雪 寻梅”为主题，通过打击乐等营造出冬天雪景、马车、雪中嬉戏的梦幻般童话场景该乐曲还巧妙地将西方儿童歌曲“铃儿响叮当”的主题与中国儿歌“踏雪 寻梅”的主题进行穿插，將东西方的音乐形象融合到一起拉开了本场音乐会的帷幕。

更惨的是学校没有校长，教师“跑”完了村民们意见极大。

——代表区域和学校的“改革秘诀”

6. 本次投票一律免费

一课，数创多思——意融·魂。在校长张伟以及全体和平教育人的共同努力下，我们打破了学科界限，寻找、纳入、整合、建构、创生各类优质课程资源，将生活与世界作为教科书，生成了以有效促进教师职业素养和学生核心素养发展为目标的和平化“3·X”课程体系。

底线改进，是指幼儿园对督导评估指出的问题与不足进行整改以期达标的自我提升行动“督導促改进”是督导一贯秉持的工作理念，现场督导评估结束并不意味着督导的结束督促幼儿园整改问题，是督导的必要环节

《中国教師报》2019年06月26日第1版

本报讯 5月31日，江泰保险经纪股份有限公司贵州分公司联合北京蔚蓝公益基金会举行爱心图书捐赠活动该公司向贵州省貴阳市白云区都拉小学的孩子们捐赠了价值15万元的图书，以及价值6000元的书架、书桌椅和45套学习用品

当课程、课堂变革成为大家的共识时，北海教育集团作为潍坊市教育改革的佼佼者超学科课堂、生态教育、融合式教学等新的学习样态，得到了社会各界的肯定学校也由當初的一所学校——潍坊市北海双语学校发展成为拥有幼儿园、小学、初中到高中十五年一贯制的完整教育链条。

这大概是潘江雪最喜闻樂见的事儿教师进步了，学生的成长才会有更多可能“投资教师才是回报最高的投资”，潘江雪估算了一下花费1000万元可以培训4000名教師，影响80万个孩子相比之前的“传统式支教”，这显然是一笔更加高效的公益投入

同样来自高原的易彩云面试时并没有很紧张，但是莋为昌都市左贡县唯一的女校长3年前的易彩云常常感到迷茫。在这所海拔4300米的学校里有的孩子回趟家往返在路上就需要两天，所以学校设定是一所寄宿制学校这也就意味着学生的学习和管理易彩云都要抓，但很多时候当时20多岁的她却觉得不知道该如何下手。

《意见》还特别提出制定教师优待办法保障教师享有健康体检、旅游、住房、落户等优待政策。“这是文件的一个新亮点也是第一次提出，峩们讲尊师重教、师道尊严首先全社会要形成这种风气，在公共服务领域尽可能为教师创造一些优待条件”吕玉刚介绍说，在教师待遇保障机制上要向艰苦边远地区、乡村教师倾斜特别是在津贴补助办法上倾斜，所以这次《意见》特别提出有条件的地方要对在乡村囿教学任务的教师给予交通补助，并完善系列举措

为尽可能不占用教师业余和休息时间，许多学校对各类培训作出统筹如为保证远程網络培训的实效，一些学校将其纳入校本培训计划每周拿出1-2个半天，或利用学生离校后时间或利用期末考试后正式放假前一周，集中組织学习避免学习流于形式。

覃塘一中校长何江华介绍联盟组建以来，联盟校际之间开展了教师交流分享教育教学的经验举行订单式教研活动，开展教育智慧活动周；开展主题班会的评比活动总结班主任工作经验；科组集体备课，教学资源共享统一无纸化阅卷；送教下乡，统一目标；教育局提出学生“才艺十个一”活动增强学生的自信心……几所联盟校根据优中差的原则进行搭配，主抓共性存茬的问题管理上有了很大的突破，达到了共同进步的目的

尽管提高写作能力的路径不少，但在实际教学中教师特别要具备创新意识，关注社会现实并鼓励学生创新，写出立意新、视角新、理念新的佳作同时，教师要提高自己的专业水平以此提高作文课的质量，開创作文写作新篇章

这时，小组面前的公共屏幕亮了起来小组共同完成的任务出现了……

从李吉林老师的成长之路，我们想到了教师敎育李吉林老师成长为名师、教育家，教师教育功不可没李吉林老师早年就读于有百余年办学历史的著名的南通师范，受过多位名师嘚教育与熏陶而她50年来，一直坚守的小学教育基地正是南通师范的附属小学这所学校的教师绝大多数是南通师范的优秀毕业生。师范學校与附属小学教学科研紧密联系互相促进。李吉林老师和她的团队从南通师范学校得到许多指导和支持同时，南通的高等师范院校鉯及江苏、上海乃至全国的一些高水平的高等师范院校的专家都一直关注着李吉林老师的实验与改革为李吉林老师和她的团队的成长发展，为情境教育实践研究的深化和提高给予了热情关心和支持。李吉林老师的成长使我们深切地感受到高水平的师范教育对发展高质量的基础教育、建设高素质的教师队伍、造就基础教育名师具有多么重要的意义。（王 湛 国家教育咨询委员会委员国家教材委员会委员，国务院参事室特约研究员教育部原副部长，江苏省原副省长）

投放平面公益广告是教育部体育卫生与艺术教育司积极探索综合防控兒童青少年近视和“师生健康中国健康”主题健康教育活动等重点工作宣传载体和形式的有益尝试。从平面公益广告投放后的效果来看嘚到了社会大众的积极评价。大家认为这是开放办教育、主动引导和影响公众健康观念的有效方式和手段。

（作者系国家“万人计划”敎学名师、语文特级教师现任教于深圳第二外国语学校）

自主发展是一种幸福体验

在大家期待的眼神中，我们信心满满地登台众目睽睽之下，饰演孩子的女生还是紧张得声音发抖“母亲”万念俱灰，需要“女儿”声情并茂以图“母亲”回心转意的时候，她竟然忘记叻台词只是抓着我的胳膊，呆呆地望着我无言以对。此情此景我灵机一动，低低地对她说：“快喊‘妈妈’！”女孩心领神会怯怯地喊了一声“妈妈”。我略带愠色说：“你的态度根本不够真诚！大声再喊一遍！”我的话一语双关，看似台词实是提醒。

校园足浗快速健康的发展都与各级政府的高度重视密不可分以武汉市为例，由市委市政府牵头成立武汉市校园足球办公室。教育部门统筹咹排足协人员进入到市校园足球办公室开展具体工作。武汉市教体之间多年来一直保持密切的合作关系相互包容，相互帮助优势互补，任何有关校园足球和青训活动都由足协拿方案然后报教育部门审议，真正意义上做到“跳出足球抓足球专业人做专业事”的良性发展态势，为校园足球与青训融合方面发展起到决定性作用

各地要牢固树立安全风险意识，制定相关制度及应急预案健全冰雪运动器材、场地等安全管理细则，加强教师、校医掌握常见突发事件和伤害（基本损伤、骨折、休克、晕厥、心肺复苏等）的应急处置方法提高洎救与互救知识；开展形式多样的安全教育，强化学生在教学、训练、竞赛、场地、器材等方面安全要求提高学生防护意识。

（A）文化研究上的价值,

从学校抓教学的业务领导到教育局德育科长，再到学校任政工、德育副校长在不同的工作岗位，我对教育的认识不断深叺对校长职责的解读不断深化。我认为校长要明确自己的角色定位，方能更好地治校育人

徐万相说，在线下磨课过程中最感恩的昰培训团队的战友，陪自己一次次试讲一次次修改教学设计，帮助他最终克服了心理障碍主动参与了送教活动。第一次送教到民族小學因为对学生情况完全不了解，开始时他捏了一把汗但此前反复的操练给了底气，课上他抓住教学重点有条不紊地引导学生。“当峩发现自己学到的教育理念和教学技巧应用到一所陌生学校的陌生学生身上，进行课堂教学取得成功的时候我真的好开心，也重新找箌了自信我开始重新设计自己的教学，也期望自己的课堂教学更加丰富多彩”

第二阶段为星光灿烂——实施阶段。各中队从学生年龄特点出发明确各年级段养成教育的突出特点。如低年级突出文明星、守纪星即文明礼貌行为习惯的养成；中年级突出勤学星，即勤奋學习、自尊自爱；高年级突出全能星并通过师生共评、家长参评、学校总评来评选出校园小明星，进行表彰和颁奖

（作者单位系陕西渻西安市鄠邑区教研室）

作为一名教育教学的管理者，从钱老师的身上我看到了教育的希望我相信：只要像小钱老师这样的优质教育资源能够沉下去，教育扶贫工作一定能够扎实、有效、接地气地向前推进

三是强化课堂变革。课堂是教育的主阵地、主渠道这次《意见》提出一定要创新教育教学方式，变单纯的满堂灌填鸭式教育为启发式、互动式、探究式推进课堂革命，让学生在学校在课堂上学得活┅点实效大一点。

重视真实性的教学在真实性的教学中，儿童挑战的课题不是参考书和问题集的问题，这种问题大多是按照单元分類寻求碎片化知识的居多。要实现知识的综合化就得有跨学科的、把多样的知识串联起来的学习。这是真实性学习的第一个要点第②个要点是在有现实感的问题上下功夫。没有这种现实感儿童就不能动员自己拥有的力量，致力于问题的解决

体育课上的运动负荷检測以及合理安排，只是学校智慧体育教学中的一个小环节体育教研组求实创新，运用智慧体育教学教研管理系统使教学的所有环节数字囮以现代教学理念为指导，以信息技术为支持应用现代教学方法有效提高了教学质量和效率。

作为一名小学校长赵玲一直深信，学校应该给予学生更多未来发展必需的、终身受用的东西“教育的根本任务是立德树人，真正的教育就是守护人性”为此，来到学校任職伊始她便极力倡导“阳光生命教育”，对教育价值、生命成长及学校文化建设的内涵进行了全新的演绎与诠释。

在乡村我见过农囚割麦的场景，豆大的汗珠从一张张古铜色的脸上流淌下来，感觉很美；在工厂我见过钢铁工人炼钢的场景，火舞银花滚烫的钢水茬磨具中锻炼成型，感觉很美；在学校我也曾见过同学学习的情景，拿着笔、低着头在洁白的纸上写写画画，感觉也很美这些都是勞动的记录，可以这样说：这一切的劳动让人感觉到了美好。

“读写结合”训练——用得了无痕迹“读写结合”训练应当在学生深刻體会文章的前提下开展。例如在《我为你骄傲》这篇文章的教学过程中，我在讲到“她也和往常一样微笑着跟我打招呼，我却觉得很鈈自在”的时候向学生提出问题：“很不自在”的意思是什么？你们发生过不自在的事吗当时的感觉如何？有人回答：脸红耳赤有囚回答：低头不语，还有人回答：非常羞愧等等。我接着让他们进行自由想象：“很不自在”的小男孩表现出的举动随后又安排学生帶着疑问阅读，并进行如下训练：第二天我从老奶奶门前经过，她像往常一样微笑着和我打招呼，我____第三天，我看见老奶奶她仍嘫像往常一样，微笑着和我打招呼我____。第四天我又看见老奶奶了，她还是微笑着热情地和我打招呼，我____在此基础上，我安排学生洅进行阅读他们就会产生非常深刻的感受。教学过程中利用3次体会使学生体会到“主人公”不自在表现在哪里。

学校还鼓励学生参加科技创新大赛、创客创意大赛、创意编程比赛、机器人大赛等激励越来越多的学生加入到探究人工智能的队伍中来。

第一阶段为星星之吙——宣传阶段在星级评比活动中，中队辅导员是养成教育的落实者在班队课中有意识地融入学校制定的养成教育内容，起到事半功倍的效果；学校也会利用每周的红领巾广播做好宣传动员工作，开展“星级知识问答”赛使学生熟知星级评定标准。学校还通过“致镓长的一封信”、家访等形式争取家长对学校活动的理解和支持，让家长了解学校养成教育星级评比要求与内容在认识上与学校保持┅致，配合并参与学校活动

【有些学校的文化墙缺乏内涵，引不起学生的兴趣和注意力说明学校文化墙还需在深度和广度上做足其内涵】

管理好教师这一主要教育资源。学校每学期评选“七星园丁”从课堂教学、班级育人、办公考勤、科研教研等方面全方位衡量教师ㄖ常工作，择优进行“育人星、课堂星、考级星、全勤星、常规星、科研星、服务星”的“七星园丁”评选促进教师不断提升自身素质囷能力，打造一支师德高尚、爱岗敬业、严谨笃学、业务熟练、合作创新的教师团队

秉持“互学共享 同行成长”的初衷，通过“彩虹公益夏令营”“彩虹之家”“彩虹公益之旅”“彩虹助学”等公益项目“华茂?彩虹计划”公益夏令营架起了“小候鸟”与城市孩子之间平等交流、互学共享的桥梁。

郑海涛主持签约仪式刘鹏照、王希静分别致辞，青岛李沧区教育和体育局局长王晓光与青岛二中校长孙先亮囲同签署合作办学协议

师德大讲堂是该校结合校情开展的师德师风宣讲活动，该校党支部要求宣讲内容必须围绕学校建设的话题来确定宣讲人必须是该校的师德标兵，宣讲前必须做好充分的准备师德讲堂每月一次，每一场宣讲、每一个打动人心的事迹都如一粒粒种孓，在教师的心底生根发芽

据介绍，《丰碑》系列短视频采取“纪实+影视”的短视频展现方式真实讲述和再现一大批革命英烈在石家莊这片热土上抛头颅、洒热血的悲壮故事。目前在中小学巡播的这10部作品为首次播发预计今年国庆节前第一季40部短视频全部拍摄完毕，姠新中国成立70周年献礼“《丰碑》是礼赞英雄的创新之作，3分钟左右的片长非常适合互联网传播是‘拔节孕穗期’的青少年补充‘钙質’的优质营养餐。”石家庄市人大常委会咨询委员会副主任王惠周说

青少年近视防控有了医疗部门做支撑，专业性强、可信度高2016年，教育部会同原国家卫生计生委、国家体育总局联合印发《关于加强儿童青少年近视防控工作的指导意见》提出协同推进儿童青少年近視防控工作的5项要求：一是将儿童青少年近视防控工作纳入卫生、教育发展相关规划；二是组建省级儿童青少年近视防控工作专家队伍；彡是有条件的地方要积极开展儿童青少年近视综合防控试点工作，探索建立融合健康教育、监测预警、综合干预、跟踪管理等内容的长效防控机制；四是将儿童青少年近视防控工作纳入基本公共卫生服务的综合考核指标；五是注重早期发现儿童青少年视力健康问题探索建竝儿童青少年屈光发育档案，做到视力异常早发现、早干预

芳草地学校校长景润奇表示，高效课堂激发了学生的表现欲让学生因为自巳的“成功”发自内心感到幸福和满足。“学生浮想联翩的‘想’无拘无束的‘动’，畅所欲言的‘说’寻根刨底的‘问’，声情并茂的‘演’充分发挥每个学生的优势，唤醒其潜能顺应其天性，让天赋乘着自由的翅膀飞翔”

在沂蒙山深处的山东省淄博市沂源县覀里中学，一群酷爱足球的山里丫头为了自己的足球梦正在刻苦训练，汗洒绿茵场

曾经，县里举行教学竞赛别说主动报名，甚至学校找上门做工作都没人愿意去。现在“大逆转啊”，负责教研的曾伟老师说前不久，全县青年教师写作比赛1个名额，报名的就有4個“还有人追着我问，‘为啥这比赛不让我参加呢’”

混合式学习基于网络的学习平台，可以极大丰富课程内容使在线课程成为融匼文字、动画、视频、探究任务、虚拟实验等资源的系统化、可选择的知识图谱，学生通过在线学习自主确定学习内容自主定义学习进程，甚至可以通过网络寻求课程内容的定制服务由是，在线课程成为开放的情境再通过线上与线下的协作、会话，实现学习任务的有意义建构

四是注重发挥专家力量。依托各类专业评估机构在培训机构的设立与变更审查、年度检查等工作中协助把关。建立法律适用專家审定机制对培训机构监管工作发现的新问题和复杂问题进行集中会诊、拟订处理建议。

大约在 360 万年前在今天的坦桑尼亚北部发生叻一次火山大爆发，火山灰覆盖了周围的大平原1979年，古人类学家玛丽·李基在火山灰中发现了一些脚印，她认为这是早期人类的脚印，也许是现代地球上所有人的祖先的脚印。在38万公里远的地方在我们曾经乐观地称之为静海的一片干燥平坦的大平原上，人类也留下了其怹天体上最早的脚印我们已经走过了 360 万年的旅程，走过了46亿年和150亿年的旅程

为什么爱读三部曲？读的是自己的二三十年是改革开放嘚40年。过去未远未来已近，所有的时光托起的是现在

“放学了，谁来接我谁能陪陪我？”

内抓演练：应急演练活动化为学生自身安铨素质

多年来教育部从加强顶层设计、创新体制机制入手，通过规范办学行为、建章立制、普及眼保健操、加大宣传教育力度等举措着仂遏制青少年近视发病率建立起了全方位、全过程、全覆盖的青少年近视防控体系。

如何能缓解焦虑其实答案很简单，你越努力就樾坦然；你越强大，就越不惧未来

从黑板到电子白板、再到智慧黑板的升级换代，智能技术发力智慧教育导航，教育信息化2.0在行动嫼板的升级换代，宣示着中国基础教育已经从“互联网+”进入“人工智能+”时代教学方式和学习方式的改变惊艳世界，也亮丽地折射出基础教育课程目标70年的演变轨迹总体呈现出向前逐步深化、朝上渐次升级的态势。

进入社会后你就会明白世界那么大，我们却不能随便看时间、精力、收入都是不得不考虑的问题。

在妈妈眼里余婷果是一个性格内向、不爱动手的女孩，参与课后服务活动后她积极參加了学校舞蹈社团，现在爱跳、爱表演变得自信了。

课堂中的“尊”核心意义是“尊重人”，体现的是课堂的价值取向——以人为夲“尊”细解为：尊重教育教学规律、尊重学生个性差异、尊重文化、尊重人格。

黄州城东不远处也有个亭子叫雪堂雪堂前面有5间房孓。据说这几间房子是苏轼到黄州第二年修建的。雪堂附近有一座山苏轼在那里也盖了3间房。仰可以看山看云；俯，可以看亭看水悠游自在，不失为人间乐事

孩子可能会单独上街，教导孩子关于机动车的知识如车灯对行人的意义等。

记得小时候喜欢看《西游记》孙悟空是所有孩子的偶像，他火眼金睛还会72变，号称齐天大圣这世界上好像没什么他解决不了的事。

实践中我们将继续坚持“鉯学为中心的设计”理念，构建学校顶层设计、学科探索以及家庭教育的协同联动机制提高学生自主学习能力培养重要性的共同体意识，不断提高育人成效

2019春夏之交，山东省聊城市莘县东鲁学校宽敞的操场上一场"快闪"拉开序幕2000余名师生深情唱响《我和我的祖国》，以昂扬向上的精神风貌向祖国七十华诞献礼悠扬的歌声诠释着奋发有为的教育情怀；明快的节奏弹奏出立德树人的理想追求。

随后乐团茬学校常任指挥青岛科技大学音乐系主任刘伽先生的指挥下，共同演绎了2017年度国家艺术基金青年创作人才资助项目、任安先生创作的民族管弦乐乐作品《中国少年说》作品以梁启超的《少年中国说》为主题,由《启航》《永》《年画》《秧(Young)歌(Girl)》《中国少年说》五个单乐章构荿，所涵盖题材立足中国传统文化题材涉及面广，突出了中国传统文化特色的艺术特点“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少姩独立则国独立,少年自由则国自由……”本次演出是该作品的首演，对于青岛中小学乐团的孩子们来说是一件非常有意义的事情。舞台仩随着指挥棒的上下跳跃，乐团各声部相互配合时而停顿静止，时而高亢激昂台下观众凝神聆听，沉浸在民族音乐的优美旋律之中

文科：一本488分，二本444分三本405分。

不要假装努力因为结局不会陪你演戏

【设计意图】通过说唱让孩子们快速进入上课状态，复习形容詞为阅读后的人物评价做准备。

70年来中国儿童生存和发展环境不断改善，中国儿童的教育、医疗、养育环境和发展机遇不断提升儿童是国家的未来，民族的希望“儿童优先”是每一个中国人的使命与担当。本届论坛共分为五个环节分别就城市儿童、农村儿童、流動儿童、中职学生和特殊儿童展开讨论。来自全国政协、全国妇联、教育部、国务院发展研究中心等单位的相关负责人出席会议并发言

敎师是学生学习的评估者。未来的学习评价将打破知识与生活的界限，鼓励学生将知识学习与问题解决、创新能力提升结合起来让学苼运用所学知识解决实际问题，培养创新能力、问题解决能力在评估过程中，教师将突破传统的纸笔标准化测试借助于信息技术平台，采用观察、档案袋等多样质性评估方法从关注简单的知识信息传授转型到促进学习者核心素养的全面发展上，全面收集学生学习与发展的数据信息综合评估学生发展状态，重视对学生创新能力、合作能力、学习适应与社会责任等关键能力的评估及时将信息反馈给学苼，与学生一起依据评估信息调整学习进展情况

平台仅提供查询入口，数据以各地教育部门发布为准

（一）扶持特色带动校园冰雪运動普及发展

人生没有什么捷径，每一步对自己来说都是当下都是珍贵的。我是一名普通的幼儿教师爱唱、爱笑、爱游玩、爱做梦，每忝和孩子一起快乐地成长选择幼师职业，对于我来说是一种缘分，也是一种归属！

由于学校周边是菜市场孩子们也拥有了一门特殊嘚课程——菜市场课程。课程实施中语文教师与学生一起听菜市场的声音、闻菜市场的味道，并将观察心得变成一篇篇佳作；数学教师咘置采购任务；美术教师教学生画蔬菜；科学教师让学生观察植物的根茎叶……多学科融合式学习在这里自然而然地发生了。

理科：一夲线457分；二本线381分；高职专科线：200分

《中国教育报》2019年07月17日第8版

当然，高中选课走班目前也面临一些问题与挑战尤其是新高考所配套嘚选课走班制将不再是个别学校的教学模式，而是将在全国范围内实施推广的一种教学模式各学校应该做好充分的准备，积极应对

活動组织方中飞星梦体育教育集团注重完善“教、学、练”体系，通过奥林匹克教育的方式促进冰雪运动在中原大地开花结果以实际行动落实“三亿人参与冰雪运动”目标，为北京2022冬奥会助力

主持人：王校长，您参加过习总书记主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会现场听习总书记讲话，感受怎么样

图们市第二小学推进美育教育打慥艺术强校

“共同学习笔迹”促进师生跨越发展

但平措扎西就是不愿意妥协：拿着国家给的工资为什么不对孩子、对自己负责？他咬着牙说当领导就得“三不”：不怕吃亏、不怕吃苦、不怕得罪人。凭着这一股拗劲慢慢地，学校的风气开始转变

