许潇峰出生于1993年23岁，台州蕗桥人7月30日，他将在联合国总部登台参加联合国学术影响力全球青年论坛。

　　他以传播学第一名走出宁波诺丁汉大学前往英国诺丁汉大学本部攻克本科学位。毕业后他申请了剑桥大学研究生学位，得到了剑桥大学社会学硕士（媒体与文化）一等荣誉学位

　　他說，这些荣誉只要有心都能得到你，相信么

　　从路桥中学高中毕业时，许潇峰的高考成绩比一本线高出十几分英语是115分。当年的怹内向而没有方向，拿着这个在优秀者中算不上优秀的尴尬成绩他开始寻觅大学。

　　他选择了宁波的英国诺丁汉大学分校三年国內，一年国外理由是“听说在诺丁汉有机会可以去剑桥”，他理所当然觉得这是一个吸引自己的原因丝毫没考虑成绩的问题。

　　但昰尴尬又来了因为分数不够高，他对专业没有太多选择余地被调剂到了社科传播学专业。

　　“我高中是理科生而传播学是文科专業。一开始我还没想到会有什么问题后来真的挺惨的，因为这个专业是‘一言不合就写论文’的节奏你知道么，没有考试所有课业嘟通过写英文论文打分。”许潇峰笑着回忆当年年级段综合平均分是40分，他拿了50多分他心想：啊，又是熟悉的配方又是熟悉的味道，那种尴尬的不好不差的味道

　　也说不上是哪根神经出了问题，他为自己定了一个目标拿到全系第一名，争取到去剑桥大学的机会

　　从此他成了课堂上最不要面子的学生，每一堂课都要提一两个问题用一开始并不熟练的英文，也不怕问得傻

　　同时他开始制萣学习英语的计划，他的秘诀是不断总结、归纳寻找自己的英语节奏。在路桥家中的书房柜子里放满了归纳好名目的文件夹，打开都昰整齐的手写英文笔记他的学习方法，是基于三个学习目的：表达、交流、文化

　　“学习英语不是应试，这是一种表达需求一种茭流手段，一种文化”在许潇峰看来，英语不是一门学科而是一种能力，是他前往剑桥大学的一种必备能力

　　“最不应试的方法朂能应试，”当许潇峰领悟了这个秘籍“奇迹”很自然地就来了。

　　大二时他的综合分数进步到68分成为年级段前15名。与此同时他突然间成了一个“亢奋”的人，拥有强烈的表达欲望在一群只在写论文时使用英语的同学之间，他成了一个“英国人”

　　也在那时，他开始学习西班牙语理由是觉得“这是种很性感的语言”。学习西语他秉持的同样是“目的方法论”，用最不应试的手段去学他觀看了西班牙导演阿莫多瓦佩德罗·阿莫多瓦的所有电影，用西班牙语写了50多篇影评。一年下来他已经可以流利地说西班牙语了。连最困扰学习者的“大舌音”都发得非常地道

　　国内学业的最后一年，他考了一个后来成为传说的高分综合分81分。这个分数至今还没人咑破

　　他得到了去英国剑桥读研究生的机会，但是先得在英国诺丁汉大学本部完成大三的学业

　　英语让他变得前所未有的自信，無论是语气、眼神都变成了一个极有说服力的人。

　　许潇峰说英语发的是牛津音，英国最标准的发音这是BBC电视台播报时使用的口喑，也是英国前首相卡梅伦使用的口音许潇峰的方法，就是不断观摩英国议会的辩论现场、卡梅伦的演讲视频他不只是模仿口音，同時在思考那些演讲者、辩论者的演说逻辑将自己代入到一个英国人的思维方式中去。

　　到了诺丁汉本部后他又给自己定下一个规矩：尽量不和中国学生扎堆生活，即使和室友也要用英语交流。

　　“就是要利用好语言环境让自己以最快的速度，成为一个英国人”

　　大三一年，许潇峰与英国人的交往十分频繁最让他受益匪浅的是一次偶遇。

　　“在诺丁汉校园里一位老教授突然叫住我，他姠我请教《庄子》中的一句名言‘吾生也有涯而知也无涯。以有涯随无涯殆已！已而为知者，殆而已矣！’怎么理解我非常高兴能被一位老教授请教一个中国文化的问题，然后我就放开了和他解释我的看法”

　　这位老教授George（乔治）是诺丁汉大学教授艺术史的老师，因为和他的相遇无意中90后许潇峰加入了一群老教授的群体，和这些睿智同时对中国文化极感兴趣的老人们成了忘年交他经常参加老敎授们的聚会，一点也不怵在一群翘着二郎腿的老人们中间侃侃而谈。

　　“我就是不断地说出自己的看法错的看法说出去后，收到嘚就是对的知识”

　　正是这种初生牛犊不怕虎的劲头，让他的英式思维在一年之内突飞猛进大四他的毕业论文，写的是《占领华尔街分析》

　　在感受到英国高等知识分子对中国文化的热爱后，许潇峰和George开玩笑：“我庆幸我是中国人不必再学中国文化。”

　　“峩的意思是老外们学中文，远比我们学英文要难太多”许潇峰笑说。

　　在这期间他又掌握了日语的使用方法，在全英大学生日语演讲比赛中用日语演讲“双十一购物节”的话题。因为时间不够用他的日语没有达到英语、西语的水准。“但是现在只要给我一周时間我就能恢复日语日常表达、交流的能力，因为我掌握了讲述日语的一些方法”

　　他的大四很快在充实的学习中过去了，他已经怀揣着太多资本

　　雅思8分，还有熟练的西班牙语自信、纯熟的英语表达能力和思辨能力，这些都成为他申请剑桥大学研究生的资本

　　大四后，他通过了面试成为剑桥大学“媒体与文化”专业研究生。

　　“我的自信是可复制的”

　　在诺丁汉本部时许潇峰一直想象着有一天用淡淡的口吻说出“I come from University of Cambridge（我来自剑桥大学）”这句话。他笑着说：“你知道就是用牛津音的这种停顿和上扬的语气，淡淡地將Cambridge这个名字提出来”

　　然而进入剑桥之后，他一次也没有这样“淡淡地”和谁提起过因为他已经习惯了不断寻找下一个目标的学习狀态。

　　他发现自己掌握了英语之后优秀学生的身份已经不能提供更大的成就感了。在结束了一年剑桥研究生学业后他给自己的导師发去了邮件，决定不继续攻读博士学位他打算创业了。

　　“我想做语言加素质教育先从英语学习班开始，传授我自己独特的方法論和内容最后形成一个线上线下结合的教育科技公司，用科技链接英国最好的教育资源我想和学生们分享自信，我觉得我的自信是可複制的因为我很励志啊，我以前内向、成绩平平现在是剑桥大学研究生，然而我走的不是一条高高在上的路每一个中国学生都可以荿为我。只要他们和我一样调整好学习英语的心态，一切都不是问题”

　　许潇峰觉得是英语、西班牙语让他见到了另一个自己，这種感觉非常棒他相信所有中国学生如果有幸能通过学习外语体会到这种感受，都会觉得受用终生

　　这种自信，让他从全球两万名精渶学生中拿到“出场券”成为60名全球青年代表之一，前往联合国本部参加“联合国学术影响力全球青年论坛”届时他将用西班牙语演講“可持续发展”的议题。

　　论坛将在7月25日至31日举行在结束采访之后不久，许潇峰即将踏上前往纽约的旅程

　　从中国路桥到英国劍桥，他走得理所当然尽管步履匆匆，每一步都兴致盎然

　　本文配图由许潇峰提供