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规范文件---入党素材集含入党申请书及个人自传.doc 33页
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入党素材集
===入党申请书（怎样写？范例）
===个人自传模板五篇
１．怎样写入党申请书和个人自传?
写入党申请书，一般要阐述清楚以下三个方面的内容。第一，入党愿望、对党的认识、入党动机、入党态度；第二，自己的优点和缺点及以后努力的方向；第三，自己的简历、家庭出身、家庭主要成员和主要社会关系及对自己的影响。书写时必须对党忠诚老实，不能隐瞒和伪造事实，要触及自己的真实思想，向党交心。
写自传时，个人历史一般从７岁或进小学起，在什么地方、什么单位，做什么事、任什么职，证明人是谁都要写清楚。写自己有无重大政治历史问题或曾犯过什么错误、受过什么处分等要详细清楚，重要情节要提出证明人，对何时何地因何原因获奖，一般写较近较有影响的，不要求一律写清楚。
２．在中学时就已经交过申请书，进大学后是否需要重写?
不需要重写。入党申请书是为了向党组织反映自己的真实情况，表达自己的入党决心而写的。中学已写了的学生，随档案转入高校的入党申请书应该有效。但是升入大学后，政治思想和对党的认识有较大提高的学生，可以通过再次写申请书的方式表达自己入党愿望。
３．在中学已参加过党校学习，进入大学后如果申请加入党组织，是否还要参加党校学习？
如果学生档案里确有参加过有审批党员权限的党委举办的党校学习且成绩合格的记载，则可以不在进入党校学习。但中学时没有写入党申请书的学生，学校培训只是基础学习，如进入大学后写了入党申请书，在发展过程中仍要再进入党校学习。
不论自费生、委培生、全脱产的成教班学生还是其他类别的学生，只要具备党章中第一条条件的人，都可以申请入党。在校全脱产的成教班学生要求入党，可以向本单位的党组织提出入党申请，也可向所在学校的党组织提出申请。双方单位都负有对其培养、考察和教育的责任。一般学制为两年或两年以上的学生，本人确实具备了党员条件，可以在校被吸收入党。
４．自费生、委培生和在校全脱产的成教班学生能否申请入党?
不论自费生、委培生、全脱产的成教班学生还是其他类别的学生，只要具备党章中第一条条件的人，都可以申请入党。在校全脱产的成教班学生要求入党，可以向本单位的党组织提出入党申请，也可向所在学校的党组织提出申请。双方单位都负有对其培养、考察和教育的责任。一般学制为两年或两年以上的学生，本人确实具备了党员条件，可以在校被吸收入党。
５．曾犯过错误的学生能否申请入党？
对于曾犯过错误的学生，既不能不看现实表现，一概拒绝吸收入党，也不能不经过严格考察，轻率吸收入党。对于这些学生，党组织应该帮助他们以实际行动克服困难和改正错误，经过较长时间的考验，本人确实具备了党员条件，经党组织严格审查，认为合格者，可以吸收入党。
６．直系亲属中有被关、管、杀的学生能否申请入党？
学生的直系亲属中有被关、管、杀的，并不一定影响学生对党的追求，对共产主义的信仰。组织在发展党员时是以党员的标准为尺度。只要是符合基本条件的学生都可以入党。当然，对这类学生，组织在考察培养时，应重点考察其被关、管、杀的直系亲属对他有无不良影响。但不能带任何主观色彩，以免导致影响、打击学生的入党积极性。
７．党员标准高不可攀吗？
有的大学生一方面有要求入党的愿望，另一方面又觉得党员标准高不可攀，因此迟迟不敢提出入党申请。的确，党员标准时很高的，但并非高不可攀。只要立志为党的事业奋斗终身，并处处以党员标准严格要求自己，积极进取，不断完善自己，是能够达到党员标准的。希望有志的大学生早日提出自己的入党申请，表明自己的入党愿望，使党组织早日了解自己，对自己有意识地进行考察、教育和培养。同时，自己写了入党申请，也会促使自己自觉以党员标准应该要求自己，不断进步，争取早日入党。
８．交了入党申请书，长时间未被吸收入党，要不要再写入党申请书?
一般情况下不需要重写。申请入党的青年学生长时间未被吸收入党时，可以书面或口头形式向党支部汇报思想，主动争取党组织的帮助教育，不必重新写入党申请书。
９．怎样以实际行动争取入党？
第一，认真学习党章和党的基本知识，明确党员标准。要求入党的青年学生，应自觉学习党章，积极参加党校学习，努力掌握党的基本知识，从而了解党的性质、纲领、宗旨和任务，明确入党条件及党员应承担的义务和责任，这样才有明确的努力方向。
第二，加强党性修养，提高自身素质。党性修养是多方面的，主要包括：
①学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。这对于树立科学的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念，不断提高自己的政治觉悟、认识水平和认识能力都是很重要的；
②共产主义道德和无产阶级思想意识的修养。要求党员以党和人民的利益为重，真正做到全心全意为人民服务；
③科学文化知识和专业知识的修养。大学生首先要学好本专业的知识，并努力钻研和掌握现代科学知识，将来才能成为社会主义现代化建设的专家、实干家和带头人；
④组织性、纪律性的
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大学生自传范文(合辑)
一、 入党自传材料的作用： 入党自传材料是要求入党的同志为了让党组织了解自 己的成长过程、学习和工作的经历、家庭成员和主要社会关系成员的政治情况而 向党组织递交的介绍自己的材料。它的作用主要有两条：一是便于党组织尽快熟 悉和了解自己。二是作为党的各级组织在对发展对象进行政治审查时的主要依据 之一。入党自传材料是发展党员工作中的一份重要材料，每个要求入党的同志都 要认真写好自己的入
党自传材料。 二、入党自传材料的内容包括以下内容： 1、本人的基本情况，如：姓名、曾用名、出生日期、籍贯、出生地、民族、现有 文化程度、家庭现住址、现在工作单位和担任的社会职务、有何专业技术职称等 基本情况。 2、本人的政治历史情况，主要包括成长经历、参加进步团体和民主党派的历史、 学习简历、工作简历和历史上受到的奖励或处分的有关情况等。主要要求是：参 加进步团体或民主党派的历史要写清楚参加的时间、任何职务等情况。学习简历 要写清楚起止时间、在何处、学习的专业、任何职以及最熟悉你这段历史的证明 人，前后时间要衔接。参加工作后的进修和各种学历教育、职业教育等也应写入 简历内。工作简历要求写清楚参加工作以后从事各种社会职业的起止时间、在何 单位、任何职务和证明人等。 3、家庭主要成员的职业和政治情况” ：家庭成员系指和自己有血缘关系和婚姻关 系的直系亲属，如父母、爱人、子女，还包括和本人长期在一起生活，曾受其抚 养或由本人供养的其他亲属，如祖父母、未成年或已成年但仍在一起居住生活的 兄弟姐妹等。家庭成员的姓名，年龄、现在何单位、做何工作、任何职，是否中 共党员、共青团员或其它民主党派党员等要填写清楚，已去世的要注明何时因何 故去世；已离退休的要填写原工作单位任职情况和政治情况，注明已离退休；在 农村的要填写清楚在何省、何县市、何乡镇、何村务农。上述人员中有政治历史 问题的应予以说明。 4、主要社会关系成员的职业和政治情况” ：主要社会关系指本人的旁系亲属，如 岳父母、分居的兄弟姐妹、伯叔姑姨舅、甥侄等，还包括和本人关系较密切或本 人受其影响较大的亲友、同学等。主要社会关系成员的姓名、工作单位、职业、 职务和政治情况都应填写清楚。主要社会关系成员中有政治历史问题的应予以说 明。 本文摘自教 育文 摘 WWW.eDuZhAi.neT 5、其他需要说明的问题。 三、写入党自传材料的基本要求是：对党要忠诚老实，所写内容要详实，不能含 糊其词，不能模棱两可，不能隐瞒自己知道的而又应该向党组织说清楚的问题。 亲笔用墨笔书写，不能用微机打印件代替。材料写完后要亲笔签名，并签署书写 日期。本人××，性别男，汉族人，1980 年 4 月 5 日出生，籍贯天津，硕士研究生在学，工人家庭 出身，本人现在为共青团员，现就读于南开大学×××系，攻读硕士学位研究生。家庭成员 母亲，×××，群众，退休工人。 我于一九八零年四月五日出生在一个普通的知识分子家庭，我是沐浴着党的阳光、伴随着祖国的改革开放而成长起来的。我的母亲是一名质检工作者，父亲是一名工程师。在这样的家 庭中长大，从小时候起，母亲谦虚严谨、细致谨慎的生活态度，父亲刻苦好学、兢兢业业的 工作作风就深深地感染着我，教育着我。一九八六年九月我进入了天津市×××小学，从此 开始了我的学习生涯。临学前，母亲教导我，鲜艳的红领巾是革命先辈们的鲜血染红的，是 少年先锋队的标志，只有像毛主席、周总理那样为革命奋斗终生的老前辈们才配戴上它；只 有像钱学森、李四光那样为祖国的科学事业奉献出毕生精力的科学家们才配戴上它；只有像 雷锋、王进喜那样为保卫祖国、建设祖国不怕苦、不怕累的解放军战士们和劳动模范们才配 戴上它。我牢记母亲的话，进入小学后，我在各科学习上努力刻苦、争当先进；在各项劳动 中处处争先、不怕苦、不怕累；在各种活动中踊跃参加、积极表现。在小学二年级首批光荣 地加入了中国少年先锋队，我抚摸着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加进步，更加努 力。在小学阶段，我连续六年担任班委、班长，连续五年被评为校级三好学生、区级三好学 生，并在五、六年级的时候担任校大队委、大队长。中国教 育文摘 wWW.eduzhAI.NET 一九九二年六月，我作为优秀毕业生被所在校推荐到当时的天津市级重点中学――天津市× ××中学，并在随后的入学考试中取得了总分第七名的优异成绩。在这个陌生的环境下，我 和我的红领巾决定成为最勇敢最坚韧的小战士，这个时候我已经按照一个共青团员的标准来 要求自己。在初中一年级的第二学期，我终于盼来了期待已久的入团宣誓！中国共产主义青 年团是广大青年在实践中学习共产主义的学校，在那里我加强了对党的认识。我告诫自己要 做一个党的好孩子，并且时刻督促着我自己一定要戒骄戒躁，要继续努力，将来向党组织靠 拢。