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&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&北京雪域西藏文化发展有限公司 版权所有 | 京ICP备号-1 | 京公网安备号 顺义区北务镇龙塘路南侧 010-小学语文数学英语题号：602285题型：综合题难度：一般引用次数：390更新时间：11/04/06来源：材料一&“我们认为下列这些真理是不言而喻的：一切人生来就是自由平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利……如果遇到任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或者废除它……”——摘自《独立宣言》材料二&“各州选举人应具该州众议员之选举人所需之资格。……众议院议员人数及直接税额按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各州，此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民，并包括服役数年之人，但未被课税之印第安人不算。”——摘自《1787年宪法》材料三&一个独立的共和国在美洲的建立意味着启蒙运动的思想是切实可行的。一个民族有可能建立一个国家，有可能制定一种建立在个人权利的基础上切实可行的政体。《人权宣言》起草委员会承认“这一崇高思想产生于美洲，在美洲确立起自由的哪些事件中，我们已经进行了合作”。（1）材料一同材料三相比较，给我们提供的最重要信息是什么？（4分）说明了什么问题？（2分）（2）根据材料二和所学知识，指出向资本主义过渡中，美、法两国是怎样相互影响的？（4分）（3）美国《1787年宪法》和法国《人权宣言》都以资产阶级启蒙思想作为基本的指导思想，但两个文件关于国家和人民权利方面的规定又有明显区别。根据所学知识，指出它们关于国家和人民权利方面的主要区别，（4分）并简要分析原因。（6分） 提示: 下载试题将会占用您每日试题的下载次数,建议加入到试题篮统一下载(普通个人用户: 3次/天) 【知识点】 相关试题推荐 阅读下列材料：中华民国的主权属于国民全体。中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教的差别。中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。中华民国之立法权，以参议院行之。国务员于临时大总统提出法律案，公布法律及发布命令时，须副署之。参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以总员四分之三以上出席，出席员三分之二以上可决弹劾之。总统由参议院选举产生。临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律。临时大总统受参议院弹劾后，由最高法院全院审判官互选特别九人，组织特别法庭审判之。实行责任内阁制，内阁总理由议会的多数党产生。国务总理及各部部长，均称为国务员；国务员辅佐临时大总统，负其责任。法院以临时大总统及司法总长分别任命之法官组织；法官独立审判，不受上级官厅之干涉。——《中华民国临时约法》请完成：（1）《中华民国临时约法》规定中华民国实行哪种政体形式？《中华民国临时约法》体现了资产阶级共和国的哪些基本原则？（2）《中华民国临时约法》对临时大总统的权力作了哪些限制？其目的是什么？结局如何？（26分）阅读下列材料：材料一& “（1）凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……（4）凡未经议会批准，借口国王特权，为国王而征税，或供国王使用而征收金钱，超越议会准许之时限或方式者，皆为非法。……（6）除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。……（8）议会之选举是自由的。”——《权利法案》材料二& “我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利……如果有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它……”——《独立宣言》材料三& “……国民议会在主宰面前并在他的庇护之下确认并宣布下述的人与公民的权利：第一条：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的，只有在公共利用上面才显出社会上的差别。……第三条：整个主权的本原主要是寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。……第六条：法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保持或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的……”——《人权宣言》请回答：（1）以上三部文献都是政治斗争的结果。三部文献分别出自哪个国家？