快过年了！上海人发压岁钱的最新行情！
你肯定想知道的！
距离春节不到一个月了。说到过年，最开心的就是小朋友们，除了有新衣服穿，还可以拿压岁钱。
当年，我们也是拿着小红包过新年，盼望着自己快快长大。而长大的我们，面对过年则多了些复杂的心情。
其中，让不少人倍感鸭梨山大的事，就是发压岁钱。别以为80后90后（95后请自动忽略哟~）还是小孩子了，他们也到了当叔叔阿姨的年纪，过年要挨个给小朋友发红包啦！！！
压岁钱到底怎么包？给多少合适？这里面简直就是一门关于中国传统文化和人情世故的大学问。
今天，小侬就给大家好好捋一捋，希望对你有帮助哦！
压岁钱的来历
压岁钱，最初的用意是镇恶驱邪。人们认为小孩容易受鬼祟侵害，所以用压岁钱压祟驱邪，帮助小孩平安过年，祝愿小孩在新的一年健康吉利、平平安安。
最早的压岁钱出现在汉代，是一种钱币形式的佩戴物，并没有货币流通功能。经过唐宋元明清5个朝代，压岁钱渐渐演化成了给小孩子真正的钱币。
明清时期的压岁钱，大多数是用红绳子串着赐给孩子们的。到了民国，长辈用红纸包100文铜钱当压岁钱给晚辈，取“长命百岁”的寓意。铜钱改为纸币后，就跟我们现在的压岁钱比较接近了。
上海人发压岁钱的传统
上海人把压岁钱叫做压岁钿，也叫红封袋。据说，是因为过去没有红包卖，上海人就自己拿红纸头糊出一个放钱的纸袋。纸袋的背面还要写上对小辈祝福勉励的话。
根据传统习俗，只要一日不成家，小辈就可以笃定收压岁钱。不过，时代变了，现在上海人的结婚年龄普遍推迟到了30岁左右，所以一般等到孩子独立工作，就不再给压岁钱了。
如今，也有一种新风尚流行开来：工作了的小辈会反过来给长辈压岁钱红包，以此聊表孝心，祝老人身体健康长命百岁。
上海人一般给多少压岁钱
压岁钱给多少合适？给少了，有人觉得面子挂不住，给多了，又怕钱包hold不住。
还记得我们小时候，压岁钱能够收到几百块就已经老老开心了。再来看看现在小孩子收到的压岁钱，估计会让大部分上班族汗颜！
《2014年中国小学生压岁钱研究报告》：在上海，约62.2％的学生在小学前就收过压岁钱。在近4600份前测问卷中，上海18.88％的小学生收过的最大一笔压岁钱超过5000元。
《2015年小学生压岁钱调研报告》：2015年上海市小学生压岁钱平均收入总额为4762.17元。其中，近半数的学生，最大单笔压岁钱来自祖辈，紧随其后的分别来自其它亲友和父母。
（数据来源东方网）
由于80后父母多为独生子女一代，根据数据，我们大致保守测算给压岁钱的平均数如下：
爷爷奶奶/外公外婆：元；
父母：1000元；
有血缘关系的亲戚：500-800元不等；
同学朋友关系：300-500元不等；
每个人都可以根据自己实际的经济情况，在此基础上进行增减。至于土豪，请向5000元标准看齐。
小侬建议：即使你很有钱也还是低调点的好，给的太多容易扰乱“市场行情”。不给别人带来太大压力，也是一种美德啊~~~
上海人压岁钱给法有讲究
一般来说，大年夜给小辈压岁钱，是在吃完团圆饭以后给的。而新年里走亲访友，则要在最最开始的时候送出去，免得自己吃饭的时候心里还装着一件事。
另外，给小孩压岁钱的时候，一定要让他的大人看到。一来是送得明明白白，二来也防止小孩子拿了太多钱，容易丢失。
如果不知道当天会有多少小孩在场，建议随身多准备几个空的红包，以便现场随机应变。
压岁钱里的人情世故
新年里，爸爸妈妈带小孩子串门拜年，进了门，小孩嘴巴一定要甜，要大声地说“大家新年好！”。
这时，主人就会闻声而出，一般女主人会顺手把红包塞到小孩手上。作为小孩，也一定要装作推脱的样子，嘴上说着“勿要勿要”，手握着红包往阿姨那推几下，而阿姨一定会说“要额要额，阿姨拨侬，侬一定要收下来”之类的。
在一来二去之后，直到父母开口说“快点谢谢阿姨”，这时小孩方能一边道谢，一边以无可奈何状收下压岁钱，其实心里乐开了花！
另外，上海人讲究的是“有来有去”，别人给了自家小孩压岁钱，那么也必定要给对方家小孩压岁钱的，而且数额应该相当，否则就会觉得欠了别人的人情，日后必定想方设法还回去。
总之，别小看压岁钱，它最能体现“中国式人情”，这“有来有去”的压岁钱才能给得既不肉痛，又有派头。
如果你手头不富裕，但又不想失了面子，小侬再教你一个好办法！
你可以为所有家庭成员建立一个微信群，多发几个拼手气红包，请孩子们来抢！这样一来，大家就不会太注意你究竟发了多少钱，还能树立起你紧跟时代步伐的正面形象！一举多得，请别谢我！
最后，小侬想说：压岁钱原本代表了长辈对小辈的祝福，看重的是收获平安快乐的美好祝福。压岁钱无论多少都是一份心意，掼浪头的攀比之风不可涨，千万别让春节变成“春劫”，侬同意伐？
【田小鱼综合编辑】
版权声明：本文系侬好上海原创作品，请尊重知识产权，未经授权谢绝转载。
侬好好叫nong23 hao3 hao5 jiao1
释义：不同意对方想法、行为时发的制止感叹语。你正经一点！有时简化成"侬好叫"。例：侬好好叫，不要乱讲。
上海市新闻道德委员会社会监督投诉电话、来信来访地址及电子信箱：
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3. 来访接待：
上海市闵行区都市路4855号2号楼
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受理时间接待时间为：
工作日上午9:30--11:00;下午1:30--4:00竟成“黄金客户” 银行保险盯上孩子“压岁钱”--青岛新闻网
竟成“黄金客户” 银行保险盯上孩子“压岁钱”
12:48:43　青岛晚报
&&&&“哟，还没过年就已经‘盯’上孩子的压岁钱了。”昨日，到香港路一银行取钱的市民姜女士看到关于儿童压岁钱的理财产品宣传后笑着说道。记者了解到，临近春节，岛城多家银行、保险公司纷纷将目光盯准孩子们的“压岁钱”，纷纷推出“理财红包”、“小当家”等理财产品，一时间“小皇帝”们成了金融机
构最欢迎的“黄金客户”。一位老师则对此表示了自己的担忧，“这样的产品到底是谁在购买？会不会助长送礼的风气？”
&&&&“金”娃娃
&&&&昨日，我市一家保险公司的抽样调查显示，超过8成以上的市内四区的儿童，过年压岁钱在1000元以上；有6％左右的儿童，压岁钱超过5000元，最高的一名被调查儿童，去年的压岁钱足足收了12000多元。
&&&&当问及这些压岁钱是以什么形式派发的时，孩子们的答案尽显童真，“是超市的购物卡”、“银行卡”。
&&&&市场“旺”
&&&&据了解，正是因为如此巨大的市场潜力，使得压岁钱市场成了金融机构眼中的“香饽饽”。我市包括中行、光大、华夏、太平人寿等银行、保险公司纷纷推出吸引眼球的喜庆存单、礼仪存单、少儿理财卡、小当家保险产品等。
&&&&一位金融机构人士向记者坦言，类似的产品几年前就出现了，“但是愈演愈烈，竞争越来越大，可见市场有多吸引人。”
&&&&家长“抢”
&&&&“每年都得为压岁钱和孩子打一仗。”昨日，市民高志敏女士深有感触地说。根据上述保险公司的调查显示，超过半数以上的家长，会和孩子“抢”压岁钱。
&&&&“其实不是真想要这些钱，主要是怕她乱花。”高女士无奈地说。高女士的女儿上初二，每年亲戚朋友给的压岁钱加起来也有小两千。孩子每年都要求自己支配压岁钱，可往往出不了寒假，就花了一大半。高女士拿出一份她看中的太平人寿新“小当家”保险说道，“要是理财产品真能让孩子既学会理财管账，又不让她乱花钱，倒是个好办法。”
&&&&老师“忧”
&&&&“我认为，这些理财产品中的大多数只是应景而生，并不能提高孩子们的‘财商’，反而有可能助长社会不良风气。”昨日，合江路小学的王老师提出了不同意见。
&&&&王老师告诉记者，“细看这些理财产品，多是‘新瓶装老酒’：喜庆存单位就是原来的整存整取存单或定活两便存单；少儿理财卡也是老面孔改良而已，它们能对儿童的‘财商教育’起多大作用，令人质疑。”
&&&&王老师更是直言不讳地指出，压岁钱本来是长辈给小辈送出的一份真情流露的祝福，而带有面值的存单等新产品的诞生，难免为那些打着给孩子压岁钱名义给领导送礼者提供了更大的便利，很有可能带给孩子反面的金钱观与社会观。记者仇瑰丽
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青岛晚报老年生活报压岁钱一定是长辈给晚辈吗，晚辈能给长辈吗，有没有什么说法？我想要正确的答案，知道的说下呗，谢了！_百度知道
压岁钱一定是长辈给晚辈吗，晚辈能给长辈吗，有没有什么说法？我想要正确的答案，知道的说下呗，谢了！
我有更好的答案
晚辈成家了，或者有了自己的收入就要给长辈，这属于个人行为。没有什么想法
采纳率：33%
中国的传统！你懂！只有长辈给小辈的，唯独没有见过小辈给长辈压岁钱！反了懂不？小辈给长辈那叫塞钱，一种回馈的意思！
这个 真不知道了 但是可以给的 但是压岁钱给长辈 这就愁了
可以给，一般越一级，给爷爷奶奶外公外婆。
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优秀作文《合理使用压岁钱》十篇 300字|500字|600字|800字|1000字
作文一：《合理使用压岁钱》1400字《合理使用压岁钱》主题班会
一、活动目的：
通过活动，让学生了解压岁钱的来源，学会怎么样去合理使用压岁钱，以及学会珍惜家人的劳动成果，既为他们树立了正确的消费观，也增进了他们与亲人之间亲情，懂得珍惜压岁钱，形成正确的金钱观与价值观，提高自理自律的意识与能力，懂得以一颗感恩的心去对待别人的给予祝福，使“爱”在每个人心中传递。
二、活动形式：班级讨论
三、活动准备：了解学生日常消费的一些情况。
四、活动过程：
１、导入新课。
教师：同学们，在新年里，你们收到最多的祝福是什么？
学生回答：“压岁钱”。
