丰台区看丹小学建于1925年，至今已走过八十余年历程，曾经获得中华古诗文经典诵读工程全国优秀学校，中国少年先锋队全国红旗大队，北京市基础教育电化教育优类学校和北京市劳动教育先进学校等荣誉。学校原址为京西地区享有盛誉的看丹药王庙。厚重的办学历史和独特的地域文化，让学校拥有了宝贵的教育资源。

　　古树中汲取“银槐精神”

　　走进看丹小学的校园，会立刻被校园内遗存的三棵参天古树吸引住。这三棵古树见证了看丹小学八十多年的办学历程，也承载了学校厚重的文化积淀，伴随着在校师生的成长，因此这三棵古树更是化身为看丹小学精神的象征。依托这样的办学历史和独特的文化资源，看丹小学确定了“银槐精神”的文化理念，从古树中汲取了“强健、博大、向上”的看丹小学精神。校长孙向东向北京晨报记者解释道，强健指身心健康、自立自强；博大指视野开阔、宽容大气；向上指志存高远、勇于探索。

　　此外，学校还启动了“书香校园”工程。让学生、家长和教师共同沐浴着书香的芬芳，书香校园是一种氛围、一种整体风貌，是校园文化的集中显现，更是学校人文传统和优良校风的延伸。看丹小学在学校已有的读书活动基础上，结合丰台区教委“古文经典诵读活动”，全体教师、学生和家长一起开展了“与好书为友，与经典同行”的书香校园建设活动。今年3月，看丹小学举行了“书香校园”揭牌仪式暨文化名人进校园活动。

　　“小银槐”志愿者 促进孩子健康成长

　　在“银槐精神”文化理念引领下，学校的 “小银槐”志愿者活动蓬勃开展，成立了“小银槐”志愿服务队，以点带面，促进了孩子更加健康、快乐地成长。学校根据孩子们最为喜欢的校园景观，确定志愿者组织名称，师生一起精心设计团队标志、旗帜、胸牌，明确了“小银槐”的活动口号，成立了志愿服务的组织机构。每学期制定了“小银槐”活动方案、志愿行动评价表、开展了丰富多彩的志愿活动：扎根校园，设立学校、班级小银槐服务岗，校园活动服务队，让小银槐成为校园里最亮丽的一道风景线。

　　孩子们还和家长手拉手，开展小银槐爱心家庭、环保家庭活动。走进社区，开展“捡拾白色垃圾、美化我们的家园”活动、鹤童老人院敬老爱老活动、看丹幼儿园爱幼护幼活动、药王庙保护国家文化古迹活动。关注社会，开展爱心捐赠活动等。一系列志愿活动的开展，培养了学生服务他人、服务社会的意识，增强了他们与人交往、沟通的能力，也获得了学生家长、社区领导以及居民的一致好评。2010年，“微笑问好”活动被北京共青团网站、现代教育报报道；2011年，7名志愿者被评为社区文明小使者；2012年，志愿服务纳入丰台区随迁子女项目研究，在看丹小学召开了丰台区随迁子女项目研究交流展示会。12月，“小银槐”志愿服务社团被评为丰台区优秀社团。

　　注重科研 带动周边学校共同发展

　　虽然身为一所农村校，看丹小学在教育资源上并不占据太多优势。但学校依托国家重点科研课题“基于互动反馈技术的教学研究”开展有针对性的教育科研工作，引导学校教育教学工作的开展。看丹小学从“九五”开始参与国家重点课题“基于互动反馈技术的教学研究”的教科研工作，在教科研过程中完成校本研训、教学研讨等一系列工作的整合。“十二五”以来，学校联合周边八所学校，成立教科研协作组，继续深入开展这一科研课题研讨工作。一年多的时间，共开展教科研活动十余次，依托这一平台，先后聘请国家、北京市教科研、教学专家四十余人次到校指导教科研及教学工作，学校教师有十余人多次得到这些专家的当面指导。课题辅导、课题论证、课例示范、亲身教学实践、教学评优活动，教师们亲身参与了教育科研的每一个环节，并将研究心得应用于教育教学实践中去，取得了较为丰硕的教科研成果。教育科研工作的开展，为教师的成长搭建了进步的阶梯，搭建展示自我的平台，促进了学校教师教育教学能力的提高。

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