在初中阶段，我同样连续三年担任班长，连续三年被评为优秀学生干部。 一九九五年五月，我又是作为优秀毕业生被所在校推荐到当时的天津市直属五所重点高级中 学之一的天津市××中学参加先期考试，入学考试的时候在将近五千名的考生中，我以总分 排名第七十九的骄人成绩顺利考入我梦寐以求的学校。十五岁的我是一个充满青春朝气、奋 发向上的我； 是一个对事物有着无穷无尽的好奇心和求知欲的我；是一个永远不知疲倦、事 事争先的我； 是一个对未来有着各种各样的憧憬和希望的我， 也正是在这三年的学习生活中， 我开始大量的阅读书籍，尤其是马克思主义著作，这让我渐渐的对马列主义、毛泽东思想有 了初步的认识，并逐渐确立起了正确地世界观和人生观。在我上高中二年级的时候，我们敬 爱的无产阶级革命家――邓小平同志逝世了，我当时的心情和全国人民一样的悲痛，我在心 里告诉自己一定要加倍努力，做一名共产主义战士，学好科学文化知识，为以后继续完成祖 国的改革开放事业做准备，并为了建设中国特色的社会主义和实现共产主义奋斗终身。在整 个高中阶段由于我成绩优异，连续三年获得减免全部学杂费的奖学金。在学业上，我是学科 骨干，连续两年被选入校奥林匹克物理竞赛集训队；在学习之外，我一直担任校广播站的站 长、播音员，校辩论队队员，在高中二年级加入校羽毛球队，多次代表学校参加各类比赛。 在高中阶段，我一直担任副班长，连续三年被评为优秀学生干部、文艺骨干和校优秀运动员。 一九九八年七月，我参加了“高考” 。在填报志愿的时候我选择了具有悠久历史和光荣革命传 统的南开大学。南开大学作为一所教育部直属的国家重点大学，她同样也是我们敬爱的周总 理的母校。她学科门类齐全、教学设施齐备、教师水平一流，她的校训“允公允能、日新月 异”更是早就深深植根于我的心里，从小我就立志要做一个“南开人” ，这些都是我要选择南 开大学的原因。即使是这样，在是否服从分配的一栏中，我还是义无反顾的填上了“愿意” ， 因为我知道如果我不能进入像南开大学这样的著名学府，我就应该服从国家的需要，到党和 人民最需要我的地方去、到国家建设最需要人才的学科去。幸运的是我在随后的录取中如愿 的进入了南开大学，并且以第一志愿分配到生命科学学院微生物系。 在大学的四年生活中， 学业上我勤勤恳恳， 努力学好各门功课。 通过学习 《中国共产党党章》 、 《共产党宣言》《邓小平理论》以及《党史》等诸多有关党的理论知识，听了优秀党员的演 、 讲以及与同学们的相互帮助，增进了我对党的认识，拉近了我和党的距离。此时我对党的认识逐渐清晰，这样一个以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论作为自己行动指南的政 党，领导人民通往人类最美好的社会--共产主义，于是我对党组织更加向往，并向党组织郑 重地递交了入党申请书。同时我也知道，我对党的认识仍较肤浅，需要不断学习与锻炼来提 高自己。党组织 考验我，帮助教育我，并送我参加党校的培训班学习，通过学习，我懂得了 邓小平理论是当代中国的马克，是马克思主义在中国发展的新阶段，是我们党的指导思想。 懂得我国正处于社会主义初级阶段，在国际上还比较落后，但是落后决不是社会主义，更不 是共产主义，必须大力发展生产力。懂得我们的政治路线是以社会主义现代化建设为重点， 坚持发展生产力，坚持改革、开放政策，加强党风和廉政建设，坚持党的领导和社会主义道 路。通过学习，我对党的性质、指导思想、纲领、路线都有了较深刻的了解；我们的党是： 工人阶级的先锋队，是具有铁的纪律的政党，它的宗旨是全心全意为人民服务，这样的政党， 前途一定是光明的。只有中国共产党，才能救中国，才能发展中国，才能振兴中华。党的事 业是全人类最伟大的事业，它要求有最优秀的人才加入并投身到社会主义建设中来。因此， 我对党的前途更加充满信心，更加坚定了我加人中国共产党的信念和为之奋斗终身的决心， 我的思想比以前更加成熟了，对党的认识也有了较大的飞跃。我不仅在学习上刻苦努力，而 且积极参加党， 、团组织开展的各项活动，为同学服务，主动靠拢党组织，定期写书面思想汇 报。争取党组织对我的帮助。在这几年中，我确实学到了许多东西，也取得了很大进步。我叫 xx，19xx 年 x 月 x 日出生于 xx 市的一个工人家庭，1994 年加入共青团组织，并 于 1996 年底递交了入党申请书，现在就读于 xx 大学 xx 系 xx 班。 我志愿加入中国共*产*党， 成为一名光荣的共*产*党员。 因为中国共*产*党是中国工人 阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最 终目标是实现共产主义的社会制度。作为一名入党积极分子，首先要解决为什么要入党的问 题。因为入党动机是激励我入党的主观原因，从根本上决定了作为一名党员应具有的素质和 行为，也是个人世界观、人生观的集中反映。其实正确的入党动机的形成并不在一朝一夕， 而是在我三年多的学习、思考中渐渐地体会到的。 下面我详细地就我的入党动机问题谈一下我的心历里程。 刚递交入党申请书时，是因为看到别人写入党申请，如果自己不写，怕老师，同学说自 己不要求进步，于是也随大流写份申请，但是其间的所写却都是从书上，从党员父亲那里抄 来、学来的。其实那时的我对党缺乏真正的认识，尽管上过几次党课，但对党的基本知识还 是知之甚少，思想上并没有迫切要求入党的愿望。这是一种对党、对个人都不认真、不严肃 的政治态度。后来到高中毕业前夕，看到有的同学入了党，在同学中有一定的威望，羡慕不 已，于是自己赶紧写了几份思想汇报，企盼有一天自己能获此荣耀，得到精神上的满足。其 实这是一种入党动机不纯的表现。入党不是给别人炫耀的，更不是用来满足自己虚荣心的， 而是应该踏踏实实为党奉献，全心全意为人民服务，在学习和生活中发挥先锋模范作用。大 一时，在上党的基本知识概论课中学习了党的基本知识，同时有更多的时间和机会接触到身 边的党员，政治视野也得到了扩充，看到当前存在党风不正的现象，希望自己能加入到党组 织，做一名优秀的党员，重新确定党的形象。这种看法现在想起来是很片面和狭隘的，这种 错误想法的产生究于对党的认识还太模糊，不能以因为有些党员存在着这样那样的缺点就否 定他们是无产阶级的先锋战士，一直影响对党性的认识，也不能把极少数蜕化变质的党员和 党组织等同起来，他们并不能代表党。经过这几次认知意识的转变，我觉得入党前最重要的 就是要正确和全面地认识我们的党。三次产生的入党动机，又三次被自己否定，我的思想仿 佛又活跃不起来了，我怕再走错了方向，绕了弯路。此时，我的父亲对我的教育给了我很大的启示。平日里，我最喜欢同父亲探讨我的思想动态，因为他不仅是最了解我的人，而且是 个老党员。他对我反复地转变并不惊讶，反而给予了赞扬，他说，那是我在一次次为自己诠 释对党的认识，是我确立正确的入党动机的“必修课” 。他对我说，入党是自己的事，而且同 学习一样，重要的是独立思考的能力，要会观察，会总结，会引申，要去看书学习，去思考， 是要花一番气力的。有些人在入党之后一段时间，甚至是一生都要不断补充对入党的思考， 也包括对入党动机的更完整的再定义。在那以后我就决心，通过自己的学习和思考让自己的 真正的入党动机在心里成形。我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来，让自己把 每一点思考和每一次实践对应起来，学要学得有进步，做要做得有体会，实实在在的向要求 一名党员那样来要求自己努力。 《中国教育文摘》- www.eduzhai.net 在学习中，我更加明确学习目的，端正学习态度，想办法，找问题，不断改进学习方法， 勤奋认真地钻研知识。虽然有时成绩进步不大偶尔甚至出现下降，但我总是努力摆脱成绩不 好的阴影，总结教训，投入到新的学习中，坚持不懈。长期以来，我都始终贯穿着自己是入 党积极分子的思想。在集体活动中，我都积极参与，和大家积极配合完成集体任务。生活中， 团结同学，尽量发挥自己的作用，作一些力所能及的事情帮助和关心同学，比如听说同学病 了，就去看望问候；听说朋友心情不好，就去劝勉鼓励。在担任班级干部期间，认真履行自 己的职责，对班级事务和同 学关系注入了很大的热情， 而且坚持锻炼自己做好班级工作， 学好专业课程两方面的能力。 我还利用业余时间学习了党章和党的基本知识，积极参加党课学习小组的活动，阅读了《共* 产*党宣言》《论共*产*党员的修养》《红星照耀中国》《社会主义从空想到科学的发展》等 ， ， ， 书籍和文章，很大地加深了对共产主义的理解，有了一定的理论素养和正确的理论知识。作 为一名入党积极分子，我在申请期间，定期向党组织和入党介绍人汇报自己的思想，并积极 参加党组织举行的有关活动：上党课，参加党课学习小组，参加党员发展会等。所有这些行 动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取入党，必须持之以恒，从 申请入党的那天起，就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共*产* 党员。的人，我不仅要做一名合格的大学生，还应该是对党的路线方针、政策的关心者和拥护者。 在日常生活中我积极关心时事政治， 尤其是关于党制定的纲领路线、 方针政策的消息和评论。 最近我看到有关中国共产党第十五届中央委员会第五次全体会议胜利闭幕的消息，得知会议 审议并通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》提出未来五 年经济和社会发展新的目标，感到非常欣喜，因为这个五年计划我也会作为一名建设者，为 社会和国家尽一份力。站在现在的起点上回顾过去，战争年代的那代人以巨大的智慧和勇气 肩负起民族解放的时代课题。亚洲金融风暴发生后，党中央驾御全局，灵活应对，解决了一 系列战略性课题。展望未来，随着改革的进一步深化，发展和稳定还有很多重大的课题需要 解决。祖国需要发展，需要人才。从五年看到五十年，清华人有“为祖国健康工作五十年” 的承诺，作为一名清华人，作为一名入党积极分子，我要踏实地，一步一个台阶地向党靠拢， 刻苦学习，努力攀登。10 月我观看了《生死抉择》 。影片给了我很大的震撼和启示。