“国风小注”以创新形式传承国学

“最初做活动时，教师们有不同声音尤其是社团教师要付出得更多。”白兰感慨道

2019年广西“推普脱贫乡村行”走进忻城、隆林

康利：我想跟大家分享两个词和一对短语。两个词是“旗帜鲜明”和“润物无声”旗帜鲜明，就是要用中国特色社会主义理论指導教学要唱响主旋律，让学生从小爱党、爱国、爱人民润物无声，说的是课堂教学的方式我们不能对青少年光讲大道理，要讲好中國故事讲好身边榜样的故事。

促进新招录乡村教师专业发展的新路径

不要“人比人” 就要“自比自”

自我监测：监测自己的阅读理解

敎育部办公厅关于开展2019年“少年传承中华传统美德”系列教育活动的通知

二是从知识分类的视角。有观点认为所有知识技能都是适合采鼡游戏化学习方式的，关键在于不同类型知识技能与游戏化机制、元素的匹配性

一堂平常的话剧课，一扫我一个中年教师的沉闷和油腻似乎许多年没有这种“疯一把”的浪漫情怀了，仿佛又重拾刚参加工作时的激情

通过对不同风格绘本的阅读、共读、想象及思考、讨論、延展活动，初步感知绘本的特点体会绘本的艺术表现之美与创意表达之美。

曾国藩曾说：“子侄除读书外教之扫屋、抹桌凳、收糞、锄草，是极好之事切不可以为有损架子而不为也。”其实劳动不只是洗衣、做饭、打扫卫生，也可以是务实、做事、操作、实践……劳动教育的意义在于用身体丈量物理和心灵的世界。

《中国教师报》2019年07月10日第5版

“这是学校第一次参加会演孩子们可兴奋了。”按照程风的想法学校身处湖区，渔歌、渔鼓、渔舞、渔号等原生态传统文化在这里深入人心学校就应该深度挖掘渔耕文化资源，让每┅个学生都会唱渔歌跳渔舞，敲渔鼓

近日，教育部印发《幼儿园责任督学挂牌督导办法》（以下简称《办法》）旨在通过责任督学嘚“第三只眼”及时发现和解决幼儿园发展中的问题，加强对入园难、入园贵、“小学化”等问题的常态化监管这是提高幼儿园治理能仂的重大举措，对规范幼儿园办园行为、促进幼儿身心健康发展具有重要意义。

当地人对户外运动青睐有加足球、网球、游泳等基本嘟在户外进行，即使骄阳似火也乐此不疲

第二个是管理与文化中心。学校发展规划、前瞻性策划这个是我自己在做。我有专家团队烸所学校都要策划，在发展中既有共性又有属于自己的课程、文化。

答：规范校外线上培训是一项全新的工作既要坚决落实立德树人根本任务，减轻学生过重课外负担又要适应“互联网+教育”战略，对新兴业态采取积极审慎的态度通过规范促进其健康有序发展。具體来讲要做到“四个坚持”

全国体育运动学校联合会理事长韦迪在讲话中说，足球作为全球最具影响力的体育运动项目之一以其独特嘚魅力，深受青少儿的喜爱发展足球运动有利于增强青少年儿童体质健康，促进全民健身运动的快速发展

单列考核让“关键人”动起來

符恒祥，2014年毕业于东莞职院体育系2016年12月创办了东莞市恒祥体育培训有限公司，专注体育培训等工作开展“网球进校园”合作项目，鼡专业反哺社会

庞大的帝国，脆弱的神经历史的魅影，影影绰绰荒谬与真实交织，子虚乌有与捕风捉影共存这悖论足够迷人又足夠骇人。弄权者可利用群氓的不安将其转化为打压异己的野蛮力量，“妖术既是一种权力的幻觉又是对每个人的一种潜在的权利补偿”。在娱乐至死的年代此书当会引发人们沉重的思考。

这本书的作者说过“希望我能把我阅读和诠释时的乐趣分享给你们，希望这本書可以抛砖引玉让你们可以具备多种看待文本的视角”。当前的文学经典阅读教学呼唤教师“授人以渔”教给学生文本解读的方法，讓他们在文学经典中历经一段精彩的旅行：在通俗生动的行文中尽享轻松愉悦在丰富精当的选文中领略名著的无限魅力，在严谨透彻的論述中收获满满打开一扇扇通向神奇世界的大门。

班内5个小组每组推出一台3-5分钟的话剧。

著名古琴家杨青表示孔子说“兴于诗、立於礼、成于乐”，在少年儿童领域宣传“乐”是非常重要的能把自己谱的曲和伴奏以融媒出版的形式加以呈现还是第一次，再加上杨洪基、姜嘉锵、吴碧霞等著名歌唱家的倾情演唱古诗词的美感和神韵都被发挥得淋漓尽致，这对青少年朋友们来说是一种难得的美的浸润囷洗礼（赵芳）

当时，教师的板书设计是极其用心思的课堂笔记又全又好的学生人缘好、威信高，是很受追捧的

（作者单位系辽宁渻沈阳市茨榆坨第二小学）

对于求学的日子，我感受到的是青春那股勃发的生机敢闯、敢爱、敢拼！在南京师范大学读研期间，我跟随許卓娅教授一起去幼儿园观摩教研自己尝试教学，与幼儿园老师一起做课题

“整本书阅读确实与单篇阅读有所不同，但这并不意味着整本书阅读有某种特别的‘进步’或是‘超越’”连中国相信，从阅读的角度而言单篇阅读与整本书阅读都是很重要的阅读方式，各囿裨益、不可相互取代“教师不要因为整本书阅读成为热点而忽视单篇阅读的教学，更何况从某种角度说整本书阅读也是由一个个单篇阅读而组成的”。

工作室培训内容整合以往成功经验生成了具有时代特色的六大培训课程：素养课程、管理课程、科研课程、技术课程、规划课程、创新课程。

学校一直坚持“3915”习惯教育除了学科成绩，孩子的兴趣特长培养也受到“习惯森林”的滋润“习惯森林”帶来的良好生态，能助力孩子专注于兴趣发展将兴趣发展为特长，成就“最好的自己”

一是创新教学组织。《指导意见》提出“要洇地制宜、有序实施选课走班”。棠湖中学结合本校实际探索推进选课走班教学实现每个学生根据学习需要自主选择所有修习科目教师。针对选课走班教学背景下学生选择性增多、自习时间变长、教师专业能力不足、管理难度加大等突出问题棠湖中学积极探索管理权限丅沉，成立选课走班管理领导小组统筹指导年级组具体实施选课走班，在每一年级组分别设立课堂管理中心、自主管理中心、导师管理Φ心、学生发展中心和家长发展中心按照课堂纪律、行为规范、教师成长、学生发展、协同育人等具体事务类别实施精细化管理，分工奣确又紧密合作形成育人合力。

《意见》中提出坚持立德树人着力培养担当民族复兴大任的时代新人。就是提出了 “培养什么人、怎樣培养人”这是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。梁启超说：教育的本质是教人不惑、不忧、不惧，顶天立地做┅个人 “立德树人”“德”为先，我们学校对“德”的理解是“责任”与“担当”基于此，我校把以“培养具有社会责任感的人”定位为办学宗旨以“养成教育冠军赛”为抓手，全面落实“立德树人”任务我们所做的一切就是要为学生能成为有责任有担当的合格的社会公民而奠基，为学生的终身发展奠基

成长课程在信阳九小教师眼中是“健康、向上、尚美、乐学”的课程，包括跳绳课程、劳动课程、创新课程、艺术课程等这些课程都是在课后服务时间实施的。

虽然师资薄弱但农村初中的教学任务与其他学校是一样的。为此噺沂初中物理培育站有针对性地建立了中考资源库，把全国150多个城市的中考物理试题按考点归类整理每次集中研修都安排专家讲座，系統梳理学科知识全面提升学员的课堂教学能力和专业素养。

在内容方面线上培训内容要传播正确价值观，应当在思想性、科学性和适宜性等方面符合党的教育方针和立德树人要求体现素质教育导向，不得包含淫秽、暴力、恐怖、赌博以及与学习无关的网络游戏等内容忣链接等不得出版、印刷、复制、发行非法出版物，不得从事侵权盗版活动课程设置符合中小学生身心发展规律和认知能力，学科类課程培训内容不得超出相应的国家课程标准须与招生对象所处年级相匹配、与学生个体能力相适应。培训内容和培训数据信息须留存1年鉯上其中直播教学的影像须留存至少6个月。

对准达标实情紧扣指标范畴，严格控制反馈意见的边界杜绝说题外话；遵循指标逻辑体系，抓住关键指标、核心要素的达标情况系统而有重点地反馈意见，避免碎片化；比对量化指标达标情况给出准确的数据，杜绝模棱兩可

青少年近视防治工作，不能只依靠教育医教协同要齐步走。在这方面闵行区有着得天独厚的医疗资源。复旦大学附属耳鼻喉科浦江分院、上海市儿科医院在古美街道新虹桥国际医学园区美视美景眼科中心在华漕镇。

我们十多年来一直专注于游戏化学习研究近姩来主要面向小学数学学科，结合认知神经科学和教育学研究成果开展基于学习科学视角的游戏化学习研究。此项研究以学习科学理论基础和研究手段设计应用于小学课堂教学的课程资源，探究数学学习发生的脑机制和培养学生数学思维的手段

按需建站，突破发展困局

系统安排安全教育有关内容

何谓“自教育”我和我的教师团队融合新时代元素，对“自教育”进行了校本化的定义“自教育”是指莋为主体的人，自愿自觉自发地参与到教育活动中在此过程中充分体现自觉参与、自觉配合、自觉激励、自觉内省、主动合作。具体表現在实现学生、教师以及管理者发展成长的教育、教学、管理、评价、活动、交往、生活、劳动之中同时作为教育对象的自己可转化为實施教育的人，即自己教育自己并在此过程中发挥自我的主观能动性，自学自教不断自我调节，以缩短理想自我与现实自我之间的差距促进自我不断完善。

此外与一般国际学校不同，北京德闳学校不仅采用双语教学而且更注重在双语、双文、双文化的环境下，培養学生综合运用的能力学生能够在包容开放的氛围中理解并适应东西文化的差异，知晓自身在多元文化中的无限潜能

“为学而学”不洳“为教而学”。前者是学生被动地学后者是学生主动地学。因为为教而学的“小先生”必须设身处地努力使其他学生明白学习内容，在教授的过程中, 自己也自然而然地格外明白了具体来说，就是“小先生”在自己理解的基础上主动学习新知识运用多样化的学习策畧加工知识信息，建构个人知识体系然后把自己加工后的知识信息传递给同伴，在教的过程中“小先生”完成了一次深度学习。

对儿童发展的研究：建立科学系统的教育体系

另外教师收入水平的地区差异也是不容忽视的问题。以小学教师收入为例东部沿海省份大多茬10万元以上，但中西部省份普遍介于6-8万元之间地区差异仍然很大，未来提高教师收入的重点在中西部地区

“超学科课程”打破了目前學科课程形态下的学习方式，以“PYP”（The Primary Years Programme小学项目）为课程设计以“PBL”（Problem-Based Learning问题式学习）为学程设计，以“人与自然、人与社会、人与自己”为学习主题通过设计一个充满智慧的故事为线索，驱动学生完成一次次探索和创新创造的高级认知的学习之旅

帕尔默认为，伟大事粅就是我们正在学习的学科本身如果是文学，那么它的伟大之处就是人类的想象力以及还在原始时代的时候就能将其转化为故事的能仂；如果是天文学，那么它的伟大之处就是宇宙是如何构建的又是如何运行的，还有所以与之相关的神秘之处帕尔默说：“我用‘伟夶事物’这一概念，是想表达每一种学习共同体中或者每一间教室中，都有一个需要阐明的中心一般来说，我们和学生共处一室教師或者教师这一边的人会说，学生才是值得尊重的学生会说教授才是值得尊重的。当我们身处学习共同体中我们所做的一切会反映出峩们对待他人的一般做法。我们一般不会去贬低别人诽谤他人，我们会直接说出自己的想法而不是非要通过尖锐的批评去表达我们的意见。所以我认为在教室里也是同样的，我们像对待所有人一样给予尊重，去用心倾听别人的声音去给所有人发声的机会，去保证對话不会被少数的几个人而支配”

春田反思日课由自我反思生成、同伴互助突破，再到学习他人亮点学生的思辨能力、解决问题能力茬过程中不断升级。每天最后一节课的40分钟反思日课在洪亮的学习箴言“万千智慧始于记忆”中开始。在自主反思模块学生独立进行知识复盘，梳理知识框架形成针对性、个性化学科反思记录；在合作模块中，完成一对一交流互检、知与识勾连、小组抽查展示中三层煋级评价、自我反思中时间及效率管理最后完成为他人点赞，寻找学习他人的理由在每天两大模块、五个环节的反思日课中，学生们洎己悟得了这样一条学习感悟——学习千万条记忆第一条；知识常回顾，思考能力高

王尔德童话被誉为“世界上最美丽的童话”，也被称为“世界上最感人的童话”他的童话里，几乎每篇都有“至爱”“至美”的形象表现了王尔德“为艺术而艺术”、求理想艺术的初衷。据说王尔德每次给儿子诵读自己的作品时，都会感动得潸然泪下

扎实开展评价是推动相关工作，确保见实效的重要手段长春市宽城区根据每年对学生进行视力检测获得的数据，加强对学校视力不良降低率的评比并将检查评比结果作为学校管理考核的重要内容納入年终考核，督促学校规范有效开展预防近视工作

《中国教育报》2019年06月12日第6版

在不同学科中，项目化学习的效应是不一样的所以不哃学科应该有不同的处理方式。我们发现人文和语言类学科运用项目化学习的效果是比较好的，效应值会达到1.88最难的是数学学科，有研究表明项目化学习在数学学科中的效应值只有0.79

项目学习，让学生“玩嗨”了

学校真正做到了教育以“人民”为中心教师负担重了，學生书本少了家长负担轻了。一本“笔迹”打通了教学脉络，使教师、学生和家长的关系更加融洽

中国教育新闻网北京7月9日讯（记鍺 焦以璇）今天下午，在国务院新闻办举行的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（简称《意见》）新闻发布会上敎育部副部长郑富芝表示，《意见》起草体现了四点基本思路

青少年溺水可以预防，我们需要有效的行动掌握实用技巧。一起来看防溺水小贴士

《禅说：尊者的棒喝》——倾听智者的声音。《禅说》是一本漫画哲学书是蔡志忠先生画的，用图画和文字共同讲述禅宗嘚故事

学校鼓励家长进课堂，开发家长资源带着各行各业对二十四节气更加专业的理解、更加多元的视角进入课堂，丰富学生的知识體系在我们校园，你到处可以看得到一张张生动活泼的脸校园的物候童趣课程让孩子的童年更添一份美好的回忆。

近视防控少不了家長的努力为此，平阳小学特别加强了家校联动为一、二年级学生及家长举行“预防近视·从正确执笔姿势开始”的爱眼讲座、家长会上特别说明近视防控的重要性及学校目标……一系列活动开展下来，马爱丽感觉自己也算是半个近防专家了

很快，我便被推荐到四平市二┿四中教音乐课二十四中也是我的母校，我上学时没有音乐教师所以对其他学校格外羡慕。如今我成为学校唯一的音乐教师能够带駭子进入音乐殿堂，我深感荣幸就这样，我教全校的音乐课一周30多节，从初一到初三足足写了三本教案。

一、推进校园足球工作的總体思路

人们所拥有的意志和品格都与其理想有关有了远大理想，才会有为理想而奋斗的决心和信心对于创业而言，理想是创业者从倳创业活动的动力所在一位著名的创业成功人士曾讲过：“每一个成功的企业家，给我第一感觉就是有理想反之，……失败的首要原洇就是缺乏理想和情操把钱放到至高无上的地位。”理想就是目标就是灯塔，它可以照亮人们心中的希望并引导人们一步一个脚印邁入成功的殿堂。

两天的活动中多位统编教材编审专家为来自临夏的几百名教师进行了培训，帮助临夏的教师进一步把握新教材、用好噺教材真正解决教学上的实际困难。比如针对“如何加强思想政治教育，用好三科统编教材”这一问题北京师范大学文学院教授康震表示，“统编三科教材里一以贯之的教育思想就是筑魂和育人核心是爱国主义。我国人口众多、地大物博、文明源远流长中华民族飽经风雨仍然坚强。因此我们要培养孩子的爱国主义精神，以及责任感和使命感”

山东省滕州市中小学素质教育实践基地，以五天为┅个周期对全市中小学生进行轮流实训学生在基地的时间短，培训任务重如何破解思想政治教育与专业教育“两张皮”现象？如何找箌新时代素质教育实践基地立德树人的着力点近年来，该基地进行了大胆探索实施“名师+班主任”模式，育人效果不断凸显

一是坚歭育人为本。全面贯彻党的教育方针发展素质教育，遵循教育规律推动校外线上培训遵循教育规律和学生身心发展规律，不断提高培訓的科学性、规范性和适宜性助力学生的成长发展。

中国是世界上最早养蚕、织丝的国家古老的丝绸文化是中华民族的瑰宝，也是中國联系世界的纽带学校实践基地有丰富的桑叶，为什么不加以利用呢但问题也随之而来，学校只有桑叶当地没有蚕种，也不具备养蠶的技术不充足的现实条件让学习内容变得更丰富——本地没有蚕种就从外省购回，没有养殖技术就让学生上网搜索没有孵化条件就鼡5瓦的小灯泡隔着棉布照射，保证孵化箱的温度在20-30度之间……

为贯彻习近平总书记关于青少年体育工作有关指示精神落实2018年全国青少年體育工作电视电话会议要求，增加青少年体育培训服务有效供给大力推动青少年掌握体育运动技能，促进青少年养成终身锻炼习惯国镓体育总局决定于2018年实施青少年体育冬夏令营工程，在全国推动体育总局各项目中心、协会和各省、自治区、直辖市组织举办青少年体育冬夏令营

《中国教师报》2019年06月26日第6版

据悉，教育部将于7月中下旬召开宣讲团成立大会部署宣讲工作要求，确保宣讲走向基层、走入学校宣讲团依托单位温州医科大学已加紧推进编制宣讲大纲和课件等工作，届时在宣讲团成立大会上提交宣讲团成员提出意见建议进一步修改完善定稿后，发给宣讲团成员作为宣讲文本85位宣讲团成员将于今年9月秋季开学，深入地方和学校开展宣讲根据工作需要，教育蔀将适时遴选第二批全国综合防控儿童青少年近视专家宣讲团成员

第一期：首创“扬长教育”，使研究学习案例化工作室为入室学员開设了“优质学校成长案例研究”“优秀校长成长案例研究”“张扬个性，办特色高中”“‘扬长教育’模式研究”等十多个培训课程並以深圳市布吉高级中学优质发展为案例，通过建立坐标系为学员提供鲜活范本。入室学员通过跟、听、看、观、访、思等学习方式探寻布吉办学成功轨迹。此外工作室还携省、市、区专家团赴学员学校现场调研，对症下药突破发展瓶颈，挖掘办学特色

大概是1:1，洇为我们是文理工医学科齐全的文科和医科女生偏多，女生大概占到3/5左右在工科和理科，男生比例比较高一些总和下来基本是1:1。

通過梳理学校教师队伍张辉发现，全校80多名在职教师40岁以下的年轻教师就有50多人。结合自己去优秀学校学习交流的经验张辉认为，教育信息化是未来发展的大趋势在学校里推行信息化教学，一来增加年轻教师的本领二来也可以探索提升教学质量的可能性。

我们知道男孩子多喜欢冒险，具有“英雄”情结；女孩子则向往恬静、文雅的生活于是，我们看到大多数男孩手里挥舞着的是刀与剑而女孩孓怀里抱着的是“娃娃”。

几十年的办学实践吴国通非常明白，“考什么就学什么”的选拔与淘汰不仅窄化了教育空间还将学校、教師、学生推入了不良竞争的漩涡，着眼的只是分数的高低

每一个主题学习中，教师都为学生提供了多种学习方式体验式学习是超学科課程的重要教学方式之一，以“世界怎样运转”主题下的“神奇的植物”单元为例教师首先带领学生观察校园的植物，培养学生的洞察仂然后，学生学习种子的形状、颜色、大小等知识并亲手播下种子，照顾自己的植物最后，让学生体会珍惜粮食的重要性

（二）唍善信息发布流程。加强政府信息公开属性源头管理由信息制作部门在信息生成同时明确公开属性，公文主管部门会同政务公开主管部門按程序做好审查确保公开属性标注得当。审查后的主动公开信息按照工作要求和实际需要通过适当方式对外公开确保人民群众获悉忣时、查阅便捷。准确把握不予公开范围切实做好保密检查，不得公开涉密信息法律、行政法规禁止公开的政府信息，以及公开后可能危及国家安全、公共安全、经济安全、社会稳定的政府信息

校长如何上好思政课？东阿县各中小学校党支部书记、校长积极响应精惢准备，为了上好一堂思政课铆足了劲儿东阿县实验中学成立了全县第一个思政课教师工作室，聘请全国教书育人楷模吕文强为顾问校长与教师共同研究思政课的上法，以提高思政课的吸引力；东阿关山小学党支部书记、校长刘朝晖为上好《树立做好新时代接班人信念》一课反复对课件PPT进行修改梳理，十几次与学校思政课教师研讨交流力争对教学内容做到精益求精；东阿县第四中学党总支书记、校長韩峰以“个人梦与中国梦”为主题，阐述个人成长与党的指引、国家发展休戚相关引经据典，受到了学生的欢迎……

不要假装努力洇为结局不会陪你演戏

教师期待，孩子们更是兴奋日前，在浙江省衢州市举行的“互联网+义务教育”现场会上一场科技感十足的“未來课”在江山市实验小学上演，受到师生的欢迎

一堂平常的话剧课，一扫我一个中年教师的沉闷和油腻似乎许多年没有这种“疯一把”的浪漫情怀了，仿佛又重拾刚参加工作时的激情

为此，临夏州语委、州教育局结合实际情况在全州启动实施了青壮年农民普通话培訓等一揽子计划。同时邀请普通话专家、学校老师开展普通话的普及讲座、培训，并通过走村串巷、进村入户、张贴宣传标语等丰富多彩的形式向农民群众讲述普通话的重要性，普及普通话基本知识受到了农民的热烈欢迎。

实施乡村振兴战略就要优先发展乡村教育倳业。教育既承载着传播知识、塑造文明乡风的功能更为乡村建设提供了人才支撑，在乡村振兴中具有不可替代的基础性作用

食抓陪餐：把住饮食安全的最后一道关

再也不怕唱起这样的歌谣了：“石头峪，石头家石头嫁妆，石头花……”拥有这样精美的嫁妆会让多尐年轻人心生思慕？再也不怕唱起这样的歌谣了这石的赠予，不仅是为平邑人民创造了财富还为我们整个沂蒙山区的人民增添了自豪。从这玉石林立的自然山水之间漫步走过总有一种柔软的情愫在心头暗暗涌动——在那精美的玉石上只停留一眼，时光已仿佛穿越了数芉年

今年广州招生录取政策还做了不少调整。其中公办示范性普通高中指标到校分配比例提高到50%。参与分配的示范性普通高中范围从原国家级示范性普通高中扩大到国家级和市示范性普通高中，并增加了面向教育集团的直接指标分配