（3分）并指出其斗争矛头分别指向什么？（6分）（2）以上三个文献，都对权利问题做出了种种规定，推动了资产阶级民主政治体制的建立和完善。试指出上述三段材料对权利问题的阐述是如何深入发展的。（8分）（3）试评价这三部文献在其本国资产阶级民主政治发展进程中的进步性和局限性？（9分）（10分）【历史——近代社会的民主思想与实践】以下是选自法国《人权和公民权宣言》的一段文字。阅读材料，回答问题。 组成国民议会之法国代表们认为，无视、遗忘或蔑视人权是公众不幸和政府腐败的唯一原因，所以决定把自然的、不可剥夺的和神圣的人权阐明于庄严的宣言之中。……第一条：“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。……”第三条：“整个主权的本原主要是寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。”第六条：“法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲自或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。”第十一条：“自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一……”第十七条：“私人财产神圣不可侵犯……”（1）据材料概括《人权和公民权宣言》关于人权和公民权的主张，（4分）这些主张在当时有何进步意义？（2分）（2）结合材料和所学知识，仿照示例续写内容。（4分）【示例】颁布《独立宣言》的主要目的是为北美独立确立合法的理论依据，因此侧重于谴责英王侵害北美人民天赋权利的罪行。【仿写】颁布《人权宣言》 评分： 0 评论： 暂时无评论暂时无评论 同卷好题 下列史实与帝王年号有关的是①开元通宝&&&②靖康之变&&&③绍兴和议&&&④靖难之役A．①③B．①④C．②③D．②④ 热门知识点【图文】高二历史中华民国临时约法_百度文库
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（12分）材料一：1908年，清政府颁布了中国历史上第一部宪法性文件。这部文件共计23条，由“君上大权”和“臣民权利义务”两部分构成。君上大权如：一、大清皇帝统治大清帝国，万世一系，永辐尊戴。……臣民权利义务有如下几条：一、臣民中有合于法律命令所定资格者，得为文武官吏及议员。二、臣民于法律范围以内，所有言论、著作、出版及集会、结社等事，均准其自由。三、臣民非按照法律所定，不加以逮捕、监禁、处罚……（1）有人认为，近代中国法制文明的真正起点是1908年清政府颁布的《钦定宪法大纲》，根据材料一说明这种观点的理由。（2分）材料二：中华民国之主权，属于国民全体，中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。 中华民国以参议院，临时大总统，国务员，法定行使其统治权。 中华民国之立法权，以参议院行之。 国务员于临时大总统提出法律案，公布法律，及发布命令时，须副署之。本约法施行后，限十个月内由临时大总统召集国会。——《中华民国临时约法》 （2）材料二中哪些内容旨在限制袁世凯的权力？（2分） 材料三：从今以后。任凭他那一种异族，野蛮咧，文明咧，日本咧，欧美咧，独占咧，共管咧，若再要来打那统治中国的坏主意，可断断乎做不到了。任凭什么人，尧舜咧，桀纣咧，刘邦、李世民、朱元璋咧，王莽、朱温、袁世凯咧，若再要想做中国皇帝，可是海枯石烂不会有这回事了。这回革命，就像经过商周之间的革命，不会退回到部落首长的世界，就像经过秦汉之间的革命，不会退回到贵族阶级的世界，所以从历史上看来，是有空前绝后的大意义，和那红脸打倒黑脸的把戏，性质完全不同。——摘自粱启超《辛亥革命之意义与十年双十节之乐观》（3）“红脸打倒黑脸的把戏”和辛亥革命两者在性质上有何不同？简要分析辛亥革命后中国社会“不会退回”的主要原因。（3分）材料四：第一条：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。第二条：中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。&&&&&——《中华人民共和国宪法》（1954年）（4）结合材料和所学知识，指出《中华人民共和国宪法》所体现的原则是什么。（2分）（5）结合材料四和所学知识，指出年期间，新中国确立了哪些有自己特点的社会主义民主政治?（2分）谈谈你对我国民主制度的认识?（1分）&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-海南三亚市第一中学高三第六次月考历史B卷
分析与解答
习题“（12分）材料一：1908年，清政府颁布了中国历史上第一部宪法性文件。这部文件共计23条，由“君上大权”和“臣民权利义务”两部分构成。君上大权如：一、大清皇帝统治大清帝国，万世一系，永辐尊戴。……臣民权利义务有...”的分析与解答如下所示：