因为人 民群众对腐败现象深恶痛绝，而有些领导干部的官僚主义，地方保护主义使中共中央的反腐 进程多少受到影响。这部影片从始至终贯穿着中央从严治党反对腐败的精神，对于腐败现象 进行了深刻地无情地揭露和批判，让人看了大快人心，并且对中央的反腐工作和坚定决心充 满了信心。尤其给我印象最深刻的是主人公李高成的不惧邪恶，抵制诱惑，坦荡浩然的正气，把一个共产党员应该在人民心目中是怎样的一个公仆的形象深深地种在了我的脑海里。 影片引发了我对党员意识和品行的思考。领导干部尤其是党员领导干部是不是应该更加警钟 长鸣？对自己是不是应该更严格要求？我们的共产党员的称号不是那些腐败分子借以违法乱 纪的护身符，为党旗抹黑的人是最可耻的人。基于我的认识，我觉得是否具有党员意识是党 员同一般群众的主要区别。党员意识体现在各个方面，有坚定的政治原则，树立密切联系群 众，依靠群众的观念，因为“关心党和群众比关心个人为重，关心他人比关心自己为重” ，还 要有高度的组织纪律性，这样才能严格要求自己，最后，也是作为党员最应该做的，就是继 承和发扬党的优良传统，奋斗，忠诚于党的事业。培养党员意识必须以正确的人生价值观念 为基础。我曾经想把“基于爱国主义思想和实现人生价值”作为入党动机，但想来毕竟显得 太笼统，因为每个人都有爱国主义情感，每个人也 都在为实现自己的人生价值而奋斗。那么究竟党员与群众的不同之处是什么？要做一名党员 必须认真思考回答这个问题。在我个人认为不同之处是，共产主义者首先应该是一个爱国主 义者，关键是共产党员应使自己的爱国主义情怀升华，把自己热爱祖国的强烈情感和共产主 义的坚定信念结合起来，统一起来，做一个热爱祖国的人，一个有崇高理想和坚定信念的人。 “为了国家和集体的利益，为了人民大众的利益，一切有革命觉悟的先进分子必要是都应当 牺牲自己的利益” 。党员的人生价值要在奉献中实现。共产党人讲全心全意为人民服务，决不 能只理解为是对社会服务、奉献，而抛去个人利益的价值取向，单单纯纯的一句“奉献”就 是全部， 心中就只有 “无私的共产主义信念” 别的什么都不需要考虑。 ， 这样既 “无私” “无 又 知” 而应该这样去想： ， 全心全意为人民服务是说， 我们为了人民的利益要全心全意， 要奉献， 要无私，要义无返顾，但还要有对个人的人生价值的追求，因为我们每个人都对社会负有责 任，对自己的理想的追求要结合信仰的同时，也要有自己的个人的奋斗目标，在考虑集体利 益的前提下，还要照顾到个人利益，而我们理解的个人利益，是那种只有在为人民服务、为 社会多做奉献之中才能获得的利益。有人说，只“奉献” ，不“索取” ，太不实际了。其实共 产党员的奉献是从来不图索取的，如果谈回报的话，我觉得共产党员做出的“为社会，为人 民的贡献”就是对“奉献”的最好的回报。 经过了这么长一段时间的思考，我深深地感受到，我找到了自己的信仰，入党已经成为了我 的需要，我一定要成为一名共产党员为共产主义、为祖国、为人民奉献我的全部，把自己的 一生都献给崇高的无产阶级事业。 以上就是我之所以要加入中国共产党的具体原因， 我还想接着上面的思想谈几点自己的想法。 我们最终的目标还是要到社会上去实现，学习不仅限于在学校里、课堂上，还应该放开视野， 结合当今祖国的发展、改革的进程，出去走走，启发思考，从而给自己更加全面正确的定位。 鉴于这种想法， 为了更多的了解西部的发展情况， 我于今年 7 月底和实践小组一起去了兰州， 进行了为期八天的社会调查。可是八天实在太短，无论从哪谈起，认识都很有限。西部的发 展不是短期内的话题，也需要经历几代人的奋斗。这意味着我们已经有机会成为参与者。一 个不远的问题已经摆到了自己的面前，昨天走进西部只是为 了加深了解，明天是否会来到这里扎根建设？我想我会结合实践的结果，认真思考这个问题 的 。 另外我还想谈谈对学生党员作用的一点看法。从一个普通的学生，成长为一名光荣的中国共 产党员，这是一个质的飞跃。它意味着党对自己提出了更高的要求和希望。学生在组织上入 党后，要在实践中不断地加强党性锻炼和党性修养，积极发挥党员的先锋模范作用，努力在 思想上真正入党，因为组织上入党一生一次，思想上入党却要一生一世。学生党员应该首先 是共产党员，然后才是学生，应该和其他正式党员一样，按照党员标准严格要求自己。学生 党员首先应该是普通党员，应该用自己的言行表明自己是中国工人阶级的，有共产主义觉悟的先锋战士，而不能混同于一个普通学生。今天的学生党员，特别是像我们这样的一代学生 党员应该具有时代的使命感，从而激发我们努力学习，全面发展，肩负起这个时代赋予我们 的历史使命。 我觉得学生党员的先锋模范作用应该表现在两个方面： 首先对于学生党员来说， 就要能够在学习、工作和社会生活等各个方面作同学的表率；如带头学习马列主义、毛泽东 思想，学习党的路线、方针、政策，出色完成专业学习任务；模范遵守社会公德、党纪国法、 校纪校规，积极参加各项集体活动和各种社会活动，主动关心集体，帮助同学，正确处理个 人与集体、个人与他人的关系等等。这种表率作用应该能充分体现党员的先进性，真正让同 学公认“这还像个党员的样子” 。其次要用自己的行动和工作影响、带动同学们共同前进。试 想如果连周围的同学都团结不好，何以团结千百万人民群众？一个班的同学都带动不起来， 何以解放全人类？或许这种说法有点夸张，但的的确确是我们目前有些学生党员所存在的问 题。现在有的学生党员只能独善其身，而不会作群众工作和不善于作群众工作，认为只要自 己管好自己就行了，别人怎样不用去管，或根本不想管，其实这是不正确的，也是不符合党 员要求的。作为一个学生党员，不仅要保持自己的先进性，同时，要用先进性来带动并作为 开展工作的基础。要在自己不断进取的同时，坚持与同学共勉，互帮互学，共同进步。总归 我认为，学生党员最根本和最实际的义务就是要有全心全意为人民服务的思想。为人民服务 不是一句空话，而是有其丰富的内容，想要真正做好也是很不容易的。我们周围的同学也是 人民中的一部分，在学校这个环境里，为人民服务就指的是为同学们服务。这就要从点滴做 起，从不显眼做起。例如，发现同学学习、生活上有困难时，应热情给予帮助；同学思想上 有疙瘩，应主动给予开导；遇到个人与同学利益发生冲突时，应先人后己；诸如此类看似微 不足道，但党员的作用往往是自己通过这些行动在同学们之中发挥出来的。其实同学们对党 的最直观的认识正是通过一个个具体的学生党员特别是他们身边的学生党员来认识的。 总之， 一个党员的形象，直接影响着党的形象，影响着党在人民群众中的威信，影响着党的性质和 战斗力，我们作为学生党员要十分重视发挥自己身为党员的作用，以此来影响周围的同学。 作为一个入党积极分子，我也有自身的优点，比如我责任心强，关心集体，学习勤奋刻苦， 性格上比较坚强，自制力也较好。但是我还是存在着许多缺点和问题的。首先，在学习专业 知识基础课程时，我觉得自己进取心不很强，主动性也较差，主要表现在学习时只能顾及理 解，钻研得少，思考得也少，有时遇到挫折却知难而退，因为对自己信心不足，总是耽于“能 力有限”而放弃钻研。其实，这是一种怕吃苦的错误想法。尽管分析解决问题的能力有限， 但也不应该抱有悲观的态度，因为学得不够扎实才应该投入更多的信心和精力，如果自己都 放弃了，那么就不用谈进步了。在生活中，有时我却又表现得太过要强，认为许多事情自己 都要去插手，才算关心集体。其实这只是一种盲目的热情，应该培养自己分析和观察问题的 能力。集体固然要关心，但是要做好，做的有效果才行。我可以在自己擅长的环节尽力，同 时，在别人做事的时候为他们加油。所起到的效果比事事做，事事做得不专心要来得好。在 理论学习的过程中，我总是凭一时兴起看书，缺少连续和反复的过程，或许要过一周或半个 月之后再一口气看完另一半，这自然不如循序渐进的效果好，结果学习文章由于不连贯的思 考和影响不深刻而事倍功半。在个人性情和道德修养上，我觉得自己脾气不好，有时会因为 一些小事，而乱发脾气，伤了同学之间的和气，也给别人种下了不好的印象，我很清楚地明 白，这其实是一种不理智的表现，而且这个缺点非同小可，倘若严重的话会影响到学习和生 活中的很多环节，我想没有一个群众敢接受一个暴躁有不冷静地人为他服务。这就意味着如 果一意孤行就会失去群众基础，这样是很危险的，在同学们中间塑造形象也更是无从谈起。 其实党组织的培养和教育，周围同学的帮助对我来说固然重要，但最主要的是需要我自己能 自觉地接受党的教育，按照党的要求去要求自己。能否使自己成为一个党员，关键看有否具 备党员的条件，说到根本就是自己对自己的要求是否严格。在这一点上，我觉得自己做得还很不够。我的许多缺点和错误其实就源于 这一点。很多时候知道一件事应该怎样做才能做好，却由于惰性而不能付诸于实际行动。对 自己的不严格要求，助长了自己涣散的风气，所以形成了“做不好，就不想做好，然后更做 不好”的恶性循环。以上也只是我的一些明显的缺点，其实在思想和行动中一定还存在的很 多其他方面的缺点和错误。我正在努力的发觉并改正；而且我更加期盼着能够在老师、同学 们的监督和帮助下改正缺点和错误，因为大家就是反映我的言行的镜子，大家提出来的也正 是我亟应改正的东西。 任何一个党员，并不是生来就具有优秀品格的，而是后天学习和实践的结果。一个共产党员 要想为共产主义奋斗一生，就要不断地坚持理论学习和实践锻炼。在改革开放，发展市场经 济的大潮中，面对 21 世纪我国宏伟的建设任务，除了学习科学文化，最根本的是学习马列主 义，毛泽东思想，尤其是邓小平理论。在学业有成后的将来，还要积极参加改革开放和现代 化建设的伟大实践，在改造客观世界的同时改造主观世界。我将不断肃清头脑中一切非无产 阶级的思想，使自己的言行符合党、国家和人民的根本利益，把自己锻炼成为具有坚强党性 的共产党员。理想是远大的，但还要从实处着手，我会从现在开始以实际行动开始努力，以 一个党员的标准，严格要求自己，尽量缩小与党员标准之间的距离。请党考验我吧。我叫 xx，19xx 年 x 月 x 日出生于甘肃省兰州市的一个工人家庭，1994 年加入共青团组织， 并于 1996 年底递交了入党申请书，现在就读于 xx 大学 xx 系 xx 班。 我志愿加入中国共产党，成为一名光荣的共产党员。