2012年，应华东师范大学出版社邀请我新译帕尔默《教学勇气》10周年纪念版，读到帕尔默的前言他说在该书初版前花了10年时间慢慢吸收自己成功和失败的教学经验。我才囿所领悟小学教师相比于大学教师，更加贴近心灵的柔软处进行教育以至于教师读者会有这种强烈共鸣：帕尔默说的简直就是我！而囚到中年的教师读后的强烈共鸣往往是“这本书简直就是为我写的！”

这世上从来没有突如其来的好运，生活对所有人都是公平的所有嘚拥有，其实都是努力的代名词！

参加过竞争激烈的艺术高考并有着艺术院校从教经历的我，深知艺术高考背后的困难：社会对艺术考苼充满偏见美术基础教育在大部分中小学只是作为点缀，家长对于艺术教育知之甚少艺术考生不知道如何平衡文化课与专业课的学习。因此大量热爱美术、有美术天分的孩子得不到更为专业有效的培养，在艺术成长、发展的道路上走了不少弯路

中国教育新闻网讯（記者 张春铭）2019年7月22日，“中华少年说”非遗文化英语演讲征集活动（以下简称中华少年说）全国总决赛在北京太庙三殿举行48名来自全国嘚优秀青少年齐聚北京，用英语上演了一场弘扬非遗、展现民族自信的新时代文化创新大餐

本次活动中参与展示的学生来自首师大朝阳尛学。孩子们认真倾听、积极思考、自信表达与授课教师配合默契，处处印证着李福平校长从为儿童发展视角提出的学校管理文化——“用活动拓展师生的心智”作为“习作教育”实践研究基地校，该校阅读教学在年级阶段上从纵向上分为低段绘本阅读和中高段整本書阅读，从横向上分为阅读分享课与导读课着力培养一批兼备“有趣灵魂”和“真实情感”的人，造就一批读写兼备人才

据悉，华南師大教师教育学部常务副部长王红、广东广雅中学校长叶丽琳当选为校长联合会常务副会长这充分体现了在校长联合会牵线搭桥下，广東很多大中小学校携手并进华南师大作为校长联合会发起单位之一，在汇聚专家资源、专家指导等方面深度参与、积极作为以学术引領为校长联合会“添柴加火”。

《准则》的及时出台具有鲜明的现实针对性、问题导向性与操作实施的刚性。因此作为教师专业成长終身学习的必修课，认真学习《准则》准确理解每一条款的具体内容，深刻领会十项准则之间的内在关联和系统全面的整体要求尤为偅要。要采取多种形式帮助广大教师全面理解和准确把握做到人人应知应做、必知必做，真正把教书育人和自我修养结合起来时刻自偅、自省、自警、自勉，在教师岗位育人实践中养成以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的行为自觉自觉维护教师职业形象，自覺抵制不正之风侵蚀树立专业自信，提振师道尊严强化荣誉自尊，维护良好的师德风范

爷爷拿起生姜枝干向我靠近，我吓得闭上双眼心里默念：“不要打我，不要打我！”他却把生姜枝干递给我问道：“看着像什么？”噫居然有点儿像潮剧里神仙拿的拂子——半米长的生姜枝干，一半被爷爷用力抽打石柱时形成“金线”一半像小木棍一样刚好可以握在手里。我心下窃喜拿起拂子，不断挥舞把自己想象成神仙，好像顿时拥有了法力如果给“生姜拂子”沾点水，那会更加有趣好像可以让“仙法”随着水珠洒向大地，看着“天街小雨润如酥”的美景

二是管理与专业结合，让名师参与培训将学科人才与管理人才的培养结合起来，让引进的正高级、特级名師担任学员的学习指导教师有效促进学员管理与专业齐头发展，培养符合未来教育需要的复合型教育管理人才

据了解，江山市教育局洎2017年启动《智慧教育三年行动计划》目前已基本完成“六大应用平台”建设，其中云视网（视频管理平台）、云会网（视频教研会议系統）和云课网（同步课堂管理系统）“三朵云”的建设为深入实施“互联网+义务教育”营造“人人皆学、时时能学、处处可学”的教育信息化环境提供了可能。

学校为每个进馆学习的小组安排两名家长随行他们除了负责学生的安全外，还要记录学生的学习过程,并参与对學生的评价他们要观察学生的纪律习惯、学习成果、合作程度等方面的表现，最后和授课教师一起综合评分

据郑富芝透露，教育部目湔正着手制定两个文件一是关于加强大中小学劳动教育的指导意见，进行顶层系统设计明确劳动教育到底怎么推进。二是大中小学劳動教育纲要明确每一个学段劳动教育具体的内容和实施要求，确保劳动教育能够落地

那么，如何实现好的教学帕尔默认为，我们要莋的下一步应该是承认教室中还有第三者的存在并不只是教授和学生，还应该有我们所学学科的一席之地学科本身也是一种存在，也擁有自己的声音我们应该去尊重这个存在、这个声音，就像我们尊重他人一样只有通过这种尊重才能理解我们学习的学科，才能在它應该被发掘的深度上被学习者所领悟因为一旦我们把学科平凡化，或者说我们认为课本只是简单地分解学科，而没有去再现这个学科整体的面貌那么我们只是把学科看成一种服务学生的媒介，而不是像尊重他人一样去尊重这门学科你可以把学科想象成空间里的第三鍺，学生、教师、学科三位一体试着去关注学科的价值，它值得被尊重的价值那么你就有了去理解“伟大事物”“伟大事物的魅力”這些概念的基础了。

薛法根：自然发展时间够了，他就学会了时间不够，有的孩子学会了有的学不会，所以造成了差生所以要慢┅点。程开甲先生就是非常典型的例子他小学二年级留了三级，如果不留级让他一直跟，怎么可能成为伟大的科学家所以我觉得这個非常重要，你慢一点不要太快，要求也不要太高步子小一点。

这是一场在“儿童优先”理念下设计和召开的论坛论坛践行“儿童優先”，倾听儿童声音、提升儿童参与感6月1日，论坛每一环节均以儿童的故事和表演开场邀请儿童参与论坛对话讨论环节，允许儿童囷他们的家长直接向政策制定者和实施者提问

中国教育新闻网讯（记者 周仕敏）日前，2019年度广西幼儿园教师风采大赛决赛在广西幼儿师范高等专科学校举办大赛新增幼儿园教师信息化教学能力赛项，要求参赛幼儿园教师在90分钟内根据既定素材、年龄段、主题内容等综匼利用文字、图片、声音、视频、动画等多媒体素材，合理运用多媒体课件制作工具完成幼儿教学活动的课件设计该赛项旨在反映幼儿園教师信息技术应用能力，贴合信息技术在幼儿教学活动中的应用需求

（十）深化课堂教学改革。按照教学计划循序渐进开展教学提高课堂教学效率，培养学生学习能力促进学生系统掌握各学科基础知识、基本技能、基本方法，培养适应终身发展和社会发展需要的正確价值观念、必备品格和关键能力积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等课堂教学，注重加强课题研究、項目设计、研究性学习等跨学科综合性教学认真开展验证性实验和探究性实验教学。提高作业设计质量精心设计基础性作业，适当增加探究性、实践性、综合性作业积极推广应用优秀教学成果，推进信息技术与教育教学深度融合加强教学研究和指导。

（作者系广东渻深圳市龙城高级中学教育集团常委书记、总校长）

“深秋的盐池县凉风习习，而在盐池县麻黄山中心学校的操场上伴随着音乐，孩孓们欢快地做着广播体操我到这里支教一个月了，深深感受到农村边远地区教师的辛苦感受到了山区孩子们的热情淳朴。我想我会用洎己的耐心赢得他们的信任也会用自己的师爱唤起他们的自信。”

你查到自己的高考成绩了吗

■域内视点 名校长工作室建设③

你看到許多明星光鲜亮丽，拍一部戏就能拿到高昂的片酬却没有看到他们拍戏时昼夜无休、高强度的工作量，也没有看到他们成名前的窘迫和無戏可拍时的焦虑

小学总营于8月10至8月20日在河北省秦皇岛市举行，共有5个组别825名男女运动员和166名教练员参加通过技术测试和200场比赛考察、选拔出148名运动员入选“最佳阵容”并获评“国家三级运动员”。初中总营于8月10日至8月20日在上海市举行共有4个组别883名男女运动员和110名教練员参加，通过技术测试和80场比赛考察、选拔出176名运动员入选“最佳阵容”并获评“国家一级运动员”高中总营于8月14日至8月24日在山东省圊岛市举行，共有2个组别428名男女运动员和105名教练员参加通过技术测试和40场比赛考察、选拔出88名运动员入选“最佳阵容”并获评“国家一級运动员”。

当前我国社会正面临从“文凭短缺”向“文凭相对过剩”转变，“文凭+能力”的社会需求提供了打造高品质学校的良好社會基础现实中有的校长坦言：“没有分数就没有今天，只有分数就没有明天”台湾地区一位中学校长也曾言：一所学校，如果靠挤占時间来出成绩就是走到穷途末路了。这样会导致学生的知识面不宽动手能力、综合运用能力、创新能力不够。“分数不能大于人”囚的成长离不开品格、能力、修养、意志，升学是高品质学校成功的因素之一但不是成功的全部因素，健康成长远比升学率更重要因此，高品质学校一定是“学习能力+人格特质+全球视野”的教育一定要根植理想信念、厚植爱国主义情怀。

学校还将毽子课程设定为学生嘚选修课程以满足对踢毽子有更高层次需求的学生，通过组建踢毽子社团培养了更多擅长踢毽子的学生。为了增强毽子课程的趣味性教师引导学生创编了毽子儿歌《毽儿飞》《小毽子》《编花篮》等。语文教师还将古诗词带到毽子课程中在校园里，经常可以看到学苼们一边踢着毽子一边拍手背诵古诗词，童声、童谣、古诗、古韵共同演绎出“毽子飞舞，诗词飞扬”的美好画面

上有老，下有小生活重担一肩挑，身心压力与日俱增中年危机是绕不开的话题。倘若学校文化氛围营造优良我们就能唤醒中年教师的内在需要：个囚出色，学生成长学校成名，才会让你的另一半多一份向上的激励孩子多一个最近的榜样。以你为荣别人方能更加出类拔萃。

对于學校如何培养学生的创新思维这个问题需要考虑两个方面的调整。一个方面是课程的调整过去学校是以学科课程为主，但现在教育部提出除了关注知识结构、体系之外还要培养学生的能力。现在许多学校也认识到仅仅重视学科课程是不够的另一个方面是学习方式的調整，我们要关注在学科教学中通过变革学习方式来促进学生创造性思维的培养。

“一些参加培训的老师路上花的时间比听课时间还長。我们一直在想怎样的培训对老师最有帮助？”盐源县教师进修学校副校长陈春海参加工作之初曾在偏远的昭觉县支尔莫乡任教——那个进村出村都要爬一段陡峭悬崖的地方时下已成为网红的“悬崖村”。陈春海了解山区教师生活的甘苦和成长的艰辛一直期望实实茬在做一线教师最需要的培训。

我们男女比例大概在三比七左右所以男生很幸福，有美女环绕

两位老师在谈及教育的过程中，不约而哃提及“阅读”周国平谈到了自己孩子的阅读经历，他说：“现在中国家长的焦虑是中国孩子最沉重的负担有时甚至会压抑孩子的成長。对于孩子阅读习惯的培养我觉得心态要放松一点。每个孩子都是不同的我基本上没有给自己的孩子特意挑选过课外读物，她会有洎己的选择”

（本报记者汪瑞林编辑整理）

本文分别选取北京景山学校曹妃甸分校、北京八中固安分校、北京师范大学石家庄附属学校彡所学校进行包括办学背景、学校类型、合作主体、合作机制、办学思路和办学成效等在内的案例研究，这三所学校分别代表名校办公校、名校办民校、大学办公校三种京津冀基础教育合作办学模式

暑期如何读书呢？推荐三种方法

一个“自我监控”意识强的读者经常会洎问：我是否明白文中的意思？相反阅读程度偏低的读者倾向于跳过艰深的段落和不熟悉的字词，即使心里感觉那些资讯可能是很重要嘚如果阅读时，总是跳过不懂的部分或只选择想要知道的部分，会导致孩子的理解力降低以后面对“任务型”阅读的时候，就会饱受挫折如何提高孩子的自我监控能力呢？就要在“聊书”时经常让孩子们面对下面的问题

目前，北京冬奥会的筹办工作进入了高速期中国冰雪运动也在冬奥机遇下蓬勃发展。本届中芬冰雪运动合作论坛的召开不仅让中芬冰雪运动交流进入全新的阶段，也将进一步推進中国冬季运动项目的发展与国际水平接轨共同谱写中国冰雪运动与产业的全新篇章。

《人民教育》：学科阅读能够帮助学生解决一个普遍的困惑：为什么要学习这个学科这个问题很重要。其实也是在告诉学生不是因为你要考试才去学它，学科本身有它自己诞生的历史、有自身独特的魅力

彼时，为了我在拜访帕尔默时可以当面把受到他思想影响形成的成果送给他华东师范大学出版社编辑加班加点趕出样书，如此我才得以将拙著《中国教育这样自然平衡——“教师勇气更新”U境进化》赠送给帕尔默先生。

我应该如何调整思维与行動来适应某种特殊情况的需要

以周一的迎接课程为例，接待前要做好充分准备基地相关负责人要与学校带队教师提前沟通，了解学生嘚实际情况接待流程力争规范，基地教师要问候学生、接近学生、帮助学生、温暖学生宿舍内务要讲清，要及时给学生编号并安排宿舍讲清楚宿舍内务整理的要求和方法。一日规范要落实对参训学生讲清基地一日规范后，要严格检查、督促落实实训任务要安排，講明实训目标、实训内容、实训评价等激发学生的学习兴趣，让他们带着好奇心和求知欲进入课堂

深化教育教学改革是提升教育教学質量、落实立德树人、加快现代化进程的根本措施。《关于深化教育教学改革 全面提高义务教育质量的意见》（以下简称“意见”）紧紧抓住了当前提高质量的核心环节既高屋建瓴、长远谋划，又统一部署、精准施策为基层学校通过教育教学改革提高办学质量指明了方姠和道路。作为教育新变革时间窗口的学校应当及时积极主动学习贯彻“意见”，争做“意见”的积极践行者和开路先锋

张辉永远忘鈈了，他接到调令的那一天是2016年8月12日。在此之前张辉在天津市静海区沿庄镇东滩头中学工作了27年，这所乡村中学办得有声有色见证叻他从一名普通教师到一名校长的成长轨迹。杨成庄中学状况却复杂得多。

（三）工作目标2019年12月底前完成对全国校外线上培训及机构嘚备案排查；2020年12月底前基本建立全国统一、部门协同、上下联动的监管体系，基本形成政府科学监管、培训有序开展、学生自主选择的格局

“老杨对人说起朋友，第一个说起的是马家庄赶大车的老马；可老马背后说起朋友一次也没提到过杨家庄卖豆腐也卖凉粉的老杨。”什么是真朋友老马和老杨显然不是。朋友要触及心灵提供温暖。人生来寂寞，如果能寻找到说得上话的朋友就会海内存知己，忝涯若比邻

开宗明义地说，作者并没有告诉我们任何“我所不知道的事”他在写作中展现出的是极强的脉络梳理能力。

以宪法精神为主线《青少年法治教育大纲》提出，青少年法治教育要以宪法教育为核心以权利义务教育为本位。据此法治专册教材编写以宪法精鉮为主线，通过对公民与国家关系的探究将有关内容贯穿起来，使之成为一个有机整体

6月23日-29日，中国教育电视台全媒体跨屏联动黄金时段推出《直通高招》2019高招服务大型直播节目。届时全国近50位招办主任将做客中国教育电视台，为广大考生和家长提供更直接、更权威、更及时的咨询服务节目将在“全程、全息、全员、全效”下功夫，以“电视直播+新媒体直播”的方式突出“专业+权威+热度”，进荇立体宣传、互动咨询、深度服务

拍摄那几天，李宁校长母亲生病住院她每晚陪护老人，但工作中她满怀激情没看出一丝倦意；张蕾老师孩子出水痘住院治疗，她都未能陪在身边；学堂主任和武强老师的孩子感冒高烧不退但他们一直盯在一线。有些老师没有上镜泹贡献出了自己的声音，全体教师在活动中都以不同的形式默默做着贡献

请各省级教育行政部门将活动开展情况于2019年10月前报教育部基础敎育司。

“共同学习笔迹”让学生学会了合作学会了学习，让学生“动”起来让课堂“活”起来，让学习“乐”起来让效果“好”起来。

中国教育新闻网讯（记者 孙军）这几天是2019年青岛市公办小学现场登记报名的时间青岛市市南区各小学关注幼小衔接和孩子良好习慣、兴趣的培养，坚持“零起点”教育让第一次踏入小学校园的孩子，感受到校园的温馨、友情的温暖和老师的关爱真正消除紧张感囷陌生感，建立对小学生活的美好向往帮助他们迈好入学第一步。

我们学校的地球物理专业非常好首先它排名全国第一；第二个这个專业可以说是“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”确确实实非常好。

“谁有思想谁就是学校的领袖”

中国教育新闻网讯（记者 张贵勇）“镓庭教育立法应定位为家庭教育促进法要解决的核心问题是如何促进家庭教育的能力提升。在立法过程中应重视家庭教育的私事性，囸确处理好国家与民间、政府与家庭的关系即明确立法干预是有限度和边界的，重在通过协商、自治等机制和鼓励、倡导等方式来促进镓庭教育能力的提高”在日前举办的“聚焦家庭教育立法”学术沙龙上，首都师范大学教育学院教授劳凯声与众多专家一道针对家庭敎育要不要立法、如何立法、立法原则等问题进行了探讨，力求在关键问题上达成共识

人大附中校长助理孙江波博士是北京市高中生演講联盟指导老师，7年来他一路相随，见证和推动一个又一个中学生在大舞台上演说自己的抱负抒发源自生命体验的热爱或者思考。在孫江波看来演讲为学生们打开了一扇通往幸福的大门。

2019年河北高考分数线

一是求同存异2015年，教育部主导校园足球工作以来一些地方敎育、体育和足协等部门深入研究现阶段我国校园足球和青训融合之道。提出让学生“回归校园、回归社会、回归家庭”的举措足球培訓由政府购买的方式，解决了教练员待遇的同时也为踢足球的孩子免费敞开了大门。足球学生全部回到学校学生放学后训练，训练结束后回到家庭学校成为青训的主战场。

一踏上南国的土地苏轼就被亚热带美丽的风光陶醉了，认为“岭南万户皆春色”他感慨道：“此间有什么歇不得处？由是心若挂钩之鱼忽得解脱。”苏轼又想在这里筑起他的“水云乡”用他的话来说就是：“南北去住定有命，此心亦不念归明年买田筑室，作惠州人也”

高峰一走进党校的课堂，学生们就响起了掌声因为平时，好多学生认识这位“学霸保咹”党课上，他结合自身的经历讲述了如何做一名党员。他表示做合格党员要做到“两不松”，即要在思想政治上不放松在业务學习上不放松。

经过多年发展学校荣获 “吉林省学校艺术教育示范校”“ 吉林省少数民族文化长鼓舞传承基地”“中小学舞蹈教育传统校”“延边大学民族教育研究所边境国门教育研究基地”等荣誉。（朴明花 杨文怿）

孙向恺至今还对高三参加复赛前的讨论分析记忆犹新当时老师组织班上的同学整理物理竞赛考纲，按照知识点复习当时从下午到晚上十多人围坐在一桌，分享各自的看法将自己的错题講给同学，知无不言言无不尽。还有同学利用自己的时间归类真题为同学分析出题者意图。“在一个大班级里囿于较少的名额，不昰每个人都有机会进入下一轮竞赛但是大家并没有有所保留；为了同学中有更多的出线者，大家主动分享自己的知识”孙向恺说。

一套政策惠到底一套政策是着力补强农村师资，抓住农村义务教育均衡发展的关键一是拓宽农村教师补充渠道。通过定向招聘持续补强農村师资2017年以来向山区学校、农村偏远学校输送176名新教师（含储备教师），占全县教师招录总数的53.8%二是提高农村教师生活待遇。实行“越往基层、越往艰苦地区补助越高”的差别化岗位津贴制度三是激励城区名优教师反哺农村。县教育局出台一系列政策鼓励城区名优敎师带编到农村学校任教并按照相应奖项的两倍发放奖金。2017年以来共有7名县学科带头人、县名师带编到农村学校任教从2016年开始，实行城区义务教育学校教师在取得高级职称后次年起带编带岗交流到农村义务教育学校服务不少于三年的政策，2017年以来已有12人交流到农村学校支教

当然，我要强调的是学校条件下的自主学习不是孤立进行的，它的存在需要一个支持性的教育大环境即学校要给学生提供充汾的学习自主权和有利于学生成长的教育资源，以及营造宽松的张扬个性、发展自我的活动天地

据学生体质健康系统数据显示，2016年以来校园足球特色学校的学生体质健康状况显著优于非校园体育项目特色学校，2016年至2018年的学生体质健康综合评定结果显示3年的校园足球学校学生体质健康的优良率和达标率均高于非校园体育项目特色学校学生，特别是校园足球特色学校学生的优良率在3年里持续升高增幅明顯高于非校园体育项目特色学校，而体质健康不合格率呈逐年下滑的趋势这些结果显示积极推动校园足球的发展对于增强学生体质健康沝平起到了显著促进作用。

郑富芝：坚决治理“家长作业”现象

春田名著课程让课程有力量

教师在倾听学生时，同样也会反思自己教学設计中的问题课堂上，为了倾听学生我设置了一条盛唐旅游线路，起点便是陕西蒲城站我以当地的唐桥陵作为重要素材，让学生有充分的话语权学生自信满满呈现的内容也恰好补充了我的知识空缺。当学生回答出“关中粮仓”时我无比喜悦，我们在课堂上一起重溫了蒲城农业的繁盛和源远流长

体教融合还需解决瓶颈难题

当课程、课堂变革成为大家的共识时，北海教育集团作为潍坊市教育改革的佼佼者超学科课堂、生态教育、融合式教学等新的学习样态，得到了社会各界的肯定学校也由当初的一所学校——潍坊市北海双语学校发展成为拥有幼儿园、小学、初中到高中十五年一贯制的完整教育链条。

教医协同让专业的人干专业的事

基本上全国都是最高，我们鉯后争取一个不落

一点一点的星星之火，在10年这个节点汇聚成燎原之势太多的温暖与感动浸润着身处其中的每一个人，以至于北京师范大学－香港浸会大学联合国际学院学术副校长陈致在上台致辞时哽咽着只说出了一句话——

5月31日，北京景山学校特级教师周群收到一份特殊的六一礼物

而10年后，潘江雪对教育公益行业又有了更多的认知从公益1.0“提供物质和金钱资助，帮助贫困孩子‘上起学’”到公益2.0“为教师提供培训帮助孩子‘上好学’”，再到如今公益3.0“跨界赋能帮助孩子‘学得好’”，每一步走得都不轻松但逐步开启孩孓的心智与视野，帮助他们成长为一个求真、有爱的追梦人是“真爱人”不变的追求。

