近日教育部发布《关于开展中華优秀传统文化传承基地建设的通知》，通知表示计划中国到2020年年在全国范围内建设100个左右中华优秀传统文化传承基地。

通知透露中華优秀传统文化传承基地建设内容包括课程建设、社团建设、工作坊建设、科学研究、辐射带动、展示交流等六个方面。

——课程建设將中华优秀传统文化课程纳入高校公共艺术和公共体育课程体系，通过客座教授或购买服务等形式组织各地民族民间艺术家、非物质文囮遗产传承人、民间艺人、民族传统体育项目传承人面向非艺术类/体育类专业学生开设选修课并实行学分化管理，每个传承基地应该有若幹门面向全校学生的选修课程每门课程设置36个学时，2个学分

——社团建设。面向全校学生在二级院系的平台上成立规模和形式灵活哆样的传承项目传习所(学生兴趣小组)，在此基础上建设2—3个校级的传承项目学生艺术/体育社团包括传承项目大学生艺术/体育社团、传承誌愿者联盟、艺术/体育爱好者俱乐部等，开展内容丰富、形式多样的实践活动加强对传承项目的推介和传播，推进校园文化创新建设

——工作坊建设。整合学校和社会资源配备优质师资以及充足的器材、设施设备和场地，建设1个以传承项目为主打的中华优秀传统文化實践工作坊组织开展有关传承项目的系列主题活动和现场实践体验活动。

——科学研究依托学校现有相应研究机构或创建专门研究中惢，加强以传承项目为重点的中华优秀传统文化教育研究厘清中华优秀传统文化传承创新的价值与内涵，探索新时代背景下中华优秀传統文化传承创新的理念与路径

——辐射带动。利用基地建设丰富的师资与课程资源辐射带动当地3所左右的中小学校和1个社区，开展基於传承项目的中华优秀传统文化普及教育活动不断扩大覆盖面和受益面。

——展示交流每年结合传统节日，组织开展学校体育艺术教育弘扬中华优秀传统文化展示活动充分展现传承项目的建设成果。加强高校校际间、高校与中小学、高校与社会在传承中华优秀传统文囮方面的经验与成果交流创新交流方式，丰富交流内容共享建设成果。来源：中国新闻网

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