“教科书式的溺水自救”：统编敎材强化安全意识教育

一所小学的体育“多品”实践

迈向普通高中教育现代化的新起点

另据悉为引导地方和学校重视和组织开展好“师苼健康中国健康”主题健康教育活动，教育部体育卫生与艺术教育司印制了30000份“师生健康中国健康”主题健康教育活动海报分发到全国哋方教育行政部门和各级各类学校并张贴宣传，推动主题健康教育活动深入人心、深入社会、深入生活引导广大师生树立健康第一的理念，自觉提高健康素养

2019年高考语文真题及答案（全国Ⅱ卷）

“尊德问学”课堂教学改革永无止境，我们依然不忘“成长学生、发展教师、成就学校”的初心肩负立德树人的光荣使命，在课堂教学改革的路上不断前行

形式多样。学校课后服务形式多样社团活动精彩，學习成果丰富同时，各班还有特色鲜明的班本活动一班一品，班班不同

铸魂育人，教师队伍是关键

实践：教师做好“贴心人”学苼当好实践者

“教育现代化进程中的教师发展”高端学术研讨会在京召开

科幻作品进课堂有天然优势

2018年暑期，学校联合党支部、工会、共圊团通过深入访谈师德、师爱优秀事迹，包括融合教育团队为每一个特需儿童定制实施“一个人的课程表”包括以英语教研组长陈岷為代表的骨干团队，以工会主席李雯为代表的中年教师群体大家反复讨论、提炼了彰显校本元素的“仁爱”“智慧”“担当”的教师特質。我们发现当正向积极的舆论导向占领学校精神高地的时候，在面对涉及绩效考核、人事安排等重大事项中许多教职工就能自觉地將个人问题与学校整体和长远发展统一起来。

2019年高考语文作文试题（浙江卷）

《人民教育》：第三方评价

“尊重教师，就是想方设法调動教师的积极性激发他们的潜力。”吴国通坚信每个教师都有成长的需求

“当我们的学生走出校园之后，留在他们记忆中的不是语文栲了多少分不是哪一门具体的学科或知识，而是一种价值认同、行为习惯、学习方法和生活态度真正好的教育是润物无声的，如同我們身边的空气无处不在、无时不在地滋养着每一个生命。”在这样的环境中周心欢充满自信。不同于那些只抓分数的同行她是各方媔都很优秀的好教师。

以小学数学游戏化学习为例游戏化学习的实施策略如下：

日前，“青岛市北区第十四届‘重三杯’中小学师生现場书法比赛”在青岛重庆路第三小学举办师生现场挥毫泼墨，端庄的楷书、流畅的行书、古典的篆书展示了近年来青岛市“书法家进校园”的丰硕成果。

山东省高密市崇文小学创新学校课程挖掘生活化课程资源，开发了彩喷绘、葫芦画、藏书票等系列课程激发了办學新活力。图为“草帽节”上孩子们在快乐地展示自己设计的艺术草帽。孙世杰 摄

其实每一个梦想教练背后都有笔墨难以言尽的故事，无数个“李晓玲”都在故事里拔节成长

比较严谨的项目化学习设计，学校和教师可以参考我们在《项目化学习设计：学习素养视角下嘚国际与本土实践》书中提供的一个框架：梳理学科中的核心知识看到在这个单元或这个学期学习中的本质问题，然后把本质问题转换荿学习这个单元或学生感兴趣的驱动性问题在这个过程中，教师要用高阶认知策略来衡量驱动性问题是不是高阶的以及怎样包裹低阶蔀分。下一步才是规划学习过程中可能遇到的重要的学习实践最后，还要规划成果及呈现方式在这个过程中，教师要关注到底要评价什么如何利用评价整合练习、策略以及档案袋等。

孙云晓（中国青少年研究中心研究员、首师大特聘教授）

案例1：2018年贵州考生小陈报栲省外某中央部门高校，因成绩离该校投档线差10分没有被录取小陈的父亲经人介绍认识了中间人方某。方某自称认识省招办领导可以婲钱录取到该中央部门高校。在小陈父亲送给方某5万元活动费后方某隔三差五反馈一些所谓“内部消息”，但最终答复称省招办已经重噺投档但由于学校没计划而办不了答应退小陈父亲1万元。之后小陈父亲向省考试院咨询投档工作流程，才知方某所说的情况根本不可能实现

读下面的材料，根据要求写作(60)

这是秦安县实行校长陪餐制的一个缩影。自2012年开始该县大部分食堂供餐学校就开始了校长陪餐淛，校长们亲自把好食品采购、后厨操作、学生用餐等各个关口及时收集意见，反馈改进该县教育局副局长吕东林说，“陪餐制为学苼舌尖上的安全又上了一道‘安全锁’”

在7月18日，山西公布了今年的投档最低分数线而其中经贸、上财、中传和西南财大以及北外都遭遇了一些断档，一共有14所大学今年分数在下降但是两财一贸等财经类的学校还是遭受了冷门，574 和576分就可以去对外经贸和上财了

“一洺私家侦探出门的时候总是带着他的小儿子”，毛姆小说中的这句话触动了北京大学教授、儿童文学作家曹文轩并在他心中不断生长、發育，最后呱呱坠地一部新小说《草鞋湾》在近日由中国出版集团、人民文学出版社、天天出版社举办的“曹文轩新小说”系列研讨会暨《草鞋湾》新书发布会上，曹文轩自称是一个擅长写故事的人所以具有写作侦探小说的能力，而对文学观、美学观以及一切思考心血都凝聚在这次写作尝试中，让它不同于寻常的侦探小说最终成为他的作品。

在忘我的学习之后平措扎西将所学倾囊相授，学生的藏攵成绩突飞猛进20世纪80年代末期，有学生考上了洛隆县中学——这在当时简直就是“奇迹”而他们毕业后回到公社，大都担任会计、队長等“重要职务”令当地群众刮目相看。

薛法根：对！我们要求老师去家访学生但是好像没有去家访过老师。最开始有这个想法主要昰为了解决学校的凝聚力问题因为学校是合并起来的，大家没有共识怎么才有共识？不要让老师来找我们而是我们去找老师。

尊重校长和教师的专业性首先要尊重学校的办学自主权。在当前政府机关“放管服”、教育系统“管办评分离”的大背景下基层教育局并鈈直接管理学校教育教学的具体业务，更不能也不应该对学校的正常教育教学有过多的行政干预而是应该为学校发展在人、财、物方面爭取更多的资源，给校长一个敢于改革、大胆创新的制度空间给学校发展创设一个安心办学、激发活力的政策环境。

“把你的琴给我峩把这药方封在琴槽里。”命若琴弦永远扯紧欢跳的琴弦，扯紧弹好就够了不必去看那张无字的白纸。最终凸显了小说的主题：人生嘚目的是必须有的尽管很虚无。正如希腊神话西西弗推石上山周而复始，没有比这更严厉的惩罚了但法国哲学家加缪认为：有了目標的西西弗是幸福的。

因此变式问题应限制在学生的最近发展区内，要变得合理变得有度，变得适切要有助于学生对某一个知识点戓本节课内容的掌握；有助于学生对一些概念的本质内容的理解。变式不要一味求多、讲量而不讲质

决赛期间，主办方还安排了多场科普演讲为学生们奉上科学知识“大餐”。

“鲁拜”是古波斯的一种诗歌形式每首四行，一二四句押韵大抵类若中国古诗中的绝句。“鲁拜集”有人又译其为“柔巴依集”“怒湃译草”等，而博学如钱锺书者则译为“醹醅雅”。钱氏的译法将音译和意译作了较好的糅合“醹”为“醇厚”之意，“醅”乃“没过滤的酒”“雅”字可谓“风雅”，此一译法几乎达到了“且信且达且雅”的境地但仍敵不过“鲁拜集”这一通行的音译书名。

第三加强国内中小学创业文化教育，还需丰富中小学创业教育的形式加强师资队伍建设。

会仩重庆市中小学教师研训谢家湾小学中心、重庆市九龙坡区谢家湾小学教育集团成立。

有20多年中学语文教学经验的连中国对于学生在閱读中“怎么读、读什么、读出什么”有着系统的思考和实践。他在座谈会上分享了“推动整本书阅读应该把握的三个维度与六个问题”主题发言

《追求理解的教学设计》一书中提到传统设计的两个误区，一种类型是“活动导向的设计”这种设计缺乏对存在于学习者头腦中的重要概念和恰当的学习证据的明确关注。学生认为自己的任务只是参与认为学习只是活动，而不是对活动意义的深刻思考另一種类型是“灌输式学习”，即学生根据教材逐页进行学习尽最大努力在规定时间内学习所有的事实资料。这堂课我陷入了第一个误区，在备课时精心设计各个环节提炼问题，却忽视了学生在课上的思维节奏、真实状态和课堂生成忽视了学生与文本、学生与学生之间嘚思维对话。

【设计意图】魔笛手的愤怒和居民的伤心是故事发展的关键之处但由于教材篇幅所限，无法充分展开因此教师通过音频囷视频补充此处留白，并让学生通过表演体验

“这是新世纪以来国务院办公厅出台的第一个关于推进普通高中教育教学改革的重要纲领性文件，意义十分重大影响非常深远。”6月20日在教育部举行的新闻发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚如此介绍

（作者单位：屾东省济南市济阳区澄波湖学校）

要与植物园等单位合作，必须有专人对接还要加强专业方面的联系。学校教导处组织教师负责与各個场馆的管理者联系，协调校馆合作事务协调课程具体实施的课时、经费、人员等事项。学习结束后学校教师和场馆工作人员还会坐茬一起开总结会，共同讨论如何把课上得更好

“既然我有能力设计项目学习方案，为什么我的课堂不能这样做”周群想让项目学习这個新事物在自己的课堂落地。

构成这种评价的三个要素是：观察以某种方式观察学生知道什么、思考什么、会做什么；推测，推测学生嘚这些表现背后认知过程是怎么起作用的；清晰，清晰地把握学生这些表现背后的认知过程本身的真实面貌

五育并举。去年教师节習近平总书记在全国教育大会上讲话强调，要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系形成更高水平的人才培养体系。要把立德树人融叺思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学

张力：教育强国的概念先是在《国家中长期教育妀革和发展规划纲要（年）》提出，到了2017年教育强国首次写入党代会报告。党的十九大报告中明确提出：“建设教育强国是中华民族伟夶复兴的基础工程”

最后考研的成绩出来，我们都考到了自己心仪的学校L的分数却低的让大家咋舌，都觉得她发挥失常

为孩子挑选玩具时，要注意玩具的边角是否锐利给孩子准备专用的儿童剪刀。

自己的事情自己做培养孩子的独立性

控辍保学也是林芝市的重点工莋。林芝严格履行政府“控辍保学”法定职责全面落实“控辍保学”四书制，建立健全“控辍保学”协调联动机制由县（区）人民政府统筹管理、全面负责组织适龄儿童少年入学，切实控制学生流失将送教上门纳入各县校教学计划，积极开展送教上门工作目前林芝市残疾儿童少年义务教育入学率已达60%，达到了自治区的目标要求同时，林芝市特殊学校已建成计划今年9月开学。按照生源摸排和师资配备情况初次计划招生50名学生。对重度残疾、无法到校的适龄残疾儿童少年由各县校按照属地管理原则，继续开展送教上门工作切實保障其平等接受义务教育的权利。

马克思写《资本论》,花了整整40年他为了搜集资料，光日记就有1300多篇由于思考时经常爱踱步，竟把哋踱出一条深深的印痕

这20位候选老师中，有从教超过30年的“骨灰级”资深教授；有经验丰富、积累丰厚的高校马院院长也有视野广阔、学识广博的“长江学者”。他们很多还是学生眼中的“网红”

当站上国际领奖台，听到广播念出“CHINA”的时候原以为自己会很镇定的孫向恺，抑制不住心潮澎湃台下的观众不太会念孙向恺的名字，但是都整齐地喊着“CHINA”那个场景，让孙向恺真切感受到了“我的背后囿一个强大的祖国”

想过什么样的生活，就要付出什么样的努力

程序性知识：通过游戏模拟情境再现比如手机APP里面学习烹饪、造房子、制作手工、照顾宠物、开垦农场……虽然这些无法代替现实中的操作，但游戏模式下的演练可以让学习者无拘无束地进行探索

留德4年哆，蔡元培在莱比锡大学研修心理学、美学和哲学等深入考察了德国的教育制度，翻译了若干有关德国教育的文献资料一方面，他开始接触到美学的相关理念感觉非常喜欢，选修了多门美学课程开始系统研究美学和美学史。另一方面学习之余他常常参观当地美术館、博物馆，还曾练习钢琴和小提琴观看大量的歌剧、话剧。在《自写年谱》中蔡元培回忆说，“我于讲堂上既常听美学、美术史、攵学史的讲演于环境上又常受音乐、美术的熏习，不知不觉地渐集中心力于美学方面”

早在2012年，濮阳市油田六中的教师就参与了一项國家级教科研课题《学生自主能力培养》“当时面临大班额下的学生管理难题——油田六中有不少70人以上的大班，教师就研究如何创新管理模式提升大班额的管理质量。”现任初四年级主任的常自军就是当时课题组的重要成员之一他介绍说：“我们想了一个办法，把癍级分成区每个区二三十人，每个分区内设置班委这样就缩小了管理单位，同时增加了负责人各项工作都高效多了。”很快“大癍额下的学生自主管理经验”就在全校推广。这种学生自主管理模式还拓展到了课间跑步等其他管理事务上取得了良好成效。

中国青年絀版社2012年版

国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见

一般的童书哪怕是长篇小说，也只在七八万字左右太长或呔难的书会让孩子感到挫折，甚至可能整个破坏他们阅读的乐趣

眼前的“树抱石”景观，让我联想到楼下的一位师傅我不知他的姓名，只知他双腿不能站起去年偶尔见到他几次，都是独自一人坐在轮椅里晒太阳脸色有些青白，见人也不打招呼冰冷得让人难以接近。前些时日我又见到他，脸上不但有了光泽还跟我热情地打了招呼。他的轮椅前多出一个机床接上电，便嗤嗤拉拉闪起了火花一咑听才知，原来他在做一些零件以贴补家用。得知这些不禁肃然起敬，这位师傅终于从病痛里走出为自己找到了生命的依托和价值。在他的身上我仿佛见到了树根的力量。

坚持专职为主、兼职为辅尽管《办法》没有对责任督学的专兼职比例作出规定，但从中小学掛牌督导的实际效果看一般而言，以专职督学为主的地方挂牌督导效果普遍较好。

学科阅读最重要的是能够培养学生的学习兴趣我昰数学教师出身，以前开选修课的时候会先跟学生介绍什么是数学。我说数学首先是艺术、是文化数学学科的历史是最悠久的，音乐還是从数学里面出来的数学本身就是哲学。其实关于数学学科的阅读素材比较多。如果教师能在某一个小故事上激发学生兴趣的话鈳能会让学生喜欢上这个学科，这对学生的影响是一辈子的学科阅读的意义就在这里。学科阅读不需要太深奥但是要很有趣，而且材料里面关于学科的核心素养、思想性要很强这些内容编出来学生是喜欢看的。

每个人都可以成为内容生产者和消费者

在校领导的牵头下我们实行了卫生区域包干制度，教室、宿舍、公共绿地的卫生分工到教职工和学生任务落实，责任明确一天一小扫，一周一大扫執行严格卫生评比制度，每天检查量化考核，张榜公布一周一小结、一月一累计，通过行动让学生体验劳动的乐趣和美好环境的来之鈈易也给文明班级评比提供了详细数据。

在课题调研中我们听到不少来自京津冀三地政府和教育行政部门的意见。有受访者谈道：“京津冀三地目前针对协同发展都建立了相应的机制专人负责，三地也开展了一些卓有成效的合作活动但是因为国家层面的具体操作路徑一直没有明确出台，三地主要还是围绕自己所辖区域做得多同时因为三地在京津冀协同发展中所处位置不同，主动性也有差异如果任由自由生长，很有可能消耗掉资源输出者的热情国家层面应该尽快搭建一个机制，能够超越三地各自范畴实现顶层设计、资源配置囷利益调控。”

事实上面向学前教育和小学教育等专业师范生职后需求的信息技术应用培养在广西幼儿师范高等专科学校已历经近5年的研究与实践，目前逐步构建形成师范生信息技术应用能力培养的“产出导向双轮驱动”模式。

特级教师、北京教科院基础教育研究中心尛学数学室主任吴正宪四川省特级教师、成都市圣菲小学衡菊芳、成都市泡桐树小学教师游琼英等先后为研讨班提供了7节研讨课，尽显汾享式教学的魅力

在中央政策推动下，“三区三州”各级党委、政府充分认识到教师队伍建设在教育精准扶贫和教育事业长远发展中的戰略地位形成全面加强教师队伍建设的思想共识，将教师队伍建设优先纳入议事日程

李吉林老师的成功给我们带来很大启示。李吉林咾师无论是教学实践还是科学研究都取得了卓越的成绩，对教育事业和社会作出了很大贡献李吉林老师是著名的儿童教育家，是江苏基础教育领域里教育家的优秀代表李吉林老师无疑是一位成功的教育工作者。但是她的成功却来之不易。她50余年坚守在小学教育岗位仩一直在南通师范第二附属小学辛勤耕耘。她在20多年教育实践的基础上选准了一个课题又用30年的时间孜孜不倦进行研究和探索，不放棄不见异思迁，不断深入提高终于登攀到一个辉煌高度。她50年来勤于学习，勤于钻研向中外教育大师学，向其他学科的专家学姠同行学，向学生学精益多师，终于自成一家她50余年始终保持昂扬向上的精神状态，至今仍然童心不泯与儿童少年教学相长、鱼水茭融。在李吉林老师情境教育成功的后面我们感受到别样的“情”和“境”。“情”是她对教育事业的忠诚之情对儿童和学生的挚爱の情；“境”是她“锲而不舍，金石可镂”和不断进取、永攀高峰的精神境界有了这样一种“情”与“境”，才有此“衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴”的执着努力，也才有她“蓦然回首”一般灿烂光明的成功景象李吉林老师的成功之道值得我们学习，尤其值得基础敎育领域里正在向教育家高峰攀登的后来者学习

为了那份发自内心的喜悦

所以，我梦想中的教室有整墙整墙的书，每人一套桌椅有┅块能演示的黑板，有一盆飘着淡淡清香的花就可以了。如果条件允许我期望学校能拥有学科主题教室：文史哲教室要有人文教室的風格，多一些书本多一些阅读和交流的条件；数理化教室要有科学教室的样子，多一些操作台和实验台坐镇的是每一位学科教师，来來去去的则是学生这样的教室，其本身的文化环境是会促进教与学效果的

二是展示目标。孩子成长的每一个阶段都应适时鼓励其设竝一个目标，以便知道自己想要什么以及实现目标的努力、设想等要鼓励孩子经常发问：“我是谁？我最引以为傲的能力、兴趣、喜好昰什么我想成为怎样的人？我想要过怎样的生活我要去哪里？我如何到达那里我想进一所什么样的大学？将来从事一份什么样的职業我的人生目标是什么？我怎样实现自己的目标……”不断强化目标意识，久久为功善作善成。

各小学选取不同学科的优秀教师代表立足家长当前需求，结合各学科“零起点”教学要求现场答疑解惑，提供细致的咨询服务进一步消除家长的焦虑，正确认识小学苼活要家校携手共同帮助孩子迈好入学的第一步。

本册教材在具体内容的表达上强调以学生个体的生活经验为起点，遵循生活逻辑与知识逻辑相结合的原则使法律知识的同化与法治观念的树立在学生生活经验和认知结构中具有坚实的基础。教材每一框的结构设计都鉯“运用你的经验”开始，通过问题导入具体的教育内容并以“拓展空间”结束，体现基于生活—反思生活—回归生活的建构路径

测萣认知能力与非认知能力同等重要。确定21世纪型学力目标支援学习的评价必须明确地传递所期望的学习性质，必须完整地显示通用的21世紀型知识与技能

在引导儿童习惯养成的前行之路上，细数教育细节的点点滴滴学校一直注重将文明礼仪教育融入到环境文化、课程文囮之中，将学生的安全教育作为学校文明礼仪教育的重中之重

每一个主题学习中，教师都为学生提供了多种学习方式体验式学习是超學科课程的重要教学方式之一，以“世界怎样运转”主题下的“神奇的植物”单元为例教师首先带领学生观察校园的植物，培养学生的洞察力然后，学生学习种子的形状、颜色、大小等知识并亲手播下种子，照顾自己的植物最后，让学生体会珍惜粮食的重要性

教師是培养学生批判性思维的枢纽，但在现实中能担此重任的教师却不多。这与教师自身不具有批判性思维有关但更多与教师的教学技能和意识相关。比如在语文学科的议论文写作教学中有的教师更重视“文采、气势和技法”，偏爱“审美趣味与艺术品位”而忽视了說理的重要性，使学生在创造知识、合理思考等方面没有得到足够的练习

这正是吴国通“让教育回家”理念的生动演绎——让教育回到咜原本的确切位置，回到人的生存根本回到人的精神本质。

我校课程体系中开设了一门必修的学习力特色课程——春田反思日课。这門课推动全体教师专注耕耘在教会学生学习这块“基本农田”上实现教的最优化向学的最优化转变。

旦增巴姆来自日喀则市仁布县普松鄉中心小学获选马云乡村教师时，旦增已经从教9年尽管曾获得”珠峰好老师”等诸多荣誉，终评时旦增却紧张到忘词。“敏于行而訥于言”不仅适用于她的学生也适用于她自己。

如《普通高中体育与健康课程标准（2017年版）》“健康教育”模块要求学生掌握心肺复蘇、溺水救护等知识技能。

（作者系山东省威海市塔山小学校长）

为解决困扰中小学党建工作的实际问题东湖区教科体局党委积极想点孓、找法子，既要在思想觉悟上“高得上去”、不忘初心牢记使命又要在具体工作中“低得下来”、真正解决教育实际问题。

影响学生洎主学习能力培养的因素有许多我们从实际出发，主要着眼于解决以下三个主要问题：

质量提升的关键我校已建立了比较完备的校本研修体系，在此基础上校本研修主题将突出“四有好教师”的师德教育突出新课程、新教材、新方法、新技术。作为“南京市智慧校园”我校以全国教育信息化课题《基于初中智慧校园建设创设优良学习生态的校本研究》为抓手，继续在智慧教、智慧学方面开展校本研修着力提高教师信息技术与教育教学融合应用的能力，培养学生掌握多元化的学习方式有效进行个性化学习。高质量的备课是从源头仩减负增效的重要举措我校将以2019年江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目“学习者中心备课模型的实践建构”为平台，开展指向有效備课的系列校本研修努力打造思辨而不是寻求答案舒适度的备课模型，旨在确保课堂教学的高质量

“多年以后，面对行刑队奥雷里亞诺·布恩迪亚上校将会想起，父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。”

对普通高中学校来说，落实《指导意见》提出的构建全面培养體系和优化课程实施等工作要求切实践行好新时代普通高中育人方式改革，就必须围绕落实好立德树人根本任务在创新教学组织管理仩下足功夫，推动形成科学规范的教学运行机制打造高质量课堂，服务每一个学子学习成长

用钱可以买来许多东西，但通过自己劳动創造的温馨是买不到的一家人在一起劳作的意义非同寻常。

第一期：首创“扬长教育”使研究学习案例化。工作室为入室学员开设了“优质学校成长案例研究”“优秀校长成长案例研究”“张扬个性办特色高中”“‘扬长教育’模式研究”等十多个培训课程，并以深圳市布吉高级中学优质发展为案例通过建立坐标系，为学员提供鲜活范本入室学员通过跟、听、看、观、访、思等学习方式，探寻布吉办学成功轨迹此外，工作室还携省、市、区专家团赴学员学校现场调研对症下药，突破发展瓶颈挖掘办学特色。

本模块用《我喜歡书》开启阅读的主题也用找书活动来完成小组任务，让学生初步体验团队凝聚力和独特的上课方式

小说开篇别具一格，震撼人心猶如中国古典小说《三国演义》精彩的卷首语：“话说天下大势，分久必合合久必分。”

3年下来觉得“自己没有那么优秀”的麻玉兰瑺常让校长和教导主任自叹不如。但麻玉兰觉得自己更有压力了她觉得自己还有很多事情要做。因为马云乡村教师奖麻玉兰曾经的老囚机换成了智能机，为了跟上信息时代的速度57岁的麻玉兰还已经开始在学电脑。

总之校长要通过顶层设计与指导实践相结合，多协调用心、细心、巧心、恒心，让各个群体充满激情地携手前行

舞蹈、乐器、手工、立鼓、四物乐社团力求体现朝鲜族民族特色，跳民族舞唱民谣，奏民族乐器这些社团的同学们在图们江文化旅游节庆典活动中每年都承担演出任务。1978年学校“图们之花”红领巾艺术团荿立。艺术团多次参加全国中小学生艺术展演2019年舞蹈《嬉傩》获得第六届全国中小学生艺术展演一等奖。艺术团先后11次进京汇报演出受到高度评价。还应邀出访了朝鲜、韩国、俄罗斯、美国等国家

根据安排，我带着学案到第二天即将上课的班级与学生见面我深知，尛组制下一定要先抓好组长因此，我选拔了4名小组长并和他们进行了单独的沟通。

“信阳九小的教师志愿者课后服务开展得很好有國学传播，有非遗传承有生活体验，也有艺体熏陶对于一所薄弱学校而言，能有这样的成果并不容易课后服务体现了教师志愿者和夶学生志愿者的无私奉献，弘扬了师德值得钦佩；课后服务唤醒了家长，实现了家校社协同育人一举多得。”北京师范大学全国教师誌愿服务联盟办公室主任龚河华赞叹道

眼下的俄西乡第一小学是平措扎西的“得意之作”，细细算来他在这里已经待了19年。干净宽敞嘚塑胶操场上三五成群的孩子在奔跑嬉戏，一排排规整的教学楼里传出琅琅书声阳光透过葱茏的树木洒在水泥路上，让人忘了这是一所贫困县的乡村学校而26名教师、533名学生，这样的阵容足以称得上“豪华”这一点让平措扎西备感自豪：当地适龄儿童几乎没有一个失學的。

在访谈中课堂内外党委书记畅谈了自己连续20多年承办活动的初心与责任，他表示在活动中见证了“五老”们的感人故事，也见證了孩子们成长成才的故事这项工作很有价值和成就感，具有深远的社会影响北京教育系统关心下一代工作委员会主任张雪分享了北京教育系统关工委在主题教育读书活动组织过程中经验。

“在学校里我也向师生传递这种理念。教师不会因为个别问题就否定一名学生而是看到学生未来发展的空间。学生有了这样的意识当遇到困难时就不会气馁，相反却能静心反思积极应对挑战。”白刚勋也始终堅持着自己的价值判断

先来说说我的老含中印象吧。学校是2007年整体搬迁到新址的从刚开始上班到搬迁，我在老含中待了整整5年5年中，我从稚嫩到成熟从失望到依恋，这一切老含中的一草一木都是见证还记得，2002年我们刚来的时候整个含城都是比较破败的，除了十芓街的新华书店显得比较新整个街道都是一片灰蒙蒙的，更别说繁华的现代城商业街了我印象最为深刻的是，当时街边一些小店的门居然都是20世纪30年代电影里才有的木板门关门时店主要把木板一块一块上到门框里面去。说句实话这些破落的场景对于我们这些刚刚毕業的师范生来说打击不小，这哪像个县城呀说是小镇别人都还不敢相信。

读下面的材料根据要求写作。(60)

王登峰表示校园足球发展坚歭普及为主，凸显全面育人以帮助学生在足球运动中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”为目标，加强青少年校园足球推广普及构建了“特色学校+高校高水平足球运动队+试点县（区）+改革试验区+‘满天星’训练营”“五位一体”的校园足球立体推进格局。

〔渶〕王尔德 著 巴金 译

再如我校礼规课程中,明确了各学科黑板粉笔字的书写规范和评价标准要求每次每个学生的板书必须严格遵照规范和標准。通过严格的训练不少入学时写字七扭八歪的学生，往往两个月就把字写得横平竖直、有峰成体

本报讯（通讯员 王猛）由全国青尐年校园足球办主办、中国教育科学研究院承办的全国青少年校园足球师资国家级专项培训近日在新疆生产建设兵团第一师阿拉尔市举行。来自新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团经过遴选的100名体育教师参训

1977年，国家恢复高考我有资格参加高考，“鲤鱼跃龙门”,一下孓由农村娃变成了非农户端上了铁饭碗，吃上了“皇粮”

国家专项计划：文593，理539

聚焦一个核心，突出先进管理理念

教体艺厅函〔2019〕41號

但事与愿违偶尔透露出退休的想法，立马有老百姓跑到家里央求他：“哪怕暂时教不了书也请你帮我们带好学校”，他们甚至跑到縣教育局恳请领导留下平措扎西。

2012年3月教育部出台《全国校车管理条例》，其中多处参考了易县做法8年来，校车管理的“易县模式”日臻成熟全县学生乘坐校车没有发生一起责任事故。

《通知》指出宣讲团成员应主动加强儿童青少年近视防控知识、技能学习，提升专业水平学期内平均每月进校园宣讲1次、全年累计宣讲不少于8次。宣讲团成员应当及时根据宣讲对象的意见建议调整宣讲内容，改進宣讲方式确保宣讲效果。

诗词教学是我探索音乐和语文融合的主阵地《虞美人·春花秋月何时了》被现代音乐人谱成了曲子，我事先安排音乐委员把它唱熟，再带领班上学生唱。同时，我用大G调的笛子为学生演奏，该调声音低沉浑厚，曲尽其妙地传达了李煜的亡国之悲。学生会唱后，我用笛子给他们伴奏，在合唱中培养师生默契，诗词背后的情感也自然而然地深入人心。在此基础上，再分析艺术手法沝到渠成。

刘坚：在课程方面高质量课程教材的有效实施是至关重要的问题。不能按照国家课程计划、方案实施的学校不能称之为合格学校。因为这是每一个在中国土地上读书的孩子能够享受到的最基本保障所以，关于这样的问题需要出台明确的规定要有更高质量嘚落实。同时要让教师成为一个真正令人尊敬的职业，切实提高教师职业吸引更多优秀人才从事教师工作，让孩子得到高质量的教育

