筑梦规划师微博订阅?一般都会去哪里订呢?

由于文章的私密性,请打开微信扫一扫关注后即可看此篇文章
& 非常实用的赴美前期攻略,看完这些去美国就没什么问题了!
非常实用的赴美前期攻略,看完这些去美国就没什么问题了!
美梦规划师
“美梦规划师”
可以订阅哦!
美梦规划师 &
中美文化的差异性很大,出国游玩需要注意的事项当然也很多。为了避免旅途中不必要的麻烦,小美为各位整理了美国旅游9大注意事项~
首先确定一个原则:行李越少越好。
其次,登机箱里尽量不要有复杂的东西,液体越少越好,贵重、易碎的东西不要放在登机箱(除了电脑、平板等必须放登机箱的以外)。这是减少你安检时的潜在问题。还有就是永远不要把重要的文件放到托运行李里面!!
美国现在加强了国土安全检查,所有的美国内陆航班要求托运行李都不能上锁,因为美国国土安全局经常开箱检查。
免费托运行李额:
①&&&乘坐国内航线:每人免费托运1件,第二件收费25美金/件;
②乘坐国际航线:经济舱旅客的免费托运行李可以为两件(UA美联航只有一件),每件不超过23公斤,单件行李三边长度和不超过158厘米。当超过时,旅客需要支付逾重行李费。(部分航空公司有特殊重量限制规定,请旅客留意机票上的提示,或向航空公司咨询)。
小美建议,基本上行李里面放这样几类东西足以:
你去了美国第一周的生活必需品;
美国很难买到(或者很贵的)东西(例如有中国特色的东西);
除了你自己用习惯、不愿意重新买的东西,其他的都应该在美国解决。
能在美国超市买到的东西尽量不要带。即便意味着你要花一重新买,也比你拖着两个大箱子在机场跑来跑去赶飞机强。另外,由于行李需要经常被搬运,所以务请事先检查所携带之行李箱是否坚固良好,(最好使用帆布行李箱),托运途中如果行李箱的拉杆或轮子破裂,根据规定航空公司不赔偿。托运的行李箱外面贴贴纸也好,挂红绳也好,挂丝带也好,总之最好能弄得有个性一点,这样在传送带上面几百个行李里面你一眼就能看到你的行李。相信我,这个真的有用。。。还有,在办理托运的时候,问柜台要几个易碎品的贴纸贴在行李箱的各个侧面。这样搬运行李的人就会“稍微”小心一点。
特别强调一点,美国有两样东西跟中国比尤其物美价廉:衣服/鞋,以及电子产品。所以除非十分必要,尽量不要从国内带太多这些东西去美国。特别是衣服/鞋,大部分情况下会比国内价格便宜的多且质量也很好。
做好心理准备,这十几个小时会有点难熬。主要的负面因素有:
噪音:飞机的噪音,以及乘客的噪音(crying baby实在是让人抓狂),以及时不时的机舱广播、乘务员的亲切打扰。这些都足以让你睡不好,吃不香,精神疲惫;
颠簸:按理说,飞机越大,飞的越高,颠簸会小一些。但是保不准你飞到什么云层里面然后开启过山车模式。所以记得时刻系好安全带。
无聊:如果你是有一点噪音或者颠簸就睡不着的人,那一定记得给自己旅途找点事情。我建议准备一些报纸和杂志(机场书店杂志和上飞机拿的免费报纸),这样飞机起落这段不能用电脑和手机、平板的时间就可以看看。听音乐或者podcast也。一般跨洋飞机上都会有免费的电影,这个也是我消磨时间的一个主要方式。
前往美国的国际航班上:餐饮,看电影,饮酒都是免费的;
在美国的国内航班上:用餐要付费:5美金/份,酒类要收费5美金,看电影发的耳机也要收费。
座位不舒服:你要憋在一个很小的空间里面十几个小时,不能躺不能站,真的很难受。我只能建议带上充气枕,带上眼罩,穿上拖鞋。
在飞机上要准备的东西(放到随身的包里面):
耳塞(重要!);充气枕;眼罩;(很多航班会提供免费的耳机、眼罩、耳塞)耳机;音乐;平板/电脑;不要穿太紧的衣服,尽量宽松一些,舒服一些。不要穿太紧的鞋,因为坐十几个小时,脚会肿。不要寄希望于在飞机上给电子产品充电。有插座的飞机是少数。带上护照,因为要填写入境用的表格。
另外,一个小窍门:不要在飞机上要热水、咖啡、茶之类的。飞机上这类水是从水箱里加热的,飞机的饮用水箱很少清理,很脏!喝水只喝瓶装或者饮料。
另,倒时差的小窍门:在飞机上尽量不要吃喝,不要睡觉。下飞机按照正常作息吃饭,然后熬到晚上睡。这样时差很快就能好。
3、入境&出境
1、入境须知:
根据美国移民法,所有从美国陆地口岸、机场口岸或海港口岸入境的人员都要接受检查。如您乘坐飞机赴美,飞机上的服务人员会向您颁发I-94表,即抵达/离境纪录表(Arrival/DepartureRecord),这张表记载入境者的个人信息和在美的住址。
在美国入境口岸的检查内容主要有四项:(重要!!!)
(1)公共卫生;
(2)移民身份;
(3)海关检查;
(4)农业检查。
需要注意的是,持有效美国签证并不保证可以入境,美国口岸的移民官员最后决定是否允许您入境。被口岸移民官审查批准的I-94表是合法进入美国的证明,需妥善保管,如丢失、损坏需及时向附近的移民报告并申请补发。I-94表在离美时需交还给口岸移民官。
护照的有效期必须保持比预定在美停留期限多出六个月以上。
2、安全规定
为提高旅客安全,美国对出入境航班上携带的液体、喷雾剂和发胶有限制规定。为保护您免遭液体爆炸的威胁,这些规定非常必要。
手提行李中的液体、喷雾剂或发胶容器,大小必须等于或小于100毫升。所有容器必须密封装入容量为一升的透明塑料袋中,每人限带一个塑料袋。允许旅客使用容量为一升或以下的自封袋。
抵达安检处时,您必须交出仍随身携带的超过100毫升的任何液体、喷雾剂和发胶,包括免税商品。新规定还将在安检流程中新增随机搜身检查。
办理登机手续前请备好塑料袋,这样您才有时间把体积过大的容器放入托运行李中。
3、遵循步骤
办理登机手续前:整理出准备随携带上航的液体、喷雾剂和发胶,若有可能,请在前往机场前做好准备。准备装入手提行李中的液体、喷雾剂和发胶,必须装入容等于或小于100毫升的容器内(重量约等于100克)。
携带要求请注意:
1) 超过100毫升的容器应装入托运行李包或不带走。
2) 容量超过100毫升的半满容器不能携带。
3) 请把准备放在手提行李中的容器装入透明的自封塑料袋里。
4) 塑料袋容量不得超过1升,即大约为20X20厘米或15X25厘米。大部分超市均有这类塑料袋出售。
5) 塑料袋装满物品后,应能容易封好。若不容易封好,您应拿掉一些物品,每人仅限携带一个塑料袋。
6) 请把塑料袋放在手提行李中容易拿到的地方。塑料袋要出示给安检人员检查。在安检处,您应单独把塑料袋出示给安检人员检查。(安检人员可能会索要您需携带药品登机的证明,如将处方上的名字与您的登机牌作比对。)
7) 请脱掉大件外套。
8) 您可能还要接受搜身检查。
这些规定同样适用于在美国国际机场转机的旅客。
4、酒店&安全
1、入住时间要注意
酒店的入住时间一般为下午14:00,退房时间为中午12:00以前,超时需要加收费用。
2、基本用品要携带
3、保护公物人人有责
请注意保护酒店内的设备设施,酒店一般对设备设施损坏赔偿比较昂贵。在酒店内在浴室洗澡时,请将浴帘放在浴缸的内侧,防止水流到地板上,否则酒店可据此罚款500美元。
4、能否吸烟要看清
大多数酒店房间内不可以吸烟,个别酒店已全面禁烟。需要吸烟者在入住前请要求吸烟房,或者问清在哪里可以吸烟。在非吸烟房吸烟所造成的损失将由吸烟人全部承担。机场,车站,办公楼等公共场所大都要求禁烟的场所,请一定不要吸烟,违反者最高会被处以$2000的罚金;吸烟前请咨询导游或者领队,确认是否是允许吸烟的场所。
5、酒店星级心有数
美国酒店星级标准高于中国水平。
5、美国水怎么喝?
