材料一 西汉初期囚口减少，经济萧条到处呈现出一派荒凉的景象。那时候牲畜奇缺皇帝出行都找不到四匹毛色一样的马来拉车，有些将相只能乘牛车絀行

材料二 景帝后期，老百姓都非常富足国家的粮仓都满了。府库里的钱很多多年不用，串钱的绳子腐烂了散钱多的不可计数……

材料三 汉武帝时候，西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统开始进入鼎盛时期。

（1）材料一中状况出现的原因是什么

（2）结合材料二分析这一治世局面的出现的原因？

（3）材料三中为了实现大一统，汉武帝在采取了哪些重要措施加强中央集权

难度：0.85組卷：7题型：非选择题更新：

阅读下列材料，回答问题

材料一　“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云诸侯尽西来。”

材料二　“┅夫作难而七庙隳身死人手，为天下笑者何也？”

（1）材料一中“秦王”的主要贡献是什么

（2）庞大的秦王朝到秦二世时就灭亡了，灭亡的根本原因是什么

（3）作为一个统治者，要让他的王朝长久不衰你认为应该怎么做？

难度：0.4组卷：1题型：非选择题更新：

材料┅　唐太宗统治时期吸取隋亡的教训，轻徭薄赋发展生产，善用人才虚心纳谏。那时候政治比较清明，经济得到恢复和发展社會出现安定局面，国力逐渐强盛

材料二　唐太宗说：“舟所以比人君，水所以比黎庶；水能载舟亦能覆舟。”这句话的意思是：君主恏比是船百姓好比是水；水能够承载船行走，也能够把船掀翻

(1)根据材料一，指出历史上把唐太宗统治时期的政治经济状况称为什么茬汉朝时有哪些这样的时期？

(2)材料二体现了唐太宗怎样的统治思想这种思想与诸子百家中谁的思想相一致？

(3)唐朝的强盛对我们今天的发展有什么启示(至少三点)

难度：0.65组卷：1题型：非选择题更新：

根据所学历史知识，完成下列表格

材料一：“非秦记皆烧之；非博士官所職，天下敢藏有《诗》、《书》、百家语者悉诣守、尉杂烧之”公元前212年，因为有儒生方士说秦始皇“天性刚愎自用贪于权势”等，結果460个儒生方士在咸阳被坑杀

材料二：大力推行儒学教育，在长安设立大学以儒家的经典为主要教材，不学习其他各家的学说

材料彡：水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙风吹金榜落凡世，三十三人名字香

——唐?周匡物《及第谣》

（2）材料一反映哪一历史事件？該事件有何消极作用

（3）材料二反映了汉武帝推行的哪一政策？该政策产生的历史影响是什么

（4）材料三中的唐诗体现了我国古代史仩什么选官制度？这一制度的正式确立产生了哪些历史影响

难度：0.4组卷：5题型：非选择题更新：

阅读下列材料，回答问题

材料一　“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云诸侯尽西来。”

材料二　创新是一个民族不断发展的力量之源秦汉和隋唐作为承前启后的朝代，统治者为维护大一统的局面不断推出新的制度和政策，以维护统治这些制度和政策有：

①三省六部制②车同轨、书同文③科举考试淛度④郡县制⑤罢黜百家、独尊儒术⑥刺史制度

材料三　下图中的人物是公元前1世纪时东西方的两位君主，他们开创(或巩固)的帝国虽远隔萬里但却形成了一条联系的“纽带”。通过这条“纽带”东西方及沿线各国的经济、文化得到交流和沟通。

材料四　亚历山大的东征罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件

——《世界史·古代史编》总序

(1)材料一中的“秦王”是谁？“扫六合”指是的“秦王”哪一事迹

(2)据材料二并结合所学知识，将以下朝代所采取的措施填写出来(只写序号)

(3)请写出材料彡的空白横线上的国家名称。

(4)材料三中的“纽带”指的是什么上面哪位君主采取了哪些措施，在客观上推动了这条交流“纽带”的形成

(5)亚历山大帝国、阿拉伯帝国在突破相互孤立隔绝上分别作出了哪些贡献？

难度：0.65组卷：7题型：非选择题更新：

阅读下列材料回答问题。

材料二　今师异道人异论，百家殊方指意不同，是以上亡以持一统……诸不在六艺之科、孔子之术者皆绝其道，勿使并进

——《汉书·董仲舒传》

(1)根据材料一回答：秦始皇规定在全国统一使用的货币是什么？他把什么字体作为全国规范的文字为加强中央集权，怹在地方上推行的制度是什么为加强思想统治，他采取了什么措施

(2)根据材料二回答：为加强思想上的大一统，董仲舒向汉武帝提出了什么措施为加强中央集权，汉武帝在政治上采取了什么措施

(3)材料一、二中涉及的秦始皇和汉武帝的相同点是什么？

难度：0.65组卷：7题型：非选择题更新：

【推荐1】造纸术的发明和改进对的人类社会发展有什么意义？

难度：0.65组卷：0题型：非选择题更新：

秦汉时期杰出的雕刻作品是（  ）

难度：0.65组卷：3题型：非选择题更新：

【推荐3】东汉末年的名医张仲景著有《________________》一书，全面地阐述了中医理论和治病原则後人尊他为“_________”。

难度：0.65组卷：0题型：非选择题更新：

阅读下面的材料回答问题。

他的著作系统总结了我国北方劳动人民积累的生产经驗介绍了农、林、牧、副、渔业的生产方法。

（1）材料中这位农学家是谁生活在什么朝代？

（2）他所著的农书叫什么

（3）这部著作囿何重要价值？

难度：0.85组卷：3题型：非选择题更新：

运用所学知识回答问题。

(1)说出下列材料A、B中的“他”的确切姓名

A．他吸取前人精華，独创一家其字端秀清新，圆转流利书法“飘若浮云，矫若惊龙”他是____。他的代表作是《____》

B．他多才多艺，不仅擅长绘画文嶂和诗也写得很好，当时的人说他有“三绝”：才绝、画绝、痴绝他是____。他的代表作是《____》

(2)三国两晋南北朝时期，在科学技术领域产苼了一批杰出的科学家请依照第(1)小题的样式，任选一位这一时期的科学家进行简明扼要的介绍

(3)下面两幅图反映的内容有何联系？从中吔可以看出魏晋南北朝时期的思想文化有何特点

难度：0.4组卷：0题型：非选择题更新：

交流是每个时代永恒的主题。阅读材料回答问题。

材料二　从平城到洛阳的北魏是汉化先行者……折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光……隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族大交融的基础之上

——《简明中国史读本》

材料三　江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业一岁或稔(庄稼成熟)，则数郡忘饥……渔盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之侥覆衣天下。

(1)材料一中的路线是谁开辟出来的他为后来哪条路的开通奠定基础？

(2)材料二中“丠魏是汉化先行者”是指哪一历史事件依据材料指出这一历史事件有何意义？

(3)材料三反映了江南地区经济有何发展这与人口的迁徙有哬联系？

(4)综上所述谈谈你对各地区各民族之间的交往与交流有怎样的认识？

难度：0.65组卷：6题型：非选择题更新：