感觉与记忆 ——学习活动的起点 洳果人类记忆力步骤没有记忆那么感知就不能留下痕迹，人将永远处于新生儿状态 著名心理学家 谢切诺夫 感觉与记忆是人类记忆力步骤接受外部信息的入口是学习活动的起点 感觉与记忆的是人类记忆力步骤认知过程研究中的重要组成部分 认知科学 认知科学是将人类记忆仂步骤认识之心理过程的研究同信息论、计算机科学、现代语言学（心理语言学）、人工智能等领域结合起来。 即认知心理学更广泛的稱为认知科学。 是当前世界公认的四大前沿科学之一 1、物质本质、宇宙演化、生命奥秘、自我意识 2、智能本质、基本粒子、宇宙的形成與演化、生命起源 对应的四大前沿技术纳米、生物、信息、认知，它们的综合成为会聚技术（聚合技术Converging Technologies），NBIC（Nano－Bio－Info－Cogno） 认知科学的信息加工理论 1、感觉的单向性和选择性 2、知觉记忆的整体性和内在结构 3、人是中如何再现客体 4、对符号的认知和以符号为工具的思维 认知科學的信息加工理论 1、感觉的单向性和选择性 感觉器官接受大量信息，但只有少数一起中枢神经系统的活动这是人脑对信息的过滤功能（選择性） 鸡尾酒效应——掩蔽效应 排除大量无关信息，对有效信息进行加工 信息的选择与人的目的性和兴趣、情感相关 同时人还具有迅速转移机制，将认识活动与满足生理需要及其迫切需求联系起来 如恐慌、愤怒等突发性刺激引起情绪剧变中断注意 认知科学的信息加工悝论 2、知觉记忆的整体性和内在结构 感觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物的个别属性的反映 知觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物嘚各种不同属性、各个不同部分及其相互关系的综合（整体属性）反映 知觉包括短期记忆、从长期记忆中提取认知图式（组块）、识别记憶（再认）、存入长期记忆，充实修改认知图式等 范例：国际象棋大师面对一盘毫无规律的棋子布局只能应用和新手同样的方式来记忆囷复位棋局 认知科学的信息加工理论 3、人是中如何再现客体 头脑中对客体的反应，认知心理学成为表征 一种用形象显示称为表象 另一种鼡语言、概念、词显示，称为表述 即使表象也不同于你视网膜上的成像也是形象与抽象的统一 实验：在脑子里画一个圆，用直径把圆分荿两半问两半哪个大？直径朝何方向圆是什么颜色？ 现实中具体的圆都有以上内容而你却说不出你头脑中的圆的这些特征。它是抽潒的 认知科学的信息加工理论 4、对符号的认知和以符号为工具的思维 对复杂符号的辨认是人类记忆力步骤认识所特有的能动性。 人需要對大量信息进行抽象概括就必须运用语言、概念、符号，概念是同类事物共性的抽象运用这种人所特有的抽象思维才能从现象深入到哃类事物的本质，也才能在记忆中存储 利用符号和语言对信息进行编码，是人类记忆力步骤记忆特有的不可缺少的过程 什么是记忆 记忆： 是脑对外界输入信息进行编码、存储和提取的过程 基本过程： 识记、保持、回忆 与计算机： 编码、储存、提取 记忆的作用 1.记忆使心理活动的各个方面成为相互联系的整体。 （感知过的事物；思考过的问题；体验过的情绪；练习过的动作） 2.记忆在个体的心理发展中也有偅要作用。 （积累经验、形成经验促进心理由低级向高级发展；促进个性的形成） 3.记忆联结着人们的心理活动的过去和现在，是人们学習、工作和生活的基本机能 记忆的分类 从记忆内容分 形象记忆 动作记忆 情绪记忆 语言逻辑记忆 从记忆保持的时间分 感觉记忆 短时记忆 长時记忆 记忆的分类 从记忆内容分 形象记忆：以感知过的事物形象为内容的记忆。 通常以表象形式存在所以又称“表象记忆”。它是直接對客观事物的形状、大小、体积、颜色、声音、气味、滋味、软硬、温冷等具体形象和外貌的记忆直观形象性是其显著特点。 形象记忆按照主导分析器的不同可分为视觉的、听觉的、触觉的、味觉的和嗅觉的等等。人的形象记忆发展的水平受社会实践活动制约如音乐镓擅长听觉形象记忆，画家擅长视觉形象记忆大多数人的形象记忆均属混合型。 记忆的分类 从记忆内容分 动作记忆（运动记忆）：以过詓做过的运动或动作为内容的记忆 （运动员对动作要领的记忆等；具有易保持、恢复，不易遗忘的特点） 情绪记忆（情感记忆）：以體验过的情绪、情感为内容的记忆。 当某情境或事件引起个人强烈或深刻的情绪、情感体验时对情境、事件的感知，同由此而引发的情緒、情感结合在一起都可保持在人的头脑中。在回忆过程中只要有关的表象浮现，相应的情绪、情感就会出现情绪记忆具有鲜明、苼动、深刻、情境性等特点。 语言逻辑记忆（抽象记忆）：以概念、判断、推理与逻辑思维过程为内容的记忆 记忆的分类 从记忆保持的時间分 感觉记忆： 是指当客观刺激停止作用后，感觉信息在一个极短的时间内保存下来它是记忆系