美国的自来水达到饮用标准,酒店以及旅游景区的水龙头打开冷水就可以直接饮用,因此酒店内不提供开水,只有少部分酒店提供煮开水的用具;如果阁下怕难于适应,请自带小型保温杯,在中餐厅加满水回酒店饮用,亦可以在当地购买矿泉水。
中国全球通/联通手机用户,开通了全球漫游业务,必须使用三频手机,这可于出发前咨询手机的运营商确认您的手机制式是否是三频的制式,到达美国后,频率调到1900的频段,才可以使用手机发送短信息联系国内非常方便实用。
紧急号码(火警、警察):911。
7、电源充电先准备
美国使用的是电压为110伏特60赫兹交流电,三眼插座也与中国不同,需使用转换插座。建议在出行前自行准备。
8、证件、财物随身带
由于各地水域情况差别较大,建议不要下海下河游泳。若确实有需求,请咨询当地人员,充分了解水域情况及各种注意事项,并根据自身身体情况决定下海下河游泳是否安全。
个人财务请注意安全。可以充分利用房间内的保险箱,除了每天给房间清洁工的小费外,离开房间时勿将个人钱财放于枕头下或者枕头内。清洁工会认为这是您所支付的小费而拿走。
付小费是欧美西方文化的一部分,几乎针对个别人而做的服务都期待被服务者支付小费。如果不付小费,则表示您对他或她的服务极为不满。如果服务本身没有问题而您不付小费,则下次您可能被拒绝服务。建议另外准备一些零钞备用:如果在同一家酒店住两晚,最好在房间放一美元的小费给服务生,否则床单、枕套、毛巾、浴巾可能不会被更换(因小费是当地服务生的主要收入来源之一),在酒店若需行李员帮忙行李,通常须付1-2美元。在餐厅用餐,通常需要按总餐费的15%作为服务生的小费(除非是快餐、自助餐、或在帐单里写明已经包含,则不需要付小费)坐计程车通常需多付15%的车费为计程车司机的小费。对游览车司机和导游每位旅客要支付$5——10一天。行李员每帮您搬运一件行李,您需要支付$1小费。如果酒店门卫特别为你去叫计程车,则需要付他$1小费,如果计程车原本就停在门口,则不需要付小费。
如果您在赌场里赢钱,通常要给发牌员您赢利的10%(但一般不超过$25)。
9、购物&汇率
目前在美国的很多城市可以使用中国银联卡,开通的城市有:纽约、洛杉矶、夏威夷、旧金山、华盛顿、拉斯维加斯等。
美国的货币单位是美元,目前人民币、港币在美国仍不能使用,所以赴美国旅游一定要带上美元,所带金额请咨询领队。纸币面额有100元、50元、20元、10元、5元、2元、1美元七种,硬币有25分(quarter)、10分(dime)、5分(nickel)、1分(penny)四种。尽量多准备一些小额美元钞票,如1元、 2元、5元、10元等方便使用。各国际机场都有兑换外币的服务柜台。在很多银行及规模较大的酒店也可兑换外币或旅行支票。如果有宽余时间,请预先到国内各大主要银行申请一张VISA或MASTER的美元或外币信用卡,以便在美国直接消费或购物
美国购物没有退税政策,并且购物是均需要加收消费税4%--10%各州不等。
往期精选(回复数字可见):& &
1-了解赴美福利
2-了解赴美生子流程
3-了解旅游签、医疗签差异
4-了解赴美签证
5-了解过美国海关信息
6-了解宝宝出生后证件办理
咨询赴美签证办理、赴美生子可关注
微信号:meimenguihuashi
订阅号:meimengghs
新浪微博:@美梦规划师
或淘宝搜索 美梦规划师 咨询~
姓名电话立即查询&最实用的三大理财攻略大剖析年轻人,如果你已经成为房奴、车奴和孩奴,或者你不想若干年后变成那样,那么你就要学习理财知识,当然这并不是说看几本理财知识的书就能收到效果的。这篇文章小编整理了几个实用的理财攻略跟大家分享。  年轻人,如果你已经成为房奴、车奴和孩奴,或者你不想若干年后变成那样,那么你就要学习理财知识,当然这并不是说看几本理财知识的书就能收到效果的。这篇文章小编整理了几个实用的跟大家分享。 ...&到了LA不久,我就决定办张美国的银行卡,尽快把身上的现金存入银行,比较安全。我选择了BankofAmerica.为了让大家清楚,我分点讲述我在这个银行的服务体验:※汇款虽然美国的银行多如牛毛,但是因为国际汇款的优惠,我还是直奔BankofAmerica.很幸运,我所住的民宿步行不到20分钟就有一家BankofAmerica,还有自动提款机(可以提供中文操作提示),非常方便。省钱贴士1:单方收费出国...&美国超市种类繁多,并且有着自己非常鲜明的特点和定位,初到美国产子的美妈,对美国的物价基本没有概念,找一个可以买东西的地方很容易,但是找一个适合自己的超市却很难。但是经常听别人说在美国买东西很优惠,可是到底有多优惠呢?在哪里有优惠?之后会不会有更便宜的降价呢?或是哪些店才是采购某些东西的好地方呢?而这些都是需要在美国生活一段时间后才会知道的哦。不过在这里,美域佳华的小编给美妈派福利了,给美妈介绍介绍...&很多赴美生子的妈妈们一般都会携带几千到一万的美元现金或者旅行支票来到美国。落地之后,对于他们来说首要事情,当然是找好这些钱的妥善安置地点,也就是去银行开户存钱。不过一般孕妈妈对美国的银行系统不了解,一听说自己要去银行开户就有些担忧,不知如何操作。不用担心,收下小编今天的这篇攻略贴,银行开户就soeasy啦!1选什么美国银行?在美国有很多大小不一的银行,大的有国际性银行有:BankofAmerica...&美国海关规定:个人或是家庭过海关时,个人或家庭中所有成员身上所携带的币种现金,相加起来的金额是不可以超过一万美金现金的,超过就要申报,申报时只需要在申报单上的(是否有携带超过一万美金现金)勾选“是”一项即可,若未超过就勾选“否”一项即可,具体实际金额是不需要填写在申报单上,申报单是由飞机工作人员统一发放的。赴美生子妈妈们在考虑携带美元现金额度时切记要遵循海关规定哦。很多赴美生子的妈妈们一般都会携带...&
版权声明:本站内容全部来自于腾讯微信公众号,属第三方自助推荐平台。《非常实用的赴美前期攻略,看完这些去美国就没什么问题了!》的版权归原作者「美梦规划师」所有,文章言论观点不代表慢钱头条的观点, 慢钱头条不承担任何法律责任。如需删除可联系QQ:
文章来源:
关注美梦规划师微信公众号
美梦规划师微信公众号:meimengghs
手机扫描上方二维码即可关注美梦规划师微信公众号
美梦规划师最新文章
精品公众号随机推荐
违规或不良信息
广告、钓鱼诈骗
内容不完整
金牌理财师将尽快与您联系
来电号码为:****规划师2015年第03期
编辑出版:规划师杂志编辑部主办:广西华蓝设计(集团)有限公司 出版周期:月刊出版地:广西壮族自治区南宁市语种:中文  ISSN:
电子杂志订阅本期:20.00元全年:16.00元/期,全年14期,共224.00元  
立即节省:56.00元 &&
其他年期订购&&&全选 &2017年&2016年&2015年&2014年&2013年&2012年&2011年&2010年&2009年&2008年&2007年&2006年&2005年&2004年&2003年&2002年&2001年&2000年&1999年&1998年&1997年&1996年&1995年&1994年
往期回顾&&&&&&&&&&&&&&&&
按年查看                                                     
您最近的浏览记录教育规划师、职业规划师教育规划师、职业规划师专注于大学生、在职人士以及中小学生涯规划研究关注专栏职业规划师黄铭峰 的文章{&debug&:false,&apiRoot&:&&,&paySDK&:&https:\u002F\\u002Fapi\u002Fjs&,&wechatConfigAPI&:&\u002Fapi\u002Fwechat\u002Fjssdkconfig&,&name&:&production&,&instance&:&column&,&tokens&:{&X-XSRF-TOKEN&:null,&X-UDID&:null,&Authorization&:&oauth c3cef7c66aa9e6a1e3160e20&}}{&database&:{&Post&:{&&:{&title&:&吴丹青:三岁前儿童的教养方式研究(中)&,&author&:&guo-jia-shang-xian-le&,&content&:&\u003Cblockquote\u003E\u003Cp\u003E作者:吴丹青 本文大概6633字读完共需8分钟\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E智库特约研究员简介:\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E吴丹青,独立教育研究人,理工科背景,多年世界五百强上市公司IT业高管经历。关心中国素质教育问题,对中国青少年的通识教育问题有独到的见解,现辞职独立从事青少年素质教育研究工作。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E研究方向:\u003C\u002Fstrong\u003E钱学森“世纪之问”、李约瑟难题、学龄前儿童的早期教育模式、西方通识教育中国化等。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E由于我们错误的教育观念,我们常常犯很多严重的错误。\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fblockquote\u003E\u003Ch2\u003E1、\u003Cstrong\u003E越俎代庖\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fh2\u003E\u003Cp\u003E我们常常分不清楚哪些是该我们做的,哪些是需要孩子独立完成,哪些是要协作、互动完成的,这样的事情每时每刻都在发生,尤其是妈妈越俎代庖代替孩子做他自己该做的事情(这时更需要按照道家顺其自然、“无为而治”的方式),从摇篮到坟墓一直在上演,项目名单太长,无法一一列举,1岁以前孩子啥也做不了,需要你经常抱着(身体接触刺激),你却没心情、没力气或者偷懒把孩子放在婴儿车上或者沙袋里。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E他要爬了你搞个学步车让他站着走(又没用上手,帮倒忙)。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E一岁以后他用手抓东西吃、用勺、用筷子了,糊涂的妈妈又野蛮的剥夺了孩子的机会越俎代庖亲自来喂,搞得孩子又没机会动手。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\&v2-9c858c96d6fb84abbda7.jpg\& data-rawwidth=\&488\& data-rawheight=\&322\&\u003E\u003Cp\u003E他跌倒了你不让他自己爬起来你又亲自把他抱起来。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E打滚、玩水、玩泥巴沙子、玩小动物甚至玩火、爬桌子、爬窗户、爬树、相互追逐、争抢、嬉戏、打闹甚至打架骂人、偷吃、损坏物品等等等等,我们都有一堆冠冕堂皇的理由(比如说不能调皮、嫌麻烦、不安全、不卫生、影响他人等等)什么都不让孩子干,我都搞不明白除了这些孩子天性就喜欢弄的事情外,还有什么能让他更多的动手动脚?\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我们应该想方设法创造条件和机会,让孩子有更多时间动手动脚,做他们喜欢的、适合于他们年龄的各种游戏和玩耍,而不是限制、制止、干预孩子的自由活动。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E这不是简单的锻炼身体,这是最有效的智力成长和人格培养。可以这么说3岁以前老实、听话意味着“傻” ,调皮意味着“聪明”。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cbr\u003E\u003Ch2\u003E2、\u003Cstrong\u003E好为人师、自以为是\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fh2\u003E\u003Cimg src=\&v2-e49b182b5f215abe44c0.jpg\& data-rawwidth=\&480\& data-rawheight=\&292\&\u003E\u003Cp\u003E总喜欢指导、教导、干预、打断、制止、批评、训斥孩子的自由活动和游戏玩耍,他爱怎么玩就怎么玩,你别以为自己什么都懂、永远正确,你在旁边看着不出事就行了,别轻易去指手画脚,孩子的兴趣、快慢、节奏、方式等与成年人相距甚远,为什么要按你的标准和意愿来要求孩子的行为?完全是本末倒置,是要孩子做而不是大人做。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E即使做错了,孩子更需要一次次不停的在错误中反复学习,最常见的就是吃饭用手、用筷子吃得天上一半地下一半、一塌糊涂,还有穿鞋、穿衣穿裤,这些都是很好的动手动脑的训练,生活中有很多这样的教学机会,根本不需要刻意去制造,这是任何一个家庭都能做到的,无论你有钱还是没钱,但我们不懂得去利用,把黄金当成垃圾扔掉,\u003Cstrong\u003E游戏和玩耍应该是更广义的概念,日常生活中各种平常的事情都可以成为孩子游戏和玩耍的内容。\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E孩子力所能及的所有事情都要让他自己去慢慢折腾\u003C\u002Fstrong\u003E。他翻来覆去重复着你认为简单无聊的事情,你很不耐烦的打断和制止,最后孩子像块木头一样一动不动你就轻松了、快活了,最后把孩子弄傻了。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我们要根据孩子自身的特点和规律而不能完全按照自己的想法和愿望来要求孩子、胡干、蛮干,每一个孩子都是一个独特的生命,是活的不是死的,以人为本,是要求你围着他转而不是让他像根木头一样围着你转,成为你操纵的提线木偶,——你教他、你训他,他老老实实低着头、一声不吭的受训、挨骂。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E但我们天天都在犯这样的错误。这坏毛病不是三两年能改变得了的。你说这样孩子能有独立性、主动性、积极性等素质吗?叛逆和撒谎就是这么弄出来的。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E你时时刻刻头脑里要记住的一件事情就是让孩子多动手动脚还有前面提到的多说话,符合这个要求的就是对的反之就是错的。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E你要做的是在孩子将要出现危险时提供保护;在孩子遇到困难无法独自解决并向你求援时提供帮助(3岁以前基本上不适合使用“延迟满足”,一岁前必须有求必应)。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E在孩子遇到伤痛、挫折、委屈、焦虑、恐惧时提供心理抚慰(这个极为重要并且只有妈妈能做到,这是建立安全感的基础)\u003C\u002Fstrong\u003E。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\&v2-af264cf0a9f4bb7b572e65.jpg\& data-rawwidth=\&480\& data-rawheight=\&354\&\u003E\u003Cp\u003E剩下的就是根据自己的条件和能力,带孩子去各种不同的环境中游戏和玩耍。\u003Cbr\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E孩子有了足够多的自由玩耍和游戏,加上在“错误”中反复的学习,这样才有手脚对大脑皮层刺激足够的数量和复杂程度,灵活性、协调性、准确性、反应快慢等反映了动作的复杂程度。
