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天津文风企业管理野外拓展服务项目有哪些？
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野外拓展，素质拓展等等都是有的。
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第一时间接收企业面试邀请，好职位不错过X&&&&任何一个管理者的领导行为都会涉及这两个关心维度的方向和关心程度的高低。有的领导人偏于关心工作，有的领导人偏于关心人员，有的则能够兼顾二者。从这一构思出发，得克萨斯大学的教授罗伯特?布莱克（RobertR.Blake，）和简?莫顿（JaneS.Mouton）建立了一个坐标体系，作为研究领导行为的基准，即著名的“管理方格”。
&&&&在布莱克和莫顿的“管理方格”中，横坐标表示“对工作的关心”，纵坐标表示“对人员的关心”。按照关心程度高低各分为9个档次，1为最低，9为最高，纵横交错，总共构成81个方格。其中有5个方格具有管理学上的典型意义，即贫乏型管理（1，1），权威型管理（9，1），乡村俱乐部型管理（1，9），中庸型管理（5，5），型管理（9，9）。布莱克和莫顿针对这五种典型模式，归纳总结了相应的定位特征和评价指标。人们可以根据领导者对工作的关心程度和对人员的关心程度不同，在图上找出自己所处的（或接近的）坐标位置，进而找出相应的改进策略。
&&&&五种管理类型
&&&&贫乏型管理（1，1）。这是一种既不关心生产，也不关心人员的管理方式。这种方式的领导者并不是组织的叛逆，恰恰相反，他们对组织有高度的依恋，而仅仅是缺乏热情和上进心而已。他们是理性的而不是糊涂的，其行为总是试图以最小的付出来保住自己的职位。他们往往具有“熬”出来的资历优势。国内的书籍在介绍这一类型时，经常出现一些误导性的解释，如把贫乏型管理者理解为能力低下者，这是有偏差的。
&&&&管理水平低下不等于领导人的能力低下，不努力工作不等于不依赖组织。有时情况恰恰相反，领导人能力很高却管理效果不好，越是混日子的职员对组织的依附性越强。在中国，判断是否为贫乏型管理，有一个简易标准，凡是那种把“没有功劳也有苦劳，没有苦劳也有疲劳”挂在嘴边的领导者，恰恰是布莱克和莫顿强调的贫乏型管理者的写照。
&&&&贫乏型管理者会用漠不关心的态度，最小的努力去完成必要的工作并维持人际关系。他们所求不多，但付出更少。他们只是按符合规定的标准去做事，且认为多一事不如少一事。用八个字形容最合适――“无精打采，放任自流”。他们的心理是要抓住现状，而不是抓住未来。他们为自己辩解的理由往往是：“现代化的激烈会导致人性丧失”、“公司追逐利润是钱迷心窍”、“不遗余力向上爬肯定会不择手段不讲道德”等等，其实不过是给自己无所作为寻找一个借口，实现心理平衡。
&&&&任何一个管理者的领导行为都会涉及这两个关心维度的方向和关心程度的高低。有的领导人偏于关心工作，有的领导人偏于关心人员，有的则能够兼顾二者。从这一构思出发，得克萨斯大学的教授罗伯特?布莱克（RobertR.Blake，）和简?莫顿（JaneS.Mouton）建立了一个坐标体系，作为研究领导行为的基准，即著名的“管理方格”。
&&&&在布莱克和莫顿的“管理方格”中，横坐标表示“对工作的关心”，纵坐标表示“对人员的关心”。按照关心程度高低各分为9个档次，1为最低，9为最高，纵横交错，总共构成81个方格。其中有5个方格具有管理学上的典型意义，即贫乏型管理（1，1），权威型管理（9，1），乡村俱乐部型管理（1，9），中庸型管理（5，5），团队型管理（9，9）。上一页1
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拓展训练对个人的作用是什么
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　　拓展训练是一种新型的体验式培训方式，进入中国，则几十年的时间。但是拓展训练因其独特的培训方式和明显的效果迅速发展，那么拓展训练对个人的作用是什么?
　　拓展训练的基本目标和功能包括个体和团队两个大的方面。从个体的角度来看，拓展训练对个人的作用是什么主要包括以下几个方面：
　　1、拓展培训可以发挥潜能，增强自信
　　这是拓展训练带给参训学员的最突出的收获。人本身有很多的潜能尚未发挥出来。
　　2、拓展培训磨炼意志品质。人生在世，不如意事常八九，不可能事事顺心，甚至很多人难免要经历一定程度的或某&方面逆境。
　　3、拓展培训可以培养和启发创造力，提高解决问题的能力。現代社会发展日新月异，新问题挑战层出不穷，需要人们在自信、意志坚强、有耐力的同时，还必须富于想象力和创造力。
　　4、拓展培训可以改变自身形象和人际关系。个人形象在现代社会中非常重要。一方面它是个人自身生理和精神生存状态的直接体现，另一方面，个人形象也是现代社会中个人进入公众视野、与社会和公众接触的无言的广告。
　　5、认识群体的作用，学会关心别人、与别人进行有效的沟通，更为融洽的与群体合作。如何对待周围的人和群体，如何与别人进行有效的沟通与合作，是现代社会中必修的常课。
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