因为中国共产党是中国工人阶级的先锋 队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标是实 现共产主义的社会制度。作为一名入党积极分子，首先要解决为什么要入党的问题。因为入 党动机是激励我入党的主观原因，从根本上决定了作为一名党员应具有的素质和行为，也是 个人世界观、人生观的集中反映。其实正确的入党动机的形成并不在一朝一夕，而是在我三 年多的学习、思考中渐渐地体会到的。 下面我详细地就我的入党动机问题谈一下我的心历里程。 刚递交入党申请书时，是因为看到别人写入党申请，如果自己不写，怕老师，同学说自己不 要求进步，于是也随大流写份申请，但是其间的所写却都是从书上，从党员父亲那里抄来、 学来的。其实那时的我对党缺乏真正的认识，尽管上过几次党课，但对党的基本知识还是知 之甚少，思想上并没有迫切要求入党的愿望。这是一种对党、对个人都不认真、不严肃的政 治态度。后来到高中毕业前夕，看到有的同学入了党，在同学中有一定的威望，羡慕不已， 于是自己赶紧写了几份思想汇报，企盼有一天自己能获此荣耀，得到精神上的满足。其实这 是一种入党动机不纯的表现。入党不是给别人炫耀的，更不是用来满足自己虚荣心的，而是 应该踏踏实实为党奉献，全心全意为人民服务，在学习和生活中发挥先锋模范作用。大一时， 在上党的基本知识概论课中学习了党的基本知识，同时有更多的时间和机会接触到身边的党 员，政治视野也得到了扩充，看到当前存在党风不正的现象，希望自己能加入到党组织，做 一名优秀的党员，重新确定党的形象。这种看法现在想起来是很片面和狭隘的，这种错误想 法的产生究于对党的认识还太模糊，不能以因为有些党员存在着这样那样的缺点就否定他们 是无产阶级的先锋战士，一直影响对党性的认识，也不能把极少数蜕化变质的党员和党组织 等同起来，他们并不能代表党。经过这几次认知意识的转变，我觉得入党前最重要的就是要正确和全面地认识我们的党。三次产生的入党动机，又三次被自己否定，我的思想仿佛又活 跃不起来了，我怕再走错了方向，绕了弯路。此时，我的父亲对我的教育给了我很大的启示。 平日里，我最喜欢同父亲探讨我的思想动态，因为他不仅是最了解我的人，而且是个老党员。 他对我反复地转变并不惊讶，反而给予了赞扬，他说，那是我在一次次为自己诠释对党的认 识，是我确立正确的入党动机的“必修课” 。他对我说，入党是自己的事，而且同学习一样， 重要的是独立思考的能力，要会观察，会总结，会引申，要去看书学习，去思考，是要花一 番气力的。有些人在入党之后一段时间，甚至是一生都要不断补充对入党的思考，也包括对 入党动机的更完整的再定义。在那以后我就决心，通过自己的学习和思考让自己的真正的入 党动机在心里成形。我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来，让自己把每一点思 考和每一次实践对应起来，学要学得有进步，做要做得有体会，实实在在的向要求一名党员 那样来要求自己努力。 在学习中，我更加明确学习目的，端正学习态度，想办法，找问题，不断改进学习方法，勤 奋认真地钻研知识。虽然有时成绩进步不大偶尔甚至出现下降，但我总是努力摆脱成绩不好 的阴影，总结教训，投入到新的学习中，坚持不懈。长期以来，我都始终贯穿着自己是入党 积极分子的思想。在集体活动中，我都积极参与，和大家积极配合完成集体任务。生活中， 团结同学，尽量发挥自己的作用，作一些力所能及的事情帮助和关心同学，比如听说同学病 了，就去看望问候；听说朋友心情不好，就去劝勉鼓励。在担任班级干部期间，认真履行自 己的职责，对班级事务和同学关系注入了很大的热情，而且坚持锻炼自己做好班级工作，学 好专业课程两方面的能力。我还利用业余时间学习了党章和党的基本知识，积极参加党课学 习小组的活动，阅读了《共产党宣言》《论共产党员的修养》《红星照耀中国》《社会主义 ， ， ， 从空想到科学的发展》等书籍和文章，很大地加深了对共产主义的理解，有了一定的理论素 养和正确的理论知识。作为一名入党积极分子，我在申请期间，定期向党组织和入党介绍人 汇报自己的思想，并积极参加党组织举行的有关活动：上党课，参加党课学习小组，参加党 员发展会等。所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取 入党，必须持之以恒，从申请入党的那天起，就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成 为一名名副其实的共产党员。个人自传范文（2） 我叫 xx，19xx 年 x 月 x 日出生于甘肃省兰州市的一个工人家庭，1994 年加入共青团组织， 并于 1996 年底递交了入党申请书，现在就读于 xx 大学 xx 系 xx 班。 我志愿加入中国共产党，成为一名光荣的共产党员。因为中国共产党是中国工人阶级的先锋 队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标是实 现共产主义的社会制度。作为一名入党积极分子，首先要解决为什么要入党的问题。因为入 党动机是激励我入党的主观原因，从根本上决定了作为一名党员应具有的素质和行为，也是 个人世界观、人生观的集中反映。其实正确的入党动机的形成并不在一朝一夕，而是在我三 年多的学习、思考中渐渐地体会到的。 下面我详细地就我的入党动机问题谈一下我的心历里程。 刚递交入党申请书时，是因为看到别人写入党申请，如果自己不写，怕老师，同学说自己不 要求进步，于是也随大流写份申请，但是其间的所写却都是从书上，从党员父亲那里抄来、 学来的。其实那时的我对党缺乏真正的认识，尽管上过几次党课，但对党的基本知识还是知 之甚少，思想上并没有迫切要求入党的愿望。这是一种对党、对个人都不认真、不严肃的政 治态度。后来到高中毕业前夕，看到有的同学入了党，在同学中有一定的威望，羡慕不已， 于是自己赶紧写了几份思想汇报，企盼有一天自己能获此荣耀，得到精神上的满足。其实这是一种入党动机不纯的表现。入党不是给别人炫耀的，更不是用来满足自己虚荣心的，而是 应该踏踏实实为党奉献，全心全意为人民服务，在学习和生活中发挥先锋模范作用。大一时， 在上党的基本知识概论课中学习了党的基本知识，同时有更多的时间和机会接触到身边的党 员，政治视野也得到了扩充，看到当前存在党风不正的现象，希望自己能加入到党组织，做 一名优秀的党员，重新确定党的形象。这种看法现在想起来是很片面和狭隘的，这种错误想 法的产生究于对党的认识还太模糊，不能以因为有些党员存在着这样那样的缺点就否定他们 是无产阶级的先锋战士，一直影响对党性的认识，也不能把极少数蜕化变质的党员和党组织 等同起来，他们并不能代表党。经过这几次认知意识的转变，我觉得入党前最重要的就是要 正确和全面地认识我们的党。三次产生的入党动机，又三次被自己否定，我的思想仿佛又活 跃不起来了，我怕再走错了方向，绕了弯路。此时，我的父亲对我的教育给了我很大的启示。 平日里，我最喜欢同父亲探讨我的思想动态，因为他不仅是最了解我的人，而且是个老党员。 他对我反复地转变并不惊讶，反而给予了赞扬，他说，那是我在一次次为自己诠释对党的认 识，是我确立正确的入党动机的“必修课” 。他对我说，入党是自己的事，而且同学习一样， 重要的是独立思考的能力，要会观察，会总结，会引申，要去看书学习，去思考，是要花一 番气力的。有些人在入党之后一段时间，甚至是一生都要不断补充对入党的思考，也包括对 入党动机的更完整的再定义。在那以后我就决心，通过自己的学习和思考让自己的真正的入 党动机在心里成形。我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来，让自己把每一点思 考和每一次实践对应起来，学要学得有进步，做要做得有体会，实实在在的向要求一名党员 那样来要求自己努力。 在学习中，我更加明确学习目的，端正学习态度，想办法，找问题，不断改进学习方法，勤 奋认真地钻研知识。虽然有时成绩进步不大偶尔甚至出现下降，但我总是努力摆脱成绩不好 的阴影，总结教训，投入到新的学习中，坚持不懈。长期以来，我都始终贯穿着自己是入党 积极分子的思想。在集体活动中，我都积极参与，和大家积极配合完成集体任务。生活中， 团结同学，尽量发挥自己的作用，作一些力所能及的事情帮助和关心同学，比如听说同学病 了，就去看望问候；听说朋友心情不好，就去劝勉鼓励。在担任班级干部期间，认真履行自 己的职责，对班级事务和同学关系注入了很大的热情，而且坚持锻炼自己做好班级工作，学 好专业课程两方面的能力。我还利用业余时间学习了党章和党的基本知识，积极参加党课学 习小组的活动，阅读了《共产党宣言》《论共产党员的修养》《红星照耀中国》《社会主义 ， ， ， 从空想到科学的发展》等书籍和文章，很大地加深了对共产主义的理解，有了一定的理论素 养和正确的理论知识。作为一名入党积极分子，我在申请期间，定期向党组织和入党介绍人 汇报自己的思想，并积极参加党组织举行的有关活动：上党课，参加党课学习小组，参加党 员发展会等。所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取 入党，必须持之以恒，从申请入党的那天起，就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成 为一名名副其实的共产党员。 作为一个积极争取入党的人，我不仅要做一名合格的大学生，还应该是对党的路线方针、政 策的关心者和拥护者。在日常生活中我积极关心时事政治，尤其是关于党制定的纲领路线、 方针政策的消息和评论。最近我看到有关中国共产党第十五届中央委员会第五次全体会议胜 利闭幕的消息，得知会议审议并通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年 计划的建议》提出未来五年经济和社会发展新的目标，感到非常欣喜，因为这个五年计划我 也会作为一名建设者，为社会和国家尽一份力。站在现在的起点上回顾过去，战争年代的那 代人以巨大的智慧和勇气肩负起民族解放的时代课题。亚洲金融风暴发生后，党中央驾御全 局，灵活应对，解决了一系列战略性课题。