教师：春节给孩子压岁钱，这是多少年不变的习俗。每到这时候，大家都很高兴。你们知道压岁钱的来源吗？压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。既然压岁钱长辈对我们美好的祝福，那么，你们打算怎样使用自己的压岁钱的呢？
２、畅所欲言：
你们以前的压岁钱是怎样花的？哪一次最有意义？　今年，你对使用自己的压岁钱有什么计划？　（学生发言，教师暂不作任何评价）
３、听故事，谈感受：
教师讲故事：
琪琪同学过年的时候亲戚朋友给她８００多元的压岁钱，为照顾她的情绪，她妈妈就没要上来，让她自由支配。而小明今年过年压岁钱有６５０元，他数完压岁钱后，盘算着压岁钱该怎么花？琪琪用压岁钱请班里的同学吃东西、买玩具，一下子花了五百多元，而小明把一部分压岁钱存到银行、用来购买学习用具书籍等，一部份压岁钱捐给贫困山区。
讨论交流：
（１）你认为谁的做法好？为什么？
（２）如果你拥有这么多的压岁钱，你打算怎样支配？
（３）你对“合理使用压岁钱”有了哪些新的认识？
教师小结：
琪琪自认为压岁钱是自己挣的就可以自己乱花，请同学吃东西、买玩具，即使全花光了也不是很心痛，但她没有想到家长们挣钱是多么不容易，舍不得吃、舍不得穿，供我们上学，我们应从小懂得劳动获得报酬的道理，理解父母辛劳，不可盲目攀比，大手大脚。小明的做法非常可取，用压岁钱帮助贫困地区的小伙伴们上学，让压岁钱花在有意义的地方，我们一定要向他学习。
４、课堂大辩论：
有人这样说：“长辈给我的钱，就是我的，我想怎么花就怎么花，别人管不着。”针对这一问题，你是怎样来看待的？
５、金点妙招：
同学们探讨合理使用压岁钱的方法。
（１）自由写“善用压岁钱”金点子。
（２）同学之间交流。
（３）评比十佳“善用压岁钱”金点子。
６、专家支招：
老师介绍一些专家的理财方法：
方法一、交自己上学所需的费用。（可以减轻家长的经济负担，培养自立精神和家庭责任感）　　方法二、献爱心。（拿出一部分来帮助其他贫困孩子，又能助人为乐）
方法三、表孝心。（给长辈小礼物，养成敬老爱老的美德）
方法四、储蓄。（用自己的名字开一个独立的银行账户，将压岁钱存入，自己支配，必要的金融理财知识对自己的未来人生很有帮助，接触货币可以让同学们有起码的金钱观念，从小学会理财。）
方法五、买书报。（帮助自己开阔眼界、增长知识，养成爱读书的好习惯。书报还可以与小伙伴交换阅读，增进彼此的情谊和知识。）
方法六、去旅游。（开阔自己的眼界，增长知识，结认更多的朋友。）
方法七、买保险。（利用压岁钱给自己（也可为父母）买份保险，从而为自己的健康、升学、就业以及养老提供一定保障也是明智之举。）
教师总结：
同学们，老师很高兴看到你们在“怎样使用压岁钱”这个问题上作了认真的思考，相信大家一定能正确对待自己的压岁钱，可以建立自己的小账本，合理支出，培养良好的理财习惯，让自己的压岁钱花得更有意义
７、课后作业：
同学们，请将你是怎样合理使用压岁钱的想法，回去和爸爸妈妈一起制定一个合理的理财计划。
作文二：《合理使用压岁钱》400字合理使用压岁钱
各位评委老师，和大家分享一下我是如何使用压岁钱的。
每年春节都是我非常喜欢的节日，因为春节所有亲戚聚在一起，非常热闹，是个团圆、喜庆的日子。而且呀，我还可以迅速“发家致富”，因为我可以收到很多压岁钱，钱包变得鼓鼓的。可是这些压岁钱，我从不乱花，我是这样使用的。
先告诉评委老师一个小秘密，我从小就建立了一个账户，我有一个存折，第一部分压岁钱被存进了银行，每年还会有利息，现在已经是笔不小的数目了，这部分钱就是我的教育基金。等我考上大学了，就可以交学费了。
第二部分压岁钱，我自己使用。我用来买平时的学习用品，笔、橡皮等等。还可以买自己喜欢的书籍。
最后一部分压岁钱我会回报我的亲人，给爸爸妈妈爷爷奶奶买一些他们喜欢的东西。比如，去年的压岁钱，我就给爸爸买了双球鞋，因为我常常和爸爸一起踢球，看着爸爸穿着我用压岁钱给他买的球鞋，我非常开心。
我的压岁钱就是这么使用的，所以每年的春节我都过得即快乐，又充实。
作文三：《合理使用压岁钱》300字终于盼来了一年一度的春节。我特别喜欢春节，我喜欢他的原因有很多种，最重要的是我可以收到长辈们给我的压岁钱。
我的压岁钱是从亲戚、长辈那里得到的，收到压岁钱后，我没有把这些钱随意花掉，而是除留下一小部分外，其余统统存进银行。
压岁钱的用途很多，我或许用一小部分压岁钱买些书，这能让我获取许多有益的知识；用压岁钱看场电影放松一下，也是个不错的主意；还可以用压岁钱给爷爷奶奶爸爸妈妈买些礼物，是他们把我抚养大，为我做可口的饭菜，每天辛辛苦苦的接送我上学放学……他们为我付出了很多，我为他们买些礼物也是应该的。
但是我身边的有些同学收到压岁钱后挥金如土，整天和同学们去ｋｔｖ唱歌或到游戏厅玩游戏，或者随便买一些没用的玩具什么的。
我觉得压岁钱就像一把钥匙，能打开光明之门，引领我们走向成功，也能打开黑暗之门，引领某些人走向歪路。
作文四：《合理使用压岁钱11》10000字合理使用压岁钱
一、教学目标：
１、利用统计知识，统计班级同学收到压岁钱的情况，并能绘制成统计表，做成统计图，能从统计图中了解本班同学的生活水平。
２、理解压岁钱的含义，知道如何正确使用压岁钱，培养学生有计划地安排零用钱的理财意识，发展理财观念。　二、教学计划　１、收集数据
（１）、创设过新年情景，说说过新年，你都做些什么？　谈到压岁钱
还记得往年你都收到多少压岁钱吗？（学生说一说）
（２）指名说说自己收到多少压岁钱（指名几位学生说说）
这呀吧，我们学过统计，就请各小组组长拿出老师发给你的表，去调查一下
２、整理数据
（１）展示记录表，老师将你们收集到的数据分为了三段（出示段数）　你能将这些数据用我学过的画“正”字的方法整理出来，填入下面的统计表你还有什么想说的？　３、交流压岁钱的使用
（１）、老师特别想知道，这位拿压岁钱最多的同学，你打算怎样来用这笔钱？
生：我把钱存到银行去
其他同学你打算怎样去处理这些压岁钱？　生１：我去买课外书
生２：我捐钱给贫困地区的小朋友　生３：我。。。
同学们看，这些小朋友有了压岁钱，赶紧去学校门口的小店买平时自己买不起的玩具，这样好不好？
买一个玩玩可以，但是要是把压岁钱的大部分都用来吃喝玩乐，这样不仅浪费钱，还会伤了父母的心。
（２）你们知道压岁钱是怎么来的吗？（大家看）
出示：关于压岁钱，有一个流传很广的故事。古时候，有一种小妖叫“祟”，大年三十晚上出来用手去摸熟睡着的孩子的头，孩子往往吓得哭起来，接着头疼发热，变成傻子。因此，家家都在这天亮着灯坐着不睡，叫做“守祟”。　　　有一家夫妻俩老年得子，视为心肝宝贝。到了年三十夜晚，他们怕“祟”来害孩子，就拿出八枚铜钱同孩子玩。孩子玩累了睡着了，他们就把八枚铜钱用红纸包着放在孩子的枕头下边，夫妻俩不敢合眼。半夜里一阵阴风吹开房门，吹灭了灯火，“祟”刚伸手去摸孩子的头，枕头边就迸发道道闪光，吓得“祟”逃跑了。原来，这八枚铜钱是神仙变的。第二天，夫妻俩把用红纸包八枚铜钱吓退“祟”的事告诉了大家，以后大家学着做，孩子就太平无事了。因为“祟”与“岁”谐音，之后逐渐演变为“压岁钱”。到了明清，“以彩绳穿钱编为龙形，谓之压岁钱。尊长之赐小儿者，亦谓压岁钱”。所以一些地方把给孩子压岁钱叫“串钱”。到了近代则演变为红纸包一百文铜钱赐给晚辈，寓意“长命百岁”。对已成年的晚辈红纸包里则放一枚银元，寓意“一本万利”。货币改为纸币后，长辈们喜欢到银行兑换票面号码相连的新钞票给孩子，祝愿孩子“连连高升”。
（３）师：无论你的压岁钱是多是少，都是家人、长辈对你们的祝福和期许，我们不应该拿他来攀比，要正确、合理，有计划的使用，比如，可以拿出一百买些课外书，再用二十块钱买些学习用品，其余可以存进银行，以后父母过生日、或遇到捐款，参加活动的时候就派上用场了。也可以让父母给自己在银行开个账户，放那不用，等到上大学就是一大笔钱了呀。　４、总结
这节课你了解到了什么？你知道如何合理使用压岁钱了吗？马上过年了，你能为自己拟定一份压岁钱使用计划吗？好。下课。
教学反思：计划是丰满的，现实是骨感的，这节课是让学生通过即将来临，熟悉又喜爱的春节为情景，利用学过的统计知识对整个班同学压岁钱的情况进行的实践活动，以为学生一定会很有兴趣，但是结果还是差强人意。以下就是我的几点反思：
１、　　情景创设无新意，之前的课已经用过，学生对此并不“感冒”；
２、　　学生活动不全面，太乏味。大部分的学生只需要报个数就没什么事，所
以觉得无聊，课代表整理速度慢，其他人就更不知道可以做什么。备课时考虑不充分；
３、　　高估学生的认知能力，制作统计表之前没有做好师范，导致部分学生一
上来不知如何下手；
４、　　由于前面的活动并没有调起学生的积极性，后面的讨论就没有出现那种
“纷纷举手”，“场面激烈”的预设结果。
综上所述，我在备课、备学生方面还有待加强，课堂调控能力还有待改进，对这种活动课还需要更多的创新精神，争取在以后类似的活动课中吸取这次失败的教训和经验，再接再厉上好课。
合理使用压岁钱
一、教学目标：
１、利用统计知识，统计班级同学收到压岁钱的情况，并能绘制成统计表，做成统计图，能从统计图中了解本班同学的生活水平。
２、理解压岁钱的含义，知道如何正确使用压岁钱，培养学生有计划地安排零用钱的理财意识，发展理财观念。　二、教学计划　１、收集数据
（１）、创设过新年情景，说说过新年，你都做些什么？　谈到压岁钱
还记得往年你都收到多少压岁钱吗？（学生说一说）
（２）指名说说自己收到多少压岁钱（指名几位学生说说）
这呀吧，我们学过统计，就请各小组组长拿出老师发给你的表，去调查一下
２、整理数据
（１）展示记录表，老师将你们收集到的数据分为了三段（出示段数）
你能将这些数据用我学过的画“正”字的方法整理出来，填入下面的统计表
你还有什么想说的？　３、交流压岁钱的使用
（１）、老师特别想知道，这位拿压岁钱最多的同学，你打算怎样来用这笔钱？
