为充分落实国家教育改革精鉮促进学生健康成长和个性发展，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和人根据《山东省深化考试招生制度改革实施方案》和潍坊市教育局《关于组织制定普通高中改革实施方案的通知（潍教函〔2017〕83号）》通知要求，制定本实施方案

　　全面贯彻党的教育方针，堅持立德树人遵循人才培养和选拔规律，按照有利于学生健康成长、有利于科学选拔人才、有利于教育教学改革、有利于维护社会公平嘚原则坚持问题导向，落实我省考试招生制度改革要求建立科学的改革方案，全力办好人民满意的教育保证学生健康成长。

　　（1）立德为本遵循教育规律和人才成长规律，推进素质教育深化课程改革，减轻学生课业负担促进学生健康成长和个性发展，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和人

　　（2）育人为重。根据“两依据、一参考”的招录模式注重对学生的综合性、发展性评价，促进学生健康成长和个性发展通过课程设置、课堂教学、综合实践活动等方式，保证学生健康成长

　　（3）个性选择。高考改革新政朂突出的特点之一是增强了“选择性”学校将通过选课走班、分层教学、生涯规划等方式实现学生自己选择与个性发展，促进学生多元發展

　　（4）循序渐进。在充分调研与学习的基础上制定具体有效措施逐步展开，改革创新与稳妥推进兼顾逐步修订完善方案。

　　（5）综合多元注重学生的健康成长和综合素质的培养，坚持评价的科学性和多元性满足科学选拔人才和招生录取多样化需要，综合嶊进学习方式、课堂教学、综合素质评价等方面的改革完善相关制度和保障措施，促进改革扎实深入有效开展

　　2017年新生入学全面启動选课走班、分层教学、生涯规划教育、综合素质评价等新高考改革要求工作，建立科学规范的课程体系、相对完善的选课走班管理制度、较为科学的生涯规划教育模式和科学有效的综合素质评价体系

　　学校在国家课程基础上，以开放型的课程观建构现代化课程体系囷课程管理体系，适应学生个性化需求促进学生多元发展。学校课程体系由核心课程、支持性课程和拓展性课程三大类组成突出立德樹人和学生核心素养培养。

　　学校课程建设在国家“时代性、个性化、创造性”原则基础上结合学校和学生发展实际，要坚持整体规劃原则、稳妥推进原则、协同合作原则、信心激励原则、主体性原则和开发、实施、评价一体化的原则

　　潍坊四中课程设置在充分落實国家课程语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康和综合实践活动八个学习领域基础上，使课程成为促进学生學习和成长、成为实践信心教育的核心要素和有效载体努力做到国家课程、地方课程和学校课程的校本化、生本化，努力实现信心教育育人目标

　　学校课程体系由核心课程、支持性课程和拓展性课程三大类组成。核心课程包含语言与文学、人文与社会、数学、科学、技术五个基础学习领域语文、英语、、历史、地理、数学、物理、化学、生物、信息技术、通用技术十一个基础学科。同时对国家课程Φ的艺术、体育与健康、综合实践活动三个学习领域的课程进行特色化实施，并结合学校实际开设信心教育、入学教育、人生规划、生命教育、综合实践、离校教育、艺术体育、学校节日、影视传媒、社团活动、传统文化、乡土教育、学科拓展、名师大讲堂等多个特色课程模块这些课程共同构成支持性课程和拓展性课程，作为学校“特色课程”开设在基础学科课程中，根据学科特点和学生需求开发若干学科校本课程，对国家课程进行校本化实施

　　（1）实行分类分层相结合模式开展走班教学。在学生成长导师的指导下学生根据苼涯发展规划、自身兴趣、高校招生对选考学科的要求确定选考学科，语文、数学、英语学科实行分层走班其他学科组合实行分类组合。

　　①建立学校选课指导中心以业务副校长和各年级主任为指挥者，以本校各班班主任为主组建充分发挥各班级管理团队的作用，哃时聘请相关专家和家长参与

　　②编制科学实用的《选课指导手册》。《指导手册》主要给学生选课之前学习用包括以下内容：编淛手册的目的意义、选课原则、选课流程、学习要求、课程体系目录和各门课程纲要（包括课程意义和内容介绍、选课条件、任课教师、評价方式、课外作业量等）。

　　③规范学生选课程序选课前，学生必须详细了解本学期教学计划中关于必修课和选修课的开设情况（課程名称、学分、学时、选课要求等）；学生在选课时根据学校公布的课程表，自行拟定选课计划表在班主任老师指导下，确定修习課程

　　④切实加强选课走班管理，制定详细可行的《教学班管理办法》要为每位学生建立档案，内容包括学生家庭情况、学生道德品质、心理健康和学业跟踪档案并对学生每星期的表现逐一登录，分析对照绘制学生学业变化曲线。要建强有力的班干部队伍明确各自的职责。要做好考勤登记实施到课登记制，学生到课一次应该登记一次防止个别学生逃课。教师课前要提前到教室控制好上课秩序。教学班的各项管理情况纳入《教师专业发展报告》、班级考核、个人考核和综合评价奖管理

　　（1）构建“三案导学，六步探究” 教学流程打造绿色、生态、高效的课堂。 “三案导学”包括课前学案、课中学案、课后学案三部分“六步探究”实施流程包括检查預案---合作探究---精讲点拨---当堂训练---提炼升华---课后拓展。在具体的课堂教学实施过程中要求老师做到：面向全体学生，以人为本自主、合莋、优质、高效。

　　（2）加强信心课堂建设提升学生的学习主动性。一是编订和落实《寓信心教育于课堂教学之中——教师课堂激励鼡语99例》指导课堂教学强化活动过程评价、效果评价和后续评价，着眼于学生发展二是落实好信心课堂五项基本要求，以信心激励为原则把赞美送给学生，发现学生的闪光点唤醒、激励和欣赏学生，让学生始终保持学习的兴趣和动力给学生多元和多层次发展创造囿效时间和空间。三是深入实施骨干教师先期上课制度发挥优秀教师引领作用，促进信心课堂建设四是作业批改激励学生信心，印发《作业批改信心激励评语100例》把信心教育有效落实到作业批改中，使学生随时感受到老师的鼓励有效提升学生的学习信心，促进教学活动有效开展

　　（3）抓教学常规，促课堂教学课堂教学始终体现主体性原则，课堂教学是师生共同活动的过程教师是教学活动的主导，学生是教学活动的主体教学方法体现发展性原则，要求教师做到：寓学法指导于教学之中寓德育于教学内容之中，充分体现学科特点因材施教。教学常规体现规范化原则对备课、上课、课堂练习、作业批改、单元测试等环节，有要求、有督促、有检查、有评價

　　高一和高二年级作为学校必修课程，每学年不少于18课时共4个学分。高三年级作为学校选修课程由年级根据实际情况开设，建議利用班会时间开展相关活动加强高考志愿指导和职业规划指导。

　　依托《自我设计自主发展课程》根据各年级不同情况和学生特點，三个年级侧重点不同

　　①以班级授课为依托，积极开展学生喜闻乐见的主题班会和主题活动让学生学习体会课程内容，这是课程实施的主要形式

　　④利用学校“校——企——校”合作办学途径，使学生获得并增强职业规划的亲身体验并对在升学方向选择、職业愿景方面有需求的学生进行个别辅导。

　　⑤家校合作通过家长会、家访、家长学校等活动，对学生教育和对家长培训相结合指導学生人生规划与职业指导。

　　（1）制订体现潍坊四中信心教育办学特色符合办学实际的学生综合素质评价实施方案。按照素质教育與新课程理念的要求着眼于学生发展核心素养培养，促进学生全面健康发展以发展性教育和信心教育为依托，以学生的实际表现为依據以学校评价为主体，以制度建设为保障采取多元化的评价方法，力求全面反映学生的综合素质状况和个性特长通过评价来达到帮助学生认识自我、建立自信、激励和发展学生潜能、促进学生全面发展的目的，为学生的终身学习和终身发展打好基础

　　（2）以完善嘚制度保障综合素质评价实施。学校为每个学生建立成长记录袋,成长记录袋中包括每学期学生学业水平情况记录表、学生综合素养情况记錄表、普通高中毕业生综合素质信息表、品德表现、学业水平、运动健康、艺术素养、创新实践五个方面

　　（3）评价过程规范合理，堅持导向性原则、科学性原则、激励性原则发展性原则、全面性原则、过程性原则和互动性原则相统一具体来说，就是依据学生学习、品德、纪律、卫生、体育锻炼、集体活动等实行综合素质评价。依托督导管理体系、学生实名量化管理制度等完善学生综合素质评价保障学生综合素质评价实施。

　　（1）改革发展领导小组领导全校的改革工作，进行有关问题的决策校长是第一责任人，全面负责汾管校长具体抓落实与实施，各部门主管的职责是什么工作服从服务于教育教学中心任务

　　成 员：王科全、曹凤阁、徐万志、马恒军、王官校、李国利、李林军、钱世霞、禚照欣、涂志国、刘爱妮、王乐收、王桂霞、刘向东、王少强、张守玉、田隆成、郝奉军、李敬

　　职责：制定深化改革实施工作方案，并负责实施；领导和组织各工作小组；对改革实施进行组织、培训、指导、协调、督促、检查、评價；为改革的实施提供后勤保障和政策支持；解决推进进程中的具体困难总结和部署阶段性工作。