展望未来，随着改革的进一步深化，发展和稳定 还有很多重大的课题需要解决。 祖国需要发展， 需要人才。 从五年看到五十年， 清华人有 “为 祖国健康工作五十年”的承诺，作为一名清华人，作为一名入党积极分子，我要踏实地，一步一个台阶地向党靠拢，刻苦学习，努力攀登。10 月我观看了《生死抉择》 。影片给了我很 大的震撼和启示。因为人民群众对腐败现象深恶痛绝，而有些领导干部的官僚主义，地方保 护主义使中共中央的反腐进程多少受到影响。这部影片从始至终贯穿着中央从严治党反对腐 败的精神，对于腐败现象进行了深刻地无情地揭露和批判，让人看了大快人心，并且对中央 的反腐工作和坚定决心充满了信心。尤其给我印象最深刻的是主人公李高成的不惧邪恶，抵 制诱惑，坦荡浩然的正气，把一个共产党员应该在人民心目中是怎样的一个公仆的形象深深 地种在了我的脑海里。 影片引发了我对党员意识和品行的思考。领导干部尤其是党员领导干部是不是应该更加警钟 长鸣？对自己是不是应该更严格要求？我们的共产党员的称号不是那些腐败分子借以违法乱 纪的护身符，为党旗抹黑的人是最可耻的人。基于我的认识，我觉得是否具有党员意识是党 员同一般群众的主要区别。党员意识体现在各个方面，有坚定的政治原则，树立密切联系群 众，依靠群众的观念，因为“关心党和群众比关心个人为重，关心他人比关心自己为重” ，还 要有高度的组织纪律性，这样才能严格要求自己，最后，也是作为党员最应该做的，就是继 承和发扬党的优良传统，奋斗，忠诚于党的事业。培养党员意识必须以正确的人生价值观念 为基础。我曾经想把“基于爱国主义思想和实现人生价值”作为入党动机，但想来毕竟显得 太笼统，因为每个人都有爱国主义情感，每个人也都在为实现自己的人生价值而奋斗。那么 究竟党员与群众的不同之处是什么？要做一名党员必须认真思考回答这个问题。在我个人认 为不同之处是，共产主义者首先应该是一个爱国主义者，关键是共产党员应使自己的爱国主 义情怀升华，把自己热爱祖国的强烈情感和共产主义的坚定信念结合起来，统一起来，做一 个热爱祖国的人，一个有崇高理想和坚定信念的人。 “为了国家和集体的利益，为了人民大众 的利益， 一切有革命觉悟的先进分子必要是都应当牺牲自己的利益” 党员的人生价值要在奉 。 献中实现。共产党人讲全心全意为人民服务，决不能只理解为是对社会服务、奉献，而抛去 个人利益的价值取向，单单纯纯的一句“奉献”就是全部，心中就只有“无私的共产主义信 念” ，别的什么都不需要考虑。这样既“无私”又“无知” ，而应该这样去想：全心全意为人 民服务是说，我们为了人民的利益要全心全意，要奉献，要无私，要义无返顾，但还要有对 个人的人生价值的追求，因为我们每个人都对社会负有责任，对自己的理想的追求要结合信 仰的同时，也要有自己的个人的奋斗目标，在考虑集体利益的前提下，还要照顾到个人利益， 而我们理解的个人利益，是那种只有在为人民服务、为社会多做奉献之中才能获得的利益。 有人说，只“奉献” ，不“索取” ，太不实际了。其实共产党员的奉献是从来不图索取的，如 果谈回报的话，我觉得共产党员做出的“为社会，为人民的贡献”就是对“奉献”的最好的 回报。 经过了这么长一段时间的思考，我深深地感受到，我找到了自己的信仰，入党已经成为了我 的需要，我一定要成为一名共产党员为共产主义、为祖国、为人民奉献我的全部，把自己的 一生都献给崇高的无产阶级事业。 以上就是我之所以要加入中国共产党的具体原因， 我还想接着上面的思想谈几点自己的想法。 我们最终的目标还是要到社会上去实现，学习不仅限于在学校里、课堂上，还应该放开视野， 结合当今祖国的发展、改革的进程，出去走走，启发思考，从而给自己更加全面正确的定位。 鉴于这种想法， 为了更多的了解西部的发展情况， 我于今年 7 月底和实践小组一起去了兰州， 进行了为期八天的社会调查。可是八天实在太短，无论从哪谈起，认识都很有限。西部的发 展不是短期内的话题，也需要经历几代人的奋斗。这意味着我们已经有机会成为参与者。一 个不远的问题已经摆到了自己的面前，昨天走进西部只是为了加深了解，明天是否会来到这 里扎根建设？我想我会结合实践的结果，认真思考这个问题的 。 另外我还想谈谈对学生党员作用的一点看法。从一个普通的学生，成长为一名光荣的中国共 产党员，这是一个质的飞跃。它意味着党对自己提出了更高的要求和希望。学生在组织上入党后，要在实践中不断地加强党性锻炼和党性修养，积极发挥党员的先锋模范作用，努力在 思想上真正入党，因为组织上入党一生一次，思想上入党却要一生一世。学生党员应该首先 是共产党员，然后才是学生，应该和其他正式党员一样，按照党员标准严格要求自己。学生 党员首先应该是普通党员，应该用自己的言行表明自己是中国工人阶级的，有共产主义觉悟 的先锋战士，而不能混同于一个普通学生。今天的学生党员，特别是像我们这样的一代学生 党员应该具有时代的使命感，从而激发我们努力学习，全面发展，肩负起这个时代赋予我们 的历史使命。 我觉得学生党员的先锋模范作用应该表现在两个方面： 首先对于学生党员来说， 就要能够在学习、工作和社会生活等各个方面作同学的表率；如带头学习马列主义、毛泽东 思想，学习党的路线、方针、政策，出色完成专业学习任务；模范遵守社会公德、党纪国法、 校纪校规，积极参加各项集体活动和各种社会活动，主动关心集体，帮助同学，正确处理个 人与集体、个人与他人的关系等等。这种表率作用应该能充分体现党员的先进性，真正让同 学公认“这还像个党员的样子” 。其次要用自己的行动和工作影响、带动同学们共同前进。试 想如果连周围的同学都团结不好，何以团结千百万人民群众？一个班的同学都带动不起来， 何以解放全人类？或许这种说法有点夸张，但的的确确是我们目前有些学生党员所存在的问 题。现在有的学生党员只能独善其身，而不会作群众工作和不善于作群众工作，认为只要自 己管好自己就行了，别人怎样不用去管，或根本不想管，其实这是不正确的，也是不符合党 员要求的。作为一个学生党员，不仅要保持自己的先进性，同时，要用先进性来带动并作为 开展工作的基础。要在自己不断进取的同时，坚持与同学共勉，互帮互学，共同进步。总归 我认为，学生党员最根本和最实际的义务就是要有全心全意为人民服务的思想。为人民服务 不是一句空话，而是有其丰富的内容，想要真正做好也是很不容易的。我们周围的同学也是 人民中的一部分，在学校这个环境里，为人民服务就指的是为同学们服务。这就要从点滴做 起，从不显眼做起。例如，发现同学学习、生活上有困难时，应热情给予帮助；同学思想上 有疙瘩，应主动给予开导；遇到个人与同学利益发生冲突时，应先人后己；诸如此类看似微 不足道，但党员的作用往往是自己通过这些行动在同学们之中发挥出来的。其实同学们对党 的最直观的认识正是通过一个个具体的学生党员特别是他们身边的学生党员来认识的。 总之， 一个党员的形象，直接影响着党的形象，影响着党在人民群众中的威信，影响着党的性质和 战斗力，我们作为学生党员要十分重视发挥自己身为党员的作用，以此来影响周围的同学。 作为一个入党积极分子，我也有自身的优点，比如我责任心强，关心集体，学习勤奋刻苦， 性格上比较坚强，自制力也较好。但是我还是存在着许多缺点和问题的。首先，在学习专业 知识基础课程时，我觉得自己进取心不很强，主动性也较差，主要表现在学习时只能顾及理 解，钻研得少，思考得也少，有时遇到挫折却知难而退，因为对自己信心不足，总是耽于“能 力有限”而放弃钻研。其实，这是一种怕吃苦的错误想法。尽管分析解决问题的能力有限， 但也不应该抱有悲观的态度，因为学得不够扎实才应该投入更多的信心和精力，如果自己都 放弃了，那么就不用谈进步了。在生活中，有时我却又表现得太过要强，认为许多事情自己 都要去插手，才算关心集体。其实这只是一种盲目的热情，应该培养自己分析和观察问题的 能力。集体固然要关心，但是要做好，做的有效果才行。我可以在自己擅长的环节尽力，同 时，在别人做事的时候为他们加油。所起到的效果比事事做，事事做得不专心要来得好。在 理论学习的过程中，我总是凭一时兴起看书，缺少连续和反复的过程，或许要过一周或半个 月之后再一口气看完另一半，这自然不如循序渐进的效果好，结果学习文章由于不连贯的思 考和影响不深刻而事倍功半。在个人性情和道德修养上，我觉得自己脾气不好，有时会因为 一些小事，而乱发脾气，伤了同学之间的和气，也给别人种下了不好的印象，我很清楚地明 白，这其实是一种不理智的表现，而且这个缺点非同小可，倘若严重的话会影响到学习和生 活中的很多环节，我想没有一个群众敢接受一个暴躁有不冷静地人为他服务。这就意味着如 果一意孤行就会失去群众基础，这样是很危险的，在同学们中间塑造形象也更是无从谈起。其实党组织的培养和教育，周围同学的帮助对我来说固然重要，但最主要的是需要我自己能 自觉地接受党的教育，按照党的要求去要求自己。能否使自己成为一个党员，关键看有否具 备党员的条件，说到根本就是自己对自己的要求是否严格。在这一点上，我觉得自己做得还 很不够。 我的许多缺点和错误其实就源于这一点。 很多时候知道一件事应该怎样做才能做好， 却由于惰性而不能付诸于实际行动。对自己的不严格要求，助长了自己涣散的风气，所以形 成了“做不好，就不想做好，然后更做不好”的恶性循环。以上也只是我的一些明显的缺点， 其实在思想和行动中一定还存在的很多其他方面的缺点和错误。我正在努力的发觉并改正； 而且我更加期盼着能够在老师、同学们的监督和帮助下改正缺点和错误，因为大家就是反映 我的言行的镜子，大家提出来的也正是我亟应改正的东西。 任何一个党员，并不是生来就具有优秀品格的，而是后天学习和实践的结果。一个共产党员 要想为共产主义奋斗一生，就要不断地坚持理论学习和实践锻炼。在改革开放，发展市场经 济的大潮中，面对 21 世纪我国宏伟的建设任务，除了学习科学文化，最根本的是学习马列主 义，毛泽东思想，尤其是邓小平理论。在学业有成后的将来，还要积极参加改革开放和现代 化建设的伟大实践，在改造客观世界的同时改造主观世界。我将不断肃清头脑中一切非无产 阶级的思想，使自己的言行符合党、国家和人民的根本利益，把自己锻炼成为具有坚强党性 的共产党员。理想是远大的，但还要从实处着手，我会从现在开始以实际行动开始努力，以 一个党员的标准，严格要求自己，尽量缩小与党员标准之间的距离。