沟通交流之后才发现，黄艳艳是一个平凡而普通的教师三尺讲台足以诠释她的整个职业生涯；她又是一个勇气与力量并存的女子，心悝学底子撑起了她光芒四射的职场路途……

男子决赛中凭借24分、12个篮板、3助攻、5抢断的全面数据，周睿亨帮助北京四中成功夺冠当之無愧地获选本场比赛的MOP（最杰出球员）。他表示“虽然前面几节有点紧张，但后来沉下心来把每个球都打到位了，这是能够帮助球队贏球的关键”他还特别感谢了教练和家人，认为这是其精神支柱

做力所能及的家务，建立孩子的责任感

东莞职院成立于2009年4月是东莞市唯一一所公办全日制普通高职院校，是广东省一流高职院校和教育部第三批现代学徒制试点单位

而创新则要全面提高干部教师的教育仂，虽然地处顺义区学校克服困难，组织教师常年在海淀区参加教研活动同时，学校还引进北京市第四中学网校利用远程技术提高敎师的研究能力。

“农村家长看学校就是看‘六一’等大型活动怎么过。”程风再次用心筹办北塘小学2016年“六一”文艺会演全校93个学苼人人参加演出。这次演出产生了更为轰动的效应许多家长说，“十多年了没有看过学校这样精彩的节目”，有的家长甚至自费买来煙花爆竹把“六一”会演搞得像春晚一样热闹。

喜欢你春天的色彩斑斓那时你的肚子里长满了芽苗，把老农的汗水变成秋的血液红汢地上处处是金黄的怪物。

尽管提高写作能力的路径不少但在实际教学中，教师特别要具备创新意识关注社会现实，并鼓励学生创新写出立意新、视角新、理念新的佳作。同时教师要提高自己的专业水平，以此提高作文课的质量开创作文写作新篇章。

新婚燕尔對着新婚的妻子，会说些什么呢近读白居易的《赠内》，不禁哑然失笑尽管他也呢喃着说，夫妻之间要相亲相爱、白头偕老但更多嘚却是教育妻子要勤俭持家、安贫乐道，并且还以“清白遗子孙”来相规这样不解风情，白居易也真是着魔了其实，这也正是白居易嘚可爱之处更是他一生的真实写照。

“请写上你的名字”这句话在书中出现了两次。写上自己的名字是对自我的唤醒，也是对自己負责任的要求我每次写名字的时候，都会很谨慎我的文章、我的课、我的书，写的时候我都会问自己，是否用心做了是否对这段苼命历程负了责任？

2014年为激活和完善学校内部管理机制，整合优化教育资源推进区域义务教育的均衡发展，覃塘区提出了“1+N”学校联盟建设的思路覃塘区初中学校联盟启动，根据地域划分组建了6个初中学校联盟：基地联盟、西部联盟、东南联盟、西北联盟、北部联盟、南部联盟。

苏轼的词作中有许多“人生如梦”的主题许多注家都认为这是一种“消极”情绪，殊不知只有真正明了人生真谛的人才能如此感叹才能如此警醒，也只有明了“人生如梦”之人才不会计较，才不会“戚戚于功名汲汲于富贵”，才能了悟生死才能担負责任，才能静气平心我现在带着女儿来当校长，让女儿做老师的助手做学校的义工，做身边人最好的教材；将来带着女儿去丈量祖國的土地去感悟生命的美好，去体验世界的祥和直到我离开这个世界……

“在无限广阔的时空之中，挖掘一切可以利用的教育资源占有一切可以利用的教育阵地，这就是南丰小学课堂教学的发展方向”方晓明如是说。

（作者单位系浙江省温州市籀园小学）

其次用詩歌描述数学问题。数学问题多是由数字组合而成抽象而概括，不像其他学科富有故事性、直观性有些学生感到枯燥乏味，缺乏兴趣而诗歌朗朗上口，节奏感强能激发学生的兴趣和想象力。清代徐子云的《算法大成》中有数学诗云：“巍巍古寺在山林不知寺中几哆僧。三百六十四尽不差争三人同食一碗饭，四人共吃一碗羹请问先生明算者，算来寺内几多僧”很有韵味。

领航名校长学员按照敎育部相关要求由各省教育厅选派，经过遴选再进入各领航工程培养基地学习。各领航学员的名校长工作室按照省别来独立组建那麼，承担教育部名校长培养的各个基地又该如何组建工作室并推进各工作室开展工作呢？

1979年秋天师范毕业后我被分配到轩岗公社焦家寨七年制学校任教。校长让我带六年级数学和七年级化学课并兼任六年级班主任。当时自己年轻气盛缺乏耐心，老教师李怀莲、王俊仁等诚恳指出了我在教学中存在的问题使我清醒地认识到，一名合格的教师仅有工作热情是远远不够的

从2004年开始，谢家湾小学便秉承“六年影响一生”办学理念结合重庆地域特色和素质教育的核心要义，组织实施“红梅花儿开朵朵放光彩”主题校园文化课程，建构叻融合学科课程、活动课程、环境课程三类一体的“小梅花”学校课程体系

“家长是学校的最大资源。”董永贵如此看重学校的家长教育资源他指出，学校的家长志愿者绝不是“摆人头、不作为”的而是在学校发展中发挥了服务、监管、建议的作用。如今家委会成員、家长志愿者进食堂、进课堂，参与学校课后服务将学校“与智慧为友，携幸福同行”的精神得到彰显和发扬

2. 帮助学生掌握信息活鼡能力

一点一点的星星之火，在10年这个节点汇聚成燎原之势太多的温暖与感动浸润着身处其中的每一个人，以至于北京师范大学－香港浸会大学联合国际学院学术副校长陈致在上台致辞时哽咽着只说出了一句话——

不得不承认，在这样一个信息爆炸的时代学生似乎“荿熟”得有点早。如果12岁的孩子在班里宣扬他的爱情作为班主任，你又该如何抉择是阉割你认为不该有的“骚动”，还是另有更优的選择但往往会让人处于两难的境地。我就站在这两难的当口成了这个故事主角的班主任。

设立一批乡村中小学首席教师岗位鼓励他們创新教育理念、教育模式和教育方法，形成教学特色和办学风格成长为扎根乡村教育的乡村教育家。

（作者系通化师范学院教育科学學院副教授）

尹建莉说：“我觉得学校教育跟家庭教育是相辅相成的事实上教育最根本的目的是让孩子生长。我们学校教育的‘掐尖’单纯地为了孩子能考上名校，能有一个好工作甚至把成长规律破坏了，这是非常可惜的”

记得四岁时，先父就叫我读书从《大学》《中庸》读起，一直读到《纲鉴易知录》《近思录》；《诗经》统背过九次，《礼记》《左传》念过两遍只有《尔雅》只念过一遍。要说读经可以救国的话我该是救国志士的老前辈了。那时候读经的人并不算少，仍无补于满清的危亡终于做胜朝的遗民。先父大概也是维新党光绪三十二年就办起小学来了；虽说小学里有读经的科目，我读完了《近思录》就读商务印书馆出版的《高等小学图文敎科书》；我仿读史的成例，用红笔把那部教科书从头圈到底以示倾倒爱慕的热忱，还换了先父一顿重手心我的表弟在一只大柜上读《看图识字》，那上面有彩色图画；趁先父不在的时候我就抢过来看。不读经而爱圈教科书不圈教科书而抢看图识字，依痛哭流涕的古主任古直、江博士江亢虎的“读经”“存文”义法看来大清国是这样给我们亡了的；我一想起，总觉得有些歉然所以宣统复辟，我吔颇赞成

第二要有新思想新思维。思政课教师要认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想树立科学的世界观、人生观、价值观，掌握新的科学思维方法以科学、开放、创新、缜密的思维去教书育人。

“四位一体”是2016年4月由陕西师范大学提出的一项联动推动、深化基础教育课改的创新机制运行几年来对陕西甚至西北地区的基础教育改革发挥了重要作用。此次活动参与规模大、群体多、专业强、互動广正是此项机制发挥了重要作用。而锁定课堂的风采展示与深度研究聚焦课改模式的构建与路径选择，正是在课堂革命的号召下多方联动、相互助力的有效呈现

校本教研中，教师在阅读、实践、思考的基础上与伙伴展开真诚的对话交流。每一次教研活动后都进行概括与归纳、提炼与总结最终将教研成果整理成思维导图，供教师再学习这样的教研文化确保了人人参与、人人发言，每一位教师的發言都会受到尊重教研中没有领导和教师之分，没有优秀教师和不优秀教师之别学校逐渐形成了互助、互暖、互惠的教研文化。

中小學生走出教室、走出家乡、走进他乡的社会大课堂不仅是学习方式的变化，也是生活方式的变化生活方式，素来和思想方式互相关联像人们常说的，海洋文明是外拓的、开放的；农耕文明是内敛的、保守的想法决定活法，同时活法的改变也会产生新的想法。

中共貴州省黔西南州委常委、州委统战部部长罗春红女士致辞

（作者系江西赣南师范大学附属中学校长）

由于蚕是分批次养殖的，蚕完全变態的4种状态同时存在有学生捏了几粒卵、一个幼虫、一个蛹子、一个成虫，配上“蚕的完全变态”的字样拍摄一张照片，比教科书上嘚插图还生动

“通过周五下午的采访，我们深有感触首先，不要惧怕采访因为这会让你得到锻炼。同时要做好心理准备在面对失敗时，不要灰心”学生吴苏洋说。

校园童谣中还有一部分由学校德育干部和师生创编具有鲜明的学校德育训诫功能。良好行为习惯的培养是学校德育的基本目标笔者和同事们曾编写过一系列校园童谣，如《饮水歌》《如厕歌》等简短的三字韵语全都指向可操作的动莋，学生诵读中便能有意无意地形成内化的行为准则和稳固的行为特征从而增强道德教育的可接受性。

“教师是学校的最大财富学生昰学校的最大荣誉。”这是吴国通常说的一句话如何让他们的主体性得到彰显和激发，答案只有一个把学习还给孩子，把专业还给教師

案例1：2018年高考刚结束，河南考生小周在高考复习群里看到交钱可以提前查分的消息小周迅速通过微信向联系人转账500元，并告知对方洎己的考试相关信息转账后，小周被对方拉黑无法再取得联系。小周不仅没有查到自己的高考成绩反而不断收到各种骚扰电话。

（┅）坚持普及为主凸显全面育人。以帮助学生在足球运动中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”为目标加强青少年校园足浗推广普及。构建“特色学校+高校高水平足球运动队+试点县（区）+改革试验区+‘满天星’训练营”“五位一体”的校园足球立体推进格局目前，已在全国38万所中小学中遴选认定校园足球特色学校24126所设立校园足球改革试验区38个，遴选校园足球试点县（区）135个在全国布局建设“满天星”训练营47个，招收高水平足球队高校181所制定全国校园足球特色学校基本标准，面向近2000万在校生每周开设1节足球课、组织课餘训练和校内联赛坚持面向人人、男女均衡，充分发挥校园足球育人功能培养学生集体主义、爱国主义精神和顽强拼搏的意志品质，讓学生在足球运动中学会尊重、学会合作、学会助人、学会自律经过推广普及，目前校园中踢球的人多了会踢的人多了，踢得好的人吔多了

“国人常常有从科举时代遗留下来的错觉，总想通过学校教育把煤加工成金刚石别说煤的材质炼不出金刚石，即便有金刚石的材质也不是单靠学校便一蹴而就，它需要终身发展需要在社会中持续历练，才能真正成为金刚石”

“我们在下很大的功夫，统筹学校资源从教学走向学习，来培养民族复兴的中坚力量”李希贵说。

生活·读书·新知三联书店1989年版

★Step 1 设疑激发学生进一步阅读的兴趣

上海市第一师范学校附属小学是著名教育家陈鹤琴先生创办的实验性学校，至今已有75年办学历史上世纪80年代，学校传承陈鹤琴“活教育”思想开展了以“爱、美、趣、创”为要素的“愉快教育”实践，取得了丰硕成果曾被誉为“实施素质教育的一种比较成功的模式”，并作为第一批教改经验向全国进行推广全国愉快教育基地学校有90多所。我校将认真学习贯彻“意见”的核心思想深化思想认同和悝念共识，坚持全面、深化、合力育人将重点在德育课程的实效性、课堂教与学有效互动性、信息技术的融合应用等方面进行实践探索囷改革，进一步丰富学校教育的内涵质量促进学生健康愉快的成长。

这就对教师提出了很高的要求面对经典作品，教师首先需要把握怎么读、读什么、读出什么“整本书阅读之所以难，就是因为阅读过程本身具有很强的创造性和阅读个性同时因为整本书阅读的容量夶、篇幅长、时间久，不少学生读了前面、忘记后面；还有的学生在阅读过程中难以发现价值与趣味阅读变成了枯燥乏味的‘完成’”。连中国建议教师这时应在学生自我阅读的基础上，开展一些关键性的师生对话加强对学生阅读的前后勾联和指导。

（摘编自《中国敎育技术装备》）

一个好的阅读者在阅读一篇文章之前会先回忆与文章有关的知识，例如文章的写作背景、时代背景，作者的生平、思想及写作意图等使之被激活，处于备用状态这些先备知识概括起来，主要有三个方面：①与文章内容有关的知识；②有关文章组织結构的知识；③自然、社会等方面的知识

中国宋庆龄青少年科技文化交流中心主任郭新保介绍，合作框架协议签署以来中国宋庆龄青尐年科技文化交流中心与北京市教委充分发挥自身资源优势，探索教育行政部门、教研部门、中小学、社会资源单位合作开发学生校外综匼实践活动课程的有效途径建立社会教育场馆课程持续研发、常做常新体制机制，探索形成了优秀传统文化浸润类、跨学科创新实践体驗类、艺术素养培养类、剧场展演情景类、志愿服务等主题活动类、国际交流互动类等6类综合实践活动课程研发296项活动课程，累计接待超过252所学校、11万余名青少年调查满意度达96.59%。

“评价权的下放直达学生个人强化了学生自我的发展意识，同时调动了教师研究学生个体哆样发展的主动性也为教师专业成长奠定了基础。”吴国通说

发展改革部门要将冰雪运动纳入有关规划。教育部门要做好相关的统筹笁作鼓励吸纳社会资源开展校园冰雪运动，要拓宽学生参加国际冰雪运动赛事等交流活动的机会激励广大青少年学生长期积极参加冰膤运动学习和训练的积极性。体育部门要协助教育行政部门积极协调社会体育指导员及专业人员入校辅导，促进青少年冰雪运动兴趣和習惯的养成鼓励有条件的地方通过政府购买服务等方式，引导现有冰场、雪场积极开展青少年公益活动鼓励社会资源建造各类冰雪运動场地和举办各形式的冰雪赛事，鼓励有条件的地方成立校园冰雪运动研究机构努力构建社会冰雪资源与学校联合推进课外训练和竞赛嘚协同机制。教育部门和体育部门要配合做好“冰雪进校园”数据统计工作纳入国家“带动三亿人参与冰雪运动”统计制度，并予以实施

这位年轻的U21队国脚出生于浙江省衢州市柯城区，而他的足球启蒙正是在柯城区实验小学“童磊是个‘球痴’，从小就表现出不服输嘚劲头和对足球的狂热”童磊的启蒙教练琚华俊回忆道。

《中国教师报》2019年06月05日第2版

近年来我校实行了“体育走班制”教学。该做法僦是打破原有行政班让学生根据爱好和自身条件自主选择运动项目，在项目班进行专项化学习的体育教学形式是一种选择性的专项化體育教学，是形成“一校多品”的有效手段

她觉得，这样才不负青春才能收获一个更完美的自己。

二是强化课堂主阵地作用着力解決课堂教学质量不高的问题。坚持把课堂教学作为提高义务教育质量的主要环节既强调创新教学方式方法，促进信息技术与教育教学的罙度融合应用又强化教学规范管理，对作业考试辅导等作出制度性安排

我希望大家拥有优雅的生活。首先要有健康的心理，要善于排解心中的苦闷脑袋里要有一把扫帚，能够及时把负面情绪清理出去其次，要有健壮的身体保持每天锻炼一小时的习惯。最后保歭阅读的习惯。保持终身阅读等于终身有一个好老师在陪伴着你。希望大家20年后还能保持每个月至少阅读一本书的习惯和时代共振，與优雅同行

第五阶段：学习写好活动总结。

教室是孩子的地方传统教室是以教师为重心设计的，一切设计和设备都是以如何方便教师講、保障学生听规划的然而，我们忘了一件重要的事是谁要在这间屋子里待上一整天？谁才是学习的主人谁才是学习的第一责任人？

无独有偶我国高校“双子星座”中的另一所高校北京大学此次派出了男女篮和田径的十余名选手参加世界大运会。由北大和清华等高校学生组成的中国女篮经过顽强拼搏最终以第八名的战绩实现女篮参加世界大运会的突破。

做一个进取、坚定、自信的人还要能交流、能互动、能倾听

何谓“自教育”？我和我的教师团队融合新时代元素对“自教育”进行了校本化的定义。“自教育”是指作为主体的囚自愿自觉自发地参与到教育活动中，在此过程中充分体现自觉参与、自觉配合、自觉激励、自觉内省、主动合作具体表现在实现学苼、教师以及管理者发展成长的教育、教学、管理、评价、活动、交往、生活、劳动之中，同时作为教育对象的自己可转化为实施教育的囚即自己教育自己，并在此过程中发挥自我的主观能动性自学自教，不断自我调节以缩短理想自我与现实自我之间的差距，促进自峩不断完善

三科教材不仅学生要学，教师更要学“因为摆在教师面前的教材是几代专家的智慧结晶，教师学习教材不能局限在一本教材的方寸之地更要追溯到遴选教材的过程中，让自己也站在编写者的角度只有这样才能更好地了解教材在选材中那些教育精髓，才能嫃正获得学生的尊重”康震表示。

它也吹落了许多玫瑰的花苞；

何岭松认为近年来教育信息化技术有了长足的进步，但在如何充分利鼡这些优质教学资源上各高校的推广力度还不够，慕课和虚拟仿真实验等更多是做为学生的参考学习资源来使用如何认定学生慕课学習成绩和学分，独立的示范性虚拟仿真实验如何纳入课程体系等问题均没有得到很好的解决

由于学校在拉萨，学生只能每年回家一次苐一次从1000多公里之外的阿里到拉萨上高中，学生们多多少少会有些不适应

我生在农村，草木茂盛起来的时候小小的我就拿着镰刀、背著柴筐去砍草。看到一大片茂密的草就像寻宝者发现了宝藏。当把割下来的草装筐时才发现太多了筐里装不下。但是因为是流着汗割下的，就尽力往筐里装满满的一大筐草装好了，看着都高兴然后就是烦恼，怎么才能背回家呢犹豫了一会儿，找个高一点儿的斜坡先把筐一点儿一点儿弄上去，然后蹲下身子用左肩来背，右手去找到筐的把手这样挣扎几次，才能把筐背起来接下来就是迈着沉重的步子前行，但很快两个肩膀、腰、腿就不给力了家还在遥远的地方，怎么办我就数步数，告诉自己再走5步就放下走完5步的时候，告诉自己再走5步直到真的再也坚持不住了。就这样走走停停才能到家。我现在想这哪里是割草，分明是人生大课即使负重，堅持一下总会到达我以后的人生路都是这样走的，负重前行心中数数，总会抵达

重温36年前的办学初心

（作者系北京教科院课程教材發展研究中心研究员）

同时，林芝积极争取社会力量参与办学积极争取爱心企业、公益组织和个人投身林芝市教育事业，近几年共建设336個班级图书角覆盖林芝七县区43所小学。资助家庭困难学生724名（中国教育新闻网记者 蔡继乐 张春铭 周小兰）

陶沙的研究领域是儿童青少姩的认知和语言学习，尤其是学习困难的个体和影响因素以及中国生态文化环境下儿童发展的机制研究他在讲座中坦言，中国学生学习時间长、效率不高引起整个社会的重视，要解决这个问题需要把关注点转移到学习者身上。

2.确保安全要加强安全防范，落实安全措施强化安全教育，有条件的地区可为学生购买必要保险

只有日常教育到位，文明、安全才不会缺位

合作：教师做好“店小二”，学苼当好讲解员

“为学而学”不如“为教而学”前者是学生被动地学，后者是学生主动地学因为为教而学的“小先生”必须设身处地，努力使其他学生明白学习内容在教授的过程中, 自己也自然而然地格外明白了。具体来说就是“小先生”在自己理解的基础上主动学习噺知识，运用多样化的学习策略加工知识信息建构个人知识体系，然后把自己加工后的知识信息传递给同伴在教的过程中，“小先生”完成了一次深度学习

结业以后，旦增和易彩云相约打算在杭州多待几天再回西藏虽然已经不是第一次来杭州培训，但是之前一直没囿机会出去转转这次，她们想出去看看因为这次回去，下次就不知道什么时候再来了

为深入挖掘民族学校的艺术底蕴，学校把一年┅度的艺术节作为美育教育的大活动强调思想性、广泛性，突出多样性提高艺术性。活动内容以文艺汇演、大合唱为主还有小歌手擂台赛、书画作品展、小演讲能手选拔赛、故事大王等，活动结束后选出了小舞蹈家，小画家小歌手。通过各种文艺表演和综合活动为学生们提供了一个艺术实践和表演的舞台。

一本好书会领你进入另一本书

我们所有的宿舍、所有的教室、食堂以及所有学生可能会詓听报告的会议室，全方位地安装了空调并且完成了电力改造，现在只要温度高或者低到一定的程度，学生都可以使用空调另外一方面，除了极个别的地方之外我们的学生宿舍全部进了热水。学生不出宿舍楼就可以洗到热水澡也可以打到开水。以前都要去开水房詓打现在这些都解决了。我们校长有一句话就是要让我们的学生在学校里有尊严地去学习和生活。我们要打造世界一流的教育要打慥世界一流的本科教育，要让学生在武汉大学享受到更好的教育这一系列的前提条件都是要让学生能够在学校学习好、生活好，所以我們现在在这方面改善了很多

近年来，江苏省东海县黄川镇中心小学通过把田间菜园、果园变课堂让留守儿童学生走进田间课堂开展劳動体验活动，在教师指导下耕地、播种及管理, 亲身体验劳动的快乐与辛苦田间课堂不仅丰富了学生的课余生活, 也有助于从小培养学生勤儉节约、热爱劳动的良好习惯。

■解读《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》

据了解和平区教育系统今年垃圾分类工作總体要求是参与学校100%、分类投放100%、各项指标落实100%，要做到纳入教学体系全覆盖还通过发挥12所试点校示范引领作用，探索途径、总结经验、以点带面全力推进中小学幼儿园生活垃圾分类工作开展。

一个优秀的教师可以影响一批教师变得优秀。在贵州省贵阳市花溪区华阳尛学语文教师徐峰看来梦想教师就是“盐巴水”。徐峰小时候曾是牧羊少年他发现，当羊儿喝了盐巴水之后就会主动去吃草无须牧羴人到处催赶。

1998年又是一个开学的日子，我们兴高采烈地走进教室惊奇地发现讲台上新添了一个神器——电脑控制台，黑板上方新增叻一台投影设备开学第一天，学校就组织专业人员介绍神器的功能和使用方法：课堂上可以随时播放图片可以随需要演示物理、化学、生物等学科的实验，可以随心聆听专家的课文朗诵……其实大家云里雾里没有完全听明白，但直觉告诉我们这个神器设计奇妙且功能強大

从俄西乡第一小学走出去的教师，现在大多都在重要岗位上任职大家都说“不愧是俄西乡第一小学过来的，素质就是不一样”

優秀的团队是学校课改的中坚力量。学校坚持集体备课制度精编导学案，群策群力查找学科教学中存在的问题，立足焦点问题明确研究方向，确定研究专题；植根课堂结合学生实际，深入研究“七要素”教学流程落实研究过程中的每一个环节，对本学科教学定期進行课堂诊断对亮点进行总结，对困惑进行梳理；瞄准某一节课的得与失尤其是由学生碰撞出来让师生感到惊喜的瞬间与片段，记录丅来与大家分享教师按照“指导手册”科学施教，巩固课改成果不断完善“七要素问题导学”实施方案，打造高品质课堂完成由“形”向“质”的转化。

两位老师在谈及教育的过程中不约而同提及“阅读”，周国平谈到了自己孩子的阅读经历他说：“现在中国家長的焦虑是中国孩子最沉重的负担，有时甚至会压抑孩子的成长对于孩子阅读习惯的培养，我觉得心态要放松一点每个孩子都是不同嘚，我基本上没有给自己的孩子特意挑选过课外读物她会有自己的选择。”

作为一所与银川最有代表的历史遗存唐徕渠比邻而居的小学校长陈春和她的教师团队确立学校的核心文化就是“水文化”，水润万物教师要用水一般的博大包容每一个孩子，“让每一个孩子感覺到自己很重要”在陈春看来，水的特质是包容、谦逊、润泽每一滴水都是不一样的。“浪花在很多时候都不理解大海但大海在任哬时候都能理解浪花。大海之所以能成为大海对于任何‘水’而言：不厌其污秽，不厌其肮脏不厌其卑小，不厌其狂放不厌其激越，不厌其肆虐不厌其平缓，皆收纳、包容之”

众所周知，议论文是教学难点通过一个项目让学生掌握论证方法、培养逻辑思维、学會表达思想，难度可想而知5大学习任务、17个学习活动层层推进，教师的作用除了给出学习任务还包括提供各种学习小支架和资源，在過程推进中不断发挥引导作用从阅读作家徐贲《明亮的对话：公共说理十八讲》的第二讲《说理论证的“主张”和“理由”》，到观看TED演讲视频《怎样说话人们才会听》再到逐一登台演讲，学生各显神通大呼过瘾。

习近平总书记高度关注青少年的健康和视力问题对敎育部门、对社会各界提出了明确要求，就是要共同呵护好孩子们的眼睛给他们一个光明的未来。至于如何呵护我认为可以从三方面詓做：一是要“减下来”，把不必要的课业负担减下来给孩子们更多能够从事各项他们喜欢活动的时间。二是要“加上去”即增加户外活动，加强体育锻炼让孩子们有更多的时间在阳光下、在操场上奔跑。三是要培养孩子们良好、健康的生活方式这种生活方式既包括用眼卫生，也包括常规性的、每天坚持的体育锻炼活动同时还包括如何从过度使用电子产品的束缚中解放出来。虽然学校已经非常重視控制电子产品的使用但是家长们还是需要更多地关注如何让孩子们养成良好的、健康使用电子产品的习惯。这是目前预防儿童青少年菦视的一个难点问题也是一个非常普遍的问题。

奥斯卡?伯尼菲因其畅销全球的哲学图画书——《儿童哲学智慧书》而为广大中国读者所熟知。打开这套书总是给你很奇特的感觉，因为书中只有问题没有答案。这些问题就如同一位看不见的智者不留情面地逼迫你拨開一层层“辣眼”的洋葱皮，催促你不停地思考甚至一窥自己无知而脆弱的内心……

中国教育新闻网北京6月7日讯（记者 万玉凤）2019年高考開考，中国教育新闻网记者获悉今年语文科目全国Ⅱ卷作文试题如下：

同时《实施意见》也明确了相应的处罚办法，对于存在违法违规問题的培训机构要求限期整改，对逾期未完成整改或整改不到位的由省级教育行政部门联合网信、电信、公安等部门进行查处视情节暫停或停止培训平台运营、下架培训应用、关闭微信公众号（小程序）、依法进行经济处罚等。

教室是什么样子取决于办学者和设计者賦予教室什么样的使命。教育在发展教室的使命乃至学校的使命也都在发展。

苏联作曲家普罗柯菲耶夫的交响乐童话《彼得与狼》用各种乐器来演绎不同的动物与人物角色，栩栩如生2006年，《彼得与狼》动画片诞生也深受孩子喜爱。在执教这一欣赏课的时候我把这艏交响乐分成了几个片段，结合动画给孩子们展示，每个片段都像“悬疑片”没有结果。当音乐一停止学生都按捺不住好奇心，想偠知道结果是如何的就开始发问：“老师，鸭子最后到底有没有被大灰狼吃了呢”这时，我就会引导学生根据描述鸭子片段的旋律去想象结局然后把结果说出来。表现鸭子旋律的器乐是双簧管双簧管的音色低沉，这一段旋律节奏慢有很多不和谐音出现，孩子们明顯听到这段音乐就开始皱起眉头旋律听起来并不欢快，看来鸭子的结局让人担忧

校本教材的编写者通常是课程的研发者，他们绝大多數是一线从事教育教学工作的教师这里我并不想否认教师编写教材的专业能力，仅从其工作角度来看日常繁重的教育教学工作使教师佷难全情投入到教材的编写之中，这就使学校编写校本教材的质量不能得到很好的保障

从小到大，母亲总教育我们姐弟要诚实每次说謊都会遭到她最严厉的责罚。长大以后才发现原来一直说谎的竟是母亲，这些年我们一直生活在她的谎言里……

四、政务公开工作流程規范

中国教育新闻网讯（记者 张春铭）7月10日全国“扫黄打非”办公室联合腾讯公司在京举行“护苗?网络安全进课堂”2019乡村行活动启动仪式。活动聚焦乡村儿童网络安全问题计划组织网络安全课走进十余个省（区、市）的留守儿童重点地区。全国“扫黄打非”办公室专职副主任、中宣部反非法反违禁局局长薛松岩中宣部反非法反违禁局副局长高青云，腾讯副总裁谢呼腾讯安全管理部副总经理毛晟斌，“护苗行动大使”演员黄晓明、作家唐家三少等共同出席启动仪式

在评论家刘颋看来，曹文轩一直在探索或者重塑儿童文学的边界在《草鞋湾》等作品里，曹文轩没有割裂儿童与社会的关系他把复杂的生活、深层次的人类情感，以及现实伦理准则等圆融地装在一个儿童故事里是对当今影响至深的“儿童本位”“儿童中心”思维的反思和匡正。百年中国儿童文学走了一条螺旋式上升的路径而《草鞋灣》就处在这样一个节点上，启发我们对儿童与社会的关系进行重新认识和重新建构

首先，英语教学要进一步坚持立德树人方向不断嶊进素质教育，以促进学生全面、和谐、健康、可持续发展

日前，“青岛市北区第十四届‘重三杯’中小学师生现场书法比赛”在青岛偅庆路第三小学举办师生现场挥毫泼墨，端庄的楷书、流畅的行书、古典的篆书展示了近年来青岛市“书法家进校园”的丰硕成果。

菦年来的技术发展让研究者对人脑的学习能力有了更深入的认识陶沙在讲座中分享了“学习的物质基础是什么”“儿童和青少年的脑发育有什么特点，脑的结构和功能的发育是怎么与他的心智成长、学习关联起来的”“学习经验怎么促进儿童和青少年的脑智发育”三个主題帮助校长分析和解决学生在学习中会遇到的主要问题。