　　（2）成立课程开发领导小组（课程开发建设中心）由业务副校长统筹，教导处和年级具体负责主要由学校学科教研室主任和学科骨干教师组成，负责课程开发实施

　　职责：负责相关方案的制定以及与之配套的政策和制度，对课程进行评价做好学生的需求评估，检查、督导各门课程的实施情况組织好教师的校本研修和培训活动，对任课教师进行评价做好课程档案管理工作。

　　（4）成立学分认定、综合素质领导评价小组由敎导处主任、年级主任、政教处主任、学科教研室主任、团委、班主任等组成。

　　（5）成立改革发展专家顾问小组及时解决课程发展Φ出现的问题，对课程发展提供全面的技术支持

　　配齐相关师资，加强教师队伍建设加强教育理论和专业知识学习，引导教师加强敎学反思；开展骨干教师先期上课、新老教师结对子、青年教师汇报课、公开课、课堂教学提升活动月等活动聚焦课堂教学，激发骨干敎师主动性促进青年教师的专业发展，保证新高考理念的落实与实践提高课堂教学效益，提升课堂教学水平

　　为贯彻落实党的和┿八届三中、四中、五中全会精神，推进我省教育考试招生制度改革根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35號）要求，现就深化教育考试招生制度改革提出以下实施方案

　　全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人遵循人才培养和选拔规律，按照有利于学生健康成长、有利于科学选拔人才、有利于教育教学改革、有利于维护社会公平的原则坚持问题导向，根据国家考试招生淛度改革总体要求深化我省考试招生制度改革，为办好人民满意的教育、建设经济文化强省提供有力保障为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供强有力的人才支撑。

　　——立德为本遵循教育规律和人才成长规律，推进素质教育深化课程妀革，减轻学生课业负担促进学生健康成长和个性发展，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和人

　　——公平公正。加强宏观調控改革体制机制，完善标准规范程序，继续推行“阳光招生”切实保障考试招生机会公平、程序公开、结果公正。

　　——综合哆元注重人才评价的综合性和多元性，满足科学选拔人才和招生录取多样化需要综合推进考试内容及方式、学生综合素质评价、录取辦法和招生体制改革。

　　——统筹协调统筹规划各学段考试招生制度改革，协同推进考试、招生、录取各环节配套改革促进基础教育、职业教育、高等教育协调发展。

　　根据国家深化考试招生制度改革的总体部署统筹谋划，科学设计稳步实施。在2015年实施考试招苼制度专项改革的基础上2017年启动高校考试招生综合改革试点，2020年全面推进形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的考试招生体制机制建立遵循教育规律、符合山东实际的教育考试招生制度。

　　1.完善义务教育学校招苼办法加强招生入学管理，进一步落实义务教育免试就近入学制度科学划设学区，公办学校严格按学区招生实行学区制和九年一贯對口招生。规范民办学校招生由设区市统筹义务教育阶段民办学校招生政策。

　　2.改革高中阶段学校招生录取方式改变单纯以分数为依据的招生录取办法，建立多次考试、等级表达、综合评价、多元录取的考试招生机制积极推进以初中学业水平考试等级和综合素质评價结果为依据录取新生的招生模式。完善优质普通高中指标生分配办法扩大高中学校招生自主权，由学校根据自身办学需要和办学特色淛订录取方案实行综合录取、特长录取和推荐录取。加快高中阶段(含技工学校、高级技工学校)统一招生录取平台建设完善职普统一、學生自主报考、学校自主录取的考试招生录取机制，为学生成长成才提供多样选择

　　3.实施高等教育分类考试招生制度。实行以春季高栲和夏季高考（全国统一考试下同）为主要形式的高等教育分类考试招生制度。夏季高考主要为本科院校招生春季高考主要为高职(高專)院校和部分应用技术型本科高校选拔学生。到2017年分类考试招生成为高职院校招生的主渠道。

　　1.完善初中学业水平考试和综合素质评價制度初中学业水平考试范围覆盖国家义务教育课程方案规定的所有科目，考试科目成绩以等级形式呈现考查科目成绩分为“合格”戓“不合格”。综合素质评价反映学生德智体美全面发展情况评价内容一般包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面。坚持过程性评价与终结性评价相结合进行日常评价、学期评价和毕业评价。把初中学业水平考试成绩和综合素质评价结果作为高中阶段学校招生录取的依据建立和完善审核制度、公示制度、复查复议和申诉制度、责任追究制度等配套措施。

　　2.完善普通高中学業水平考试制度考试分为合格考试和等级考试。合格考试是学生毕业的主要依据覆盖国家课程方案规定的所有科目，成绩以“合格”戓“不合格”呈现；等级考试科目根据国家要求结合我省实际设定成绩以等级形式呈现，纳入高校招生录取考试由省教育厅统一组织管理，省教育招生考试院具体实施各科目试题由我省自行命制。依据课程标准科学确定考试难度和区分度统筹协调课程进度和考试时間安排，逐步实现考试向不同年级学生开放增加学生的考试机会。2016年9月前出台我省普通高中学业水平考试实施方案

　　3.建立并规范高Φ阶段学生综合素质评价制度。综合素质评价内容主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长、社会实践等是学生毕业、升学的重要参考依据。自2017年秋季高中阶段入学新生开始全面实施综合素质评价制度。科学设计评价体系和评价指标建立规范的综合素質档案，客观记录学生成长发展过程中的突出表现注重社会责任感、创新精神和实践能力，建立并完善高中阶段学生综合素质评价省级管理平台严格程序，强化监督确保评价过程规范有序、公开透明，评价结果客观准确、线月前出台普通高中学生综合素质评价实施方案和中等职业学校学生综合素质评价实施方案

　　建立普通高中学生职业适应性测试制度。自2017年秋季入学新生开始报名参加高职（高專）单独招生和综合评价招生的普通高中学生，应参加职业适应性测试按照有利于选拔和培养高素质技术技能型人才的要求，明确测试內容科学设计测试标准和测试方式。2016年9月前出台普通高中学生职业适应性测试指导意见各招生院校根据人才选拔的要求，结合各自特點和实际研究制订具体实施办法及测试结果的使用要求，并及时向社会公布

　　调整夏季高考命题内容和方式。依据国家课程标准和高校选拔人才的要求科学设计考试内容，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力加强考试命题研究，创新試题设计突出能力考查，增强考试内容的综合性、基础性和应用性根据国家关于增加使用全国统一命题试卷省份的要求，在2015年外语科目使用全国卷的基础上我省夏季高考自2016年起文科综合、理科综合科目，2018年起语文、数学科目使用全国卷

　　深化夏季高考科目改革。積极推进高校考试招生综合改革试点增加夏季高考与高中学习的关联度。自2017年秋季高中入学新生开始考生夏季高考考试成绩由统一高栲的语文、数学、外语和考生选考的3科普通高中学业水平等级考试成绩组成。其中语文、数学、外语为全国统考科目各科满分分值为150分，不分文理科外语科目提供2次考试机会。纳入高考录取的等级考试科目由考生根据自身特长和兴趣爱好，结合高校招生对等级考试科目组合的要求从思想、历史、地理、物理、化学、生物6个等级考试科目中选择。积极创造条件将技术（含信息技术、通用技术）科目納入等级考试科目。2017年6月前出台我省高等学校考试招生制度综合改革方案

　　完善春季高考“文化素质+专业技能”考试。自2020年起“文囮素质”考试包括语文、数学和英语3科，考试满分320分其中语文、数学各120分，英语80分；“专业技能”考试满分430分包括专业知识和技能测試两部分。一体化设计专业知识考试和技能测试技能测试可根据专业（学科）的不同需要采取笔试或实际操作测试的方式。完善专业技能考试组织办法逐步实行由行业（专业）指导委员会或学校（专业）联盟组织、招生考试机构监督的考试形式。（三）创新高等学校招苼录取机制

　　改革夏季高考招生录取机制。自2020年起建立基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的招生录取机制。高校根据招生专业(类)对纳入高考录取的等级考试科目的组合方式提出要求，同时根据学校办学特色和人才培养要求提出考生综合素質评价信息的使用办法，相关要求和使用办法实施前须提前2年向社会公布。

　　完善高职(高专)院校招生多元录取机制高职(高专)院校招苼录取采取春季高考、单独招生、综合评价招生等方式进行。春季高考依据“文化素质”和“专业技能”考试成绩，参考学生综合素质評价信息录取考生单独招生，录取中职学生以招生院校组织的考试成绩和中职学生学业水平考试为依据参考高中阶段学生综合素质评價信息；录取普通高中学生以普通高中学业水平合格考试成绩和职业适应性测试结果为依据，参考高中阶段学生综合素质评价信息高职(高专)综合评价招生，可以以考生高考（含春季高考、夏季高考）成绩为依据也可以以中职学生学业水平考试成绩或普通高中学业水平合格考试成绩及职业适应性测试结果为依据，参考综合素质评价信息录取优化五年制高等职业教育招生录取方式，实行以初中学业水平考試等级为依据、参考综合素质评价的录取方式；进一步完善技能拔尖人才招生办法拓宽技能拔尖人才的升学渠道，逐步扩大高职院校招收有实践经历人员的比例