\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E3岁之前的孩子要做到这一切需要父母(主要是母亲几乎是每时每刻)完全陪伴(绝不是“放养”而是“守望”)、减少干预、等待帮助、及时保护(主要是安全)、强大有力的心理抚慰支持。\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E而这些需要父母有正确的观念(来自于自我的不断学习和反思)、良好的性格(脾气和耐心需要长期的修炼)、足够的时间精力和体力(要年轻力壮)。\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E要做好这一切需要专人(条件有可能做到的话一定要是母亲本人)、24小时、一对一的陪伴,因此我坚决反对3岁以前将孩子送幼儿园。如果你认为不需要做这些,蠢就蠢一点,傻人有傻福,那就没什么好说的了。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E共同玩耍是要解决社交以及心理、情绪、情感的刺激、体验、感受和处理问题,这是智力发展(尤其是情商)非常重要的部分之一,除了父母和家人,只有同龄小朋友才有可能有足够多的共同相处时间和活动\u003C\u002Fstrong\u003E。独生子女为这一重要任务制造了巨大的困难。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\&v2-62fc4bfc6fbae6c4fe433f.jpg\& data-rawwidth=\&800\& data-rawheight=\&532\&\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E3岁前要有长期、固定的同龄伙伴\u003C\u002Fstrong\u003E对于大多数中国家庭是非常困难的事情,从前中国都是大家族、多子女共同生活不存在这个问题,这个问题的弥补除了母亲24小时的陪伴和丰富多彩的活动外,父母要与亲朋好友、邻居、同事有密切的来往,尽可能多的与他们的同龄小朋友一起相处、玩耍。这些都是说起来容易做起来很难的事情。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我们可以看出\u003Cstrong\u003E这个年龄段\u003C\u002Fstrong\u003E的孩子嬉戏、追逐、打闹、打架骂人(总体来说3岁之前一切都可以完全放开)等都非常的必要,利远大于弊。\u003Cstrong\u003E我们要做的是帮助孩子提供条件、环境和机会。\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cbr\u003E\u003Cstrong\u003E0--3岁儿童常见行为应对:\u003C\u002Fstrong\u003E\u003Cbr\u003E\u003Ch2\u003E01、\u003Cstrong\u003E不吃\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fh2\u003E\u003Cimg src=\&v2-c166db7ea5b6.jpg\& data-rawwidth=\&399\& data-rawheight=\&264\&\u003E\u003Cp\u003E不要强行喂,大人自己先别着急、别生气,小孩不想吃是真实的生理反应,他与大人的进食时间间隔不一样,通过观察找到他需要进食的时间规律,能吃多少算多少。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E不要埋怨他又不听话、不能干,更不能把桌子一拍、碗一摔恶狠狠的说:“饿死你”。他一点问题没有,他不可能有意跟你对着干。不能干的是大人——你没有发现他的特点和规律。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E有时还可以尝试一些其他方法,比如他不吃药,你加点糖、把杯子换奶瓶、改变温度等等。把要做的事当作科学实验,找出特点和规律。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E磨刀不误砍柴工,前面用点心思后面就轻松多了,关键是大人保持一个平和的心态,这对孩子有着不可估量的影响,你烦躁的情绪对他产生的危害远远大过他吃下那点东西对他的好处。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E你自己想一想,你自己是愿意吃一口气、弄个不开心还是吃一顿大餐、海鲜,你没胃口的时候你的亲友硬让你吃你是什么感觉?你希望别人怎么对待你你就怎么对待你的孩子。他跟你是一样的、平等的,他只是说不出来自己的感受而已。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E日常生活中,你以这种理性的、为对方着想(理解别人)、平等尊重对方的方式,时间长了,你的孩子自然而然形成这些良好的品格和性格,你的一言一行都在无形中、自觉不自觉的塑造他的品格和性格,你的不良情绪对他产生的相应的情绪反应也许慢慢的进入到了他的潜意识,产生你无法预料的结果。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E你勤快、节俭、朴实。。。。。。他天天生活在这样的环境里,这个“染缸“里,还需要别人教吗?再蠢的人也不自觉的受到了足够的熏陶,你相信你的孩子有这么蠢?这么顽固不化吗? 任何动物的生存技能都是从模仿、学习父母的生活实践开始的。子女是父母的一面镜子。 \u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E慎用蛮力、武力是家长爱心和智慧的体现,即使以后长大一些也是同样。大人不能认为小孩诚心跟你做对、调皮捣蛋,心想:老子不信治不了你这个小家伙,那你爹(老娘)我不白长这一身力气?大人滥用蛮力、武力对付儿童是大人极其无能的表现。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E但任何事情都不是绝对的,当遇到危险、或者孩子发烧39度不肯打针,医生总扎不到血管(因为孩子乱动),这是你使用蛮力、武力的时候了,英雄终于有了用武之地。什么都不用说,像警察摁犯人一样死死地把孩子摁住。记住:即使这个时候也别打他、骂他、责怪他。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cbr\u003E\u003Ch2\u003E02、\u003Cstrong\u003E咬手指\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fh2\u003E\u003Cp\u003E所有小孩都这样,主要原因是长牙齿,痒。 \u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E大人伤口愈合时,长新肉很痒,也忍不住去扣一扣,说不定还扣烂了,没看见谁自己打自己一个嘴巴,小孩牙龈痒,总有把手指弄到嘴巴里,这是正常生理反应,不必大惊小怪,我见过好多家长碰到小孩这样又急又气、又打又骂,孩子吓得呆若木鸡。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E其实奶嘴是个很好的解决办法,西方国家很多见。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cbr\u003E\u003Ch2\u003E03、\u003Cstrong\u003E摔东西\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fh2\u003E\u003Cp\u003E家长可以将危险的、重要的东西收起来,放到孩子拿不到的地方,他能拿到的东西原则上是可以任他摸、任他玩、任他撕扯、任他摔,不要以为给他玩具、皮球、娃娃,他就只能玩这些你指定、你希望他玩的东西,一张破纸、一块破布、一个塑料包装袋,在他看了没有不同的意义,可能更好玩。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E他对大人觉得讨厌的、不屑一顾的、不应该去弄的东西有好奇心,这是一件多好的事情,有些大人想不到的东西,他都可以玩得很开心,可以说你 绞尽脑汁、想尽办法、花不少钱,想让他开心、不哭不闹都达不到这个效果。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E有好奇心。没弄过的东西要去体验一下(有这个勇气、有探索精神、体验更广的外部世界)。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E很开心(良好情绪有益于心理健康)。多活动有益于身体健康、身体和大脑的灵活性、玩累了饿了就会吃得饱睡得香。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E多种多样的玩耍、游戏是这个年龄段最好的教育方式。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cbr\u003E\u003Ch2\u003E04、\u003Cstrong\u003E打架、咬人\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fh2\u003E\u003Cp\u003E只要不打伤、咬伤都不要紧,这对于他们来说也是游戏的一种,碰到危险(下手重、咬得很)需要阻止 ,但不要责怪、指教、更不能打骂。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E首先你要放心:所有的你认为的这些“不良行为”不会成为以后的习惯,习惯的养成都是4岁以后的事情。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E科学家已经发现任何人种成年后都没有对4岁之前的任何记忆(原因不清楚)。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E你自己可以想一想,你现在的习惯有没有哪个是你4岁之前养成的?绝不可能。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E第二大人打架的主要危害还是来自心理方面,会造成紧张、气愤、恐惧、仇恨等非常负面的情绪,小孩打架是好玩,不会气愤、恐惧(前提不伤、不太痛),更不会记仇。就算他不高兴了打别人一下也是他这个年龄正常的情绪表达,他这个都不会你觉得是个好事吗? \u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E下手重时很简单,心平气和的扯开就行了,你责怪、恐吓(比如:小心挨打、不要你了等等)、指教他没有什么意义,反而有坏处(吓着他了、玩得好好的搞得他不开心)。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cbr\u003E\u003Ch2\u003E05、\u003Cstrong\u003E爬桌子、爬窗户\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fh2\u003E\u003Cp\u003E对于他来说也是游戏的一种,对于任何一种游戏首先要持鼓励的态度,至少不能够阻止、打断、训斥、恐吓,你就陪着他、看着他、危险的时候保护他。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E游戏本身就是一个学习的过程,而且是这个年龄段最好的学习方式,爬桌子、爬窗户 首先他要知道并逐渐体会什么时候用手、什么时候用脚、用多大的力、有高有矮从哪边上哪边下 、什么情况会摔下来、摔的有有多厉害、痛到什么程度等等。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E你中间不去阻止他,时间长了他也许能体会到怎样从头到尾完成一件事情,不半途而废;怎样独立做一些事情;靠自己不靠别人;什么时候需要别人的帮助等等。这种生动、有效的学习胜过任何语言的指教。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cbr\u003E\u003Ch2\u003E06、\u003Cstrong\u003E听音乐\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fh2\u003E\u003Cp\u003E人的大脑左脑主要处理理性、逻辑思维;右脑主要处理语言、音乐、艺术等感性、形象思维。婴儿没出身之前,在娘肚子里就有感受音乐的能力和需要,这是胎教非常重要的一种方式。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E他也许不明白音乐的涵义,但他能感受到节奏、快慢、声音高低,也许能感受到快乐、忧伤痛苦肯定谈不上舒服不舒服也许能感受一点。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E总之听音乐、喜欢音乐对任何年龄段的孩子以及成人都很重要。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E喜欢比掌握更重要,这个做起来也不难,你每天给他放各种不同的古典音乐、西洋音乐、也可以有少量的现代流行音乐,时间长了难免有某种音乐能够触动他,也许他会感兴趣、会喜欢。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cbr\u003E\u003Ch2\u003E07、\u003Cstrong\u003E模仿\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fh2\u003E\u003Cp\u003E模仿是学习的一种方式,尤其对于婴幼儿是至关重要的方式,几乎所有的动物都是通过观察、模仿父母学习并获得各种生活技能的。这是包括人在内各种动物天生的本能。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\&v2-6d4da96cfdd5bc592ee0b1.jpg\& data-rawwidth=\&500\& data-rawheight=\&350\&\u003E\u003Cp\u003E你打电话、你开电视机、遥控换台、开关空调风扇。。。。。。你从来没有意识教过他,你经常做的动作、事情,他自然而然模仿得像模像样,超乎你的想象,就像猫抓老鼠、狮子抓野牛野马,根本不需要语言的教导自然就学会了。