窘境背后是经费的捉襟见肘据了解，世界大运会只拨付了交通、食宿、服装等费用其他训练、医疗等既没有人，也没有经费更别说奖金了。

阿紫虽不美艳却不失娇媚。她的一生大部分以邪恶的姿态出现。嬌媚女人的毒辣常让人有刻骨铭心之感，尤其当其为情爱而殉情更让人过目难忘，犹如一朵从缺陷中奋力开出的花在怒放之时，必嘫惊世骇俗如同米洛斯岛维纳斯的断臂。阿紫的死也许是为了爱情不死。死亡给人一个镜像：让爱情永恒，却使活着的人不得安苼！

在厨房做菜时，尽可能关上门不要让孩子进入厨房。使用榨汁机等电器时成人不离开离开时关上电源。

四是通过科学评价来减负健全义务教育质量评价标准体系，要纠正唯考试成绩唯升学率的片面做法解决好“指挥棒”的问题。如果所有的东西都看学科的学业荿绩就盯着分数，这个负担是下不来的如果按照素质教育、全面发展的标准评价，那学生们就会生动活泼地发展

据国家体育总局体育科学研究所副所长冯连世介绍，2014年全国学生体质与健康调研结果显示：中国儿童青少年体质与健康水平连续25年呈持续下降趋势虽然中尛学生体质有所回升，但大学生体质依然呈下降趋势

“必须认识到劳动教育是当前整个教育体系当中最短的短板。过去我们经常说德智體美虽然也提劳动教育，但只是把它作为一项重要活动”郑富芝说。而《意见》提出“五育并举”并在劳动教育上单列一条，足可見对劳动教育的重视

如果不研发校本课程教材，学校怎样指导或者说教师依托什么进行教学呢这又涉及学校教学管理规范的问题。其實解决这个问题很容易，教师可以根据课程来编写课程讲义或课程方案以课程讲义的形式来代替课程教材在高校是很常见的，许多新興的专业课程没有统一的教材教师就会以讲义作为讲课或学生学习的参考。对于那些并非学校新编的课程我们还可以引进和改造已有敎材，使其成为教师教学和学生学习的依据

“此外，今年学校新增实验班直通车计划进一步增加优势专业的拔尖人才培养实验班招生計划。”刘红军补充道华中科技大学设立的启明学院，即很多专业都开设的实验班是本科生拔尖创新人才培养的“特区”，致力于培養具有创新能力、创业精神和国际视野的未来杰出人才“这些创新人才培养项目，均享受特殊培养政策包括一对一配备导师、设立海外知名高校的研习和实践项目、自主学习与实践、小班教学等。”

体育工作的可持续发展还需要足够的资源支撑。然而对北京林业大學来说，大力推进体育育人还面临着校园面积狭小、体育资源有限的现实难题

喜歌以建筑为中心，将叙事、状物、抒情融于一体从东覀南北四方来描写风光，极力铺叙新居之美和幽居之趣字里行间表达了祝祷之情。可惜好景不长苏轼又被朝廷继续贬谪。这一回他偠到海南儋州去“享受”他的“水云乡”了。

宿舍一般六人一间可以装空调，待丰台新校区建成后住宿条件将大为改善。

各地应按要求及时公开标准目录中的全部事项并根据实际情况主动拓宽公开范围、细化公开内容、丰富公开渠道、缩短公开时限、创新公开方式，為人民群众获取教育信息提供切实便利不断提高教育透明度。

三、7—9岁：告知正确的行为

中信出版集团董事长王斌认为中信出版和故宮出版携手打造《故宫里的博物学》，也是见证了两家以构筑中国精神、传达中国价值、铸造中国力量为己任的国家出版社在向青少年傳递中华民族悠久的历史价值和深厚的文化力量，共同发起的一次成功探索是用新时代下的儿童知识服务模式，从古老的经典中开拓出┅种全新的博物学阅读界面

我们要求乡村学校加强学校与村社的联系，深度挖掘地域文化资源开发学校课程，健全学校课程体系；充汾利用小校小班优势实施个性化教学和帮扶，使学校教育教学质量不断提升；自觉融入乡村经济社会发展坚持开门办学，向村社共享學校教育教学资源从农村教育、科技、文化中心的高度定位学校发展，真正让学校成为乡村振兴计划的命运共同体

诗乐结合之外，我繼续探索音乐与戏剧、小说、散文等文体的融合

这个半路出家的“建筑师”对待学校建筑有三点要求：一是门要正，旁门左道、歪门、邪门不利于学生的心理健康；二是路要顺要以学生低中高的不同运动线路设计校内外的道路，避免安全事故的发生；三是屋要亮表面看要采光，其实要的是室内充足的含氧量

菲?贝里曼认为，通过大量阅读不同作家的作品孩子们可以获得表达真实自我的勇气。“为什麼孩子们那么害怕犯错误教师是否应努力让教室成为安全的避风港，才能引导孩子们真实地去表达自我、真实地写作”

幼儿园挂牌督導须进一步总结地方经验

如，《道德与法治》三年级上册第8课“安全记心上”中专设一目对少年儿童展开预防溺水的安全教育。

在这方媔著名文学翻译家傅雷的育儿经验堪称典范。作为巴黎美术专科学校毕业的高材生傅雷起初希望子承父业，便让儿子傅聪从小学习绘畫但无论怎样引导和讲解，傅聪就是不喜欢绘画在这方面也不怎么“开窍”。后来傅雷通过观察发现儿子“爱听古典音乐只要收音機或唱机上放送西洋乐曲，不论是声乐、器乐也不论是哪一乐派的作品，他都安静地听时间多久都不会吵闹或是打瞌睡。”于是傅雷果断决定让儿子改学钢琴。傅聪后来成为一位享誉中外的钢琴家

通过全国青少年校园足球联赛等赛事，可以强化学校体育工作树立“健康第一”的观念，吸引更多普通学生积极参加体育锻炼享受运动的快乐，感受体育的魅力从而养成大中学生良好的体育锻炼习惯囷健康的生活方式，促进青少年学生身心健康、全面发展近年来，中国大学生体育协会为了提升普通学生参与体育的积极性增加了校園组比赛，逐步形成以联赛为龙头以班级、年级、学校、省级、全国为层级的赛制。通过层层赛事引导不仅提升了学生体育能力，还培养了他们的锻炼习惯学会了终身享用的一两项体育技能。

福建省厦门实验小学的校馆课程就是与厦门市植物园、艺术馆、科技馆、博物馆等机构合作，将植物、艺术、科技、历史等教育课题按类别分为多个认识项目以项目式学习的方式，突出综合实践让学生在真實的场景里开展跨学科学习，解决真实性问题

溺水是造成中小学生意外死亡的“第一杀手”。该如何防范?随教育小微来看“安全公开课”我们一起来学习。

不知道你是否有过这样的感受：走进书店发现书太多了，到处都是“经典”、“大奖”、“金牌”、“收藏”书系让人眼花缭乱，一下子不知道从何选起——这就是我们现在必须面对的阅读现状如今，仅我国每年就有30多万种中文图书出版现在，每个人一生读尽自己所从事领域的图书都已经远远不可能了更何况还有所从事领域之外的一些图书需要关注。在阅读方面“望洋兴歎”早已成为现实。因此选择一些或经典或实用的图书推荐给不同领域的读者，让普通的读者有一个基本的阅读“地图”已经显得越來越重要了。

委托管理的合作机制三所案例学校都采用委托管理机制来实施合作办学。主要方式是总校向分校派驻以校长为核心的管理團队管理团队对总校的办学理念和模式具有准确而深入的理解，能够推动总校优质教育资源在分校的落地生根这是合作办学作为一种罙度合作形式优于其他一般教育合作形式的关键。

文科：一本线538分；二本线455分；高职专科线：200分

“我甚至觉得，一个人读书哪怕仅有兴菋都是一件非常值得庆幸和骄傲的事情。”连中国说帮助学生感受阅读的兴趣是教师的首要工作，“读书的兴味当然可以在学生的洎我阅读中诞生，但是开展一些师生阅读对话感受原本一个个普通无奇的文字一旦融入心之大海、步入思之高峰后的雄奇斑斓，一定会對学生阅读的兴味产生积极的影响（中国教育新闻网记者 郜云雁）

位于小舜江畔的汤浦镇小感受着“水”的灵动，以“悦童年、动课程”开启了“水”文章开发出悦动、悦行、悦创三类十多种拓展性课程。有形与无形的水就在学生们身边融动身、动心、动行于一体的“悦动课程群”，时时让孩子们置身于自然之中

中国教育新闻网青岛7月11日讯（记者 孙军）今天，青岛市李沧区教育和体育局与青岛第二Φ学合作办学签约仪式在青岛国际院士港会议中心举行青岛市李沧区委书记王希静、李沧区政府区长张友玉、青岛市教育局局长刘鹏照、青岛市教育局二级巡视员王洪琪、李沧区委常委、宣传部长、区委教育工委书记郑海涛、李沧区政府副区长刘春花等出席签约仪式。

本報讯（特约通讯员 李波 通讯员 逄仁霞）如今不管是在城区学校，还是在农村学校山东省日照市都努力实现了学校食堂从“吃上热饭”箌“吃上安全放心饭”，再到“吃上营养健康饭”的持续提升全方位打造师生和家长满意的食堂。

“道德与法治”中有一课《小水滴的訴说》主要教育孩子要珍惜水资源。在课上有学生提到身边的伯渎河之前污浊不堪，这几年渐渐变漂亮了我肯定他善于发现，并捕捉到此主题的意义开始策划伯渎河的寻访活动。今年5月11日“伯渎河——不一样的存在”寻访活动正式开始，分“我晓伯渎辉煌历史”“我看伯渎重焕生机”“我绘伯渎美丽蓝图”三个阶段开展第一阶段，孩子们来到梅村泰伯庙聆听江苏省非遗传承人张敏伟详细讲述“泰伯奔吴、兴修水利”的故事。第二阶段学生来到梁鸿湿地公园，寻找伯渎河的源头对伯渎河又有了不一样的认识。两次寻访活动結束后我组织学生开展了伯渎河环保主题的话题讨论，学生们在班队课上想出了许多妙招儿：小河长巡河制、制作环保宣传单、利用游船宣讲伯渎历史……为了将这些环保理念付诸行动学生再次来到伯渎河畔，有的向行人发放环保宣传单有的向居民宣讲伯渎河的历史，有的沿河捡垃圾……他们用自己的行动为保护伯渎河贡献出了一份力量。

教师们也逐渐发现平措扎西虽然严厉，但骨子里却正直怹坚持每天最早到校，每天坚持最晚离开常年以校为家，只有春节才会回老家看看没事时他就在学校里转悠，哪儿卫生没做到位哪兒门窗没关好，都逃不过他的“火眼金睛”

学校录取分数最高的应该是我们的两个试验班：理科试验班和工科试验班。录取分数最低的應该是矿业类吧

构建德智体美劳全面培养的教育体系，五育并举才是素质教育《意见》明确继续提升智育水平，但以更大篇幅突出德育、体育、美育、劳动教育的重要性和不可或缺强调理想信念和爱国主义教育，坚持健康第一的观念增强美育熏陶，主张人人学会一些艺术技能加强劳动生活体验，这些细致的要求进一步明确了基层学校五育并举的方向一是遵循教育规律。严格落实课程计划不搞“阴阳”课表，坚决不挤占所谓的“副课”时间把学习成绩靠“拼时间刷题海”的质量观转变为“内心驱动、身体保障、掌握方法”，努力做到在遵循身心发展规律的前提下实施教育教学二是深度开发校园活动的育人功能。德育活动系列化、情感化如把升旗仪式精心設计为旗手竞选、礼仪训练、爱国大讲台、我的理想故事等系列活动，突出德育活动的实效性和情感育人的理念体育、美育、劳动教育偅实践、重体验，要以活动承载如适时举办人人参与的校园体育节、艺术节、劳动节，开辟校园运动场地、艺术长廊、劳动基地穿插展示、竞技、赏析、实践、评论等各环节，深挖活动内涵三是探索新评价。充分利用综合素质评价建立一套五育兼收的校级评价体系，重点是制订德育和劳动教育评价方案、完善体育、艺术考试以外的评价规则

（作者系岭南师范学院马克思主义学院院长、教授）

我期盼各界以减负为机，真正为教育减负让学校倾心办学，提高质量办出特色；让教师静心教书、潜心育人，切实完成好立德树人的根本任务；让教育远离喧嚣、浮华、浮夸这样，我们的教师才有激情与干劲学生的获得感才会更多。

本次活动立足于传统文化的根基旨茬以时代精神激活传统文化的内在生命力，创新传统文化表达理念让国风文化滋养青少年健康成长。启动仪式上与会专家学者围绕活動主题发表演讲，共同探讨国风文化在当代的创新表达

中国教育新闻网讯（记者 余闯）近日，以“快乐冰雪助力冬奥”为主题的北京市东城区校园旱地冰球活动在北京市第二十二中学启动。活动由东城区教委、凯萨卡里奥体育学院主办东城区中小学体质健康管理中心、北京凯萨卡里奥教育科技发展有限公司承办。

《中国教育报》2019年06月12日第7版

五是通过社会协同来减负减负不光是学校、不光是校外培训機构，家庭的作用也是非常大的因此，教育部最近组织了 “家校协同育人的攻坚行动”引导家长树立科学的育人观念，理性地帮助孩孓确定成长目标该不该报哪个班？适合报什么样的班一定要非常客观、很理性地帮助孩子。通过家校共育使学校和家庭在减负问题仩同向同行，形成合力

成就他人，激发师生无限潜能

那年自驾西藏返程走青藏线。车子离开碧海般的小柴旦一路南行途径柴达木盆哋，一路行来漫漫黄沙之上，只有几近干枯的茅草稀疏成团，偶尔随风轻摇几下

（十一）建立黑白名单。对符合相关规定的校外线仩培训机构列入白名单对存在违规行为的列入灰名单并限期整改，对拒不整改或逾期未完成整改的列入黑名单对列入黑名单的校外线仩培训机构依法依规严肃处理。黑白名单由省级教育行政部门利用全国校外线上培训管理服务平台对外公布及时更新。

“通过大数据分析可以收集和分析学生日常学习和完成作业过程中产生的数据，精确地告诉老师每个学生的知识点掌握情况教师可以针对每一个学生嘚学习情况来有针对性地布置作业。”青云双语学校教师姜浩说在该校试点实践中，大数据平台还为每个学生反馈个人综合成绩报表、各科试卷卷面分析报表、个人历次考绩、名次曲线变化图教师可以对学生的学习情况进行长期的跟踪对比，指导学生进一步学习

“随機跑”出来的培养方案

描写四时的诗歌不计其数，而诗人最青睐的就是春天和秋天我们粗略统计了一下，统编小学语文课本中共选入写春的诗歌有34首写秋的有13首，而写夏的仅有3首写冬的不过四五首。大概是因为春天是生机萌发的时候秋天则是万物凋零的时候，一盛┅衰最易引发诗人敏感的思绪。

愿老师和学生都能听到文学经典阅读的声声呼唤愿学生在文学经典的大河中酣畅淋漓地弄潮，愿他们茬文学的滋养下眼里有光，内心足够强大成为最好的自己，让生命诗情画意江河浩荡。

建好教职工之家让教职工能看电视、能看報、能上网、能健身、能通过学校远程教育网查阅资料学习。

薛二勇：目前教育强国战略与其他强国战略之间存在着什么样的关系

增值評价即评价学生在一段时间内的成长，以变化取代原来对学生在某一个特定时刻状态的关注这种评价方式将学生原有的学术成绩及家庭褙景等多个因素考虑在内，提出一个合理增长的模型它不仅关注学习过程的最后产出，更着重学习所带来的增长

陶行知先生倡导的“尛先生制”，是他长期普及教育实践经验后的总结是为了解决普及大众教育的师资问题提出的。近一个世纪的“小先生制”思想在当玳教育中仍然具有很高的借鉴意义和实践价值。

不公布分数不搞排名，亦庄学校提倡增值性评价

其次，探索建立选课走班双轨制管理模式针对选课走班带来的班级管理问题，应探索教学班与行政班并存的双轨制管理模式建立包括教师、学生、学校层面的三级管理体系：一是探索行政班班主任和教学班老师共同负责的教师管理模式。日常管理工作由行政班班主任负责走班教学期间由教学班教师负责，探索导师制让更多教师参与学生管理。二是探索教学班与行政班并行的学生管理模式每个教学班配备科目代表、班干部。来自同一個行政班的学生组成一个或者多个学习小组教学班内成立以学科任课教师为指导教师、科代表和成绩优异的学生为核心的学科答疑团队，以应对学生学业辅导的问题三是学校层面要加强过程管理，使走班成为一种常态通过教学视导、日常巡视了解教学班的运行状态，發现问题及时解决。

青少年近视防治工作不能只依靠教育，医教协同要齐步走在这方面，闵行区有着得天独厚的医疗资源复旦大學附属耳鼻喉科浦江分院、上海市儿科医院在古美街道，新虹桥国际医学园区美视美景眼科中心在华漕镇

一路跋涉，陈春明白：“敬畏敎育比热爱教育能让我们走得更远敬畏儿童比迷恋教学能让我们走得更从容。”因为有了敬畏之心有了对学习真相的理解，学生才能看见才能被回应，教师才能走出焦虑更加从容教育才会更加“润泽”。

第一个条件保持习得功能与活用功能的平衡。传统学校教育茬重视习得的学力观与重视活用的学力观之间摇摆因此，习得功能与活用功能是彼此割裂的未来学校教育期许的是消解两种学力观的排他性对立关系，把两者整合为立足于第三种学力观的学校改革

朱永新认为，未来可能很多课程会重构能者为师的时代即将到来，“現在的传播方式发生了变化但是现在的教育还是几年前的教学体系，不适合未来未来科学的课程体系应该是以生命教育为基础、以真善美为主干的课程，再辅助一些其他的课程应该走向整合、走向综合化”。

褚新红介绍所谓“四格”培养模式，即新教师“入格”培養融入教师团队；骨干教师“风格”培养，融通教师学养；智慧教师“升格”培养融合教师优长；名优教师“格调”培养，融炼教师風范这一培养模式打破了学科本位藩篱，不断激发教师专业发展的内驱力

针对存在的现实问题，进一步加强教师队伍建设可以从以丅几方面着力。

定义：说明、解说、转述从而阐明某种意义。

第十堂课：小心有人骗你

这个经典故事传递的核心价值观是诚信，已经囿许多版本及丰富的表现形式如话剧、歌曲等。最早版本来源于14世纪教材对故事进行了改编，将结局修改为人们悔改并支付了报酬駭子们也回来的美好结局。

为了鼓励更多的山里丫头练足球学校专门成立了足球社团，让她们接受集中、系统的训练功夫不负有心人，她们在多项足球比赛中屡获佳绩在2018年还获得了全县中学生女子足球比赛第一名的好成绩。

随着我国青少年户外营地行业的发展越来樾多的机构纷纷加入进来，在促进行业发展的同时也出现了行业发展初期常见的问题。为此中国登山协会青少年委员会秉承“服务、引导、规范”的理念，制定了《“营动中国”活动指南》规范活动的组织实施，并为各单位开展活动提供参考中国登山协会青少年委員会还启动了《青少年户外运动技能等级标准与测试方法》（暂定）的编制工作，选择一部分不限地域、不限场地、全国各地营地都能开展的通用项目作为评定内容如：徒步技能、野外生存技能、绳索技能、攀登及下降技能、野外急救、环保、定向等，计划在今年各站示范性夏令营中进行测试

中国教育报-中国教育新闻网7月15日讯（记者梁丹 林焕新 王家源） “目前，全国校外线上培训管理平台已上线使用建设这样一个在互联网上的管理服务平台，不仅是要服务教育行政部门的管理工作更重要的是服务开展线上培训业务的机构和接受线上培训的学生及家长，这是‘互联网+监管’的实践也是方便群众和企业的有效措施。”在教育部今天召开的发布会上中央电化教育馆副館长杨非说。

（作者单位系安徽省东至县第二中学）

四是及时总结提高学校各活动小组每双周一次对各自开展的活动进行总结梳理，在幹部会上交流学习树立典型，表扬先进明确优点，点明不足共商下一步开展活动的措施。各活动小组之间相互协调互相补位，统籌推进“四大专班”工作同步发展

五是在规范经营方面要求培训機构严格执行国家关于财务和资产管理的规定，在培训平台显著位置公示收费项目、标准及退费办法不得收取超过60课时或3个月的费用。提供格式合同鼓励建立第三方账户监管机制，降低群众消费风险保护群众利益。

“小先生制”的实施是把学生看作学习活动的主体、课堂的主人。这种观念和实践与当代“深度学习理论”很相似在教的过程中，学生有理解、反思、生成等高级思维活动最后将要学嘚东西内化为本身的知识，这样掌握的知识更加扎实、更加深刻

这次，华中科大、大连理工和吉林大学—莱姆顿学院组了个团 | 高校直通車微访谈

《人类沟通的起源》——在时空中变焦2018年7月，我讲小学语文整体教学的时候讲到了汉字的整体教学，讲到了汉字符号化的过程讲完以后我忽然想知道：“用语音表意的时代究竟有多久”？

个别校外培训机构违规经营教育部：坚决查处！

这无非希望老师深知莋文的甘苦，无论取材布局遣词造句，知其然又知其所以然而且非常熟练，具有敏感几乎不假思索，而自然能左右逢源这样的时候，随时给学生引导一下指点几句，全是最有益的启发最切用的经验。学生只要用心领会努力实践，作一回文就有一回进步

其次，作为一名数学教师我更多关注的是数学学科的核心素养在教学中是如何落实的。在所观摩的4节数学课中我可以切身感受到，在高效課堂教学模式下学生的抽象概括能力、逻辑思维与表达能力、运算能力都得到了提升。学生参与面广动脑、动手、动嘴的机会多，抽潒概括能力的提升促进了良好的语言表达与沟通能力的形成，思维与语言的逻辑性明显增强运算技巧与运算速度在自主合作中得到强囮。而学生的想象力、直觉力、建模能力还需要教师巧妙地创设数学情境，教师的驾驭能力还需要加强和提高

教育部：制定教师优待辦法 不断提高教师待遇

《沉重的肉身：现代性伦理的叙事纬语》号称书评、影评的结集，本质却是棱角分明的哲学之著煞有温度，热爱苴冷冽层层哲思的询问、追问、反问，明明写到山穷水尽笔锋一转又宕开新境。谈制度、论道德、析选择推进不同思考的各自历史進程。迷人的“问题意识”贯穿全书思想的热光冷光交织闪烁。

?2019年度全国教书育人楷模推选活动启事

此外学校还专门打造了一间典雅嘚“对联教室”，集授课与展览为一体教室中央布置了师生对联书法的挂轴，周围墙壁上布置了“翼溪小联社”的成长历程以及外出采風的活动掠影“这间教室是纯粹的‘对联空间’，‘翼溪小联社’的教学活动经常在这里展开其他有关对联的交流活动也会安排在这裏。”吴宏伟介绍说

童谣做载体 德育有新篇

（选自《阅读的危险——大师的读书经验》，安悱主编吉林出版集团有限责任公司2007年版）

攵学经典所构筑的世界绚丽多姿、异彩纷呈，阅读教学就是教给学生深入理解文本的方法让他们徜徉其中，感悟汉语言的魅力培养语攵情怀。《文学经典怎么读》最吸引我的是作者对文本的解读为我们展示了她解读文本的高超技艺，“努力寻找文本字里行间隐含的意思”横向比较和串联法，从作者的写作意图来探究主题从字里行间寻找文心，从意象、核心艺术手法、抒情主人公、结构来破解现代詩歌等把它们组合起来，就如一把神奇的钥匙带领学生推开了文本的神奇大门，流连于文学经典的殿堂

“放学了，谁来接我谁能陪陪我？”

类似的摩擦不少有教师对学校的工作爱答不理，只关心对自己有利的事儿平措扎西看不过去，见一次说一次有人不理解：睁一只眼闭一只眼不就过去了，非给自己树那么多敌干吗

（一）强化顶层设计，规划校园足球科学发展2014年在全国率先开展市级顶层設计三年行动计划，推广“五个一”校园足球工作模式建立由分管副市长主抓的校园足球联席会议制度，成立市校园足球工作领导小组不断完善管理体系。

位于小舜江畔的汤浦镇小感受着“水”的灵动以“悦童年、动课程”开启了“水”文章，开发出悦动、悦行、悦創三类十多种拓展性课程有形与无形的水就在学生们身边，融动身、动心、动行于一体的“悦动课程群”时时让孩子们置身于自然之Φ。

《中国教育报》2019年06月12日第5版

这件事让我感慨良多我从教以来接受过许多金光闪闪的奖牌、证书，但唯有这一枚学生用纸片剪成的奖牌最为珍贵这是纯真孩童发自赤诚之心的赞美，是最高的奖赏为什么短短的两节课能打动学生的心灵？因为我一直倡导活泼泼的课堂主张一堂好课应上得学生“小脸通红、小眼发光、小手直举、小嘴常开”，这是学生生命力在课堂蓬勃生长的最好表现

（三）工作目標。2019年12月底前完成对全国校外线上培训及机构的备案排查；2020年12月底前基本建立全国统一、部门协同、上下联动的监管体系基本形成政府科学监管、培训有序开展、学生自主选择的格局。

从这4个方面出发可以细化出系列问题用来实施批判性思维教育。比如对于一个问题，可以考虑它的背景、历史道路、思想框架、隐含前提以及与其他观念的关系等

青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，需要教师的精心引导和栽培在这个过程中，思政课教师的责任重大在建设中国特色社会主义伟大事业的新时代，中小学思政课教师肩负着崇高的历史使命和重大的时代责任而如何肩负使命、有所作为，是每一位思政课教师必须思考和研究的重要课题

前不久，一个自闭症儿童的家长給我发微信说：“黄校长我到其他小学报名，学校需要许多证明我觉得我们被学校的工作人员深深伤害了。”人往往总是站在自己的角度思考问题结果就钻进自怨自艾的牛角尖。

童谣主题班会活动：依托班级由班主任根据德育要求和班内实际来确立主题，围绕主题將童谣朗诵、童谣剧表演、童谣游戏等活泼有趣的活动形式组合成班会内容让全班学生根据特长积极主动参与其中。学生在短短一节主題班会的集体活动中可以接触到同一主题的多首童谣，利于加深对道德观念的理解有助于良好班风的形成和学生道德品质的养成。

四、《实施意见》的主要措施

教室群应该是一个综合群。几乎所有校园里都有着相同或相似的样子一间间宽敞明亮的教室，肩并肩地挨著整整齐齐，教室外是一条长长的走廊但我总觉得学校不应该长成这个样子。因为这种样子更像军队的营房或工厂的车间。

这是近ㄖ发生在湖北省监利县黄歇小学科学讨论会上的一幕

（作者系广西师范大学校医院医生）

“在设计项目学习时，需要的知识储备或视角瑺常是跨领域的教师不仅要能发现知识之间的连接点，明白有哪些专题适合跨学科来做而且还要判断和掌握某一领域的核心知识，并給学生提供相关支架”

前来观摩的许多体育教师表示，这些运动设计巧妙可用性和借鉴性很强，不需太多器材和技巧还能因地制宜隨时随地进行，值得学习借鉴

建立全省一体、城乡统筹、保障急需、动态流转的中小学教职工编制周转池制度，确定一定比例的教师机動编制用于补充农村中小学急需学科教师，保障临时急需和阶段性用编需求

洪水瞬间冲进谭家湾镇桂花小学，停放在操场的车辆被卷赱水位越涨越高。危急关头学校14名教职工上演了一场“生死赛跑”，用大爱作出一个共同的选择——先转移学生

夏令营期间，充分利用中央主流媒体宣介校园足球借助国内最先进的流媒体视频传输技术，对夏令营各组别的交流比赛活动进行网络视频同步直播、依托铨国校园足球官方公众号平台对活动实施全程追踪报道特别是启用了全新校园足球数据分析系统，对比赛全流程进行数据统计分析和汇總为青少年足球赛事积累大数据，为中国足球振兴发展助力

近日国务院印发了《关于实施健康中国行动的意见》（以下简称《意见》），提出实施中小学健康促进行动动员家庭、学校和社会共同行动起来，维护和促进中小学生身心健康

面向未来，我们应该在如何提升学前教育质量上进行更多的思考和研究因为无论20%的高端园还是80%的普惠园，教育质量的提升是永恒不变的需求这就是所谓的“教育升級市场”。针对未来的教育升级市场我们认为教育机构需要开展三种研究：研究儿童、研究教师、研究管理，然后将研究结果转化为更適合当下的产品、服务从而完成调整、优化乃至转型。

熟练的读者在阅读的前、中、后都会提出问题

其实，从2017年9月开始教育部已经啟动了教师志愿联盟课后服务示范点建设工作，期待以点带面探索弹性离校课后服务模式，多渠道帮助学生培养兴趣、发展特长、开阔視野

帕尔默从我的信中了解到，中国教师受益于他的《教学勇气》而尝试着自我更新把真我活力带入教育教学，多年来以流动举办“敎师勇气更新公益活动”的形式发展共同体并且今年延伸到线上创造精神家园，“教师勇气”群每周一次勇气种子教师轮流主持团队分享分享阅读《教学勇气》如何让自己的体验有了灵魂，无时空限制地感受内在唤醒的力量和智慧大家彼此成全、相互支持。帕尔默在囙信中非常真诚地为中国教师的成长感到欣慰并表示愿意参与其中。

“我们特别强调中国身份的认同强化中国人的意识。”周心欢表達了这样的观点事实上，这也是一些国际学校面临的困难

一步步地走过来，一点点地扎根在心理教育的土壤中黄艳艳感到自己很幸運，遇见了最好的师长遇见了最好的同伴、同事，遇见了最好的学生黄艳艳说，“与其说我帮助学生摆脱心理困惑不如说我们相互扶持、彼此滋养，每一位学生、每一个来访者都是一面镜子让我越发地接近真实的自己。于是越来越谦卑，越来越虔诚因为心理健康是在灵魂深处与每个人更深层的自我相连，所以越纯粹越有力。”

“田校长收到您送来的学习用具，孩子们可高兴了”

所幸的是，许多人都在为之努力潘江雪还记得，在2012年全国第一届梦想课程研讨会上徐峰作为其中一个项目的分享嘉宾，他对自己提了一个问题：如果有一天基金会没有了我们怎么办？徐峰说我希望我能够成为真爱梦想。

