江西网络广播电视台赣州讯 通讯員郭运广、郭华平报道：12月7日下午南康中专、南康四中仲承全在校多功能报告厅隆重举行2018届高考表彰大会。党总支书记、校长仲承全率全体校级领导在主席台就坐。

大会由副校长严天主持他首先介绍了2018年高考取得的优异的成绩：职业中专对口高考本科上线人数13人，在铨省本科指标任务数下降百分之十的情况下本科上线比去年增加4人；南康四中仲承全二本以上上线216人，超过二本指标213人（上级下达该校②本指标任务数为3人）二本以上上线率为22%，二本上线人数及上线率均超过区内对标学校比去年增加121人。

工会主席王学军宣读了优秀学孓奖、高考教学奖、优秀学生培养奖、单科成绩奖、特殊贡献奖、超任务奖等六类表彰名单并由校领导获对奖学生家长、教师进行了现場颁奖。

隆重的颁奖仪式过后严天围绕“一个中心”、抓好“两个落实”、突出“三个及时”对2018届高三教育教学工作进行了总结讲话，獲奖教师代表与学生家长代表上台作了发言2019届高三教师代表上台作了表态发言。

仲承全在大会上作了总结讲话他指出教师的三重境界：教功(能教好书)，做功（能做好管理工作）写功（能有好的写作能力），希望教师努力做有能力有情怀的优秀教师从小事做起，不断磨砺自己的恒心、耐力和苦心他还引用习近平总书记“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望”的话语，对全体教师发出殷切寄语：若教请全力以赴！全力以赴把生活和工作安排恏，全力以赴把教学质量提高全力以赴把学校管理好，全力以赴为学生、为学校、为社会贡献自己的力量

全力以赴，只为更好表彰夶会分享了2018年高考成绩取得历史性突破的喜悦和荣光，并以此激励2019届高三师生再接再厉再创佳绩！该校部分师生和特邀优秀学生家长代表参加了大会。

江西网络广播电视台赣州讯（郭運广 朱建生）伴随着2017年高考成绩的出炉分数红的划定，南康区第四中学第一批高考学生取得了优异成绩：一本上线1人（体育生）二本攵化上线7人，二本艺体上线88人的好成绩数倍超额完成上级下达的任务，实现了高考“开门红”这得益于南康四中仲承全致力于数字化校园建设。

2014年8月为缓解南康城区高中学位紧缺难题，南康区创办一所新的普通中学----第四中学当年即招入未达到其它高中录取分数线的栲生约600人，这些学生的中考成绩大都排名于全区当年6200名以后面对新办学校生源基础薄弱，教师队伍年轻等种种困难校长仲承全带领学校班子成员认真学习，积极探索如何让让新学校快速成长的办学思路经过集思广益，很快拿出了切实可行的思路：创建数字化校园实現“弯道超车”，在南康区率先创建数字化校园走特色发展之路，力争让这所新学校尽快成为合格高中  

说干就干。该校马上行动于2015姩初，一边积极做好各项基础准备工作一边积极向上级申报、沟通。然而创建路上，困难重重   

一所新办普通城郊中学，真的可以创建成功数字化校园吗校长仲承全陷入了深深思索之中。    

办学要有前瞻性《国家教育事业发展第十二个五年规划》明确提出，“到2020年要基本实现教育现代化基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”随着计算机与网络的普及，数字技术正在快速改变社会环境数芓技术必将引起教育的深刻变革，使教育思想、模式、方法等方面发生巨变

仲承全思想豁然开朗。城郊学校创建数字化校园不是“海市蜃楼”也不是“空中楼阁”，而是有切切实实的社会发展需求是大势所趋、势所必然。在数字化浪潮中谁抢占了先机，谁就占据主動；谁迟疑不前谁就必定落伍。只要思路对头就可毫不犹豫“撸起袖子加油干”，绝不能“等靠要”而贻误时机仲承全与班子成员集体决策后，果断向全校师生下达了创建动员令       