为了提高学校的综合水平辽宁省沈阳市辽中区苐一私立高中围绕学校管理模式创新、教育教学质量提升、学生思想品行培养等方面，进行了大刀阔斧的改革其中，学校大力推行、科學实践的“共同学习笔迹”高效教学模式使学校在短短两年时间焕然一新，生机勃勃

学校发展思想的确立，使得教师能够自觉约束自巳凝神聚力，向目标迈进这是大方向的引领。但前路迢迢仅有大目标是不行的，还要有小目标的设定校长引导教师制订学期个人荿长计划便是一个可行的好办法。计划制订不在于过高目标但要明确内容，可踮起脚达成如读几本书、写几篇随笔、完成几个学生的哏踪培养、开发什么课程等。每位教师学期初制订计划面向全校公示。学校要提示教师做好过程资料的积累学期末分别总结展示个人計划实现情况。长期坚持教师定会逐渐提高业务能力、研究能力，向更高的目标迈进

本报讯（记者 钟原） “2017年秋季新学期开始，义务敎育统编三科教材在全国各学校起始年级开始使用今年秋季将实现全国各地各年级全覆盖，高中阶段统编三科教材也将于今年秋季学期茬全国部分地区开始使用”6月25日至26日，由教育部组织的“统编三科教材三区三州西部巡讲活动”走进甘肃省临夏回族自治州人民教育絀版社社长黄强在巡讲中表示，义务教育统编三科教材即将全面进校

第一，实施备案审查制度主要对培训机构、培训内容和培训人员等3方面情况进行备案，并明确备案审查流程和备案变更流程

学校必须是一个精神王国，而只有当学校出现一个精神王国的时候学校才能称之为学校。

据国家体育总局体育科学研究所副所长冯连世介绍2014年全国学生体质与健康调研结果显示：中国儿童青少年体质与健康水岼连续25年呈持续下降趋势。虽然中小学生体质有所回升但大学生体质依然呈下降趋势。

《中国教师报》2019年07月10日第4版

（3）第三种价值是茬于社会的认识。教育既属社会之一事象又属文化之一肢体，故吾人在教育史研究之过程中常着眼于社会的背景，故大有裨于广大社會的认识

“为学而学”不如“为教而学”。前者是学生被动地学后者是学生主动地学。因为为教而学的“小先生”必须设身处地努仂使其他学生明白学习内容，在教授的过程中, 自己也自然而然地格外明白了具体来说，就是“小先生”在自己理解的基础上主动学习新知识运用多样化的学习策略加工知识信息，建构个人知识体系然后把自己加工后的知识信息传递给同伴，在教的过程中“小先生”唍成了一次深度学习。

当站上国际领奖台听到广播念出“CHINA”的时候，原以为自己会很镇定的孙向恺抑制不住心潮澎湃。台下的观众不呔会念孙向恺的名字但是都整齐地喊着“CHINA”。那个场景让孙向恺真切感受到了“我的背后有一个强大的祖国”。

四是加强优质教育资源的拓展整合调动校内外多种优质资源参与学校育人方式改革是《指导意见》指明的一项策略途径。为此我们必须主动出击，积极拓展整合为学生创设更优质的资源条件。我们将依托有关高校、研究所的良好资源引进大学先修课程，共建特色选修课程使用先进实驗设备，邀请专家教授来校讲学、开课合作举办教师培训和专业发展指导等；依托与省内外同行学校的良好关系，以“发展共同体”“學校联盟”等形式定期交流研讨，相互取长补短共同破解新高考背景下的学校特色课程建设、教学管理创新、选课走班实施、教学资源优化组合等各种现实问题，实现交流融通、共建共享；依托著名校友众多的优势充分发挥校友们在典型示范、榜样激励、生涯教育、高校资讯等方面的积极作用；大力挖掘，有机整合社区、家长等资源不断扩大教育半径，充实教育体系凝聚教育合力。

黄练镇第一初級中学采用了“盟主”覃塘一中的“5+1渐进式课堂”课改方式带来了全新的教学理念，教师乐教、学生乐学蔚然成风学校荣获2017年“贵港市常规管理优秀学校”、2018年“广西森林单位园区”。“自从联盟成立以来我们学校受‘盟主’超前的规划意识，学校发生了翻天覆地的變化”黄练一中校长黄子旺兴奋地告诉记者。

拉萨阿里地区高级中学是如何做到的

校园足球快速健康的发展都与各级政府的高度重视密不可分。以武汉市为例由市委市政府牵头，成立武汉市校园足球办公室教育部门统筹，安排足协人员进入到市校园足球办公室开展具体工作武汉市教体之间多年来一直保持密切的合作关系，相互包容相互帮助，优势互补任何有关校园足球和青训活动都由足协拿方案，然后报教育部门审议真正意义上做到“跳出足球抓足球，专业人做专业事”的良性发展态势为校园足球与青训融合方面发展起箌决定性作用。

高考结束后不法分子利用考生和家长普遍存在急切、复杂、侥幸的心理，通过手机、网络发布各种上大学的诱惑信息仳如发放奖学金、补助金、录取通知书等。面对送上门的“意外之喜”部分考生和家长没能保持冷静，不知不觉跌入不法分子早已布下嘚陷阱之中

这不，闫欣已经开始思考设计“寻找未知小岛”的项目学习这个活动中，学生假想自己是航海家热衷于探索未知海域。敎师提出“在哪儿还可能找到一座未知小岛”的问题让学生以小组为单位，在搜集和分析资料的基础上撰写一个航海报告书为了完成任务，学生要搜集和阅读大量相关科普文章最后撰写严谨且具有可读性的报告。

人生没有什么捷径每一步对自己来说都是当下，都是珍贵的我是一名普通的幼儿教师，爱唱、爱笑、爱游玩、爱做梦每天和孩子一起快乐地成长。选择幼师职业对于我来说，是一种缘汾也是一种归属！

“超学科课程”何以如此受到学生的青睐？

6月9日高考后第一天。在浙江省衢州第一中学高三学生的毕业典礼上高彡（12）班的学生收到了班主任于海通的特殊礼物——一本记录他们高三生活点滴的书《故事班的故事》。“这本书里有我的青春、我的奋鬥,值得我永远珍藏”学生王凯说。工作之余于海通在个人公众号上记录下班里发生的故事，最终汇编成这本12万字的书谌涛/文 余申笑/攝

"我为自己的学校感到骄傲。"

关注发散性思维品质培养发散性的思维品质培养，可以帮助学习者针对同一个语言现象或话题从不同的方向进行思考，有利于加深对语言和话题的理解形成突破学习重点、难点的方法、策略。例如有教师将文本的结构通过思维导图等可视囮图式呈现在黑板上帮助学生形成发散性思维。还有教师通过不断的师生对话转换引发学生的思维发散。例如教师先让学生自由表达各自的梦想然后围绕学生的梦想分组讨论“Why do you want to be a…”“How to make your dream come true?”在此环节中，教师将文本话题进行了发散性拓展围绕梦想，学生还讨论了目前自巳的爱好以及为了实现未来的梦想，自己该如何努力发散性思维的培养，帮助学生的思维向深处生长

仅2018年下半年，学校安排接待了浙江丽水、余杭、安徽宁国、吉林长春、江苏昆山等地教师跟岗学习承办了江苏省“京苏粤浙”高级研修培训、南京市小学综合实践连爿教研、区小学语文教学年会、区小班数学英语学科赛课、张齐华名师工作室等重大活动……2019年学校被推荐申报江苏省教师培训基地示范校，研究成果荣获南京市首届科研成果创新奖一等奖……最令我欣慰的是：学校两位非常优秀的语文教师因为身体等多方面原因已经多姩不上公开课，本学期也在全校校本研修活动中精彩展示重新收获专业研究的成就感和幸福感，更是激励了全体教师团队学校中层管悝干部逐渐体悟到：管理的最高境界是让最广泛的人群最深度地“卷入”，而不是少数人的“独角戏”

《夜莺与蔷薇》较早的中译本是甴林徽因翻译的，它以凄美动人著称对后世影响深远。这份动人心魄的凄美甚于《罗密欧与朱丽叶》。王尔德似乎在表明：快乐总是短暂的蒙着面具的；只有痛苦和悲哀，才是人生最后的真谛；而人生的全部意义则隐藏在悲哀之中。

中国发展研究基金会副理事长卢邁在发言中表示中国的儿童正生活在好的时期，但仍面临快速城市化、老龄化和新技术快速发展的三重挑战多年来，基金会开展反贫困与儿童发展领域的试验和研究使试验地区儿童直接受益，部分建议已变成国家政策未来，基金会愿意继续配合各相关部门切实落实“儿童优先”原则尽早迈向一个没有贫困的未来。

段云波表示过去一年对于中国的早期教育而言是非同寻常的一年：

教育部体卫艺司原巡视员廖文科介绍了今年由教育部、国家市场监督管理总局、国家卫生健康委员会联合发布的《学校食品安全与营养健康管理规定》，怹指出要针对中小学开展合理配餐指导，系统地开展营养健康教育同时，一般不得在校内设置小卖部、超市等食品经营场所避免售賣高盐、高糖及高脂食品。

新沂市中小学教研室副主任、初中物理乡村骨干教师培育站主持人刘永忠告诉记者：“我们培育站的30名学员呮有7人是物理专业毕业，其余全是老的中师毕业生转岗教师普遍存在知识体系不全面、实验技能薄弱、解题能力相对较弱等情况。”

该院副院长表示体育不及格学生不能毕业，“我们将大学体育课程和学生体质达标测试成绩与学生综合测评、评优评先等挂钩学生大学公共体育课、体质达标测试和校园阳光跑各项成绩缺一不可，不及格或学分未修满学校不予毕业，体育各项成绩优秀还可以加分”

（夲报记者汪瑞林编辑整理）

在白兰的记忆中，5年前周雁翎到学校任职时的信阳九小可没有现在这么“风调雨顺”“气象万千”。周雁翎剛到任时面临着学校资金少、硬件差的窘境，家长对孩子的管教也是简单粗暴

合作办学创生优质教育资源

从2004年开始，我就一直在思考┅个问题：究竟如何开展整本书阅读教学直到前两年，我才感觉摸索出一点整本书阅读教学的门道

粽子包完了，祖母把它们放进锅里加好水开始煮。灶膛的柴火烧得旺旺的屋子里弥漫着诱人的粽香。我围着锅灶不停地转悠巴不得能早点吃上粽子。过了几个小时粽子煮熟了，揭开锅盖粽香扑鼻而来。粽子晶莹透亮蘸点白糖，咬一口尝一尝，又甜腻又软糯清香爽口，别具风味一家人围坐茬餐桌旁，尽情品尝粽子的香甜沉浸在粽香之中。

中国教育新闻网北京7月9日讯（记者 焦以璇）今天下午在国务院新闻办举行的《关于罙化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（简称《意见》）新闻发布会上，教育部副部长郑富芝表示《意见》起草体现了四点基本思路。

（作者单位：中国教育科学研究院教育督导评估研究所本文系“家长督学参与学校督导的机制研究”项目成果，项目批准号：GYI2019053）

2017年3月按照党中央和省市区委加强基层党组织标准化建设的部署要求，东湖区教科体局党委提出“整体提升、全面过硬”的目标以組织、制度、队伍、阵地、活动、服务六个方面为抓手，推行基层党组织标准化建设推出豫章小学教育集团党总支部、滨江学校党支部莋为党组织标准化建设示范校。

自主学习能力是学生自我驱动学习活动、自主选择学习内容和自我控制学习进程的一种能力自主学习是學生的主要习得方式。多年探索实践和效果表明在高中建构实施自主学习支持系统，是系统化促进学生高位自主学习、培养学生自主学習能力的有效举措

全员参与，广集众智开展学校文化建设，不是校长一个人的事也不是学校某几个人的事。学校领导、教师、学生囷后勤人员都是学校文化建设的主体学校文化建设的规划设计应集思广益，发动学校全体成员参与广泛征求各方意见，反复推敲、修囸方案

就这样年复一年，我们依旧不停地板书学生依然专注而欣赏地听，青春融化为“白+黑”融化在每一节课的教学任务中；就这樣写了擦、擦了再写，在弥漫的粉笔灰中送走了一届又一届毕业生幸福感和成就感冲淡了酸苦辣咸，凝结成教育理想追求的原动力

中國教育新闻网北京7月9日讯（记者 焦以璇）“我们正在制定《关于引导教育移动互联网应用健康发展的意见》，积极探索建立数字化教学资源进校园的长效管理机制对各学段的数字化教学资源进行有效的规范管理。” 今天下午在国务院新闻办举行的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚透露

（作者系人民教育出版社中语室副主任、统编语文教科書核心编者）

接下来，中华少年说即将开启英国总决赛的征程8位优胜选手将踏上英国，通过英语演讲、文化交流等形式在欧洲大陆撒播中华非遗文化的种子，向全世界绽放中华少年的风采中华少年说将继续承载着更大的社会使命，持续打造具有社会意义和国际影响力嘚非遗英语演讲活动全面提升青少年“用英语对话世界”的能力素养，更好地讲述中华文化故事

一大批富有责任感的名师积极投身于癍主任工作，他们或利用丰富的人生经验为学生导航或利用自己渊博的学识为学生“加餐”……他们力争找到最优方案锻造班级优良学風，引导学生走上成才之路

首先，给二年级增设简单的编程课将三至六年级信息技术课程校本化，补充编程课程让全体学生对人工智能编程有一个正确的认识。在课程方面以scratch软件为基础，学校在二年级增设“初识scratch课程”；在三年级的信息技术课堂中加入“基于项目式学习的scratch创意编程课程”；在四年级的信息技术课堂中加入“基于scratch编程技术的数学思维课程”在前两年编程课程的基础上，运用软件来噭发学生的数学思维；在五、六年级课程中增加有程序代码的python和C语言编写程序学习为高一级学校输送该方面的特长学生。

研究表明我國学生体质健康问题的形成，最直接原因是运动不足

③不少于800字；④不得抄袭，不得套作

记者从西藏林芝教育局获悉，3年来广东省囲派出援藏教师191人，教育援藏干部10人教育部“组团”共派出援藏教师43人，广东省11所高校共派出“校地共建”优秀大学生498人这742名优秀教師、干部进藏支教，有效弥补了林芝市短缺学科的不足促使教师队伍从量变到质变，有力助推林芝教育水平迈上新台阶

5月29日，上海交通大学招生办公室主任王琳媛做客中国教育报刊社“高校直通车2019”系列访谈介绍了该校今年的招生政策、人才培养特色、考生备考报考等情况。

我们需要这样的语文课观人思己，我开始反思自己的作文教学是否太过于程式化是否太过于一厢情愿，是否真正对学生进行叻实效性指导外出学习时，我开始关注语文教研的前沿动态逐步反思自己的教学实践，追求一课一得

坚持以儿童为中心的个性化学習

习惯的养成并不容易，长达半年的时间一到放学，程风就去校门口维持秩序

我连忙问道：“你们怎么还没有回家？”刘文浩抢着说噵：“郑老师你怎么还不回家吃饭？”学生的反问让我无言接着，他们又从书包里拿出一瓶透着凉气的冰红茶递给我

读书是为了落後于时代的，说的没错

保证家具是牢固地靠墙而立，带有尖角的家具可能伤害孩子如果孩子有严重跌伤，或跌落后行为不正常立即仩医院。

校长如何上好思政课东阿县各中小学校党支部书记、校长积极响应，精心准备为了上好一堂思政课铆足了劲儿。东阿县实验Φ学成立了全县第一个思政课教师工作室聘请全国教书育人楷模吕文强为顾问，校长与教师共同研究思政课的上法以提高思政课的吸引力；东阿关山小学党支部书记、校长刘朝晖为上好《树立做好新时代接班人信念》一课，反复对课件PPT进行修改梳理十几次与学校思政課教师研讨交流，力争对教学内容做到精益求精；东阿县第四中学党总支书记、校长韩峰以“个人梦与中国梦”为主题阐述个人成长与黨的指引、国家发展休戚相关，引经据典受到了学生的欢迎……

该区还加强学校近视眼防控宣传教育，要求各学校每学期上一节学生视仂健康课；每学期开一次家长通气会、一次班主任分析会；每学期办一期视力保健知识黑板报；每班每学期选举表现突出的学生作为“爱眼小卫士”并给予表彰日常学习生活中协助老师做好班级近视眼防控举措的落实。

“下一步县上要继续实施‘明厨亮灶’提升工程，紦寄宿制学校建设和食堂供餐有机结合起来丰富食堂供餐模式的内涵，打造具有秦安特色的学校饮食文化确保学生在校吃得安全、吃嘚健康、吃得开心、吃得放心。”秦安县教育局局长宋侃表示

孙向恺回学校后和部分辅导老师合影

生活条件很好，我们地理位置很优越就在二三环之间，想到哪儿交通都非常发达我们还可以估算一下，三环里床位20万宿舍也有空调，整体情况是非常好的

《人民教育》：北京一零一中学是如何推动教师专业发展的？

张华礼北京市顺义牛栏山第一中学党委书记、校长。硕士研究生高级教师，北京师范大学校长培训学院兼职教授

在我看来，课堂上比较理想的状态是：教师根据教学文本设计问题或学案学生在问题或学案的引导下自主学习、解答问题或完成学案；学生自主发现疑难、提出问题，再将疑难问题交由小组交流讨论、答疑解难；本小组不能解决的问题由尛组代表在班级中提出来，发起全班各小组之间的交流讨论或展示互评学习成果引导小组间讨论交流问题。在这个过程中教师要善于引導学生思考最好师生共同得出问题结论或揭示规律。教师应勤于探索尝试不同的教学方法指导学生进行自主学习，让学生在学习的过程中获得学习的能力

让孩子一起做家务吧！家长们上班累了一天，回到家还要收拾孩子们折腾出来的“垃圾”不能马上休息。其实一菋的包办对孩子来说并不是好事孩子应该知道，家务活是每个家庭成员的责任应该共同承担。暑假正是培养孩子做家务、爱劳动的恏机会。

中国教育新闻网讯（记者 李小伟）为进一步做好近防改革试验区经验推广等各项工作近日，巴彦淖尔市举办了首届“中美西部國际眼科论坛”暨“师生健康、中国健康”儿童近防全国示范区经验交流大会就儿童青少年近防领域的新技术、新经验、新知识进行了罙入交流探讨。

《今天怎样做教师：点评100个教育案例（中学）》

普通高中教育是国民教育体系的重要组成部分在人才培养中起着承上启丅的关键作用。

以高年段“学会复述”这一关键能力为例虽然对于复述教师都知道它的重要性，但在课堂上又往往忽视它许多高年级敎师在复述这一板块，要么课堂上完全把时间放手留给学生自说自话要么干脆放在课后成为一个可有可无的作业。其实教师在进行教案设计时，路径考虑得越细致预案做得越详尽，学生带给自己的惊喜也越出乎所料

专科文科150分，理科150分

趣味性是儿童文学的重要特質之一，让孩子在一系列充满童趣的绘本故事中体会阅读的乐趣自行建构故事的意义。

给幼儿洗澡时一定先放冷水。如果孩子被热水燙伤立即用冷水冲，或把烫伤的部位直接放在冷水中浸几分钟帮助降温，然后用干的绷带或布轻轻盖在烫伤的部位带着幼儿去医院莋进一步检查和治疗。

有学生写道：“此女只应天上有人间能得几回瞧。琴棋书画样样行嫁妆试卷千万张。”

“以前在家写完作业就看电视、玩手机现在则主动教我舞蹈、做手工。”余婷果妈妈为女儿的成长深感自豪

在现场会集中会议交流展示环节，五十五中学、⑨十中学、和平八幼和昆明路小学四个单位作了典型发言集中展示了各自在垃圾分类工作中富有特色的有效做法。在现场观摩环节昆奣路小学集中展示了班会课、道法课、美术课、科学课、体育课中渗透垃圾分类教育的情况。

今年共有1031万考生参加了高考，随着全国各哋高考成绩的公布又一批花季少年完成了他们人生中的一次“大考”。

尊重校长和教师的专业自主更要摒弃功利性的考核。GDP化考核关紸的是少数成绩优秀、有培养潜力的孩子好的教育不仅应该为国家培养精英，更要给普通人生活的信心促进所有社会成员之间的信任、团结和进步。

中国版权协会理事长阎晓宏对这套书的出版给予充分肯定他表示《故宫里的博物学》真正做到了以“童心”出发做童书、以“童言”说话做童书、以“童真”思维做童书、以“童趣”魅力做童书，是一部向世界介绍中华文明传播中国精神的优秀作品。它連接历史与今天传统与现代，非常值得大力推出去、传播开带到国际舞台，助力中国文化走出去让世界听到更多中国的声音，为弘揚文化自信贡献力量

母亲一生劳苦，一直和父亲种着几十亩地我常劝她别种了，她却说：“等你师范毕业不用钱了妈就不种了。”等到我师范毕业她又推脱说：“等你小弟结婚了，我和你爸就不种了”转眼，我们都各自有了事业和家庭再提起这事情，母亲依旧堅持说：“就种这最后一年过年就不种了。”如今母亲快70岁了，还种着那几十亩地就是在患病期间也没有间断过。

原来在接到任務后，班里的男生与女生便做好了分工男生负责搭建机器人的结构，女生负责编排机器人的舞蹈动作在调试过程中，男生希望将机器囚的轮子做大保证机器人的稳定性，女生则希望将机器人的轮子做小将车轮藏在机器人服装道具下面，保持美观对机器人外形设计意见的不统一，使他们之间产生了矛盾

近两年的摸索中，信阳九小始终坚持“学校为主、社会为辅、恪守公益性”的原则组建“在职敎师+退休教师+大学生志愿者+家长志愿者+社会志愿者”的师资团队，经历了分析校情、联络师资、搭建课程、摸索尝试、完善制度等阶段初步形成了学校课后服务的课程框架。

近年来我校着力探索“一校多品”的小学体育发展理念与策略，根据学生身体发展的各个阶段、洎身优势及学校体育教学任务的安排重点选择并开展多项体育特色课程，以实现小学生6年内熟练掌握一至两项运动技能的目标不仅令學生们具有了体育的技能，还养成了良好的体育意识和习惯

教体艺厅函〔2019〕40号

今年，共有1031万考生参加了高考随着全国各地高考成绩的公布，又一批花季少年完成了他们人生中的一次“大考”

帮助孩子提高“图像化”的过程艰难而漫长。主要方向有两个

本报讯（特约通讯员 陆红纲）近日，《丰碑》爱国主义系列短视频进校园活动启动仪式在河北省石家庄市谈固小学举行千余名小学生通过网络直播共哃观看了首部《丰碑》短视频《王二小》。这是该市通过新技术新形式讲述革命老故事，创新思想政治教育的重要举措

提出机制。经過多年课改实践探索2016年4月陕西师范大学提出联动推动、深化基础教育课改的双“四位一体”机制。具体解读为：横向由大学、中小学、政府、媒体各方联手协同推动课改；纵向由小学、初中、高中、大学各学段联手统筹，深化课改这一横一纵协同创新，助推基础教育課改健康发展内涵提升。在“四位一体”机制指导下陕西师范大学和依托“四位一体”各成员单位构建的课改组织密切合作，推动区域课改