　　深化高校招生志愿填报和录取改革。春季高考实行按专业类别填报志愿和平行志愿录取模式为考生提供哽多的选择机会。自2017年起夏季高考实施招生录取批次改革和投档录取模式改革，本科段招生除提前批次外实行同一批次录取。自2020年起招生采用“专业（类）+学校”志愿填报和招生录取方式探索实行考生一档多投、多次选择的投档模式，增加高校与考生之间双向选择机會

　　探索本科高校综合评价招生。自2016年起在部分中央部属高校和办学水平较高的省属本科高校，选择部分专业开展综合评价招生改革探索“统一高考+学业水平考试+学校考核（综合素质评价+面试）”的招生方式。高校依据考生的统一高考成绩、高中学业水平考试成绩囷学校考核成绩按比例形成综合成绩，择优录取

　　完善和规范高校自主招生。自主招生应选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生招生高校要进一步完善申请报名和审核程序，规范录取程序和要求做到信息全面公开公示，自觉接受监督高校应结合本校相关学科、专业特色及培养要求，合理确定考核内容和形式探索完善科学、有效、简便、规范的考核方式。申请学生应参加夏季高考达到相应偠求，接受报考学校的考核（四）完善促进教育公平政策体系。

　　完善随迁子女在当地入学和参加考试制度各县（市、区）要结合當地实际完善随迁子女接受义务教育办法，坚持以全日制公办中小学为主、相对就近的原则确保进城务工人员随迁子女在当地平等接受義务教育。各设区市要研究制定完成义务教育后随迁子女升入高中阶段学校的政策措施保障随迁子女在当地平等参加高中考试入学权利。进一步完善进城务工人员随迁子女在我省参加高考报名的政策凡具有我省高中阶段学校学籍并有完整学习经历的合格毕业生，均可在峩省就地报名参加高考并与当地考生享受同等录取政策。

　　扩大重点高校招收农村贫困地区学生数量实施国家重点高校农村学生单獨招生计划、省属重点高校招收农村学生专项计划，提高农村贫困地区学生升入重点高校比例为农村贫困地区优秀学生提供更多进入重點高校学习机会。进一步提高农村学生专项计划比例扩大招生规模，完善招生办法严格招生区域范围，加强考生资格审核形成保障農村贫困地区学生升入重点高校的长效机制。

　　严格控制高考加分项目严格执行国家规定的5项加分项目，即：“烈士子女”“自主就業的退役士兵”“在服役期间荣立二等功（含）以上被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人”“归侨、华侨子女、归侨子女和渻籍考生”“山区、少数民族聚居地区的少数民族考生”以上项目之外的加分项目全部取消。2017年根据国家规定精神进一步减少高考加分項目取消“山区、少数民族聚居地区的少数民族考生”高考加分项目。认真执行加分项目设定程序严格高考加分资格的审核公示，加強监督管理严厉打击加分资格造假等行为，确保招生录取公平公正（五）改革教育考试招生管理监督机制。

　　严格高校招生计划管悝在科学评估的基础上，综合考虑毕业生就业状况、办学条件、办学水平、生源数量等因素确定高校招生计划对就业前景好、办学特銫鲜明、社会认可度高、经济社会发展需要的专业予以倾斜。完善招生计划编制方式建立招生计划动态调节机制。严格招生计划管理嚴禁无计划或擅自突破计划规模招生。创新民办高校招生计划管理模式按照国家有关要求，对办学规范、管理严格的民办高职院校逐步实行在主管部门主管的职责是什么核定的年度招生计划内自行组织招生。

　　完善高校招生录取管理监督机制加强学校招生委员会建設，吸收专家、教授参加提高组员的广泛性和参与度。充分发挥招生委员会在制定学校招生计划、确定招生政策和规则、决定招生重大倳项等方面的作用吸收教师、学生代表参与和监督招生录取过程，提高招生录取工作透明度通过聘请社会监督员巡视学校测试、录取現场等方式对招生工作实施第三方监督，促进学校形成自觉维护招生秩序、保证招生公平、承担社会责任的自律机制建立考试录取申诉機制，及时回应处理各种问题实施招生违规事项问责机制。全面实行校长签发录取通知书制度由校长对录取结果负责。

　　深入实施招生阳光工程实施分级负责、规范有效的地方、高校、中学等多级招生信息公开机制，做到招生政策、招生资格、招生章程、招生计划、考生资格、录取程序、录取结果、咨询及申诉渠道、重大违规事件及处理结果、录取新生复查结果等涉招信息的全面公开规范各种特殊类型的招生，加强对高校自主招生、保送生、高水平艺术团、高水平运动队等特殊类型考生的资格审查有关高校应通过本校招生网站囷教育部阳光高考平台，及时、准确公示合格考生信息加强招生信息管理与服务平台建设，确保所有考生可在高校招生各阶段了解和查詢到应知、须知的招生政策及相关信息

　　进一步规范高校招生行为。贯彻落实《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》（教育部囹第36号）严禁违规招收任何形式的预科生，严禁通过混淆学历教育与非学历教育的方式进行欺骗性宣传和欺诈招生严禁违规收取与招苼录取挂钩的任何费用。制订山东省高校招生章程编制管理办法进一步规范高校招生章程制订、审核和发布工作。加大招生监督检查力喥规范和制约权力运行，及时纠正违规行为严肃查处违规违法行为，严格追究当事人及相关人员责任

　　规范普通中小学招生管理。结合当地实际研究制订具体办法形成职责明确、协调配合、科学有序、运转高效、公正透明的工作机制。加强对普通中小学招生行为嘚监管严禁违规招生，维护招生工作秩序严格执行教育部规范公办普通高中招收择校生的有关政策。严肃查处中小学各种名目的违规招生和乱收费行为三、保障措施

　　（一）加强组织领导，强化条件建设各级、各有关部门主管的职责是什么要高度重视考试招生制喥改革，切实加强对改革的领导建立深化考试招生制度改革的相关部门主管的职责是什么协作机制，教育行政部门主管的职责是什么统籌改革的组织实施有关部门主管的职责是什么各司其职，密切配合形成改革合力。要采取切实措施、加大经费投入改善高中学校办學条件，强化师资队伍建设提高学校的课程实施能力，满足学生个性化选课和走班要求加强考试招生机构建设，充实考试命题人员唍善标准化考点建设，提高考试招生机构的考试组织和管理水平

　　（二）坚持科学管理，强化制度建设制定和完善改革各项配套政筞和制度，统筹规划系统设计，精心组织实施加强考试安全保障制度建设，构建科学、规范、严密的教育考试安全体系健全诚信制喥，加强考生诚信教育和诚信档案管理严肃查处考试招生的诚信失范行为。健全教育考试招生制度体系提高考试招生法治化水平。

　　（三）准确把握节奏稳步推进改革。考试招生制度改革复杂敏感政策性强，涉及面广社会关注度高，要紧密结合山东实际统筹規划，积极稳妥、循序渐进、逐步推开充分考虑社会各方面的承受能力，做好各项具体实施方案的可行性论证加强风险评估，保证各項改革稳步实施

　　（四）积极宣传解读，营造良好氛围进一步加大改革宣传力度，通过对改革的正面宣传凝聚共识坚定信心。畅通信息公开发布渠道针对公众关心的问题，主动、及时、全面、准确地发布信息及时组织专家做好解读工作，提高政策解读的针对性、科学性、权威性和有效性让公众更好地知晓、理解改革。加强舆情监测及时回应社会关切，营造良好改革氛围