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E指教,大人习惯了用语言来指教,这是个很糟糕的事情。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E你有没有想过你自己想不想别人来指教你?你自己不希望别人这样对待你,你为什么要这样对待你的孩子?他不听你的不是他的错,是你自己的错。即使孩子再大一点也是这样。这就是你要尊重对方、尊重孩子,平等的用适合他的方式与他交流的理由和重要性,你要通过你自己的行为他提供可供模仿的样板。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E你经常搞卫生,他时不时也去抓一下扫把、撮箕;你喂它吃饭他不吃,等你吃饭时他到碗里来抓饭抓菜;你在厨房煮饭炒菜,他也到灶台旁边想试试身手;你用电脑他也总要搞键盘;你弹古筝他也能拨动着炫弄出声音....... \u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E这就是言传身教的威力,你没有想让他干的事情他自然学会了,你想让他干的事情他就是不干,而且你想让他做的事情也许根本不适合他这个年龄,比如他只会用哭笑和动作表达自己意愿和情绪时,你就急着跟他说话;他连妈妈都不会喊你就急着要教他更为复杂的语言;他连东西都抓不稳你就想让他画画;他还不会走你就想让他跑。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E只有了解不同年龄、阶段的特点和规律,你才会明白什么是他需要的,什么是适合他的。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cbr\u003E\u003Ch2\u003E08、\u003Cstrong\u003E认生\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fh2\u003E\u003Cp\u003E很多小孩认生,主要原因可能是妈妈或保姆时间带长了,很少接触外人,当然不同的孩子会有一些个体差异。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\&v2-ec2990fad2.jpg\& data-rawwidth=\&550\& data-rawheight=\&366\&\u003E\u003Cp\u003E我认为认生不是什么好事,但也是婴幼儿正常的生理、心理反应。小孩多接触一点外界丰富多彩的事务;男女老少各种各样的人物,对小孩大脑、情绪系统的发育完善肯定有好处,一天到晚闷在家里,谁也没见过自然认生,时间长了一方面对母亲产生过度的依赖性;另一方面会变得更加胆小,甚至可能发展成以后的自卑、懦弱、不善与人交往等。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E这个问题看似一个小问题,我认为应该引起家长的高度重视。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E1)性格的形成,越小越关键,大了以后性格很难改变。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E2)多接触外部世界和各种各样的人,从生到死都很重要,古人说读万卷书、行万里路,后一句就是这个意思。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E3)关注孩子的性格形成过程;积极、健康、快乐的情绪和心理,避免恐惧、胆怯、紧张焦虑、封闭、自卑等不良情绪和心理,比孩子吃什么、学什么都重要。
\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E4)快乐、爱好、及兴趣的培养也主要依靠 多接触外部世界和各种各样的人。 \u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E如果有认生问题,解决起来其实很简单。如果把这个当作一个很小的心理障碍,婴幼儿在不会说话之前,显然认知疗法不起作用,多数情况使用系统脱敏法能解决问题,我的小孩开始连爸爸都不要,逐步接触、逐步加大量、态度温和以消除他的紧张和敏感,要不了多长时间就解决问题了。从身边的亲人开始,再逐步接触外面其他人,再逐步加大量,这就是系统脱敏法。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cbr\u003E\u003Ch2\u003E09、\u003Cstrong\u003E爱哭\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fh2\u003E\u003Cp\u003E哭是婴幼儿正常的、真实的生理、心理反应,是身体不舒服、心理不高兴的表现,这个年龄不哭麻烦就大了,有可能有孤独症或其他心理障碍,孩子哭,父母你先别烦躁,你首先心里可以暗自庆幸:至少他是一个健康的孩子。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\&v2-72eae87c316a478eb5ed512.jpg\& data-rawwidth=\&640\& data-rawheight=\&360\&\u003E\u003Cp\u003E哭得过多,你别急也别气,这不是孩子的错,还是大人的错,总之你要牢记一条:这个年龄的孩子天真无暇,无暇就是没有一点缺点、没有一点错,错的永远是大人,错在你没有找到他的特点、他的规律,采取适合于他的方式解决问题,他现在不具备这个能力,这个工作必须要由家长来完成;错在你老觉得小孩老给你找麻烦、什么事都不如你的意,老对他发脾气、甚至又打又骂。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E哭得过多原因很简单:\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E1 生理上饿了、困了、摔痛了、冷热不适、生病了\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E2 不高兴了(比如你不让他玩这样、玩那样;对他法脾气、打他骂他了)。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E解决的办法也很简单,生理上的问题首先解决他的生理需求。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E1)平时多活动、多玩耍(类似与成年人多锻炼身体);\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E2)保证足够的营养,身体更结实、免于系统抵抗力更强。心理、情绪上的不高兴,解决的办法是:父母的陪伴(说的通俗一点就是陪他玩,而且多陪他玩,而不是他玩得开心的时候,你去阻止他、打断他、训斥他)、母亲的抚慰。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E玩耍就是他最重要的工作;玩耍能解决他各种各样的疑难杂症;玩耍就是最好的学习;玩耍是他健康、快乐成长的最主要的方式。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cbr\u003E\u003Ch2\u003E10、\u003Cstrong\u003E情绪\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fh2\u003E\u003Cp\u003E婴幼儿的情绪表达特点是直接、真实,想哭就哭想笑就笑,具有成年人不具有的美德,同时在一岁之前这也是孩子唯一的语言。\u003Cbr\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E这个年龄段至关重要的就是培养一个积极、健康、活泼、快乐的情绪和性格基础;避免紧张、焦虑、恐惧、气愤、烦躁等不良情绪对性格形成产生的不利影响,甚至由于这些不良情绪进入幼小的心灵、进入潜意识导致成年后严重的性格、心理障碍和疾病,否则一失足成千古恨。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E在大多数家长觉得孩子这么小,没什么要管的、没什么要教的,有吃有穿有用就行了的时候,我如履薄冰,担心由于父母的一时疏忽、一念之差会导致孩子的终身遗憾。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E这样的极端事例太多了:卢刚、马加爵、特德·凯辛斯基(美国头号通缉犯、炸弹怪客、科技天才)还有更多我们天天看得见却意识不到的一箩筐的人生大大小小的不幸和灾难,也许就是在在幼年、青少年时期埋下的种子。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E就算孩子不能成为极品、正品,但不能成为次品、废品,更不能成为危害社会的危险品。也许你不知道自己在做什么,你善良、美好的愿望却孕育着一个次品、废品、甚至危险品的诞生。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E更多智库思想请关注微信订阅号:tongshi_zhiku(通识智库)\u003C\u002Fp\u003E&,&updated&:new Date(&T01:57:52.000Z&),&canComment&:false,&commentPermission&:&anyone&,&commentCount&:0,&likeCount&:2,&state&:&published&,&isLiked&:false,&slug&:&&,&isTitleImageFullScreen&:false,&rating&:&none&,&sourceUrl&:&&,&publishedTime&:&T09:57:52+08:00&,&links&:{&comments&:&\u002Fapi\u002Fposts\u002F2Fcomments&},&url&:&\u002Fp\u002F&,&titleImage&:&https:\u002F\\u002Fv2-ec2990fad2_r.jpg&,&summary&:&&,&href&:&\u002Fapi\u002Fposts\u002F&,&meta&:{&previous&:null,&next&:null},&snapshotUrl&:&&,&commentsCount&:0,&likesCount&:2},&&:{&title&:&吴丹青:三岁前儿童的教养方式研究(下)&,&author&:&guo-jia-shang-xian-le&,&content&:&\u003Cp\u003E作者:吴丹青\u003Cbr\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E本文大概\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003EC\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E字\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E读完共需\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E5\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E分钟\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E智库特约研究员简介:\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E吴丹青,独立教育研究人,理工科背景,多年世界五百强上市公司IT业高管经历。关心中国素质教育问题,对中国青少年的通识教育问题有独到的见解,现辞职独立从事青少年素质教育研究工作。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E研究方向:\u003C\u002Fstrong\u003E钱学森“世纪之问”、李约瑟难题、学龄前儿童的早期教育模式、西方通识教育中国化等。\u003C\u002Fp\u003E\u003Ch2\u003E\u003Cstrong\u003E家长情绪控制\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fh2\u003E\u003Cp\u003E首先我们要认识和理解,不管这个年龄段的小孩出现任何行为,如不吃不喝、不讲卫生乱爬、摔坏东西、又哭又闹等等成年人认为不可忍受的“毛病”,首先我们成年人应该做到的就是不急、不气、不烦躁、不大喊大叫、不埋怨训斥孩子、更不能打骂孩子。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E孩子所有的行为都是这个年龄在一定条件下的自然表现,非常正常,没有理由也没有必要担心、紧张。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E具体问题具体解决,解决起来都不困难。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E关键是家长的心态、态度,首先要冷静,要温和,要有耐心,这样的影响对孩子良好性格、健康心理的形成非常重要,反之,对孩子心理健康危害极大。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\&v2-6debdcc84ed690d74420e6.jpg\& data-rawwidth=\&540\& data-rawheight=\&320\&\u003E\u003Cp\u003E这与家长的性格脾气有一定的关系,也与父母的涵养及对这个问题的认识理解和重要性有关,只要你爱孩子,每一个父母都有可能比以前、比现在做得更好,孩子就能就能更健康、更聪明、更快乐。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E如果父母没有条件自己带孩子,需要请人带,有条件首先最好找一个脾气好、性格温和、有耐心、勤快的人,这是主要考虑的,至于多大岁数、文化程度、出价高低这些都是次要因素。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E开始带人前,要态度诚恳的对阿姨讲清楚你的想法和要求(简单培训),我想她可能可以尽可能的按你的要求做。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E即使她不理解,我们就追求一个商店的服务员对顾客的态度:顾客(小孩)永远是对的,用微笑对待你的顾客,这个我想不难做到,如果连服务员都能做到的她都做不到,你应该考虑换人,你把这个看成是这一阶段的“孟母三迁”。 \u003C\u002Fp\u003E\u003Cbr\u003E\u003Ch2\u003E\u003Cstrong\u003E惩罚与鼓励\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fh2\u003E\u003Cimg src=\&v2-bb1e2e9c2b7c775f64f1c9.jpg\& data-rawwidth=\&500\& data-rawheight=\&334\&\u003E\u003Cp\u003E惩罚与鼓励这也是一个很头痛的问题。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E几乎任何年龄的人都需要惩罚和鼓励,成年人违法了法律要坐牢,违反了道德被谴责、挨骂,做了好事受到表扬、鼓励,青少年同样如此,唯一的例外是3岁或者2岁以下的婴幼儿,不需要也不适合任何形式的惩罚,首先对于他来说没有是非对错,14岁以下的孩子杀了人都不承担法律责任,何况3岁以下的婴幼儿。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E其次打骂、责怪、饿他一顿等不同形式的惩罚手段,对于这个什么都不懂的年龄不可能产生任何积极的教育意义,反而产生心理和心灵的损害,有百害而无一利。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E不惩罚也是一种鼓励(比如小孩玩耍时,大人不去阻止、打断、训斥、教育孩子;他做了你认为是错误的、不能接受的事情,你不对他发脾气、不责怪他等等),不作为也是一种大作为,很多时候需要无为而治。有时候,管教的越严、越多,结果越糟 。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cbr\u003E\u003Ch2\u003E\u003Cstrong\u003E其他动物启示\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fh2\u003E\u003Cp\u003E人是由其他动物进化而来的,人类与老鼠共享着80%的遗传物质和99%的基因,新的基因组草图显示,老鼠的20对染色体上共有约25亿个碱基对,与人类23对染色体上的29亿个碱基对相当接近。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003EDNA链上基因与基因之间的“空白”片断也非常相似。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E两个物种的基因数目大约都是3万个。其中绝大部分相同,只有几百个基因是某一物种独有的。其他 动物和人比较,一般都是从果蝇开始、到鱼、两栖动物、爬行动物、鼠、猴子、黑猩猩,按这个顺序与人越来越接近。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cbr\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E动物的行为特征与内在的基因组成有直接的关系\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E哺乳动物中,无论是凶残的食肉动物(狮子、熊、狼、鳄鱼),还是食草动物和杂食动物(大象、河马、山羊、麋鹿、野猪、猴子、黑猩猩),顺利成活成长的幼崽都有以下几个共同的特征:\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\&v2-ad4d01a09e.png\& data-rawwidth=\&959\& data-rawheight=\&600\&\u003E\u003Cp\u003E1、父母提供足够的食物;\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E2、父母提供强有力的安全保障;\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E3 、父母与幼崽、幼崽与幼崽之间的情感交流(主要表现形式是互相梳理毛发、身体亲近接触、打斗玩耍);\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E4、观察、模仿、学习、实践捕猎和其他生存技能。 \u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我们的孩子除了需要足够的食物和安全保障外,同样需要尤其来自父母的情感交流、遇到困难、挫折、危险时,父亲的保护、母亲的抚慰。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我们的孩子同样需要打斗玩耍、观察、模仿、学习、体验各种生存技能。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E原生态的动物特征,值得我们借鉴和思考,人理所应当比动物表现的更为出色,若连禽兽都不如那就太没意思了。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E人类文明的进步,使我们逐步丧失一些原生态的动物特征,多了一些像猪、狗、牛、羊这些圈养动物的特征,这到底是文明进步还是退化?\u003C\u002Fp\u003E\u003Cbr\u003E\u003Cstrong\u003E0--3岁年龄段对以下要素的重要性及时间分配 \u003C\u002Fstrong\u003E\u003Cp\u003E重要性(0--10):虎妈问题(5)、睡眠和失眠问题(2)、情绪和性格问题(8--9)、道德品格问题(0)、信仰问题(0)、兴趣爱好(7)、游戏玩耍(10)、常规学习科目和量(0)、独立性、批判性、想象力、创新思维模式的培养(8)\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E这个年龄段最重要的情绪和性格问题,关键是父母和监护人对待孩子的态度、方法;睡眠很重要,但这个年龄段还不会出现问题;孩子自己要做的事情除了生理上的吃喝拉撒睡,剩下的99%的时间和任务就是游戏和玩耍(这个年龄段不会产生游戏上瘾问题);\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E道德品格、信仰、其他常规科目学习、思维方式的建立都不是这个年龄段的任务;兴趣爱好的培养主要依靠家长给孩子提供的环境(音乐、接触更多的人、物、事,开阔眼界);\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E虎妈问题就是家长管教孩子是严厉还是宽松的尺度问题,我个人建议这个年龄段采用95%的宽松,只有在遇到危险、生病拒绝治疗时采用手法严厉、态度温和的方式。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我们现在主要是讨论教育问题,当然身体健康的重要性,是不言而喻的,身体不好其他一切可能都是空谈。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E需要注意的是:3岁之前免疫系统未发育完善,小孩容易生病,这也是这个年龄段对家长的重大挑战,这个问题需要相关的医学专家解答。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E天下的父母们,爱你们的孩子有一万种方式,我想说的是光有金钱和物质是远远不够的,要让孩子健康(生理、心理)、快乐、拥有美好的未来不是那么容易,孩子需要深刻的爱,还需要科学的培养方法。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E拥有一个快乐的童年,是每一个孩子的期望和梦想,也是每个人成年以后永久的美好回忆,更是父母的心愿。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E怎样才能 拥有一个快乐的童年?不同的人会有不同的回答,也许根本就没有标准答案。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我认为要拥有一个快乐的童年,应该要包含这么几点要素:\u003C\u002Fp\u003E\u003Cbr\u003E\u003Cp\u003E1、\u003Cstrong\u003E家庭和睦,父母恩爱\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\&v2-22aab4014ceb9b2c0b500388ddacf2f8.jpg\& data-rawwidth=\&800\& data-rawheight=\&533\&\u003E\u003Cp\u003E这一条也许可以当作一条公理,不需要证明,两公婆一天到晚吵吵闹闹、打打杀杀,孩子能快乐真是鬼来了。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E对孩子来说这是最大的不幸。如果你真的爱你的孩子,你就应该为他提供一个最基本的、安宁的家庭和睦环境,从我做起、从现在做起,你没有理由抱怨别人、抱怨外部不良环境、抱怨孩子先天不足,你无法改变别人也无法改变环境,你能改变的只有你自己。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E这又是一个说起来容易,做起来很难的事情。最少80%的家庭做不到,但是,只要你是真心的爱孩子,你把孩子看的比你自己还重要,那你两公婆那点破事吵起来还有什么意义呢?\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E如果你说我天生就是这个脾气、天生就是这个性格,我不吵就不舒服,那你能不能够少吵点、声音低一点、避开孩子一点,让你的孩子、你的爱人也舒服一点?他们舒服一点,你是不是也更好过一点?如果你连这最起码的对孩子的爱心都没有,说真的,你不配为人父母。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cbr\u003E\u003Cp\u003E2、\u003Cstrong\u003E父母真心关爱孩子\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E也许我说的是废话,哪个父母不关爱自己的孩子?怎么想、怎么说同怎么做是两码事,你想爱你的孩子、说要爱你的孩子,但我们每个人做的某些事情结果是害自己的孩子。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E这个根本不需要举例说明了,这是一个哲学问题,我们每个人也许活了一辈子也不会明白真正的爱是什么?什么是好什么是坏、什么是对什么是错。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E父母只有在事业、生活、情感等方面不断完善自己,不断学习提高,你才能更多的明白什么是爱,什么是好什么是坏、什么是对什么是错。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E为孩子提供一个更好的物质、情感、精神环境和条件,同时为孩子提供一个言传身教良好的样板。没有最好,只有更好;没有大爱只有更爱。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cbr\u003E\u003Cp\u003E3、\u003Cstrong\u003E对孩子科学的认识和方法\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E关爱不等于溺爱,具体操作既复杂又简单,既要有科学的理性的方法、技巧,又要有艺术的、感性的情感。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E比如我前面提到的一些问题,其实做起来非常简单,但不管什么再简单的事情,其中都包含这丰富的科学、理性、艺术、情感。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E十年树木,百年树人。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E孩子刚刚来到这个世界,我们用爱迎接他,用爱和科学陪伴他、帮助他,期望他健康、快乐的成长。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\&v2-35a8bcff909d.png\& data-rawwidth=\&960\& data-rawheight=\&604\&\u003E\u003Cp\u003E幼年时期,孩子非常需要父母和外界的帮助,我们怎么帮助他、培养教育他?家长、学校、社会应该做些什么?怎么做?我们应该深入研究、探讨,拿出科学、合理、有效的办法,尽可能为孩子创造更好的外部条件,这是家长和社会的责任,也是家长和社会的愿望。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E教育问题的一个特点是一时半会、一年两年看不到效果和结果,到底该怎么做呢?\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E成年人有责任将已经发生过的、古今中外的、好的和不好的事情及其经验教训、科学成果应用在孩子的教育上面,孩子小的时候不具备这个条件和能力,这是孩子非常需要得到的帮助。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E在当今这个急功近利的年代,什么都变成了口号,再重要的事情也没有人深入研究,大家都糊里糊涂地、由着自己的兴致自我发挥,八仙过海各显神通,不管造成什么样的人生、社会灾难,只好听天由命,自生自灭,命苦不能怪政府。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E但我们有能力、有条件、有机会改变这一切,我们能做的比现在更好,能培养出更杰出的人才,能减少大量不必要的人生痛苦和灾难,我们的个人、家庭、社会的未来能够更加美好。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E能吃、能睡、会玩。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E各种因素环环相扣,玩多了、玩累了、玩开心了,人体自然产生饥饿感,然后就会拼命吃、甚至到处找食物偷吃,不用逼、不用求也不用喂。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E累了也容易入睡而且还睡得深、睡的香,晚上不哭不闹不做噩梦,你和孩子同步获得了良好的睡眠,精力充沛的迎接明天的到来,精神好心情好为孩子提供更好的精神食粮,良性循环这样所有重大问题都解决了。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E年复一年、日复一日,最后一个明智的家长造就了一个聪明、快乐、健康的孩子,一个愚蠢的家长造就了一个熊孩子。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E头脑和身体的生长发育以及快乐、自我意识、好奇心、安全感、独立性等心理发展;对生活、人、物品和各种事物的体验;以及听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉、语言、动作的频繁刺激以建立大脑神经元连接,所有这一切有赖于父母尤其是母亲高质量的陪伴并在充分的游戏和玩耍(吃喝玩乐)中完成。