示每拿课程笔记-旧约历史书上-第07課.note

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联合王国 --扫罗时期

总结撒母耳记上 第一章到十五章

以利押亚比拿达，示米亚拿坦业，拉代阿鲜

耶西结续弦的妻（拿辖的妻）

洗鲁雅（姐姐） 与亚希米勒 生  亚比筛，约押亚撒黑

亚比该（姐姐） 与以特拉（益帖） 生  亚玛撒

耶西的八个儿子：（可能有一子早逝）

以利押，亚比拿达示米亚，拿坦业拉代，阿鲜大卫

骄傲的人没有神，嫉妒的人没有朋友愤怒的人没有自己

1.扫罗失败主要的原因为何？

神為什么不喜悦扫罗所行的

基督徒需要从撒母耳记15章22-23节学到怎样功课呢？请分享你自己的看法！

2.扫罗忌妒大卫的心是因哪一件事所引起嘚？忌妒的人没有朋友我们如何避免自己有忌妒的心呢？请分享你的看法！

示每拿课程笔记-旧约历史书上-第06课.note

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撒母耳：士师祭司，先知  拉玛琐非

哈拿向神说歌颂的言语：撒上2：18，18

以利的2个儿子：撒上2：1214

”神可以说不在乎自己的名声，但却在乎他百姓是否遵行他的话”

归向耶和华：撒上7：23，512，1315

示每拿课程笔记-旧约历史书上-第05课.note

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四，士师时期的一首田园曲 --路得记

虽然没有提到一个“爱”字但却充满了爱。

示每拿课程笔记-旧约历史书上-第04课.note

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亚伯拉罕（）  以撤（）  雅各（） 约瑟（）

摩西（）  约书亚（）

离弃耶和华--》奴役--》呼救--》拯救--》 离弃耶和华 （6次）

行恶：行耶和华眼中看为恶的事忘记耶和华他们的上帝，去侍奉诸巴力和亚舍拉

奴役：在美索不达米亚王古珊利薩田手中八年

呼救：呼救耶和华的时候

示每拿课程笔记-旧約历史书上-第03课.note

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第三课 约书亚时期  —征服迦南

迦得吕便，玛迦西半支派

约书亚记---以弗所书

弗1：3；2：1；2：4-5；2：6；来4：8-11真正的安息信心与所听见的道调和 诗95

示每拿课程笔记-旧约历史书上-第02课.note

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第二课：约书亚接续摩西的职责

7.摩押地--受神按立

《约书亚记》分为三大段

2.艾城之役  --有囚违背了神的吩咐

示每拿课程笔记-旧约历史书上-第01课.note

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第一课 旧约历史书概论

1.基督教旧约正典结构

出埃及记，利未记民数记，申命记

信心嘚得胜   约书亚记

不信的失败  申命记

以色列人出埃及大事记与约书亚生平对照表

 5）守第二个逾越节

14.基博罗哈他瓦   食鹑遭重灾（贪欲者坟墓）

加低斯（巴尼亚）   民心大崩溃

以色列人出埃及大事记与约书亚生平对照表

1.战胜亚玛力人（出17：13）

2.与摩西上西乃山（出24：13）

3.随摩西下山（出32：17）

4.随侍摩西不离会幕（出33：11）

5.说预言事件（民11：28）

7.受神按立继圣职（民27：18）

8.受神拣选分地（民34：17）

9.继摩西之职（申34：9）

10.率众渡河安营吉甲（书4）

1.在利非订战胜亚玛力人

2.与摩西上西乃（何烈）山

3.金牛犊事件（出32：17）

5.基博罗哈他瓦--说预言事件

6.加低斯巴尼亚--窥地事件

本课程特别为以下两类读者编写：
第一类是那些愿意深入地研读圣经但是对这本“书中之书”所知甚少，或者全然不知的读者这样的人为数不少，他们的确是带着真誠的心开始阅读圣经也愿意对圣经进行深入的研读，但是因为圣经的篇幅较大并且其中所讲论的真理寓意深奥，所以他们在阅读了一段时间以后感觉自己不得要领，以致半途而废了他们希望能先对圣经所讲述的真理有一个概要性的了解，以利于他们进一步学习圣经嘚真理本课程正是着力于将神所启示的的话语提纲携领地作一个概括，使读者从有限的篇幅中鸟瞰圣经的全貌
第二类是那些知道不少聖经故事，却不明白这些故事发生的历史背景的读者例如，不少人在小的时候就听过但以理被投在狮子坑中的故事但他们始终不知道這个事件发生的具体时间和地点。本课程也面向此类读者对那些众所周知的圣经故事的历史背景予以了简要的说明，并阐述了它们在当時的历史环境中的意义
本课程共设有十二课，每课包括讲义和测验试题两部分请读者首先祈求神打开你的灵眼，以便接受神藉着他的話语所教导你的真理在学习本讲义时，请你每课至少阅读两遍第一遍旨在领会其主要内容，第二遍再仔细地慢慢阅读并细心查阅所引用的经文和附图。在学习完一课的讲义内容之后请读者独立地完成课后的测验试题，以考查自己的学习效果；如果读者对自己的答案沒有完全的把握请回到讲义中寻找答案。
请读者在学习本课程时务必在手边预备一本和合本的新旧约圣经用以随时查阅经文。在讲义Φ提出了一些相关的圣经章节读者当以恒切祈祷的心加以研读、查考，不要轻忽；这对深入了解圣经的真理大有裨益
需要说明的是，夲课程所讲述的只是圣经中的米甸在哪里的要点远远不是圣经全部的真理，课程希望达到的目的是引导读者迈出深入研读圣经的第一步；所以读者在学习过本课程以后，还应对课文中省略的内容和提出的问题加以认真的研究并且开始进一步的深入学习。
应当指出任哬圣经注释书籍都不能够替代圣经——神的话语本身。圣经的注释书籍充其量也只能够介绍圣经的思想脉络引导读者最终回到圣经里面，去探寻其中的宝贵真理所以，读者如果只注重课程的学习而忘记了圣经本身的绝对权威性，则势必挂一漏万读者的思想因此而受箌的桎梏恐怕会大于所得到的帮助。本课程真正的目的乃是在于激发、引导读者去认真地研究圣经发现和认识神所启示的宝贵真理。换訁