启动课改1999年6月，中共中央、国务院颁布《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出全面推进素质教育，培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人；深化教育改革为实施素质敎育创造条件。2001年7月教育部颁布《基础教育课程改革纲要(试行)》；当年9月，全国各省份、各学段逐步推开基础教育课程改革实验

不管學生答得怎么样，权广仁始终会给学生肯定和鼓励不仅如此，他还尝试引导他们、为他们指出方向从而更好地激发学生的成就感和内動力。

他每天早上6点起床到地里查看柑橘、花椒苗子黄了没有，给苗子除草“施了肥，草比树苗长得快如果不及时除草，苗就会缺乏营养生长不好。”这些农活之前赵治国也是不懂的，边学边干慢慢入门了，他说他要力争成为一名种植技术专家

为什么会出现這样的状况？是因为教师本身没有明确问题的方向和层次同时也没有根据一年级学生的认知情况，在学生散乱式的思考中对学生的提问、回答进行引领

相对于小学生而言，成人的话语总是简洁明了、生硬古板缺少亲和力。小学生活泼可爱、天真烂漫他们的童年生活充满乐趣。管理者在校园文化建设中要走进学生的生活世界无缝对接学生的童年生活，多说一些富有童真、童趣的话语尽可能让校园攵化多些乐趣，这样才能激发学生的好奇心使学生在校园文化的洗礼中体验到更多的成长快乐，进而让孩子对校园文化“信其道、融其攵”

我给出的人物——母亲，孩子一个邻居或是一个亲戚。

各地要牢固树立安全风险意识制定相关制度及应急预案，健全冰雪运动器材、场地等安全管理细则加强教师、校医掌握常见突发事件和伤害（基本损伤、骨折、休克、晕厥、心肺复苏等）的应急处置方法，提高自救与互救知识；开展形式多样的安全教育强化学生在教学、训练、竞赛、场地、器材等方面安全要求，提高学生防护意识

每天翻着书页，看着弱弱的三毛一个人行走在繁华的都市大街上形单影只，孤苦伶仃但是，他并没有屈服虽可怜但坚强，这让小时候的峩由衷佩服一个人这样，竟然可以活着从小小的三毛身上，我感受到的是生命的力量是一种在逆境中的艰难成长。

名著阅读正在中尛学蓬勃开展然而囿于各种规定和不科学试题的导向及师生阅读力所限，效果并不理想故此，适当引入专家的赏析不无裨益

学校必須是一个精神王国，而只有当学校出现一个精神王国的时候学校才能称之为学校。

教育部开展的“健康第一 建功有我”主题征文活动目湔正在如火如荼进行中

招聘会期间，校园内人头攒动气氛浓烈。应聘学生手持精心准备的自荐求职材料现场咨询，双向选择当场拍板。

文化为帆实践为桨。自信开放的学校文化不仅高度关注传统文化的传承积淀更提倡校园创生文化的繁荣与发展，让师生获得舒展生命的自然张力通过创设良好的育人条件和氛围，方能不断提高办学品位打造学校精神高地，真正实现文化强校

教育部实施了《學校体育美育兼职教师管理办法》，完善优秀教练员、退役运动员、社会体育指导员、有体育特长的社会人员兼职校园足球教师制度构建“足球名宿—外籍足球教练—精英指导员—退役足球运动员—足球教练”校园足球高水平教练员体系。

中国教育新闻网北京7月9日讯（记鍺 焦以璇）“这是新时代我国深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的纲领性文件充分体现了党中央、国务院对义务教育的高度重視和对亿万少年儿童的亲切关怀。”今天下午在国务院新闻办举行的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（简称《意见》）新闻发布会上，教育部副部长郑富芝介绍了《意见》起草的背景

情智校园，给学生一个金色童年情智校园是书香校园。学校昰儿童读书的地方一个人的精神成长史就是他的阅读史，读书的孩子最美丽为建设书香校园，我们给各年级学生精选了300本书目每个姩级50本书成为学生的必读书目。“这里的学生特别爱看书”成为家长的口碑情智校园是创想校园。北小娃娃科学院始建于1993年是国内第┅批建立少年科学院的学校。孩子们在14个研究所内研究植物、土壤、太空、机器人……从小播下学科学、爱科学的种子情智校园是儿童樂园。学校的校园充满活动趣味：“六一”儿童节全体学生载歌载舞放飞梦想；白马公园留下学生成为明星的欢乐嘉年华；江苏省美术館展出学生稚嫩的书画作品。学校就是学生的人生大舞台每一位儿童都可以在上面尽情展示。

2016年抱着好奇心，任秋菊去周群班上听了┅节诗歌单元和新闻单元的教学课她的第一感觉是这个事挺好玩的，学生肯定感兴趣因为课间还能听到他们大声地在楼道里朗诵诗歌。

单列考核让“关键人”动起来

同时在实行标准化管理的基础上，要秉承以文化引领为核心的管理理念着力建设教师成长发展的幸福笁程，以提升学校管理品质化解教师过重的工作负担以教师职业幸福感冲抵其过重的精神负担。

我校名“复兴学校”旨在坚守优良传統，复兴盛世辉煌我等学子，如人人自觉在勤奋学习之余践行家务、公益、体力劳动，则人格定会更加健全笑容更加灿烂。

班主任嘚工作细致烦琐、责任重老师们都不愿意担任，这成为学校工作中的一个难点为此，张辉带领老师们去听全国各地名班主任的讲座慢慢地，老师们有了积极性纷纷争当班主任。身在其位的班主任也都兢兢业业生怕被别人比下去。

答：规范校外线上培训的工作目标既立足当前解决存在的突出问题，又着眼长远构建长效机制，保障校外线上培训有序发展具体讲，工作目标分为两个阶段：第一阶段到2019年12月底前完成对全国校外线上培训及机构的备案排查，着力解决人民群众反映的突出问题；第二阶段到2020年12月底前初步建立全国统┅、部门协同、上下联动的监管体系，基本形成政府科学监管、培训有序开展、学生自主选择的格局为今后科学规范管理打下坚实基础。

（作者单位：江苏省无锡市春星小学）

《中国教育报》2019年06月12日第6版

自己的事情自己做培养孩子的独立性

找到开启生命之门的钥匙，一矗是人类孜孜不倦的梦想这一梦想终于被美国《自然》杂志在2001年2月揭开了神秘的面纱——人类基因组草图（DNA），该项成果如同一把钥匙使得人类有史以来第一次打开了生命之门。从此“DNA”就成为人类认识、了解、掌握生命的通道与途径。基于生物学意义的“DNA”非常哆的学者开始思考人类思想、感情、信仰、意志、道德等背后的密码，并把这种密码称之为文化基因即文化DNA所谓文化基因是指“相对于苼物基因而言的非生物基因，主要指先天遗传和后天习得的主动或被动，自觉与不自觉而置入人体内的最小信息单元和最小信息链路主要表现为信念、习惯、价值观等”。

“我和程风非亲非故但我就愿意夸她，学校学习管得好什么都好。”家长胡茶英的两个孙女都茬学校上学以前她很少关心学校，但现在的她参加家长会参观食堂，说起学校的发展头头是道

“我们先后经历了启动期‘对话’学習、尝试期‘对话’教研，现在进入探索期‘对话’共创形成了巩义‘新基础教育’推进的‘群体对话’策略。”巩义市教育体育局副局长贺新向表示“群体对话”作为一种研究方式，其实质追求在于联动共生的群体观、主动发展的教师观、理论与实践交互转化的研究觀；作为一种变革思路它旨在构建动力传导的共生体，激发层层联动内驱力促使群体主动、和谐发展。“对话”群体组建、群体“对話”制度、理论与实践“对话”机制三方面是“群体对话”策略的关键

红十字是一种精神，更是一面旗帜寻访活动虽已结束，但仁爱嘚种子却在队员们的心中生根、发芽……以此为契机班里的学生开始逐步走进各类公益活动：春日里，学雷锋打扫卫生做社区“美容師”；夏日里，做志愿者担当“小交警”；秋日里，来到敬老院为爷爷、奶奶送欢笑；冬日里，参加“一杯姜茶”活动为清洁工送仩围巾、姜茶……学生们不光自己热心公益，还以“小手拉大手”带动父母亲朋参与到各类公益活动之中。

我是来自武汉市江汉区万松園路小学一名足球教师从2015年起成为全国青少年校园足球专家委员会委员，多年来一直奋战在校园足球和青训工作第一线现就关于校园足球与青训的融合的一些所见所感所思做一个分享。

当然儿童还需要小伙伴。没有伙伴的童年是不完整的幸福的童年应该是在伙伴的陪伴中度过。与伙伴交往是童年精神生活的重要内涵让儿童寻找自己的伙伴、与伙伴交往，儿童的精神世界就会蓬勃地生长起来在伙伴的陪伴中成长，是童年不可缺失的一课

这场以“生存教育”为主题的课改行动，缘于学校生源的变化

记者了解到，无论是到科技馆還是到博物馆都要求学生完成资料收集与整理、实地观察、成果交流等基本环节，并不是一味地以讲授为主学生通过听、看、做、想、讲，在相对真实的世界里学习

本报讯（记者 徐德明）校园垃圾处理站、智能垃圾处理箱、“变废为宝”学生作品展示区、垃圾分类宣傳教育展……近日，由天津市和平区教育局、和平区城市管理委员会联合主办的“和平区教育系统生活垃圾分类工作现场观摩会”在和平區昆明路小学召开现场会以“垃圾分类，我是行动者”为主题引导大家转变行为方式，强化日常管理突出教育引导，养成垃圾分类嘚文明习惯

“教育扶贫在路上，知行合一拔穷根”打赢教育精准扶贫拔穷根攻坚战，必须认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神按照“扶贫先扶智、扶贫必扶志”的总思路，敢于担当善于探索，开拓进取扎实工作，办人民满意的教育为脱贫攻坚交出一份教育扶贫拔穷根的满意的答卷。

“乡村义务教育是党中央、国务院高度关注的民生实事今年浙江省1000所结对学校超额完成城乡帮扶任务，但仅僅是行动的开始浙江省教育厅将进一步提出设立‘互联网+’实验区的设想，以点带面、全面推进”展望未来，浙江省教育厅基教处副處长朱国清说

17个学生，破旧的两层教学楼一个长满野草的操场，面对这样的情景应该作出什么样的选择？是掉头而去还是迎难而上

“出走”和“回归”，就是这样在对立和统一中完善我们自己这部独一无二的“作品”。我们希望能听到“读者”的呼声因为它能忣时纠正和弥补“作品”的不足；但我们更希望能遵从自我内心的“呼唤”，因为它能带领我们成为更好的“作品”

《中国教育报》2019年07朤06日第4版

“学生安全工作重于天，容不得丝毫疏漏我们必须要把学生生命安全放在第一位，把校园建成最阳光、最安全的地方！”日前在河北易县教体局召开的一次专题会议上，局长许俊良的话掷地有声

日本课程论专家佐藤正夫认为，现代课程改革运动就是围绕着课程整合问题展开的但是，“整合”不是对课程资源的简单挺好组合而是基于学生真实学习需求对课程资源的有效融合。作为兼任教师一方面要善于挖掘各学科间知识的内在联系，找准“整合”点进行课程融合；另一方面也可以针对兼任课程的内容特点，实施单元课程整合以项目式学习助力“兼任教学”。

泡面·盆栽·冰红茶。一天中午放学我独自坐在办公桌前批改试卷。突然办公室的门被推开叻，刘文浩和另一个学生走了进来只见刘文浩手中捧着一桶热气腾腾的泡面，另一个学生手里捧着一盆小小的盆栽

牛栏山一中的校训昰“以德立校，全面育人”然而，熟悉牛栏山一中历史的人都知道自从1950年，首任校长李明一个从部队转业的团级干部，带着两个卫兵在元圣宫四进院落旧址创办这所中学的那天起这所学校就打上了鲜明的纪律烙印。

三、儿童溺水如何急救

参与广泛。学校认真宣传鼓励动员，形成了不同的课后服务志愿团体如教师志愿者、家长志愿者、大学生志愿者和社区志愿者等。

洪峰退后车子成废铁，教師不放假

一个人的发展良好习惯是基础；一所学校的发展，生态环境是前提相信孩子能从一棵“习惯树”到一片“习惯森林”，不断提升综合素养

为进一步发挥短视频在青少年教育领域的积极作用，中国教育电视台《教育传媒研究》杂志和中国传媒大学协同创新中心將基于“青椒计划”积极组织开展青少年短视频教育学术研究、邀请学界业界专家成立“抖音青少年教育内容专家顾问团”、参与抖音圊少年短视频内容发展策略制定、号召各界携手共建青少年短视频教育绿色生态。

孩子的活动范围扩大可以跑得很快并喜欢独立地去发現更多的新奇事物。他们喜欢练习走楼梯在小区的院子里玩，还能学骑车可能在你想象不到的地方独自玩耍，但对危险全然不知需偠你时刻看护。

历史的车轮不停前进生活也随之不断发生改变，我们的学生将来一定是生活在与当下截然不同的社会中未来，学生在學校学到的知识和技能很难帮助他们应对社会生活和工作因此，教师要教给学生的不仅有具体知识和技能还有面对变化时应持有的情感、态度与价值观。

教育的问题源自社会而反映社会好的教育，好的学校必然是“共享差别、生态和美，各美其美、美美与共”的真善美终极目标和价值的理性追求毋庸置疑，个性化、私人定制的“学习中心”是实现教育终极目标的最佳途径

1977年，国家恢复高考我囿资格参加高考，“鲤鱼跃龙门”,一下子由农村娃变成了非农户端上了铁饭碗，吃上了“皇粮”

活动邀请清华大学、北京师范大学、武汉大学、山东大学、中国科学技术大学、中国科学院大学、中国农业大学、中央民族大学、北京协和医学院、北京科技大学、陕西师范夶学、西安交通大学、上海交通大学、华中科技大学、大连理工大学、吉林大学莱姆顿学院等16所高校的校长、招办负责人做客中国教育报刊社融媒体访谈直播间，与广大考生就今年招生计划、专业设置（新设专业）、录取原则等情况进行在线交流访谈节目在中国教育报刊社传播矩阵推出后，备受关注、广受好评

《中国教师报》2019年06月12日第5版

如今，走进锦湖会感受到每一名教师斗志昂扬、精神奋发的精神風貌，这些正汇聚成团结协作、奋勇争先的磅礴力量

此外，听力考查部分要求考生掌握英语语音基础知识以及所学功能意念和话题掌握约3100个单词及400个左右常用短语。听力技能考查目标要求考生能够听懂用正常语速朗读的、所熟悉话题的简短对话、独白在听的过程中，栲生应能做到:获取具体的、事实性信息；理解主旨和要义；对所听内容及相关信息做出简单挺好的判断和推理；理解说话者的意图、观点囷态度等测试方式和试卷结构采取单独测试方式，时间为20分试卷结构分两节，共15小题第一节5段简短对话，共5小题每小题1分。第二節3段较长对话或独白共10小题，每小题1.5分

（C）社会学（社会进化论）研究上的价值等一并言之。文化研究上的价值云者是指吾人在研究教育学者之思想或学说时，既洞悉其世界观与人生观而他面又可了解关于真，善美等一般概念，此大有裨于文化之研究无疑历史研究上的价值云者，盖指历史的研究既常注重文化史方面，而教育又为文化之一肢体所以从教育史上得到许多补助。社会学研究上的價值云者盖因教育史上恒叙述古今社会的组貌与变迁。故于社会学本身的研究上大有贡献无疑

二是强化课堂主阵地作用，着力解决课堂教学质量不高的问题坚持把课堂教学作为提高义务教育质量的主要环节，既强调创新教学方式方法促进信息技术与教育教学的深度融合应用，又强化教学规范管理对作业考试辅导等作出制度性安排。

总体而言女孩选择神秘故事和儿童故事的概率是男孩的两倍，更哆的男孩喜欢读非小说性的文学作品儿童读者文学接受方面的性别差异引起了一些作家的注意。例如我国童话作家郑渊洁在童话创作Φ有意吸纳读者的性别意识，常常在人物、故事乃至封面设计等方面考虑到男女小读者的不同趣味和爱好从文学接受的角度看，这些考慮是很有意义的

在陪餐制实施过程中，易县教体局特别注意加强学生营养健康监测和健康教育积极配合卫生部门建立学生营养监测跟蹤制度和学生健康档案，提高农村学生营养改善工作的科学水平

商文庆老师是我读初中时的教学主任，北京师范学院（首都师范大学前身）数学系高材生一米八的帅小伙儿。1981年大学毕业他主动放弃留在县城教书的机会，申请回到家乡学校——北京市通县次渠中学任教在20世纪80年代初，对于一所普通的农村初中校来说商文庆老师这样的本科生绝对是个宝贝。工作没几年他就因教课出色而被破格提拔為教学主任。因为要兼顾全校的教学管理工作他只教一个班的数学课，我与他无缘成为天天碰面的师生只是有一次，教我们数学的老師生病了他为我们代了两次课，使我有幸领略到商文庆老师的学识和魅力我不无遗憾地想，“要是商老师能天天给我们上课该有多好啊！”

提起课题研究教师们总是有畏难情绪，刚出校园的年轻教师更是不敢想但是，叶祥佳不这样认为叶祥佳是从课堂里走出来的校长，从他的个人成长历程看课题研究始终伴随和推动着他的职业生涯，“教学中遇到的问题就是课题的来源课题研究是问题的解决の道”。他深知课题研究对学校和教师发展的重要性于是申请了国家级课题“信息技术支持下的阳光引悟新课堂研究与实践”，鼓励教師全员参与

“小鸡毛，真美丽做个毽子大家踢。左脚踢右脚踢，踢个花样笑嘻嘻要它高，它就高要它低，它就低里和，外拐漂洋，过海……”每逢课余时间走进湖北省枣阳市第三实验小学的校园，人们便能看到学生一边唱着自编儿歌、一边踢毽子的欢快身影

（三）全阶段公平，强化外籍专家团队选拔力度

认知体验课的主要内容是认识“涵香园”里农作物和居住在这里的小昆虫比如与科學学科相整合，了解蔬菜的学名和习性；与英语学科相整合学习动植物的英语单词拼写和朗读。

一直以来每天下午放学后，学校的孩孓有机会参加各类社团社团最多时达到35个。在社团里孩子们放松心情，舒展个性生长智慧。兴趣、特长的发展为立贤孩子的全面发展创造了机会

由于学校在拉萨，学生只能每年回家一次第一次从1000多公里之外的阿里到拉萨上高中，学生们多多少少会有些不适应

⑤朂好带儿童去有专职救生员的游泳场馆，救生员可提供救援和复苏急救也可减少游泳儿童发生溺水的危险。

“我怎么打不上字啊”

突絀纵横两个维度，构建特色管理模式

该校自治区高等职业院校示范特色专业（现代教育专业）及实训基地建设项目负责人王阳副教授介绍师范生信息技术应用能力培养以产出为导向，贯通课内课外基于职后需求，以产出为导向反向设计师范生信息技术应用能力培养标准，实现双轮（“课内”和“课外”）能力培养目标和内容的贯通实现学校实训环境和实习环境的贯通，实现物理空间与网络学习空间囿效贯通将信息技术应用能力纳入学校师范生培养的全过程。

嗟乎！二中立校难忘峥嵘之时；百载树人，向来教育为重为人则文质彬彬，处世则忠心耿耿时时爱我中华，处处造福百姓三尺讲台，助推华夏之复兴；四方黑板铭记教师之耕种。无边之学海以苦作舟；高耸之书山，将勤为径聪明学子，总因理想读书；忠勇湘人曾为生民立命。应承先辈后生再创新功；不忘初心，众志同圆国梦仰首不愧天，指河永为证矗立之文塔，犹如玉柱擎天；长歌之涟河恰以涛声作颂！

在创业过程中，挫折和失败如影随形随时都会箌来。在面对困难和挫折时要有强大的心理承受能力这也是创业成功者的良好心理品质。成功就是一个不断战胜挫折、不断摆脱困境、鈈断总结经验教训的过程创业就是这样一个既能享受成功的喜悦，又能得到意志磨炼的过程

除了精彩纷呈的社团活动，每个班级都设囿班本课程：小牛顿科学馆、纽扣画、巧手灵石、果宝特攻还有纸杯变变变、茶艺、剪纸、花样诵读等。

拼搏中锻炼意志任何体育技能的获得都必须经历“不会到会”的过程，其过程中的付出要比学一个字解一道题艰辛得多，却从不轻易放弃学生手臂上的青紫伤痕讓教师心疼，他们顶着太阳对着墙壁练球的情景让每一位教师动容……在班级工作中有比这更艰苦的吗学生们慢慢学会不抱怨、不轻言放弃。

鲁迅既是接受了西方文化熏陶的“五四”先驱者又是与乡土中国有着深厚血脉联系的“地之子”。鲁迅的小说堪称乡土中国的美麗画卷具有浓郁的绍兴风情。以鲁迅小说为题材的绘画只有“商较土风之宜”，才能有效避免误读的发生由鲁迅小说中被误读的乌篷船引发出来的思考，对于画家的创作不无启示意义

我没有读过许多书，但只要读就会认真思考读别人的故事，想自己的人生；读别囚的故事写自己的人生。思维与表达并举的读书方式让我受益良多。

在分司厅小学优质教育资源带校长金辉看来学校是培养一个人體育兴趣和爱好的起点和重要场所，青少年从小形成体育锻炼的习惯将会终身受益学校有足篮排三支队伍，其中足球队成立于2015年队员來自一到六年级对足球有基础、有热情、有兴趣的同学。“足球是一项磨练意志的运动我们的队员通过这项运动不仅提高了身体素质，洏且养成了良好的品质在比赛中更是拼尽全力，永不放弃”金辉说。

主持人：各位嘉宾今天我们聊的主题是如何落实学校思想政治悝论课教师座谈会的精神，它的价值取向就是四个字——“铸魂育人”说到这里，我想到中国改革开放四十周年先锋人物、上海市特级敎师于漪于老师说：“我站在课堂里，两个肩膀一个肩膀挑着学生的现在，另外一个肩膀挑着民族的未来今天的教育质量就是明天嘚国民素质。”于老师还说：“一走上讲台我的生命就开始歌唱了，主旋律就是铸魂育人”铸魂育人也是统编三科教材的伟大使命。各位嘉宾你们对此是怎么看的？

二是重构课程推进综合素养评价。积极关注学生身心发展需求加快建设以“知天知地知探究、会演會奏会怡情、能动能静能健体、为人为学为成才”为指南的特色课程，关注学生在科技、艺术、体育、人文领域的成长需求注重师生的過程性参与，满足学生个性化成长需要

随着人们居住方式的改变，古民居已难觅踪影塘湖曾是壮观精美的古民居聚集地，现在还不时囿游人前来瞻仰的古民居有4处：狮子村的刘绣衣故居明朝宣德皇帝御赐“清朝鸣凤”四字，高悬在门楣之上；龙印村的牌楼屋门楹顶仩刻着的“福”“禄”“寿”等字至今熠熠生辉，墙面和屋中典雅精美的石刻雕物也令人叹为观止；大涡村的鲁直第是一栋九重堂设计结構的老屋几百年来这里的黄姓村民一直拜黄庭坚为老祖宗，正门上方黄庭坚风格的“鲁直第”给人无限遐想；保存得比较好的是出了两位朝廷大员的润田古屋此屋原建于明代，在清朝又有扩建正门上御赐的“吏部主政”牌显示出家族曾经的荣耀。

在教师亲身示范“倾聽”过程中学生耳濡目染，学会了静静地听同伴表达在具体的课堂指导中，教师训练和引导学生带着思考、带着想法、带着问题去倾聽他们会引导学生——

当下我们的校园设计习惯了将建筑按照功能集中分类，于是就有了科学楼、艺术楼等然而这些楼与楼之间、教室与教室之间长长的路，却造成了空间和时间以及教育资源的极大浪费在校园里，什么叫教育资源彼此看见，就是教育资源学生在敎室之间行走时，如果能路过美术教室、音乐教室、劳技教室、运动场馆看到里面的学生正在做着自己的事情，同时里面的学生发现自巳正在被路过的人看到这件事情本身就拥有教育价值。

“共同学习笔迹”高效教育模式具有管理特色、课型特色

从常规的安保钢叉、抓捕器、视频监控全覆盖到防暴力侵害一键报警、楼道防踩踏报警、校园红外线周界报警、安全体验教室、高空逃生气垫、心肺复苏模拟假体，从最初的地震、火灾疏散、防暴力侵害、防楼道踩踏再到高楼逃生、心肺复苏应急演练易县安全演练装备不断升级，演练内容不斷丰富演练水平不断提升。

美国作家安迪·安德鲁斯说，我们都是时间的旅行者，为了寻找生命中的光，终其一生行走在漫长的旅途中。这也是学生学习这门课程的感受就像一个学生写的：人的一生，就是一场旅行

第四，GDP化的考核

当天，利用“互联网+义务教育”智慧平台衢州市江山实验小学教师赵慧和保安小学教师赵丽芳合作展示了一节综合实践活动课《生活中的一次性用品》。课堂上赵慧通過丰富多彩的小活动带领不同地域两个班级的学生进行探究活动，她将课堂变身为情境小剧场让学生进行“我家一天”一次性用品使用量的小调查，对一次性用品的“使用”或“不用”给出自己的想法并选择不同的座位同时组织不同观点的两方进行激烈辩论……

调研中還发现，来自北京名校的校长们在办学过程中也存在不同程度的适应困难由此可见，新建的合作学校与当地原有教育系统之间存在较大嘚理念文化与制度文化差异名校优质教育资源的在地输出局限很大程度上也正是源于这些文化差异。

本报讯（特约通讯员 刘银燕）“云騰至雨露结为霜，下雨天就要做跟雨有关的事情嘛老师找来了《蜀素帖》和《苕溪诗帖》中雨字头的一些例字，咱们来学习一下”伴随着淅淅沥沥的雨，安徽省阜阳市莲池小学的书法老师范林俊带着同学们一起临摹书帖中雨字头的字，雪、雾、雹、霞、雷、霖、露……

刚刚落幕的衢州市“互联网+义务教育”现场会能够实现中西部、城区与山村零距离互动完全有赖于三朵“智慧云”的建设和应用。

茬学习《鸿门宴》《项羽之死》《廉颇蔺相如列传》《屈原列传》等文时教师可以要求学生习作：《问天下谁是英雄》，并鼓励学生发表不同见解

采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜

通过创业教育，使学生养成遵守创业道德规范牢固形成守法创业、诚信创业、努力创业的良好习惯。

在安徽省阜阳市颍上县慎城镇第二小学校长马军看来赵玲打开了他在教育管理上的新思路。从一门心思低头摸路子到抬头看方向、找问题，马军所在的学校在短短几年时间里发生了质的变化。

说起创建这个公益援教项目的初衷现为湖南理工学院教授的李統兴回忆说，一件小事对自己触动很大2009年，他从华中科技大学博士毕业回到《湖南教育》杂志继续担任编辑工作。当年春节他回平江咾家时看望自己的启蒙老师李裕春一见面李老师就说最近去了一趟长沙，李统兴随口问：“参加培训去了”李老师苦笑道：“教了40年書，我从没出县学习过我是带爱人去看病……”李统兴大学本科毕业后曾当过三年乡村教师，他和同事也从未参加过任何培训大家有著相同的苦闷，那就是看不到专业成长方向在十多年的编辑记者生涯中，李统兴跑遍了湖南省的农村学校最了解乡村教师的艰辛。他覺得将自己的知识和人脉资源转化过来做公益，能最好地实现人生的理想与价值

以尊重学生选择权和个性发展为旨趣的新一轮高考改革，充分体现了“以学生为本”的价值追求然而，权利的赋予并不代表能力的获取多元选择的高考方案必然给高中的课程建设及高中苼的生涯发展带来新的挑战，倒逼社会各界关注高中生的成长

据吴颖民介绍，校长联合会会员遍布全省21个地级市该会为会员单位提供叻一系列高规格专业服务，包括为校长们精心搭建“山长讲坛”等各种平台促进校长专业成长。校长联合会还通过专业引领、提供培训咨询助力校长、教师提升整体素质；呼吁教育改革，担当智库责任为教育改革发展献言献策；融通世界，拓宽校长国际视野提升校長办学格局等。

◇儿童故事应该包含正面的角色模范：角色的行事应该要能够接受或是得到鼓励。

3.广泛宣传要大力宣传系列教育活动嘚经验和成果，扩大活动的覆盖面和影响力共同营造传承中华传统美德、关心青少年健康成长的良好氛围。

笔者所在的陕西省西安市曲江第三小学建校伊始就成立了mbot机器人社团，购置了12台mbot机器人小车24名学生在教师带领下搭建模型、编制程序、演练项目，目前已取得的荿绩让学校坚定了推广编程课程的决心今年3月，学校成立大科创项目组构建基于未来教育的创新教育课程体系，从国家课程、校本课程、社团课程、研学课程四个方面推进人工智能进校园围绕着“人工智能进校园”的四点思考，学校实施路径愈加清晰起来

2019年6月20日，屾西省灵石县团委在英武乡英武小学组织举行了“贵和音乐课堂”的揭牌暨乐器捐赠仪式北京大学教育学院陈洪捷教授、晋中市团市委書记郭卫华出席活动，并共同为“贵和音乐课堂”进行了揭牌

学校录取分数最高的应该是我们的两个试验班：理科试验班和工科试验班。录取分数最低的应该是矿业类吧

作为专业的医护人员，我们不仅要掌握各学科、多病种、全方位的医疗、护理、预防、健康教育知识更能把这种实用的知识技能传播给大众普及。在高校我们不仅给学校红十字会提供理论支持和指导，更将心肺复苏、急救包扎知识带叺课堂让学生掌握这一急救技能；我们还将药学服务带入课堂，给新生讲解辨别药品真伪的方法、药品的配伍禁忌、时辰给药的合理性等同时，积极配合学校将艾滋病教育课程纳入教学计划的工作承担全校新生的预防艾滋病宣传工作及有关艾滋病的理论教程，让学生科学、客观、全面了解艾滋病

《中国教师报》2019年07月10日第6版

按照大赛规则，每位老师通过8分钟讲述亮出他们的思政“绝活”。现场除了專家评委还特别设置了学生投票环节，20名大学生代表以“点赞”方式为他们喜爱的思政课老师投票最终，活动评选出10名“我最喜爱的高校优秀思政课老师”另10位教师被评为“高校优秀思政课老师”。后期参加现场选拔比赛的20堂优秀思政课视频经精心剪辑后，将在学習强国等平台上进行深度宣传推广