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\&v2-fe9b12edd26bd90d4f6c.jpg\& data-rawwidth=\&1000\& data-rawheight=\&667\&\u003E\u003Cp\u003E这是这一年龄段最优质、最完美的教育,礼貌、规则、习惯甚至是道德在这一年龄段可以当成是放屁不予理睬,类似于两三岁的孩子集体背诵弟子规的商业行为是把我们淳朴的百姓当傻子在欺骗(4岁以后做为点缀,至少在孩子不抗拒的情况下可以适当考虑,少数孩子喜欢另当别论)。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E生长发育、释放天性、发展潜力、心理健康是核心任务,其他以早教名义的各种商业行为基本上都是他妈的乱搞、胡搞。尊敬的家长请开动你的头脑、擦亮你的眼睛,不要祸害你的孩子。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E3岁以下孩子的教育,在父母(尤其是母亲)高质量的陪伴下,吃得好、睡的香、玩的开心,就一切搞定(当然做好这一切没那么容易)。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E这就是教育,你会玩吗?\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E现在让孩子拼命玩是为了今后孩子自己爱学习、有动力、有能力、有效率、有质量轻松对付学校课本那点根本不够用的芝麻绿豆点大的知识量,读万卷书行万里路,掌握和应用10倍、百倍于课本知识的能力,成为杰出的人才。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E把这些事情都做好了,想让一个人不成才都难上加难了。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E老祖宗说:授之于鱼不如授之于漁,磨刀不误砍柴工,先别着急逼着孩子学这学那,刀都没开刃就把孩子送上战场那还不满头是包、头破血流,搞不好小命难保。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E这个世界本来就是很简单的,别用高大上的政治正确和空洞、炫目的学术概念来吓唬我们老百姓,我们不是厦大的,儒释道帮助我们克服一切焦虑和恐惧。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E虔诚到东方拜师禅宗的乔布斯深知这一点并将“极简”的思想融入苹果的产品设计(黄金分割的长方形、圆角、黑白色调等)取得了巨大的成功。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E期望您的宝贝孩子获得同样巨大的成功!\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E更多智库思想请关注微信订阅号:tongshi_zhiku(通识智库)\u003C\u002Fp\u003E&,&updated&:new Date(&T03:42:37.000Z&),&canComment&:false,&commentPermission&:&anyone&,&commentCount&:0,&likeCount&:2,&state&:&published&,&isLiked&:false,&slug&:&&,&isTitleImageFullScreen&:false,&rating&:&none&,&sourceUrl&:&&,&publishedTime&:&T11:42:37+08:00&,&links&:{&comments&:&\u002Fapi\u002Fposts\u002F2Fcomments&},&url&:&\u002Fp\u002F&,&titleImage&:&https:\u002F\\u002Fv2-22aab4014ceb9b2c0b500388ddacf2f8_r.jpg&,&summary&:&&,&href&:&\u002Fapi\u002Fposts\u002F&,&meta&:{&previous&:null,&next&:null},&snapshotUrl&:&&,&commentsCount&:0,&likesCount&:2},&&:{&title&:&文化力十纬度(上)&,&author&:&guo-jia-shang-xian-le&,&content&:&\u003Cblockquote\u003E\u003Cp\u003E作者:黄铭峰\u003Cbr\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E本文大概2349字,读完共需4分钟\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fblockquote\u003E如何提高对自我人生意义和价值的思考层次和水平,笔者认为“文化力”是最关键的一种能力,即个人的综合素养、价值观体系、责任与使命感、视野见识决定了个人对自我存在意义和价值的认知程度和解决复杂问题能力水平的高低。\u003Cp\u003E所以说,“文化力”可以是一个国家的硬实力与软实力总体的呈现,也可以代表了一个人综合素养的高度体现,就像房屋的地基一样,表面不容易被观察到,但地基的坚实程度,决定了可以建设多高、多大、多好的上层建筑。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E“文化力”包括文化与文明两个概念,简单来说,文化是一个民族的心理积淀,体现在一个民族以文字语言形式所体现出来的思想和思维方式。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E而文明是一个民族思想方式具体的,具有代表性的表现。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\&v2-dbe280ce564ff5d372d4da3.jpg\& data-rawwidth=\&994\& data-rawheight=\&610\&\u003E\u003Cp\u003E比如中国的万里长城、秦始皇兵马俑、古希腊的帕特浓神庙、古罗马的圆形大竞技场、古巴比伦的空中花园、古埃及金字塔等,这是一个民族最高的智慧体现。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E所以,文化是国家和民族的心理基础,而文明是一个国家和民族精神上的载体。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E作为个人来说,文化是思想的延伸,是意志的体现,决定了职业与人生的发展的高度。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E一般来讲,文化有狭义和广义之分。狭义文化指的是人文领域的如宗教、哲学、艺术、历史、文学领域等。而广义的文化还包括政治、经济、军事、科学、社会领域。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E根据以上的不同文化领域可以大致区分为十个不同的维度,组成相互交叉渗透,庞杂繁复的知识体系,在相互的启发和借鉴中,人的思想和知识结构才能超越局部片面的认识,获得整体而完善的发展。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E通过这十个不同的文化领域的学习和认识,可以帮助我们拓展视野,开拓思维,认识世界,建构新的思路和价值观模式,从而形成整体性的思维方式从而指导我们现实的生活。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E其中,五个主要的人文领域是主要运用思想的力量,来指导人具体的社会实践的,人可以通过思考和实践去形成对事物本质根本性的看法和规律性的认识。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E在本节中,笔者重点探讨五个人文领域的认识功能,以帮助大家认识到这种学习和思考的重要性所在。\u003C\u002Fp\u003E\u003Ch2\u003E\u003Cstrong\u003E一、宗教领域:\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fh2\u003E\u003Cp\u003E宗教代表了一种人生信仰,一种人生态度,一种道德准则,是个人在有精神层面上的追求。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\&v2-e9cfd8ebe56fc.jpg\& data-rawwidth=\&550\& data-rawheight=\&251\&\u003E\u003Cp\u003E从中外的宗教经典中,世界的三大宗教基督教、佛教、伊斯兰教从根本上教人如何求真、善、美,如何正确面对人生的苦难和挫折,让我们用平和安宁的心态去看待身边的事物,明白自己的局限性,如何获得一种心灵上的自我超越。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E人生确实有很多现实利益的牵绊,妨碍了我们看到真实的自我和内心的真正需求。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E所以,宗教在现实意义上,能帮助我们看淡人生的功利,多一些精神层面的成长,能让浮躁的内心安静下来,去思考和感悟人生的真谛。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E虽然,宗教不能替代现实的生活烦恼,大多数人不能脱离社会隐居修行,但有一定的宗教意识和知识素养,对于我们开发精神灵性和对人生从容不迫的态度是非常有益的。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E推荐阅读入门书目:\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E1、《人类与宗教》
谢亚托卡列夫\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E2、《了凡四训》
\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E3、《太上感应篇》讲记
静空法师\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E4、《地藏菩萨本愿经》讲记
静空法师\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E5、《花出青嶂》
释传明\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E6、《金刚经说什么》
南怀瑾\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E7、《西藏生死书》
索甲仁波切\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E8、《与神对话》
尼尔·唐纳德·沃尔什\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E9、《写给无神论者——宗教对世俗生活的意义》
阿兰·德波顿\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E10、《宗教的起源》
麦克斯·缪勒\u003C\u002Fp\u003E\u003Cbr\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E推荐阅读经典书目:\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E1、《基督教史》
任继愈主编\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E2、《佛教史》
杜继民主编\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E3、《伊斯兰教史》
金宜久主编\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E4、《道教史》
卿希泰著\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E5、《人生的三路向:宗教、道德和人生》
梁漱溟\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E6、《印度的宗教:印度教育佛教》
马克思·韦伯\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E7、《宗教经验之种种》
威廉·詹姆斯\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E8、《中国古代宗教与神话考》
丁山\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E9、《轴心时代:人类伟大宗教传统的开端》
凯伦·阿姆斯特朗\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E10、《中国宗教、学术与思想散论》