请党考验我吧。我叫 xx，19xx 年 x 月 x 日出生于甘肃省兰州市的一个工人家庭，1994 年加入共青团组织， 并于 1996 年底递交了入党申请书， 现在就读于 xx 大学 xx 系 xx 班。我志愿加入中国共产党， 成为一名光荣的共产党员。因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益 的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标是实现共产主义的社会制度。 作为一名入党积极分子，首先要解决为什么要入党的问题。因为入党动机是激励我入党的主 观原因，从根本上决定了作为一名党员应具有的素质和行为，也是个人世界观、人生观的集 中反映。其实正确的入党动机的形成并不在一朝一夕，而是在我三年多的学习、思考中渐渐 地体会到的。 下面我详细地就我的入党动机问题谈一下我的心历里程。 刚递交入党申请书时， 是因为 看到别人写入党申请，如果自己不写，怕老师，同学说自己不要求进步，于是也随大流写份 申请，但是其间的所写却都是从书上，从党员父亲那里抄来、学来的。其实那时的我对党缺 乏真正的认识，尽管上过几次党课，但对党的基本知识还是知之甚少，思想上并没有迫切要 求入党的愿望。这是一种对党、对个人都不认真、不严肃的政治态度。后来到高中毕业前夕， 看到有的同学入了党，在同学中有一定的威望，羡慕不已，于是自己赶紧写了几份思想汇报， 企盼有一天自己能获此荣耀，得到精神上的满足。其实这是一种入党动机不纯的表现。入党 不是给别人炫耀的，更不是用来满足自己虚荣心的，而是应该踏踏实实为党奉献，全心全意 为人民服务，在学习和生活中发挥先锋模范作用。 大一时，在上党的基本知识概论课中学习了党的基本知识，同时有更多的时间和机会接 触到身边的党员，政治视野也得到了扩充，看到当前存在党风不正的现象，希望自己能加入到党组织，做一名优秀的党员，重新确定党的形象。这种看法现在想起来是很片面和狭隘的， 这种错误想法的产生究于对党的认识还太模糊，不能以因为有些党员存在着这样那样的缺点 就否定他们是无产阶级的先锋战士，一直影响对党性的认识，也不能把极少数蜕化变质的党 员和党组织等同起来，他们并不能代表党。经过这几次认知意识的转变，我觉得入党前最重 要的就是要正确和全面地认识我们的党。三次产生的入党动机，又三次被自己否定，我的思 想仿佛又活跃不起来了，我怕再走错了方向，绕了弯路。此时，我的父亲对我的教育给了我 很大的启示。平日里，我最喜欢同父亲探讨我的思想动态，因为他不仅是最了解我的人，而 且是个老党员。他对我反复地转变并不惊讶，反而给予了赞扬，他说，那是我在一次次为自 己诠释对党的认识，是我确立正确的入党动机的“必修课” 。他对我说，入党是自己的事，而 且同学习一样，重要的是独立思考的能力，要会观察，会总结，会引申，要去看书学习，去 思考，是要花一番气力的。有些人在入党之后一段时间，甚至是一生都要不断补充对入党的 思考，也包括对入党动机的更完整的再定义。在那以后我就决心，通过自己的学习和思考让 自己的真正的入党动机在心里成形。我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来，让 自己把每一点思考和每一次实践对应起来，学要学得有进步，做要做得有体会，实实在在的 向要求一名党员那样来要求自己努力。 在学习中，我更加明确学习目的，端正学习态度，想 办法，找问题，不断改进学习方法，勤奋认真地钻研知识。虽然有时成绩进步不大偶尔甚至 出现下降，但我总是努力摆脱成绩不好的阴影，总结教训，投入到新的学习中，坚持不懈。 长期以来，我都始终贯穿着自己是入党积极分子的思想。在集体活动中，我都积极参与， 和大家积极配合完成集体任务。生活中，团结同学，尽量发挥自己的作用，作一些力所能及 的事情帮助和关心同学，比如听说同学病了，就去看望问候；听说朋友心情不好，就去劝勉 鼓励。在担任班级干部期间，认真履行自己的职责，对班级事务和同学关系注入了很大的热 情，而且坚持锻炼自己做好班级工作，学好专业课程两方面的能力。我还利用业余时间学习 了党章和党的基本知识，积极参加党课学习小组的活动，阅读了《共产党宣言》《论共产党 ， 员的修养》《红星照耀中国》《社会主义从空想到科学的发展》等书籍和文章，很大地加深 ， ， 了对共产主义的理解，有了一定的理论素养和正确的理论知识。作为一名入党积极分子，我 在申请期间，定期向党组织和入党介绍人汇报自己的思想，并积极参加党组织举行的有关活 动：上党课，参加党课学习小组，参加党员发展会等。所有这些行动对提高自己的思想认识 起着重要的作用。我明白以实际行动争取入党，必须持之以恒，从申请入党的那天起，就应 该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。作为一个积极争取入 党的人，我不仅要做一名合格的大学生，还应该是对党的路线方针、政策的关心者和拥护者。 在日常生活中我积极关心时事政治， 尤其是关于党制定的纲领路线、 方针政策的消息和评论。 最近我看到有关中国共产党第十五届中央委员会第五次全体会议胜利闭幕的消息，得知会议 审议并通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》提出未来五 年经济和社会发展新的目标，感到非常欣喜，因为这个五年计划我也会作为一名建设者，为 社会和国家尽一份力。站在现在的起点上回顾过去，战争年代的那代人以巨大的智慧和勇气 肩负起民族解放的时代课题。亚洲金融风暴发生后，党中央驾御全局，灵活应对，解决了一 系列战略性课题。展望未来，随着改革的进一步深化，发展和稳定还有很多重大的课题需要 解决。祖国需要发展，需要人才。从五年看到五十年，清华人有“为祖国健康工作五十年” 的承诺，作为一名清华人，作为一名入党积极分子，我要踏实地，一步一个台阶地向党靠拢， 刻苦学习，努力攀登。10 月我观看了《生死抉择》 。影片给了我很大的震撼和启示。因为人 民群众对腐败现象深恶痛绝，而有些领导干部的官僚主义，地方保护主义使中共中央的反腐 进程多少受到影响。这部影片从始至终贯穿着中央从严治党反对腐败的精神，对于腐败现象 进行了深刻地无情地揭露和批判，让人看了大快人心，并且对中央的反腐工作和坚定决心充满了信心。尤其给我印象最深刻的是主人公李高成的不惧邪恶，抵制诱惑，坦荡浩然的正气， 把一个共产党员应该在人民心目中是怎样的一个公仆的形象深深地种在了我的脑海里。影片 引发了我对党员意识和品行的思考。领导干部尤其是党员领导干部是不是应该更加警钟长 鸣？对自己是不是应该更严格要求？我们的共产党员的称号不是那些腐败分子借以违法乱纪 的护身符，为党旗抹黑的人是最可耻的人。 基于我的认识，我觉得是否具有党员意识是党员同一般群众的主要区别。党员意识体现 在各个方面，有坚定的政治原则，树立密切联系群众，依靠群众的观念，因为“关心党和群 众比关心个人为重，关心他人比关心自己为重” ，还要有高度的组织纪律性，这样才能严格要 求自己，最后，也是作为党员最应该做的，就是继承和发扬党的优良传统，奋斗，忠诚于党 的事业。培养党员意识必须以正确的人生价值观念为基础。我曾经想把“基于爱国主义思想 和实现人生价值”作为入党动机，但想来毕竟显得太笼统，因为每个人都有爱国主义情感， 每个人也都在为实现自己的人生价值而奋斗。那么究竟党员与群众的不同之处是什么？要做 一名党员必须认真思考回答这个问题。在我个人认为不同之处是，共产主义者首先应该是一 个爱国主义者，关键是共产党员应使自己的爱国主义情怀升华，把自己热爱祖国的强烈情感 和共产主义的坚定信念结合起来，统一起来，做一个热爱祖国的人，一个有崇高理想和坚定 信念的人。 “为了国家和集体的利益，为了人民大众的利益，一切有革命觉悟的先进分子必要 是都应当牺牲自己的利益” 党员的人生价值要在奉献中实现。 。 共产党人讲全心全意为人民服 务， 决不能只理解为是对社会服务、 奉献， 而抛去个人利益的价值取向， 单单纯纯的一句 “奉 献”就是全部，心中就只有“无私的共产主义信念” ，别的什么都不需要考虑。这样既“无私” 又“无知” ，而应该这样去想：全心全意为人民服务是说，我们为了人民的利益要全心全意， 要奉献，要无私，要义无返顾，但还要有对个人的人生价值的追求，因为我们每个人都对社 会负有责任，对自己的理想的追求要结合信仰的同时，也要有自己的个人的奋斗目标，在考 虑集体利益的前提下，还要照顾到个人利益，而我们理解的个人利益，是那种只有在为人民 服务、为社会多做奉献之中才能获得的利益。有人说，只“奉献” ，不“索取” ，太不实际了。 其实共产党员的奉献是从来不图索取的，如果谈回报的话，我觉得共产党员做出的“为社会， 为人民的贡献”就是对“奉献”的最好的回报。经过了这么长一段时间的思考，我深深地感受到，我找到了自己的信仰，入党已经成为 了我的需要，我一定要成为一名******员为********、为祖国、为人民奉献我的全部，把自 己的一生都献给崇高的无产阶级事业。 以上就是我之所以要加入中国******的具体原因， 我 还想接着上面的思想谈几点自己的想法。 我们最终的目标还是要到社会上去实现， 学习不仅 限于在学校里、课堂上，还应该放开视野，结合当今祖国的发展、改革的进程，出去走走， 启发思考，从而给自己更加全面正确的定位。鉴于这种想法，为了更多的了解西部的发展情 况，我于今年 7 月底和实践小组一起去了兰州，进行了为期八天的社会调查。可是八天实在 太短，无论从哪谈起，认识都很有限。西部的发展不是短期内的话题，也需要经历几代人的 奋斗。这意味着我们已经有机会成为参与者。一个不远的问题已经摆到了自己的面前，昨天 走进西部只是为了加深了解，明天是否会来到这里扎根建设？我想我会结合实践的结果，认 真思考这个问题的 。 另外我还想谈谈对学生党员作用的一点看法。从一个普通的学生，成 长为一名光荣的中国******员，这是一个质的飞跃。它意味着党对自己提出了更高的要求和 希望。学生在组织上入党后，要在实践中不断地加强党性锻炼和党性修养，积极发挥党员的 先锋模范作用，努力在思想上真正入党，因为组织上入党一生一次，思想上入党却要一生一 世。