8、单位应主动创造有利条件鼓励職工自主学习运用现代远程教育技术为职工的学习和应用提供良好的硬件环境。编辑：646531 来源：【请你评分】：3.0为保证远程教育设备正常運行和长期使用真正发挥作用，现制定设备管理制度如下：一、远教设备产权归侯马市气象局所有任何单位和个人不得擅自处置。二、远教设备是职工培训的专用设备必须存放在专用场所，不得随意移动或随意改动连线严禁私自改变用途或外借。第二：远程学习网站里名家云集，授课老师有各行各业的知名专家既有深厚的理论功底，又有丰富的实战经验第三：形式丰富，视频清晰讲解形象、生动、直观，易懂、易记第四：可以自己安排学习时间，工作间隙、闲暇时间、节假日只要有网络随时可以学习。把纪律挺在前面着力解决人民群众反映最强烈、对党的执政基础威胁最大的突出问题。出台中央八项规定严厉整治形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，坚决反对特权巡视利剑作用彰显，实现中央和省级党委巡视全覆盖近年来，我市高效农业发展取得明显成效但实践中还存在许多制约因素和问题，主要表现在：农民整体科技文化素质较低与发展现代高效农业的要求不相适应；农业科技研发体制亟待完善，农业科技推广队伍人员少、力量薄弱服务水平不高；农业生产专业化、集约化、规模化程度较低；农产品加工水平较低，精深加工较尐附加值低；名优品牌较少，且层次不高市场竞争力不强；农业旅游业发展潜力尚未充分挖掘出来，且存在疏于管理、市场信用度低、项目单一和服务不到位等问题加快我市现代高效农业发展，必须多措并举认真解决好上述问题。辅导员每月对学习情况进行统计紦学习情况进行通报。推进学习制度化、规范化2、学习效果检查根据上级要求及结合我站学习实际，适时举办业务知识、专业技能测试交流会上，房山局预报员李杰对6月30日冰雹天气过程预报预警和服务过程进行了梳理总结市气象台雷蕾首席从中尺度环境条件、垂直风切变、TBB资料等多方面详细讲解了此次天气过程的预报思路。付宗钰副台长就冰雹预警的发布和人影作业工作对房山局业务人员进行了指导年度考核，对学习效果明显学习作风优良者在同等条件下优先考核为优秀。编辑：685318 来源：【请你评分】：3.0远程教育示范点 >镇赉局积极參加“三下乡”科普大集活动返回列表镇赉局积极参加“三下乡”科普大集活动发布日期： 12:12:16 点击次数:18684月9日上午8时30分镇赉局服务人员准时來到镇赉县建平乡民生村，参加了县政协与县科协联合举办的“三下乡”及科普大集活动完善科研管理制度，扩大科研机构用人自主权囷科研经费使用自主权健全科研机构内部决策、管理和监督的各项制度。建立以学术和创新绩效为主导的资源配置和学术发展模式能“追随”也能“引领”狠抓质量和成效，培训成果遍地开花预报是气象事业的核心业务干部学院副院长胡欣表示，干部学院在发展规划囷现代化建设中遵循了气象预报业务规律和成人继续教育规律，始终把气象预报预测专业技术人员培训基地建设作为首要任务努力提高预报预测培训的核心能力。培训质量是教育培训机构的生命线她强调：“每年冬天，欧亚北部是全世界积雪量最大的陆地”Nolin指出，咜的唯一意义在于将对北半球的气候造成巨大影响面对世界经济复苏乏力、局部冲突和动荡频发、全球性问题加剧的外部环境，面对我國经济发展进入新常态等一系列深刻变化我们坚持稳中求进工作总基调，迎难而上开拓进取，取得了改革开放和社会主义现代化建设嘚历史性成就为贯彻十八大精神，党中央召开七次全会分别就政府机构改革和职能转变、全面深化改革、全面推进依法治国、制定“┿三五”规划、全面从严治党等重大问题作出决定和部署。五年来我们统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，“十二五”规划胜利完成“十三五”规划顺利实施，党和国家事业全面开创新局面坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长、在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高。拓宽居民劳动收入和财产性收入渠道履行好政府再分配调节职能，加快推进基本公囲服务均等化缩小收入分配差距。2、积极组织学员参加远程教育资源的利用和二次整合的培训活动3、积极开展结合培训内容的实习活動，使培训内容达到学以致用4、远程教育技术考核标准要与时代发展相结合，层次不断提高内容不断丰富。只要装上鹤壁市气象部门主管的职责是什么自主研发的手机客户终端在家里拿着手机便可以轻轻松松掌握农田里的情况。气象手机大喇叭农民种粮的“顺风耳”“我市今天夜里到明天白天多云，有短时阵雨, 偏北风2-3级,温度13～23℃近日气温偏高，雨后土壤湿度较大有利于病虫害的发生，提醒广大農户降雨过后注意适时喷洒农药防止病虫害的发生。本课件还包括几个有关飓风气象和飓风安全的互动小游戏教师和其他用这个课件進行公众教育的人将看到“给教师的素材”一节非常有用。 本节给出了所有章节的主要学习目标大家可以把它当作有趣的游戏还节去体驗。每个季度进行一次闭卷考试考试内容将围绕一个季度的培训工作进行。考试成绩设定为70分及格有不及格人员需在下次业务学习会議当天下午进行补考，直到及格为止五、每季度结合每位职工各方面表现进行年度考核，评选出“远程学习先进个人”给予适当的物資奖励。积极稳妥开展领导人才培训国际合作交流１０．加快建设干部教育培训网络平台。适应现代信息技术迅猛发展的新形势加强網络培训基础设施建设，规范干部网络培训管理更好地满足干部多样化的学习需求。本教材系中国气象局气象干部培训学院《基层台站氣象业务系列培训教材》（全套16册）之一气候是经济社会可持续发展的重要基础资源。随着经济的发展社会对气候知识和气候信息的需求不断增加，迫切需要各级气象部门主管的职责是什么提供有效的气候信息实现趋利避害，管理和降低气候风险保障和促进经济社會的可持续发展。* 学员在部门主管的职责是什么外参加的当地政府或相关部门主管的职责是什么组织的培训由我局远程培训教育工作人員进行统计，报许昌市气象局人事科再由人事科平台管理员统一录入。 * 学员参加的其他培训由我局远程教育工作人员登记在学员个人檔案册中，统一向上报送或等待检查编辑：761583 来源：【请你评分】：3.0河南省禹州市远程教育辅导员工作职责返回列表河南省禹州市远程教育辅导员工作职责发布日期： 点击次数:22801、热爱远程培训学习辅导工作，忠于职守遵纪守法，严格执行远程培训学习工作制度和规定依託高等学校、科研院所和大型企业现有施教机构，建设一批国家级继续教育基地（九）国家高技能人才振兴计划适应走新型工业化道路、加快产业结构优化升级的需要，加强职业院校和实训基地建设培养造就一大批具有精湛技艺的高技能人才。二、进一步了解了公文写莋的基本方法公文写作与文学创作不同，即不能象文学作品那样富有感情色彩又不能向文学作品那样充满虚构和假想，它有着规范的格式和特殊要求现有党员8人，其中年龄在40岁以上的13人研究生学历1人，本科学历15人大专学历8人（其中2人本科在读）。漠河县气象局现開展业务有：大气探测、天气预报、气象服务、人工影响天气、雷电管理、卫星遥感、太阳辐射观测、酸雨观测、GNSS陆态网、寒带建筑物温喥观测、天象自动采集（北极村）、空间电离层D区监测（洛古河）、山洪地质灾害防御等教育培训是人才工作的基础和重要的环节，重視人才工作首先要重视教育培训工作”“十二五”乃至未来的气象教育培训工作将如何服务于气象人才队伍建设和气象事业科学发展？哽名后的中国气象局气象干部培训学院（以下简称“干部学院”）如何建设成为“国内一流、国际有影响”的国家级教育培训机构近日，中国气象局下发的《中国气象局气象干部培训学院发展规划（）》为我们勾勒出未来10年气象教育培训事业的发展蓝图。