葛光兆\u003C\u002Fp\u003E\u003Cbr\u003E\u003Ch2\u003E二、哲学领域:\u003C\u002Fh2\u003E\u003Cimg src=\&v2-e9cfd8ebe56fc.jpg\& data-rawwidth=\&550\& data-rawheight=\&251\&\u003E\u003Cp\u003E在笔者看来,哲学领域是最为重要的人文素养之一。尽管有时哲学和宗教两者不分家,研究的问题有很多类似之处,在精神发展层面上,宗教注重心灵体验,而哲学注重人的理性认识过程。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E但总体上来说,哲学更注重对人生及道德的讨论,而不像宗教更关注人生之外的彼岸问题。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E哲学是对世界和人生重大问题的根本性反思,是对存在者之所以存在的形而上意义和价值的终极追问。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E哲学对人的最大益处在于把具体问题抽象化或直觉化,提高我们的思维分析水平,帮助我们探究事物的本质,抓住事物的核心,形成正确的看待问题的思路。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E在这个具体的目标上,中外哲学虽然最终追求的目标一致,但在方法上走了完全不同的两条道路。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E西方哲学走的是理性推理、逻辑演化的过程,在这个基础上西方发展出了实证科学民主体系。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E而中国哲学走的是直观感受、心灵体验的另一条探索之路,所以中国人更注重家庭伦理情感的人情社会。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E不能简单地区分这两种方法孰优孰劣,这是两种不同文化背景下思维发展的结果。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E其最终的目标都指向一个价值观因素,即人生观,价值观,世界观,人该如何去看待自我与他人、世界三者之间的存在关系。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\&v2-615b542ff54cbb97fefb11b2b5b5541b.jpg\& data-rawwidth=\&553\& data-rawheight=\&300\&\u003E\u003Cp\u003E通过对哲学的学习,可以帮助我们系统地去反思人生和世界的关系,去获得一种对人生的正确看法,从而引导自己的生活实践。还能帮助我们掌握看清问题本质核心的能力,在很多现象面中去把握真实的东西。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E像中国的老庄哲学、儒家思想、佛教思想、西方的逻辑实证哲学、伦理学和美学都是很重要的人文精神。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E推荐阅读入门书目:\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E1、《苏菲的世界》
乔德坦贾德(挪威)\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E2、《人文讲演录》
周国平\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E3、《哲学与人生》
傅佩荣\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E4、《尼采与形而上学》
周国平\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E5、《隐藏的论语》
新燕顿旺\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E6、《哲学导论》
王德峰\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E7、《理心之间——朱熹和陆九渊的理学》
高全喜\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E8、《发现老子》
杨润根\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E9、《中国哲学简史》
冯友兰\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E10、《西方哲学史》
全增瑕\u003C\u002Fp\u003E\u003Cbr\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E推荐阅读经典书目:\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E1、《理想国》
柏拉图\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E2、《精神现象学》
黑格尔\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E3、《三大批判:纯粹理性批判、实践理性批判、判断力批判》
康德\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E4、《作为意志和表象的世界》
叔本华\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E5、《查拉图斯特拉如是说》
尼采\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E6、《存在与时间》
海德格尔\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E7、《道德经》
老子\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E8、《庄子》
庄子\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E9、《论语》
孔子\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E10、《孟子》
孟子\u003C\u002Fp\u003E\u003Cbr\u003E\u003Cblockquote\u003E更多智库思想请关注微信订阅号:tongshi_zhiku(通识智库)\u003C\u002Fblockquote\u003E&,&updated&:new Date(&T08:56:55.000Z&),&canComment&:false,&commentPermission&:&anyone&,&commentCount&:0,&likeCount&:0,&state&:&published&,&isLiked&:false,&slug&:&&,&isTitleImageFullScreen&:false,&rating&:&none&,&sourceUrl&:&&,&publishedTime&:&T16:56:55+08:00&,&links&:{&comments&:&\u002Fapi\u002Fposts\u002F2Fcomments&},&url&:&\u002Fp\u002F&,&titleImage&:&https:\u002F\\u002Fv2-e9cfd8ebe56fc_r.jpg&,&summary&:&&,&href&:&\u002Fapi\u002Fposts\u002F&,&meta&:{&previous&:null,&next&:null},&snapshotUrl&:&&,&commentsCount&:0,&likesCount&:0},&&:{&title&:&文化力十纬度(下)&,&author&:&guo-jia-shang-xian-le&,&content&:&\u003Cp\u003E作者:黄铭峰\u003Cbr\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E本文大概3521字,读完共需4分钟\u003C\u002Fp\u003E\u003Cbr\u003E\u003Ch2\u003E\u003Cstrong\u003E三、历史领域:\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fh2\u003E\u003Cp\u003E笔者一直认为,一个没有记忆的民族,将没有自己的未来。一个人不善于总结自己过去的经验,他将在未来重复错误的经历。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E历史是有传承的,一个国家是一个群体的发展经历,而一个人也可以是最微观的社会发展史。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E个人的发展如果无法找到与这个群体的发展内在联系,那个人的智慧视界往往是有限而狭隘的。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E“以史为鉴”是像中国这样延续了五千年文明的古国的国家才能高度总结出来的至理名言,而作为一个中国人没有一定历史感,不善于利用前人的宝贵经验,那是对就在身边的宝贵精神财富的熟视无睹的无知表现。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E在笔者看来,历史有它自身发展的轨迹,也就是其必然的发展规律,问题是你能不能感受到这种规律的脉搏。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E众多历史事件镶嵌在其中,一连串看似偶然的事件形成了这条轨迹上一个又一个的“拐点”,远远看过去,就像一部完整的剧本,一切似乎都是设计好的一样。真正懂历史的人,能够触类旁通,举一反三,能够顺藤摸瓜,而不是像有些人只会头痛医头,脚痛医脚。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E学习历史的好处在于,让我们形成宽广的视野和人文关怀,帮助我们探究和发现事物发展的客观规律,获得一种人生的智慧,通过以往的历史经验给我们带来思想上的启发,获得对当下事物解决途径的借鉴方法和解决问题的能力。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E因为,当下所发生的任何事情,一定在历史上某个时刻曾经发生过,现在无非是改头换面,有了另外一个表现形式而已。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E而探究和把握了事物发生的客观规律,其实就是帮助我们拿到了解决问题的金钥匙,自然就有了解决问题的思路和方法。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E应该说,没有一种学习方法像历史一样能更好地帮助我们在整体思维水平上,训练和提高解决现实中复杂系统问题的能力了。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E如果说哲学是一种人类思想的发展史的话,那历史可以说是一种人类解决现实问题的方法史。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E没有对历史知识有一个总体深入了解的情况下,个人的哲学素养和思维水平也是要受到很大程度限制的。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E哲学和历史是看待问题、研究问题和解决问题的一体两面,两者看上去既有相通的一面,也有相分的一面。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E可以理解为哲学是指导事物发展的思路,而历史是印证事物发展的规律,两者都是可以相互印证的关系,但是两者中间还缺乏一个过渡形式,形成连贯的问题解决思路中间缺一个环节:那么两者是如何转换的呢?\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E推荐阅读入门书目:\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E1、《如何研究中国》
曹锦清\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E2、《中国大历史》
黄仁宇\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E3、《中国近代史:中国的奋斗》
徐中约\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E4、《20世纪中国史纲》
金冲及\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E5、《五百年来谁著史》
韩毓海\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E6、《中西文化交流史论》
何兆武\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E7、《白银资本》
弗兰克\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E8、《东方主义》
萨义德\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E9、《大分流:欧洲、中国及现代世界经济的发展》
彭慕兰\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E10、《罗马帝国衰亡史》
爱德华·吉本\u003C\u002Fp\u003E\u003Cbr\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E推荐阅读经典书目:\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E1、《全球通史》
斯塔夫理·阿诺斯\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E2、《历史研究》
汤因比\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E3、《史记》
司马迁\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E4、《资治通鉴》
司马光\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E5、《西方的没落》
斯宾格勒\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E6、《历史是什么》
爱德华·卡尔\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E7、《荷马史诗》
荷马(古希腊)\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E8、《历史的观念》
柯林武德\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E9、《文明的冲突与世界秩序的重建》
亨廷顿\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E10、《新教伦理与资本主义精神》