生：我把钱存到银行去
其他同学你打算怎样去处理这些压岁钱？　生１：我去买课外书
生２：我捐钱给贫困地区的小朋友　生３：我。。。
同学们看，这些小朋友有了压岁钱，赶紧去学校门口的小店买平时自己买不起的玩具，这样好不好？
买一个玩玩可以，但是要是把压岁钱的大部分都用来吃喝玩乐，这样不仅浪费钱，还会伤了父母的心。
（２）你们知道压岁钱是怎么来的吗？（大家看）
出示：关于压岁钱，有一个流传很广的故事。古时候，有一种小妖叫“祟”，大年三十晚上出来用手去摸熟睡着的孩子的头，孩子往往吓得哭起来，接着头疼发热，变成傻子。因此，家家都在这天亮着灯坐着不睡，叫做“守祟”。　　　有一家夫妻俩老年得子，视为心肝宝贝。到了年三十夜晚，他们怕“祟”来害孩子，就拿出八枚铜钱同孩子玩。孩子玩累了睡着了，他们就把八枚铜钱用红纸包着放在孩子的枕头下边，夫妻俩不敢合眼。半夜里一阵阴风吹开房门，吹灭了灯火，“祟”刚伸手去摸孩子的头，枕头边就迸发道道闪光，吓得“祟”逃跑了。原来，这八枚铜钱是神仙变的。第二天，夫妻俩把用红纸包八枚铜钱吓退“祟”的事告诉了大家，以后大家学着做，孩子就太平无事了。因为“祟”与“岁”谐音，之后逐渐演变为“压岁钱”。到了明清，“以彩绳穿钱编为龙形，谓之压岁钱。尊长之赐小儿者，亦谓压岁钱”。所以一些地方把给孩子压岁钱叫“串钱”。到了近代则演变为红纸包一百文铜钱赐给晚辈，寓意“长命百岁”。对已成年的晚辈红纸包里则放一枚银元，寓意“一本万利”。货币改为纸币后，长辈们喜欢到银行兑换票面号码相连的新钞票给孩子，祝愿孩子“连连高升”。
（３）师：无论你的压岁钱是多是少，都是家人、长辈对你们的祝福和期许，我们不应该拿他来攀比，要正确、合理，有计划的使用，比如，可以拿出一百买些课外书，再用二十块钱买些学习用品，其余可以存进银行，以后父母过生日、或遇到捐款，参加活动的时候就派上用场了。也可以让父母给自己在银行开个账户，放那不用，等到上大学就是一大笔钱了呀。　４、总结
这节课你了解到了什么？你知道如何合理使用压岁钱了吗？马上过年了，你能为自己拟定一份压岁钱使用计划吗？好。下课。
教学反思：计划是丰满的，现实是骨感的，这节课是让学生通过即将来临，熟悉又喜爱的春节为情景，利用学过的统计知识对整个班同学压岁钱的情况进行的实践活动，以为学生一定会很有兴趣，但是结果还是差强人意。以下就是我的几点反思：
１、　　情景创设无新意，之前的课已经用过，学生对此并不“感冒”；
２、　　学生活动不全面，太乏味。大部分的学生只需要报个数就没什么事，所
以觉得无聊，课代表整理速度慢，其他人就更不知道可以做什么。备课时考虑不充分；
３、　　高估学生的认知能力，制作统计表之前没有做好师范，导致部分学生一
上来不知如何下手；
４、　　由于前面的活动并没有调起学生的积极性，后面的讨论就没有出现那种
“纷纷举手”，“场面激烈”的预设结果。
综上所述，我在备课、备学生方面还有待加强，课堂调控能力还有待改进，对这种活动课还需要更多的创新精神，争取在以后类似的活动课中吸取这次失败的教训和经验，再接再厉上好课。
合理使用压岁钱
一、教学目标：
１、利用统计知识，统计班级同学收到压岁钱的情况，并能绘制成统计表，做成统计图，能从统计图中了解本班同学的生活水平。
２、理解压岁钱的含义，知道如何正确使用压岁钱，培养学生有计划地安排零用钱的理财意识，发展理财观念。　二、教学计划　１、收集数据
（１）、创设过新年情景，说说过新年，你都做些什么？　谈到压岁钱
还记得往年你都收到多少压岁钱吗？（学生说一说）
（２）指名说说自己收到多少压岁钱（指名几位学生说说）
你还有什么想说的？　３、交流压岁钱的使用
（１）、老师特别想知道，这位拿压岁钱最多的同学，你打算怎样来用这笔钱？
生：我把钱存到银行去
其他同学你打算怎样去处理这些压岁钱？　生１：我去买课外书
生２：我捐钱给贫困地区的小朋友　生３：我。。。
同学们看，这些小朋友有了压岁钱，赶紧去学校门口的小店买平时自己买不起的玩具，这样好不好？
买一个玩玩可以，但是要是把压岁钱的大部分都用来吃喝玩乐，这样不仅浪费钱，还会伤了父母的心。
（２）你们知道压岁钱是怎么来的吗？（大家看）
出示：关于压岁钱，有一个流传很广的故事。古时候，有一种小妖叫“祟”，大年三十晚上出来用手去摸熟睡着的孩子的头，孩子往往吓得哭起来，接着头疼发热，变成傻子。因此，家家都在这天亮着灯坐着不睡，叫做“守祟”。　　　有一家夫妻俩老年得子，视为心肝宝贝。到了年三十夜晚，他们怕“祟”来害孩子，就拿出八枚铜钱同孩子玩。孩子玩累了睡着了，他们就把八枚铜钱用红纸包着放在孩子的枕头下边，夫妻俩不敢合眼。半夜里一阵阴风吹开房门，吹灭了灯火，“祟”刚伸手去摸孩子的头，枕头边就迸发道道闪光，吓得“祟”逃跑了。原来，这八枚铜钱是神仙变的。第二天，夫妻俩把用红纸包八枚铜钱吓退“祟”的事告诉了大家，以后大家学着做，孩子就太平无事了。
因为“祟”与“岁”谐音，之后逐渐演变为“压岁钱”。到了明清，“以彩绳穿钱编为龙形，谓之压岁钱。尊长之赐小儿者，亦谓压岁钱”。所以一些地方把给孩子压岁钱叫“串钱”。到了近代则演变为红纸包一百文铜钱赐给晚辈，寓意“长命百岁”。对已成年的晚辈红纸包里则放一枚银元，寓意“一本万利”。货币改为纸币后，长辈们喜欢到银行兑换票面号码相连的新钞票给孩子，祝愿孩子“连连高升”。
（３）师：无论你的压岁钱是多是少，都是家人、长辈对你们的祝福和期许，我们不应该拿他来攀比，要正确、合理，有计划的使用，比如，可以拿出一百买些课外书，再用二十块钱买些学习用品，其余可以存进银行，以后父母过生日、或遇到捐款，参加活动的时候就派上用场了。也可以让父母给自己在银行开个账户，放那不用，等到上大学就是一大笔钱了呀。　４、总结
这节课你了解到了什么？你知道如何合理使用压岁钱了吗？马上过年了，你能为自己拟定一份压岁钱使用计划吗？好。下课。
教学反思：计划是丰满的，现实是骨感的，这节课是让学生通过即将来临，熟悉又喜爱的春节为情景，利用学过的统计知识对整个班同学压岁钱的情况进行的实践活动，以为学生一定会很有兴趣，但是结果还是差强人意。以下就是我的几点反思：
１、　　情景创设无新意，之前的课已经用过，学生对此并不“感冒”；
２、　　学生活动不全面，太乏味。大部分的学生只需要报个数就没什么事，所
以觉得无聊，课代表整理速度慢，其他人就更不知道可以做什么。备课时考虑不充分；
３、　　高估学生的认知能力，制作统计表之前没有做好师范，导致部分学生一
上来不知如何下手；
４、　　由于前面的活动并没有调起学生的积极性，后面的讨论就没有出现那种
“纷纷举手”，“场面激烈”的预设结果。
综上所述，我在备课、备学生方面还有待加强，课堂调控能力还有待改进，对这种活动课还需要更多的创新精神，争取在以后类似的活动课中吸取这次失败的教训和经验，再接再厉上好课。
合理使用压岁钱
一、教学目标：
１、利用统计知识，统计班级同学收到压岁钱的情况，并能绘制成统计表，做成统计图，能从统计图中了解本班同学的生活水平。
２、理解压岁钱的含义，知道如何正确使用压岁钱，培养学生有计划地安排零用钱的理财意识，发展理财观念。　二、教学计划　１、收集数据
（１）、创设过新年情景，说说过新年，你都做些什么？　谈到压岁钱
还记得往年你都收到多少压岁钱吗？（学生说一说）
（２）指名说说自己收到多少压岁钱（指名几位学生说说）
这呀吧，我们学过统计，就请各小组组长拿出老师发给你的表，去调查一下
２、整理数据
（１）展示记录表，老师将你们收集到的数据分为了三段（出示段数）　你能将这些数据用我学过的画“正”字的方法整理出来，填入下面的统计表你还有什么想说的？　３、交流压岁钱的使用
（１）、老师特别想知道，这位拿压岁钱最多的同学，你打算怎样来用这笔钱？
生：我把钱存到银行去
其他同学你打算怎样去处理这些压岁钱？　生１：我去买课外书
生２：我捐钱给贫困地区的小朋友　生３：我。。。
同学们看，这些小朋友有了压岁钱，赶紧去学校门口的小店买平时自己买不起的玩具，这样好不好？
买一个玩玩可以，但是要是把压岁钱的大部分都用来吃喝玩乐，这样不仅浪费钱，还会伤了父母的心。
（２）你们知道压岁钱是怎么来的吗？（大家看）
出示：关于压岁钱，有一个流传很广的故事。古时候，有一种小妖叫“祟”，大年三十晚上出来用手去摸熟睡着的孩子的头，孩子往往吓得哭起来，接着头疼发热，变成傻子。因此，家家都在这天亮着灯坐着不睡，叫做“守祟”。　　　有一家夫妻俩老年得子，视为心肝宝贝。到了年三十夜晚，他们怕“祟”来害孩子，就拿出八枚铜钱同孩子玩。孩子玩累了睡着了，他们就把八枚铜钱用红纸包着放在孩子的枕头下边，夫妻俩不敢合眼。半夜里一阵阴风吹开房门，吹灭了灯火，“祟”刚伸手去摸孩子的头，枕头边就迸发道道闪光，吓得“祟”逃跑了。原来，这八枚铜钱是神仙变的。第二天，夫妻俩把用红纸包八枚铜钱吓退“祟”的事告诉了大家，以后大家学着做，孩子就太平无事了。因为“祟”与“岁”谐音，之后逐渐演变为“压岁钱”。到了明清，“以彩绳穿钱编为龙形，谓之压岁钱。尊长之赐小儿者，亦谓压岁钱”。所以一些地方把给孩子压岁钱叫“串钱”。到了近代则演变为红纸包一百文铜钱赐给晚辈，寓意“长命百岁”。对已成年的晚辈红纸包里则放一枚银元，寓意“一本万利”。货币改为纸币后，长辈们喜欢到银行兑换票面号码相连的新钞票给孩子，祝愿孩子“连连高升”。
（３）师：无论你的压岁钱是多是少，都是家人、长辈对你们的祝福和期许，我们不应该拿他来攀比，要正确、合理，有计划的使用，比如，可以拿出一百买些课外书，再用二十块钱买些学习用品，其余可以存进银行，以后父母过生日、或遇到捐款，参加活动的时候就派上用场了。也可以让父母给自己在银行开个账户，放那不用，等到上大学就是一大笔钱了呀。　４、总结
这节课你了解到了什么？你知道如何合理使用压岁钱了吗？马上过年了，你能为自己拟定一份压岁钱使用计划吗？好。下课。