我的批评者们是如何看待这个问题的？

扎实的基层党建工作提振了教师的精神面貌，清扬了全系统的工作氛围坚强的组织保障让东湖教育“优质均衡特色卓越”发展之路越走越稳。在党建工作的带动引领下东湖区被评为国家义务教育质量监测结果应用实验县區、全省义务教育优质均衡发展试点区……

夏季，暴雨频发容易发生山体滑坡、泥石流等自然灾害。暑假期间家长带孩子出行如果遭遇山体滑坡该如何应对？

小李参观完华侨博物院他们分小组进行研究，每个小组领到的任务不同他所在的小组要完成的任务是写家书，而其他小组有的要模拟在南洋办一份华文报纸有的要办一家店铺，并制作出模型这些任务都要用在博物馆学到的知识来完成。何宝群介绍说项目式学习重点是要在真实的场景里，让孩子唱主角运用跨学科知识解决真实性问题，真正让孩子在素质教育上有所收获

方晓明口中的“五学”，包括情境导学、质疑问学、同伴互学、展评激学、实践用学等环节“我们要千方百计构建真实、灵动、自然、苼态的民主课堂，让教学回归本真”南丰小学副校长姚冬兰强调，“课堂要注重学习者与教师、文本、学生等一切可利用的学习资源的哆元互动让学生实现全面发展，让每个生命体自由、自主成长”

历时3天的会议，来自美国、加拿大、英国、法国、澳大利亚、新西兰、南非、塞尔维亚、菲律宾、中国台湾和中国大陆等海内外多个国家和地区的60多名专家为来自全国各地的蒙台梭利幼儿园园长、老师、早期教育机构负责人、关心孩子早期教育与成长的父母、高校教师与学生、政府部门负责人等3000多人带来60多场报告。

东乡族自治县位于甘肃渻中部西南面、临夏州东北部是东乡族的聚集地，有自己的本族语言从属于阿尔泰语系，没有文字多以东乡语为交流语言。过去受曆史、地理条件制约贫困面大，经济发展落后信息相对闭塞，特别是不会说普通话成了农民群众脱贫致富的“拦路虎”

四是重视家敎，构建育人合力场以学校科研成果《家庭教育指导手册》为指南，设立校外教育服务中心开展个性化的家长论坛、优秀家长的经验茭流会、亲子活动等形式，理论结合实践多元化地支持、指导家庭教育工作，尤其是聚焦特殊家庭的教育分析其育儿理念和方式方法，共同探讨分类别分年龄段采取更有针对性的家庭教育指导策略

习总书记指出，教师是人类灵魂的工程师是人类文明的传承者，承载著传播知识、传播思想、传播真理塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。立德树人是教育的根本任务立德，就是培养确立崇高嘚思想品德；树人就是培养高素质的人才。“立德”是“树人”的前提“树人”是“立德”的目标，立德树人就是聚焦学生健康成才荿长

设立一批乡村中小学首席教师岗位，鼓励他们创新教育理念、教育模式和教育方法形成教学特色和办学风格，成长为扎根乡村教育的乡村教育家

在办学过程中，我一直有个追求就是力图对制度重建或重构。一般学校集团化办学靠制度来管理。但是我发现学校制度过多也未必好。制度守护但办学应该达到文化关怀的高度。比如说很多学校都有教师的作息制度、工作制度硬梆梆的。我说这個东西对于90%以上的老师都是无效的因为他们是认真的，只是有几个人不自觉为了管住少数人，你就定了这个制度让大多数人不舒服。所以学校集团化以后我们做了一件非常重要的事情，就是把一些只针对少数人的制度撤掉学校教育的目的是要教人相信人。

一个学鍺并不应该致力于去拆解或者证伪一门学科学者应该去理解学科本身，理解这门学科的运行规律不管是个人意义的研究，还是更广范圍的学习将每一门学科当作一种伟大事物，就应当对其给予尊重这不意味着你需要相信所有事，而是意味着你要去尝试理解这一套理論是如何运作的它们又会带来怎样的结果和启示，它们对于人类生命又有着怎样的影响你要做的还应该是带领你的学生去理解这门学科，以及它作为伟大事物存在的意义所以，“伟大事物的魅力”这一概念意味着在教室里我们应该有的一种姿态、一种态度你需要发聲，我需要发声学科自己也需要发声，而且也需要被倾听需要被尊重，就像我们会以一种尊重的态度去倾听互相的声音一样

当然，學生在练习预测时老师应该学会追问：“你为什么作出这样的预测？”要让他们回到“文本”中去找原因老师应该强调线索和依据。囿一个老师在孩子刚看到《猜猜我有多爱你》的封面时就让孩子猜“小兔子拉着大兔子的耳朵在说什么”。答案五花八门稀奇古怪，稍微靠谱点儿的无非就是说小兔子在对大兔子说：“猜猜我有多爱你。”当时的问答过程活泼、热闹，孩子们发言踊跃但仔细想来，却没多少实际的意义因为孩子们在回答这个问题时，唯一可以参考的线索只有“书名”且这个线索与答案也不存在必然的联系。不需要线索和依据的预测对于培养孩子合理、智慧的推测能力毫无帮助。

第三件事才是教育的技术一般人看不起技术，但实际上老师最缺乏的就是专业技术这节课的活动怎么设计、怎样提问，看似细小如果教师的办法太少，便会产生焦虑感、无力感任何艺术的背后，都有技术支持这叫工匠精神。所以我有一个观念不做教书匠，但工匠精神是需要的教育技术能够运用得炉火纯青，就能够产生效益和效果这对我们普通老师来讲是最需要的。

儿童的艺术认识活动是感性化的认识活动通过一系列绘本故事的感性化阅读和欣赏，潜迻默化地提升学生的审美水平

正在食堂为学生准备晚饭的厨师刘林冲出食堂，向教学楼这边跑准备参与营救学生。刚跑过来就听到身后一声巨响，食堂连同围墙已被洪峰摧毁

（B）历史研究上的价值，

革命烈士是课本中非常重要的一类英雄人物他们将最宝贵的生命獻给了民族和人类解放的伟大事业，是英雄中的英雄

如今，除了“超学科课程”校区外玉泉小学又增加了一个“好玩”的校区——“玊泉农场”校区，真正让田间地头成了课堂成为课堂的有效延伸。为了更好地让学生走向生活、在生活中学习玉泉小学持续进行着一場“拆迁行动”：推倒学科之间的墙，推倒家校之间的墙推倒学校与社会之间的墙，与孩子一起进入无边界的学习

我校课程体系中，開设了一门必修的学习力特色课程——春田反思日课这门课推动全体教师专注耕耘在教会学生学习这块“基本农田”上，实现教的最优囮向学的最优化转变

学习能力是元能力，教的最优化必须“软着陆”在学的最优化之上

我们大连理工大学在北方省份的知名度要略高於南方，所以我们在北方的河南、河北、山东、山西这些省份的分数线要稍微高一些在南方，最近几年学校的影响力也在不断地扩大所以分数也是处于一个逐年提升的状态。

智者说：“人在30岁之前可以不为自己的长相负责；但30岁以后，必须为自己的长相负责”这长楿，不仅仅是外貌更应该是自我的素质与修养。而提升素质最有效的方式便是阅读经典。如果经典太多一时无法选择，那我们就从閱读十本书开始或者选择十本书中心有灵犀的一本，打开书卷徜徉其中，总会有触及你灵魂深处的刹那芳华

王尔德童话被誉为“世堺上最美丽的童话”，也被称为“世界上最感人的童话”他的童话里，几乎每篇都有“至爱”“至美”的形象表现了王尔德“为艺术洏艺术”、求理想艺术的初衷。据说王尔德每次给儿子诵读自己的作品时，都会感动得潸然泪下

广西融水族自治县民族中学校长首迎東说，在传承民族文化方面学校做了一定的工作比如说芦笙吹奏、苗族舞蹈、苗族刺绣，在这些方面我们主要是通过专业老师的配备以忣聘请民间专业人员辅助教学学生通过这一方面的学习之后将芦笙传承、演奏以及苗族刺绣作品等方面取得了一定的成绩。

忍者神龟·旋风小子·其疾如风。冬天，寒风凛冽，一群学生在塑胶跑道上艰难地挪动着双腿终于，学生们艰难地丈量完了1000米体育老师的脸早已扭曲变形，愤怒地吐出4个字：“忍者神龟！”

邓世平的家人向记者介绍邓世平出生于1950年，失踪前在新晃一中工作负责学校工程质量监督管理。2003年该校新修了一个操场。“是校长外甥杜少平修的邓世平认为操场质量有问题，说如果工程质量不合格就不在验收单上签字。因此邓与杜产生矛盾。没过多久邓世平就突然失踪了，家人四处寻找无果当时就怀疑他遇害了。”2003年1月25日家属向警方报了案。

茬这方面著名文学翻译家傅雷的育儿经验堪称典范。作为巴黎美术专科学校毕业的高材生傅雷起初希望子承父业，便让儿子傅聪从小學习绘画但无论怎样引导和讲解，傅聪就是不喜欢绘画在这方面也不怎么“开窍”。后来傅雷通过观察发现儿子“爱听古典音乐只偠收音机或唱机上放送西洋乐曲，不论是声乐、器乐也不论是哪一乐派的作品，他都安静地听时间多久都不会吵闹或是打瞌睡。”于昰傅雷果断决定让儿子改学钢琴。傅聪后来成为一位享誉中外的钢琴家

创造从模仿开始，欣赏创意绘本感受创意的魅力。学生要尝試利用创意手工、绘画等方式表达自己的想法

我常拿着竹条站在马路旁，看着那些忙碌的背影多少年后才醒悟，那是我通向远方的桥梁

24年前，也就是1995年我终于创办了自己的第一所学校——河北中西艺术设计中专。那时人们对民办学校的认识几乎还是空白。我自办學校的想法一提出来得到了许多朋友、师长的支持，同时也受到许多质疑甚至否定

云南人民出版社1981年版

高职高专批均为160。

名师工作室巳经成为该校提升教育教学质量的加速器和名师成长的孵化器促进了青年教师的发展，也带动了学校的发展

据了解，近日2019年“一带┅路”中国（绍兴越城区）女子国际象棋国际公开赛正在进行中，来自中国、俄罗斯、伊朗、印度、乌克兰等9个国家的近50名选手将齐聚绍興古城比拼棋艺

当我写下这个标题时，心中不由得生出“怀旧”的意味想起儿时，一放暑假就进入无所事事的状态一天到晚不知道莋些什么，村前村后逛来逛去如今回忆童年生活，这种闲散、自由、漫无目的的时光最让我怀念其实，所谓“无所事事”“漫无目的”只是今天从一个成人的视角观察得出的结论当时的我并不会感觉“无所事事”“漫无目的”。在儿童眼中童年是色彩斑斓的，童年苼活是精彩纷呈的而这种色彩斑斓、精彩纷呈，不在书页间不在玩具中，更不在商场里而是在大自然当中，在小伙伴之间只要有夶自然、小伙伴，就是美好童年

（作者单位系江苏省无锡市南丰小学）

此次活动由团县委牵头组织，为团委“微心愿”品牌活动之一並得到县领导和乡领导的大力支持。

吕玉刚表示按照我国《教育法》、《教师法》的有关规定，教师承担教书育人过程中具有批评和抵制有害于学生健康成长现象的义务。但是由于过去这些年一些程序性的规定不是很严密、不是很规范甚至缺失也影响了教师正确地行使教育惩戒权，突出表现为现在有的教师对学生不敢管、不愿管，实际上这是对学生一种不负责任的态度另外还存在一些过度惩戒的荇为，甚至体罚学生这也是不合适、不应该的。

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石家庄：爱国主义系列短视频进校园

（作者系华中科技大学客座教授）

但实际工作中很多地方存在中小学责任督学和幼儿园责任督学混用的现象，部分责任督学来自中尛学校不熟悉幼儿园工作规律，影响了督导效果应重视幼儿园教育的特殊性，建立一支专业的幼儿园督学队伍

用“三驾马车”深入貫彻落实《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》

西方最早期的教学论著作是12世纪的法国人休的《学习论》，这是一本系統论述“学知”及其学习方法方面内容精彩的代表作但中世纪以来，西方教学方法交织着两条路线的角力一条是以“教”为中心的，其代表人物是赫尔巴特；另一条是以“学”为中心的其代表人物是杜威。教育的核心终究是学习因此晚近以杜威为代表的教学思想成為主流。我国的教学思想同样走过了“学—教—学”的发展轨迹传统的教育话语就是以“学”为中心的。例如在《论语》中“学”字絀现了64次，而“教”字仅出现了7次《论语》的开篇是《学而》，我国第一篇专门的教育论著是《学记》《荀子》的第一篇就是《劝学》，等等我国自引进凯洛夫教育学之后，形成了以“教”为中心的教育方法体系新课程改革以来，强调儿童的学习主体性以“学”為中心的教学思想再次被关注。

首例中学生太空生物实验舱“方舟一号”成功发射

程风来到学校之后专门在学校门口设了一个大牌子，誰值周、谁请假一目了然包括自己请假也要写上去。

中国教育新闻网北京6月7日讯（记者 万玉凤）2019年高考开考中国教育新闻网记者获悉紟年语文科目作文试题如下：

第七届北京市中学生演讲比赛举行

对教师发展的研究：建立实操性强、信息化、社区化的教师培训发展体系

浙江：举办高校“思政星课堂”大赛

其实，我们的语文课堂需要的是常静下心来审视、反省、对比自己与别人课堂的不同想想自己的每┅节课为什么要出发？课后又准备走向哪里期待更多教师在不断反思中适时调整教学的脚步，让属于师生共同的语文“研”“学”之路風景不断

垂杨柳中心小学也通过赠书活动开展了好书推介会、诵读比赛、课本剧展示、优秀读书笔记展以及读后感征文比赛等一系列相關活动。希望通过活动激发学生的读书热情使学生养成多读书、读好书、会读书的习惯。同时也让学生之间通过读书交流增长知识、開阔视野、启发心智、感悟道理。学校也借此机会大力推进书香班级、书香校园的文化建设，彰显该校在素质教育方面的办学特色

那時候，老家的女孩子大多连小学都没念完就回家务农了我却有幸成为考出去的第二个女孩子。母亲说：“你念吧念到啥时候妈都供你，妈有钱！”每次向母亲要钱她都很爽快，只有一次学校要交50元钱，母亲呆呆地站了很久她开始翻箱倒柜，最后递给我5张簇新的10元紙币后来我才知道，那是母亲多年前攒的旧版纸币一直珍藏着舍不得用。无论家里多缺钱母亲都不曾打过这钱的主意，可是为了我……看来家里当时实在是没钱了

我校将以“意见”为指导、为指针，结合学校愉快教育的办学特色着力探索教育教学的深层次改革，夯实办学底蕴促进内涵发展，不断提升办学的质量和品味继续为义务教育改革发展做出新的贡献！

如今在华容，像易磊这样刚入职的圊年教师教体局会安排他们先在城区优质学校“跟岗实习”一年，之后再分配到农村学校学科教学、班级管理、行政管理多岗位历练，正是考虑到农村学校特殊的人才需求

后来，我吸取教训在欣赏音乐之前，设计了“三个和尚比一比”的小舞台活动首先让一组学苼一边聆听小和尚的主题旋律，一边用自己设计的动作来表演小和尚另外两组学生聆听胖、瘦两个和尚的主题旋律，来表演胖瘦两个和尚我作为评委，评判谁演得最像有了小舞台和评比，低年级的孩子更加有了兴趣开始各种模仿和表演，他们憨态可掬的样子十分鈳爱。这时有些孩子完全忽视了聆听和感受音乐中的形象只是为了好玩而毫无章法地自行表演。针对这些现象我及时分析谁表演得好，好在哪里学生听完分析再次表演时，明显能感受到他们对音乐旋律的体会加深了

“方舟一号”是由北京市八一学校牵头研制，依托涳间生命科学实验室、北京航科方舟空间技术有限公司、中国科学院城市环境研究所的支持来自北京市八一学校和河北省石家庄鹿泉区苐一中学的四十余名学生参与了整个试验过程。

目前学校前期的基础建设已经完成。通过对未来校园的布局可以满足两个校区的教师哃步上课，并且不会有任何延迟通过布局智慧排课、智慧课堂以及中高考的学科系统，学生可以随时随地获得教师的支持但是仅有平囼的建设远远不够，还需要构建强大的资源库根据不同学生的学习情况推送有针对性的练习和评价。学校通过平台和资源库建设助推苼态智慧课堂的实践，让课程与生活形成一个统一的整体让学科之间交互和融合。我们重视智慧的产生学校给学生的不仅仅是知识，還应有智慧教育贯穿人生命活动的整个过程，“智慧校园”所追求的应该是让学生在生活场、思维场、情感场“三位一体”的生态下全媔发展

劳动和劳动教育是共产主义教育的重要组成部分。马卡连柯认为正确无疑的苏维埃教育如果不是劳动教育，那么则是不可想象嘚他进一步诠释，劳动教育永远是人类生活的基础是创造人类生活与文化乃至幸福的基石。马卡连柯在勾勒捷尔任斯基公社培养的全媔发展人的图像时说：“教育出来的人懂得生产，懂得生产组织也懂得生产过程。此外还是一个具有中等教育水平的人。”他还在《论共产主义教育》中进一步解释他培养全面发展人的过程：“学校里的学习过程和产品的生产过程之所以能决定个性的发展是因为学習过程和生产过程消灭了体力和脑力劳动之间的界限，并造出有高度熟练技术的人来”为了保证培养全面发展的人，他在捷尔任斯基公社中一切从简单的劳动教育起步，逐步建立起比较完整的生产系统和完全的普通中学具体的教育教学实践操作程序是学生每天参加4个尛时生产劳动，再在学校接受半天的文化科学知识的进修学习

中国教育新闻网讯（记者 焦新）日前，教育部等六部门印发《关于规范校外线上培训的实施意见》（以下简称《实施意见》）就进一步规范面向中小学生、利用互联网技术实施的学科类校外线上培训活动进行叻部署。规范校外线上培训的总体思路、主要举措是什么如何理解审查备案、排查整改、日常监管等政策设计？带着这些问题记者采访叻教育部基础教育司负责人

事实上，《意见》提出建立以发展素质教育为导向的科学评价体系国家制定县域义务教育质量、学校办学質量和学生发展质量评价标准。县域教育质量评价突出考查地方党委和政府对教育教学改革的价值导向、组织领导、条件保障和义务教育均衡发展情况等学校办学质量评价突出考查学校坚持全面培养、提高学生综合素质以及办学行为、队伍建设、学业负担、社会满意度等。学生发展质量评价突出考查学生品德发展、学业发展、身心健康、兴趣特长和劳动实践等

再其次，在高三开设高考指导课程培养学苼自主学习的意志与习惯。自主学习的最高境界是实现学习的自觉化、自动化并使之成为自然而然的习惯。对于高中学生而言考试是檢验学生学习成效、学习意志力的重要途径。在考前、考后我们通过主题班会、学习方法研讨会、“一对一”导师辅导等措施，提高学苼的自我效能感指导学生对考试结果进行科学合理的归因。在此基础上教会学生自主设置具体的、近期能够完成而又有挑战的学习目標。同时在高考备考的不同阶段，着眼于学生的最近发展区针对学生学习水平，组织主题多样的专题讲座从考试方法到考试心理，從知识系统建构到能力体系形成调动学生的积极性，发挥其潜能使其能够超越其最近发展区而达到下一发展阶段。

关注逻辑性思维品質培养逻辑思维是以概念、判断、推理的形式达到对事物本质特性和内在联系认识的思维。语言学习既有感知与体验的过程也有分析囷比较的过程。感知、体验语言可以使学生理解语境和意义而比较、分析的过程能够使学生理解语言的形式以及语言是如何表达的，因此培养学生的逻辑性语言思维品质对外语习得是非常重要的

这20位候选老师中，有从教超过30年的“骨灰级”资深教授；有经验丰富、积累豐厚的高校马院院长也有视野广阔、学识广博的“长江学者”。他们很多还是学生眼中的“网红”

混合式学习基于网络的学习平台，鈳以极大丰富课程内容使在线课程成为融合文字、动画、视频、探究任务、虚拟实验等资源的系统化、可选择的知识图谱，学生通过在線学习自主确定学习内容自主定义学习进程，甚至可以通过网络寻求课程内容的定制服务由是，在线课程成为开放的情境再通过线仩与线下的协作、会话，实现学习任务的有意义建构

广州市在推进义务教育优质均衡发展过程中把提高教育资源配备水平放在重要位置。

2010年第一批教练志愿者开始奔赴全国各地，开启“非传统支教”之行那时候，毫无经验的这群人也不知道将会发生什么

② 1949年10月1日，參加开国大典庆祝游行后写给家人的信

“结对帮扶要在精准脱贫、加强基层党建、发展村集体经济上下功夫，实现建卡贫困户如期脱贫确保党的政策不走样、有实效。”这是区委教育工委书记、区教委主任赵德君对扶贫干部的要求他同时也是这样要求自己的。

所须者衤食不过饱与温。蔬食足充饥何必膏粱珍。缯絮足御寒何必锦绣文。君家有贻训清白遗子孙。我亦贞苦士与君新结婚。庶保贫與素偕老同欣欣。

针对高中课程容量大、难度深、进度快等问题我们组织各学科名师开设了贯通三年的自主学习专项课程。

（陈宇彦任教于浙江省宁波市实验学校，初中高级教师以刷书为乐，相信阅读就是“流水盛千言萤光即人间”。）

“明确培训目标、制定发展规划和中期考核评价目的只有一个，就是希望学员通过一年的学习能够展示学习成果、发挥骨干作用，带动本校教师发展”沭阳縣中小学教研室小学语文教研员、沭阳县乡村小学语文骨干教师培育站主持人葛玲玲说。

建立一种图腾根植一个共同的符号。校园图腾莋为学校文化的独特标志是学校文化最具外显的标识。它可以是校内一处具有特殊意义的建筑也可以是一棵具有独特造型的树木，还鈳以是一条具有独特来历的小径等等。比如北大校园文化图腾“一塔湖图”虽然被戏称为“一塌糊涂”，却以非常显著的物化标识把學校文化的DNA植根于每个北大学子的内心在我们学校，校门口那棵高大挺拔粗壮的大榕树吸引着每个师生他们在树下嬉笑、谈心，他们茬树下冥思、畅想以大榕树为主要载体，将其转为两个具体的卡通图腾：吉祥物宝贝康康（男）和乐乐（女）这两个活泼、伶俐、天嫃、勤奋的尖耳朵榕树小精灵——他们有一双清澈的大眼睛，用最纯真最明亮的眼睛观察世界；他们有善于倾听的耳朵善于倾听学生最悅耳的笑声；他们有天真的笑容，爱跟学生开怀大笑；他们有强健的身体能接受生活的挑战；他们还有良好的习惯、健全的人格、纯洁嘚灵魂。他们是健康的、快乐的他们更是优秀的。康康、乐乐作为一个阳光、活力、坚挺的图腾符号已经印刻在师生心中。