M·韦伯\u003C\u002Fp\u003E\u003Cbr\u003E\u003Cbr\u003E\u003Ch2\u003E四、艺术领域:\u003C\u002Fh2\u003E\u003Cp\u003E人类的思想和知识如此庞杂,在最高的思想境界上如何汇通,以笔者看来只能是:艺术。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E看一个人是否具备很强的解决现实问题的能力,其实并不在于他是否拥有思想和知识的多少,而是在于他对于思想和知识的灵活运用的能力。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E思想和知识就像珍珠一样,散落在我们的头脑里的每个角落。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E单一散落的珍珠的价值,远远不如一串珍珠项链的价值来得昂贵。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E要把这些珍珠串在一起,就需要一条红线来连接。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E艺术,就是这条把思想和知识的珍珠串联起来的红线,把各自看似不太关联的领域的思想和知识点连接起来,成为一条有内在逻辑的思想链。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E以笔者看来,哲学和历史是人类思想发展最基础,也是最为重要的学科领域,这两个领域的知识交集是需要靠艺术性的感悟来完成对接的。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E只有在这个基础上,人类的思想才完成了基础格局的建设,为其他领域的发展奠定思维水平的塔基。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E提高自身的艺术修养和鉴赏能力,可以帮助我们增强思维的想象力和直觉发散性,从创新的视角去看待问题,多角度地去思考问题,并采用灵活的方法去解决问题。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E直觉想象力的重要性在于对我们的思维进行系统整合,开发创新意识。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E其实,几乎每个领域的创新思维都是和艺术高度相关。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E很多伟大的数学家(毕达哥拉斯、陈省身)、科学家(如达芬奇、爱因斯坦、钱学森)、哲学家如(庄子、孔子、尼采)、历史学家(如汤因比、钱穆、李泽厚)、政治家(如毛泽东、唐玄宗李隆基、诸葛亮、李岚清),他们的专业领域与艺术看上去并无多大关联,但是他们的艺术修养却是很高的。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E艺术除了打通各领域的思想对接之外,还有一个很重要的功能是能帮助我们用一种审美的眼光看待人生的各种挫折和磨难,看淡物欲对人精神上的束缚,让我们用超然淡泊的心境去细细体验人生的美好和回归自然的本性。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E在这一点上,艺术是起到了发展人类思维的感性精神层面的作用,这是对哲学的理性层面思考的一种很好的补充。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E推荐阅读入门书目:\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E1、《美学三书:美的历程、美学四讲、华夏美学》
李泽厚\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E2、《听傅雷谈艺术》
傅雷\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E3、《美学散步》
宗白华\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E4、《谈美书简》
朱光潜\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E5、《人、屋、世界》
赵鑫珊\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E6、《儒生与画家》
李万康\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E7、《范曾谈艺录》
范曾\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E8、《画外只音》
戴敦邦\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E9、《游园惊梦——昆曲审美之旅》
于丹\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E10、《意境论》
蓝华增\u003C\u002Fp\u003E\u003Cbr\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E推荐阅读经典书目:\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E1、《美学》
黑格尔(德)\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E2、《艺术哲学》
丹纳(法)\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E3、《美学原理
美学纲要》
克罗齐(意)\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E4、《康德美学文集》
康德\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E5、《达芬奇论绘画》
达芬奇\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E6、《艺术的故事》
贡布里奇\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E7、《唐诗、宋词、元曲800首》
上海辞书出版社\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E8、《西方美学史》
朱光潜\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E9、《何新论美》
何新\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E10、《人间词话》
王国维\u003C\u002Fp\u003E\u003Cbr\u003E\u003Ch2\u003E五、文学领域\u003C\u002Fh2\u003E\u003Cp\u003E如果说宗教、哲学和历史是人类的精神大厦的总架构,其他各专业领域是整个知识建筑的外部装饰,那么文学可以理解为这个大厦内部的细节装饰材料。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E这种装饰材料通常来源于生活中点滴的经验,人与人之间交往的情感互动,滋润我们的心灵空间以达到与现实生活的完美契合。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E所以,文学作品能帮助我们了解人际交流中所要注重的心理因素,提高自我的同理心。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E文学可以帮助我们提升对情感的把握能力,提高人际沟通的水平、增强心理共情,对于人的情商的培养也有很大的作用。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E文学如唐诗、宋词、小说,散文,都能帮助我们发展出对情感问题的细腻、敏锐的感受能力。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E在中国传统文化中,似乎更重视一个人的情商和品德,智力因素是排在后面的。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E特别是对于中国传统文化中所注重的人际关系、文化心理、家庭伦理、沟通模式都需要有深刻的体验。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E像西方的小说《红与黑》、《飘》、《百年孤独》等,中国的小说《红楼梦》、《三国演义》、鲁迅小说散文、王国维的《人间词话》等都是非常经典的文学著作。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E推荐阅读入门书目:\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E1、《红楼梦》
曹雪芹\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E2、《三国演义》
罗贯中\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E3、《水浒传》
施耐庵 \u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E4、《务虚笔记》
史铁生\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E5、《家、春、秋》
巴金\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E6、《少年维特之烦恼》
歌德(德)\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E7、《老人与海》
海明威(美)\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E8、《不能承受的生命之轻》
米兰昆德拉(捷克)\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E9、《约翰·克利斯朵夫》
罗曼罗兰(法)\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E10、《飘》
玛格丽特密切尔(美)\u003C\u002Fp\u003E\u003Cbr\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E推荐阅读经典书目:\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E1、《鲁迅全集》
鲁迅\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E2、《庄子显灵记》
范曾\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E3、《诗经三百》
孔子\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E4、《文心雕龙》
刘勰\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E5、《战争与和平》
列夫·托尔斯泰\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E6、《浮士德》
歌德(德)\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E7、《卡拉马祖夫兄弟》
妥斯托耶夫斯基(俄)\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E8、《红与黑》
司汤达(法)\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E9、《巴黎圣母院》
维克多·雨果\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E10、《百年孤独》
加西亚·马尔克斯(哥伦比亚)\u003C\u002Fp\u003E\u003Cbr\u003E\u003Cp\u003E综上所述,笔者认为要一个普通人,在繁杂的日常生活工作当中去阅读这些经典著作,确实在时间和精力上有一定的困难,但是这并不是说我们的心灵不需要人文经典的滋养。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E有没有读过这些经典,对于一个人形成新的价值观体系,正确的人生格局和导向起到至关重要的作用。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E所以,如果确实存在着时间和精力有限的问题,除了宗教和文学的经典作品可以少量的阅读之外,哲学、历史和艺术这三个领域的一些经典著作的广泛涉猎,还是十分有必要的,因为这是所有认识的起点,如果没有在这几个方面有一定量的知识储备,会影响到对其他学科领域的吸收和消化进程。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我们必须有这样的信念:任何领域在最高的境界层面上都是一致贯通的,是可以相互印证借鉴的。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E任何领域的学习和感悟,都是一个持续积累和逐步感悟的过程,没有任何捷径可走。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E人与人的学习差异,其中只有学习快慢、理解效率和天赋领悟力上的区分,在学习过程步骤上应该是一致的。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E通过人文领域的经典阅读,帮助我们形成了正确思考问题的思路和价值观体系,不断提升解决现实复杂问题的思维能力水平。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E在这个学习积累的过程中,结合个人在其他的政治、经济、军事、科技和社会领域的兴趣爱好,广泛地涉猎相关的知识经验,并不断地将阅读经典的心得体验和感悟有意识地在生活和工作的实践中加以运用,才能不断提升个人的人生阅历和综合素养,成为一个真正有“文化力”的人。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cblockquote\u003E更多心理测评、职业规划、教育规划深度好文请关注微信订阅号:tongshi_edu\u003C\u002Fblockquote\u003E&,&updated&:new Date(&T08:17:29.000Z&),&canComment&:false,&commentPermission&:&anyone&,&commentCount&:0,&likeCount&:0,&state&:&published&,&isLiked&:false,&slug&:&&,&isTitleImageFullScreen&:false,&rating&:&none&,&sourceUrl&:&&,&publishedTime&:&T16:17:29+08:00&,&links&:{&comm}

我要回帖

更多关于 注册城市规划师 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信