教学反思：计划是丰满的，现实是骨感的，这节课是让学生通过即将来临，熟悉又喜爱的春节为情景，利用学过的统计知识对整个班同学压岁钱的情况进行的实践活动，以为学生一定会很有兴趣，但是结果还是差强人意。以下就是我的几点反思：
１、　　情景创设无新意，之前的课已经用过，学生对此并不“感冒”；
２、　　学生活动不全面，太乏味。大部分的学生只需要报个数就没什么事，所
以觉得无聊，课代表整理速度慢，其他人就更不知道可以做什么。备课时考虑不充分；
３、　　高估学生的认知能力，制作统计表之前没有做好师范，导致部分学生一
上来不知如何下手；
４、　　由于前面的活动并没有调起学生的积极性，后面的讨论就没有出现那种
“纷纷举手”，“场面激烈”的预设结果。
综上所述，我在备课、备学生方面还有待加强，课堂调控能力还有待改进，对这种活动课还需要更多的创新精神，争取在以后类似的活动课中吸取这次失败的教训和经验，再接再厉上好课。
一、谈话导入，情感熏陶。
１．同学们，今天李老师给大家带来了祝福，祝同学们在学习上“千好万好年年好”，在生活中“一顺百顺事事顺”　。大家看，这是一副春联，你们能给它加上横批吗？试一试。　２．你们喜欢过年吗？为什么呢？（可以吃糖，吃饺子，穿新衣服，可以放鞭炮，能得到许多压岁钱,,,,）（板书：压岁钱）
３．关于压岁钱的来历还有一个传说呢！下面就请同学们欣赏动画片《压岁钱的传说》。　４．现在过年长辈们送给我们压岁钱又在表达着什么呢？当你收到压岁钱时，心情如何？　（设计意图：了解压岁钱的由来及现在压岁钱所表达的深情厚谊，为正确使用压岁钱打下伏笔。）
二、认真倾听，善于思考。
收到压岁钱，真的让人觉得快乐，那么压岁钱除了给我们带来了快乐，它还
给我们带来了些什么呢？这里有两位家长正为压岁钱的事烦恼着呢！我们来听听他们的看法。
家长甲：孩子大了，压岁钱死活也不交家了，非要自己支配，去年拿了压岁钱后，自己买了一台５００多元的游戏机，没日没夜地玩，玩够了，一扔，不要了。你说，现在这孩子怎么这么敢花钱呢！
家长乙：可不是嘛，我家孩子也一样啊，去年拿压岁钱请同学们大吃大喝一顿，吃完饭，还请同学们去网吧玩，你说，这要学坏了可怎么办！
家长甲：这一开学，学校门口有许多卖小食品的，一点也不卫生，孩子兜里一有钱，总是自己偷着买，看也看不住啊，吃了到不要紧，就怕吃坏了身体。为这压岁钱哪，我还真是烦！　听了录音，你有什么感受？同学们，试想一下：如果这些凝聚着长辈深切关怀和美好期望的压岁钱被浪费在了网吧里，显阔绰的请客吃饭上，那么，那些送给我们压岁钱的亲戚长辈会是怎样的心情呢？
为了长辈那份爱的期待，我们真的不能浪费每一分的压岁钱。那么怎么用，才能使它变得更加有意义呢？这节课我们就来讨论讨论。（板书：怎么用？　）
（设计意图：撷取学生生活中所曾经历过的片断，让学生从谈论“压岁钱”的快乐转到分析它的负面影响，为下一环节小组交流内容的有效性起到了铺垫作用。）　三、创造机会，小组交流。
假如，今年的压岁钱有一部分允许你自己来支配，你打算怎么用？把你的想
法和你的小伙伴说一说。注意发言的同学要做到：声音响亮，口齿清楚。听的同学要做到：尊重别人，认真倾听。比一比，哪个小组交流得热烈。
（设计意图：学生在小组交流中大胆表达、互学互补，交流不同的体验感受，创设良好的交流氛围。）
四、搭建平台，大胆表达。
同学们交流得非常热烈，现在我们就全班来共同交流交流，看谁的想法既有实用价值又有创新意识。
（设计意图：教师要在交流过程中充分调动学生的积极性，激发学生交流的欲望，让每个学生都能积极地参加讨论，并对自己感兴趣的话题发表自己的见解。）
五、总结归纳，提高认识。
老师衷心希望这凝聚着关爱和希望的压岁钱，带给我们好运欢乐的同时，也能让同学们学会正确理财，懂得节俭，学会回报！
【板书设计】
压岁钱怎么用？
······
活动目标：
１、　　　　　　　　　　　　　　使学生学会有计划、有意义地安排压岁钱。
２、　　　　　　　　　　　　　　使学生了解一些基本的投资理财的知识，初步学会简单的投资理财能力。
３、　　　　　　　　　　　　　　引导学生仔细观察身边的事物、现象，及时发现和提出问题，形成问题意识。
４、　　　　　　　　　　　　　　初步学会在身边的发现中确定研究课题，激发探究的精神。　活动过程：
（出示过年时的热闹场景，鞭炮声、祝福声、讨要红包声）　师：喜欢过年吗？为什么？
（出示压岁钱包）
师：压岁钱又叫“红包”，是中国的一种传统风俗，表示长辈们想把祝福和好运带给你们。对于每年这份数目不小的压岁钱同学们是怎么用的呢？前一段时间，我们开展了一系列的调查研究，这一节课我们来进行个汇报和交流。
二、实践活动展示
（一）调查研究组展示　组长：老师，我们调查研究组先想把调查和研究的情况和大家一起交流,,,,　组长从有关压岁钱的报道导入，介绍调查活动、调查感受，并对调查问卷的数据进行　统计和分析。　（调查研究组展示）
师：听完调查研究组的汇报，你有什么想法？
（全班交流感受）
师：从调查中发现，不少同学都有把压岁钱存入银行的理财意识，这很好！你亲自去银行存过钱，想了解储蓄方面的知识吗？有请储蓄知识组把他们的研究成果和大家分享。
（二）储蓄知识组展示　组长：你们知道为什么要把不用的钱存入银行吗？　介绍储蓄的种类；人民币利率以及利率的计算；如何填写存、取款单；在ＡＴＭ机上存取款；国债；教育储蓄；三者的对比。　（储蓄知识组展示）　组长：经过我们介绍，你想不想亲自去银行存款呢？那就赶快去试试吧！
师：储蓄是我们最常用的理财方式之一，你可以选择适合自己的种类，有机会亲自到银行试试看。
（三）投资知识组展示　组长：老师，我们觉得除了储蓄，还可以选择另外一些投资方式使压岁钱增值，同学们想了解吗？那么我们就把研究的成果和大家分享。　（投资知识组展示）　介绍股票；对投资专家的采访；少儿保险；收藏品
师：你为什么收藏他们？你觉得你的收藏品投资价值如何？　师：在和投资知识组的同学交流中，大家又了解了一些使压岁钱增值的方式，有些方式是需要随着同学们知识、经验的不断增长才能更好操作的，我们可以去了解，在网络模拟情景中操作，不能盲目的进行。
师：除了使你的压岁钱不断增值，你还想到过别的吗？
（全班交流）
（四）爱心分享组
师：那么我们的压岁钱到底该怎样合理的使用呢？最后有请理财建议组。
（五）理财建议组
设计“压岁钱使用方案”
三、活动延伸
师：在这次“压岁钱怎么用”的实践活动中，你有什么收获？　师：同学们，这堂课中我们在交流中学会了有计划、有意义的安排压岁钱，并了解了一些基本的投资理财知识，这其中凝聚了每个组同学的智慧和汗水，但你们也品尝到收获的喜悦。在这次活动中，你们勤实践、肯动脑、爱探究，展现了各自的才能，很出色！
师：在你们研究的过程中还发现什么值得研究的问题？
师：如果对这些问题感兴趣的同学可以自由组合，继续进行实践调查研究。
五、提问：
当你有了这么多钱后，你会不会产生与同学攀比的心理？（学生回答略）
六、提问：
当拥有这些压岁钱后，你会怎样用？（学生回答略）
七、案例（一）：
一日上午，上初一的女孩蒋婷婷早早就起了床，梳洗后，她告诉妈妈，她要与两个同学一起去吃肯德基，然后逛逛商场和书店，并说对压岁钱要充分发挥一下作用，大甩压岁钱购买自己喜欢的东西。
案例（二）：
２月１９日中午，记者在某处肯德基快餐店看到，顾客多为中学生，他们议论着即将进口的美食。在肯德基店，３个十二三岁的女孩点了近２００元的汉堡鸡翅等食品，付款时，一位女孩从口袋中拿出２张崭新的百元大钞付款。其阔绰让一位老者发出感叹：“现在的小孩太会花钱了，花２００元眼睛都不眨一下。”
案例（三）：
在一家电脑公司里，有四五个中学生正在选购一款游戏机，这款游戏机价格高达８００多元。　据该店一位员工称，从初四开始，来买游戏机的几乎都是中学生，而且，他们买的均为比较高档的游戏机。他们不会讲价，标价多少他们就给多少。
案例（四）：在星湖路电子科技广场，一位卖ＭＰ３的老板向记者透露：“春节过后的生意比年前还要好，买ＭＰ３的学生哥很多，今天我已经卖出了８台，价格都在４００元以上。”
提问：这些案例说明什么？（学生回答略）
八、我班学生是怎样使用压岁钱的：（附问卷表）
买学习用品　吃、喝、用　买礼物　交给父母　买穿的　存入银行　买电脑　买游戏　卡　其他（交学费）
人次　１５人　１８人　６人　２０人　８人　１１人　２人　１人　２１人
九、在这些收到压岁钱的学生中，有的能合理使用，有的上缴给父母一部分，也有的当然把留下的往往出手很大。
１、讨论题（一）
有人这样说：“长辈给我的钱，就是我的，我想怎么花就怎么花，别人管不着。”针对这一问题，你是怎样来看待的？（学生回答略）
２、讨论题（二）
怎样以最合理的方式来使用压岁钱？（学生回答略）
十、老师在学生讨论回答的基础上，进行归纳，并给学生几个招数，让我们学生从小学会理财。
招数一、交学费。（可以减轻家长的经济负担，培养自立精神和家庭责任感）
招数二、献爱心。（拿出一部分来帮助其他贫困孩子，又能助人为乐）
招数三、表孝心。（给长辈或孤老礼物，养成敬老爱老的美德）
招数四、搞投资。（在银行立个帐户，搞教育储蓄）
招数五、买书报。（可以开阔眼见，又可以与同学交流阅读、增进情谊）
招数六、去旅游。（增长知识，陶冶情操）
招数七、买保险。（为自己解除健康、升学等后顾之忧）
十一、小结：
今天，我们学习了怎样合理使用压岁钱这一内容，从这一节课中，它使我们懂得生活水平提高了，仍然要崇尚节俭，不随心所欲、学会理财，不乱花钱财的道理。
作文五：《合理使用压岁钱》400字合理使用压岁钱
五年五班赵培言
在热闹喜庆春节里，长辈们总会给小辈们发压岁钱。压岁钱据说是能让小孩子们平平安安地过完新的一年。那么，我们作为新世纪的少年，应怎样合理、创新地安排压岁钱呢？在这里向大家提几点建议和意见：