（1）本题主要考查的是对材料的理解分析能力。材料“这部文件共计23条，由“君上大权”和“臣民权利义务”两部分构成”“1908年，清政府颁布了中国历史上第一部宪法性文件”中可以得出答案：中国历史上第一部宪法性文件；第一次用宪法的形式规定了人民的基本权利。（2）本题主要考查的是对材料的理解概括能力。从材料“国务员于临时大总统提出法律案，公布法律，及发布命令时，须副署之”“中华民国之立法权，以参议院行之”“本约法施行后，限十个月内由临时大总统召集国会”可以概括出答案。（3）本题考查调动和运用知识能力。材料“红脸打倒黑脸的把戏”：争权夺利的斗争(改朝 换代)；辛亥革命：资产阶级民主革命。原因从经济、思想等方面分析：原因：民族资本主义进一步发展；民主共和观念深入人心。（4）本题主要考查的是对材料的理解概括能力。根据材料材料“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家”“中华人民共和国的一切权力属于人民”并结合所学知识可以得出《中华人民共和国宪法》所体现的原则。（5）本题主要考查学生对所学知识的再认再现能力和运用所学知识解决问题的能力。根据所学知识，949—1956年期间，新中国确立的政治制度：中国共产党领导下的多党合作政治协商制度；人民代表大会制度；民族区域自治制度。得出的认识：新中国成立是民主政治实现的必要前提；政治制度建设必须结合本国具体国情。
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（12分）材料一：1908年，清政府颁布了中国历史上第一部宪法性文件。这部文件共计23条，由“君上大权”和“臣民权利义务”两部分构成。君上大权如：一、大清皇帝统治大清帝国，万世一系，永辐尊戴。……臣民...
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“（12分）材料一：1908年，清政府颁布...”的最新评论
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阅读下列材料第二条&&&中华民国之主权，属于国民全体。&&&第四条&&&中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院，行使其统治权。&&&第五条&&&中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。&&&第十六条&&&中华民国之立法权，以参议院行之。第十九条&&&参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以总员五分之四以上之出席，出席员四分之三以上可决弹劾之。第四十五条&&&国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须副署之。第五十三条&&&本约法施行后，限十个月内由临时大总统召集国会。——《中国近代现代史教学参考》上册回答：（1）上述材料出自何处？（1分）其本质是什么？（1分）（2）材料中“中华民国之主权，属于国民全体”体现了什么原则？（1分）统治权力的分工又体现了什么思想？（1分）（3）材料中的哪些内容是旨在限制袁世凯的权力？（2分）（4）材料中“中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别”的规定有什么进步意义？（2分）但它又隐瞒了什么本质问题？（1分）
（1）《中华民国临时约法》。它具有资产阶级共和国宪法的性质。(2分）（2）体现了资产阶级的主权在民的原则。三权分立的思想。(2分）（3）临时大总统公布法律，国务员须“副署之”；限十个月内召集国会。(2分）（4）确立了资产阶级的人权平等的法则，否定了封建等级制度，具有反封建的进步意义。但无阶级的区别是不可能的，它隐藏了阶级压迫的社会本质。(3分）略
科目：高中历史
来源：不详
题型：综合题
（10分）【历史一近代社会的民主思想与实践】阅读材料，回答问题。材料一&第一条&在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。第三条&整个主权的本原主要是寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。第六条&法津是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参预法律的制定。第十七条&财产是神圣不可侵犯的权利。——摘自法国《人权和公民权宣言》（1789年8月）（1）根据材料和所学知识分析《人权宣言》在法国民主进程中的作用。（6分）材料二&波拿巴成为法国元首的原因是，他尊重l789年制宪会议所取得的社会成果，他的胜利使这种成果继续存在下来并牢固得扎下了根子，他是这种成果的稳定者。——节选自索布尔《拿破仑：英雄、传说与历史》（2）有学者认为拿破仑是法国革命成果的继承人，据材料二和所学知识说明这一观点。（4分）
科目：高中历史
来源：不详
题型：单选题
1912年春，南京临时政府颁布的《中华民国临时约法》宣告中华民国的成立&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B.标志着清王朝统治的结束C.宣布废除清政府与列强签订的一切不平等条约D.标志着中国第一部资产阶级民主宪法的诞生
科目：高中历史
来源：不详
题型：综合题