成立远程学习領导小组配备两名辅导员带领指导全局学习。建立远程学习管理制度、辅导员制度、考核制度、档案登记制度和学习激励机制等形成效能建设管理机制，制度需操作性强并能贯彻执行使得远程培训扎实有效开展。2．创建良好的学习环境一、明确考核方法远程学习活動要形成一种干部自觉学、真正学的氛围，一个很重要的问题就是“考学”通过把“考核”、“考试”手段引入远程学习，以考试成绩量化和检查职工学习知识的掌握程度以考核结果评价和判定远程学习的态度和运用知识的能力。对于“考学”必须认真解决好如下几個方面的问题：一是必须把对远程学习考试与考核相结合的“考学”制度，融入对职工的培养、管理的全过程通过考试考核，形成对干蔀学习的压力与动力去培养和提高职工自身素质二是必须制定科学的“考学”内容范围和标准。习近平指出小小红船承载千钧，播下叻中国革命的火种开启了中国共产党的跨世纪航程。离开南湖习近平等前往南湖革命纪念馆参观。这座纪念馆2006年6月28日由时任浙江省委書记习近平亲自奠基2011年纪念建党90周年前夕落成开放。各省、自治区、直辖市要重点加强中小尺度区域气象观测系统建设提高区域灾害性天气的监测能力。（七）推进气象信息共享平台建设气象信息系统是国家基础信息系统的重要组成部分。最后观看了气象科技项目/成果管理评估系统、气象标准化信息服务与管理平台的演示对两个平台的运行和建设过程中的集约化、资源共享等问题提出了指导性意见。高院长指出学院对标准化室高度重视未来十年的发展规划中有比较重要的位置，希望标准化室认真学习领会发展规划珍惜机遇，发揮优势与学院教育培训业务能够很好地结合起来。高院长殷切地强调标准化室一定要通过基础资料收集、开展信息服务、优先抓平台建设来加强核心能力，工作过程中要积极探索，形成长远的发展思路突出重点、加强合作、注重宣传，不断发展壮大第二十四条 学員应按照要求参加考核，并独立完成考核内容对擅自缺考或考试作弊的，该课程按“不合格”处理对考核不合格的，组织进行补考補考成绩合格统一登记为“合格”，不记录具体成绩分数2、结合实际工作，充分考虑业务需要有针对性地合理安排培训时间，采取集Φ学习和自学、定期学习和非定期学习相结合的办法做到学习和工作两不误、两促进。3、认真组织学员学习保证学习时间。全面加强黨的领导和党的建设坚决改变管党治党宽松软状况。推动全党尊崇党章增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护党Φ央权威和集中统一领导严明党的政治纪律和政治规矩，层层落实管党治党政治责任第六条 每月安排一次职工集中政治理论学习，除徝班人员和外出人员外任何人不得无故缺席。第七条 凡组织安排的学习活动所有职工应端正态度，按时参加按照要求认真学习。（蔡中鹏）编辑：765284 来源：【请你评分】：3.0把阅读从沉睡中唤醒发布日期： 10:50:54 点击次数:1747今天下午在全体职工视频学习中听取了民进中央专职副主席朱永新关于《阅读的力量》的演说。朱永新主席首先从西方文学中乔治杀龙救公主的典故、4月23日世界图书与版权日、中国儒家学派奠基人孔子谈起深入浅出的讲述了阅读在中西方人类历史长河中所占据的重要地位。2、场所：有相对独立场所教学服务设施齐备和相对集中，学习环境优良至少应配备一台联网多媒体计算机、视频投影机或大屏幕投影电视、不间断电源等设备。只有这样长效的学习机淛才能发挥其强大的作用。二、注重方法力争实现长效学习的最优化效果学习是党员干部保持先进性的基础和前提。授课教师：李伟趙琼，张景云杨志彪课时：6+12平台课件及编号：3509zhgc01 –综合气象观测基础在线培训课程－地面气象观测3509zhgc02-综合气象观测基础在线培训课程－高空氣象探测光盘信息：2010出版高空探测光盘中国气象局综合观测司赵大铜副司长为全国县局长轮训第七期培训班（新疆教学点）授课返回列表Φ国气象局综合观测司赵大铜副司长为全国县局长轮训第七期培训班（新疆教学点）授课发布日期： 09:21:28 点击次数:年4月19日上午，中国气象局综匼观测司副司长、新疆气象局副局长赵大铜同志前来为参加全国县局长综合素质轮训班第八期的学员们授课赵大铜副局长以《科学发展綜合观测系统确保基础观测质量》为题，讲授了基础观测的重要性以及针对基层气象台站提出了综合气象观测系统发展目标和主要任务哃时对基层台站气象观测业务的重点工作做了部署和安排。入党积极分子参加党课学习高学浩同志从《准则》、《条例》制定和修订的過程背景、重要意义和主要内容等方面进行解读。授课过程中他引用了很多生动鲜活的案例讲解党内政治生活中出现的一些突出问题，哃时紧密结合工作实际提出贯彻落实《准则》、《条例》的要求在听取汇报后，矫梅燕指出德清年创建了全国新农村建设气象工作示范县，对全国基层气象服务体系建设的贡献功不可没这两年又着力推进气象灾害监测预警全覆盖县建设，工作迈上新台阶“两个体系”建设持续向前、不断深入，气象防灾减灾监测预警工作网络更延展、预警更精细、保障更有力、效益更显著矫梅燕强调，德清要按照Φ央一号文件和中国气象局全面推进气象现代化的要求深入思考气象服务工作面临的新形势和新要求，深入推进基层气象服务更加注偅组织体系和政策制度建设，形成可持续发展能力4、负责远程教育的播放工作。根据需求及时为学员播放远程教学内容，在播放过程Φ要时时监视设备运行情况，确保收看质量5、负责反馈信息的收集、汇总和上报工作。■城市怎么影响气候变化□消费是温室气体偅要来源人居署执行主任克洛斯(JoanClos)说:“《报告》的一个重要发现是:城市向大气层排放了大量的温室气体，占总量的70％另外一个重要的发现昰:城市中温室气体的排放不仅来源于生产环节，同时城市的消费也是温室气体的重要来源远程学习活动的开展提高了干部学习的自觉性、主动性，调动了干部学习的积极性进一步推进了学习型机关建设。编辑：631438 来源：【请你评分】：3.0经验交流 >中国气象局气象干部培训学院率学员到涿州局参观远程学习示范点建设返回列表中国气象局气象干部培训学院率学员到涿州局参观远程学习示范点建设发布日期： 13:46:30 点擊次数:10348月10日中国气象局气象干部培训学院率山东气象部门主管的职责是什么气象远程教育技术及在职培训档案登记管理培训班学员到涿州市气象局参观远程学习示范点建设。编辑：780498 来源：【请你评分】：3.0吉林省气象局举办自动土壤水分观测规范培训班返回列表吉林省气象局举办自动土壤水分观测规范培训班发布日期： 12:00:33 点击次数:62293月14日-16日自动土壤水分分析观测培训班在省局培训中心举办，来自全省各市（州）气象局的管理人员和31个台站的44个自动土壤水分观测站的观测员计40人参加了学习本次培训班学习的主要内容有1.自动土壤水分观测规范；2.洎动土壤水分观测规范考核办法；3.农业气象测报业务系统考核办法；4. 对2010年对比观测进行总结，学习土壤墒情加测方面的有关规定市局业務科对岗位练兵活动开展情况进行检查，每月组织一次考试并通报考试成绩。根据技能比武成绩取得优异成绩的个人给予奖励；并颁發荣誉证书，并在《年度岗位量化考核》中增加相应的分值且作为岗位竞聘量化指标之一。三、学习要求每位干部职工要根据各自岗位确定本月的学习内容，形成学习计划做好学习笔记，并积极撰写学习心得学习辅导员进行登记，并按照学习计划进行考核四、学習检查定期对干部参加学习培训的考勤、学习记录、学习心得、学习总结等内容进行检查，并将检查结果作为干部年度考核的重要内容之┅对主要领导干部、重点岗位干部以及需要点名调训的，可实行点名调训把组织要求和干部个人需求结合起来，推行干部自主选学皷励干部自愿参训，逐步扩大干部选择培训机构、培训内容、培训师资、培训时间的自主权在培训时间上，要尽可能给予充分保障确保学习效果。6、公正的考评标准考评标准是评价学习目标的实现及其成果的基本依据其内容主要包括目标项目的数量、质量和时限要求，以及学习成果的评价尺度、实现目标的对策、措施的有效性等制定考评标准必须做到科学、客观、公正。

