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浅谈：中国传统文化融入高校德育工作方法研究，真是长知识了！　　（三）注重环境对大学生的教育作用，将传统文化融入到大学的校园文化中　　环境对人具有潜移默化的影响，正如中国传统文化一直提到的近朱者赤。中国传统道德修养的相关理论认为，外部环境对人各种素质的影响都是十分大的。因此，发挥优秀传统文化对大学生的培养工作是十分关键的举措，对大学生全面素质的提升有十分重要的意义。要达到这一要求，要将传统文化融入到校园的环境建设中，通过打造积极、和谐的校园文化，达到德育教学的目的，以潜移默化的方式实现大学生思想素质的健全发展。学校要注视中国传统文化与校园文化的结合，将各种优秀文化融入到校园文化构建中，打造良好的校园文化氛围。不仅如此，高校还要重视将传统文化融入到大学生的社会实践中，创造各种条件以及创新实践方法，让大学生将优秀文化应用到实际生活中。这要求高校要特别重视学生的社会实践活动对传统文化融入到高校德育工作中的现实作用，进一步认识实践活动的重要性，从而探索出新的途径将传统文化融入到高校德育教学中。　　（四）以教师为模范，加强相关师资队伍的建设　　教师的行为举止对学生各方面的发展有十分重要的意义，教师在许多方面都对学生的起着重要的引导作用。教师对教育起着最为直接的作用，要做好中国传统文化与高校德育教学的工作，进一步加强教师队伍建设有十分重要的意义。一方面，加强教师自身的培训十分重要，只有教师加强自身对优秀传统文化的了解，具备渊博的知识，才能提高教学质量和教学效果。因此，要加强教师思想、理论和信念等方面的培训，使他们认同并身具传播传统优秀文化的能力。另一方面，高校要不断提升教学队伍对我国传统优秀文化的认同感。要求教师在实际的工作过程中，要对传统文化与高校德育工作相融合的过程深有感触，不断激发工作的热情，提升自身对古典传统文化的认识和了解，增强对传统文化的认同感，以自己在传统文化中的特长为基础，提高将传统文化与高校德育教学相融合的能力。　　二、结束语　　德育教学是教育的根本任务，促进学生全面素质的发展是当前教育十分重视的问题。大学生的德育教育是一项必须长期坚持的教学任务，在这一过程中，不断加深德育教育与社会主义核心价值观的融合，对中国传统文化进行批判继承，不仅关乎着大学生德育教学，而且是符合社会发展的重要举措。
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浅谈中国传统文化在独立学院校园文化建设中的重要性
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浅谈中国传统文化对高校校园文化建议的积极意义
来源：　 21:01:00　【】　
　　二、校园文化的界定与突出问题　　什么是校园文化，这个问题确实不易回答，自20世纪08年代初期到现在，校园文化方面的理论探讨可谓方兴未艾，对于校园文化的理解，也是百家争鸣、各抒己见，可谓仁者见仁，智者见智。多年来，学者们试着从不同的视角准确科学地阐释什么是校园文化，形成了许多观点和看法，主要有以下几类:　　1.校园文化主要指在大学校园内或发生在大学生身上的带有一定文化气息和文化底蕴的各种活动。　　2.校园文化是在学校教育环境下，在培养人才和不断完善自身的实践中形成的具有本校特征的物质财富和精神财富的总和。　　3.校园文化是一种以教育者和受教育者为主体结合而成的社会组织的群体文化。　　4.校园文化是指学生接受道德与艺术教育的第二课堂，是第一课堂的延伸。　　5校园文化就是以学生为主体开展的课外活动，调剂学生的生活。　　6.校园文化是指学校在教育实践当中逐渐形成，并为学校成员所认同的价值观为核心的群体意识和群体行为规范。　　7.校园文化是学校这个群体存在方式的总和，是一个学校的传统、作风、精神和理想追求，综合体现学校的物质文化和精神文化。　　8.校园文化是学校在教学、管理及整个教育过程中逐渐形成的特定的文化氛围和文化传统来反映和传播的文化现象。　　笔者认为:校园文化是传承中国传统文化之精髓，以建设中国特色社会主义文化为根本，由全校师生共同创建，遵循教育规律，获得社会广泛认同，直接反映大学办学水平的一种价值取向，作为规范、理想观念和群体意识的物质文化和精神文化的总和。　　校园文化建设通过一定的精神氛围和物质环境，使置身于其中的每一个成员都能在价值取向、行为规范、思想原则等方面受到积极的影响，从而达到对人们的心灵、行为、思想、精神塑造的目的。然而，在校园文化建设实施过程中，人们往往忽视校园文化的根本目的，忽视校园文化对学生成长、成才的鲜明主题。目前，校园文化建设中存在的突出问题主要集中在以下几个方面:　　第一，校园文化建设偏重于物质文化建设，而忽视思想精神文化建设。物质是基础，物质建设也可以折射出精神追求，离开物质来谈精神，无异于空中楼阁。随着学校一幢幢漂亮的高梭拔地而起，校园整体规划和布局越来越讲究，校园绿化美化越来越好，校园环境一天比一天美.但是，学校物质文化高速发展的背后，却也皇现出与精神文化建设步调不一致和巨大的反差。第二，强调现代意识过多，而忽视传承中华民族的优秀传统文化。优秀传统文化是我们应该倍加珍惜的宝贵遗产，它的存在影响着我们当今社会生活的方方面面，而且，将会深人持久地影响下去。在五千年的发展中，中华民族形成以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。这个民族精神，博大精深，源远流长，是中华民族生命机体不可分割的重要成分。　　第三，偏重于专业知识的传播，而忽视了对大学生人文精神的培养。作为高级专门人才，大学生必须努力掌握专业知识，成为对社会、对国家有用的人才，这是勿庸置疑的。可是，在加强专业知识学习的同时，绝对不允许忽视甚至放弃对大学生人文精神的培养。人是社会的人，社会所需要的人才是既有高深的专业知识，又具有人文精神的复合型人才。&&&2&&&
