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形容自己没得到领导的赏识,别人不如自己却得到了赏识,请完善或更改下面的话,此地良驹无人识,却将驴儿以做马； 请不要说“千里马常有·····那句话 听着想吐
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神州良驹无人识,但将劣驴为千里,莫道今世无伯乐,驰策中原见高低.原文为“世有伯乐,而后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有.”
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领导者的真正挑战——识人、用人、培养人
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3秒自动关闭窗口多年来，人社部在人事管理上不实，形式主义严重，如：编制管理，各单位工资审批，单位进人管理，人员退休审批等。但是都是形式，下面的情况他根本不了解（就是闭着眼睛盖章
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强国社区-人民网用人识人 —— 如何识别企业内的“千里马”？
很多老板都在感叹无法找到适合的优秀管理人才，其次感叹留不住优秀的管理人才；遇到这两个困惑的根本原因在于其忽视了一条获得人才的捷径：内部培养。只有先培养人，留住人，最后才会吸引到优秀人才！很显然，在员工中挑选具有领导潜质的人才，加以培养，成为企业栋梁，是所有企业的必修课！如何在众多员工中识别具有领导潜质的人才？署名“傅瑞熙阿”的文章推荐给大家，相信会大有帮助；综合文中观点，以下几个方面是选拔人才需要重点关注的地方：1、看他是否好学; 2、看他的日常管理是否有序; 3、是否愿意承担更多的责任(是自发的，而不是为了迎合领导); 4、成就动机是否强烈; 5、观察他的人际风格，在团队中是否有一定的影响力。隐形能力决定是否具有领导潜质“黄志猛先生”认为评价人才能力可从显性能力和隐形能力两个方面考核。显性能力指学历、专业、经验等硬指标；隐性能力指自信心、成就动机、个性特质、兴趣、决策模式等软指标，隐性能力看不见也摸不着，作为一种能力客观地存在于人才的身上。判断员工是否具有领导潜质，应该考核他的隐性能力，而不是显性能力。例如某员工学历与经验能够符合岗位要求，其性格却非常内向，决策风格优柔寡断，掌控性很低，这样的员工是不可能成长为一个优秀领导者的。判断一个人是否具有领导潜力，需要考虑5个问题：1、岗位的挑战性如何？2、该领导岗位未来的绩效目标是什么，培养对象的性格特质与岗位目标是否匹配？3、岗位的工作压力如何？4、岗位是否需要思维的高敏锐性？5、岗位是否需要做重大决策？属于把握机遇型决策？还是稳健型决策？9步定位领导候选人用户“环球猎头”推荐9 步定位法：1、看他是否好学；2、看他的日常管理是否有序；3、是否愿意承担更多的责任(是自发的，而不是为了迎合领导)；4、成就动机是否强烈； 5、观察他的人际风格，在团队中是否有一定的影响力；6、对公司发展是否很有信；7、交付不具体的任务，是否能将复杂事务简单化；8、人品是否正直诚实；9、将公司发展急需的领导特质与候选人匹配，如创新、变革管理、韧性……一颗不在其位却某其政的野心用户“吸新”充分发挥了逆向思维的优势，他主张“所谓不在其位不谋其政，而选拔干部最简单的方法却是反其道而行—不在其位却某其政。要成为一个好的将军，首先要有当将军的野心！或者叫做事业心!这样才能够突破位阶限制，这是领导者的根本要素。其次，才是对沟通能力、学习能力的考核。”态度决定一切的角度“小米糕儿”给出了自己的建议：“管理能力、方法、技巧等领导所需的知识都是可以学的，更重要的是员工的心态，看他是不是愿意与企业共同发展？如果不是心腹，能力再强又有何用?素养、忠诚、激情1.品性要求：素养、忠诚、激情素养：有什么样的主管就会打造什么氛围的团队，所以，挑选核心骨干，素养是必须要求，而且不容忽视。忠诚：对团队的忠诚，也是对企业对个人负责的一种人生态度，忠诚不是对于领导，而是对自己工作职责的忠诚，把工作看成一种职责，一种团队赋予的、神圣的、不可亵渎的责任，而不是一份工作；忠诚的人可以给团队带来一种氛围，一种归属感一种事业感一种家的感觉。激情：是被挂在口号上的东西，大多数员工认为，个人没有激情是企业文化机制、管理机制 或是绩效机制所致，但是在团队激励背后还隐藏着个人激励。自我激励的开发对于团队领导尤为重要，创造激情的人更懂得激励自己的团队。2.知识类型：一专多能专业知识的理解和领悟力是必须要求的，在具备上诉品性的基础上，一个团队领导必须要不断关注自身专业的修养，要能够在本专业上面孜孜以求，拥有永不满足的学习态势。用户“伐木叮叮”最近也在为公司挑选骨干力量，经过几个月的研究分析，得出宝贵经验。3.人生规划人生规划需要清晰，做事果断，方向明确，这样可以避免因为心理原因造成的时机延误。敢为人先的魄力“邵岩CEO”相信，别人最不愿做的事你愿意做，才能体现你的境界；别人最不敢做的事你敢做，才能显示你的才能和魄力。任何一个高明的团队领导，都不希望自己的接班人是一个只会顺从、不会独立思考的人。“德才兼备”是对人才的最高要求，现实中，退而求其次的做法是“有德有才，破格重用；有德无才，培养使用;有才无德，限制录用；无德无才，坚决不用。”