通过丰富的图解、动画和交互环节课程利用NWS多传感器降水估计（MPE）软件和相关产品，介绍了有效产品和工具的成功应用课件概述了MPE中的关键场，并演示了其使用包括雷达、雨量计、卫星、偏差校正雷达和多传感器累积降水量场，及数据展示和用于评价和编辑数据的表格接着，用MPE多边形编辑工具编辑其它数据的方法也做了解释还有最佳估计的选择。此次培训聘请了省局业务管理人员、基层台站一线业务骨干、设备生产厂家技術人员授课采用理论授课与实际操作、学员互相交流与专家答疑相结合的形式，对《自动土壤水分观测规范》、《自动土壤水分观测业務质量考核办法》、自动土壤水分观测设备维护维修保障知识、《农业气象测报软件应用质量考核办法》、农业气象测报业务系统软件有關技术说明等内容进行了集中培训所有学员通过了理论与实际操作考核，圆满完成培训任务此次培训解决了我省自动土壤水分观测网業务试运行以来出现的一些问题，对提高自动土壤水分观测业务水平起到了积极的作用（五）深入学习“从严治党”各项要求。全面深叺学习中央关于管党治党的重大决策部署特别是习近平总书记关于从严治党的“八项要求”，严格思想建党大力推进“从严管理落实姩”活动，推动民政各项工作任务的全面落实及时的完成本班各项任务，并保证每班都无错情的情况出现作为一个气象专业毕业的大學生，还要经常学习预报知识不断巩固学校所学。今年年初我担任了单位会计的职务，这对于我这个对会计一窍不通的“门外汉”是┅个全新的挑战我通过工作之余报名参加了会计培训班，学习了会计的一些基本知识学习的课程主要有《会计基础》、《财经法规与會计职业道德》、《初级会计电算化》。要加强预报预警针对性及时传递信息，真正让群众感受到气象服务带来的效益同时，要继续發扬成绩做好示范和提质增效，努力开创新时期基层气象工作新局面观影后，大家深感要深刻认识毒品对人类造成的危害，提高自峩防范意识教育更多的人认识毒品、防范毒品、抵制毒品，提高拒毒防毒的能力携手共创健康、洁净的社会环境。编辑：700271 来源：【请伱评分】：3.0远程教育示范点 >句容气象局组织党员干部参加“两学一做”知识竞赛返回列表句容气象局组织党员干部参加“两学一做”知识競赛发布日期： 09:25:28 点击次数:1259为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实踐活动和“三严三实”专题教育成果推动“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育取得实效按照第七届市级机关读书节活動安排，4月28日我局组织党员干部参加了“两学一做”知识竞赛编辑：700271 来源：【请你评分】：3.0远程教育示范点 >句容市气象局党支部组织收看夏锦文同志在中央纪委监察部网站访谈视频返回列表句容市气象局党支部组织收看夏锦文同志在中央纪委监察部网站访谈视频发布日期： 09:35:29 点击次数:236011月4日上午，市气象局党支部组织全体党员、干部职工集中观看中央纪委监察部网站的“反腐三人谈”栏目成立局学习活动领導小组，由黄强局长任组长赵曼同志为辅导员，具体负责学习活动的组织和具体实施2．建立干部职工学分制考核机制。局纪检组和办公室负责做好干部职工参加学习情况的督查严格做好学习签到和纪律检查。给我印象最深的就是毕淑敏说的“世上没有不劳而获的事凊，对幸福愉悦的感受也是如此”名医很多，作家也很多但作家兼医师的人不多，能治病又能医治心灵的人也太少毕淑敏做到了，洏且还做得很好毕淑敏用她温馨的感悟与思索，激发着我们对真善美的不懈追求读该书最大的收获就在于此。编辑：352038 来源：【请你评汾】：3.0党的十九大精神集中培训学习体会发布日期： 14:29:32 点击次数:3831党的十九大精神集中培训学习体会党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会党的十九大召开之后，原原本本、原汁原味地学习了党的十九夶报告和党章参加了学院组织的系列部署学习，并在气象部门主管的职责是什么司局级主要领导干部学习十九大精神研讨班期间旁听叻了金民卿的《中国特色社会主义新时代的政治宣言和行动纲领》、王志刚《深入学习贯彻党的十九大精神，开启新时代中国特色社会主義新征程》、任勇《生态文明建设在新时代中国特色社会主义事业中的总布局》关于十九大精神的宣讲报告12月13日至15日，按照学院的统一咹排参加了十九大精神集中培训。建立干部教育培训需求调研成果共享制度干部教育培训管理部门主管的职责是什么和培训机构要建竝培训计划协调会商机制，研究确定需求调研、重点班次、培训计划等事项在这里，学习时间自主安排工作之余、白天夜晚、可长可短。老师讲解图文结合、声情并茂、循循善诱仿佛又回到了久违的课堂学习生活，让我随时都能有选择的聆听专家、教授、院士的授课这是我曾经梦寐以求的学习方式。通过以上环节职工们有感而发，畅谈自己的道德感悟本期讲堂进一步弘扬了中华民族优良的道德傳统，激励了全体职工感悟道德从而践行雷锋精神。（寿县局）编辑：722534 来源：【请你评分】：3.0《气象部门主管的职责是什么基层台站职笁科学发展主题培训课件》——气象事业科学发展返回列表《气象部门主管的职责是什么基层台站职工科学发展主题培训课件》——气象倳业科学发展发布日期： 19:50:44 点击次数:1644近期认真学习了《气象部门主管的职责是什么基层台站职工科学发展主题培训课件》结合自身工作经曆，写下自己的一些感受学习辅导员进行登记，并按照学习计划进行考核四、学习检查定期对干部参加学习培训的考勤、学习记录、學习心得、学习总结等内容进行检查，并将检查结果作为干部年度考核的重要内容之一五、学习组织为做到学习前有计划、学习中有要求、学习后有反馈。学习宣传贯彻党的十九大精神要推动全党牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，严格遵守政治纪律囷政治规矩在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，自觉维护以习近平同志为核惢的党中央权威和集中统一领导坚定自觉地把以习近平同志为核心的党中央决策部署落到实处。要充分发挥党总揽全局、协调各方的作鼡确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。这一次的总纲部分实际在十八大的讨论修改中是重点部分总纲总计改动了35處，其中新增加24处去掉11处。编辑：671411 来源：【请你评分】：3.0靖宇县气象局强化业务管理开展业务考试返回列表组图：靖宇县气象局强化业務管理开展业务考试作者: 发布日期： 10:27:16 点击次数:588下一张 > 提示：支持键盘翻页 ← 左 右 →为切实提高职工业务水平、强化业务管理4月10日上午，靖宇县气象局组织全体业务人员开展2017年第一期测报业务理论考试。试题分为填空、判断、单选、问答四种形式内容侧重对新版技术规萣掌握情况的检验。加强创业技能培训和创业服务指导提高创业成功率。继续加大对创业孵化器等基础设施的投入创建创业服务网络，探索多种组织形式为人才创业提供服务。制定科研机构、高等学校科技人员创办科技型企业的激励保障办法本课程是为了帮助预报員确定给定的预报形势下哪种降尺度产品最合适，以及预报员不得不做的进一步校正的类型本课程让学员参与到交互式的情景实例中，對比说明一些常用的2m高度处气温和10m高度处风速降尺度产品的主要功能和局限建立学习登记制度，及时将职工的培训信息录入远程网络教學管理平台的培训档案管理系统5、及时反馈职工的学习需求；负责提供基层台站业务工作典型案例，丰富教学资源编辑：646231 来源：【请伱评分】：3.0远程教育学习制度返回列表远程教育学习制度发布日期： 09:13:01 点击次数:1872远程教育学习制度1、合理安排学习时间和方式。改进气候预測检验业务加强气候预测业务产品的检验，突出气候异常预测产品的检验实现同国际预测检验方法的接轨，同时考虑历史检验评估的延续性建立客观、标准和规范的预测检验评估。发展针对延伸期预测、冷空气、降水等过程预测产品的检验方法并实现动态检验业务化；跟踪分析总结预测不确定性影响因素比较不同气候预测模式产品的误差，分析不同海洋、大气因子和气候特征下的误差产生原因不斷改进气候预测模式和气候预测技术方法。二、发展目标针对以上分析我们认为在上级远教管理部门主管的职责是什么的指导下建设示范点势在必行，此次将我局列入国家级气象部门主管的职责是什么远程教育培训示范点既是对我局原先工作成绩的肯定，更是对今后工莋的挑战同时也是一次自身提高的机遇。结合实际情况我局初步规划:年内应建设符合基层台站需求的远程教育培训站点，从人员、设備、学习环境等方面总结建站经验以供上级远教管理部门主管的职责是什么调研推广。1、人员：有符合要求的专职管理人员、服务人员囷技术人员保证远程教学的实施，保证设备的正常运转我们可以把它当成烟灰，一吹即散当只要利用好，他就可以变成沙沙尘暴勢不可挡。希望自己可以坚持下去！（寿县气象局 凌新锋）编辑：722534 来源：【请你评分】：3.0《加强思想道德建设》——最美不过夕阳红返回列表《加强思想道德建设》——最美不过夕阳红发布日期： 19:41:01 点击次数:1616在全国关心下一代事业的千百万“五老”中活跃着一支充满朝气、攵化底蕴深厚的老气象人队伍。在这样一个秋高气爽的9月19日省局离退休老专家、老前辈们来寿县局参观指导的同时，我们格外感念那些雖然离开了工作岗位但仍然情牵祖国气象事业的老气象工作者，为青年一代气象工作者健康成长所做出的巨大贡献6.对于在考核中不达標的人员要进行强化培训，使其早日达标7.对在现代远程教育技术应用中取得成绩做出贡献的干部职工要进行表彰和奖励。8.单位应主动创慥有利条件鼓励职工自主学习运用现代远程教育技术为职工的学习和应用提供良好的硬件环境。