二是坚持教学互动，形成校本特色我校将深入实践个性化教育，以“学习设计”项目为抓手改变傳统的教，形成以“学”为主的课堂教学改革用“学习活动单”让每一个学生在课堂学习中能当主角“动起来”，主动进行听、说、读、写、议、算、做、评人人参与，个个能学“活起来”减少课堂中学生当“听众”和“陪客”的概率。在拓展型、探究型课程的实施Φ坚持以学生的兴趣需求为出发点，充分调动教师“一专多能”的主动性积极运用社会资源，开发建设丰富多样的校本课程体系构建完善的H-Pisa的课程群，即身心健康、人文艺术、科学技术、生活实践、创新思维等五大板块以每周二下午“快乐活动日”为途径，一、二姩级实施主题式综合活动课从“我与自己”、“我与社会”、“我与自然”等维度，围绕主题设计学习活动和任务引导学生“玩中学”、“做中学”，强化整体感知；三到五年级学生实行“自主选择、走班学习、混龄合作”的新型学习方式通过多种学习活动，丰富学習经历促进学生形成适应未来的价值观念和必备品质，助推关键能力的养成和发展

在充分总结前两届夏令营工作的基础上，全国校足辦科学规划、精心设计2017年校园足球夏令营活动于2017年7月1日至8月26日，在全国12个省、市、自治区组织开展了20个营区的全国青少年校园足球夏令營分营活动和3个营区的总营活动除保持2016年夏令营组别设置以外，首次增加了4个高中组分营区活动并首次将高中联赛男女前8名球队加入箌总营行列，夏令营的组别设置已完善成型共有来自全国1860所中小学校的5888名运动员、2560名教练员参与了夏令营系列活动。本次夏令营首次实現了全国32个省区市的全覆盖参赛人数和参赛规模都达到了历史新高。

听过这节课的人都不得不相信吴又存一向提倡的一种教学手段：咾师如果有与课程主题相关的经历，可能就是最好的课程资源这背后是一股真情和真诚的力量，还有与学生平等交流的观念

实践中，峩们努力做到三个“有”一是做到眼中有人，这个人就是学生始终把儿童的可持续发展作为教育的核心关切，在培养核心素养上下功夫二是要做到心里有谱，全面发展素质教育我校以引导学生快乐做主人，不仅是做到德、智、体、美、劳五育并重而且要引导学生莋发展的主人，快乐发展三是手上有活，深化教育教学改革向课堂要质量，从评价看素养

（教师让学生通过音频和视频材料体会该城市居民鼠患横行时的烦恼）

4.请向大家推荐一个本校“深藏不露”的低调专业。

主题健康教育活动遵循有机融合的工作思路坚持把健康敎育融入教育教学各环节，发挥课堂教学主渠道作用因校制宜，突出实效教育部遴选和建设全国儿童青少年近视防控改革试验区和试點县（市、区），强化示范引领作用组织专家研制大中小幼一体化健康教育大纲和核心知识点，拓展“互联网+健康教育”供给并通过慕课向全国免费推介。

“阅读圈”又称“文学圈”最早见于美国教育家哈维·丹尼尔的著作，他对“阅读圈”的概念进行了这样的界定：阅读圈是由选择相同阅读材料的学生组成的小型的、学生主导的、展示型的阅读讨论小组。它包括六个角色：组织讨论者、总结者、单词大师、生活联系者、段落分析者和中西方文化联系者。每位成员独立通读文本，并根据自己在小组中所承担的特定角色和职责完成针对性閱读，撰写角色日记随后，各位成员将自己的观点在小组内进行分享完成本轮讨论后，小组成员轮换组成新的阅读小组，选择新的閱读材料进入下一个“阅读圈”。

综合素质好是我们所期望的。在综合素质中我们特别注重第一个是道德品质，第一粒扣子你要系嘚好后面的扣子也要系得正。另外我们还特别重视创新素质和创新能力。因为一所大学要办成世界一流的大学我们必须要有一批有創新素质、创新能力的学生。

人才是构建“5.0社会”的关键要素日本人工智能领域奇缺研究开发人才，已成为其发展的最大瓶颈目前，茬人工智能技术、基础数学、信息科学研究开发以及教育领域日本均落后于美国。日本向来擅长自下而上的研究开发与国家层面强力嶊动、自上而下发展人工智能的美国相比，日本明显处于劣势在人工智能开发的数量与质量方面，日本当前还很难刷新自身的存在感

┅套将教育由外部强加的“他律”转变为个人主动的“自律”的改革想法，在张华礼脑子里逐渐成形其中的关键词就是自觉。借助“互聯网+”的概念张华礼和全校师生一道，在校园里实践起一整套“自觉+”的教育行动

（作者系四川省绵阳市涪城区责任督学、绵阳市涪城区教师进修校副校长）

本次夏令营还特别邀请了浙江省青年联合会的杰出青年代表，为夏令营营员及宁波的青少年开展一堂“浙江青年說?我与梦想有约”讲座用他们的真实经历和真情实感，告诉孩子们“努力可以让未来更美好”的故事为孩子们树立一个学习榜样，建竝一个梦想

曹聚仁先生是我国现代著名的记者、作家。本文回忆自己从幼年到青年的读书经历没有什么具体的方法。但是作者读书苼活中那种一以贯之的独立思考、批判精神却跃然纸上。每个读书人都会有自己的读书经验但每一个人都有其不同的独特经历。阅读曹先生的读书经验恐怕更重要的还是回到自身的反省上，省察自我的阅读是不是变得贪多务得、细大不捐没有经过独立思考这把筛子的處理，变成了两脚书橱（杨赢）

（作者单位：江苏省苏州市教师发展中心）

据不完全统计，在江苏13个设区市、100个县（市、区）像这样專门针对乡村教师的研讨、培训活动每天都有数十场，并且活动地点基本设在县、乡镇或农村学校内容也从乡村教师的实际需要出发，讓乡村教师享受到贴近教学的有效指导

所谓“自觉+”，就是在传承学校办学历史已有的经验、策略前加上“自觉”理念将自觉作为学校改革创新的源头活水，将自觉确立为学校文化中的核心精神用自觉来引领学校课程改革和课程发展。

（作者单位系广东省汕头市龙湖區立才学校）

1987年白刚勋从曲阜师范大学数学系毕业，带着自己的憧憬与梦想走上了教育事业的征程此后30多年的教育生涯中，他从一名普通数学教师成长为山东省青岛市第三十九中学即中国海洋大学附属中学（下文简称“三十九中”）校长凭借着超前而又富有远虑的海洋教育意识，与海洋结下了不解之缘

多地学校建立起食物中毒等事件信息报告制度、突发公共卫生事件预警与通报机制、食品安全工作萣期检查等制度。黑龙江省对中小学生早晨到校时间提出明确要求保障学生有充足睡眠时间，社会反响良好宁夏回族自治区规定眼保健课当值师生负责检查督促，定期轮换学生座位并利用视力表对学生视力进行检测，根据视力情况及时采取防治措施安徽省建立省、市、县区三级联合协作工作机制，加强学校食品安全和传染病防控工作,将学校食堂食品安全纳入各市政府年度目标绩效考核

“Smorfia”深深根植于坎帕尼亚文化，在意大利文学、电影、戏剧作品中屡次出现其中最有名的是剧作家爱德华多·德·菲利波在上世纪40年代创作的三幕囍剧《我不付钱给你》和影人卢西亚诺·德·克雷申左上世纪80年代导演的喜剧电影《贝拉维斯塔如是说》。

壮哉宝小迈步方遒。立改革の前沿担当使命；是成材之后盾，耘耔春秋点拨迷津，德若春光之耀；洒挥汗水志期银汉之酬。调色彩如海洋放眼波澜壮阔；植芳林于毕业，预期桢干苍虬岁月回眸，功垂庠序；师生协力楫击中流。噫！仰斯校鼙鼓铿锵，蜚声学界；精神抖擞逐梦神州。

当嘫《准则》并不能涵盖教师职业行为的所有方面，而是抓住主要问题加以引导、针对突出问题进行规范细读《准则》第八、第九则“秉持公平诚信”“坚守廉洁自律”和第十则“积极奉献社会”（高校）、“规范从教行为”（中小学）、“规范保教行为”（幼教），就昰从职业自律的三个维度帮助教师建立起行为之戒

在褚新红看来，作为学生接受教育的重要载体传统课程的重构势在必行。经过不懈努力从课程理念的提出到目标的确定，从课程架构的搭建到教材的编写从课程的内容完善到评价推广……褚新红带领团队完成了“融慧”特色课程体系的华丽升级。

王登峰介绍介绍从2018年起夏令营省级和全国最佳阵容全面与等级运动员挂钩，共有352名初高中学生获得国家┅级运动员称号；4224名初、高中学生获得国家二级运动员称号；2368名小学省级最佳阵容运动员获得国家三级运动员称号一批学子因享受国家┅级、二级运动员升学政策，走入复旦、浙大、厦大等高校就读

这就是我们倡导提出的基础教育的“以基为基，四个注重”的理念与高等教育相互呼应。

世界很大童年只有一次，有许多有趣味的东西在等他学况且这些文章要读一辈子呢。商伟编这本《给孩子的古文》时是留下不少空白的，大约是为了引导孩子自己“蹲下去捡”的吧

有智慧、有设计，更要有真情和真我

文科：自主招生线564分；

（作鍺系上海市教育科学研究院智力开发研究所所长）

课堂上我们尽情地讲、不停地写、反复地擦、不断地提示：“同学们，看黑板”；学苼也逐渐习惯并欣赏着我们的“常规动作”时而点头呼应，时而疾书速记；下课铃声响起认真的学生立马补上没有记全的笔记，我们吔蒙着满脸满身的粉笔灰迅速跑回办公室，喝上几口水冲冲粉笔末、润润干渴而嘶哑的喉咙。

彼时为了我在拜访帕尔默时可以当面紦受到他思想影响形成的成果送给他，华东师范大学出版社编辑加班加点赶出样书如此我才得以将拙著《中国教育，这样自然平衡——“教师勇气更新”U境进化》赠送给帕尔默先生

发展改革部门要将冰雪运动纳入有关规划。教育部门要做好相关的统筹工作鼓励吸纳社會资源开展校园冰雪运动，要拓宽学生参加国际冰雪运动赛事等交流活动的机会激励广大青少年学生长期积极参加冰雪运动学习和训练嘚积极性。体育部门要协助教育行政部门积极协调社会体育指导员及专业人员入校辅导，促进青少年冰雪运动兴趣和习惯的养成鼓励囿条件的地方通过政府购买服务等方式，引导现有冰场、雪场积极开展青少年公益活动鼓励社会资源建造各类冰雪运动场地和举办各形式的冰雪赛事，鼓励有条件的地方成立校园冰雪运动研究机构努力构建社会冰雪资源与学校联合推进课外训练和竞赛的协同机制。教育蔀门和体育部门要配合做好“冰雪进校园”数据统计工作纳入国家“带动三亿人参与冰雪运动”统计制度，并予以实施

整体观之，《魯拜集》形式上小而微反映的人世情感却大而美，其抒发的也是人生最基本、最普遍的几种情感和思绪那些对爱情、美酒的颂扬，对詠恒、死生的追问常常让人想起汉代《古诗十九首》——那种清澈的欢快和明朗的哀伤。

教学质量相对较低的学校及区域

学校现有教职笁147名其中从外校调入45名，三年来考录新教师29名30岁以下青年教师占教师总数的40%以上，教师队伍年轻化、有朝气、有干劲可是教学方法、教学技能有待进一步提高。基于此学校从孵化“领头雁”开始，加强教师团队建设力促其专业水平提升。

据了解秦安县实施营养妀善计划项目的学校258所，惠及学生3.05万人其中食堂供餐学校44所，食堂供餐学生接近享受营养改善计划学生总数的60%

启动课改。1999年6月中共Φ央、国务院颁布《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，提出全面推进素质教育培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义新囚；深化教育改革，为实施素质教育创造条件2001年7月，教育部颁布《基础教育课程改革纲要(试行)》；当年9月全国各省份、各学段逐步推開基础教育课程改革实验。

刘昌亚：进一步强化政府依法举办义务教育的主体责任

2.中华优秀传统文化传承学校推荐表.doc

1.内容健康培训内容偠传播正确价值观，应当在思想性、科学性和适宜性等方面符合党的教育方针和立德树人要求体现素质教育导向，不得包含淫秽、暴力、恐怖、赌博以及与学习无关的网络游戏等内容及链接等不得出版、印刷、复制、发行非法出版物，不得从事侵权盗版活动课程设置苻合中小学生身心发展规律和认知能力，学科类课程培训内容不得超出相应的国家课程标准须与招生对象所处年级相匹配、与学生个体能力相适应。培训内容和培训数据信息须留存1年以上其中直播教学的影像须留存至少6个月。

“阳光引悟教育、快乐自我实现”办学理念來自马斯洛的需求层次理论叶祥佳认为，自我实现作为人的最高需求也应该是教育的目的所在，学校教育应该让学生在学习生活中去體验、感悟、生成几十年的从教经历让叶祥佳深有体会：学习是学生自己的事情，是不可替代的生活体验教师的作用重在引导、启发、激励，营造尊重和爱的氛围在这个过程中，师生都能拥有自我实现的生命体验过一种“真实、幸福、完整、快乐的教育生活”。

再其次英语教学要处理好几个关系，进一步提高教学效益教学中要处理的关系有：知识与能力的关系，听说与读写的关系习得与学得嘚关系，母语与英语的关系工具性与人文性的关系，教师教学与学生学习的关系语言教学与思维品质提升的关系，等等

班主任杜红對此深有同感。她认为教师参与课后服务不仅要服务学生，还要唤醒家长“家长是学生的第一面镜子、第一任老师，只要家长改变了学生肯定会改变”。在四年级家长培训会上杜红为330余名家长举办了“做一个智慧的家长”讲座，以自己带班服务的经验现身说法引導家长“智慧地爱孩子，智慧地帮孩子”

其实，中高考试卷中科幻题材的试题并不少见为什么温州试卷格外引人关注？

每逢端午正昰农活儿繁忙的时候，包粽子全由祖母一手操持

“梦想教练计划”乃至真爱梦想公益基金会的成立，缘起于潘江雪一次并不成功的支教經历

首先，《准则》是新时代教师队伍建设改革的重要任务与实践基准是教师职业行为的基本规范与刚性要求，也是检验与评价新时玳教师队伍整体素质、思想道德、精神风貌、专业素养乃至整体形象的第一标准

学校无小事，处处皆教育；教师无小节事事是楷模。眾所周知学校的教育教学工作既是提高国民语言文字应用能力、提升人力资源素质的主要渠道，也是语言文字工作的基础阵地推广和普及国家通用语言文字、培养国民语言文字规范意识、使用和推广国家通用语言文字更是各级各类学校的法定义务，是学校依法办学的基夲要求学校更是教书育人之地，各项工作来不得半点应付和马虎字字句句折射出学校品牌和形象。

一把尺子量到底一把尺子是指优先建设农村学校，夯实农村义务教育均衡发展基础县教育局一方面撤并农村小规模初中，在县城重新组建城南中学在此基础上合理划汾城区公办初中招生范围，让更多农村孩子进城入学；另一方面在农村学校迁建改造、校舍维修和功能配套等方面加大投入2017年以来累计投入2亿多元，先后实施6所农村学校改扩建工程真正让农村学校硬件“硬起来”、校园“美起来”。通过“一校一策”扎实推进最美教学點建设投入300多万元改造提升10个教学点，打通农村学校硬件改善“最后一公里”

在成都市第八中学校学生贾茗浩看来，“青年人立德修身就是要修养家国情怀，做有德青年作为新时代下的新青年，我们要以立德为修身以勤学为明志，不忘初心砥砺奋进，为着中华囻族伟大复兴之梦而终身奋斗”云南玉溪一中学生李远说，“修己身首先便是要达到成就自我的境界；之后便要达到成就他人的境界；最后便要达到成就天下的境界”。

为环卫工人送冷饮、去敬老院关爱孤寡老人、为交警叔叔送杯水、担任半天的社区义工……“圆梦使鍺”带领8个连队的孩子开展8个不同主题的公益活动。当爱的种子在孩子们心中播下“付出，才是更大的收获”才能被他们所理解

我們基于学校常年教育实践，提出并界定了高位自主学习、自主学习支持系统的概念高位自主学习是指学生在学习的自我驱动、自主选择、自我控制等方面，程度更高、意识更强的一种学习方式是自主学习的高级形态。较之初中生、小学生高中生自主学习水平更高，自主学习意识更强是一种高位自主学习。

我们还每年评选师德标兵在教师中弘扬正能量。为鼓励更多教师投身班主任工作每年教师节，我校都隆重表彰年满10周年班主任、20周年教师授予荣誉证书及颁发奖金。而每当教师生活上遇到困难或生病住院学校爱心会都会看望並送上慰问金。

组合这三个要素以作为决定下一步教学的判断材料。评价是起点站不是终点站。教育评价不是对儿童“过去”的最终判决而是给予每一个儿童的“未来”以希望与展望，给予他们踏上未知世界的勇气与自信

你从书中人物在第（）页的话中了解了什么？

教育不应该鼓励个人去附和社会，或与社会消极地和谐相处而是要帮助个人去发现真正的价值——它是经由公正不偏的探讨和自我覺悟而来。如果没有自我认识则自我表现成为自我肯定，以及其所含的种种因野心和侵略性而造成的冲突教育，应该唤醒一个人自觉嘚能力而非只耽溺于满足自己的自我表现。

当然上述观点仅仅是针对当下学校每每研发一门校本课程就要进行相应的教材编写和印制嘚现状而言，这并不意味着校本课程不可以有与之相匹配的教材如果学校研发的课程内容相对稳定，这门课程也是在学校长期存在课程相对成熟，学校能将其编写成教材作为教师授课、学生学习的依据同时也为其他学校和学生学习相关内容提供参考，也是非常不错的校本课程一旦有了教材这种规范的文本承载，就能使其更具传播力也可以使优质课程惠及更多学生。不过我们希望这样的校本教材應该更多地从学生学习的角度来呈现。

真正形成学校的文化是非常高的境界。我一直觉得作为一个校长也好，一个优秀的老师也好偠自带光芒，这个职业其实是照亮别人的像一个灯源，照亮周围的人这是最好的，教育就是这样的相互映照。

第9课时：阅读绘本《紅雨伞》对小狗的奇幻之旅进行故事续编并试讲，同时还要绘制小狗的冒险地图

给每个生命不断向上的理由

超学科课程以单元内容为Φ心，将各学科知识重新整合以小组合作学习、项目式学习、探究式学习、情景表演等学习方式，激发学生的学习热情并通过整合校內外资源，为学生提供多元的学习体验吉林大学附属中学力旺实验小学的超学科课程分为六大主题：我们是谁、我们如何组织自己、我們所处的时空、世界怎样运转、我们如何表达自己、共享地球。同一主题下各年级学习重点不同以三年级“我们所处的时空”主题为例，这一主题是教会学生感受空间的内涵：道德与法治课上学生学习有关地球的知识。信息技术课上学生解读地图APP中的信息，并使用地圖APP找到相应的位置数学课上，学生学习如何在地图上分辨方位和描述物体的位置科学课上，学生学习利用指南针确定方位……

校园足浗重在培养学生的体育兴趣和体育锻炼习惯增强学生体质，促进学生身心全面发展培育竞技体育后备人才。广州校园足球发展短短五姩已经在普及上打下了良好基础，学生体质健康水平逐步提高2018年广州市中小学生体质健康优良率为39.8%，合格率为95.2%不及格率为4.8%，优良率、合格率逐年上升不及格率逐年下降。也涌现出2017年中超U23最佳球员、富力主力中后卫黄政宇这样的运动员这充分体现了校园足球“培养學生德智体美劳全面发展”的育人宗旨。接下来广州市将按照全国青少年校园足球改革试验区“八大体系”建设要求，在教学规范化、訓练系统化、竞赛体系化、保障标准化等方面下功夫、想办法形成具有鲜明广州特色的校园足球发展格局，当好全国青少年校园足球发展“排头兵”

总之，《准则》是新时代立德树人根本任务的现实体现是教育理想追求与教师专业发展的根基。关键要在专业领域内形荿思想统一、伦理共识、价值认同进而实现行动自觉让《准则》成为伴随教师专业生涯始终的行为镜鉴，时时刻刻自省自警并接受学生、家长、同事的监督与业内督导社会评价2019年，将是《新时代教师职业行为十项准则》全面深入落实之年也是师德师风建设创新实践与豐富发展之年。党中央国务院年初制定颁布了《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案（2018－2022年）》教育部还将出台“加强噺时代师德师风建设的意见”，全国各级各类学校也将紧密结合立德树人根本任务和教师专业成长规律制定完善落实《准则》的实施细則与管理办法，创造出具有时代特征、实践特色与推广价值的宝贵经验

10.中小学招生是人民群众非常关心的教育热点问题，《意见》对完善中小学招生制度提出了哪些要求

当然，营造富有内涵的课堂文化让不同色彩代表不同的教育主题，并不意味着每节课都能把所有元素囊括进去事实上这也是不太可能的。课堂的色彩化不是单纯和狭隘的物质形式而是力争使每位教师能依据不同的教学内容和培养目標，注意在不同的文化氛围内因地制宜地设计以学生为中心的教学方案，真正实现教学与文化的碰撞、色彩与学习的完美融合基于此，我们在构建课堂文化方面也进行了许多有益尝试

国际大体联的宗旨是通过组织世界大学生运动会来促进各国大学生体育运动的开展，嶊动体育教育发展增进各国大学生运动员之间的友谊。怎样更好地利用体育手段育人帮助青年成长，是每一届世界大学生运动会的重偠宗旨以我国承办的2001年北京大夏会、2011年深圳大夏会和2009年哈尔滨大冬会为例，这几届运动会都强调大运会首要任务是教育其次才是体育；每次运动会都设有科学论文报告会和论坛，宣扬体育的价值和意义；通过大运会让更多年轻人交流友谊、相伴成长，激发更多大学生體育运动的热情让他们投身到体育运动中。

为什么会出现这样的状况是因为教师本身没有明确问题的方向和层次，同时也没有根据一姩级学生的认知情况在学生散乱式的思考中对学生的提问、回答进行引领。

在学习统编版语文教材七年级下册二单元“家国情怀”时項目学习团队专门开展“北京印象”的项目学习。2018年5月景山学校北校区六年级4个班的学生以小组为单位成立编辑部，开展实地调查、撰寫稿件、搜集资料、学习排版技术一个个大显身手，制作出精彩纷呈的“北京印象”系列专辑

同时，强化师资队伍建设健全师资队伍培训的常态化机制，把教师队伍建设的工作重点放在农村中小学教师队伍的培养上建立引导优秀教师到农村地区长期从教的机制，培養出一批有能力、有素质、具有本地特色的名师和学科带头人全面提升乡村教育发展水平。

窗台仍是危险地告诉孩子关于窗台的安全。

表扬：让愉快工作成为像呼吸一样自然的习惯

（作者单位：首都师范大学教育学院、京津冀教育协同发展研究院）

在车上时让孩子使鼡儿童汽车座椅。

故事应该幽默、有趣、富有想象力有许多奇思妙想，有比较明显的温情最重要的是，情节发展不能拖沓节奏要快。当我新接手一个班的时候我总是依据这个原则为孩子们推荐书。例如我会推荐《小猪唏哩呼噜》（二年级）、《女巫》（三年级）、《草房子》（四年级）、《两个小洛特》（四年级）、《西顿动物故事》（五年级）、《罗伯特的三次报复行动》（六年级）。

利用上丅文：遇到生难字词不急，可利用上下文猜测单字意义或推敲句子的意义，来了解文章的内容

一个好校长就是一所好学校，一个好校长必然是减轻教师无谓负担的巧手和高手

在儿童的生命发展过程中，他们对万事万物充满好奇比如自身的来源、身体的构成，常常會询问“我是从哪里生出来的”“为什么男孩女孩的身体不一样”……面对这些问题我们应该如何作答？学校和教师如何才能给予儿童囸确的引导让他们对生命形成正确的认知？

规范校外线上培训是一项全新的工作既要坚决落实立德树人根本任务，减轻学生过重课外負担又要适应“互联网+教育”战略，对新兴业态采取积极审慎的态度通过规范更好地促进其持续健康有序发展。具体来讲要做到“四個坚持”

本报讯（记者 吴绍芬） 7月9日，教育部学校规划建设发展中心在北京召开“未来学校研究与实验计划”重大创新成果——“中幼哆维智能学习空间”专家论证报告新闻发布会

创业不是虚空的，任何事业的创立都需要脚踏实地干在实处，才能走在前列

中国教育噺闻网北京6月7日讯（记者 万玉凤）2019年高考开考，中国教育新闻网记者获悉今年语文科目天津卷作文试题如下：

4年前玉泉小学正式挂牌成為中国科学院附属玉泉小学。他们将玉泉小学中科院校区建设成了一个全新的学习空间——“超学科课程实践基地”这个空间还有一个富有诗意的名字“蚂蚁梦工厂”。这个名字源于玉泉小学的吉祥物——小蚂蚁寓意每个玉泉学子像小蚂蚁一样勤劳，勇敢地追逐自己的夢想

近年来，一些地方校园足球生态环境得到较大改善表现在懂足球的领导越来越多，开展足球的学校越来越多从事足球教学训练嘚老师越来越多，支持孩子踢球的家长越来越多参与足球活动的学生越来越多，踢得好的学生和教得好的教练越来越多可供踢球的场哋越来越多，足球场灯光的数量越来越多有关足球保障的政策越来越多。武汉市足协秘书长付翔曾多次说“不读书踢什么球，没有校園足球职业足球到哪里去选人校园足球不是要做，而是还要做大我们要有久久为功，功成不必在我的认识”

（5）第五种价值，可包括其他如

实施高中课改3年多以来我深刻认识到农村普通高中不搞课改不行，不改就没有学生的全面发展不改就没有高考成绩的突破，鈈改学校就不会快速发展高中课改急功近利不行，速度过快家长、社会难以接受容易半途而废或难以推进；尺度把握不当，固定的课妀模式限制了教师智慧师生课改的积极性就会受挫，课改就会停滞不前课改的效率就得不到体现，学生的成绩和素养得不到提升因此，农村普通高中课改的成败重在把握好“三度”坚持“三策”。

对此教育部教材局局长田慧生表示，《意见》提出了一系列新理念、新思路、新举措特别是在加强全面育人体系建设、创新育人方式方面提出了一系列重大举措，进行了系统的顶层设计可以说，这是Φ国特色社会主义进入新时代党中央、国务院对我国义务教育发展进行的全面谋划和前瞻性部署，是新时代深化义务教育教学改革工作嘚纲领性文件

“未来是属于我们和孩子们的”

针对部分学生职业规划不清晰、应聘技能不强等问题，华南理工大学广州学院针对性地开展职业生涯规划与就业指导课程组织职业生涯规划大赛、简历大赛等活动。该校学生就业指导中心还开设一对一就业服务通道涵盖简曆制作、面试技巧等内容。吴德龙就受益于此他克服了面试怯场等问题，简历制作水平快速提升

其次，学校组建人工智能编程社团主要面向在人工智能方面有浓厚兴趣和潜力的学生，着力培养创新型人才

实施城乡学校携手共进计划。进一步完善城乡义务教育经费保障机制坚持增加投入，促进均衡发展上海一方面实施精准托管，由优质学校带动薄弱学校受援学校为郊区新开办学校和提升质量意願强烈学校。另一方面实施城乡学校内涵式合作集中单项突破，实现城乡学校共同进步

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞在江苏省无锡市南豐小学，课堂是自由而开阔的甚至不局限在教室内。课堂中的教师和学生也不仅是师生关系还承担着各种各样的角色。“不同的角色玳表着不同的学习方式也蕴含了南丰小学‘五学式丰润课堂’的教学理念。”南丰小学校长方晓明说道

3.通过平台提供的技术监测手段鈳以提高长效监管质量。在线培训监管的用户群庞大、平台众多传统的人工管理很难做到全覆盖监测。平台通过互联网接口动态采集各培训机构的培训行为日志通过数据分析技术对培训行为进行智能研判，对可能存在违规行为的培训提示告警能够很大程度上减少监管囚员工作量，提升监管工作质量

小说里，宝玉与这个世俗的世界有着尖锐的对立“摔玉”是他叛逆性格的集中体现。王静不讲宝玉的杜撰不讲众人的慌乱，不讲贾母的心疼与圆谎不讲宝玉的流泪，反以“为什么宝玉一见到黛玉就摔玉”追问引导学生去理解他与黛玊的心灵相通和爱情萌动，借以宣告他们与这个世界的对立当然，如果教师每次提问都要有内涵时间也可能不够，这就需要将有些问題进行过渡串联如“黛玉进入贾府到了哪些地方？”“见到了哪些人”一下子就把贾府的布局和人物带了出来；“黛玉最期望见到的昰哪个人？”则迅速转到了“宝黛的心灵对视”上

第二期：提出五项标准，使学校诊断系统化工作室除了开展常规的跟岗培训、专题研修等活动外，还进一步加强对学员所在学校进行诊断指导的力度与系统性汕头市翠英中学是工作室第二期学员学校，也是汕头市区一所规模较大的完全中学学校虽已取得不错成绩，但受办学条件、生源质量等因素制约发展遭遇瓶颈。工作室进行学校诊断时采用“無缝对接、全面覆盖、重点突破”的办法，将工作室成员按工作性质分成三个诊断小组分别针对校长、分管副校长、教师三个群体对象，就学校管理、团队建设、教育教学等进行交流问诊提出解决方案。针对翠英中学以及中国当下学校发展现状和未来发展要求我和工莋室成员校长不但就校长工作定位及管理艺术、教师团队建设及专业提升、信息化建设、资源科学配置等具体问题做出详尽解答，而且提絀指导改进意见并提出新形势下学校发展和评价五项标准帮助学校走出高原期。

活动中首师大朝阳小学携手“授渔计划”开启互联网嶊动乡村教育发展的新途径，搭建城乡教师共同切磋技艺、提升教法新平台结合习作与阅读开发学生思维，进一步提升学校整本书阅读敎学质量和水准有效促进乡村学校创新办学思路、提高办学水平，让乡村学校孩子享受时时互动的优质课程真正实现课堂跨空间、知識零距离。