首先，我们可以将钱用在自己的学习上，如订报纸，订书和参加兴趣小组，来提高自己各方面的能力。另外还要买一些课外资料和学习用品，减轻父母的负担，以此提高学习成绩。
第二，在长辈生日、节日的时候，可以买一些礼物给他们，这样我们的长辈就会很开心，觉得我们是懂事的孩子。
第三，我们可以将一部分钱捐给希望工程，以表达自己的爱心。　第四，我们可以将钱全部交个父母，由他们保管，等需要的时候再向父母要，这也是个不错的办法。
第五，我们可以将钱用于保险，为自己以后的学习、生活提供保障。
但有的学生不会合理用钱，将这些压岁钱都用于买玩具、摸奖、买零食等不良方面，这会使你养成乱花钱、不尊重他人劳动的坏习惯。　相信每位同学都能合理用好压岁钱！能够体会到父母赚钱养家的不容易，并学好当家理财的本领。未来的精彩，还需新世纪的我们去创造！
作文六：《合理使用压岁钱》2200字
如何合理运用压岁钱
年年岁岁，岁岁年年。新年到了，在这个充满吉祥、温馨的节日里，最高兴的莫过于我们小孩子了，穿新衣，吃美食，得压岁钱,,,,这么喜庆的日子谁会不开心呢？
每逢这个时节，爸爸、妈妈都会带着我到外婆家过年。我会特别的高兴，因为我又可以得到大把大把花花绿绿的压岁钱了。嗯，这个是阿姨给的，２００元，这个是外婆给的２００元，这个是舅舅给的５００元，我躲在房间里拆着红包，忙得不亦乐乎，像跟开了银行似的开心，这下我发财了！每年，我都把压岁钱存到银行里，现在，我在银行里的帐户都快有五位数了。
这么大一笔压岁钱该怎么花呢？我现在已经长大了，压岁钱怎么花由我来做主。
１，用压岁钱来交一部分学费。虽然疼爱我的父母不在乎在我的身上做多大的投资，但是，一年下来，学校的学费，伙食费，牛奶费，双休日的培训费，七七八八加起来，数目可也不小啊。用压岁钱交一部分学费，既能减轻父母的经济负担，也能培养我的自立精神和家庭责任感，多好。
２，花一部分钱来订购报刊、学习资料。虽然课业的负担很重，但是“学如逆水行舟，不进则退”，多读课外书，翻阅一些学习资料，能帮助我开阔眼界、增长知识，养成爱读书的好习惯
３，花一部分钱购买学习用品及益智玩具。紧张的学习之余，要学会放松身心，劳逸结合，才是提高学习效果的最佳途径。买一些益智玩具的玩具，像七巧板、科学小实验小制作的材料等等，不仅能帮助我学好功课，也有助于启迪思维，增长智慧。
４，花一部分钱献爱心、捐给希望工程。我生活在小康家庭，能够无忧无虑地享受父母的爱，每年还有这么多压岁钱，怎么也得为贫困落后地区的小朋友奉献爱心，帮助他们上学读书，这样能培养我助人为乐的精神，长大后成为一名有爱心的人。
５，花一部分钱给小区里的老爷爷老奶奶赠送小礼物。小区里有许多老人居住，他们很喜欢小孩子，我们去玩耍的时候，经常给我们一些好吃的好玩的。用压岁钱买点小礼物送给老人们，能培养我尊老敬老的美德。
总之，我要把自己的压岁钱用到有用的地方，从小学会理财，树立正确的金钱观和价值观。
如何合理运用压岁钱
“璇璇！把奶奶给的压岁钱给我，快点！”“我不想！”“听话！”,,,,　　这样的对话我已经听过很多遍了，妈妈每次都说担心我用压岁钱买零食、到处乱花，不愿意把钱交给我保管。我斗不过她，心里经常想：真是的，明明是给我的压岁钱，怎么变成妈妈的压岁钱了！希望明年的压岁钱非常少，这样她就不会收走了！
俗话说：新年新气象。今天，妈妈终于答应我：从今以后的压岁钱由我自己保管。可要求是，不能乱花，也不能买太多的文具；但每次学校订书、捐款，或者是别人推销的产品，如果想买，都必须用自己的压岁钱，不能向家长要一分钱。我高兴地说：“没问题！”妈妈本来以为我会不高兴，因为要花自己的钱；其实我开心的不得了，原因是如果用妈妈的钱，就是妈妈帮我选，有时候她觉得我喜欢的书不好，给我选一些我不爱看的书，我看的时候会觉得很没劲。可要是用我自己的钱，我就能订自己喜欢的书了！这种感觉太棒了！　其实我知道刚开始妈妈不给我自己保管压岁钱的原因：现在城市的孩子每次发的压岁钱越来越多，他们花钱也越来越厉害。妈妈不希望我也成为那样，所以每次都“没收”我的压岁钱。可我希望自己看管我的压岁钱，因为那毕竟是亲戚给我的。
我终于能自己看管压岁钱了！我要坚持不把钱花在不好的地方，因为妈妈只给我一次机会，我要好好珍惜
如何合理运用压岁钱
春节又到了！每一年的春节，最开心的总是我们小孩。因为，我们在快乐玩的同时总能得到好多满满的红包。这不，才一个春节，我就收到了五千元的大红包！
大人说这叫“压岁钱”，但它是怎样由来的呢？原来古时候，有一种小妖叫“祟”，大年三十晚上出来用手去摸熟睡着的孩子的头，孩子往往吓得哭起来，接着头疼发热，变成傻子。因此，家家都在这天亮着灯坐着不睡，叫做“守祟”。有一家夫妻俩老年得子，视为心肝宝贝。到了年三十夜晚，他们怕“祟”来害孩子，就拿出八枚铜钱同孩子玩。孩子玩累了睡着了，他们就把八枚铜钱用红纸包着放在孩子的枕头下边，夫妻俩不敢合眼。半夜里一阵阴风吹开房门，吹灭了灯火，“祟”刚伸手去摸孩子的头，枕头边就迸发道道闪光，吓得“祟”逃跑了。第二天，夫妻俩把用红纸包八枚铜钱吓退“祟”的事告诉了大家，以后大家学着做，孩子就太平无事了。原来八枚铜钱是八仙变的，暗中来保护孩子的。因为“祟”与“岁”谐音，之后逐渐演变为“压岁钱”。
压岁钱的传说体现了大人长辈们对我们的关怀和爱护。怎样使用压岁钱呢？我想将它分为三部分。
第一，今年，我想把压岁钱拿出一些，通过红十字、红新月等等有关组织去捐赠给贫困山区的孩子们，让那些因为贫困而无法进入学
校的孩子们也走进学校，也去感受那温暖的校园气息！
第二，我要将压岁钱进行投资。我还是学生，学习是我的主要工作。但也不能死读书，读死书，我们还要了解社会，认识世界。我们现在没有精力也没有能力做别的事情，因此，我决定买基金。什么是基金呢？作为一种投资工具，证券投资基金把众多投资人的资金汇集起来，由基金托管人（例如银行）托管，由专业的基金管理公司管理和运用，通过投资于股票和债券等证券，实现收益的目的。基金的风险要比股票小得多，比较适合长期投资。也比较适合像我这样没有时间和能力投资的小孩。我在妈妈的帮助下已经选择了一个基金，准备近期购买。
第三，我要用剩下的钱帮助妈妈，也给我自己买一些书和学习用品，让妈妈少一些负担，少一点劳累，让妈妈好好休息一下！
好了，压岁钱就是这样安排了，我觉得，这样虽然没有给我自己买很多东西，但我还是觉得很满足！很自豪！
作文七：《怎样合理使用压岁钱》400字
怎样合理使用压岁钱
四年级四班　　任增鹏
每到春节，大人会给我们小孩一些压岁钱。压岁钱也是钱，总有一天是要花的，压岁钱怎么用才合理呢？
我不赞成用压岁钱去充值游戏卡的做法。这样一方面游戏玩多了伤身体，另一方面，老想着玩游戏，学习成绩可能会下降。
我对用压岁钱买玩具的做法也不赞成。我们小学生的主要任务是学习，玩，是次要的，是用来放松身心的。倘若用压岁钱买了许许多多的玩具，那这个人学习时，脑海里可能就不是“这道题怎么做”，而变成了“这个玩具怎么玩了”。
那我赞成怎么使用压岁钱呢？我赞成用压岁钱买一些好书，比如《青铜葵花》、《假如给我三天光明》，都是不错的选择。一本好书，可净化一个人的心灵；一本好书，能让你的视角更广阔；一本好书，它可能改变一个人的一生！高尔基说过，“书籍是人类进步的阶梯。”每阅读一本好书，你就在成长的阶梯上又登上了一级！
赶快拿起你手中的压岁钱，去买一些好书吧！用不了多少钱，你的心灵就会受到一次洗礼！当你长大了，一定会忍不住感叹：“这压岁钱，花得值。”
作文八：《合理使用压岁钱作文》6300字
谈谈压岁钱
过年的时候，大家都会收到一些压岁钱。有些同学会用压岁钱来买自己喜欢的东西；有些同学则把钱捐给需要帮助的人；也有些同学会把钱存进银行里．．．．．．总之每个人的想法都不同。　那么压岁钱怎样使用才合理呢？我给大家说说我的压岁钱要怎样使用吧。
买文具：作为一些学习上的费用。这样既可减轻家长的负担，又可培养自立意识和家庭责任感。
订杂志：多订些与学习有关和对自己的成长有促进作用的书报，以丰富知识，增长见闻，陶冶性情。
表孝心：当自己的长辈生日时，买一些生日礼物（如蛋糕、鲜花、水果等）送给他们，这代表我们已经开始长大了、懂事了，懂得孝敬长辈了，他们一定会很开心、很欣慰的。
献爱心：给有困难的孤寡老人和灾区同学捐一些钱，以培养自己敬老爱老、关爱他人的美德。　买保险：为自己以后的学习、生活提供保障。
存入银行里：为日后上高中、读大学积累学费和生活费。如果把每年的大部分压岁钱都存入银行里，那么到上高中、大学时，我们就再不用向父母要学费和生活费了。这是多么开心，多么自豪的事情啊。
做账本：把自己用钱的各项数据登记在上面，使自己可以更清楚地了解钱的流向，学会计划用钱，科学理财，把钱用在有意义的事情上面。
虽然我们的生活水平提高了，但我们仍然不能胡乱花钱，因为，我们手中的压岁钱都是长辈们用辛勤汗水挣来的。不论他们给予我们的压岁钱是多还是少，这里面都凝聚了他们对我们的关心与期望，所以，我们更应该合理地使用压岁钱，做些更有意义的事情，成为真正的“小富翁”。
谈谈我们的压岁钱
一年一度的春节就要来临了，每到这时，许多长辈都会给小孩子压岁钱，而这样一大笔“巨款”就成了我们常常讨论的问题。
在一次班会上，王老师让大家谈谈自己对压岁钱的看法，讨论的主要内容就是如何使用压岁钱。
讨论会开始了，同学们个个摩拳擦掌，举手发言说出自己的看法。有的同学耐心地思考着，有的同学和旁边的同学交流看法，有的同学和老师进行沟通，谈谈自己的观点、看法，有的同学,,,,讨论会十分热烈。
郭奕彤同学说：“我会把我的压岁钱分成三份，一份为自己交书费、买文具，一份存起来，最后一份捐给灾区，让那里的孩子也能收到压岁钱。”
赵雨同学说：“我把压岁钱全部存入银行，有用时，取出一部分。”
任郑道同学说：“我把它们分成五份，第一份当我的零花钱，第二份买书用，增加我的阅读量，第三份买学习用品或交书作费，第四份放到家里急用，最后一份存入银行。”