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中国科学院研究生院权威支持(北京)　电 话：010-　传 真：010-将优秀传统文化融入校园文化建设研究--《教育教学论坛》2017年31期
将优秀传统文化融入校园文化建设研究
【摘要】：我国在推进素质教育过程中,需要加大对于校园文化的建设,不仅让学生能够学习到专业文化知识,同时还能提高校园文化底蕴,更好地促进校园的发展。本文立足于对当今校园文化建设的分析研究,探索在校园文化建设过程中遇到的问题和不足之处,提出将优秀传统文化融入到校园文化建设的对策。
【作者单位】：
【分类号】：G641
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试论传统文化在当代大学校园文化中的构建及意义
辽 辽　 Ｔ 丁 　
试论传统文化在当代大学校园文化中的构建及意义　 任 小 平　
济 济　 职 管　 业 理　
（ 辽 宁经 济 管理 干 部 学 院 公 共 管理 系， 辽宁 沈阳 １ １ ０ １ ２ ２ ） 　 摘 要： 中 国传 统 文 化 博 大精 深 ， 是 构 建 校 园文 化 的 基 础 和 核 心 。 用 传 统 文化 的 精 华 教 育 和 影 响 学　
技 干　 术 部　 学 学　 院 院　
生。 通过 校 园文化 氛 围的形成 、 教 师的言传身教 、 学生活动的开展 等几方面 的通 力合作 ， 共 同形成对 学生　 的熏 陶、 引导和托举 ， 使 学 生在 和 谐 的校 园文 化 氛 围 中 掌 握 专 业技 能 、 提 高综合素质 、 完善 思 想 认 识 ， 从　 而形成正 确的人生观 、 价值观 、 世 界观 ， 使 其 真 正 成 为 对 家庭 、 对企业 、 对社会 有用的人才 。 　 关键 词 ： 中 国传 统 文 化 ； 校 园文化 ； 传承 ； 和谐 ； 素 质　
ｏ　 ●― ― 　
中图分类号 ： Ｇ ６ ４ １ 　
文献标 识码 ： Ａ 　
文章 编号 ： １ ６ ７ ２ ― ５ ６ ４ ６ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ３ ― ０ ０ ８ ３ ― ０ ２ 　
中国的传 统文化是 中华文 明演 化和汇集成 的一种反　 映 民族特 质和风 貌 的民族文 化 ， 是 民族历史 上各 种思想　 文化 、 观念 形态 的总体 表现 ， 是 中华 民族及 其祖先所创造　 的、 为 中华 民族世世代代 所继承 和发 展的 、 具 有鲜 明民族　 特 色的 、 历 史悠久 内涵博大精深 的文化 ， 是 中华 民族 几千　 年 文明 的结 晶。 　
挥着 重要作用 。 　 在大学校 园构建 和谐 的文化 氛 围，是构建 和谐 社会　 的重 要组成部分 。下面笔者就 大学校 园文化 及其构建谈　 几 点认识 。 　 一
构 建弘扬传 统文化的校 园文化氛 围　
作为一个具 有五千年悠 久历史 的民族 ．传 统文化是　 ● 　
随着我 国改革开放 的不断深入 ，社 会经济发展 与社　 会 文化发展 的不协调所产 生的矛盾逐 渐显露 。价值 观的　 危机 、人生 意义的 困惑 已经成为社会 问题 。在这种 情况　
取之不尽的宝贵财富。 大学生肩负着民族振兴的 历史使　 ！ 　 命， 是 国家富强 的根 本 。目前 的高校 教学体系 中 ， 传统文　 ● 　 化教育显然 比较薄弱 ，不 少大学生并不 能真正理解传统　 ｕ 　 文化 的精神 内涵 。进行 以弘扬 中国传统 文化为核心 的校　 园文化建设 ， 对 大学生 的思想教 育起到不 可小 觑的作用　
下， 弘扬 中 国传统 文化 ， 树 立社会 主义核心价值体 系的意　 义显得越来 越重要 。近几年来 ， 电视 、 电台 、 纸质书 、 电子　 书等传媒对 经史子集 的解读越来越 多 ，企业管理 高端讲　 坛也常 有国学 内容 出现 。这些 都说明人们 已经认识到 了　 传统 文化对 构建 和谐社 会 、发 展经济 建设 的重要 作用 。 　 传统文 化 已然成 为中 国经济增 长的潜在动 力 。 　
校 园人 文环境是校 园文化 的重要 组成部分 。马 克思　 说： “ 人创 造环境 ， 同样环境 也创 造人 ” 。校 园的整洁 和绿　 化， 校训和行 为规范 ， 人文景
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