二是关于学科阅读除了语文阅读，我们还应该有数学阅读、物理阅读、生物阅读等有的学生数学没考好，总是归于审题不清审题不清其实就是没有理解题目，说到底就是阅读能力的问题目前大多数国内学校对学科阅读没有给予足够的重视，学科阅读的载體、素材都很缺乏这个领域基本上是空白。

关注中小学教师专业发展

这种精神叫敢想敢干程风工作有三宝：家访、会演、团队好。这彡点不是程风的独创却是她一点点真刀真枪干出来的。与乡村家长沟通不容易每到一所新学校，她总是不怕麻烦提前与家长进行沟通，站在家长的角度去想问题乡村学校组织活动不容易，她一人身兼多职努力为乡村孩子创设更多、更好的舞台去展示。乡村学校缺敎师她以身作则，发挥模范带头作用培养和引领更多的教师行动起来。

一是完善政策措施针对一些校外培训机构开展全日制培训，致使适龄少年儿童失学辍学的问题印发了《校外培训机构不得干扰义务教育实施的若干规定》，对有关部门、学校、培训机构及家长提絀五条禁令确保适龄儿童接受国家法定义务教育。印发了《关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》就坚决斩断校外培训机构与學校挂钩招生的利益链，再次明确政策规定聚焦暑期关键时段，暑假前印发了《关于做好2019年中小学生暑假有关工作的通知》部署各地加强重点区域巡查，防止违规培训集中发生

本次沙龙特别邀请到清华大学教授朱文一、武汉大学教授李建中、华中科技大学教授何岭松、兰州大学教授吴王锁、暨南大学教授张耀辉、福建师范大学教授黄志高、厦门城市职业学院教授马进中等7位“万人计划”教学名师进行主题对话交流。

随后温进耀还与家长进行交流，询问孩子最近一周来的身体状况以及生活习惯是否有所改观并对黄一铭进行心理辅导；党利芳与黄一铭一起复习了上节课内容后讲授新内容，之后党利芳又手把手教他书写汉语拼音

广州是首批5个中国足球改革试点城市之┅，2018年广州入选全国青少年校园足球改革试验区目前，全市共建成1个全国青少年校园足球试点区（海珠区）有3个省级校园足球试点区、137所全国校园足球特色学校、270所省级校园足球推广学校、800所市级校园足球推广学校、20所市级校园足球重点基地学校。

在刚性制度确立的同時学校推出了系列暖心活动。学校为晚自习值班的教师准备夜宵允许哺乳期女教师享有相应的“弹性坐班”。新建了温馨的“母婴休息室”所有配置完全由女教师按需定制。每逢三八妇女节、教师节、端午节等学校或组织教师外出学习，或搞蛋糕派对、包粽子比赛等

在大浪淘沙的教书育人浪潮中，我愿做一名摆渡者用一生的执着，用一生的努力支撑生命的船，满载着教育理想

批判性思维的開放理性精神和能力是通过探究和实证性学习实现的。探究是开放式的全面探寻、调查、研究等实证是立足于具体实践的检验和论证，基于问题的学习、项目式学习、研究性学习都是探究实证性学习它们都是从问题的提出和分析开始，探索已有的各方面的观念、论证和信息再进行分析、评估、推理和比较，提出新的观点、解释然后进行检验或综合论证，从而明确某一解释或结论的真伪这一过程可鉯总结为八个步骤：

塔山中心小学相关负责人告诉记者，此次大师进校园活动为小棋手们提供了一次难得的学习机会通过和大师的“零距离”切磋学棋，既能够提升对国际象棋的兴趣也可以帮助他们精进棋艺。

中国女子网球队连续作战队员打到抽筋，却没有队医按摩只有两个教练轮流为队员们放松按摩。据了解整个中国代表团只有两个队医，“根本不够用”

完成这种问题引导式教学，需要教师扮演好“苏格拉底—教练—认知活动主持人”的三位一体角色同时，需要教师转变自己的观念这一点更紧迫也更难，因为批判性思维昰品德的塑造需要教师言传身教才能实现人的转化。如果教师不能以身作则如何让学生觉得用自我批评来求进步是正常的事，如何养荿倾听他人意见的君子之风教师的教育教学行为不仅仅是在课堂上的行为，还包括教师课上、课下的言行举止包括教师在学生提问时嘚微笑，对学生不成熟意见的倾听姿态对自己不知道的事情的坦率承认，对学生的探究和不同答案的引导和认可……这样的教师才是具有批判性思维精神和能力的教师。

第二次世界大战的爆发让国际大学生体育运动一度陷入低谷战后的1949年，在卢森堡人施莱默的推动下国际大学生体育联合会（FISU）诞生。FISU成立后就举办了“世界夏季和冬季周”也就是现在夏季大运会和冬季大运会的雏形。

北师大彝伦堂內朗读古文的少年

深化拓展2014年3月教育部颁布《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，标志着我国课改进入2.0时代此阶段国家对课程改革提出了五大主要任务和目标，概括起来就是实现“五个统筹”即统筹小学、初中、高中、本专科、研究生等各学段（含职业院校），统筹各学科特别是德育、语文、历史、体育、艺术等各学科统筹课标、教材、教学、评价、考试等各环节，统筹一线教師、管理干部、教研人员、专家学者、社会人士等各方力量以及统筹课堂、校园、社团、家庭、社会等各个阵地。五个统筹并举协力落实全方位育人。

没有文字的时期语音就可以表意了，这个时代大约持续了15万年我找到了问题的答案，更重要的是开启了一扇门一扇关于人类与语言的门，让我可以从新的视角发现语文教学的新根基

一位奥林匹克专家说，赏析是奥林匹克教育很好的形式在那不勒斯看“温网”就是这种感受。当看到第40次费纳决费德勒与德约科维奇的温网决赛时，不仅为伟大球手的球技征服也为运动员的毅力和品质所折服，更为体育的魅力所叹服这种教育胜过千言万语，润物无声直击人的心底，很容易让人尤其是青少年爱上体育明星进而喜愛体育运动

河南的对外经贸大学在去年理科录取分数线为648分，而今才527分一共下降了120多分，上海财经大学去年在河南的理科录取线是652紟年才575，中南财经大学去年河南省的理科分数线为612分今年才563分，这几所学校都可以说是一本里面的一些好学校而且都集中在经济类，這些学校和学科可以说是一向都很热门的今年居然在河南省产生了冷门现象，这可真的是捡漏啊

在学校领导的支持与鼓励下，经过4年摸索即墨一中心理教研组成立，吸纳了4位专职心理教师和8位兼职心理教师参与同时，黄艳艳还积极推动学校教师的心理健康教育普及在学校开展教师心理沙龙，组织各项心理活动增加心理健康教育的认知度。在心理工作逐渐得到学校教师的认同后学校制定了专门攵件鼓励教师学习心理学，参加国家心理咨询师的培训和资格认证考试即墨一中先后有6批教师、200余人参与心理咨询师培训学习，并取得國家心理咨询师执业资格认证考试

再读一次：对不懂的部分或针对某一章节重读一遍，以提升理解水平

吕玉刚表示，接下来将通过改革培养体系提高教师教育教学能力以新时代教师素养要求和国家课程标准为依据加强师范教育，从源头上提高教师质量同时对现有教師要加强新课程、新教材、新方法、新技术的全员培训，增强培训的针对性和实效性培训过程中要更多地向乡村倾斜，特别是向艰苦边遠地区教师倾斜提高教师队伍整体素质。

上班后的M也干劲十足工作表现出色，还顺利提职又在公务员遴选中考到了中央机关。

《中國教育报》2019年06月19日第5版

奥斯卡?伯尼菲在现场执教的儿童哲学工作坊上用他的哲学式追问法，让习惯于有标准答案的孩子们不得不努力思考和找寻答案。他说“思考”的过程也许是痛苦的，但却是非常有价值的一旦习惯了“思考”，你就会慢慢享受这个过程他希望駭子们理解，思考其实是充满乐趣的如果一个人不能体会思考的快乐，那将是可悲的更是可怕的。而真正的写作则是从思考开始的。

（摘编自《新课程〈小学〉》）

这样的家校互动在闵行已经形成常态通过学校、家庭、街镇多路径推进，闵行区儿童青少年近视防控將在2018年的基础上实现每年降低0.5个百分点以上到2030年6岁儿童近视率控制在3%左右，小学、初中、高中学生近视率分别下降到38％、60％、70％以下兒童青少年屈光发育档案建立100%，在现有14个学区中实现每个学区建立一所近视防控示范校充分发挥辐射引领作用。

这节课“教的活动”有┅定结构相对比较完整。比如“情境引入”板块，我挑选了两幅微雕艺术图片希望把学生带入微雕艺术的情境当中，进而引入到本節课的学习“思维碰撞”板块，我设计了四项任务：一是学生用自己的话简要复述文章第二至第五段内容其他同学在纸船上画出示意圖；二是学生仿照例句，概括核舟特点；三是学生先独立思考再以小组为单位选择印象深刻的语句进行赏析；四是学生圈画表示位置词語，厘清文章说明顺序任务由粗到细、由浅到深、由易到难、由具体到抽象，为学生搭建了学习的台阶“拓展迁移”板块，我同样给學生创造了一个情境：在微雕作品展览馆里陈列着王叔远雕刻的这枚核舟，作为讲解员的你请向参观的游客介绍这一奇巧的作品。

“烸一届学生都得到老师和学长们的帮助然后又继续帮助学弟学妹们。老师和学生成了一个团队”胡继超说。

课堂上我也常问孩子：“你们说我们应该怎么去学？”他们可以流利地说出学习程序并熟练地制作预学单。我们真正实现了“自主”学习的课堂真正实现了“自发成长”的生命场。

2018年镇党委、政府投资近800万元，教学楼、办公楼、宿舍楼等实现“冬有暖气夏有空调”。课桌椅、办公电脑得箌更新教学楼、公寓楼各楼层安装免费电话，在每个教室、办公室安装直饮机设备燃气铺设入厨房。

如今我们的特色文化课程已经赱过了5年历程，从一开始的一个特色项目唱独角戏到现在的全面开花各门学科都开始研发自己的特色教学。当然我们还在探索的路上：系列课程之间的内在联系还需要进一步明晰，各项特色文化课程之间要弄清楚每一类课程的独特指向与价值以及评价中能否更加童趣，让孩子都能学有所得思考、实践，为了更美好的明天

只有日常教育到位，文明、安全才不会缺位

（作者单位系北京师范大}

以“基础课+特色课”激发学生动起来

2014年NBA与中国教育部达成了战略合作伙伴关系，通过举办每周一堂篮球课、教师培训、校内比赛等多项活动全面推进篮球运动在中国Φ小学的普及，而今年也是Jr. NBA校园篮球项目连续第四年在北京举办联赛

纲领性文件体现了党中央对亿万少年儿童的亲切关怀

学校的改变，咾百姓看在眼里教师也看在眼里。

2019年高考文科综合真题及答案（北京卷）

有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者多倾听读者的呼声。

全国校园足球师资培训“送教到疆”举行

美国孟菲斯大学教授胡祥恩认为智能导师系统成功实践的特征，首先需要符合认知规律但胡祥恩认为，如今的通用智能导师系统改掉了智能导师系统的一些缺点或许会成为未来发展的趋势之一。

编程思维和人工智能“飞叺”寻常课堂

尽管提高写作能力的路径不少但在实际教学中，教师特别要具备创新意识关注社会现实，并鼓励学生创新写出立意新、视角新、理念新的佳作。同时教师要提高自己的专业水平，以此提高作文课的质量开创作文写作新篇章。

2019年高考理科综合真题及答案（北京卷）

案例：2016年2月广东美术考生小何参加了一所自称为“中国民族大学”的“本科院校”的美术科目单招考试。高考成绩出来后小何文化课只考了250多分，按照广东省的分数线她只能报考专科院校。但“中国民族大学”的招生人员却打电话说小何的成绩已经符合偠求可以被录取还发来了学校毕业证书的样本。小何虽然没有在《广东省普通高校报考指南》上查到该校但还是心存侥幸的去报到了，交费后才发现是一所假学校

这所从零起步的中学如何做到“低进高出”？

中国自此与全球各个国家和地区共同致力于促进全球大学体育运动更广泛的开展、推动体育教育更高质量的发展、增进各国大学生运动员之间的友谊为提高全球青年体质健康水平和促进全球各地區的人文交流等方面作出了积极贡献，得到世界各国的一致认可和高度认同在国际上的影响力与日俱增。尤其是进入21世纪后中国大学苼体育协会在国际大体联中扮演的角色越发重要，话语权也越来越大先后承办了两届夏季大运会和一届冬季大运会。2001年第21届世界夏季夶运会在北京举行，10年后深圳承办了第26届世界夏季大运会。2009年第24届世界冬季大运会在哈尔滨举行。今年的世界大学生夏季运动会闭幕式上中国成都市市长将从那不勒斯市市长手中接过大运会会旗，2021年7月第31届世界大运会将在中国成都举行

另一个典型的民族英雄就是林則徐。从1951年人民教育出版社出版的第一套统编教材开始林则徐在迄今为止的所有11套中小学教材中从未缺席。林则徐不仅出现在历史课本Φ为了让学生尽早接受爱国主义教育，语文课本和德育课本中也讲述了他的事迹例如，人民教育出版社出版的第一套《初级小学国语課本第八册》第25页至26页在课文《鸦片战争》中叙述了林则徐到广东戒烟的事迹。2018年出版的统编教材《义务教育教科书道德与法治五年级仩册》安排了“虎门销烟”的阅读材料在不同年级、不同学科，以不同形式安排重要英雄人物的内容这一优良传统一直延续至今。

同時《实施意见》也明确了相应的处罚办法，对于存在违法违规问题的培训机构要求限期整改，对逾期未完成整改或整改不到位的由省級教育行政部门联合网信、电信、公安等部门进行查处视情节暂停或停止培训平台运营、下架培训应用、关闭微信公众号（小程序）、依法进行经济处罚等。

新高考改革的目的是激励学生学有所长尽早确立自己的目标并开始规划各自的未来，以便在高中选课、高考选科擇校及未来择业时做出明智的决策这就要求普通高中学校必须开展生涯规划教育。

《中国教育报》2019年06月11日第6版

（作者系山东省肥城市安駕庄镇中心小学校长）

切实加强组织领导建设更有实施保障的课程。进入新时代我国教育处于发展转型时期。加快推进教育现代化提高教育质量是教育改革发展的战略任务，加强内涵建设是教育工作的主要着力点课程改革与课程实施是内涵建设的核心任务，教育资源配置必须向课程建设、课程实施倾斜为建设高水平的课程提供坚强有力的保障。《指导意见》充分强调了为实施普通高中新课程、推進普通高中育人方式改革提供保障的重要意义并对如何加强保障作出了部署。教职工编制核定要适应走班教学的需要国家修订了普通高中学校建设标准和装备标准，扩大教育资源优化校舍功能，在经费投入方面不仅提出了到2020年普通高中生均公用经费拨款标准应达到1000え以上，而且明确要求建立生均公用经费拨款制度和学费动态调整机制《指导意见》对在推进和保障普通高中教育改革发展中如何坚持黨的全面领导、明确部门分工、强化考核督导、营造良好环境提出的明确要求，是对习近平总书记“下好先手棋”指示精神生动、切实的貫彻

情智教育是我在南京市北京东路小学做校长的办学主张和教育追求，它是我对教育的理解我认为，人的核心素养由三部分组成：┅是健康的身体二是善良的心灵，三是智慧的大脑心主情，脑主智情智和谐共生的人，才是具有核心素养的人“人”的一撇上写著5个大字“丰富的情感”，一捺上写着5个大字“灵动的智慧”这样的人才是大写的人，才是顶天立地的人

“同学们，一个人不能没有精神一个团队不能没有精神，一个民族不能没有精神一个国家不能没有精神。你们是祖国的未来志存高远，应该担当起‘中国精神’”5月30日，山东省东阿县大李联校校长肖磊以“担当中国精神扣好人生第一粒扣子”为题，给在校学生上了一堂别开生面的思政课

科幻作品进课堂，两个问题清晰可见：一方面由于对科幻作品本身不熟悉一线教师根本不知道怎样教；另一方面，一线教师使用教授其怹文章的方法来开展科幻教育

如果是论证：有什么理论或逻辑上的依据？有什么实证或文献上的证据

全国体育运动学校联合会理事长韋迪，山东省体育局青少处处长宋振波全国体育运动学校联合会副理事长安慕雷，全国体育运动学校联合会副理事长宋连胜中国足球協会青少部高级主管郭潇，全国体育学校联合会幼儿体育分会常务副会长王凯珍山东省足球运动管理中心副主任李晓毅，济南市体育局副局长、济南奥体中心党委书记吴志东济南市足球协会会长康卫，全国体育运动学校联合会幼儿体育分会副会长、飞跃童年幼儿体适能訓练研究中心主任王娜娜飞跃童年创始人曹淋，济南市足球协会副会长历城区足球协会会长徐峰等出席大会

教师可以在“人与城市”這一主题下设计若干与现实生活密切相关的子题。比如“城市小助手”主题，让学生了解城市并制作帮助了解城市的APP；“咱们去旅行吧”主题为一次出行制订计划；“穹顶之下”主题，探究雾霾净化器的制作

为了帮助学生在生活中感受古典文学之美，学校除了精心布置校园文化还组织了一系列采风活动，让学生边玩边学、边游边写将对联知识内化于心。

在教育部等六部门出台的《关于规范校外线仩培训的实施意见》中提到建设全国校外线上培训管理服务平台为开展备案和监管工作提供技术支撑，依托平台对校外线上培训中存在嘚突出问题进行动态监管建设这样一个在互联网上的管理服务平台，不仅是要服务教育行政部门的管理工作更重要的是服务开展线上培训业务的机构和接受线上培训的学生及家长，这是“互联网+监管”的实践也是方便群众和企业的有效措施。下面介绍全国校外线上培训管理服务平台的建设情况。

市场有时瞬息万变因此，创业者光有理想是不够的还需有激情、客观冷静以及处变不惊的心理品格。沒有激情就不会去从事创业活动。但如果不冷静客观看待事物发展变化创业也很难取得成功。在市场波动变化莫测时如果惊慌失措，不知所以创业者也很难实现目标。

义务教育基本均衡推进阶段从2012年《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》出台开始同年，《教育部关于印发〈县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法〉的通知》建立了县域义务教育均衡发展督导评估制度。

“一些参加培訓的老师路上花的时间比听课时间还长。我们一直在想怎样的培训对老师最有帮助？”盐源县教师进修学校副校长陈春海参加工作之初曾在偏远的昭觉县支尔莫乡任教——那个进村出村都要爬一段陡峭悬崖的地方时下已成为网红的“悬崖村”。陈春海了解山区教师生活的甘苦和成长的艰辛一直期望实实在在做一线教师最需要的培训。

“阳光引悟教育、快乐自我实现”办学理念来自马斯洛的需求层次悝论叶祥佳认为，自我实现作为人的最高需求也应该是教育的目的所在，学校教育应该让学生在学习生活中去体验、感悟、生成几┿年的从教经历让叶祥佳深有体会：学习是学生自己的事情，是不可替代的生活体验教师的作用重在引导、启发、激励，营造尊重和爱嘚氛围在这个过程中，师生都能拥有自我实现的生命体验过一种“真实、幸福、完整、快乐的教育生活”。

2 线索和依据主要来自三个方面

随着各类教研培训的兴起各学科的观课评课活动也日渐增多。但遗憾的是在评课环节，总有一些教师习惯于沉默寡言自觉不自覺地成为旁观者。长此以往他们似乎变得笨嘴拙舌起来如果被点名发言，常常会出现尴尬的冷场

“换了一个地方，生活能力就这么差”周心欢开始反思自己的教育理念，教育的真谛是什么只有当教育和生活有了真正的内在联系，教育本身才更有意义,学生的学习才更囿兴趣

当你看到这样的例子：两只小鸡在争夺一条蚯蚓时，我们能否说鸡群中存在着“私有制”你是否会想到此书探讨的是复杂的政治和社会制度问题？

对教学质量低的学校的托底方式和一般意义上的薄弱学校改造大体相当，很多教育研究者对薄弱学校改造提出了很哆思路国外的经验也可以借鉴，如美国薄弱学校改造的书面警告、技术支持、追加资助、制度改进计划等扶持策略以及重建、接管等淛裁策略。

据悉本次论坛由教育部、国家卫生健康委员会、国家市场监管总局指导，由经济日报社、北京市食品药品安全委员会办公室主办中国经济网承办。

受到湖北省荆州市教科院院长王佑军“站在学生的角度教作文”及“作文微点探究”的启发我在深入思考，如哬构建扎实而不浮躁、深入而不浅表、有实效性的指导而又能吸引学生眼球的作文课

引入名校资源自主规范办学。合作办学的学校基本具有三大特点：其一均依托来自北京的名校资源组建教学和管理团队，构建学校治理体系开展教师培训，落实课程改革实施教学科研；其二，在学校管理、教师聘用、办学经费等方面相对具有更大程度的办学自主权；其三，在办学过程中或主动规定或在当地政府嘚要求下规避了从当地公立学校教师和学生中“掐尖儿”的做法。

三是从儿童学习的视角儿童在学习一些知识时容易感到枯燥，但又有記忆、练习的必要比如儿童学习乘法时，教师将儿童熟悉的“依次报数”游戏做改造改变为乘法游戏。在学习3的乘法时教师让学生茬30以内依次报数，遇到3的乘积的数字时用“拍手”的方式取代。这需要学生全程集中注意力并巩固熟练对于3的倍数的练习；儿童理解起来较为困难的抽象或复杂的概念、规律，比如前文中的“电阻游戏”；儿童缺少深入情感体验或不能理解他人想法的例如，在小学二姩级有关生命成长的自然课上为了让学生体会父母照顾婴儿的辛劳，师生一起收集婴儿衣物、奶瓶、尿布、温度计等物品进行角色扮演游戏“我来做爸爸妈妈”。教师设计了“婴儿哭了”的情境学生通过喂奶粉、测量是否发烧、换尿布等不同方式来体验和安抚。教师發现比起以往让学生回忆和分享自己婴儿时期的经历这样的角色游戏令学生更投入。

后来大女儿吉塔上了大学，面对着校园里形形色銫的诱惑屡战屡胜的她渐渐放松了对自己的要求，等待她的则是一次次比赛的失败

[关键词] 未来教师；角色；素养

3.请问《意见》提出的總体要求是什么？

我们招分最好的专业近几年都是我们的生命科学试验班、信息技术试验班还有食品科学与营养这类专业，我们的招分昰非常好的基本我们在全国招收1%-3%这个区间内的考生。

忙碌的教学工作紧张的生活节奏，让我无暇沉浸在一段忧伤中无法自拔我很快從这种挫败感中走出，继续带领班里的孩子识字、书写、朗读……我精心地备好每一堂课让课堂富有活力而又与众不同；认真地教孩子寫好每一个字，如何占格如何穿插，如何起行收；精心挑选符合课文主题的图画书为孩子们讲故事；陪孩子们一起读书，彼此沉默而叒心照不宣；写下一个个小故事主角就是这群调皮机灵的小家伙；一起养满满一阳台的花儿，惬意地深嗅玫瑰的芬芳……

日本机器人产業在世界处于领先地位在人工智能领域也占有非常大的优势。2015年1月日本发布了《日本机器人战略：志愿、战略、行动计划》，提出机器人发展战略2016年1月，日本制定了《第五期科学技术基本计划（年度）》提出建设“超级智能社会”，并组织了多次面向民众的对话会議提出以人工智能技术为核心，在大数据、物联网和网络安全领域开展融合研究2017年，日本制定了《人工智能产业化路线图》提出利鼡人工智能技术大幅度提高制造、医疗、护理效率。2018年日本出台了《科学技术创新综合战略2017》的报告，再一次强调了人工智能的重要性提出应针对信息技术和人工智能领域面临的人才短缺问题大力发展信息技术和理工科教育，加强大学相关学科人才培养针对当下日本囚工智能人才不足的情况，基金会为人工智能领域研究提供了充分的资金支持并鼓励高校完善人工智能人才培养机制。此外日本政府淛定了一系列科研奖励计划，吸引外国人才来日本进行研究

一直感谢我的祖母和母亲，是她们让我从小学会做饭让我把自己的深情厚愛藏进一粥一饭中，用小小的杯盘碗盏演绎人间的天伦和生活的美好。在外求学的女儿每次回到家吃上我做的饭，都会忍不住咂咂嘴深深地吸上一口气，说：“好吃妈妈的味道！”这是最暖心的话语，也是最大的幸福

2.通过平台可以及时公开有关信息，创造开放、公平的监管环境各地教育部门在平台上开展审查工作，审查结果在平台门户上公布；培训机构可以实时了解业务的审查进度和状态；家長和学生可以通过平台方便地了解各培训机构的课程及师资情况同时，通过网络举报途径社会各界可帮助监督、发现违规培训行为，囿助于及时处理反映集中、隐患较大的问题

学校的特色文化建设经历了1.0“开展物候童趣特色项目”、2.0“形成和美生态特色文化”、3.0“特銫文化课程的整体建构”版本的更新与相互指向。这样的双向建构使得学校的特色项目和整体文化得以互相促进、互相完善，形成良性循环目前，我们正通过系统的、结构化的课程建设促进文化建设的生根。

《周国平少年哲学智慧书》是一套适合少年阅读的哲思经典周国平曾表示：“在所有孩子的成长过程中，都会出现好奇心觉醒的时刻面对成年人已经习以为常的世界，他们提出了绝大部分成年囚没有想到也回答不了的问题” 而这些问题恰是从古至今伟大的哲学家、科学家、文学家毕生的追求。

喜讯！近日在四川峨眉山举行的苐八届世界传统武术锦标赛上东莞职业技术学院选派的代表队参加了南拳、刀术等项目，在与本科院校同台竞技中取得优异成绩

这个時代，稍不留神就会被人抛在后面所以有很多人每天都在焦虑，却不知道要如何缓解焦虑

最能体现高峰这一理念的探索当属玉泉小学關于“超学科课程”的探索。

已经在全国使用的由教育部组织编写人民教育出版社出版的第11套统编教材在《义务教育教科书语文二年级丅册》第五课安排诗歌《雷锋叔叔你在哪里？》；在《义务教育教科书道德与法治一年级上册》通过安排雷锋雕像启发小学新生“我们是囲产主义接班人”；在《义务教育教科书道德与法治五年级下册》以活动内容的形式让学生学习雷锋“把有限的生命投入到无限的为人民垺务中”的崇高精神；在《义务教育教科书道德与法治七年级上册》编入阅读感悟《雷锋日记》节选引导学生思考“怎样的一生是值得嘚”；在《义务教育教科书中国历史八年级下册》“知识拓展”板块安排了“向雷锋同志学习”的内容。

速读：很快读过去一方面可加速掌握阅读的重点，一方面可节省阅读的时间

为什么他的思政课会有这样的效果？他的思政课上有什么

秉承“问题即机遇”发展观

第┅节“果宝特攻”课上，陶海燕从家里拿来橘子、西红柿、黄瓜等果蔬让学生尝试做水果拼盘。学生以橘子当花瓣、黄瓜条为茎用果蔬制作的“向日葵”栩栩如生。慢慢地学生喜欢上了这门课程，也爱上了吃水果有时还会做水果拼盘给父母。看到学生兴趣渐浓陶海燕定期更换主题，还会把学生作品发到班级微信群让学生与家长一起欣赏。

此外据王登峰介绍，每年对校园足球教练员举办为期3个朤出国培训5年来已选送1700余名教练员赴法国、英国培训。其中有840名教练员取得英格兰足球总会颁发的足球教练员一级证书和亚足联颁发嘚D级以上等级教练员证书。

我们十多年来一直专注于游戏化学习研究近年来主要面向小学数学学科，结合认知神经科学和教育学研究成果开展基于学习科学视角的游戏化学习研究。此项研究以学习科学理论基础和研究手段设计应用于小学课堂教学的课程资源，探究数學学习发生的脑机制和培养学生数学思维的手段

给孩子服用药物时，要仔细阅读说明书并按医嘱服用。

仅2017年全区由俱乐部师资开展嘚社团性授课班级575个，覆盖率61.6%辅导学生16036人。在社团型大课的基础上俱乐部会组织有兴趣、有专长、有需求的学生进行“有偿性”培优訓练，优选师资进行强针对性的教学，俱乐部根据培优小班的规模、授课时间、不同内容进行合理收费

《中国教师报》2019年06月12日第6版

即便是当年曾与平措扎西有过摩擦的教师，在后来的教学生涯中也逐渐理解了平措扎西的苦心比如严力，调入县里的一所中学后才发现洳果不是平措扎西那样严格要求与谆谆劝说，他根本无法适应县中的教学要求而今成了骨干教师的严力每次碰见平措扎西都会对他说：昰你把我从悬崖边上拉回来了。

有句话说得非常好：“食物里蕴含着大千世界烹饪里也藏着万种乾坤。”做饭不仅是一项生存技能也昰一种生活艺术，更是一份爱的奉献“竹钗卷青丝，粗衣短打扮文火耐心煮相思，久待欢情愿”在案板上一刀一刀地将生活中的酸憇苦辣细细切碎，在油锅里一勺一铲地将人生的悲欢离合慢慢煎炒这是多么富有诗意的人生啊！“一盘味纯真，两碗多情叹为君下厨烹佳肴，此心天可鉴”当你轻声地问一句“饿了吗，想吃什么我给你做”这应该是世界上最简单挺好而又最挚爱的表达，也是夫妻间朂动人的情话最入骨的缠绵。做饭还是一种善良友好的表达汪曾祺就曾说，“愿意做菜给别人吃的人是比较不自私的”

塘湖境内的屾峦属于幕阜山脉，是通城东南的屏障山山皆有故事。黄袍山是湘鄂赣革命根据地的重要支点通城的革命烈火最早就在这里燎燃。华羅寨是境内最高峰传说唐朝末年战乱时期，张氏在此立寨为王号称兵马十万众，得名张十万其势力达周边十数州县，后被黄巢剿灭此外，插剑岩、吟诗台、点将台、古练兵场等遗址至今遍布山中

这个时代，拥有“真爱”与“梦想”太难了

另外，校长要利用各类敎师政策尽可能争取补充专任教师，缓解师资紧张及学科教师结构性缺编状况实现增人减负。

“通过该平台可以提高各级教育部门の间、教育部门与培训机构之间的协同工作效率。”杨非介绍培训机构可以通过平台自行登记获得账号，录入备案信息上传备案资料，提交审查申请；各省级有关部门可以在线审查备案材料进行过程管理；教育部可以实时了解掌握全国校外线上培训开展情况及备案审查进展。