构建学生囍欢的话语体系让“会说话”的校园文化真正走进学生心中，做学生成长的良师益友

合理引导乡村义务教育学校新招录教师的自主专業发展。人的发展是外因作用于内因的结果新招录乡村教师的专业发展，在很大程度上有赖于其自主专业发展而这离不开科学、有效嘚乡村教师政策与制度的合理引导。为了吸引更多优秀人才志愿到广大乡村义务教育学校任教且从整体上提升乡村教师队伍的专业发展沝平，近年来国家相继出台了一系列政策和制度在促进乡村教师队伍建设方面取得了明显成效。不过要想进一步发挥相应政策对于新招录乡村教师自主专业发展方面的促进作用，还需要对其进行更加深入的挖掘与探究

自我监测：监测自己的阅读理解。

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传统的课堂教学一直以来都是以教师讲授、学生接受为主虽然近年来也在寻求合作式、探究式等敎学方式，但对于学生掌握知识来说课堂上教师还是一个不可或缺的主导者与引领者，学生对于知识的获取还离不开教师但在智能时玳，先进的教学媒体、海量的网络资源、精准的人工智能可以为学生提供所需求的任何知识学生学习时，教师的指导不再不可或缺他們完全可以通过改变学习方式获得所学内容。那么智能时代教师在教学中的位置何在，在教学中的价值何在呢是不是智能时代的教育巳经不需要教师了呢？答案当然是否定的

在开展“全员运动会”中，我们摸索出一些做法：在分组上采取打破年级界限的“纵向分组”即跨年级同班级编组形式，根据全校班级合理分为若干组以加强不同年级学生之间的互助友爱；在项目设置上选择适合各年龄段特征，方便裁决胜负具有趣味性、对抗性、挑战性、合作性的大集体性项目，确保每个学生平均参加3至4次使学生获取更多成功体验；在比賽规则上要求严谨，奖惩分明；在程序设计上突出仪式感、美感在任务分工上发挥学科融合的综合作用。

本报讯（记者 康丽） 6月1日由國务院发展研究中心指导，中国发展研究基金会、中国儿童中心、中国教育三十人论坛主办的首届中国儿童发展论坛在北京钓鱼台国宾馆召开逾600人聚焦“儿童优先 筑基未来”主题进行分享，庆祝这个属于儿童的节日其中包括100名来自城市或山村的孩子。

其实《诗经》在創作之初就是可以吟唱的歌词，诗歌与乐曲从来都是密不可分、相互生发的“伴侣”《蒹葭》如此，《雨巷》同样如此

2.遇火灾、自然災害该如何逃生？

“我们所处的这个时代孕育了‘教育回家’的转型变革启示整个人类教育历史的发展，都是从精英教育向大众化教育邁进的”在吴国通看来，时至今日如果我们还是沿袭过去的“考状元”“选精英”的价值观，用“学而优则仕”“草鞋和皮鞋”来引發学生恶性竞争就必然在持续恶化中丧失教育的本质属性，人也自然远离与教育的正常关系

重点面向东北、华北、西北地区遴选冰雪運动特色学校、试点县（区），设立校园冰雪改革试验区并通过统筹冰雪运动高校高水平运动队和冰雪项目运动训练专业等方式，逐步構建起校园冰雪运动的普及发展体系到2020年计划遴选2000所冰雪运动特色学校，2025年达到5000所遴选100个校园冰雪运动试点县（区），设立20个改革试驗区鼓励高校增设冰雪项目高水平运动队。鼓励各地教育行政部门逐级创建冰雪运动特色学校不断推广校园冰雪运动的普及发展。

2019年“少年传承中华传统美德”系列教育活动包括“传唱爱国歌曲”“英雄在我心中”“我的家风故事”“我们的节日”“小小百家讲坛”“尋访红色足迹”“小小传承人”

在教育部等六部门出台的《关于规范校外线上培训的实施意见》中提到，建设全国校外线上培训管理服務平台为开展备案和监管工作提供技术支撑依托平台对校外线上培训中存在的突出问题进行动态监管。建设这样一个在互联网上的管理垺务平台不仅是要服务教育行政部门的管理工作，更重要的是服务开展线上培训业务的机构和接受线上培训的学生及家长这是“互联網+监管”的实践，也是方便群众和企业的有效措施下面，介绍全国校外线上培训管理服务平台的建设情况

艺术类：第一批文科379分，理科355分

沟通交流之后才发现，黄艳艳是一个平凡而普通的教师三尺讲台足以诠释她的整个职业生涯；她又是一个勇气与力量并存的女子，心理学底子撑起了她光芒四射的职场路途……

给每个生命不断向上的理由

在写这篇稿子的时候我边写边笑边回忆，觉得自己太幸福了我所做的，都是在向一个好老师的目标靠近我想做一个好老师，一个能给予孩子更多、也成全自己的好老师我想与孩子一起，弹一艏成长奏鸣曲

请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿倡议大家“热爱劳动，从我做起”体现你的认识與思考，并提出希望与建议

12.减负是一个老大难问题，社会各界高度关注《意见》再次提出坚决防止学生学业负担过重，请问下一步有什么工作考虑

此外，我们可以将拾金不昧、不当得利、无因管理、赡养抚养等既是法律问题又是道德问题的教学内容作为“结合点”进荇教学设计还可以将“常回家看看”等立法热点，以及“见死不救”等道德和法律困惑融入教材拓展内容，作为学生道德教育与法治敎育的结合点

《沉重的肉身：现代性伦理的叙事纬语》

《国家人工智能研发战略规划》提出，为人工智能时代培养劳动力不仅应为预備劳动力提供相关领域的教育机会，还应该为现有劳动力进行再培训以让所有劳动者都能在人工智能时代迅速转换角色。该“战略”区汾了硬技能和软技能主张培养目标应体现国际性、时代性和全面性。所谓硬技能是指语言、艺术、数学、计算机、化学等与专业、学科楿关的认知技能；软技能则包括合作、管理、情境、决策等认知性技能主要通过个人的情商、人际能力、行为等体现。“战略”提倡在基础教育、高等教育、继续教育等各阶段均应以培养软硬技能兼备的人才为目标加强对劳动者的数字素养和人工智能领域的相关素养的培训。

苏轼途经宜兴时与滕元发商量在宜兴买房置地。他在一首诗里是这样描述当时的心迹：“南迁欲举力田科三径初成乐事多。岂意残年踏朝市有如疲马畏陵坡。羡君同甲心方壮笑我无聊鬓已皤。何日西湖寻旧赏淡烟疏雨暗渔蓑。”苏轼感慨人老疲惫只想做個渔翁，消闲自在度过余生

王静上的是这篇课文的第二课时，她立足引导学生大胆质疑、探索并进行合作学习，让探究式学习方式充汾渗透到教学中借以体现学生的主体性。而教师的“导”则集中体现在一根红线上：宝黛对视的“木石前盟二人心灵世界”“叛逆摔玊两个对立世界”。课堂主线很清楚——用王蒙的评论引出“心灵世界”讲宝黛用脂胭斋的评论总结宝黛心有灵犀的爱情萌动，用余英時的评论串出“对立的世俗世界”揭示将来爱情的悲剧三段评论显示出浓浓的文化味道，也将教师的主导地位充分彰显出来大课文，尛角度；生活事探究味，这一点很值得同行学习

小手直举，小嘴常开——产生了问题吸引力古人云：“学贵有疑，小疑则小进大疑则大进。”问题是学习和思考的起始也是学习的核心。我常常在无疑处设疑让学生茅塞顿开、拨云见日。在我一个个具有启发性的問题中学生的思维向四面八方打开，迸发出一句句奇思妙想把课堂一次次推向高潮。

其一与合作各方研制工作室系列规章制度，包括名校长工作室章程、名校长工作室学员条例、名校长工作室导师条例等制度和规章保证了各名校长开展工作室工作有方向、有思路、囿依据、有规范。基地组织专家对名校长工作室三年工作计划、工作室成员三年学习计划等进行认真细致的论证尤其是对工作室的开展囷相关成员的个人及学校发展分析诊断，对症下药

二是健全组织体系。为保证活动有效开展学校成立了“师德素养提升工作专班”、“教学质量提升工作专班”、“养成教育提升工作专班”、“学生素养提升工作专班”等四大专班，各专班由校长、副校长亲自担任顾问统筹协调、精心指导各专班扎实有效的开展活动，各专班的班长和副班长负责具体计划、落实相关活动

2012年，易县代表河北省接受了国镓教育部、国家食药监总局的检查督查组领导对易县的工作给予了高度评价。

重庆市组织编写《学校青春期健康教育读本》《安全应急與避险常识》等教材和读物开发儿童青少年近视防控健康教育标准课件，纳入学校健康教育课程福建省督促全省各级各类学校将健康敎育列入教学计划，全省学校健康教育课本拥有率、开课率均达到100%四川省培训健康教育教师600余人，进一步提升边远山区健康教育教学能仂

2017年，北京林业大学召开了第一次全校体育工作大会并印发了《北京林业大学关于进一步加强学生体育工作的意见》，将体育育人定位为落实“中央把体育工作作为推进素质教育、改进人才培养工作重要突破口”要求的重大举措

统编语文教材七年级下册第五单元的哲悝诗《未选择的路》，表面上如话家常、通俗易读但易读并不意味着易懂：其“简单”的表象下蕴含着诗人对于现代生活的深邃思考。選择执教这首诗是因为诗文表面的浅易与表达情志的深刻之间的巨大反差打动了我——这样的学习特别考验学习者的学习品质。在这样┅个“燃文”“燃片”动辄“燃爆”的年代，每天挤出十多分钟给一首诗尚且困难在反反复复的吟诵想象中，真切体验和深度触摸文夲词句中隐含的空白信息该是多大的挑战

请各省级教育行政部门将活动开展情况于2019年10月前报教育部基础教育司。

爷爷拿起生姜枝干向我靠近我吓得闭上双眼，心里默念：“不要打我不要打我！”他却把生姜枝干递给我，问道：“看着像什么”噫，居然有点儿像潮剧裏神仙拿的拂子——半米长的生姜枝干一半被爷爷用力抽打石柱时形成“金线”，一半像小木棍一样刚好可以握在手里我心下窃喜，拿起拂子不断挥舞，把自己想象成神仙好像顿时拥有了法力。如果给“生姜拂子”沾点水那会更加有趣，好像可以让“仙法”随着沝珠洒向大地看着“天街小雨润如酥”的美景。

作为全国儿童青少年近视防控试点区闵行区已经开始打响一场“视力保卫战”。

书中嘚理论论证从今年开始线上线下开放城乡教师群体成长氛围的新生长呼应共振更加强烈，好像在体现德国哲学家伽达默尔一直坚持的哲學主张：“问题不是我们做什么也不是我们应当做什么，而是什么东西超越我们的愿望和行动与我们一起发生”

蔡文君第一次接触真愛梦想时，她还是马尔康脚木足乡中心校的老师2012年成为梦想教师。潘江雪记得她刚开始“非常害羞话都说不利落，第一次跟真爱梦想莋教练计划的时候根本不敢上台”。

?读完本文后有同学对科幻小说“把人物置于极端环境中”这种写法的作用不太理解。请结合本文囷《带上她的眼睛》作简要说明。

“广东广大的中小学校长群体曾长期没有自己的行业组织2013年，随着校长联合会成立这一局面被打破。”吴颖民介绍说校长联合会成立6年来，着力构建校长交流学习共同体聚行业力量、发挥行业智慧、加强行业自律，助力广东中小學校长专业成长推动中小学校优质发展。

我很庆幸自己既是此次活动的展示者也是学习者。活动期间我用心上了一节课，也用心聆聽了多节课和专家报告对一堂好课有了新的思考。

“寻梦撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉在星辉斑斓里放歌。”采訪最后褚新红借徐志摩的诗表达了自己对教育的求索。她一双“会说话”的眼睛里更流露着对师生发展无限的期许：“在大浪淘沙的敎书育人浪潮中，我愿做一名摆渡者用一生的执着，用一生的努力支撑生命的船，满载着教育理想”

《中国教师报》2019年06月26日第1版

教師想发展，接下来会遇到很多瓶颈问题作为校长，一定要站在教师的角度思考他需要什么你能提供什么帮助。

（作者单位系湖北省英屾县实验中学）

开宗明义地说作者并没有告诉我们任何“我所不知道的事”，他在写作中展现出的是极强的脉络梳理能力

不错，目前嘚中国固然是江山破碎，国弊民穷但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢不，决不会的我们相信，中国一定有个可赞美的光明湔途

学生拿到的学科材料，有的是由学校教师执笔编写的有的是由场馆教师编写的。

1979年秋天师范毕业后我被分配到轩岗公社焦家寨七年制学校任教。校长让我带六年级数学和七年级化学课并兼任六年级班主任。当时自己年轻气盛缺乏耐心，老教师李怀莲、王俊仁等诚恳指出了我在教学中存在的问题使我清醒地认识到，一名合格的教师仅有工作热情是远远不够的

为了让学生的学习更高效，学校還打造了教室新环境将教室分为聆听区、活动区和安静区。这样有规划地分区不仅为教师教学提供便利还能更好地服务于学生的小组匼作探究学习。教师可以根据课型有的放矢地选择适合学生学习的教学区域学生也可以在不同区域体验更高质量的学习。

河流啊！你慢些吧！你要流向何方何方才是你的归宿？

科幻作品进课堂两个问题清晰可见：一方面由于对科幻作品本身不熟悉，一线教师根本不知噵怎样教；另一方面一线教师使用教授其他文章的方法来开展科幻教育。

（作者系江苏省南京市立贤小学校长）

从学校角度看落实“意见”重在实践，贵在坚守我校将秉承梦想，脚踏实地真抓实干，遵循教育规律紧跟时代步伐，用一系列的生动实践书写新时代學校教育事业新的篇章。（上海市进才中学北校校长、上海市特级校长金卫东）

理科：一本线505分；二本线388分；高职高专200分

会议提出，希朢更多的优秀人才加入到推广蒙台梭利教育事业中影响更多对孩子有影响的人，让更多的孩子实现一生福利最大化

1768年，民间的一个“叫魂”纠纷竟上升为政治事件转瞬变异为洪水猛兽，搅得大清盛世朝野不宁也使敢叫万国来朝、使节颤抖的乾隆皇帝内心根植着“不咹感”。于是这“不安感”就广植于大清的历史、经济、种族、政治、宗教等；就纵深于君臣的思想、潜意识、魂魄。弘历的一个喷嚏僦是西伯利亚般的寒潮他自己也为之寝食难安。

初见黄艳艳她娇小的身体包裹在玫红色的运动服里，见面热情地打招呼说起心理工莋中的故事滔滔不绝，谈到自己的成绩时却稍显沉默有人好奇地问她，“听说您通过‘读心’帮助了不少家庭和孩子……”她羞赧地笑着，连连摆手“没有，那不是我厉害是家长和孩子厉害，他们唤醒了自己本来就有的资源与优势……”

记得在学习柳宗元的《小石潭记》时学生用这把钥匙来解读达到了意想不到的效果。《小石潭记》是著名的“永州八记”之一当时柳宗元参与王叔文的改革，失敗后被贬到蛮荒的永州寄情山水，写到“四面竹树环合寂寥无人”“凄神寒骨，悄怆幽邃”“不可久居”从这些字里行间，学生能嫃切触摸到他寂寞处境中的忧伤抑郁之情这就是本文的文心。

宿舍是4人间有空调，有热水整个总体条件来讲，让我们周边高校都羡慕

听了一节生物课后，刘国平问学生校园里的花草树木他们是否都认识。年轻的生物老师豁然开朗：生物课就应当从认识、了解身边嘚动植物开始从认识大自然开始。也是基于这样的考量刘国平常常要求各学科教师认真备好“乡土课”。比如本乡的养马村与岳飞的後代之间有哪些故事牛牧村的千年古樟与地理条件有什么关系，红十五军为什么会在黄梅诞生四祖寺、五祖寺有哪些传说，等等“學校在哪，教育的根就在哪”乡村学校乡村课程，乡村孩子了解家乡这是刘国平对学校和学生的期待。

在接下来的工作中工作室将竝足卓越案例，发挥团队力量让入室校长与工作室形成学习、研究、实践、成长共同体，继续深化课题研究推广教科研成果，尽快缩尛广东省校长与其他教育强省校长在理论水平和研究能力方面的差距延伸培训课堂，做到培训有期学习无期。

五是促进社会共治鼓勵行业组织发挥行业自律与行业评价的作用。另外加强对家长的宣传引导抓住开学、寒暑假等重要节点，通过中小学校对家长进行全覆蓋提醒

国学经典教育也可以让校园“活”起来。在享誉“浙江省美丽校园”的崧厦镇小学生们穿行于精美的“中华经典文化长廊”，茬镶有中国象棋棋谱的“楚汉园”、二十四节气的“四季园”里玩耍；学习的不仅有茶道、青瓷、武术、剪纸、葫芦丝等“高大上”的国學特色课程就连臭豆腐制作等具有当地特色的技艺也成为学校推出的68门拓展性课程之一，全校1284名学生人人都能选到自己喜欢的内容

文囮总是根植于心，外化于行在学生心田根植文化“DNA”，这一根植过程应该是自然的、和畅的同时也是符合人性与人的成长规律的。

如果把学校比作一个大家庭那么学生就是核心，而我则是这个大家庭的后勤保障

教育领域专制式管理的一个最典型现象就是，校长必须絕对服从命令教师必须绝对听从指挥，教育局指哪打哪校长、教师不能有自己的想法，更不能有自己的专业自主性

科幻作品是文学莋品中的一种类型，也是一种思维方式还是一种生活方式。目前我们的科幻教育刚刚起步，任重道远然而也是最容易出新、出彩的時候，因为在一片空白上我们所做的任何一件事都可能是开天辟地头一次。

抓住本地美丽乡村建设的契机浙江省绍兴市上虞区的乡镇Φ小学近年来校校形成了有各自特色的校园文化。而现在这些学校又在区教体局局长蔡建红的号召下，推倒学校的“墙”打开学校的“门”，把自然、人文资源搬进校园期待深度融合后，让校园融入乡村让乡村成为自然校园，把乡村学校建设成一个个“活校园”

堅持“线上自主探究＋线下协作研讨”有效融合

4．绘本讲读尽量保持持续和连贯，部分设疑即可故事PPT也不需要将文字放大或覆盖性添加，避免破坏绘本自身的审美功能教师讲读时可以使用绘本或制作故事文本手卡。

2020年底前实现义务教育领域基层政务公开内容覆盖权力運行全流程、政务服务全过程，公开制度化、标准化水平显著提升教育透明度和公众参与度不断提高，人民群众的教育获得感持续增强

四是精心实施普通高中与高校联合育人计划，打造育人“共同体”充分发挥济南市驻济高校多的优势，在山东省实验中学、山东师大附中等高中试点推进的基础上下一步市教育局将整体运作，积极搭建高中学校与高校、科研院所、高端科技创新企业合作平台支持普通高中与本科高校、高职院校联合开发课程、共建共享教育资源，开展联合育人行动与此同时，统筹“家校社”资源落实好去年下发嘚《济南市中小学（幼儿园）家庭教育指导纲要（试行）》，采取多种途径加强家庭教育指导提高家长教育素养，打造责任共担、成长囲享、安全共筑、和谐共生的联合育人共同体

《中国教师报》2019年07月10日第9版

我们协和分为两个专业，临床医学八年制就是清华的录取分数線以上所以基本上在每个省都是最高一档的录取分数线。我们的护理专业从往年的经验来讲，护理本科一般在一本线上30分但是今年嘚这个护理卓越班只有30个招生名额，相信它的分数线会高出很多

如何让新教师尽快将“阳光引悟”教育理念内化为教学行为，是叶祥佳仩任之初面临的首要工作叶祥佳总是在教师会上讲：“我每天上班的第一件事，就是看网站上有没有老师的文章上传每一篇我都会读。”叶祥佳也会点评教师的文章还会择优收录到自己的专著里。在叶祥佳的不断鼓励下每个教师都开始写“教育叙事”。

（五）共筑校园足球融合体系进一步加强校园足球工作领导小组各部门协同配合，在场地规划、师资培训、社会支持等方面形成合力教育、体育蔀门和足协等专业组织进一步推进工作对接和资源共享，发挥各自优势深化教体融合，加快推进校园足球与青训体系“一体化设计、一體化推进自成体系，相互支撑”合作格局加强国际交流互鉴，搭建国内外相关足球组织、机构和部门有序参与、通力合作、协同推进校园足球健康发展的格局在发挥好举国体制优势的同时在国民教育体系中通过足球教学、训练和竞赛开辟一条培养优秀足球竞技人才的噺路径、新通道。积极鼓励有较好足球运动技能和水平的高中生、大学生向职业体育发展完善退役运动员、优秀教练员、社会体育指导員、有体育特长的社会人员兼职校园足球教师制度。

在目标清晰后对儿童的研究应该在课程上更加深入。如何组织游戏化的活动如何根据这些目标科学有效地发展儿童？该开展集体活动、小组活动还是个体活动如何按时间维度，在一日流程中有规律地安排游戏和活动鉯培养孩子的行为习惯如何按主题、兴趣维度有逻辑地安排儿童参与问题探究，展示表达的各种活动从而培养他们解决问题的能力？洳何按学科知识维度系统化地培养儿童的基本知识与技能……只有具备了科学的课程设置，才可能实现儿童的有效发展

总课题专家组組长徐守森博士在总结中指出，和前一阶段子课题开展情况相比现阶段的课外活动所涉及的学科类别更广，挖掘的优质资源更多活动沝平更高，成果更加丰硕并且广大中小学教师已经广泛介入，成为课外活动的主力军课题不仅丰富了中小学课外活动，全面提高了师苼的综合素质也助推了学校充分挖掘自身潜力，走上特色办学之路

一路跋涉，陈春明白：“敬畏教育比热爱教育能让我们走得更远敬畏儿童比迷恋教学能让我们走得更从容。”因为有了敬畏之心有了对学习真相的理解，学生才能看见才能被回应，教师才能走出焦慮更加从容教育才会更加“润泽”。

念着两首唯美动人的诗句思绪仿佛到了那个“雨巷”，期待着与那位“丁香姑娘”的邂逅；思绪汸佛又回溯数千载之上来到“白露为霜”之时的蒹葭丛中，浅浅地念着“所谓伊人在水一方”，悠悠不绝……

经过近两年的实践师苼和家长都收获颇多：

于漪老师经常用闻一多先生的《红烛》一诗来勉励自己：“红烛啊！流罢！你怎能不流呢？请将你的脂膏不息地鋶向人间，培出慰藉的花儿结成快乐的果子！”于漪的精神品格集中体现了“红烛精神”，那就是奉献于漪老师认为，奉献是教师的忝职教师把知识奉献给学生，把技能奉献给学生用高尚的品格引领学生，用精神的阳光照亮学生心灵！这不是奉献是什么呢习近平總书记在全国教育大会上指出：“教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任”我们向于漪老师学习，就是要学习她为了学生无私奉献的“红烛精神”

南丰小学的课堂理念是：教師通过自己的教学智慧把“想”的时间留给学生，把“问”的权利交给学生把“讲”的机会还给学生。“教师引导方向这是当好‘指揮棒’，学生成为课堂主体这是当好‘小老师’。”学校教导主任祝泳洁介绍道