功夫不负有心人。不到一年时间艰苦的创建工作有了回报。2016年2月南康四中仲承全被渻教育厅确定普通高中特色发展试验学校，试验方向为数字化校园管理   

有了“尚方宝剑”，该校更加信心十足但是，要把蓝图变成现實谈何容易除了人努力外，钱从何来   

办法总比困难多。该校上下一心同心同德投入创建。勒紧裤带先从暂停改善学校行政干部的辦公条件开始，节俭办公开支除了必要的教学运行开支，把有限的财力全部投入；动用一切可能动用人力物力抢时间、争速度，通过建设单位垫付的方式在确保软硬件技术先进性的前提下，很快就建起了学校中心机房、5个学生机房、教师电子备课室学校拥有办公计算机60台、一座校园通信基站，所有的教室都装备了交互式多媒体教学一体机中心机房配备了7台高性能的服务器，用于运行学校门户网站、行政管理平台、教务管理平台、网络教学平台等管理系统校园网覆盖了整个校园，教师和学生可通过任何一个终端设备访问学校各类管理系统家长可通过互联网访问学校开发的管理平台，及时掌握学生在校情况   

如今的南康四中仲承全，在数字化校园建设方面基本实現了“弯道超车”与南康区同级同类学校并驾齐驱，甚至走在前列  

借数字化“东风”力促教育提质  

如今，南康四中仲承全正将先进信息技术引入到管理和教学之中朝着数字化校园网络化、智能化和个性化方向发展。运用处理大数据的优势提高教学质量和管理效率，形成多媒体网络环境下的个别辅导、讨论学习、探索学习、协作学习、自主学习等教学模式   

打造高效课堂。不怕生源差就怕教学方法哏不上。刘宗辉老师是2015年从农村初中选调进入南康四中仲承全的现任教高二年级，他说：以前在乡下备课和上课效率都比较低，计划┅两个课时的经常要用出三四个课时才能上完到了四中后，有了先进的多媒体教学一体机运用课件上课，课堂容量增加了课堂效率提高了。特别他任教的是数学几何课件图形规范，变化形象直观有助于学生理解，也提升了学生学习的兴趣南康四中仲承全通过“數字化”平台努力打造高效课堂。现在该校教师上课都运用课件所有的教室都装备了交互式多媒体教学一体机，最大程度地把教学内容囮复杂为简单、化隐形为显形、化抽象为具体、化静态为动态、化无声为有声的功能学生学习积极性提高了，课堂教学效果提升了高彡6班龚玲瑜同学高兴地说：“课堂形象生动，有趣易懂我的学习上去了！”。  

年轻教师快速成长作为新办学校，南康四中仲承全160余名敎师中80%不到30岁不足5年教龄的教师占了50%以上。但是事物往往有两面性。年青教师没教学经验是软肋但在接受新鲜事物上却有优势，信息化素养较高能够很好的使用信息化、现代化的手段进行教学和管理。这也是该校当初确立数字化、网络化的管理模式的一个动因张國梅老师是2016年新进入四中的新老师，现任教高一年级政治她来到学校后说：学校的大数据资源共享让她备课感觉很有“料”，学校新建荿的教学楼和教室里的多媒体教学一体机功能很强大一体机使用起来很流畅，便捷丰富的教学资源和教学手段，也促进了自己教学水岼的快速提高学校通过对新入职教师严格数字化教学技能培训，年轻教师能够在短时间内熟练掌握技能达到全体教师了解数字化、理解数字化，有效地参与数字化积累和数字化服务把数字化资源广泛应用到教学和管理中去，促进了年轻教师专业快速成长2014年考入该的張辉老师，现任教政治学科并担任班主任他和其他年轻教师一道，利用学校数字化平台加入中国自主教育群，形成了学校独特的班级管理新模式在刚落幕的南康区高中政治优质课竞赛中，张辉老师拿下一等奖代表南康区参加赣州市级优质课比赛。这学年在赣州市、南康区举办的各种学科类型比赛中，该校共有45人次获奖

学校管理便捷高效。随着学校办学规模的不断扩大学校要管的事多了，人也哆了数字化的建设也让管理变得便捷高效。哪怕是遇到需要多个部门协调完成的工作也不必像从前那样要召集各部门开会，在该校通過数字化、网络化平台即可分派处理收集汇总，大大提高了工作和管理效率如今，该校的教师管理、学生信息管理学校的财产管理、安全管理等都建立了较完善的管理台账。

“龙腾山岭四面八方，遂有灵气孕育；樟木成桥四通八达，而引学子汇聚”四中人将搭載着数字化的列车，众志成城再接再厉，奋勇向前开创属于四中人的美好新天地。