我认为，我的压岁钱应该分成三份，一份存入银行，一份当零花钱，另一份给家人买新年礼物。
王老师听完大家的发言后说：“大家说出了自己的看法，谈得非常好，希望能说到做到。”
谈谈压岁钱
在爆竹声中，在人们的欢声笑语中，进入了一个快乐的新年，在这个晚上，我可以得到许多
我将用这些压岁钱来做些有意义的事情：首先，我把一部分的压岁钱交给爸爸妈妈，自己留一点，在新学期的时候，买一些学习用品和一些课外书。用自己的压岁钱购买书籍，既可以增长知识，又可以提高写作水平。其次，用自己的压岁钱准备捐款，帮助生活有困难的人，我乐意将我的一小部分捐给孤寡老人和失学儿童。另外，我会把大多数的压岁钱让妈妈给我存到银行里。存到银行既不会丢，也会控制自己不乱花钱，而且还可以得到一点利息，真是一举多得。
爸爸妈妈告诉我，要自己学会理财，从小养成勤俭节约的良好习惯。
我的压岁钱
“天马横空出世，腊梅傲雪迎春新年到。”新年到，红包隔三差五地塞入口袋，我这“护身符”，一数竟有“３２１０元”。过年，哪能不创设点热闹氛围？在我的央求下，妈妈答应我拿一点“零头”买烟花。手攥零钱，我来到街上的摊前，看着各色的烟花，不知买哪种好。经过售货员阿姨的推荐，我选了“黑蜘蛛”“土炮”“七寸金色电光花”等款式。看着五彩缤纷的烟花流光溢彩，听着清脆震耳的炮声响彻云霄我心里兴奋的劲儿无法言喻，希望绚丽的烟花承载我的梦想飞往美丽的夜空。
燃放完烟花，我犯愁了，剩下的“３２００元”怎么办呢？合着以往积攒的“６６００元”，我一掐总数吓一跳——没想我的“小金库”竟达上万！我的压岁钱能积攒这么多，是因为我既没有像很多同学充公了，也不像有的同学一过年就大把大把地花这花那。对于多年“私人小财产”怎么支配，我的小算盘开始打了起来。
首先我决定把全部的钱存到银行，问了爸爸一下，他说每年大约能产生３００元左右的利息钱，呵呵，用这些利息钱买书、买文具，再去吃一顿我喜欢的牛排还绰绰有余。想着香喷喷有嚼劲的牛肉，我都垂涎欲滴了。
接着我想买一台属于自己的笔记本电脑。看到表姐精巧的笔记本电脑，我心里痒痒的。如果我拥有自己的笔记本电脑，甭说上网、听歌如鱼得水，网上购物看小说更是信手拈来，这样的生活岂不是既精彩又潮流？
最后说来不怕你笑话，我想把年年积攒的母钱用来置业。我家现在还没买房子哩。我多想住宽敞明亮的套房啊，多想享受闭上眼乘高速电梯直达家门口的日子啊！买房子的那天我会对爸妈说：“你们买房子，我就用我存下的压岁钱买自己住的那间，这样也算是女儿‘自食其力’了，行吗？”爸爸开玩笑地对我说：“你啊，那一点财产，不知够不够买一个卫生间呢？”我拍拍胸理直气壮地说：“有一篇文章写一位叔叔从７岁开始就存压岁钱，存到２７岁居然自己付了一套房子的首付。那位叔叔可以这样，我怎么不可以？你们可别小看我，‘皇天定不负苦心人的’，我就这样给自己的压岁钱做主了。”爸妈听了连连夸我过年又向成长迈了一大步。
怎么样，我的压岁钱安排合理吗？赶紧行动起来，相信你能想出更合理的安排方式，让寒假生活过得更充实、有意义。
“你们好！地球人，我们是来自仙女座的外星智慧生物。今天我们向你们发出邀请，通过天王星旁的虫洞到达，帮助你们共同进步,,,,”这是一个深空卫星收到的一条信息，来自仙女座ＮＹ恒星的一颗行星。”宇航员罗恩对我说道。不久以后，一个全新探索银河系外的外星智慧生物计划就此诞生——“龙门计划”。
一年后，一切工作准备完毕，我，宇航员罗恩，通讯员拉卡尔和我的智能机器人塔斯一起“出门游玩”，执行“龙门计划”。我们乘坐的是“卡西尼六号”，它装备了人类最先进发动机—
—光子发动机，每秒可达一万千米。
“三，二，一，发射！”随着一声沉闷的响声，飞船飞出了地球。
几个小时后，飞船穿过了小行星带，伴着满天的繁星，来到了神秘而遥远的的天王星。突然，在我的前方出现了一个巨大的“三维水滴”，“那就是虫洞！”我大声喊道。虫洞投影出了仙女座的美丽图像。接着，飞船就进入了虫洞，我们踏上了一段未知的旅途。伴随着各种警报灯的闪烁与鸣叫后，我们“顺利”地来到了仙女座，Ｇ行星的太阳系。我们马上进行各种观测与数据的记录，并通过中微子向远在另一端的地球传输信号，同时，也在向Ｇ行星前进。正当我们小心翼翼地前进时，警报器突然响起来，我向船外看去，几艘巨大的宇宙飞船早已停泊在那里，为我指引方向。终于，我们到达了Ｇ行星。
在那里，我的外星朋友带领我们参观他们的星球。我亲眼目睹了“宇宙人”的智慧：环保垃圾分类，磁悬浮飞船，悬空的建筑,,,,他们还赠送了我们高科技产品：眼控信息仪，宇宙语言翻译器等，他们告诉我们，宇宙中存在着更多的外星人，更高维度的文明。同时，他们还邀请我们加入到星际联邦中,,,,这一天下来，令我们一行人大开眼界。这时，地球也传来消息，一大批外星人也同时涌入地球参观,,,,
这次外星的探索之旅，开辟了一条连接宇宙两端的太空“丝绸之路”。
我的星际穿越
在茫茫的宇宙中，有五个星球，分别是：魔幻星球、快乐星球、天使星球、魔法星球、梦幻星球。它们为了争夺最后的胜利，及其它星球富饶的物产，用自己的特异功能和智慧展开了空前绝后的激战。宇宙中弥漫着火药味，随时都有可能被点燃。
为了争夺一种特殊矿产，我们“魔幻星球”向“快乐星球”发起了攻击。我们用独有的“读心术”预先明白了他们的心理，知道它们的战术之后。我们向他们发动了“意念攻击”，一道道激光，划过宇宙，把“快乐星球”上的人们封锁了起来，他们失去了超能力，无力还击，最终不得不向我们竖起了白旗。我们夺取了它国库里的黄金与其它稀有矿产，首战告捷，我们大胜而归。
强烈的火药味引燃了“魔法星球”和“天使星球”的对决。“天使星球”是个爱好和平的星球，当战争威胁到它们的星球时，它们就会拿起武器，保卫星球的安全。“魔法星球”有超强的防御能力，它的星球美丽而富饶。
一声声巨响，只见无数炮弹来回穿梭在“魔法星球”与“天使星球”之间。经过几轮交火，双方势均力敌，再这样下去也是两败俱伤，于是双方的“总统”签订了“停战协议书”。　我们正沉浸在胜利的喜悦中，“梦幻星球”竟然向我们发起了“催眠战术”，我们在猝不及防之下，全部被催眠。幸亏我们星球上有的是高科技产品，及时启动全星紧急动员令，把我们从催眠中催醒过来。于是，一声激战又展开了,,,,
几光年下去了，各个星球已经疲惫不堪，又开始了休养生息的安宁生活。
我的星际穿越
幻世７６８年，地球上鸟语花香，一片生机勃勃的景象。我奉命为宇宙星际探险员总指挥长前往火星执行两球视察工作。出发前一年，宇宙星际探险特级修理师研发了一种最新型的ＵＴ超能飞船，性能优良，我就是乘坐这种飞船执行任务的。“５、４、３、２、１”，只听见“轰”的一声，飞船飞上了太空。突然，飞船上拉响了红色警报，前方出现了一个虫洞。随着巨大的声响，飞船随着虫洞穿越到了一个未知的星球。
过了好一会儿，我睁开了双眼，原来飞船着陆的是位于火星旁边的ｘ星球。见天色还早，我们坐下来与ｘ星球的总统亲密交谈。但因我们飞船上的一位星际探险员一不小心将ｘ星球上极其稀少且非常珍贵的可可晶体打碎了，总统立刻翻脸不认人。我们向他们诚恳地道歉，可是他们却向我们开起火来，我们之间展开了激烈的战斗。ｘ星球上的武器都使用可可晶体制造而成，防御力极强，打得我们是节节败退。
经过慎重地考虑，我突然想到了一个好主意：他们星球的铠甲虽防御力强，但铠甲是由超能植物制作的，植物都是怕火的呀！想到这儿，我立即打电话给我们的好朋友火星人，让他们携带幽冥火来助我们一臂之力。“人心齐，泰山移”，“众人拾柴火焰高，团结起来力量大”，有了火星人的帮忙，我们终于取得了胜利。
战争结束后，我们一行来到了火星，洽谈当中，我们表示今后两球会继续友好合作，为今后的宇宙和平作出应有的贡献。
在返回地球的途中，一颗巨大无比的彗星向火星撞来，我们眼疾手快，使用远程保护系统锁定火星，运用ＵＴ超能护盾为火星抵挡住了彗星的袭击。随后，我们回到了地球。
回到地球后，我们将此事的来龙去脉向地球委员长一一汇报，委员长频频点头，也指示团结力量大，帮助别人，快乐自己，今后会继续同火星友好合作，共同建设两球之间的“丝绸之路”。
火星上的生活
在茫茫的太阳系中，有一对“孪生兄弟”火星与地球。一天“孪生兄弟”的老大——地球的臭氧层消失了。冰山融化了，把地球淹没了，人们靠宇宙飞船移到了“孪生兄弟”的老二——火星上。
火星上有南极、北极，有高山、峡谷，有白云、尘暴和龙卷风，和地球一样，人们还算适应，火星上也有许多干涸的河床，有的河床甚至比地球的亚马孙河还长。火星上没有水，干涸的河床有什么用呢？人们想到了火星最初的水，要么在矿物之中，也可能在火星内部，所以科学家把地表钻开，终于喷出了可口的自来水，把整个河流都冲满了，人们有了水，就可以造房子生活了。
因为火星没有地心引力，所以，造的房子都是浮空的。
火星上的房子很有趣，科学家开上小型飞机到太空中，收集了大量陨石，来造房子，用绳子固定住房子，以免房子飞入太空中。人们造的房子不亚于在地球用砖头做的，样式、种类更加齐全，而且更加坚固了：不怕着火、不怕水浇，不怕地震、不怕攻击。如果陨石撞击火星，所有的房子就会启动反弹装置，把陨石反弹回去。每个家中都有一架小型飞机，只要外星人来了，人们就可以光速逃跑。房子虽然很漂亮，但火星很冷，怎么办呢？科学家从地底下取了大量的岩浆，灌进房子的底部。它可以自动调控，如果热了，就抽出一些；冷了，就多放一些。
我们每天上学放学也很有趣，上学时，脚轻轻一蹬，就跳到了学校门口，放学后，脚用力一蹬才跳两米远，这是因为早晨的浮力很大，所以脚轻轻一蹬就可以跳好远，晚上的浮力很小，所以用力一蹬才能跳几米远，很吃力。
晚上也特别有趣，以前在地球上，睡觉时，非常的热，而到了火星上，不仅很凉快，而且可以开上小型飞机，到太空中看星星，看月亮，非常美丽。到了深夜，人们用陨石做的房子会自然发光，五彩缤纷的，我躺在陨石做的能量床上，看着纳米技术造的微型电视，再也不用写作业了，我们的作业是实验，人类要从小学生抓起，学会充分利用火星资源。哇，太有成就感了！