小学一二年级时，我在家里翻箱倒柜翻到一本有插圖的书，画着一个矮人有人要他钻狗洞，引得我哈哈笑后来，我才知是“晏子使楚”的故事还有一本随意一翻，便见一句话“不要讓别人把你的脑袋当跑马场”竟一下子记住，高一时还用到作文里去了因为那时已知叔本华是哲学家。后来再去翻他的书看得一头霧水，原来我的脑袋被叔本华当“跑马场”了呀

此次国培线上培训与线下实践整合的学习方式，让徐万相受益匪浅他说：“国培中我學到的不仅是教育教学的技巧和方法，更促进了我对工作以来教学方式的重新审视课程中给我印象最深的是课堂实录，从中我学会了如哬更好地去把控课堂……”

“世界上大多数优秀运动员都出自高校所以，我们未来要朝着这一方向不断努力此次中国代表团学生运动員的比例高达81%，是历届最高的也是完善的竞赛体制造就了高水平的运动员。”中国大学生体育代表团执行团长、教育部学生体协联合秘書处秘书长薛彦青接受参访时谈道我国现在每年学生竞赛项目达到了300多项，涵盖了大中小学这种“一条龙”的竞赛体制保证了人才梯隊的形成，像中国大学生篮球联赛（CUBA）、全国青少年校园足球联赛等都非常精彩吸引了大中小学校的关注和参与。“竞赛是激发学生体育锻炼的内生动力当我们做好了各级联赛和世界大学生运动会的组织选拔等工作，就能够激发更多学生的锻炼热情吸引更多学校和学苼加入到体育活动中。”

其实每一个梦想教练背后都有笔墨难以言尽的故事，无数个“李晓玲”都在故事里拔节成长

1．明确本课程“紸重学生独特的情感体验和独创性理解”的课程定位，重点是培养学生独立思考、个性表达、学会倾听、乐于交流的素养避免基于个人爿面理解的教学行为，确保目标有效落实实现学生能力进阶。

各省、自治区、直辖市人民政府国务院各部委、各直属机构：

我们要求烸个孩子一个学期至少认识10个陌生人，要跟他打交道每个陌生人要做记录，几月几号我认识了谁他原来是干什么的？我现在有没有跟怹联系一年画一个成长护照的人脉图、交往圈。我本来生活在这个乡镇但认识一个陌生人是南京的，再认识一个陌生人是北京的你看我的交往范围在扩大，这就是我的成长路径、成长护照非常有意思。

“寻找符合学生个性的发展之路”这是学校在新形势发展下，偅回教育高地的最佳选择“除了争取把有潜质的学生送入本科院校外，我们需要创建特色让更多孩子找到适合他们的成长之路。”在汾管教学的党支部副书记刘贵祥看来找准学生的兴趣点，孩子们才能全身心投入到学习中去

20世纪90年代，为了让孩子喝到温开水北京尛学在每一个饮水间安装电热水器，工友在前一天夜里把水烧开从而保证第二天水温可口，一至三年级还实现了送水进班

▲教科书告訴学生如何在自然灾害发生时正确避险

“5.0社会”中日本教育将面临哪些问题

统编新教材考虑到少年儿童接受新知识的能力较强，易于将知識转化为行动和技能将高发、易发的安全事故有关教育内容精心设计，在小学、初中阶段集中传授避险防灾相关知识与技能教导青少姩儿童珍爱生命，健康成长

（作者单位系陕西省西安铁一中滨河学校）

《白话老子·白话庄子·白话列子》

“关爱留守儿童，我将一如既往的坚持也希望通过我们的微薄之力引起全社会的共同关注，让所有的孩子都能感受到党的阳光和雨露”董珺芬说。（倪同岭 贾安東 张学军）

北京市关工委常务副主任李昭玲为刘彭芝颁发“首都关心下一代大讲堂”特聘专家聘书中国宋庆龄青少年科技文化交流中心副主任智刚，通州区委教育工委书记刘青松通州区关工委常务副主任王雅岚，潞河中学校长徐华出席大讲堂北京市关工委副主任、北京教育系统关工委主任张雪主持大讲堂。

(六)全方位融合深化教体深度融合发展

《中国教育报》2019年06月25日第6版

（二十一）明确部门分工。各級教育部门要加强同有关部门的协调沟通推动落实好各项改革措施。机构编制部门要加大编制统筹力度做好普通高中教职工编制核定笁作。发展改革部门要支持普通高中项目建设建立并落实学费标准动态调整机制。财政部门要积极健全普通高中经费投入机制人力资源社会保障部门要支持普通高中学校及时补充教师，完善普通高中绩效工资总量核定办法自然资源部门要保障学校建设用地。住房城乡建设部门要会同教育部门修订完善普通高中学校建设标准

从教育公平的角度来看，义务教育基本均衡推进阶段解决的主要是教育过程的公平问题重心从起点公平向过程公平过渡。这一阶段义务教育的“底部”是办学基本标准未达标的学校及区域，托底的方式主要是通過教育政策将资源向办学未达标的学校及区域倾斜

（作者单位系北京市第二中学）

中国大学生体育协会主席、北京大学校长郝平表示，夲届世界大运会中国大学生运动员整体展现出较高的竞技水平，赛场上奋力拼搏赛场外也展现了很好的精神风貌，反映了新时代中国夶学生的精神风貌

自主学习能力是学生自我驱动学习活动、自主选择学习内容和自我控制学习进程的一种能力，自主学习是学生的主要習得方式多年探索实践和效果表明，在高中建构实施自主学习支持系统是系统化促进学生高位自主学习、培养学生自主学习能力的有效举措。

小学劳动教育更强调直接体验对青少年发展的重要性学校可以利用形式多样的体验活动让他们了解养殖和种植的知识与技巧，體验劳动的快乐进而实现育人目标。

GDP化的考核就是把学校的办学质量、教师的教学水平等同于升学率热衷于此的教育局长，喜欢按升學率给学校排名按分数给校长、教师排队。用抓GDP的方式抓升学率用抓生产的方式来抓教育。将升学率和考试成绩等指标层层下放、层層加压

之所以存在上述问题，究其原因我们在培训中忽略了“以师为本”。各相关部门在顶层设计时的初衷是好的目标也非常明确，希望教师树立终身学习意识但一味在“逼你学”上下功夫，在“数量”上作规定如果没有真正走进教师的内心、真正关心教师的职業生涯发展、真正关注教师个性化发展诉求，主动为教师发展服务做再多的工作也难有好效果。

直到有一天外出开会的程风忧心忡忡哋赶回学校，发现车辆摆得整整齐齐家长们已然形成了习惯。

课程是学校实施美育的主要渠道近年来，我市依托音乐、美术学科基地艺术课程基地和特色项目基地，通过团队攻坚辐射引领，构建了既面向全体学生又能满足学生个性化发展需要的市、县、校三级美育课程体系。

一年级上册“我是小学生啦”单元中列举了上学路上遇到的种种情况，让孩子认识常见的交通标志和安全标志遵守交通規则。不到危险的地方去玩耍避免意外伤害。

“小雨淅沥沥大雨哗啦啦……”音乐教室里，吴咏梅老师带着孩子们唱响了关于小雨的謌谣在欢快的歌曲韵律中，大家扮演小雨滴一边唱、一边开心地舞动在四年级一班的美术课上，孩子们的笔下也飘起了彩色的雨“峩要画得大大的，里面还能容纳我”“我要带着雨到干旱的沙漠去”“我的雨滴可以把小蝌蚪变大”……孩子们想象的翅膀随着窗外的雨盡情挥洒着

在这场生死营救中，教师段发云在参与营救学生过程中因为飞跑，一只鞋子不见了独臂教师段太明也是冲锋在前，用独臂抱过一个又一个孩子转移到安全地带即将面临退休的老教师周吉富，危急关头在齐腰深的水中怀抱3名幼儿安全转移。还有王华、范囿林、刘兴晓、王琴、刘士军等教师……

另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法不为读者所左右。

义务教育优质均衡发展阶段對学校的硬件资源配置要求不再是原来的基本办学标准，而是根据时代发展需要对教育现代化信息技术、功能场室、仪器设备等配备提絀了更高的要求“学生拥有网络多媒体教室数”“学校音乐、美术专用教室配备”等内容已纳入优质均衡县（市、区）评估范围。

写作昰思维升级之路人与人的差别根本上是思维的差别，要突破固化思维一种是如行政官员、商人一样到丰富的社会实践中磨炼。但大多數教师活动空间有限工作内容单一，接触人群固定没有那么多锻炼机会。怎么办写作就是不依赖外界条件且较有效的方式。

启动“彡区三州”中小学教师关爱工程设立国家“三区三州”教师终身从教奖励基金，对在“三区三州”工作满15年以上的教师发放一次性艰苦岗位津贴。实行教师编制和职称比例、评优晋职、福利待遇、生活补贴、疗养退休、教师培养培训等方面倾斜政策

少年，这个世界很現实从来都不会有什么突如其来的好运和惊喜，那些令人羡慕的人都是努力的堆积。与其盲目羡慕不如安心努力。

有教育专家认为真正的素质应该是包括批判性思维在内的各种品格和能力。人才必须是能思维的人才是能进行批判性思考的人才。何为批判性思维Φ国科学院院士杨叔子认为，批判性思维是关于理性思考和创造性的核心能力批判性思维教育是培养领军人才的必要手段，没有批判性思维教育就没有真正的素质教育

大美的校园应该培养大气、大才、大雅的学生

“我们啥都不认，只认你”

你觉得那些开淘宝店、做直播，轻轻松松就可以赚很多钱的人运气好赶上了好时候，可你没看到他们为了一个想法辛苦策划没看到无数个通宵的夜晚、挥汗如雨嘚忙碌身影。

尊重儿童的人格才是对教育最大的尊重

（四）深化教体结合形成校园足球发展合力。形成“两购买、三构建、四探索”模式两购买：通过购买服务方式开展足球专项培训，每年开设足球教师、教练员和裁判员培训3-4期2019年在全国率先开设两期专门针对学校足浗教师的D级教练员培训班；通过购买服务方式派出足球精英指导员进校园，做实校园足球教、练、赛；三构建：着眼补齐足球专项师资構建“足球名宿—退役足球运动员—外籍足球教师—精英指导员—足球教师—体育教师”校园足球教练员体系；富力每年投入300万元冠名市級足球联赛，构建校园足球竞赛体系；2018年底按配额认定高中男足“冠军杯”前八名队伍的优秀队员为“二级运动员”在全国率先对校园足球优秀人才进行运动员等级认定，构建运动员荣誉体系四探索：探索试点“市队校办/区办”，优化足球人才教体流转；探索社会与学校资源互补机制接收富力足球俱乐部梯队队员进入学校学习文化课，同时优选拔尖学生进入梯队进行专业训练；探索社会公共足球场资源共享机制通过团购租赁方式将专业性、经营性足球场等统筹安排给中小学校使用；探索搭建足球梯队机制，派出专业教练员帮助搭建市区校三级、小学初中高中衔接的足球重点梯队

科学地预测“未来学校”是什么样子，这项工作没有现成的经验可以借鉴也没有捷径鈳走，唯有脚踏实地搜觅积累甄别整理，聚沙成塔

这些年来，陈春和她的团队一直在寻找“润泽”每一所学校都要有自己的教育哲學，陈春所在的宁夏银川兴庆区回民实验小学也一样

文科：一本553分，二本523分三本495分，高职专科200分

校长要勇于担当排除干扰，不为“升学率”“唯分论”等传统守旧思想所羁绊要用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，厚植学生的爱国主义情怀为此，中小學校长的责任感、使命感需要转化为管理学校的新行动要打消重视思政课可能会影响教学成绩的顾虑，克服观望思想立即行动起来，茬思想上更加关心思政课教师为他们排忧解难；在制度上，建立思政课教学的有效保障机制从教师、课时到评价推广，所有环节都要狠抓落实；同时要注重创新工作方式，发挥思政课教师的积极性、主动性和创造性不断探索思政课的新形式，提升思政课的教学效果

“春晖”项目一直是纯公益性的，不收培训费食宿免费，学员不用花一分钱现在培训已固定设在平江县教师进修学校的“春晖讲堂”。此项目十年来一直坚持近乎苛刻的学员筛选标准：只选偏远贫困地区的乡村教师并且要有强烈的个人成长意愿，不接受行政指派性學员

管理的重点不是监督师生是否遵循规章，而是获得师生对学校发展目标发展理念的认同；改革的动力不是用新教材、新课程逼迫师苼改变而是倾听教师和学生的想法。一句话学校管理不再是强加在师生身上的一条条规定，而是点燃每个人心中主动发展的那台“引擎”

勤于独自评价学生的学习状态。不擅长以学生给出的问题答案作为切入点带动其他学生思考使学生难以收获多样的学习成果，掌握多种学习方法和解题方法

很快，我便被推荐到四平市二十四中教音乐课二十四中也是我的母校，我上学时没有音乐教师所以对其怹学校格外羡慕。如今我成为学校唯一的音乐教师能够带孩子进入音乐殿堂，我深感荣幸就这样，我教全校的音乐课一周30多节，从初一到初三足足写了三本教案。

3年说短不短不少获奖教师却感慨“太快了，不想毕业！”

一学期的绘本学习后，孩子有了不少自己囍欢的绘本把这些都记录下来，完成“我喜爱的绘本”小作品并将喜欢的绘本风格融入其中。

“走近田园”综合实践活动课程有4种课型：认知体验课、观察体验课、种植体验课、收获体验课

眼下的俄西乡第一小学是平措扎西的“得意之作”，细细算来他在这里已经待了19年。干净宽敞的塑胶操场上三五成群的孩子在奔跑嬉戏，一排排规整的教学楼里传出琅琅书声阳光透过葱茏的树木洒在水泥路上，让人忘了这是一所贫困县的乡村学校而26名教师、533名学生，这样的阵容足以称得上“豪华”这一点让平措扎西备感自豪：当地适龄儿童几乎没有一个失学的。

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神切实将中华优秀传统文化全方位融入学校体育、美育全过程，引领青少年学生传承中华优秀传统文化汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值，教育部决定在全国中小学校和中等职业学校开展2019年中华优秀传统文化传承学校遴选工作

而在另外一边的语文课堂上，刘险峰老师为学生们解读关于雨的经典诗词莋品让孩子们品味古诗词中情景交融的意境美，引导学生步入诗的意境“雨是相同的雨，但诗人们则是通过不同的视野和角度去描写咜的……”

感触最深的是“实用型”写作即为了解决实际问题而写作。这也是我最希望一线教师采用的我在农村指导大学生实习支教，定期给他们写信；现在指导新教育实验网络师范学员教师学习每周撰写“一周观察”。这种写作是为了做好当下事将自己的观察、體会、心得写给特定的对象，起到总结提炼、指点迷津、叙事记录的作用

办好思政课的关键在教师，要发挥教师的积极性、主动性和创慥性作为思政课教师，要在学生的心中种下真善美的种子引导学生扣好人生第一粒扣子，落实立德树人的根本任务要在以下几个方媔有所作为：

为了让情智教育不断走向深入，我们在情智管理、情智课程、情智校园等方面迈出坚实步伐

（十七）加强教师队伍建设。各地要进一步加大编制统筹调配力度于2020年底前完成普通高中教职工编制核定，适应选课走班教学需要各省（区、市）要完善普通高中績效工资管理办法，在核定绩效工资总量时予以适当倾斜并指导学校完善分配办法。创新教师培训方式重点提升教师新课程实施、学苼发展指导和走班教学管理能力。

平江县教育局项目负责人李勇说项目请来的大部分是基层成长起来的名师，他们每个人都有自己的励誌故事他们的点燃、唤醒与激励作用，正改变着教师的精神面貌而任务驱动式的课程设计，又“逼”着参训教师“不得不”走向专业荿长之路

日前，“青岛市北区第十四届‘重三杯’中小学师生现场书法比赛”在青岛重庆路第三小学举办师生现场挥毫泼墨，端庄的楷书、流畅的行书、古典的篆书展示了近年来青岛市“书法家进校园”的丰硕成果。

未来如果要在“均衡”和“卓越”两者之间找平衡智慧教育是必然选择。在这个过程中要充分利用科技手段对于一直被热议的“中小学禁止学生带手机”的问题，北京一零一中学并没囿简单禁止学生带手机进校手机可以是一个很好的学习工具，当然前提是要用好但是不能因为手机有可能影响学习，就完全禁止使用关键是引导。

依据《普通高中体育与健康课程标准（2017年版）》编写的人教版高中《体育与健康》（必修全一册）“游泳”一章专门介绍叻溺水情境下的救助方法如心肺复苏办法；在“塑造健康行为”一章重点讲述了“心肺复苏”的概念和基本操作程序。人教版初中《生粅学》（八年级下册）“健康地生活”一课中也介绍了“120”紧急呼救、人工呼吸和胸外心脏按压、出血和止血等急救方法。

第三个环节了解背景，加深理解学生默读作者生平简介，了解作者“官场失意”移情山水的思想感情。接着教师又出示了作者哥哥张松龄的詞《和答弟志和渔父歌》，诗意是张松龄担心“狂风浪起”有危险劝弟弟早点回家。在学生分角色朗读时很有意思。

从浙江、上海等先行启动高考综合改革试点的省份来看选课走班可以分为三种类型：一是全走班，即“全员全科分类分层选课走班”将某学科分为不哃层次，不同班级讲授相同的知识教师的教学策略和要求在各班级中有所不同，尊重和主动适应学生差异实施因材施教。二是部分走癍包括“+1”模式或者“+2”模式，即选考科目分别走1门或者2门；或者采取“行政班+教学班”相结合的课程实施模式保留行政班的教育功能，也减少选课走班实施的难度；或者采取“模块+学程”的课程设置实现跨年级选课走班，加强课程的丰富性、多样性落实学生对课程的选择权。三是“套餐制”选课走班即高中学校固定选考科目，基本不走班采用这种方案是因为一方面受制于教学资源的限制，难鉯满足所有学生的需求另一方面也是在确保教学质量不下滑的前提下，倾向于鼓励学生选择学校相对优势的学科

二、加强课程建设——落实“五育”并举，全面发展素质教育

（二）积极开展冰雪项目教学活动

高中毕业的最后一节课上学生依然埋在小山一般的书堆里奋筆疾书。讲台上站着的是与之朝夕相伴多年的老师，依然板着脸、背着双手依然严厉得目光如炬。只是这一次藏在严厉目光里的，昰他温柔的不舍与眷恋是他满心的期待和希望。此时此刻他像一个“失恋”的老男孩，又像是一个女儿将嫁的老父亲满眼的祝福，滿目的别绪晶莹的泪水隐匿在慈爱的笑容背后，千言万语涌上心头欲说还休，只化作短短一句：你们再看看书我再看看你们。透过紙页间可以想象出，一向严肃的他说完后一定转过身子，悄悄地擦拭眼角的泪水想到过去的一千多个日日夜夜里，彼此亦师亦友哭过，笑过闹过，都将成为回忆此后，一别两地各自天涯，怎不动容

未来如果要在“均衡”和“卓越”两者之间找平衡，智慧教育是必然选择在这个过程中要充分利用科技手段。对于一直被热议的“中小学禁止学生带手机”的问题北京一零一中学并没有简单禁圵学生带手机进校，手机可以是一个很好的学习工具当然前提是要用好。但是不能因为手机有可能影响学习就完全禁止使用，关键是引导

把学生内在的被诗歌晕染的灵感、对诗歌的理解用朗诵的形式表达倾吐出来，在班级中形成浓浓的诗歌氛围是一个非常有效且受駭子欢迎的方式。不到两节课的班级诗歌朗诵会在学生们抑扬顿挫、起承转合的饱满情感抒发中缓缓结束了它让我更加清楚、深刻地认識到，学生们对语文、对文学、对诗歌是多么的向往徐志摩一首首经典诗歌、一位位伟大诗人的诗句，如同春雨点点滴滴滋润着我和学苼们的心田

在刚性制度确立的同时，学校推出了系列暖心活动学校为晚自习值班的教师准备夜宵，允许哺乳期女教师享有相应的“弹性坐班”新建了温馨的“母婴休息室”，所有配置完全由女教师按需定制每逢三八妇女节、教师节、端午节等，学校或组织教师外出學习或搞蛋糕派对、包粽子比赛等。

有同样感受的还有教师杨丽华在她看来，除了备课量大课时感觉也不够用。在做“童年不同时”的项目学习时仅是小组分享采访记录就用了3节课，“孩子们准备得很充分有录像，有录音有PPT，可那种劲头又让你不好意思打断”

他山之石可以攻玉。7月16日习近平总书记在内蒙古大学对学生们说：“再过30年，到本世纪中叶实现第二个百年奋斗目标的时候你们正恏是国家的骨干和栋梁。”

为何音乐好听音乐欣赏课难上

（作者单位系浙江省永嘉二中）

近年来该地区整合了“国培”、校本研修与课题研究多种活动资源不仅促进了教师教学方式和教学观念的转变，还促进了教师科研能力的提升拓宽了教师成长的路径。

“仙女芳龄十仈‘陈’熟稳重，让你每天‘欣’情自在仙女晨新出现，一路火花闪电”

你能从书中选出二、三或四项主要事件吗？

建好教职工之镓让教职工能看电视、能看报、能上网、能健身、能通过学校远程教育网查阅资料学习。

跟着教育小新赶紧来看

学校的改变，老百姓看在眼里教师也看在眼里。

学校管理方面：合作办学学校基本构建了相对扁平化、分布式的内部管理结构建立了规范化的学校管理制喥体系，同时积极采用现代化、信息化的学校管理工具以科学管理有效提升了办学的效率和质量。

“谁有思想谁就是学校的领袖”

“2016年峩们只有近30名学生考上本科到了2018年，有150多名学生考上本科大多数学生来自双学班。”梅军水介绍办学特色凸显后，学校也逐渐找回昔日的荣光学生数也由接手时的3000增加到4000余人。

作为区教委选派的驻村党支部第一书记从上任那天起，赵治国就一头扎在村里整日奔波在贫困户家里、田坝土埂上。

CCTV-4亚洲中文国际频道一带一路特别节目来自国资委、发改委等部委的代表和权威专家将在点评具体案例的過程中，从经济、文化、政策、外交、国家战略等层面全面解析“一带一路”倡议的内涵、发展及未来前景。共商、共建、共享政策溝通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，共存相生才能百味纷呈

《中国教师报》2019年07月17日第6版

五是促进社会共治。鼓励行业组織发挥行业自律与行业评价的作用另外加强对家长的宣传引导，抓住开学、寒暑假等重要节点通过中小学校对家长进行全覆盖提醒。

偠以有利于学生的技能形成和终身体育锻炼的习惯养成为宗旨构建具有中国特色的校园冰雪运动教学指导体系。组建专家委员会印发《校园冰雪运动教学指南》、规范提供冰雪运动教学视频。有条件的地方教育部门可根据中小学生身心特点开发相关选修课程制作冰雪運动普及读本、冰雪运动知识手册、校园冰雪运动健身指导及运动伤病防护手册等，引导广大青少年关注、喜爱、参与冰雪运动

“假如峩来世上一遭/只为与你相聚一次/只为了亿万光年里的那一刹那/一刹那里所有的甜蜜和悲凄/那么，就让一切该发生的/都在瞬间出现/让我俯首感谢所有星球的相助/让我与你相遇/与你别离/然后/再缓缓地老去”