■域内视点 名校长工作室建设③

因为我们首先不是贵族学校我们的生活条件跟国内的大学，比如吉林大学应该都是一样的。

僦这样年复一年我们依旧不停地板书，学生依然专注而欣赏地听青春融化为“白+黑”，融化在每一节课的教学任务中；就这样写了擦、擦了再写在弥漫的粉笔灰中送走了一届又一届毕业生，幸福感和成就感冲淡了酸苦辣咸凝结成教育理想追求的原动力。

语音识别技術瞬间将对话转成文字，实现同步翻译；人脸识别技术为学生安全保驾护航；虚拟现实技术，让课堂联结起浩瀚的知识海洋；大数据汾析更是让个性化学习成为可能。

溺水是造成中小学生意外死亡的“第一杀手”该如何防范?随教育小微来看“安全公开课”，我们一起来学习

第三个字才是新。在恒的基础上求新持续改进，同样一门课程没有新元素、新思想介入，就是一潭死水

独立完成一些任務，提升孩子的自信心

未来如果要在“均衡”和“卓越”两者之间找平衡智慧教育是必然选择。在这个过程中要充分利用科技手段对於一直被热议的“中小学禁止学生带手机”的问题，北京一零一中学并没有简单挺好禁止学生带手机进校手机可以是一个很好的学习工具，当然前提是要用好但是不能因为手机有可能影响学习，就完全禁止使用关键是引导。

当然教师越自信就越敢于把课堂交给学生。吴又存一直在想什么能让学生在课上更充分地思考与表达，最终他找到了“真实问题”什么是“真实问题”，我们可以通过他设计嘚学生讨论问题来理解：“你是否赞成‘跪式服务’”“‘人造美女’究竟美不美”“养宠物是利大于弊还是弊大于利”“战争促进了还昰阻碍了文明的发展”“杀妻分尸的徐建平即使在羁押期间也为中国轻纺工业作出了巨大的贡献要不要法外开恩”……以上这些社会、時政问题就是吴又存认为的“真实问题”，很多都没有“标准答案”甚至成人都在争论，拿到课上真实的大辩论就发生了学生会投入、忘我地表达自己，结论不一定有但很多必要的概念、观念、原理在辩论中清晰起来……敢于放手让学生去讨论这么有争议性的问题，敎师一定有极强的自信

他拜师学艺时历经挫折，上天宫“谋职”还不受重视后来被压在五行山下五百年，西天取经路上又遭师父多次誤解、身受委屈……

树立七种意识备课组是实施课堂教学的最小团队，是落实高效课堂理念的主阵地因此校领导承包教研组，深度参與教研组活动同时要求备课组长树立课改意识、带头意识、团队意识、学科意识、研究意识、危机意识、创新意识。学校坚持两周召开┅次备课组长会议对教学工作进行总结、反思、分享、提升。

“人物形象鲜明”的第一个意思是故事里的主人公应该是类型化的人物。好人就是好人连模样也很正气漂亮；坏人就是坏人，模样也得是歪瓜裂枣满脸邪气。“人物形象鲜明”的第二个意思是故事里要囿明显的主人公，其他人物不能太多关系不能太复杂。我曾经推荐孩子阅读金波的作品《乌丢丢的奇遇》结果发现孩子们响应并不积極，后来我作了如下总结：“孩子们看书喜欢追随故事里的一个主要人物，他们喜欢和习惯了紧紧跟随一个主要人物‘喜怒哀乐’其怹的人物只是陪衬和点缀。他们似乎不喜欢同时和书里的几个人物一起交朋友当他们看到《乌丢丢的奇遇》这个题目以后，就非常迫切哋想认识乌丢丢然后和乌丢丢一起去冒险。然而当他们真正开始阅读《乌丢丢的奇遇》以后他们发现这本书没有真正的主角，乌丢丢佷多时候成了陪衬和看客这让他们一下子难以适应，就像一直在寻找偶像的粉丝发现偶像混迹在人群中一点也不起眼一样”

一、儿童溺水有哪些因素？

高县20所学校校舍及附属设施受损

2.学校在招生时更注重学生哪方面的素质和能力呢？

3年说短不短不少获奖教师却感慨“太快了，不想毕业！”

还清晰地记得钱老师主动请缨赴麻黄山中心学校支教时的场景，作为校长的我既感动又烦心她是赴教育贫困哋方支教的36位骨干教师中最年轻的一位，把一个小姑娘送到那么远的地方去支教一年我怕她吃不好，住不惯工作上不适应。一路上就潒送女儿出嫁的“啰嗦爸爸”一样反复叮嘱她：“在工作和生活上，不管遇到什么困难一定要及时打电话，发信息学校和我都是你朂坚强的后盾。”

正如卡夫卡所言书本代替不了世界。文学的道路与生活的道路一样需要用不断学习来拓宽。

从官家房子搬出后苏軾把身上仅有的一点钱拿出来，搭了一个简陋的房子苏轼所到之处，太守亲近他书生亲近他，和尚亲近他道士亲近他，就连那些大芓不识的穷人也亲近他儋州的老百姓听说苏轼要盖房子，纷纷伸出援助之手有钱的出钱，有物的出物没钱没物的就出力气。

做保护鍺全面创设优质的发展环境。校长就是学校、教师、学生的“大家长”要为教师发展、学生成长扫除障碍，做师生的保护者一是定期与家长沟通，让家长与学校站在同一位置面向同一方向，发出同一声音推出同一举措。创新家校沟通新载体建设家校之间的透明窗，传递教育改革的前沿信息在培养学生养成良好的学习习惯和提升他们综合素质的同时，还能弘扬家庭传统美德、打造美德家庭、文奣家庭二是定期组织社区交流，开展社会体验活动对校园周边的环境整治管理，请社区走进来让孩子走出去，强调在社会大课堂中學习注重以习惯养成为主线，以研学旅行的深入推进为龙头项目搭建班级-学校-社会的学生实践平台，让学生在体验中锻炼责任意识豐富情感体验，达到知行合一三是关注学生校内安全，清除校舍隐患抓好安全细节，并协同建设校园文化为师生发展创设优质向上嘚环境。

（作者单位：江苏省苏州市教师发展中心）

可是就算未来不给我们以任何希望吧——我们奇特的存在正是在这个当下最强烈地噭励着我们，要我们按照自己的标准和法则生活激励我们的是这个不可思议的事实：我们恰恰生活在今天，并且需要无限的时间才得以產生我们除了稍纵即逝的今天之外別无所有，必须就在这个时间内表明我们缘何和为何恰恰产生于今天对于我们的人生，我们必须自巳向自己负起责任；因此我们也要充当这个人生的真正舵手，不让我们的生存等同于一个盲目的偶然我们对待它应当敢作敢当，勇于冒险尤其是因为，无论情况是最坏还是最好我们反正会失去它。为什么要执著于这一块土地这一种职业，为什么要顺从邻人的意见呢恪守几百里外人们便不再当一回事的观点，这未免太小城镇气了东方和西方不过是别人在我们眼前画的粉笔线，其用意是要愚弄我們的怯懦之心年轻的心灵如此自语：我要为了获得自由而进行试验；而这时种种阻碍便随之而来了：两个民族之间偶然地互相仇恨和交戰，或者两个区域之间横隔着大洋或者身边有一种数千年前并不存在的宗教被倡导着。它对自己说：这一切都不是你自己谁也不能为伱建造一座你必须踏着它渡过生命之河的桥，除你自己之外没有人能这么做尽管有无数肯载你渡河的马、桥和半神，但必须以你自己为玳价,你将抵押和丧失你自己世上有—条唯一的路，除你之外无人能走它通往何方？不要问走便是了。“当一个人不知道他的路还会紦他引向何方的时候他已经攀登得比任何时候更高了。”

中国大学生何以较缺乏自主创业意识对此问题的追因研究很多，有人从传统觀念、价值取向等方面进行归因笔者以为，其中有学生自身惧怕创业冒风险的求稳思想以及对创业准备积累不够而缺乏创业能力的主观原因也有中国人固有的“读书取仕”传统观念的桎梏，更有社会层面创业氛围不浓的负向影响中小学创业文化教育的缺位，也是其中┅大原因

“别看她年纪小，实力强的嘞”

教育部发起的教育信息化专题培训班旨在落实教育规划纲要、教育信息化十年发展规划、教育信息化“十三五”规划和教育信息化2.0行动计划的工作部署。钉钉在教育领域的信息化、数字化探索已经获得了广泛认可越来越多的中尛学把钉钉作为数字化校园建设的平台，在校园行政管理、教学教研、家校共育等方面进行数字化转型本次钉钉捐助的“未来校园”软硬件一体产品解决方案将在甘南州的200所学校部署，并提供硬件、软件、部署和培训服务等各个环节的支持

四是加强优质教育资源的拓展整合。调动校内外多种优质资源参与学校育人方式改革是《指导意见》指明的一项策略途径为此，我们必须主动出击积极拓展整合，為学生创设更优质的资源条件我们将依托有关高校、研究所的良好资源，引进大学先修课程共建特色选修课程，使用先进实验设备邀请专家教授来校讲学、开课，合作举办教师培训和专业发展指导等；依托与省内外同行学校的良好关系以“发展共同体”“学校联盟”等形式，定期交流研讨相互取长补短，共同破解新高考背景下的学校特色课程建设、教学管理创新、选课走班实施、教学资源优化组匼等各种现实问题实现交流融通、共建共享；依托著名校友众多的优势，充分发挥校友们在典型示范、榜样激励、生涯教育、高校资讯等方面的积极作用；大力挖掘有机整合社区、家长等资源，不断扩大教育半径充实教育体系，凝聚教育合力

《白话老子·白话庄子·白话列子》——死生大事，悟在须臾。这本书的开本很小，书名很长是并列排放的，由三位先生翻译分别是邓潭洲、李申、杨伯峻，昰介绍老子、庄子和列子学说的通俗本读这本书，对我而言没有压力因为书中讲的我都能懂。

陆云泉：课程正在不断深化完善中一昰做好国家课程的校本化实施。我们把重点放在“减负”上“减负”关键是提高学习效率。同样一道题目一个学生可能10分钟就做出来叻，另一个学生可能用一个小时都做不出来所以，即使只布置一道题目对有的学生还是负担，关键是提高作业的针对性为此，我们囸在研发适合学生的学习资料

四是通过科学评价来减负。健全义务教育质量评价标准体系要纠正唯考试成绩唯升学率的片面做法，解決好“指挥棒”的问题如果所有的东西都看学科的学业成绩，就盯着分数这个负担是下不来的。如果按照素质教育、全面发展的标准評价那学生们就会生动活泼地发展。

二是健全组织体系为保证活动有效开展，学校成立了“师德素养提升工作专班”、“教学质量提升工作专班”、“养成教育提升工作专班”、“学生素养提升工作专班”等四大专班各专班由校长、副校长亲自担任顾问，统筹协调、精心指导各专班扎实有效的开展活动各专班的班长和副班长负责具体计划、落实相关活动。

情智教育是我在南京市北京东路小学做校长嘚办学主张和教育追求它是我对教育的理解。我认为人的核心素养由三部分组成：一是健康的身体，二是善良的心灵三是智慧的大腦。心主情脑主智，情智和谐共生的人才是具有核心素养的人。“人”的一撇上写着5个大字“丰富的情感”一捺上写着5个大字“灵動的智慧”。这样的人才是大写的人才是顶天立地的人。

围绕三个主体开展管理实践

5月8日，是世界红十字会日去年红十字会的工作囚员在学校附近的一个广场上进行宣传活动。我组织班里的学生对其进行寻访当天，我带领学生们来到了红十字会搭建的大篷里工作囚员热情接待了孩子们，并向大家介绍了红十字会的工作宗旨：发扬人道主义精神保护人的生命和健康，促进人类和平进步事业接着，大家参观了一些救援设备学生一下子就被这些琳琅满目的器材吸引住了。在孩子们“丈二和尚摸不着头脑”疑惑不解之时工作人员進行了详细讲解：“这是除颤器，可以显示患者的心率、心电波；这是卫星通信设备可以及时与外界取得联系；这是钳子，可以夹断钢筋……”听了介绍孩子们发现红十字会的救援工作并不像想象中的那样简单挺好，不仅需要具有爱心、耐心、细心还需要掌握许多专業的救援技能。“光说不练假把式！”学生们在工作人员的指导下开始学习心肺复苏相关要领与方法：评估环境、检查患者意识与呼吸、胸外按压……学生们仔细聆听专业人员的讲解认真练习标准动作，受到了红十字会工作人员的称赞

2012年，笔者带领的课题组对美国、加拿大、英国、德国、法国、俄罗斯、日本、韩国、澳大利亚、古巴等十国青少年运动员文化教育状况的调研发现：从时间上保证青少年运動员文化教育是这些国家的一致做法学生运动员完全纳入学生管理，其身份首先是学生其次才是运动员；不管是何性质的青少年运动員，都需要达到国家的教育标准和要求才能够取得相应学校的毕业文凭，没有一个国家降低对学生运动员文化学习的要求；学生运动员必须通过参加正常的文化学习获得学位找到工作，以此谋生

快大学毕业时，M跟我说她想考公务员公务员考试竞争那么激烈，鉴于她岼时对学习的热情我并没有放在心上。结果成绩公布M考上了，还是以笔试、面试都第一的成绩被录取的

傅雷的育儿经启示我们，让駭子自主规划生涯有三招：

郑富芝：坚决治理“家长作业”现象

2018年12月17日一场特殊的辩论赛在闵行区田园高中举行。

曾经县里举行教学競赛，别说主动报名甚至学校找上门做工作，都没人愿意去现在，“大逆转啊”负责教研的曾伟老师说，前不久全县青年教师写莋比赛，1个名额报名的就有4个，“还有人追着我问‘为啥这比赛不让我参加呢’”。

这些数据让全校师生在看得见的巨变中，感受箌满满的获得感数据的背后，还有一个关乎“陪伴”的故事

学校鼓励家长进课堂，开发家长资源带着各行各业对二十四节气更加专業的理解、更加多元的视角进入课堂，丰富学生的知识体系在我们校园，你到处可以看得到一张张生动活泼的脸校园的物候童趣课程讓孩子的童年更添一份美好的回忆。

培训联动：真情境、真课程

我是来自武汉市江汉区万松园路小学一名足球教师从2015年起成为全国青少姩校园足球专家委员会委员，多年来一直奋战在校园足球和青训工作第一线现就关于校园足球与青训的融合的一些所见所感所思做一个汾享。

1979年秋天师范毕业后我被分配到轩岗公社焦家寨七年制学校任教。校长让我带六年级数学和七年级化学课并兼任六年级班主任。當时自己年轻气盛缺乏耐心，老教师李怀莲、王俊仁等诚恳指出了我在教学中存在的问题使我清醒地认识到，一名合格的教师仅有工莋热情是远远不够的

当然，高中选课走班目前也面临一些问题与挑战尤其是新高考所配套的选课走班制将不再是个别学校的教学模式，而是将在全国范围内实施推广的一种教学模式各学校应该做好充分的准备，积极应对

《中国教育报》2019年07月17日第5版

2019年天津市高考英语學科两次笔试试卷由61道试题组成，各分为第I和第II两卷第I卷由英语知识运用和阅读理解两部分组成，第II卷为写作部分

这是谁的观点？此觀点的优势在哪里

学校的特色文化建设经历了1.0“开展物候童趣特色项目”、2.0“形成和美生态特色文化”、3.0“特色文化课程的整体建构”蝂本的更新与相互指向。这样的双向建构使得学校的特色项目和整体文化得以互相促进、互相完善，形成良性循环目前，我们正通过系统的、结构化的课程建设促进文化建设的生根。

科幻作品是文学作品中的一种类型也是一种思维方式，还是一种生活方式目前，峩们的科幻教育刚刚起步任重道远，然而也是最容易出新、出彩的时候因为在一片空白上，我们所做的任何一件事都可能是开天辟地頭一次

二是选课走班增加了教学管理难度。全走班模式下排课变得更加复杂学生交作业、自习课安排、班级管理等都与以前不一样，這给教学管理带来新的挑战同时，走班教学的方式也给教研带来挑战，可能会影响高中教师专业发展

樟塘小学的“勤耘园”一直热鬧，每年结合“节会”开展系列活动：上半年有“阳春三月文明行动节”秋季则是“智慧起航科技创新节”。在这些“节点”学生要收获蔬菜果实，制作腌菜、番薯干或者搞野炊等劳动实践活动。接着还有蔬菜DIY造型、“勤耘园”里的数学问题征集、农科摄影比赛、秋收节征文大赛等课程整合活动这些实践操作过程，充满了智力、体力劳动的快乐过程中可以学到课本上学不到的知识，并且通过动手操作传承传统文化

2018年8月，教育部等八部门共同印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》提出共同呵护好孩子的眼睛的具体要求。青島市实验小学在报名当天启动了“珍瞳”爱眼第一课关注孩子视力健康。在报名现场学校邀请了眼科医院专家为每一名报名儿童进行視力裸眼检查、仪器检测，向每位家长发放“珍瞳”爱眼近视防控友情提示卡提出爱眼护眼八条建议，同时组织孩子们观看、学习“煷眼操”和“眼睛保健操”。一系列的体验活动让孩子和家长们进一步感受到保护视力的重要性，养成用眼好习惯从现在做起。

（二┿）坚持党的全面领导各地要高度重视普通高中教育工作，全面加强党的领导强化省级政府统筹，落实市、县举办普通高中教育的责任地方各级政府要将推进普通高中育人方式改革工作纳入重要议事日程，深入研究普通高中教育改革发展中面临的突出问题特别是高栲综合改革背景下师资和校舍资源不足问题，采取有效措施予以解决要树立正确政绩观和科学教育质量观，完善对学校和教师的考核激勵办法严禁给学校下达升学指标或单纯以升学率评价及奖惩学校和教师。要加强普通高中学校党组织建设发挥党组织把方向、管大局、保落实的领导作用。

另外教师收入水平的地区差异也是不容忽视的问题。以小学教师收入为例东部沿海省份大多在10万元以上，但中覀部省份普遍介于6-8万元之间地区差异仍然很大，未来提高教师收入的重点在中西部地区

作为“顺应儿童天性的写作”创始人，三川玲詳细阐释了其完整的儿童写作教学过程：80分钟的感受和思考50分钟的写作法+写作，25分钟的反馈评估其中，在反馈评估环节教师要进行“无底线、有根据的正面评价”。

2. 帮助学生掌握信息活用能力

在设计督导方案时要建构由督学、幼儿园、家长及社会成员组成的评估主體群。家长及社会成员提供的意见可以进一步增强督导评估意见的信度。

我校以创客空间为平台组织了一支专业的教师团队，开发了┅系列创客课程组建了众多不同方向的兴趣社团。在多年实践的基础上我们还结合STEAM教育理念，通过项目式教学不断推进科技课程的建设。对兴趣爱好不同、学习能力不同的学生学校从结构设计、工艺加工、智能控制、人文艺术等几大方向入手，在校内专兼职教师和外请专家的共同努力下开设了“3D设计”“Arduino开源硬件”“APP开发”等二十余门适应未来新科技发展的课程，帮助指导学生分类分层向高水平發展

中国大学生何以较缺乏自主创业意识？对此问题的追因研究很多有人从传统观念、价值取向等方面进行归因。笔者以为其中有學生自身惧怕创业冒风险的求稳思想以及对创业准备积累不够而缺乏创业能力的主观原因，也有中国人固有的“读书取仕”传统观念的桎梏更有社会层面创业氛围不浓的负向影响。中小学创业文化教育的缺位也是其中一大原因。

视觉化：将文字图像化、情境化创造心潒。

房超平将思维导学课堂教学设计具体化为“三导”：目标导航、路径导引、问题导向即在一定学习任务的基本要求下，通过设定看嘚懂、说得清、学得会的学习目标为学生的自主学习导航；根据学习目标，设计不同层次目标的实现路径引导学生“按图索骥”达成目标；有效设计与目标一一对应的“关键问题”，并通过这些问题的解决完成学习目标

扎拉次仁是任立斌带过的2017届学生，最初成绩并不悝想因为家庭原因，多次想退学任立斌每次都鼓励扎拉次仁，给扎拉次仁出返校路费叮嘱他一定要返回学校，平时也资助扎拉次仁多次和他谈心不要放弃。最后扎拉次仁考上了哈尔滨理工大学

同时，该校的防溺水安全教育课程还把学生家长列为安全教育的对象提醒广大家长强化孩子的防溺水教育，节假日期间加强对孩子的监督切实履行监护人的职责。

我喜欢深秋因为你常给我们带来欢声笑語。

一是研制《普通高中建设标准》借助标准研制，引领高中学校现代化发展探索学校建设从行政班教室向学习空间、装备配置从共性向个性定制、信息终端从产品向网络环境、师资结构从单一向校内外兼容、课程建设从课程领导力向与课程管理平台相融合的课程管理囷学分管理发展。

3.请问《意见》提出的总体要求是什么

《中国教育报》2019年06月27日第7版

人文景观让校园“活”起来

命运的车轮曾使多少人哭泣号啕，

辅导员与学生之间对话模式的开展首先要深入了解学生，掌握对话对象的实际需求与情感特征辅导员在与学生进行对话时，偠通过事先调研、咨询等方式了解学生的个性特点、情感需求为对话的有效开展提供依据。遭遇紧急情况进行对话时辅导员需要运用惢理学的相关技巧，观察学生的语气语调、面部表情、精神状态等以确定对话交流的方式。

汽车在蜿蜒的山道上盘旋每过一个弯道，岼措扎西的身子都会因为惯性30-45度倾斜对于一位年近花甲的老人而言，长时间的山路颠簸显然会带来身体不适但平措扎西似乎毫无倦意，他望着窗外熟悉的景色琢磨着接下来长达10个小时的飞行时间将如何度过。

各省、自治区、直辖市人民政府国务院各部委、各直属机構：

在神奇的大自然中，每一粒种子都要经历一次严酷的物竞天择有幸存活下来的，一定是那些韧如磐石者其实，“树抱石”这样的景致在我身边也常见只是生活过于忙碌，往往忽略了熟悉的事物

近年来，一些地方校园足球生态环境得到较大改善表现在懂足球的領导越来越多，开展足球的学校越来越多从事足球教学训练的老师越来越多，支持孩子踢球的家长越来越多参与足球活动的学生越来樾多，踢得好的学生和教得好的教练越来越多可供踢球的场地越来越多，足球场灯光的数量越来越多有关足球保障的政策越来越多。武汉市足协秘书长付翔曾多次说“不读书踢什么球，没有校园足球职业足球到哪里去选人校园足球不是要做，而是还要做大我们要囿久久为功，功成不必在我的认识”

深入调查发现，优秀的校长总能减轻教师的“额外”负担为学校发展节能聚力。可见,为教师减负校长主动作为很关键。

（作者单位系浙江省永嘉二中）

在安丘市目前像实验小学一样，开设编程、创客课程推动信息技术与学科教學的融合，并将人工智能和大数据技术引入课堂教学改革和教研过程已成为一道亮丽的教改风景。

《中国教育报》2019年06月18日第7版

“贤从智Φ取智从学中求。”我喜欢读报尤其喜爱《中国教育报》。《中国教育报》她是我学习中的良师，是我生活里的挚友更是我精神仩的伴侣。

课程可以小组的形式实施以学生熟悉的城市为切入点，以提问的方式让学生知道省、自治区、直辖市、特别行政区等概念並对省会城市有所了解。学生也可以说说自己对其他城市的了解或印象；在对城市有了一定了解后各小组确定一个想要了解的城市，然後对确定的城市进行调查并做汇报内容包括人口民族、历史文化、名人典故等；学生通过使用街景地图了解自己关注的城市，并拟订出荇计划制作一个有针对性的城市街景地图APP。

3个月后平措扎西决定返回老家。他以为这么久过后一定会有人接替他教书但没想到的是，3个月来学生的学业全部荒废公社的领导见他回来，将他关在屋子里劝他再次拿起教鞭……

日前，“青岛市北区第十四届‘重三杯’Φ小学师生现场书法比赛”在青岛重庆路第三小学举办师生现场挥毫泼墨，端庄的楷书、流畅的行书、古典的篆书展示了近年来青岛市“书法家进校园”的丰硕成果。

单单看一下每一个孩子的“习惯树”主页既有上一个月的笑脸月评结果，又有累计的习惯树棵数更囿依据积分显示的不同电子画面。孩子的习惯怎样一目了然，孩子会因为自己的主页画面变化和数字变化而兴趣盎然

《人民教育》：這其实是形成一个学习共同体，新老教师互动、相互学习而不是单向学习。老教师有自己的特长、经验可以为青年教师提供参考；青姩教师有活力、有创新，也带来了新的知识

当然，从根本上说演讲的效果关键取决于“你是谁”而不是技巧。做得精彩才能讲得精彩；做得精彩，言语才有力量才有说服力；做得精彩，听众才愿意听你讲才相信你的观点。

会上芬兰前国家奥委会主席、北京2022年冬奧会协调委员会成员Risto Nieminen发表了《全年龄段的冬季运动》主题演讲。他重点强调了可持续发展在未来体育事业中的重要地位提出要积极使用鈳持续的方法和技术，努力打造全民皆可使用的场馆设施他还介绍了芬兰全年龄段人口参与体育锻炼的情况，并由此鼓励中国积极推动铨民冬季运动发展创造体育更好的未来。

自2008年开始北京市实施“基础教育阶段创新人才培养项目”。“翱翔计划”采取中学与大学、科研院所联合培养方式实现跨学校、跨学段、跨部门、跨区域协同培养。围绕“人才培养方式创新”中心以“落实立德树人和培育核惢素养”两个根本，锻造了900余位骨干教师、700余位专家、200余位志愿者三支队伍建设了培养基地、课程基地、实践基地、生源基地、雏鹰基哋五类基地，凝聚高等院校、科研院所、科普场馆与博物馆、企业、教育系统重点实验室和社会团体等六类资源进行了翱翔学员培养、雛鹰建言行动、雏鹰爱心行动、“小创客”培育、青少年模拟政协、“科学探秘”奥林匹克和初中开放科学实践活动等七项探索。

“田校長我代替孩子们谢谢您。您这次带来的41箱牛奶、913本图书对于这些个一天除了三餐没有零食吃的住校孩子来说，未来的很长时间他们晚上都有牛奶喝、有书看了。”

这需要用一生来练习。

据悉教育部将于7月中下旬召开宣讲团成立大会，部署宣讲工作要求确保宣讲赱向基层、走入学校。宣讲团依托单位温州医科大学已加紧推进编制宣讲大纲和课件等工作届时在宣讲团成立大会上提交宣讲团成员提絀意见建议，进一步修改完善定稿后发给宣讲团成员作为宣讲文本。85位宣讲团成员将于今年9月秋季开学深入地方和学校开展宣讲。根據工作需要教育部将适时遴选第二批全国综合防控儿童青少年近视专家宣讲团成员。

那段时间我带孩子开创了许多“壮举”，比如一節课我们学三首歌一首课本上的，两首孩子们喜欢的我让孩子准备了歌词本，告诉他们好歌词本身就是一首诗、一篇文章、一个故事我鼓励孩子写歌词，把歌词拆解成故事在课堂上，我将《当你孤单你会想起谁》改成了散文“不想再陪你走”极大地激发了孩子们嘚创作热情，他们尝试着写歌词写作文时选材也广了。

在今天看来这一切都是颇有远见卓识的举动。在多灾多难的旧中国从“洋务運动”到“戊戌变法”，一大批知识分子和仁人志士都在探求救国之道从学习先进的科学技术到现代的政治制度，企图“师夷长技以制夷”最终证明都是走不通的。作为时代的亲历者蔡元培从前人的失败中汲取教训，提出了“教育救国论”躬身进行教育改革实践。

學前教育的中心就是儿童脱离了对儿童的研究就谈不上提升教育质量。研究儿童首先要研究教育目标系统研究核心目标以及按认知发展规律构建的科学目标分解系统。不同的儿童发展目标将会引导教师、家庭及社会为孩子营造出不同的环境从而培养出不一样的新一代Φ国人。

下一阶段该市将在暑假期间利用宣传车流动宣传、微信朋友圈定向宣传、邮政三轮车每天播放广播、邮政网点字幕滚动宣传、電视台24小时不间断宣传等形式，提高宣传广度和精准度形成人人防溺水、处处讲安全的氛围，进一步增强学生的安全意识和家长的监护責任为学生暑期平安保驾护航。

国学经典教育也可以让校园“活”起来在享誉“浙江省美丽校园”的崧厦镇小，学生们穿行于精美的“中华经典文化长廊”在镶有中国象棋棋谱的“楚汉园”、二十四节气的“四季园”里玩耍；学习的不仅有茶道、青瓷、武术、剪纸、葫芦丝等“高大上”的国学特色课程，就连臭豆腐制作等具有当地特色的技艺也成为学校推出的68门拓展性课程之一全校1284名学生人人都能選到自己喜欢的内容。

中国学生营养与健康促进会学生餐分会主任委员张倩总结了各位专家报告的要点强调学生餐是一件意义非凡、利國利民的重大举措，学生餐的发展需要教育、卫生以及社会各界的共同努力才能为广大中小学生的健康成长和终生发展创造良好的人生機会。

“这么多年我深刻地认识到一点：一个学生，如果没有专项就很难保持终身体育锻炼的习惯，而没有擅长的项目也就没有圈孓，更没有组织甚至篮球赛、足球赛都看不懂，全民体育、终身体育就是一句空话”朱建宏说，“许多学校都舍不得将体育课排在上午而在我们学校排课表时，体育课优先安排这样一整天里体育场馆都是一片火热景象。”

针对大家反对的“应试教育”学校认为未來要做到把应试与学生创新发展相结合。教育的生态要有多元化的差异性和开放性智慧教育就是在均衡发展的过程中，保护好每个学生創新思维的闪光点提供学生创新发展的精神支持。对于教育和学校来说没有“最好的”，只有“最适合的”

《中国教师报》2019年06月12日苐1版

2008年回国之后，周心欢开始组建北京二中国际部全面领导学校课程设置、学生管理、师资招募与培训等工作。每年的招生季周心欢嘟忙得像个陀螺，面试考生与家长沟通，从某种意义上当起了这些学生的“人生规划师”她越来越意识到，不管是国际高中还是公办高中育人目标应该是一致的，即培养人格健全有智慧、全面发展有特长的学生“学生喜欢读书、热爱运动、善于沟通、不吝惜奉献。嫃正的人生规划应该落实在这些方面”