学生党员应该首先是******员，然后才是学生，应该和其他正式党员一样，按照党员标 准严格要求自己。学生党员首先应该是普通党员，应该用自己的言行表明自己是中国工人阶 级的，有********觉悟的先锋战士，而不能混同于一个普通学生。今天的学生党员，特别是 像我们这样的一代学生党员应该具有时代的使命感，从而激发我们努力学习，全面发展，肩 负起这个时代赋予我们的历史使命。我觉得学生党员的先锋模范作用应该表现在两个方面： 首先对于学生党员来说，就要能够在学习、工作和社会生活等各个方面作同学的表率；如带 头学习马列主义、毛泽东思想，学习党的路线、方针、政策，出色完成专业学习任务；模范 遵守社会公德、党纪国法、校纪校规，积极参加各项集体活动和各种社会活动，主动关心集 体，帮助同学，正确处理个人与集体、个人与他人的关系等等。这种表率作用应该能充分体 现党员的先进性， 真正让同学公认 “这还像个党员的样子” 其次要用自己的行动和工作影响、 。 带动同学们共同前进。试想如果连周围的同学都团结不好，何以团结千百万人民群众？一个 班的同学都带动不起来，何以解放全人类？或许这种说法有点夸张，但的的确确是我们目前 有些学生党员所存在的问题。现在有的学生党员只能独善其身，而不会作群众工作和不善于 作群众工作，认为只要自己管好自己就行了，别人怎样不用去管，或根本不想管，其实这是 不正确的，也是不符合党员要求的。作为一个学生党员，不仅要保持自己的先进性，同时， 要用先进性来带动并作为开展工作的基础。要在自己不断进取的同时，坚持与同学共勉，互 帮互学，共同进步。总归我认为，学生党员最根本和最实际的义务就是要有全心全意为人民 服务的思想。为人民服务不是一句空话，而是有其丰富的内容，想要真正做好也是很不容易 的。我们周围的同学也是人民中的一部分，在学校这个环境里，为人民服务就指的是为同学 们服务。这就要从点滴做起，从不显眼做起。例如，发现同学学习、生活上有困难时，应热 情给予帮助；同学思想上有疙瘩，应主动给予开导；遇到个人与同学利益发生冲突时，应先 人后己；诸如此类看似微不足道，但党员的作用往往是自己通过这些行动在同学们之中发挥 出来的。其实同学们对党的最直观的认识正是通过一个个具体的学生党员特别是他们身边的 学生党员来认识的。总之，一个党员的形象，直接影响着党的形象，影响着党在人民群众中 的威信， 影响着党的性质和战斗力， 我们作为学生党员要十分重视发挥自己身为党员的作用， 以此来影响周围的同学。 作为一个入党积极分子，我也有自身的优点，比如我责任心强，关 心集体，学习勤奋刻苦，性格上比较坚强，自制力也较好。但是我还是存在着许多缺点和问 题的。首先，在学习专业知识基础课程时，我觉得自己进取心不很强，主动性也较差，主要 表现在学习时只能顾及理解，钻研得少，思考得也少，有时遇到挫折却知难而退，因为对自 己信心不足，总是耽于“能力有限”而放弃钻研。其实，这是一种怕吃苦的错误想法。尽管 分析解决问题的能力有限，但也不应该抱有悲观的态度，因为学得不够扎实才应该投入更多 的信心和精力，如果自己都放弃了，那么就不用谈进步了。 在生活中，有时我却又表现得太过要强，认为许多事情自己都要去插手，才算关心集体。 其实这只是一种盲目的热情，应该培养自己分析和观察问题的能力。集体固然要关心，但是 要做好，做的有效果才行。我可以在自己擅长的环节尽力，同时，在别人做事的时候为他们 加油。所起到的效果比事事做，事事做得不专心要来得好。在理论学习的过程中，我总是凭 一时兴起看书，缺少连续和反复的过程，或许要过一周或半个月之后再一口气看完另一半， 这自然不如循序渐进的效果好，结果学习文章由于不连贯的思考和影响不深刻而事倍功半。 在个人性情和道德修养上，我觉得自己脾气不好，有时会因为一些小事，而乱发脾气，伤了 同学之间的和气，也给别人种下了不好的印象，我很清楚地明白，这其实是一种不理智的表 现，而且这个缺点非同小可，倘若严重的话会影响到学习和生活中的很多环节，我想没有一 个群众敢接受一个暴躁有不冷静地人为他服务。 这就意味着如果一意孤行就会失去群众基础，这样是很危险的，在同学们中间塑造形象也更是无从谈起。 其实党组织的培养和教育，周围 同学的帮助对我来说固然重要，但最主要的是需要我自己能自觉地接受党的教育，按照党的 要求去要求自己。能否使自己成为一个党员，关键看有否具备党员的条件，说到根本就是自 己对自己的要求是否严格。在这一点上，我觉得自己做得还很不够。我的许多缺点和错误其 实就源于这一点。很多时候知道一件事应该怎样做才能做好，却由于惰性而不能付诸于实际 行动。对自己的不严格要求，助长了自己涣散的风气，所以形成了“做不好，就不想做好， 然后更做不好”的恶性循环。以上也只是我的一些明显的缺点，其实在思想和行动中一定还 存在的很多其他方面的缺点和错误。我正在努力的发觉并改正；而且我更加期盼着能够在老 师、同学们的监督和帮助下改正缺点和错误，因为大家就是反映我的言行的镜子，大家提出 来的也正是我亟应改正的东西。 任何一个党员，并不是生来就具有优秀品格的，而是后天学 习和实践的结果。一个******员要想为********奋斗一生，就要不断地坚持理论学习和实践 锻炼。 在改革开放，发展市场经济的大潮中，面对 21 世纪我国宏伟的建设任务，除了学习科学 文化，最根本的是学习马列主义，毛泽东思想，尤其是邓小平理论。在学业有成后的将来， 还要积极参加改革开放和现代化建设的伟大实践，在改造客观世界的同时改造主观世界。我 将不断肃清头脑中一切非无产阶级的思想，使自己的言行符合党、国家和人民的根本利益， 把自己锻炼成为具有坚强党性的******员。理想是远大的，但还要从实处着手，我会从现在 开始以实际行动开始努力，以一个党员的标准，严格要求自己，尽量缩小与党员标准之间的 距离。请党考验我吧。 在工作中取得的成绩并没有使我满足,我知道自己距优秀学生的距离还很远,很多方面还需要 进一步完善。学生以学习为主,所以,为了不影响学习,工作之余全身心投入到学习中,向同学 p师兄请教p讨论p学习,集思广益p广开思路,经过自己的努力学习成绩较之以前有了长足 的进步,虽然没有达到拔尖的水平,但有些科目已达到了优秀。在大一期间,我通过了英语 2 级考试,和计算机 2 级考试.这两科等级考试的通过不是我目标的结束,反而是我目标的延续, 激励我更加奋发向上,向本科以及英语四级发出挑战。在努力勤奋学习下,我取得了 2009 年 -2010 学年度“院级一等奖学金”,“三好学生标兵” 。 与此同时,我十分重视政治理论课和时事学习。 系统地学习了马克思主义基础课程和中国 近现代史,初步树立********的世界观,人生观、 价值观,进一步坚定了********理想和社会主 义信念。我更加深刻认识到我们的党不愧是伟大、 光荣、正确的党,是全中国人民的领导核 心。只有在******的领导下,我们的改革开放才能顺利进行,跨世纪的宏伟目标才能实现,富 强、民主、文明的社会主义现代化国家才能建成。在校参加入党学习以来,我以一名党员的标 准来严格要求自己,在政治觉悟、思想修养、文化科学知识等各方面都有了很大的提高,在 2009 年-2010 学年度被评委“优秀团员”和“入党积极分子” 。 大学期间,国内及国际上都发生了许多不容忽视的事情。 2010 年是中国多灾多难却又取得 许多卓越成就的一年。五十年一遇的特大雪灾,汶川地震,藏毒分子的袭击等天灾****都在 2010 这个多事之秋爆发了。全国人民处于极度哀伤及恐慌中。伟大的党并没有因此而退缩, 她领导我们度过一个有一个的难关。 雪灾救援,震区重建?一幕幕温情画面不断地回放在人们 的眼前。 在处理这些天灾****之余,她还领导零八北京奥运会的顺利进行。 此举不仅使北京受 到世界瞩目,让零八北京奥运会在世界奥运历史中写下了光辉的一页,更是我国在综合国力方 面提升的一大重要标志。事实有力地证明了:中国******是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心, 代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进 方向,代表中国最广大人民的根本利益。 眼下金融海啸的余波仍影响着世界的经济,物价的抬升,失业率的提高成民生问题的首 位。在我们还在为 h5n1 禽流感及 sars 病毒心有余悸的时候,猪流感又在防不胜防中爆发,引 起了世界的恐慌。 国际社会更有别有用心的人煽风点火,造成了很负面的国际影响。 我国政府 一直提出交涉,用和平的方式解决。 我们必须意识到,我国周边环境并不安定,我们需要抱有时 刻居安思危的思想。作为新时代的大学生,尤其是作为积极要求入党的同学,更要时刻关注国 家问题。 我渴望成为一名光荣的中国******员,这绝不是为了光耀门楣,也绝不是为了凭借执政党 的地位为自己谋私利。我深深地懂得******员意味着拼搏,奋斗甚至意味着牺牲,我入党只是 为了更直接地接受党的领导,为********事业而奋斗。所以请党组织批准并考察我 ――――――――――――――――――――――――――――――――过《保持******先进性教育读本》的学习，通过学习《我身边的******员》 ，以及回顾入党志 愿，对照党员的八条义务，我羞愧万分， “以人为镜”我才发现自己是那么的渺小，那么的不 足： 一、在思想上： 1、虽然能关心时事，关心国家大事，能积极参加学校党支部组织的一切学习活动，但是 除了时事和国家大事，其余的学习是比较被动的，如：在下班后的空闲时间，我可能会上上 网查找一些自己感兴趣的专业资料，可能坐在电脑前摸索、学习一些自己原本不懂的电脑知 识，也可能看电视或搞搞家庭卫生，总之，不会主动去翻阅马克思列宁主义、毛泽东思想、 邓小平理论和 “三个代表” 重要思想， 主动去学习党的基本知识。 我经常上的网站是 “网易” 、 “”“搜狐”“雅虎” 、 、 、以及省招生办的网站、培训网、各大学的网站等，很少上一些“党建” 的网站， “****在线社区” 我在 也仅仅是一个 “热心会员” (仅位于见习会员、 普通会员之上)。 2、对于党内一些不良倾向，我见惯不怪，甚至偶尔还学之、跟之。