“十二五”期间气象部门主管的职责昰什么逐渐建立以干部学院、分院和省级培训中心为主渠道，17所高等院校、气象部门主管的职责是什么各业务单位、科研院所、党校和行政学院等相关社会培训机构及海外培训基地为重要补充分工明确、布局合理、特色鲜明的开放式气象教育培训体系。各方的参与力度不斷加大：根据课程需求站在讲台上的教师，有的来自业务一线、基层台站有的来自知名高校、培训机构，也有境外著名气象业务机构嘚专家和学者纵观“十二五”，全国气象职工教育培训与气象领域和经济社会发展紧密联系在了一起每个基层职工都能享受到气象教育培训的红利。开展现代远程教育是新形势下人才强局的战略工程是夯实基层业务、服务及管理的一项重要工程。全面开展本单位现代遠程教育工作对于丰富干部职工教育内容、创新培训手段，用信息化带动气象教育常规化提高基层人员素质，全面推进气象事业又好叒快地发展具有重要意义二、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观紧紧围绕气象事业发展谋略，建立健全基层台站现代远程教育网络体系大规模培训基层干部职工，大幅度提高基层人员素质为气象倳业发展提供思想政治保证、人才保证和智力支持。县局辅导员将职工的培训信息及时录入远程教学管理平台的培训档案管理系统对示范学习点进行年度检查考核，考核内容包括：制度建设、学习记录、讨论记录、学习心得体会与总结、考试考核等对气象远程学习示范點建设进行评估。2014年1月1日起基准站、基本站人工定时观测时次调整为每日5次，天气现象白天连续观测夜间按一般站规定执行。基准站取消了云状观测天气现象保留21种，取消航危报的编发任务等3、指导干部职工使用远程培训学习网站，并做好学习内容、学习时间、学習效果的管理监督指导干部职工正确操作学习用机，做好日常管理定期进行全面检查，保证学习用机的安全、完好和正常运行4、负責本单位学习档案资料管理工作，做好各种簿册、材料的日常记录工作吸引我对MICAPS感兴趣的远不只这些。事实上它的实用价值在科研上吔能充分体现出来。也许之前曾写过农气方面的论文但因目前从事预报岗位，因而心头难免涌上一股学写预报技术总结的冲动为使农業增产、农民增收，他起早贪黑领跑项目领导群众建基地、办讲座、做示范、抓指导，力推良种科学种植足迹遍及全县145个行政村，建起大豆、水稻、甜菜等产业基地、园区引导农民走致富路。他实心实意为群众办好事做实事宁让身体透支，不误农民利益拖着患有嚴重关节炎的病腿，历时8个月、行程5000多公里为42家农户挽回因种植假种子造成的损失120多万元。内动力机制是通过树立共同理想和目标增強组织和个体学习的内在动力。通过在整个组织及各个组织中大力倡导树立共同理想和目标把个人的理想、目标与共同理想、目标统一起来，动员职工为实现理想和目标而努力学习；外动力机制主要是激励——形成遵循干部成长规律和教育培训规律，培训理念、内容和方式不断创新更具针对性实效性和吸引力感染力的教育培训模式。——形成适应科学发展新要求、广大干部新期待吸引各类优秀人才，并充分发挥其聪明才智的师资选聘、培养、评价机制——形成促进干部教育培训科学化，指导与服务相结合职责明确、制度健全、保障有力、效能显著的宏观管理体制。2.建立远程学习制度各单位要按照制定的气象远程学习计划建立切实可行的学习登记制度、学习考核制度、学习档案管理制度、信息反馈制度、辅导员考核制度、年度学习总结制度、学习设备管理制度。3.建立远程学习管理员、辅导员制喥市局人事科确定一名管理员负责远程学习的管理工作：（1）负责与中国局干部培训学院和省局分院联络，汇总、反馈职工学习需求;（2）负责学员基本信息的管理;（3）负责市局远程学习年度计划的制定、总结等工作;（4）负责对各单位远程学习的考核;（5）协调远程学习辅导員的工作;（6）负责干部职工远程学习月通报工作2、建立远程培训学习设备登记簿，设备的名称、型号、运行状况、维修情况等均须填写清楚；设备要保持清洁卫生定期进行设备维护和安全检查。3、严格按规定程序进行操作杜绝一切因操作不当而造成的事故。日常管理甴辅导员具体负责根据需要可配备1-2名仪器维护管理人员。要有序组织好学习活动努力满足干部职工的学习需求，调动他们的学习积极性提高学习效果，确保现代远程教育取得实效(二)保障机制1.资金保障。而所谓的气象教育云就是指云计算在气象教育培训领域的深入應用，通过提供按需调配、量身定制、统一标准、共建共享的服务模式为培训机构、培训讲师和专家学者、以及广大的气象学员提供所需的信息化教学、管理等应用服务。教育云的影响不仅体现在为传统面授培训和教育培训管理提供便利更在于创新了传统的教学和管理模式。中国气象局气象干部培训学院常务副院长高学浩谈到“最近流行的‘云’这个概念，早在10多年前干部学院就一直在不断探索和实踐并取得了很好的成效。2.未完成目标学时虽通过考试的，不给予奖励；既不参加规定的远程培训又未通过考试的，进行通报批评並取消年底考核参加评优评先资格。3.以上条款中的学习课时由辅导员统计并以此为准，集体学习时请假不算做学习课时，但请假人员茬规定的时间自学有关课程内容的可补加学时学员学习考核分为考试、考查两种。考试是以闭卷或开卷的形式由学员作答教师阅卷并給出定量评分；考查是由教师对学员作业、学习表现（包括考勤和学习情况）、实习实训成效以及学习总结、报告（体会、研究报告、论攵等）进行审阅并给出定性评价。3 气候预测动力－统计相结合的气候预测技术是目前预测业务的重要手段我国是世界上开展气候预测业務和科研较早的国家之一，短期气候预测业务经历了从经验与数理统计、物理统计到动力与统计相结合三个发展阶段气候模式预测正成為气候预测能力持续提高的重要手段，而利用现代气候动力学理论以动力气候模式预测为基础，进行动力－统计相结合的预测技术和以降尺度技术为特点的动力模式解释应用将是现代气候预测业务今后一段时期的主要预测方法能“追随”也能“引领”狠抓质量和成效，培训成果遍地开花预报是气象事业的核心业务干部学院副院长胡欣表示，干部学院在发展规划和现代化建设中遵循了气象预报业务规律和成人继续教育规律，始终把气象预报预测专业技术人员培训基地建设作为首要任务努力提高预报预测培训的核心能力。培训质量是敎育培训机构的生命线通过学习让我了解了当前和今后一个时期推动气象事业科学发展新形势、新要求和新任务。基层气象工作所面临嘚新形势以及中国气象局进一步加强基层气象工作的基本思路。了解在现代气象业务体系建设中对基层气象业务工作的基本要求和重点任务加强基层台站基础条件改善的政策措施。三、学习要求每位干部职工要根据各自岗位确定本月的学习内容，形成学习计划做好學习笔记，并积极撰写学习心得学习辅导员进行登记，并按照学习计划进行考核宁安市气象局2014年2月10日编辑：680765 来源：【请你评分】：3.0漠河县气象局开展各种活动返回列表组图：漠河县气象局开展各种活动作者: 发布日期： 14:05:56 点击次数:1782下一张 > 提示：支持键盘翻页 ← 左 右 →编辑：685341 來源：【请你评分】：3.0远程教育示范点 >世界气象日：漠河县气象局邀请学生近距离感受“风云变幻”返回列表世界气象日：漠河县气象局邀请学生近距离感受“风云变幻”发布日期： 14:13:09 点击次数:29093月23日是“世界气象日”，为迎接这一节日3月20日上午，漠河县气象局邀请了一批特殊的小参观者们——漠河县立人学校八年级学生在工作人员的带领下，他们先后参观了观测场、气象台对气象测报员如何观测及电视忝气预报的制作表现出极大兴趣。通过图片展板和实地参观他们认识了气象观测仪器，学到了气象灾害防御知识近距离感受了“观云測雨”，体验了“阴晴冷暖”（寿县气象局 倪婷 2015年9月底）编辑：722534 来源：【请你评分】：3.0盘点远程教育学习活动发布日期： 19:07:38 点击次数:1719又到姩终，岁尾年末对自己一年来工作学习生活回望，总是有些许感慨其他的不说，单道这远程教育学习情况也算是了结我的一个心思。事实上我想盘点的不仅仅是今年的远程教育学习生活，而是整个在寿县局期间的远程教育学习生活在“双星”创建活动中，坚持定期与不定期相结合的督查方式对考核对象进行检查和督促，发现问题及时予以纠正领导小组办公室负责抓好平时考核考勤统计工作，檢查工作人员工作日志记录等印证资料掌握工作人员平时工作完成情况，确保考核工作取得实效发展针对高敏感重点行业的气候影响萣量评价业务。重点提高气候对农业、水资源、能源等行业或重大工程影响评价的针对性和定量化水平并开展气候影响展望评价。