（17分）材料一第8条&&&&&&所有法国人都享有民事权利。第537条&&&&除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有的财产。第1134条 &&依法成立的契约，在缔结契约当事人间有相当于法律的效力。前项契约， 仅得依当事人相互的同意或法律规定的原因取消之。&&&&&&&&&&&& ——《拿破仑法典》材料二&&& 1912年《中华民国临时约法》规定：“中华民国由中华人民组织之。中华民国之主权，属于国民全体。……中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。……参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以总员五分之四以上之出席，出席员四分之三以上之可决弹劾之。 ……人民有请愿于议会之权。人民有陈诉于行政官署之权。人民有诉讼于法院，受其审判之权。”1954年《中华人民共和国宪法》规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。&第二条&中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”（1）材料一体现了《拿破仑法典》的哪些基本原则? （3分）该法典有何影响? （3分）（2）以英、美、法为例，说明立法在确立资产阶级统治中的作用。（6分）（3）《中华民国临时约法》在采取什么体制制约总统权力？依据材料分析，《中华人民共和国宪法》与《中华民国临时约法》相比，有哪些继承与发展？（5分）
科目：高中历史
来源：不详
题型：单选题
美国《独立宣言》中原有这样一段文字：“英王乔治三世，侵犯了一个从来没有冒犯过他的远方的民族的人身、神圣的使命和自由的权利，俘虏了他们并把他们作为奴隶卖到另一个半球去，使许多黑人惨死于运输途中。”后来却把这一段删掉了。其原因是（1）它具有煽动黑人反抗白人种族压迫的意味（2）它不利于美国人民团结反对英国的统治（3）它指责英王犯下了侵犯人权的罪行（4）北美存在种族歧视，而这段文字替黑人申辩A．（1）（2）（3）B．（2）（3）（4）C．（1）（2）（4）D．（1）（2）（3）（4）
科目：高中历史
来源：不详
题型：综合题
1789年，法国制宪会议通过了《人权与公民权利宣言》。对针对这份宣言，1791年女作家奥普兰?德?古日发表了《妇女和女公民权利宣言》。阅读材料，回答问题：（9分）材料一第一条：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。只有在公共利用上面才显出社会上的差别。第二条：任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。第三条：整个主权的本原主要是寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。——《人权与公民权利宣言》材料二第一条：女人生来是自由的，在权利的享有方面和男人是平等的。社会地位的差异，只能根据对公益所做的贡献来评定。第二条：一切政治结合的目的，都是为了维护女人和男人的自然权利，这些权利是：自由权、财产权、安全权，尤其是反抗压迫权。第三条：国家的主权的本原，实质上存在于由女人和男人联合而成的国民。任何团体和任何个人均不得行使未经国民明确授予的权力。——《妇女和女公民权利宣言》请根据以上材料，评价1789年《人权与公民权利宣言》。
科目：高中历史
来源：不详
题型：单选题
欧洲中世纪的“领主”，在自己的领地内是最高统治者，享有行政司法权力及其他特权，大领主除设置官吏、法庭、监狱外，还设关卡、收赋税、铸货币。欧洲中世纪的“领主”相当于我国古代的（&&&）A．君主B．诸侯C．地主D．宰相
科目：高中历史
来源：不详
题型：单选题
以民主共和政体为努力目标的是①《人权宣言》 ②《权利法案》 ③《中华民国临时约法》 ④《独立宣言》A．③④B．①②C．①②③D．①③④
科目：高中历史
来源：不详
题型：综合题
（15分）【近代社会的民主思想与实践】材料一&凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法行为。凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。设立审理宗教事务之钦差法庭之指令，以及一切其他同类指令与法庭，皆为非法。除经议会同意之外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。——英国《权利法案》材料二&人人生而平等，他们都被他们的造物主赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遏有任何形式的政府变成损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。——美国《独立宣言》根据材料，结合所学知识，概述从英国《权利法案》到美国《独立宣言》，西方的政权理论和形式有哪些变化？（15分）
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