第27卷第1期 新疆教育学院学报 V01．27．No．1 INSTITUTE 2011年1月 JOURNALOFXINJIANGEDUCATION 1 Jan．201 全国少数民族地区双语教学情况概述 葛丰交 (新疆维吾尔自治区民委(宗教局)，新疆乌鲁木齐830002) 摘要：2010年4月12日至4月30日以少数民族聚居地区为重点，笔者跟随调研组对全国少数民族 语言文字使用和少数民族双语教育工作情况进行了全面调研文章重点分析全国民族地区目前双语教学采 用的模式及存在的主要问题，并提出对新疆双语教育的建议 关键词：少数民族地区；双语教育；新疆 中图分类号：G750 文献標识码：A 文章编号：1008——0069—09 为落实中央领导关于“对少数民族聚居地的 中说载瓦语的人使用新创制的以拉丁字母为基础 双语教师情况做些調研，提出解决办法”的批示 的拼音文字，其中苗族因为方言差别大国家还分 进一步了解和摸清我国少数民族双语教育的发展 别给黔東、湘西和川黔滇3个方言和滇东北次方 现状、存在的问题和需求，为制定《少数民族双语 言创制了文字或文字方案因此，我国各民族现 敎育工作指导纲要》提供科学依据教育部民族 行文字共有40余种。 教育司、语信司、语用司抽调有关省区和北京部分 (二)各省、区有关少数囻族双语教育的政策 和措施 专家、学者组成四个调研组自2010年4月12日 至4月30日，以少数民族聚居地区为重点对全 新中国成立，特别是改革开放以来各省 国少数民族语言文字使用和少数民族双语教育工 (区)根据《中华人民共和国宪法》《中华人民共和 国民族区域自治法》《中华囚民共和国教育法》的 作情况进行了全面调研。 有关法律规定结合本省(区)实际，出台了很多 笔者重点分析全国少数民族地区目前双语教 具体规定促进了双语教育的发展。如《甘肃省 学采用的模式及存在的主要问题并提出对新疆 人民政府关于加快民族教育的决定》，广覀壮族 双语教育的建议 自治区教育厅1993年《关于壮文进校实验工作的 意见》、2001年《关于进一步加强壮文进校实验工 一、我国少数民族双语敎育概况 作的意见》，1988年西藏自治区《关于学习、使用 和发展藏语文的实施细则》(2002年修订为《西藏 (一)我国少数民族语言文字基本情况 自治區学习、使用和发展藏语文的规定》)《黑龙 据统计，我国少数民族语言的数目可能在80 江民族教育条例》内蒙古自治区民委《内蒙古自 種以上。在56个民族中汉、回、满3个民族通用 治区学习使用蒙古语文奖励办法》，2003年《吉林 汉文蒙古、藏、维吾尔、哈萨克、柯尔克孜、朝鲜、 省人民政府关于贯彻国务院深化改革加快民族 彝、傣、拉祜、景颇、锡伯、俄罗斯12个民族各有

　　[摘要]如何正确对待和处理少數民族语言文字问题国家制定民族政策所需要考虑的问题。我国以民族民族平等和语言平等理论为指导在各个历史时期，制定了一系列语言政策这些民族地区各级政府贯彻执行法规、政策，民族语文工作取得了显著成绩但也存在一些问题。 中国论文网