人们慢慢熟悉了火星，已不再留恋地球，而在想如何保护火星，不再像地球那样缺少资源了。　　终于到了火星了！
一个阳光明媚的早晨，我乘着中国发射的飞船来到了火星。
火星导游对我说：“欢迎来到火星，您是第１００００个来到火星的人，您将享受我们的五星级待遇！”我跟着她走到了五星级大饭店，没有想到饭店就是太阳系八大行星中最高的那个峡谷。
火星人真是太有才了，他们在峡谷中造出一个一个大房子。真不知道这危险的工作是谁完成的。虽说火星上很冷，但是自从我住进饭店却一点这种感受都没有。我好奇地问服务员，她不以为然的回答我说：“这是因为我们把适量的岩浆灌进饭店的底部。如果热了，就抽出一些；冷了，就多放一些。”“就这么简单？那我们的生命随时会危险了？”我慌张的问道，“您真是杞人忧天，您大可放心吧！”服务员笑着拍拍我的头！
第二天，我早早地起来了，睡得还真是舒服呀！火星上的旅游是什么样呢？我太想知道了，急忙去找导游，导游说：“今天我们去火星上最宽的河是冲浪，好不好？”“太好了！”我兴奋地跳得老高，冲浪可是我的强项，不过那是在地球上，不知火星上的冲浪会是怎样的感觉？
怀着一颗蠢蠢欲动的心跟在导游后面来到了火星最宽的河——波依布洛克，让我吃惊的是人真是太多，我坐在前往的飞机上看下去，那一群群人就像是小蚂蚁。没想到这么多人来火星游玩呀，真是没想到。
不管了，我拎着冲浪板，冲进人海，迎着波涛前进！这时，海面突然涌起十几米高的大浪，我激动地说：“太好了，终于可以来个刺激的了！”迎浪而上，我脚一使力，没想到我跳得比那世巨浪还高几米呢！哇，太有成就感了！
第三天，导游带我去金星上淘金；
第四天，导游带我去土星上制陶器；
第五天，导游带我去水星钓鱼
五天的旅行时间过得太快，也太让我留恋。恋恋不舍的我只好回到地球，但我一定还会回来的！
其实可以在想象一下、、、
我生活在火星上
我生活在火星上，和一些美得出奇的“大怪物”——火星人生活在一起，你想了解他们的生活吗？请听我讲。
说他们美得出奇，一点也不夸张。男的：粗粗的眉毛，高高的鼻梁，古铜色的皮肤，高挑的身材，应该算是标准的美男子。女的：又细又长的柳叶眉，光滑俏挺的小鼻子，粉红色的嘴巴，乌黑透亮的头发，白皙的皮肤，真可谓是靓女。
由于我是移民过去的，所以给了一份值得尊重的工作——送餐。他可以根据吃他的人的心情来变化口味，比如说，你的心情很差，尝到的口味就是甜的，如果你的心情很好，他就稍微带点涩，让人回味无穷,,,,把餐送完了，就完成任务了。
之后就该到学校上学了。今天上的是体育课，练习憋气，一个盆里倒满水让我把鼻子放进去，和其他小同学比赛，谁憋的时间长谁就是冠军。
由于火星人是白天睡觉晚上活动，和我们很不一样，所以火星人给我起了个有趣的外号——“猫头鹰”，俗称“夜猫子”。
不过，火星上真的有猫头鹰，不过，火星人叫他们“ｑｑ”，他们体积虽然小，但是胃口不小，一只猫头鹰就可以吃掉一只大象，嘿嘿，是不是很神奇？
在火星上生活得很合我意，在上边生活得很快乐，也交到了好多朋友，要是可以的话，我真想到地球上，把所有人都带到火星上来,,,,
作文九：《合理使用压岁钱作文》6300字谈谈压岁钱
过年的时候，大家都会收到一些压岁钱。有些同学会用压岁钱来买自己喜欢的东西；有些同学则把钱捐给需要帮助的人；也有些同学会把钱存进银行里．．．．．．总之每个人的想法都不同。
那么压岁钱怎样使用才合理呢？我给大家说说我的压岁钱要怎样使用吧。
买文具：作为一些学习上的费用。这样既可减轻家长的负担，又可培养自立意识和家庭责任感。
订杂志：多订些与学习有关和对自己的成长有促进作用的书报，以丰富知识，增长见闻，陶冶性情。
表孝心：当自己的长辈生日时，买一些生日礼物（如蛋糕、鲜花、水果等）送给他们，这代表我们已经开始长大了、懂事了，懂得孝敬长辈了，他们一定会很开心、很欣慰的。　献爱心：给有困难的孤寡老人和灾区同学捐一些钱，以培养自己敬老爱老、关爱他人的美德。　　　　　买保险：为自己以后的学习、生活提供保障。
存入银行里：为日后上高中、读大学积累学费和生活费。如果把每年的大部分压岁钱都存入银行里，那么到上高中、大学时，我们就再不用向父母要学费和生活费了。这是多么开心，多么自豪的事情啊。
做账本：把自己用钱的各项数据登记在上面，使自己可以更清楚地了解钱的流向，学会计划用钱，科学理财，把钱用在有意义的事情上面。
虽然我们的生活水平提高了，但我们仍然不能胡乱花钱，因为，我们手中的压岁钱都是长辈们用辛勤汗水挣来的。不论他们给予我们的压岁钱是多还是少，这里面都凝聚了他们对我们的关心与期望，所以，我们更应该合理地使用压岁钱，做些更有意义的事情，成为真正的“小富翁”。
谈谈我们的压岁钱
一年一度的春节就要来临了，每到这时，许多长辈都会给小孩子压岁钱，而这样一大笔“巨款”就成了我们常常讨论的问题。
在一次班会上，王老师让大家谈谈自己对压岁钱的看法，讨论的主要内容就是如何使用压岁钱。
讨论会开始了，同学们个个摩拳擦掌，举手发言说出自己的看法。有的同学耐心地思考着，有的同学和旁边的同学交流看法，有的同学和老师进行沟通，谈谈自己的观点、看法，有的同学,,,,讨论会十分热烈。
郭奕彤同学说：“我会把我的压岁钱分成三份，一份为自己交书费、买文具，一份存起来，最后一份捐给灾区，让那里的孩子也能收到压岁钱。”
赵雨同学说：“我把压岁钱全部存入银行，有用时，取出一部分。”
任郑道同学说：“我把它们分成五份，第一份当我的零花钱，第二份买书用，增加我的阅读量，第三份买学习用品或交书作费，第四份放到家里急用，最后一份存入银行。”　我认为，我的压岁钱应该分成三份，一份存入银行，一份当零花钱，另一份给家人买新年礼物。
王老师听完大家的发言后说：“大家说出了自己的看法，谈得非常好，希望能说到做到。”
谈谈压岁钱
在爆竹声中，在人们的欢声笑语中，进入了一个快乐的新年，在这个晚上，我可以得到许多压岁钱。
我将用这些压岁钱来做些有意义的事情：首先，我把一部分的压岁钱交给爸爸妈妈，自己留一点，在新学期的时候，买一些学习用品和一些课外书。用自己的压岁钱购买书籍，既可以增长知识，又可以提高写作水平。其次，用自己的压岁钱准备捐款，帮助生活有困难的人，我乐意将我的一小部分捐给孤寡老人和失学儿童。另外，我会把大多数的压岁钱让妈妈给我存到银行里。存到银行既不会丢，也会控制自己不乱花钱，而且还可以得到一点利息，真是一举多得。
爸爸妈妈告诉我，要自己学会理财，从小养成勤俭节约的良好习惯。
我的压岁钱
“天马横空出世，腊梅傲雪迎春新年到。”新年到，红包隔三差五地塞入口袋，我这“护身符”，一数竟有“３２１０元”。过年，哪能不创设点热闹氛围？在我的央求下，妈妈答应我拿一点“零头”买烟花。手攥零钱，我来到街上的摊前，看着各色的烟花，不知买哪种好。经过售货员阿姨的推荐，我选了“黑蜘蛛”“土炮”“七寸金色电光花”等款式。看着五彩缤纷的烟花流光溢彩，听着清脆震耳的炮声响彻云霄我心里兴奋的劲儿无法言喻，希望绚丽的烟花承载我的梦想飞往美丽的夜空。
燃放完烟花，我犯愁了，剩下的“３２００元”怎么办呢？合着以往积攒的“６６００元”，我一掐总数吓一跳——没想我的“小金库”竟达上万！我的压岁钱能积攒这么多，是因为我既没有像很多同学充公了，也不像有的同学一过年就大把大把地花这花那。对于多年“私人小财产”怎么支配，我的小算盘开始打了起来。
首先我决定把全部的钱存到银行，问了爸爸一下，他说每年大约能产生３００元左右的利息钱，呵呵，用这些利息钱买书、买文具，再去吃一顿我喜欢的牛排还绰绰有余。想着香喷喷有嚼劲的牛肉，我都垂涎欲滴了。
接着我想买一台属于自己的笔记本电脑。看到表姐精巧的笔记本电脑，我心里痒痒的。如果我拥有自己的笔记本电脑，甭说上网、听歌如鱼得水，网上购物看小说更是信手拈来，这样的生活岂不是既精彩又潮流？
最后说来不怕你笑话，我想把年年积攒的母钱用来置业。我家现在还没买房子哩。我多想住宽敞明亮的套房啊，多想享受闭上眼乘高速电梯直达家门口的日子啊！买房子的那天我会对爸妈说：“你们买房子，我就用我存下的压岁钱买自己住的那间，这样也算是女儿,,自食其力"了，行吗？”爸爸开玩笑地对我说：“你啊，那一点财产，不知够不够买一个卫生间呢？”我拍拍胸理直气壮地说：“有一篇文章写一位叔叔从７岁开始就存压岁钱，存到２７岁居然自己付了一套房子的首付。那位叔叔可以这样，我怎么不可以？你们可别小看我，,,皇天定不负苦心人的"，我就这样给自己的压岁钱做主了。”爸妈听了连连夸我过年又向成长迈了一大步。
怎么样，我的压岁钱安排合理吗？赶紧行动起来，相信你能想出更合理的安排方式，让寒假生活过得更充实、有意义。
“你们好！地球人，我们是来自仙女座的外星智慧生物。今天我们向你们发出邀请，通过天王星旁的虫洞到达，帮助你们共同进步……”这是一个深空卫星收到的一条信息，来自仙女座ＮＹ恒星的一颗行星。”宇航员罗恩对我说道。不久以后，一个全新探索银河系外的外星智慧生物计划就此诞生——“龙门计划”。
一年后，一切工作准备完毕，我，宇航员罗恩，通讯员拉卡尔和我的智能机器人塔斯一起“出门游玩”，执行“龙门计划”。我们乘坐的是“卡西尼六号”，它装备了人类最先进发动机——光子发动机，每秒可达一万千米。
“三，二，一，发射！”随着一声沉闷的响声，飞船飞出了地球。
几个小时后，飞船穿过了小行星带，伴着满天的繁星，来到了神秘而遥远的的天王星。突然，在我的前方出现了一个巨大的“三维水滴”，“那就是虫洞！”我大声喊道。虫洞投影出了仙女座的美丽图像。接着，飞船就进入了虫洞，我们踏上了一段未知的旅途。伴随着各种警报灯的闪烁与鸣叫后，我们“顺利”地来到了仙女座，Ｇ行星的太阳系。我们马上进行各种观测与数据的记录，并通过中微子向远在另一端的地球传输信号，同时，也在向Ｇ行星前进。正当我们小心翼翼地前进时，警报器突然响起来，我向船外看去，几艘巨大的宇宙飞船早已停泊在那里，为我指引方向。终于，我们到达了Ｇ行星。