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为什么像易学习这样兢兢业业工作的“千里马”埋没职场几十年？SWOT分析告诉你
易学习为什么25年没有机会升职呢？还是领导不愿意提拔易学习？
　　随着《人民的名义》持续热播，易学习这个中期出场的人物后来者居上，虽戏份不多但迅速走红，成为继达康书记后再一位受观众热议的书记。剧中易学习在正处级位置上干了25年未获提拔，但毫无怨言勤勤恳恳，专心踏实做实事为群众服务，形象可谓正气爆棚，直至时任纪委书记田国富向省委书记沙瑞金力荐后，这匹&千里马&才获得伯乐赏识。
　　那么问题来了，易学习为什么25年没有机会升职呢？还是领导不愿意提拔易学习？
　　这让我想到了唐初大诗人王勃在《滕王阁序》里长叹：&嗟乎，时运不济，命运多桀，冯唐易老，李广难封。& 冯唐李广留给我们的故事很多，但他们的才气被时间湮没真的只是运气不好吗？很多人和我一样，虽然还在少年时代就会背诵《滕王阁序》，却人到中年30多岁也没有明白&冯唐易老，李广难封&内在潜藏的含义。
　　心里有一串串的问号：领导不赏识，升职遥遥无期，易学习、冯唐、李广他们自身难道就没有原因吗？如果我们细细剖析，又会得到哪些管理上的启发？
　　驶入升职高速公路&&用SWOT分析法扬长避短
　　自我意识的能力是情商中最重要的能力之一，俗话说就是一个人要有自知之明。为什么自我意识的能力如此重要？我们很难相信一个连自己都无法认清的人能够认清别人，更不要提有效地沟通与合作。如战场，知己知彼方能扬长避短升职进阶，您认为呢？
　　个人SWOT分析是认识自我的有效工具之一。这个工具是由美国知名的商业顾问阿尔伯特&汉弗莱七十年代提出的一种方法，它能帮助分析自身的优势和劣势以及外部环境的机会和威胁。通过这些分析，你可以制定未来发展方向以及实施的策略。个人分析的另一个重要的功能是能帮你理清你和他人交流的内容和策略。SWOT分别是四个单词的缩写：优势（STRENGTHES）、劣势（WEAKNESS）、机会（OPPORTUNITIES）、威胁（THREATS）。
　　依照个人SWOT分析法，我们来套路一下易学习、冯唐、李广他们的职场战斗力和升职空间。
　　优势（STRENGTHES）
　　易学习：为人正直、踏实做事、有大局观
　　当沙瑞金问及易学习为何要替李达康&顶雷&时，易学习很坦诚地说：&没有人愿意离开，但只有李达康能完成修路的任务，牺牲是值得的。&
　　&十张规划图，一把辛酸泪&。剧中的易学习被十张规划图浓缩了他扎根基层28年的奋斗&辛酸史&。李达康点评：&他不跑也不送，只会干活&，说老实话、干老实事的&老实人&。
　　冯唐：善解法度政策、进谏直言不讳
　　冯唐对汉文帝讲了有关李牧廉颇的为人做事，并说二人是顶尖级的军事人才。汉文帝对冯唐说：&可惜他得不到这二位将军一样的人才，否则匈奴就不会那样猖狂了。&冯唐却回答：&我认为陛下即使得到廉颇、李牧，也不会任用他们。&这让汉文帝心里越想越窝火：&你为什么当众让我难堪？这种直言就不能私下说吗？&冯唐毫不退缩：&我是粗鄙之人，说话不分场合。&可见冯唐是同魏征一样的谏臣，刚直不阿，对皇帝领导不讲情面。
　　李广：精通本职工作、关爱下属
　　早在汉文帝时期李广就展现出了良将之才，就连汉文帝都惊叹他的才能：&可惜啊！你没遇到时机，如果让你正赶上高祖的时代，封个万户侯那还在话下吗！&可以看出，年轻时候的李广皇帝领导对李广的评价那是相当高的。
　　李广带兵，遇到缺粮断的时候，士兵还没有完全喝到水李广不去靠近水；士兵还没有完全吃上饭李广一口饭也不尝。李广对士兵宽厚和缓不苛刻，士兵因此爱戴他，乐于为他所用。
　　劣势（WEAKNESS）
　　易学习：不懂&人情世故&，也不是&领导身边的人&
　　从剧情上分析，像易学习这样被埋没的&老实人&，他们不被提拔的直接或间接原因无非是不懂&人情世故&，也不是&领导身边的人&，没有所谓的&政治资源&，属被&边缘化&干部，即使偶有肯定他的领导，也怕其讲原则、不谋私的处事风格牵连自己。
　　冯唐：忽略职场沟通技巧、不懂方圆
　　不是每个领导都如同汉文帝平易近人，汉景帝即位后，由于冯唐性格耿直，不久又被罢官。
　　李广：缺乏职场嗅觉、恃才任性
　　平定七国之乱时，李广追随太尉周亚夫，勇夺军旗收复城池立了大功。梁王看上李广之才，私授李广将军印，李广不识时务，竟然接受了。梁王是什么人？是觊觎领导地位的人！这一收就给自己打了标签，等于站错了队，即便你是无心之举，试问一个不忠于领导的人怎么会得到领导的信任？李广眼光短浅，分不清利害关系触怒皇帝，最终未获丝毫奖赏。李广太天真，恃才任性。
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