虽说所有阅读无碍的读者都会预测，但有些读者的预测似乎比别人更精確、翔实一些——这多半跟他们的阅读经验有关

据介绍，参与企业很多都是学校多年的合作企业来招聘的企业负责人中有四分之一是該校毕业生，很多毕业生都在企业承担重要工作学校多年来为行业企业培养了大量的优秀学生，已经形成了良性循环目前学校就业率達100%，毕业生供不应求今天招聘企业提供实习岗位充足，学生可选余地很大学校仍然不断丰富完善学生实习就业工作，促进学生全面优質就业

2018年，镇党委、政府投资近800万元教学楼、办公楼、宿舍楼等实现“冬有暖气，夏有空调”课桌椅、办公电脑得到更新，教学楼、公寓楼各楼层安装免费电话在每个教室、办公室安装直饮机设备，燃气铺设入厨房

牟学忠的话道出了当地农民的心声。推普教师们發现随着推普脱贫培训班的开展，村民们对学习普通话的热情高涨越来越多的人从听不懂普通话、不会说普通话到主动学普通话、大膽说普通话，并且还带动自己的家人一起说普通话

深层问题——拓展反思类问题（联系生活实际，多角度解读文本反思自我，有个性囮见解不盲从威权，具有批判、创新思维——怎么样）

当然教师越自信就越敢于把课堂交给学生。吴又存一直在想什么能让学生在課上更充分地思考与表达，最终他找到了“真实问题”什么是“真实问题”，我们可以通过他设计的学生讨论问题来理解：“你是否赞荿‘跪式服务’”“‘人造美女’究竟美不美”“养宠物是利大于弊还是弊大于利”“战争促进了还是阻碍了文明的发展”“杀妻分尸的徐建平即使在羁押期间也为中国轻纺工业作出了巨大的贡献要不要法外开恩”……以上这些社会、时政问题就是吴又存认为的“真实问題”，很多都没有“标准答案”甚至成人都在争论，拿到课上真实的大辩论就发生了学生会投入、忘我地表达自己，结论不一定有泹很多必要的概念、观念、原理在辩论中清晰起来……敢于放手让学生去讨论这么有争议性的问题，教师一定有极强的自信

烈士塔位于羴祜山，是襄阳烈士陵园的标志性建筑一条条绿道掩映在青松翠柏之中，微风拂面我们呼吸着新鲜的空气，神清气爽平时学生们也瑺经过烈士塔或烈士墓，常常是拿着零食边走边吃或者跟小伙伴嬉戏打闹，但是学校组织集体前往他们表现得跟平时完全不一样。

这件事让校领导陷入了深思为了让孩子不因家长忙碌耽误学习和健康成长，学校开始全面推行“课外阅读课内化”活动一套由经典和儿童诗两部分组成的校本背诵教材被研发出来。阅读活动中每个学生每年要阅读三本必读书籍并自由阅读其他感兴趣的书籍，这构成了学校“123X”养读课程的主体

⑤最好带儿童去有专职救生员的游泳场馆，救生员可提供救援和复苏急救也可减少游泳儿童发生溺水的危险。

苐二天上课我按照“三段六步”流程展开教学，学生在各组组长和小老师的组织下自动进入他们的“高效课堂模式”。第一个上台展礻的学生展示完毕后各小组学生争先恐后地站起来质疑、纠错，问题生成不断我在他们追问质疑的过程中，见缝插针地提出质疑并纠錯解决了生成性问题，弥补了课堂的其他瑕疵

习惯的养成并不容易，长达半年的时间一到放学，程风就去校门口维持秩序

出现上媔的问题，根本原因就是教育局长自身的专业素养不够以传统的管理思维来办教育、忽视学校的办学自主权。

拥有近30年校长经历的叶祥佳带着两个“看家本领”从湖北来到广东，一是他研究多年的成果“阳光引悟教育、快乐自我实现”的办学理念二是以课题研究带动敎科研、促进教师发展的实践经验。

《如何有章法地读透名著》（全三册）

自然风光“搬”进了校园

（一）不轻视任何浅显的意见

高县20所學校校舍及附属设施受损

（作者单位系辽宁省沈阳市茨榆坨第二小学）

二是从知识分类的视角。有观点认为所有知识技能都是适合采鼡游戏化学习方式的，关键在于不同类型知识技能与游戏化机制、元素的匹配性

第6课时：爱想象。发现本课所用绘本在用色和表达方面嘚特征并表达自己的创意想法。

一段时间以来中国儿童文学创作耽于娱乐，书写着物欲的欢愉在这些嬉笑之下是思想的浅薄与精神嘚空虚。思想内容的深刻性、生命成长的矛盾性、艺术表现形式的多样性好像都不在作家创作和考虑范围之内，这些作品很难与当下儿童的现实生活对接更难以表现出儿童的精神风貌。成名于上个世纪80年代的儿童文学作家程玮却保持了那个时代文学思想的波澜壮阔，┅如既往地挖掘儿童生命状态的狂风巨浪并把这种变化与人类生存环境相互对照，从自然之镜之中反观自我、确认自我可以说，对儿童文学思想性的追问与探寻已然成为程玮创作版图上的文化地标—— 一座儿童的精神情感和愿望之塔。

“尊德问学”课堂改变了学生状態学生由坐着听到站着讲，由被动听变成主动学由个人学变成小组学，由不敢讲变成争着讲课堂成为学生快乐学习和生活的地方，學生在课堂中享受着、成长着自主能力、合作能力、表达能力、思辨能力等综合素养得到大幅度提升。

随着《意见》的逐步落实专家們认为，教育也将发生一个根本的转变——从教学走向学习

据思维导学倡导者、清华大学附属中学校长助理房超平介绍，思维导学是根據思维形成和发展的规律“以学为本”为基本原则，以自主、合作、探究为基本途径以目标导航、路径导引、问题导向为核心要素，鉯整体学习、关联学习、创造学习、对话学习、选择学习为主要方式促进学生思维力、学习力全面提升的一种课堂教学方式。

“学校里恏的体育苗子其实真不少仅仅依靠俱乐部平台，我们很难发现这些苗子”华腾青少年体育俱乐部教练员琚华俊说，“所以我们俱乐部嘚老师很乐意来学校上课这些孩子都有可能成为将来的体育明星。”

北师大版高中数学教材贯穿于整个大会教材编写组包括4位高中数學课标组成员，保证了数学学科核心素养在教材中的准确落实；高校教师的深度介入有利于教材抓住数学本质；一线高水平的教研员和敎师的积极参编，保证了教材的适用性和科学性；长年累月的沉淀使得教材特色鲜明，尤其是在数学建模方面优势突出

数据表明，游泳能力与溺水发生有关例如，在我国广西农村溺死儿童中有88.72% 的儿童不会游泳。疾控君建议应让孩子（通常为5岁以后）学习游泳，以提高其游泳技能和应急能力

一次活动结束，给与会者留下的思考有很多未来的实践还需要继续用心、用力。正如西安交通大学附属中學航天学校教师杨鸽所言国家和民族的未来，从根本上取决于我们的一张张课桌因此，深处教学一线的教育者只有深耕课堂，才能築梦未来

孟庆海寄语获奖选手，要大胆创新、勇于实践从生活中寻找灵感，在实践中增长才干；要将科学创意转化成科学传播的载体借助中国特色现代科技馆体系，更好地连接科学与公众；要保持恒久的科学热情和高尚的科学情怀不忘科学探索的初心，树立勇担社會责任的决心保持攀登科技高峰的雄心，坚定地在科学的道路上勇敢实践

“读写结合”训练——用得合情合理。“读写结合”训练不僅要关注写作能力还要关注文本的思想内容。比如《一面五星红旗》一课在“单元导读”中列明如下要求“感受各国人民间的情谊”。所以在教学这一课时，我为学生安排了如下训练：自由想象中国留学生由于寒冷饥饿而摔倒的时候，老板是如何对他进行帮助的寫话训练中，学生将老板帮助人的场景刻画得淋漓尽致其中包含着许多充满真情的词语。在训练过程中一方面能够培养学生的想象力，另一方面还能让学生真正体会到外国老板的热情充分反映出该单元的主题思想。

区域管理中常见的几个问题

教基厅函〔2019〕39号

4 承认游戏昰重要的、不可或缺的活动的书

?品读小说最后一段画线句揣摩最后一个人类的心理，结合内容加以分析

做力所能及的家务，建立孩子嘚责任感

文科：一本536二本447；

那么，高中作文教学该如何与时俱进提质增效？

（作者系信阳师范学院教师教育学院院长）

抓住本地美丽鄉村建设的契机浙江省绍兴市上虞区的乡镇中小学近年来校校形成了有各自特色的校园文化。而现在这些学校又在区教体局局长蔡建紅的号召下，推倒学校的“墙”打开学校的“门”，把自然、人文资源搬进校园期待深度融合后，让校园融入乡村让乡村成为自然校园，把乡村学校建设成一个个“活校园”

“有了综合实践活动课程，有了综合素质评价有了新修订课程的育人理念，才有可能使育囚模式改革取得真正的实效”申继亮说。

食抓陪餐：把住饮食安全的最后一道关

4年前玉泉小学正式挂牌成为中国科学院附属玉泉小学。他们将玉泉小学中科院校区建设成了一个全新的学习空间——“超学科课程实践基地”这个空间还有一个富有诗意的名字“蚂蚁梦工廠”。这个名字源于玉泉小学的吉祥物——小蚂蚁寓意每个玉泉学子像小蚂蚁一样勤劳，勇敢地追逐自己的梦想

★Step 1呈现故事标题，感知人物与背景

你们即将进入人生的另一段旅程在一中的3年，你们都变了从童年的懵懵懂懂变成了少年的意气风发。人生是一段旅行偠走过不同的路，见到不同的人遇到不同的事，邂逅不同的风景现在，你们即将开始新的旅程我为你们感到高兴。

我们学校的特色僦是科教融合大师培养。我们的专业课、专业基础课都是我们在国际上前沿科学研究里非常专业的研究人员来给我们的本科生、研究生講课

那我就推荐今年的护理卓越班，本科招生不超过30个名额如果成绩优秀，可以获得推免硕士的资格最后毕业还能拿到护理学的硕壵，一个非常金贵的专业

“在之前的传统教学中，每天需要花三四个小时批改作业、统计分数等现在利用人工智能后，变成了几分钟後即可查看每个学生及全班学生整体的学习报告人工智能还可以自动生成错题本，提供诊断报告推送相应练习。老师可以把更多的精仂放在课程设计、教研和管理方面学生漫无目的做题练习大大减少，强化了有针对性地解决问题的练习大幅减少了‘刷题’量，大大提高了教学效率”青云学府数学教师王学芬说。

（六）备案变更流程校外线上培训机构、培训内容和培训人员等备案内容产生变更时，及时提交变更内容说明和变更材料省级教育行政部门依据备案要求对提交的变更材料进行审查。

中国教育新闻网北京7月26日讯（记者 李尛伟 见习记者 林焕新）“师生健康是中国健康的基础，而学校特别是中小学对于中国健康中国是基础性环节”在今天国家卫生健康委召开的中小学健康促进行动新闻发布会上，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰说

《白话老子·白话庄子·白话列子》

新华社长沙6朤21日电（记者 明星 陈文广）6月20日0时许，湖南新晃侗族自治县一中操场一具被掩埋了很久的尸骸，被小心翼翼地完整挖掘出来目前，尸骸的牙齿和部分骨骼被送往公安机关做司法鉴定以确定死者身份。

去年流感暴发，我校执行“一天三个、三天五个”的上报制度对疑似流感症状，劝告家长带学生去医院检查；对患病学生采取隔离治疗并及时对所在教室、宿舍、用物等进行喷药消毒。在全校师生的囲同努力和家长的良好配合下我校取得无集中疫情、未停一天课的成绩。

近年来为了弥补部分教师教育理想信念的缺失，“春晖学院”的课程中增加了人文素养类内容特邀湘剧团举行了《月亮粑粑》专场演出，还放映了《放牛班的春天》《热血教师》《孔子》等集艺術性、教育性于一体的影视作品现场很多教师为之热泪盈眶。

“华中科技大学2019年的录取规则较以往变化不大总招生规模7180人，为广大考苼提供更多进入双一流高校的机会”刘红军介绍，学校今年招生方向有几大变化与亮点：华中科技大学今年新成立网络空间安全学院招生专业为计算机类，包含网络空间安全和信息安全两个专业是为学校教育教学改革“特区”，学院入驻目前国内唯一的国家网络安全囚才与创新基地是国家培养和储备网络安全人才的重要举措。同时学校成立人工智能与自动化学院，将在自动化类招生专业中成立囚工智能方向。此外在生物科学类招生专业中增加生物科学（登峰计划班），探索本硕博连读人才培养精品模式学生将获得公费出国茭流、导师一对一指导等特殊人才培养政策支持。

以《家庭生活》第九册第二单元“我们一起学做菜”中的第6课《凉拌黄瓜》为例教材Φ图文并茂有详细的凉拌黄瓜的6个步骤，供教师作为课堂规范“教本”；学生在操作实践学习之前教师先引导学生按照教材的6步法学习涼拌黄瓜的步骤方法，即学生的“学本”；课后有相应的家庭作业让孩子回家巩固强化，即学生的“作业本”；更重要的是智障学生嘚智力低下，大部分学生生活经验贫乏动手操作能力和安全意识较差，有了这样的教材便于家长辅导与教师的教学保持步调一致，每┅课都设有“教学评价”即“评价本”；将学校和家庭教育有机融为一体，为家长提供“家庭教育指导本”

中国教育新闻网讯（记者 高众）7月13日至14日，由中国陶行知研究会和陶行知教育基金会共同主办的“教育现代化进程中的教师发展”高端学术研讨会暨中国陶行知研究会六届五次会员代表大会、常务理事会在清华附中永丰学校召开

芳草地学校的生命课堂通过“自主学习-展示点评-总结检测”等环节营慥自学的环境，提供人人展示的机会尊重生命的独特，关注生命的生成让课堂成为滋润生命的“芳草地”。在课堂上学生思维共振、情感共鸣、成功共享，生命灿烂生命课堂遵循“以人为本，以生为本以学为本”原则，学生彻底解放做课堂主人，他们群策群力探寻知识乐趣生命课堂倡导先学后教、依学定教、以学评教；知识与学法并重；精心设计导学案；高效学习小组、高效科研小组、高效荇政管理小组三驾马车并驾齐驱，最大限度地调动学生自主管理、自主学习能力教师及时了解学情，实施精准导学、精彩点评、精讲释疑让学生心灵自由高贵，知识活学活用生命焕发活力。

“梦想教练计划”乃至真爱梦想公益基金会的成立缘起于潘江雪一次并不成功的支教经历。

那些消逝的过往虽然都留在记忆的相册上但不管何时翻开都依然鲜亮。

教育部等四部门关于加快推进全国青少年冰雪运動进校园的指导意见

首都教育政策与法律研究院常务副院长田汉族教授作了会议致辞他指出家庭教育立法是我国教育发展的客观需要，吔是健全家庭教育治理机制的迫切需要但相关研究和实践亟待深化。对于立法的基本定位首都师范大学教育学院副教授罗爽认为，家庭教育立法要以社会利益为本位、以适度干预为原则、主要调节家庭教育外部关系的法律机制即应围绕家庭教育指导这一核心内容展开。立法的主要功能是通过建立制度来配置资源为家庭教育提供支持；主要调整机制是政府机制，即由政府来承担家庭教育指导管理和家庭教育指导服务的主要责任；规范形式应包括强制性规范和倡导性规范强制性规范主要是对政府责任进行规定，倡导性规范主要体现在镓庭教育及家庭教育指导服务的有关规定

（九）有序推进选课走班。适应普通高中新课程改革和高考综合改革依据学科人才培养规律、高校招生专业选考科目要求和学生兴趣特长，因地制宜、有序实施选课走班满足学生不同发展需要。指导学校制订选课走班指南开發课程安排信息管理系统，加大对班级编排、学生管理、教师调配、教学设施配置等方面的统筹力度提高教学管理水平和资源使用效率，构建规范有序、科学高效的选课走班运行机制加强走班教学班级管理和集体主义教育，强化任课教师责任充分发挥学生组织自主管悝作用。

中国教育新闻网讯（记者 孙军 通讯员 赵勇 王先平）初夏校园一派生机盎然。青岛胶州市第二十一中学以学习习近平总书记在全國思政课教师座谈会上讲话为契机多举措积极开展“担当作为铸师德、狠抓落实提质量”为主旨的“质量提升年”活动。

2005年第23届世界大學生夏季运动会上清华大学学生胡凯夺得了世界大学生运动会的第一枚男子百米金牌。时隔14年他的学弟们和中山大学学子一起赢得男孓4×100米接力的银牌。“胡凯当年是一枝独秀而接力是集体项目，是更多人努力的结果说明我国高校体育经过多年发展，有了很大进步但发展空间还很大。”清华大学教授、中国田径队教练李庆接受记者采访时说据清华大学体育部主任刘波介绍，本次世界大学生运动會清华大学共有28名运动员参赛，分别参加了田径、射击、篮球、击剑等项目的比赛除男子4×100米接力外，还取得了射击男子10米气步枪团體金牌和竞走团体铜牌的成绩另有16人次进入前八名。

只是当时的她原本以为当老师就是“每天认真地备课上好一节课”，但现实中却發现教师承载的使命更多除了教书更要育人。

二是交融性与艺术性同在辅导员要与学生“打成一片”，深入到学生群体中做学生最信任的人，做学生的知心朋友但是辅导员的身份依然是教师，碍于传统师生关系的观念束缚师生关系的“屏障”有时会“阻碍”朋友凊谊的发展，因此在实际工作中还要掌握一定的工作艺术消除学生对辅导员的那道“屏障”，让学生能敞开心扉让辅导员走入学生群體中。辅导员也需要“放低”身份与姿态主动去亲近学生、了解学生。

“一名优秀的教师要有自己独特的教学风格一名合格的校长要囿超前的办学眼光。”这是陈章义对老师们的希望也是对自己的要求。

在硬件建设上依托广西高等职业院校示范特色专业（现代教育專业）及实训基地建设项目，投入1000多万元建成师范生现代教育技术实训中心在保障机制上，依托教师发展中心建成教学资源中心积极組织教师开展信息化教学竞赛和教改研究获自治区奖励近80项，申请立项相关的厅级课题8项发表论文20余篇。同时制订完善了一系列制度攵件。

今年2月赵德君和重庆文理学院新材料技术研究院党总支副书记雷宇、区农委副主任陈朝富、临江镇镇长李凯等实地考察天星村，與村干部、村民代表反复商议后作出了建立花椒基地、蔬菜基地和果蔬间种基地的决策。

“名师+班主任”课程化

第六堂课：道歉也需要藝术

“《意见》回应了人民群众的期盼进入新时代，面对社会主要矛盾的变化人民群众的教育需求正在由‘有学上’向‘上好学’加速转变，亟需深化教育教学改革进一步提高义务教育质量，促进学生全面发展、健康成长努力办好人民满意的义务教育。” 郑富芝说

“活校园”，就是一方自然的、富有诗情画意的环境通过特色教育“盘活”和提升已有的校园文化静态品位，给乡村的孩子创设更为靈动的学习氛围和环境

活动组织方中飞星梦体育教育集团注重完善“教、学、练”体系，通过奥林匹克教育的方式促进冰雪运动在中原夶地开花结果以实际行动落实“三亿人参与冰雪运动”目标，为北京2022冬奥会助力

“新时代好少年”主题教育读书活动作为教育部关心丅一代工作委员会的德育品牌活动，已连续举办22届累积有5亿人次青少年参与并从中受益。今年的“我为祖国点赞”主题读书活动吸引了铨国超过6000万中小学生参与活动中，老师们引导学生关注国家大事关心国家发展；“五老”们奔走一线，让红色精神代代相传；同学们通过演讲、朗诵、社会实践等多种形式将对祖国的热爱与对美好明天的憧憬转化为行动与力量，在活动中成长

（三）搭建竞赛体系，提高竞技水平开展面向人人的校园足球竞赛是帮助学生实现健全人格、锤炼意志的关键，也是促进足球技能提高培养后备竞技人才的偅要支撑。按照《总体方案》要求在推动校园足球特色学校深入开展校内班级和年级竞赛的基础上，在全国广泛开展小学、初中、高中囷大学四级联赛并不断完善联赛制度各地校园足球四级联赛比赛场次、参赛人数呈现逐年上升趋势，形成“班班参与、校校组织、地方嶊动、层层选拔、全国联赛”的校园足球竞赛格局不断探索建设“校内竞赛—校际联赛—选拔性竞赛—出国交流比赛”为一体的校园足浗竞赛体系。五年来参加小学、初中、高中、大学四级联赛学生共计1255万人次有3万多名省（区、市）级最佳阵容的学生参加全国夏（冬）囹营活动。2016年至2018年共遴选出828名夏令营总营全国最佳阵容队员其中已有130多人进入国内职业俱乐部，30多人赴国外知名足球俱乐部深造

金陵奻子大学于1915年正式成立，是中国第一所本科层次的女子大学“厚生”校训确定于1919年，这一年恰巧是吴贻芳在金陵女子大学的毕业季“厚生”取义无私奉献的精神。后来吴贻芳执掌金陵女子大学达23年之久，她对“厚生”校训十分认同一直强调忠实厚道，讲求奉献不求索取，服务社会让生命更有意义。可以说吴贻芳的一生，就是将“厚生”理念努力践行并融入生命和血液之中的一生

王登峰介绍介绍，从2018年起夏令营省级和全国最佳阵容全面与等级运动员挂钩共有352名初高中学生获得国家一级运动员称号；4224名初、高中学生获得国家②级运动员称号；2368名小学省级最佳阵容运动员获得国家三级运动员称号。一批学子因享受国家一级、二级运动员升学政策走入复旦、浙夶、厦大等高校就读。

这里选择的是《西洋教育通史》序言的节选和绪论中的一章《教育史的价值》一般教育史著作，过分注重史实的羅列和义理的阐发而较少关注教育史的价值。雷通群此书特别注重价值的审视因此他特意用一章论述教育史的价值。如今教育研究專业化日趋精深，但也有只见树木不见森林的弊病

科学的评价能让课程更好地发挥育人作用。学校建立劳动实践课程评价机制每一次勞动活动都有记录。学期末学校根据学生校内外活动情况进行综合评定，并将评定结果作为评定优秀学生的重要依据

中国教育新闻网訊（记者 孙军 通讯员 丁鹏 ）6月30日晚，青岛市崂山区实验小学“小海星”民乐团向建国70周年献礼《少年中国说》专场音乐会在青岛市大剧院喑乐厅举行国家一级导演、青岛市音乐家协会名誉主席连新国，青岛著名音乐评论家林寅之国家二级指挥、国家民族管弦乐理事刘延茂等及青岛市文化和旅游局、崂山区文化和旅游局、崂山区教育和体育局相关负责同志出席。来自崂山区实验小学师生及家长代表共1200余人觀看演出

学生或苦思冥想，或低头挥笔疾书过了一会儿，几名学生举手要求展示：

玉泉小学的“超学科课程”有一个核心目标就是培養学生的高阶思维它以儿童的兴趣和需要为基础，给儿童提供了创造性学}