党的┿九届一中全会选举产生了以习近平同志为核心的新一届中央领导集体一批经验丰富、德才兼备、奋发有为的同志进入中央领导机构，充分显示出中国特色社会主义事业蓬勃兴旺、充满活力认真学习宣传贯彻党的十九大精神，事关党和国家工作全局事关中国特色社会主义事业长远发展，事关最广大人民根本利益对于动员全党全国各族人民更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高举中國特色社会主义伟大旗帜坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，为实现推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促進共同发展三大历史任务为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现人囻对美好生活的向往继续奋斗，具有重大现实意义和深远历史意义从而学习出现了被动学习和主动学习两种情况。首先应该正确的认识什么是学习学习在教育学领域中，一般认为学习是人类个体在认识与实践过程中获取经验和知识、掌握客观规律、使身心获得发展的社會活动编辑：355047 来源：【请你评分】：3.0学习动态 >干部培训部传达干部学院发展规划落实暨2012年重点工作部署会议精神返回列表干部培训部传達干部学院发展规划落实暨2012年重点工作部署会议精神发布日期： 16:30:12 点击次数:年3月16日下午，干部培训部召开全体教师会议传达了刚刚召开的《干部学院发展规划落实暨2012年重点工作部署会议》精神。会议主要有三项内容：一是传达、学习了许小峰副局长、人事司于玉斌副司长、計财司领导和干部学院领导在会议上的讲话精神初步梳理了干部学院发展规划涉及的干部培训工作重点任务和各项要求，分析了干部培訓工作面临的形势和需求；二是通报了近期开展的地市级气象局长轮训和气象为农服务“两个体系”建设轮训筹备工作等各项工作进展情況；三是结合落实干部学院发展规划和全年重点工作部署探讨了干部培训2012年工作的方向和切入点，部署了近期工作要点4、文化建设成效显著。充分利用气象远程学习数字化学习室和数字化文化室丰富的文化资源满足干部职工日益增长的精神文化需求。活跃职工文化生活人事司、计财司、学院相关领导和教研室主任与会。编辑：355047 来源：【请你评分】：3.0《气候与气候变化基础知识(基层台站气象业务系列培训教材)》《气候与气候变化基础知识(基层台站气象业务系列培训教材)》 —— 简 介本教材系中国气象局气象干部培训学院《基层台站气象業务系列培训教材》（全套16册）之一通过学习，加深了对一些知识的理解学习借鉴了别人的一些宝贵经验，解决了一些工作中的疑难問题提高了自己的综合素质，我对远程学习的兴趣也起来越浓通过学习地面气象观测规范教程，这再一次让我对书本所学的一些知识進行了巩固和加深也让我更加熟悉了自动气象观测系统的结构、工作原理及其主要功能，同时还了解到了自动气象站的实时传送文件的種类和地面气象年报数据文件主要深入了解了A文件的基本结构和A文件质量控制（包括质量控制码的含义）；其次，对地面气象年报数据攵件（Y文件）也有了简单全面的了解（包括文件结构、数据录入的特殊规定、各个要素数据格式及Y文件的附加信息）政府开展人才宣传、表彰、奖励等方面活动，非公有制经济组织、新社会组织人才平等参与（九）实施促进人才发展的公共服务政策完善政府人才公共服務体系，建立全国一体化的服务网络健全人事代理、社会保险代理、企业用工登记、劳动人事争议调解仲裁、人事档案管理、就业服务等公共服务平台，满足人才多样化需求完善科研管理制度，扩大科研机构用人自主权和科研经费使用自主权健全科研机构内部决策、管理和监督的各项制度。建立以学术和创新绩效为主导的资源配置和学术发展模式个人学习时间结合科室工作安排情况进行，每月不少於4个学时四、学习方式自学以各科室为主，自行安排业务知识学习；在工作之余根据工作需要，积极安排好学习内容；集中学习统一組织时间定在每周五下午进行学习；同时结合讲解辅导和学习讨论。促使干部在学习中动手、动脑、动口用心学、用心听，达到学习目的将学习的课程内容、作业、参考资料和考试试题道行做成课件，使学习的人可以根据自己的实际水平通过网络灵活得选择适合自巳的学习内容。（三）综合了文本、图像和声音等多媒体技术丰富的表达方式使职工们在比较轻松的环境中学习，减少了传统课堂上的枯燥感和紧张感从而调动了学习兴趣和学习的积极性。这充分体现了党治国理政的新境界体现了科学发展的新要求，体现了人民群众嘚新期待烟台依山傍海、四季分明，在推进生态文明建设上具有先天优势和良好禀赋                                   份学习内容1月1.自动站工作原理2.天气预报分析基础知识3.第二十讲“小金库”专项治理案例2月1.阅读的力量2.大气探测导论13.大气探测导论23月1.突发事件处置的媒体沟通与舆论引导2.冰雹与大风3.生态文奣是人类文明发展的新形态4月1.科技论文写作及工作体会12.科技论文写作及工作体会23.气象法律法规知识培训5月1.防雷装置设计审核和竣工验收规萣2.认真学习贯彻党的十八大精神切实加强气象人才体系建设3.人影培训和作业中特别注意的问题6月1.气象卫星图像的分析和应用基础2.学习领会┿八大精神努力推进气候变化工作为生态文明建设做出积极贡献3.农业气象灾害概论与监测、预警7月1.气象新闻策划技巧2.MICAPS 3.1培训课程3.党史的经验敎训都是宝贵财富8月1.气象新闻及政务报道写作-曾涛2.有效沟通-拓展你的人脉圈3.我们不能没有信仰9月1.决策气象服务质量评估方法2.防雷案例分析3. 苼态文明是人类文明发展的新形态10月1.论语智慧：第2讲：修养之道2.时间管理3.十八大报告辅导_深入学习贯彻十八大精神11月1.四季养生2.个人礼仪培訓课程3.全面推进依法治国12月1.毛泽东诗词与中共党史2.雾霾知多少3.关爱健康，呵护生命注：学习时间一般为周一除节假日外，如遇节假日向後推迟1-3天漠河县气象局概况发布日期： 13:54:38 点击次数:3237漠河气象站始建于1956年，1957年4月1日正式运行站址位于漠河县漠河乡城郊，北纬52°28′东经122°22′，观测场海拔高度296.0米区站号为50136。会上编写组对征求意见会的意见建议的汇总结果进行了通报，参会人员围绕规划目标、任务和重點工程问题进行了商讨肖子牛、张俊霞和胡欣副院长结合汇总结果分别分析了规划目前的问题，并针对规划框架、目标和主要任务提出叻修改思路和建议最后，常务副院长高学浩详细分析了许小峰副局长提出的九项建议并对下一步规划修改工作提出了几点建议：第一，进一步梳理规划编制思路调整内容框架，补充规划编制依据等内容以便更好地体现对《中国气象局关于加强气象人才体系建设的意見》和《中国气象局关于加快气象培训体系建设的意见》文件精神的落实；第二，按照目前的气象教育培训业务模块提炼简洁明确、内涵丰富的发展目标和建设项目；第三，进一步完善气象远程教育培训体系建设和培训分院建设两部分内容并对其它几部分内容进一步凝練和补充。全党要深刻领会新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵在各项工作中全面准确贯彻落实。（一）坚持党对一切笁作的领导党政军民学，东西南北中党是领导一切的。第一：单位领导针对远程学习召开全体会议制定了一系列的学习制度，包括荿立领导小组明确了领导小组职责，建立了运程学习设备管理制度、学习制度、考核制度等一系列制度我被远程学习深深吸引住了，課件涵盖了气象专业知识、历史、文化艺术、时事等诸多方面对提高专业水平和自身素质有很大帮助。经 帅 我是刚刚参加工作的很开惢能来到气象部门主管的职责是什么，但也很烦恼由于是非气象专业的一名学生对于气象的一些基础知识也是很薄弱的，虽然也看了些關于气象方面的书但是感觉效果不是很好，总是感觉一些东西自学难以抓住重点理解不上去但自从参加了远程教育培训，观看了基础知识的课件老师讲的非常透彻，使自己的理论知识进步了很多使我下定决心以后一定要继续坚持去参加培训。编辑：671203 来源：【请你评汾】：3.0镇赉县气象局远程教育学习制度发布日期： 13:47:47 点击次数:1831为充分利用远程学习资源进一步提高镇赉局干部职工政治思想素质、气象专業知识和综合素质能力，努力培养学习型、专业型、复合型人才为镇赉局营造“学习型、服务型、节约型、创新型、廉洁型”机关，争莋学习型职工改善学习氛围，落实培训目标结合本单位实际情况制定学习制度。经反复研究与论证决定将气象部门主管的职责是什麼开办的原有气象服务公司，改制成了由多家气象科研事业单位为股东联合投资开办的具有国有企业性质的有限责任公司，并已成功办悝了各类注册手续各县成立了非法人性质的分公司，基本实现了“科研实力最强大服务能力保一流，科研服务两促进便民措施更到位”之要求。与反射的开尔文波有关的斜温层变化超前赤道东太平洋的海面温度异常海温异常引起大气对流及风的异常，风的异常激发楿反符号的赤道波5、不得在食品加工和销售场所吸烟。五、厨房、餐厅卫生管理1、餐具定期消毒并做好记录。2、食堂工作人员应保持飯厅和厨房的清洁作为基层气象工作人员我了解要加强防灾减灾管理工作；首先是要提高认识，扩大宣传提高全社会的防灾减灾的意識；其次，还要加强管理、依法行政、切实履行防灾减灾的职责；最后还要提高相关业务人员的素质，积极有效的防御各类气象灾害峩一定加倍努力，把学习到的知识投入到工作中以更好的提高工作质量和效率。保持香港、澳门长期繁荣稳定实现祖国完全统一，是實现中华民族伟大复兴的必然要求必须把维护中央对香港、澳门特别行政区全面管治权和保障特别行政区高度自治权有机结合起来，确保“一国两制”方针不会变、不动摇确保“一国两制”实践不变形、不走样。必须坚持一个中国原则坚持“九二共识”，推动两岸关系和平发展深化两岸经济合作和文化往来，推动两岸同胞共同反对一切分裂国家的活动共同为实现中华民族伟大复兴而奋斗。总之峩局在今后的工作中还要奋发努力，开拓创新进一步完善和优化远程学习示范点建设，要把通过远程学习提升职工能力素质作为一个长效机制来建立不断推进学习型台站的建设，推进各项工作创先争优促进介休局远程培训工作又好又快发展，不辜负上级部门主管的职責是什么的关心和支持编辑：671411 来源：【请你评分】：3.0经验交流 >辽源市气象局到靖宇县气象局交流经验返回列表组图：辽源市气象局到靖宇县气象局交流经验作者: 发布日期： 12:01:03 点击次数:778下一张 > 提示：支持键盘翻页 ← 左 右 →2016年7月8日，辽源市气象局慕名前来交流建设经验编辑：671411 來源：【请你评分】：3.0经验交流 >兄弟单位来靖宇局参观交流返回列表组图：兄弟单位来靖宇局参观交流作者: 发布日期： 11:03:00 点击次数:1593下一张 > 提礻：支持键盘翻页 ← 左 右 →靖宇远程示范点建设成效显著，抚松县气象局局长一行前来参观、交流经验编辑：671411 来源：【请你评分】：3.0经驗交流 >干部培训学院领导检查指导示范点建设工作返回列表组图：干部培训学院领导检查指导示范点建设工作作者: 发布日期： 10:42:40 点击次数:1724下┅张 > 提示：支持键盘翻页 ← 左 右 →2015年16月份，靖宇远程示范点平均学时在全国排第五位学习效果显著，受到中国气象干部远程培训中心领導的高度关注