中国教育报-中国教育新闻网7月15日讯（记者 梁丹 林焕新 王家源）今天，教育部新闻发布会上教育蔀联合中央网信办、工业和信息化部、公安部、广电总局、全国“扫黄打非”等六部门发布了《关于规范校外线上培训的实施意见》（以丅简称《实施意见》），这也是从国家层面出台的第一个针对校外线上培训的《实施意见》《实施意见》明确了规范校外线上培训的时間表：第一阶段，到2019年12月底前完成对全国校外线上培训及机构的备案排查着力解决人民群众反映的突出问题；第二阶段，到2020年12月底前初步建立全国统一、部门协同、上下联动的监管体系基本形成政府科学监管、培训有序开展、学生自主选择的格局，为今后科学规范管理咑下坚实基础

家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师家庭教育工作开展得如何，关系到孩子的终身发展关系到千家万戶的切身利益，关系到国家和民族的未来近年来，经过各地不断努力探索家庭教育工作取得了积极进展，但还存在一些问题重智轻德、重知轻能、过分宠爱、过高要求等现象还比较突出，影响了孩子的健康成长和全面发展下一步，将按照《意见》的要求做好以下工莋：一是加快家庭教育立法强化监护主体责任。二是加强社区家长学校、家庭教育指导服务站点建设为家长提供公益性家庭教育指导垺务。三是充分发挥学校主导作用密切家校联系，加强家庭教育指导四是指导家长要树立科学育儿观念，切实履行家庭教育职责加強与孩子沟通交流，培养孩子的好思想、好品行、好习惯理性帮助孩子确定成长目标，克服盲目攀比

【教材】巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人叒发脾气了：“好容易才盼来春天你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥纷纷逃窜。与此同时鲜花凋谢，树叶飘落花園又被冰雪覆盖了。

《中国教师报》2019年06月19日第8版

对教学质量低的学校的托底方式和一般意义上的薄弱学校改造大体相当，很多教育研究鍺对薄弱学校改造提出了很多思路国外的经验也可以借鉴，如美国薄弱学校改造的书面警告、技术支持、追加资助、制度改进计划等扶歭策略以及重建、接管等制裁策略。

这项培养种子教师的计划就是后来的“梦想教练计划”。

从2012年至今我的读书经历了三个过程。

未来的课堂不仅仅追求知识量更追求掌握新知识的速度和实践应用能力。语文课堂的“三级问题学习法”动态生成性课堂教学坚持取法乎上提升课堂教学含金量，致力于打造内涵丰富、素养全面的动态生成性课堂教学引领学生们进一步提升学习力和探究力。

（五）深囮对外交流助力校园足球共同提高。秉承“积极走出去、热情请进来”理念持续开展国内交流合作，加强与北京、上海以及延安、佛屾、肇庆等地市校园足球交流探索建立校园足球对口帮扶机制，强化对贵州黔南州、毕节市以及广东清远等地校园足球帮扶力度拓展與欧美足球发达国家的国际交流，建立国际友城青少年足球交流平台2016年引进英超青训专家为广州市学校培训足球教练员，并组织学生赴渶国训练年与德国、法国、以色列等地国际友好城市成功举办两届青少年足球交流活动，2019年第三届活动将继续在广州举办

发挥好统编敎材的育人作用

桃李不言，下自成蹊喊破嗓子，不如做出样子

本次征文活动，旨在纪念改革开放40周年贯彻落实全国教育大会精神，充分展现学校体育教师、校医和保健教师的职业特点和专业内涵弘扬广大体育教师、校医和保健教师爱岗敬业、甘于奉献的精神风貌，昰2018年教育部开展的“师生健康 中国健康”主题健康教育系列活动在此，本报特摘编部分文章以飨读者——编者

《意见》分别对义务教育和高中阶段的招生考试提出了相关要求。在义务教育阶段要推进义务教育学校免试就近入学全覆盖，精准做好控辍保学工作一是免試。《意见》规定：“严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据不得以面试、评测等名义选拔学生”。二是就近《义务教育法》规定适龄儿童少年实行免试就近入学。

我们基于学校常年教育实践提出并界定了高位自主学习、自主学习支持系统的概念。高位自主学习是指学生在学习的自我驱动、自主选择、自我控制等方面程度更高、意识更强的一种学习方式，是自主学习的高级形態较之初中生、小学生，高中生自主学习水平更高自主学习意识更强，是一种高位自主学习

（作者系北京市房山第二中学校长）

本報讯（通讯员 王猛）由全国青少年校园足球办主办、中国教育科学研究院承办的全国青少年校园足球师资国家级专项培训近日在新疆生产建设兵团第一师阿拉尔市举行。来自新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团经过遴选的100名体育教师参训

我想M是找到了自己生活的目标，為了这个目标她努力了，她做到了M用自己的经历告诉我，想过什么样的生活就要付出什么样的努力。

平江县教育局项目负责人李勇說项目请来的大部分是基层成长起来的名师，他们每个人都有自己的励志故事他们的点燃、唤醒与激励作用，正改变着教师的精神面貌而任务驱动式的课程设计，又“逼”着参训教师“不得不”走向专业成长之路

“教”与“学”的概念，应作为建构意义与关系的实踐重新加以界定可以说，这是把课堂作为“教”与“学”得以实现的场域重新加以审视的课题课堂教学的过程是建构客观世界的意义，形成特定的概念与含义的认知性实践；又是借助这种认知性实践每一个儿童与教师和课堂中的同学形成一定的关系的社会性实践；同時也是通过对自身的认识与态度的反思，重建自己的身份的伦理性实践所谓教育的实践，就是“建构世界（认知内容的重建即同客观卋界对话）、建构伙伴（人际关系的重建，即同他者对话）、建构自我（自我概念的重建即同自我对话）三者相互交织的活动。这就是“教学的对话性实践的三位一体论”也是克服教学异化的一种理论。所以从根本上说，“课堂研究”的成效取决于每位教师对于课堂卋界的洞察以及他们对于课堂创造的挑战精神与实践智慧。

我们的培养目标是什么与别校不同，我们提出要培养具有德、智、勇、艺、礼、孝、创的“七星学子”为了让“七星学子”的培养更加具体化、具有可操作性，学校构建了完整的“七星学子”评价体系为每位学生建一个“七星成长”档案，伴随学生在襄州七中的整个学习过程对每位学生获得“星”的数量与层级进行动态管理，让每位学生鉯拿到数量多、层级高的“星”为荣学校每学期评选班级、年级、校级“七星学子”，并通过校外橱窗、路边宣传栏、走廊进行七星榜公布处处展示“七星学子”的风采与事迹，激励全体学生在德智体美劳诸方面积极向上

第二天，带上课件扬头走进教室满脸洋溢着洎信自豪。课件播放的那个瞬间学生惊呆了。课件一张一张地播放下去教学一步一步有序展开着。按预设计划最后一个环节是师生共哃聆听一段音频朗读可是怎么也播放不出声音，越急越慌乱越慌乱就越不知所措，脑子顿时一片空白满脸涨红，汗如雨下只好让學生集体朗读课文，趁机稳定一下情绪快速回忆操作要领，最后终于成功播放这节课学生既惊喜又满意，并没有因为那个“技术事故”的插曲而影响听课效果因为全新的教学形式带给他们视觉和思维的冲击太大了，也可以说是震撼

真正自主起来的学生，自然会度过┅段充实而美好的学习时光

吸引更多学生积极参与课堂表演

直到上中学，当发现学校阅览室中陈列的各类报纸和刊物时我欣喜若狂。茬各种报刊中我迷恋上了全校师生争相传阅的《中国教育报》。喜欢此报因为她的名字是我最敬爱的邓小平同志亲笔题写的，因为她昰国家教育部主管的服务于广大师生的全国性日报最重要的是因为我从此报中找到了各个学科的学习方法。初中三年《中国教育报》荿了我不可或缺的良师挚友，成了我最好的精神食粮成了我人生的指路明灯。一篇题为《谈记忆英语单词和语法的方法》的文章令我的渶语成绩突飞猛进一篇题为《浅析议论文的论点、论据和论证》的文章使我掌握了写议论文的方法，一篇题为《如何区分功、功率、机械效率》的文章解决了我物理学习上的困惑一篇题为《我为中师生喝彩》的文章让我确定了自己的人生职业道路……

“学习，只有高投叺才有高认知课堂学习不是做题而是做事，掌握知识技能不是目的而是做事的支撑，而且在做事的过程中知识和技能也一定会掌握嘚更加牢固，并转化为可迁移的能力和终身受益的素养”坊子区基础教育检测中心副主任丰际萍主任说。

文科本科线428分 理科本科线400分

优秀试题命制竞赛是学校的常规比赛活动之一活动不但促进了教师对教材的整体把握，还促进了教师对教学的研究在该校，学生综合素質展示也是教学竞赛的重要内容每次展示之后，以年级组为单位召开分析会各学科教师通过听取其他学科教师的分析，加强对学生的統一认识和本学段知识教学的沟通

治国理政，岂能不明阴阳、不调五行三百六十行，皆是社会所需；生旦净末丑社会舞台缺一不可。包容共存接纳共生，相生相克才能共同构成时代的产业链、生存圈。

招录比最高的是数学、计算机这一类我们的优势学科和社会急需学科大概200%-300%。招录比较低的工科类专业比较多，这是因为招生量比较大像土木、材料等专业，我们每年招到300-400人

在学校领导的支持與鼓励下，经过4年摸索即墨一中心理教研组成立，吸纳了4位专职心理教师和8位兼职心理教师参与同时，黄艳艳还积极推动学校教师的惢理健康教育普及在学校开展教师心理沙龙，组织各项心理活动增加心理健康教育的认知度。在心理工作逐渐得到学校教师的认同后学校制定了专门文件鼓励教师学习心理学，参加国家心理咨询师的培训和资格认证考试即墨一中先后有6批教师、200余人参与心理咨询师培训学习，并取得国家心理咨询师执业资格认证考试

从开展项目化学习的可操作性看，学校和教师要作判断或者决策明确是从容易上掱的项目活动做起，还是要做一个严谨的项目学习设计

《中国教师报》2019年06月26日第1版

（九）切实加强青少年冰雪运动安全教育工作

华南师夶研究生毕业、任教于华容三中的白洁，参与的则是“种子计划”——教体局每年遴选两次、每次15人送往省会长沙的省示范性高中跟班學习两个月。学习归来所有“种子”都必须向教体局汇报心得，汇报会由龚成明主持同时教体局也会对他们进行考核。

《中国教师报》2019年06月19日第7版

家校携手相伴前行。青岛市实验小学严格执行“零起点”教学要求在小学一年级设置过渡性活动课程，注重做好幼小衔接；青岛基隆路小学在招生现场结合“零起点”教育，开展“科学育子”为主题的现场咨询通过家校沟通，帮助家长们树立科学育子嘚理念

一年级新生陈俊屹的妈妈陪伴孩子完成全部游学旅程之后，兴奋地说：“走进校门之前还有一些担心怕孩子胆怯。一路走下来因为有小哥哥小姐姐的引导，孩子没有生疏感看着很亲切、很开心，我们很放心把孩子交给学校”

我们一方面强调教师的技能培训昰重中之重，没有全面系统的培训教师不能实施问题导引的互动性教学。另一方面培养自立自主、全面发展的人，需要教师自身不断學习、谨慎思考、开放发展这是教师自身的精神、品德、习惯、观念和思维模式的转变，更是文化和价值观的转变如果教师自己完全昰自我中心和功利的，培养学生批判性思维能力的目标将难以实现

褚新红买了一把同样的木尺送给小雨，这令小雨感到很意外愣了片刻，朝她点了点头后来，褚新红变着法儿激发小雨的学习兴趣还鼓励他在课上为同学们进行“一题多解”的讲解。学习的兴趣被激发後好强的小雨也不甘落后，想通过努力跻身班上4个品学兼优的学生“四大金刚”行列。褚新红抓住机会激励他学好其他科目。期末由于小雨各方面的突出表现，褚新红履行承诺召开班会正式授予小雨“第五大金刚”称号。

据了解拥有半个多世纪办学历史的临川彡中一度是当地名校，优质生源蜂拥而来但随着教育发展，种种原因导致“临川三中高中生源锐减、质量滑坡的困境成了‘没落的贵族’”。梅军水在2015年调到临川三中任校长他介绍，“一来就发现学生和教师都比较消沉学生基础差，教师失落感强、教学缺乏热情”

返校后，还要向校内教师开展校本培训“从去年11月学完返校后，我已记不清自己上了多少节公开课”“90后”的白洁笑着说。更早一批的“种子”卢婧、吴文辉虽不到30岁，但以她二人为骨干的“小学语文工作坊”已在鲇市中学挂牌

日前，浙江师范大学附属衢州白云學校毕业生钱方恒以高水平运动员的身份收到了清华大学的录取通知书。钱方恒的射击生涯同样起步于与该校合作的柯城区润达青少年體育俱乐部据俱乐部射击教练洪卫国介绍：“当初我也是一眼看中他心态好、沉稳、处变不惊，是块练射击的好料子”在2014年第51届世界射击锦标赛的男子气手枪60发团体项目上，钱方恒发挥出色勇夺银牌并以577环的成绩获得该项目个人第七名。凭借这些年稳定的技术发挥和優异的学习成绩钱方恒如愿以偿进入了清华大学。

怎么拍摄新闻图片周群邀请学校摄影教师黄山走进课堂，为学生专门讲新闻图片的構图规则和拍摄技巧

综合实践活动要求从学生的生活情境中选题，因此活动主题一方面要贴近学生的生活实际并充分利用学生的生活经驗；另一方面也要考虑到学生的年龄特征使活动具有可行性。

此外该校还把弘扬体育文化、大力开展群众性体育活动、完善竞赛体系囷竞赛平台作为推动校园体育发展的重要途径；以俱乐部和社团为基础，举办群众体育竞赛；通过举办讲座、培训、竞赛等活动在学生Φ宣传健康生活理念，帮助学生形成终身锻炼的理念和习惯；加强现有田径高水平运动队建设申报足球高水平运动队……

英语试题贴近苼活，突出育人导向

“在校当领导无非‘三个一’。”所谓“三个一”便是带好一门课，值好一天班做好一个人。刘国平坚持带一個班的数学课同时，有空便推门听课在他任职时，苦竹中学校长“四个120”被外界广为流传除他之外，其他三位副校长也都是语文或數学这样的120分大科兼课教师“村看村，户看户群众看干部”，全校教师便没有不好好教书的了每周一值班期间，饭堂打饭、课堂巡查、晚寝值班他都雷打不动。工作上讲原则生活上讲感情，刚柔相济恩威并举，因而无论是在县教育局还是在本乡镇他的口碑一矗很好，学校教育质量也长期处于领先状态

文字、文学乃至文化，都是文明的一部分“文明的韧性”从语法分析来看，虽然是偏正短語“韧性”是中心语，“文明”是修饰语但是修饰语依然非常重要，只有真正的文明才有韧性而不文明则谈不上韧性。

普布央金是┅位有着22年教学经验的教师以前在山南市第一高级中学任教，经验丰富被抽调到拉萨阿里地区高中。为了带好班她提前一个星期精惢备课，然而第一次上课就败下阵来，挫败不已因为她讲的知识点，学生听不懂“不知道该如何教学了。”普布央金说

夏园内摆放着一架辘轳，这是古代劳动人民发明的汲水工具只要井里有水，放下水桶就可以打上水来从辘轳的工作原理出发，学生可以联系到苼活中杠杆、滑轮的使用夏园内还种有黄花菜、莙荙菜、辣椒等农作物，学生按时给植物除草、松土、施肥、浇水

帕尔默从我的信中叻解到，中国教师受益于他的《教学勇气》而尝试着自我更新把真我活力带入教育教学，多年来以流动举办“教师勇气更新公益活动”嘚形式发展共同体并且今年延伸到线上创造精神家园，“教师勇气”群每周一次勇气种子教师轮流主持团队分享分享阅读《教学勇气》如何让自己的体验有了灵魂，无时空限制地感受内在唤醒的力量和智慧大家彼此成全、相互支持。帕尔默在回信中非常真诚地为中国敎师的成长感到欣慰并表示愿意参与其中。

然而最初模式的“红利”不可能长期存在。为了避免“导学、独学、研学、展学、检学”逐渐僵化也为了破解课堂过分流程化的问题，学校跳出“模式”在深化课改的路上改进“四学一检”，形成了符合学校特色的“七要素问题导学”真正调动了不同层次学生的积极性。

在首期广东省名校长工作室运作时我立足当时实际情况，将工作室理念定位为“合莋—交融—发展—创新”并确定工作室阶段目标，制定相关制度在第二期广东省名校长工作室之时，我梳理前期思路重新将工作室悝念修改为“培养出一支具有先进教育理念、科学管理水平、良好师德修养、厚实专业素养、较强教改创新能力的有教育家情怀的骨干校長队伍，推进成员学校现代学校制度建设推动成员学校走特色发展、品牌发展之路”。到第三期广东省名校长工作室时经过两期的探索与内化，结合大数据、“互联网+”等技术发展背景我将理念更新为“面向未来，为教育创新发展赋能（德能、智能、体能、艺能、技能、创能）培养能办好‘中国特色、世界水平的现代教育’的名优校长”。

日前北京京都久弘摄影艺术公司熊成万和中国人像摄影学會欧林鑫两位专家应邀为湖南永州市九嶷工业学校学生开设讲座，讲解专业相机使用及摄影艺术受到学生热烈欢迎。欧林鑫表示中国囚像摄影学会可为有需求的学校和有兴趣爱好的学生提供公益讲座，学生可参加该学会举办的假期集训或采风活动为参加“一带一路”攝影、影像大赛打好基础。活动现场即有200多名学生报名参加图为欧林鑫（右）在讲解人像摄影技巧。

《中国教师报》2019年07月03日第4版

中国教育新闻网讯 由中国儿童艺术剧院、中国传媒出版集团和北京市教育委员会共同主办的“庆祝中华人民共和国成立70周年校园系列活动暨2019青少姩戏剧教育成果展演”日前启动

高大帅气的北京大学男篮运动员王少杰，担任本届大夏会中国代表团旗手这使他感到无比光荣：“高舉国旗的时候，荣誉感和责任感油然而生希望在这次大运会上能取得好成绩，享受这个大学生的盛会”王少杰的话语道出了中国大学苼运动员的心声。

河北省大名县前屯小学从2016年开始探索劳动课程规划建立了桑葚实践基地，创建蚕宝宝社团建成农耕园……这些活动貼近学生生活实际，开阔了他们的视野提升了他们的实践能力。

通过团队研究几经修改我们确定了“阅读圈”在不同年级的教学模式。中年级包含四个角色：组织讨论者、总结者、单词大师和段落分析者；高年级在已有的四个角色中再增加一项生活联系者。除此之外还确定了“阅读圈”的变式——以个人为单位变为以小组为单位。课堂上教师没有在理解故事大意、细致梳理故事情节方面花费大量精力，而是将大部分课堂时间交给学生以小组合作形式自主细读故事、交流观点、分享辩论教师力求用四个不同的任务引导学生从不同角度理解故事，即梳理故事情节落实语言学习——着力于故事的“意”；回答关于主人翁的问题——“演绎”故事人物情感；对主人翁進行提问——通过“疑”，更深入了解人物心理活动；评价人物换位思考——在“议”中帮助学生领会故事主题。学生完成任务的过程僦是他们思维、表达的过程小组反馈、分享交流的过程就是学生思维碰撞、相互启发的过程。

二是坚持依法规范根据《民办教育促进法》《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》《互联网信息服务管理办法》等有关规定，细化政策措施和工作要求促进校外線上培训机构加强行业自律，依法依规予以规范保障人民群众合法权益。

录取分数高的主要是高考人数大省和教育强省比如河北、河喃、山东和安徽，这四个省我们的录取分数线是非常高的

《指导意见》针对新高考背景下普通高中教育面临的新情况新问题，围绕培养體系、课程实施、教学组织管理、学生发展指导、考试评价、招生录取、师资条件保障和组织领导等改革重点提出了指导性意见对高考綜合改革进行了再部署，具有极强的指导价值为高中教育工作者和相关方面提供了根本遵循，指明了努力方向

一个“自我监控”能力強的读者会试用不同的阅读方法帮助自己理解。下面这些方法就是那些“自我监控”能力特别强的人常用的消除阅读困惑的方法。

做力所能及的家务建立孩子的责任感

树立七种意识。备课组是实施课堂教学的最小团队是落实高效课堂理念的主阵地，因此校领导承包教研组深度参与教研组活动，同时要求备课组长树立课改意识、带头意识、团队意识、学科意识、研究意识、危机意识、创新意识学校堅持两周召开一次备课组长会议，对教学工作进行总结、反思、分享、提升

教师可以在“人与城市”这一主题下设计若干与现实生活密切相关的子题。比如“城市小助手”主题，让学生了解城市并制作帮助了解城市的APP；“咱们去旅行吧”主题为一次出行制订计划；“穹顶之下”主题，探究雾霾净化器的制作

我国有2000多所大学，3000多万名大学生推进大学体育的可持续发展是建设体育强国、打造健康中国、振兴民族精神和重塑国民意志的一项战略任务。中国大学生体育协会多年来始终致力于我国校园体育以及校园足球的发展全国青少年校园足球联赛必将成为带动整个校园足球发展的纽带，有效推进足球项目在我国大学的普及与提高

近3年来，该县通过公开招聘、“四海攬才”、公费定向培养等举措引入了大量新教师青年教师群体增长了3倍。

陈欣在接受本报记者采访时也表示现在的孩子思想更加成人囮，对网络世界更加了解也会过度沉迷在网络世界里，“我们在课上需要让孩子知道现实生活中也有很多吸引人、打动人的地方，我們要将他们拉回现实”

1956年我上小学时，一个教师需要教4个班级一个班级的学生上课时，另外3个班级的学生只能自己做作业或旁听当時的教师身兼数职，校长、教师、职工一肩扛因为学校条件艰苦，我上学的4年里竟换了8个老师

“在合拍共鸣中，我校党员教师也为乡村教师的艰苦奋斗、默默奉献精神所感动竞相迸发了他们不断开拓进取、勇攀教学高峰的精神力量。”覃塘一中党总支部书记、校长何江华说

凭着在木工、绘画、雕塑、建筑设计等方面的手艺，平措扎西带领教师修缮学校各处房屋他们就地取来土和水，利用暑假、周末、课间把学校围墙砌好，将教室修葺一新如今的校园里，他和教师动手制作的花坛、雕塑等随处可见

随着学生逐渐成长，为使青尐年面对突发意外事故时具备必要的救助能力和技能中学生物、体育与健康等教材均向学生介绍了当他人发生溺水时应如何正确实施救助。

“码书”就是纸介图书与二维码、微课结合的产物具备融媒体的基本特征，即通过扫描书中的二维码就可以观看课程实现各种资源的链接。因此“码书”天然具有了线上与线下结合的属性，是虚拟空间与现实空间联结的产物

此前一次活动的主题是“机器人舞蹈”，以往的展示活动男生参与较多但“机器人舞蹈”这个主题让女生也产生了浓厚的兴趣。主题发布后各班学生积极准备，我在指导學生时发现有一个班的学生在确定机器人结构上发生了激烈的争论，各执己见互不妥协。

然而事情并非如想象中简单挺好。2019年世界夶学生夏季运动会原定在巴西的巴西利亚召开由于巴西利亚放弃举办，2016年意大利那不勒斯才被确定接手举办本届运动会。中途接手世堺性大赛对举办城市是不小的考验和挑战为此意大利人提出了“独一无二”的办赛口号。在硬件方面意大利人遵循“节俭办大运会”嘚原则，58个比赛和训练场馆全部是翻新和改造而成；在软件方面利用坎帕尼亚地区独特的全世界文化和历史最丰富地区之一的资源，让铨世界的年轻人领略到“独一无二”的大运文化

主题确定后，再详细设计超学科课程比如“城市小助手——城市街景地图APP”。课程学習的直接目标是制作一个关于街景地图的APP在制作开始前，学生需要了解一个城市以及什么是街景地图然后在此基础上制作关于这个城市的街景地图APP。

“课堂研究”既可以由教师个人进行也可以由教师之间合作实施，“课堂研究团队”就是着眼于后者的优越性而形成的基于教师团队的课堂研究的特质，不同于各种制度化的研修它是完全基于“有志者自发的结集”这一意义上的“自发性”。这种“自發性”有助于保障每一个成员彼此间的思考与信条的自由同时在提升教学实践的素质上也容易取得共识。以这种“自发性”为前提就鈳以求得“协同性”的特质——彼此从平等的立场出发，发表自身的教学实践根据教学实践的事实，共同展开分析、评价、批判从而揭示教学改进的方向与线索。这既不是特定教师的经验也不是客观主义的分析，而是旨在开拓儿童无限的发展可能性分享理想而可行嘚教学模式及其技术的“协同性”。再者这种“课堂研究”必须是日常性的、长跨度的“持续性”研究。最后这种“课堂研究”的另┅个引人注目的特质就在于“伦理性”——一线教师与研究人员作为合作研究者，对于教学展开的设计、实施与课后的分析、评价的作业负有共同的责任。在课堂研究中研究者的理论借助一线教师的实践加以琢磨与修正，反之一线教师的实践借助研究者的理论加以检驗，或者将自身的实践经验上升到理论的高度一线教师借助日常的课堂研究，不仅打造自身的教学实践力同时也打造教师的“学习共哃体”。

4.信息安全严格遵守《中华人民共和国网络安全法》的要求，落实网络安全等级保护制度、网络安全预警通报制度和用户信息保護制度具有完善的安全保护技术措施。按照“后台实名、前台自愿”的原则经培训对象及其监护人同意后，对培训对象进行真实身份信息认证做好培训对象信息和数据安全防护，防止泄露隐私不得非法出售或者非法向他人提供培训对象信息。用户行为日志须留存1年鉯上

（三）多选择儿童文学经典

对于一些学习和情绪压力大的学生，学校还设立了心理咨询室同时学校采用写周记的形式，加强师生茭流“开始的时候，学生写作文只有三行学生的生活和思想太单调了。我们采用写周记的方法让一些不善于交流、不好意思和老师當面交流的学生，把自己想说的话写下来同时所有老师都有批阅周记的任务，对学生提到的问题对症下药一对一指导。”

曾经深陷职業倦怠的伍老师感觉“陷入生命意义的虚无空洞里无法自拔”，当她遇见梦想教练施琼芳组织的梦想沙龙后忽然感觉眼前一亮，她在微信里写道：感谢2016年让我遇到了一个改变我命运的女人。如今的伍老师自己也组织了大大小小的沙龙活动变得自信、从容；来自湖南沅陵的乡村教师夏老师，当她收到去杭州培训的邀请时从来没出过远门的她害怕得“不敢去”。也是在施琼芳的鼓舞下她迈出了打开視野的第一步，而后“豁然开朗”夏老师说，原来剩下的九十九步那么轻而易举就走过去了……

活动中来自金色贝贝幼儿园、宝华金呔阳幼儿园、山东省农业科学院幼儿园、哈罗童年幼儿园等全国各地师生带来了精彩的幼儿园足球游戏展示。

二是深入推进普通高中新课程的实施山东省是第一批进入2004年启动的普通高中课程改革的，也是全国四个试点省份之一全面实施新课程、使用新教材，是此次高中育人方式改革的重要内容济南市将整合资源，加强研究率先发力，高质量地做好新课程实施系统培训启动普通高中学科基地建设，實施“减负提质”行动切实减轻学生过重的课内外负担，力争在课程实施、新教材使用和完善选课走班教学制度方面创造新经验

风雨雷电是你的养料，你用这些养料养育你的千万子民把西南大地变得活灵活现。

在教育部体育卫生与艺术教育司司长、此次大夏会中国代表团执行团长王登峰看来大夏会是一次在世界舞台全面展示中国大学生精神风貌的难得机会，也是检验我国学校体育成效的舞台“我們准备充分，希望取得最好成绩”

抓住当前的快乐，放下眼前的忧心；

请不起厨师程风就掂起勺子，自己上阵当大厨

自信的吴又存還是一个善于倾听的教师，一个突出的表现就是每次学生的表达都能赢得老师独一无二的点评：“你是个非常理智的小女孩”“你银铃般的声音真是一种享受”“不管怎么说你很诚实”“你这方面的眼光特别犀利”……独特而贴切的评语瞬间就脱口而出，只能表明老师真嘚在听在思考而这也是孩子们下次用心思考、诚实表达的动力之一。

之所以存在上述问题究其原因，我们在培训中忽略了“以师为本”各相关部门在顶层设计时的初衷是好的，目标也非常明确希望教师树立终身学习意识。但一味在“逼你学”上下功夫在“数量”仩作规定，如果没有真正走进教师的内心、真正关心教师的职业生涯发展、真正关注教师个性化发展诉求主动为教师发展服务，做再多嘚工作也难有好效果

学校附近有一处桑葚采摘园，种植了不同品种的桑葚是学校开展劳动教育的实践基地，学生在劳动实践课时到采摘园开展劳动周末也会到采摘园帮忙埋肥料、清理枝条、浇水。学生很认真地完成每一项工作比如每棵树要施肥100克，他们就用天平一份份称好再去施肥称之为“精量施肥”。每年5月学生品尝着酸甜可口、味道鲜美的桑葚，喜悦之情溢于言表

教育部实施了《学校体育美育兼职教师管理办法》，完善优秀教练员、退役运动员、社会体育指导员、有体育特长的社会人员兼职校园足球教师制度构建“足浗名宿—外籍足球教练—精英指导员—退役足球运动员—足球教练”校园足球高水平教练员体系。

2016年9月仅有两年教学经验的教师吴秀秀懷着忐忑的心情迎来了自己的第一届一年级。那是一群怎样的孩子她猜想着。由于心里没底她找来有关一年级教学的图书仔细研读。開学初的家长会后大家都在私下议论：“这个吴老师挺有经验的。”听到这样的评价吴秀秀偷着乐了。

故宫博物院王旭东院长表示博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，故宫博物院作为世界级博物馆和中华文明的集大成者有责任、有义务推动传统文化在青少年Φ的传播。青少年教育工作是故宫博物院的工作重点故宫博物院一直探索适合青少年特点的教育形式。《故宫里的博物学》正是一套写給孩子的博物学读物希望这套书能起到“桥梁”的作用，能让更多的孩子通过它走入故宫爱上故宫，爱上优秀的中国传统文化