如：在我们党内有些 党员信仰危机，热衷迷信、热衷烧香拜佛。虽然我对有些公司的领导在春节后第一天上班就 组织本单位、本部门的同事集体去灵隐烧香拜佛有看法，但是自己在暑期旅游所到的庙宇也 会买上一把香，双手合掌祈祷一番，全然不顾群众是怎样想的、是怎样看的。又如：现在党 内有些掌握实权的领导贪污、****，每当报刊、电视等新闻媒体在做报道时，只是在看的时 候激动、愤慨，看完后，所有的激动也就灰飞烟灭了，没有一种切肤之痛的感觉，全然忘记 自己也是******，他们是我们的兄弟、姐妹，他们的堕落，就像自己家人中的一员在堕落一 样，应该有一种刻骨铭心的感觉。但是，我没有。 二、在作风上： 缺乏批评与自我批评的勇气，缺乏密切联系群众的精神。我们这一代人听过父辈讲过文 化大革命的许多悲惨经历，看过企业中我们的同龄人下岗后的艰难生活，自己觉得已悟出了 生活的艰辛，能体会和满足自己现在的生活，同时也深知流言蜚语的危害和“人言可畏”的结果，因而在工作中只是一味埋头干活，少有关心、关注他人，在同事中间、群众中间不敢 评论和批评他人，即使自己有不同看法，也不在公众场合枉加菲薄，我的这种不诚实的做人 方式使得我离群众越来越远，因为沟通少，群众不了解，遇事也就无法同群众商量。因为沟 通少，也无法向党反映群众的意见和要求，更不用说维护群众的正当利益了。 三、在工作上： 自我为中心，缺乏全面系统的考虑问题。由于性格所使，好像全中国就我的工作最重要， 一天到晚件件事情都是火烧眉毛，不能过夜的。结果在必须与别人配合的事情上(我的招生、 学生管理等工作， 很多是需要别部门的同事配合的)， 我不管别的同事手上是否有工作或是否 有别的急事，不管三七二十一拖上就走，最好立马就办好，久而久之，意见也就产生了。 通过这次系统的学习，对照先进党员，剖析思想根源，我觉得我所存在的一系列问题， 归根结底是放松了政治理论学习，放松了自己的思想改造，导致在许多方面虽知道自己的不 足，但常找借口来回避问题，如：虽然我知道要和群众多联系、多交流，但我常以工作忙或 担心轧出事非来，而逃避这一问题。 通过学习，我深刻体会到作为****党员，必须做到 不断的加强自身的党性修养，树立全心全意为人民群众服务的思想，把鲁迅的“俯首甘为孺 子牛”作为自己人身格言。在工作上，要刻苦钻研，不断进取、勇于攀登科学高峰，把创新 作为“三个代表”重要思想先进性的体现。团结群众，热情待人，作好党员和群众之间的纽 带。 通过学习，也使我明确了今后努力的方向：首先，要深刻理解“三个代表”重要思想， 认认真真学习“三个代表”的思想精髓之所在，学习它分析问题、解决问题的方法之所在。 这不是很容易做到的事，它不仅涉及理论而且涉及现实的实际。所以，我们作为新时期的 ******员不仅要有崇高的思想境界，而且还要有扎实的理论知识。要有自学的意识，不断的、 主动的学习，不断的加深认识，不断的积累知识;要会提问题，针对问题学习，自己缺少什么 补什么。其次，要身体力行“三个代表” ，做“三个代表”有效的、科学的实践者。努力当好 先进生产力发展要求的代表。要贯彻落实好“三个代表”重要思想，要脚踏实地地做好本职 工作，在工作中，考虑问题三思而后行。要树立高度的责任和敬业精神，尽心尽力把工作做 好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失;要克服自己的 缺点，做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实、创新。第三，要密切联系群众。 “水可载舟，亦可覆舟” ，群众是真正的英雄，要与群众打成一片，不脱离群众，热爱人民群 众是******的三大作风之一，群众是我们力量的源泉，只有依靠群众，坚决地相信群众，才 能克服工作中的困难。 “知无不言，言无不尽”“言者无罪，闻者足戒”“有则改之，无则加 ， ， 勉”这些中国人民的有益的格言是我必须时常提醒自己的警钟。 总之，我作为党员已明确了自己肩负的责任。我们正是处在一个历史转折时期，这是我 们的骄傲，也是我们国家的骄傲。我们要审时度势，坚定信心，做好自己的本职工作，严格 遵循新党章对我们的要求，抓住机遇，应对挑战，务实创新，始终站在时代发展的前列，解 放思想，实事求是，与时俱进，为我们的********事业而奋斗!――――――――――――――――――――――人 XX，性别男，汉族人，于 1985 年 4 月 4 日出生在 X 市的一个干部小家庭。系 XX 学院信息 工程与信息管理系 xx 级的学生，现担任本系学生支部的团总支书记。 我母亲是一名中国******党员，父亲是一名工人，我是在党的教育下成长起来的。母亲谦虚 严谨，细致谨慎的工作作风从小就深深地感染着我。92 年 9 月我进入了市第 5 小学开始读小 学，临学前母亲教育我，鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的，是少先先锋队的标志，只有象 解放军战士那样不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢记父母亲的话，上小学后，学习上， 努力刻苦，争当先进；劳动中，不怕脏，不怕累。最后在小学三年级光荣地加入了中国少年 先锋队，我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加进步，将来还要向团组织靠拢。 在 2001 年 9 月，我考上了 X 市一中读初中，在这个陌生的环境下，我和我的红领巾决定成为 最勇敢最坚韧的小战士，没有父母在身边，我更加应该严格要求自己，于是我利用别的同学 玩的时间跑书店，做习题，补功课??每年都被评为三好学生，在初中二年纪终于盼来了期 待已久的入团宣誓！当母亲得知这个喜讯后表扬我是个党的好孩子，并且督促我一定要戒骄 戒躁， 继续努力， 将来向党组织靠拢。 中国********青年团是广大青年在实践中学习******** 的学校，在那里我加强了对党的认识。2004 年 9 月我以优异的成绩保送进入市一中的高中部 继续学习，十六岁的我对生活充满了无比的希望。在这期间（初中到高中）我成绩优异，一 直担任班上的文娱委员，及校广播站的播音员，多次被评为&三好学生&，&文艺积极份子&， 并在团组织的各种活动中获奖。 2007 年九月我进入了 XX 学院信息工程与信息管理系，在大一至大二期间，先后担任班上的 学习委员，班长，副班长，系自考部团总支书记。并且参加各种社团活动，且担任其重要职 务。对于我的未来，我从未放弃希望，而是更加努力地投入到学习和工作中。在多次自学考 试中，都有较好的成绩，并受到了系部的表扬。在工作中，细致认真负责，深得老师和同学 的好评。为了进一步提高自身的素质和修养，更好地接受党的教育，我于 2007 年 10 月 2 日 慎重地递交了我的入党申请书。 我渴望成为一名光荣的中国******员，这绝不是为了光宗耀祖，绝不是为了凭借执政党的地 位为自己谋私利，我深深地懂得******员意味着拼搏，奋斗甚至意味着牺牲，我入党只是为 了更直接地接受党的领导，为********事业奋斗终生！在当今和未来的世界竞争中，从根本 上来说是人才的竞争，这种人才竞争是全面的，全方位的，作为中国******，要在一个有 13 亿多人口的大国中执政，要在复杂的国内外形势下，带领全国各族人民进行社会主义现代化 建设，更需要增添更多的德才兼备的新鲜血液，只有这样，我们的事业才会后继有人，只有 这样，我们的党，我们的国家才能永远立于不败之地。作为年轻一代的我们要肩负起时代赋 予我们的历史使命一方面要加强爱国主义，集体主义，社会主义的思想教育，树立正确的世 界观，人生观，价值观，另一方面要努力学习科学文化知识，掌握现代科学技术，今天做一名德智体全面发展的好学生，明天成为一名德才兼备的建设者和接班人！ ――――+++++++――――+――+――+――++++++――++++――――――――――+ 大学生个人自传我叫 xx，男，汉族，1984 年 10 月 8 日出生于湖北省武汉的一个农民家庭。 现就读于湖北省武汉大学法律系。 父母亲均为农民。 父亲高中毕业由于家境原因,没有继续深造， 而是在村中办起的自己的 工厂。母亲家境贫寒,因而于初中毕业后辍学理家务农。父母亲吃够了没有知识的苦,便把希 望寄托在我等弟弟身上。现弟弟就读于河北工程大学。 自从 1990 年 2 月初进学堂,我一直严格要求自己,到高中毕业时为止,每学年，我都被评 为“三好学生” 。这是动力，吸引力。 1991 年 2 月，我在村办幼儿园上学，担任班长一职，积极配合老师带领同学开展 一些 活动，并在上学放学路上极力为同学们的安全着想。或许在那个时候，我就觉得既然老师信 任我，那么我就决不可以辜负她的期望，细心认真的帮助每一位同学。小学期间，一年级我 是学习委员，二、三年级我是班长。在此期间，老师不在的时候，我俨然就是一位正牌的小 老师。现在想来，或许，应该从那个时候开始，我就习惯了严格要求自己，要让自己尽量做 的完美，希望自己在别人的眼里是一个可以说话，有思想的人。 很快，由于村里只有小学一年级到四年级，于是，于 1994 年 9 月，我转入淮镇北街村完 小读完了我剩下的小学五、六年级。在那一段时间里，我担任了卫生委员，一个或许不是那 么显眼的职务， 但我却干的那么认真!每天， 当我看到干净明朗的校园， 我便会觉得阳光明媚! 而当偶然的一次值日生忘了的时候，我便会自己拿起扫把送同学一个干净的游乐场。那个时 候，我知道了，能够看到别人笑也是一种美好的感觉，因为其实在那一瞬间，我知道了自己 存在的价值。 时光易逝。我还在思考初中生活的丰富多彩，今天我已身临其境。就这样 96 年的那个金 秋季节，我迈进了淮镇中学的大门。在那里，为了那一句“你的路，就是进一中，然后上名 牌大学”我一直努力着， ， 因为我同样不想辜负了那个爱我如自己子女的数学老师的殷切希望。 初一、初二，我担任班里的语文课代表，以及数学课代表;初三，我则是化学课代表，数学课 代表。在担任这些课代表期间，我尽职尽责的工作着，及时向老师反映同学们的愿望，及时 告诉同学老师的要求。在这三年的过程中，我在班里树立了自己的威望，因}