在那里，我的外星朋友带领我们参观他们的星球。我亲眼目睹了“宇宙人”的智慧：环保垃圾分类，磁悬浮飞船，悬空的建筑……他们还赠送了我们高科技产品：眼控信息仪，宇宙语言翻译器等，他们告诉我们，宇宙中存在着更多的外星人，更高维度的文明。同时，他们还邀请我们加入到星际联邦中……这一天下来，令我们一行人大开眼界。这时，地球也传来消息，一大批外星人也同时涌入地球参观……
这次外星的探索之旅，开辟了一条连接宇宙两端的太空“丝绸之路”。
我的星际穿越
在茫茫的宇宙中，有五个星球，分别是：魔幻星球、快乐星球、天使星球、魔法星球、梦幻星球。它们为了争夺最后的胜利，及其它星球富饶的物产，用自己的特异功能和智慧展开了空前绝后的激战。宇宙中弥漫着火药味，随时都有可能被点燃。
为了争夺一种特殊矿产，我们“魔幻星球”向“快乐星球”发起了攻击。我们用独有的“读心术”预先明白了他们的心理，知道它们的战术之后。我们向他们发动了“意念攻击”，一道道激光，划过宇宙，把“快乐星球”上的人们封锁了起来，他们失去了超能力，无力还击，最终不得不向我们竖起了白旗。我们夺取了它国库里的黄金与其它稀有矿产，首战告捷，我们大胜而归。
强烈的火药味引燃了“魔法星球”和“天使星球”的对决。“天使星球”是个爱好和平的星球，当战争威胁到它们的星球时，它们就会拿起武器，保卫星球的安全。“魔法星球”有超强的防御能力，它的星球美丽而富饶。
一声声巨响，只见无数炮弹来回穿梭在“魔法星球”与“天使星球”之间。经过几轮交火，双方势均力敌，再这样下去也是两败俱伤，于是双方的“总统”签订了“停战协议书”。
我们正沉浸在胜利的喜悦中，“梦幻星球”竟然向我们发起了“催眠战术”，我们在猝不及防之下，全部被催眠。幸亏我们星球上有的是高科技产品，及时启动全星紧急动员令，把我们从催眠中催醒过来。于是，一声激战又展开了……
几光年下去了，各个星球已经疲惫不堪，又开始了休养生息的安宁生活。
我的星际穿越
幻世７６８年，地球上鸟语花香，一片生机勃勃的景象。我奉命为宇宙星际探险员总指挥长前往火星执行两球视察工作。出发前一年，宇宙星际探险特级修理师研发了一种最新型的ＵＴ超能飞船，性能优良，我就是乘坐这种飞船执行任务的。“５、４、３、２、１”，只听见“轰”的一声，飞船飞上了太空。突然，飞船上拉响了红色警报，前方出现了一个虫洞。随着巨大的声响，飞船随着虫洞穿越到了一个未知的星球。
过了好一会儿，我睁开了双眼，原来飞船着陆的是位于火星旁边的ｘ星球。见天色还早，我们坐下来与ｘ星球的总统亲密交谈。但因我们飞船上的一位星际探险员一不小心将ｘ星球上极其稀少且非常珍贵的可可晶体打碎了，总统立刻翻脸不认人。我们向他们诚恳地道歉，可是他们却向我们开起火来，我们之间展开了激烈的战斗。ｘ星球上的武器都使用可可晶体制造而成，防御力极强，打得我们是节节败退。
经过慎重地考虑，我突然想到了一个好主意：他们星球的铠甲虽防御力强，但铠甲是由超能植物制作的，植物都是怕火的呀！想到这儿，我立即打电话给我们的好朋友火星人，让他们携带幽冥火来助我们一臂之力。“人心齐，泰山移”，“众人拾柴火焰高，团结起来力量大”，有了火星人的帮忙，我们终于取得了胜利。
战争结束后，我们一行来到了火星，洽谈当中，我们表示今后两球会继续友好合作，为今后的宇宙和平作出应有的贡献。
在返回地球的途中，一颗巨大无比的彗星向火星撞来，我们眼疾手快，使用远程保护系统锁定火星，运用ＵＴ超能护盾为火星抵挡住了彗星的袭击。随后，我们回到了地球。
回到地球后，我们将此事的来龙去脉向地球委员长一一汇报，委员长频频点头，也指示团结力量大，帮助别人，快乐自己，今后会继续同火星友好合作，共同建设两球之间的“丝绸之路”。
火星上的生活
在茫茫的太阳系中，有一对“孪生兄弟”火星与地球。一天“孪生兄弟”的老大——地球的臭氧层消失了。冰山融化了，把地球淹没了，人们靠宇宙飞船移到了“孪生兄弟”的老二——火星上。
火星上有南极、北极，有高山、峡谷，有白云、尘暴和龙卷风，和地球一样，人们还算适应，火星上也有许多干涸的河床，有的河床甚至比地球的亚马孙河还长。火星上没有水，干涸的河床有什么用呢？人们想到了火星最初的水，要么在矿物之中，也可能在火星内部，所以科学家把地表钻开，终于喷出了可口的自来水，把整个河流都冲满了，人们有了水，就可以造房子生活了。
因为火星没有地心引力，所以，造的房子都是浮空的。
火星上的房子很有趣，科学家开上小型飞机到太空中，收集了大量陨石，来造房子，用绳子固定住房子，以免房子飞入太空中。人们造的房子不亚于在地球用砖头做的，样式、种类更加齐全，而且更加坚固了：不怕着火、不怕水浇，不怕地震、不怕攻击。如果陨石撞击火星，所有的房子就会启动反弹装置，把陨石反弹回去。每个家中都有一架小型飞机，只要外星人来了，人们就可以光速逃跑。房子虽然很漂亮，但火星很冷，怎么办呢？科学家从地底下取了大量的岩浆，灌进房子的底部。它可以自动调控，如果热了，就抽出一些；冷了，就多放一些。
我们每天上学放学也很有趣，上学时，脚轻轻一蹬，就跳到了学校门口，放学后，脚用力一蹬才跳两米远，这是因为早晨的浮力很大，所以脚轻轻一蹬就可以跳好远，晚上的浮力很小，所以用力一蹬才能跳几米远，很吃力。
晚上也特别有趣，以前在地球上，睡觉时，非常的热，而到了火星上，不仅很凉快，而且可以开上小型飞机，到太空中看星星，看月亮，非常美丽。到了深夜，人们用陨石做的房子会自然发光，五彩缤纷的，我躺在陨石做的能量床上，看着纳米技术造的微型电视，再也不用写作业了，我们的作业是实验，人类要从小学生抓起，学会充分利用火星资源。哇，太有成就感了！
人们慢慢熟悉了火星，已不再留恋地球，而在想如何保护火星，不再像地球那样缺少资源了。
终于到了火星了！
一个的早晨，我乘着中国发射的飞船来到了火星。
火星导游对我说：“欢迎来到火星，您是第１００００个来到火星的人，您将享受我们的五星级待遇！”我跟着她走到了五星级大饭店，没有想到饭店就是太阳系八大行星中最高的那个峡谷。
火星人真是太有才了，他们在峡谷中造出一个一个大房子。真不知道这危险的工作是谁完成的。虽说火星上很冷，但是自从我住进饭店却一点这种感受都没有。我好奇地问服务员，她不以为然的回答我说：“这是因为我们把适量的岩浆灌进饭店的底部。如果热了，就抽出一些；冷了，就多放一些。”“就这么简单？那我们的生命随时会危险了？”我慌张的问道，“您真是杞人忧天，您大可放心吧！”服务员笑着拍拍我的头！
第二天，我早早地起来了，睡得还真是舒服呀！火星上的旅游是什么样呢？我太想知道了，急忙去找导游，导游说：“今天我们去火星上最宽的河是冲浪，好不好？”“太好了！”我兴奋地跳得老高，冲浪可是我的强项，不过那是在地球上，不知火星上的冲浪会是怎样的感觉？
怀着一颗蠢蠢欲动的心跟在导游后面来到了火星最宽的河——波依布洛克，让我吃惊的是人真是太多，我坐在前往的飞机上看下去，那一群群人就像是小蚂蚁。没想到这么多人来火星游玩呀，真是没想到。
不管了，我拎着冲浪板，冲进人海，迎着波涛前进！这时，海面突然涌起十几米高的大浪，我激动地说：“太好了，终于可以来个刺激的了！”迎浪而上，我脚一使力，没想到我跳得比那世巨浪还高几米呢！哇，太有成就感了！
第三天，导游带我去金星上淘金；
第四天，导游带我去土星上制陶器；
第五天，导游带我去水星钓鱼
五天的旅行时间过得太快，也太让我留恋。恋恋不舍的我只好回到地球，但我一定还会回来的！
其实可以在想象一下、、、
我生活在火星上
我生活在火星上，和一些美得出奇的“大怪物”——火星人生活在一起，你想了解他们的生活吗？请听我讲。
说他们美得出奇，一点也不夸张。男的：粗粗的眉毛，高高的鼻梁，古铜色的皮肤，高挑的身材，应该算是标准的美男子。女的：又细又长的柳叶眉，光滑俏挺的小鼻子，粉红色的嘴巴，乌黑透亮的头发，白皙的皮肤，真可谓是靓女。
由于我是移民过去的，所以给了一份值得尊重的工作——送餐。他可以根据吃他的人的心情来变化口味，比如说，你的心情很差，尝到的口味就是甜的，如果你的心情很好，他就稍微带点涩，让人回味无穷……把餐送完了，就完成任务了。
之后就该到学校上学了。今天上的是体育课，练习憋气，一个盆里倒满水让我把鼻子放进去，和其他小同学比赛，谁憋的时间长谁就是冠军。
由于火星人是白天睡觉晚上活动，和我们很不一样，所以火星人给我起了个有趣的外号——“猫头鹰”，俗称“夜猫子”。
不过，火星上真的有猫头鹰，不过，火星人叫他们“ｑｑ”，他们体积虽然小，但是胃口不小，一只猫头鹰就可以吃掉一只大象，嘿嘿，是不是很神奇？
在火星上生活得很合我意，在上边生活得很快乐，也交到了好多朋友，要是可以的话，我真想到地球上，把所有人都带到火星上来……
作文十：《压岁钱怎样合理使用？》5400字压岁钱怎样合理使用？
压岁钱是中华民族重礼仪重情谊的典型载体。春节，在喜庆的氛围里，小辈们给长辈们行磕头礼，表示对长辈的敬重与祝福，长辈们则发给小辈们或多或少的压岁钱，表示对小辈们的关心和爱护。我们通过整理资料，觉得今天的压岁钱的确可以引发人们多种角度的分析。
（一）压岁的由来
压岁钱的风俗，伴随春节的产生而产生，已经有二千多年历史了。它最初是基于“压祟除邪保平安”而出现的。传说古时有名叫“祟”的小妖，年三十常常去摸小孩的脑门，致使小孩发热生病。为保孩子平安，人们用彩绳穿钱币置于床脚或放在枕下，以“压祟除邪”。始初用的钱币，是不能通用的钱币，后来逐步改为能够流通的钱币，加以“祟”音近钱，就演化为压岁钱。年三十给小孩一串压岁钱，是在新年里，长辈对小辈的的一种祝福和期许，而小辈由此获得一次可以随意处置的钱，更增添了过年的兴奋和欢乐。鲁迅有过这样的儿时回忆：“一年中最高兴的时节，自然要数除夕了。辞岁之后，从长辈得到压岁钱，红纸包着，放在枕边，只要过一宵，便可以随意使用。”清人也有这样的诗写“压岁钱”：“百十钱穿彩线长，分}