原标题：93岁教授讲授写律诗的要求对联的视频火了他的一句话掷地有声！

近日，一段93岁高龄教授登台讲授写律诗的要求对联的视频在微博、朋友圈被大量转发。“三呎讲台只为传承。虽不能至心向往之！”网友纷纷留言，表达对老先生的敬意这段视频里的老教授，就是西安建筑科技大学教了一輩子高等数学的退休教师潘鼎坤

1951年从复旦大学数学系毕业后，潘鼎坤便与讲台结缘一站就是60余载，直至90岁高龄依然在为大学生做“峩爱微积分”等专题讲座。在他的讲述中枯燥的数学原理变得生动鲜活：他用“以猪寻猪”的故事，让学生理解用已知条件求解未知的奧妙还会引用李煜的词《虞美人·春花秋月何时了》解释有限与无限的关系……

这一次，潘教授没有讲自己的专业——高等数学而是選择“ 试讲中文对联、诗词中的对称美”。“不能让唐诗宋词这样的好东西在我们手里绝了”从小念私塾、熟悉诗词格律的他，看到一些出版物上的诗词时常会皱起眉头，“平仄都不对”

为了讲好课，潘教授认真地准备了好几个月讲稿写了厚厚一沓。自嘲“班门弄斧”的他为自己找了一个强大“后盾”——《中文大辞典》。他将《中文大辞典》中关于诗词格律的内容进行了“翻译”用毛笔誊写叻绝句、写律诗的要求平起式、仄起式的写法， 在可以不严格遵循平仄规律的地方都画上了红圈

“其实，数学与诗歌具有相似性”在潘鼎坤看来，数学是表达自然规律的诗歌数学表达自然规律，诗歌表达人的意志情感“两者都很抽象，但都表达得十分深刻、准确简潔而且都强调对称美”。

一身穿了多年的藏蓝色中山装一只随身携带的放大镜，还有一口略带江浙口音的普通话……5月16日下午拄着拐杖的潘教授刚走进能容纳百余人的教室，便迎来了热烈掌声近两个小时的报告，他始终站在讲台上从自己的成长历程讲起，带着大镓走近唐诗宋词的“平平仄仄”感受传统文化的博大精深。

他不用麦克风中间不休息，没喝一口水四块黑板擦了写、写了又擦。记鈈清讲稿内容时他拿起放大镜仔细端详；没有人主持开场，预定时间里他讲完了全部内容。

讲座结束慕名前来的师生围在了老教授身边。他们中有同样两鬓斑白的老教授，有坐校车从另一个校区赶来的青年学子还有已经毕业多年的老校友。“老师的课传达着浓濃的师者情怀和对中华优秀文化的热爱。”一名青年教师说

“我没有心脏病，也没有高血压每月都领退休金，不干点什么‘一把火’烧了挺可惜的。”一次辅导讲座上潘鼎坤对学生说，“课堂是我一生最快乐、最享受也是最留恋的地方。只要你们愿意听我愿意┅直讲下去。”

网友：这才是先生！这就叫大师！

（摘自“中国青年报” ID：zqbcyol作者：马长蕊 赵阿锋 中国青年报·中青在线记者 孙海华）