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单项选择题 下图是西周分封示意图，请问西周实行分封制的目的是（）
A.封邦建国，防御狄夷入侵
B.削弱功臣、贵族的权力
C.排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯
D.以诸侯国拱卫周王室，巩固周朝统治
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A.分封制有利于政权长期稳定
B.血缘分封是中央集权的基础
C.周代制度受到历代政权推崇
D.分王子弟是皇权的一种体现
A.祖先的地位高于神
B.崇拜祖先的宗法观念已经形成
C.王权具有神秘色彩
D.国家大事完全通过占卜来决定
A.商周政治制度存在差异性
B.宗法制与分封制互为表里
C.宗法制与礼制之间是因果关系
D.周文化的稳定性与延续性
A.天子D诸侯D士D卿大夫
B.天子D卿大夫D诸侯D士
C.诸侯D卿大夫D士
D.卿大夫D士D诸侯
A.皇帝制度的影响
B.宗法制度的影响
C.郡县制度的影响
D.分封制度的影响您所在位置： &
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江西省抚州市临川区第十中学学年七年级历史上学期期中试题 新人教版.doc 7页
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江西省抚州市临川区第十中学学年七年级历史上学期期中试题 新人教版
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江西省抚州市临川区第十中学学年七年级历史上学期期中试题
一、选择题（每题2分，共40分）
A1、我国境内已知的最早的人类是
D．山顶洞人
2、日，小红随旅游团参观了北京人遗址。下面是她参观的感悟，你认为她对北京人的生活描述比较符合史实的一项是（
A、人工取火，巧夺天工
B、磨制钻孔，骨针缝衣
C、茹毛饮血，赤身裸体
D、制造工具，打制石器
3、小华同学高兴地参观了遗址遗址　A.元谋人遗址?? B北京人遗址?　C 河姆渡遗址???D半坡遗址?在“诸子百家”中，儒家学派对后世影响最大，这一学派的创世人是(???)? A孔子??? B老子?? C墨子?? D韩非子，但手脚分工明显，能够制造和使用工具”根据这一材料，请你判断他属于
C.山顶洞人
D.半坡原始人
D7、能较典型的反映我国原始农耕生活的是：
8、歌曲 《龙的传人》中有一句歌词：“黑眼睛黑头发黄皮肤，永远是龙的传人。”作为龙的传人被中华民族所尊奉的“人文始祖”是(
B9、一次活动中，老师让蒯欣欣同学做组长，她却推选能力比较强、大家都信服的朱娟做组长，同学们深有感叹：这是
的再现啊！
10、我国原始社会结束于（
A、尧时期??
B、禹时期?
C、舜时期?
D、黄帝时期
11、周朝实行严格的礼乐制度的主要目的是（
A 、为了彰显周天王子的地位
B、为了捍卫主流音乐的主导地位
C、为了巩固对疆土的统治
D、为了维系分封制的稳定
B12、商鞅变法是战国时期最大的变法。他的变法措施中体现了（
A、儒家思想
B、法家思想
C、道家思想
D、墨家思想
13、日，中国医药学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。相传中华原始医药学的创始人是（
B14、“百家争鸣”的学术繁荣局面出现在（
B、春秋战国时期
C、秦汉时期
D、三国时期
15、之所以说夏朝的建立标志着我国早期国家的产生，其主要依据是（
A、夏朝是我国建立最早的朝代
B、出现了奴隶主和奴隶阶级
C、实行了奴隶制的土地所有制
D、建立了奴隶制国家机构
C16、法家创始人韩非提出的“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”的君主专制中央集权的理论，被以下哪位历史人物所采用？(??? )? A商纣王????? B周文王??? C秦始皇???? D周幽王
18、下列历史人物，按当选部落联盟首领的先后顺序排列，正确的是?(??)?
A黄帝、尧、禹、舜
B．?舜、尧、禹、黄帝
C．?黄帝、尧、舜、禹
D．?尧、舜、禹、黄帝
19、清朝末年，有一个学者买了一味叫龙骨的药，发现上面有刻画符号。经研究表明，这是一种古代文字。这种文字被称为（
A20、世纪来临之际，党中央铸造司母戊鼎的复制品，命名为“中华世纪鼎”，将其作为中国人民迎接新世纪到来的珍贵礼物送给了联合国。带着全体中国人民的美好祝愿，“中华世纪鼎”已被联合国永久收藏。根据所学，你认为这个“鼎”所表达的含义是(
A.王权的象征
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下图反映的是周朝的政治制度及其关系，有关说法错误的是（&&&）A．宗法制和分封制互为表里B．宗法制以嫡长子继承制为核心C．通过分封制，建立起森严的等级序列D．整套制度维系奴隶主正常统治，保证了社会性质的平稳转型
解析试题分析：宗法制与分封制是互为表里的关系，宗法制是分封制的基础，分封制是宗法制的政治表现；宗法制是以嫡长子继承制为核心；通过分封制，建立起森严的等级序列。因此ABC均正确。D项错误，此制度在西周初期维护了奴隶制的正常运行，但是到了春秋战国时期走向了崩溃。考点：分封制与宗法制点评：西周灭商以后，为了巩固自己的统治，采用分封制。为了确保分封制的秩序，实行了宗法制。把自己的同姓亲族、姻亲、功臣等分封到各地为诸侯，从而统一各分支，扩大了周天子的统治区域，也确立了周天子天下共主的局面。宗法制是西周实行的重要的政治制度，是考试的重点和难点。西周灭商以后，为了巩固自己的统治，采用分封制和宗法制。血缘关系确保了政治的稳定。一般来说，凡是材料中出现祖、宗、家谱等字眼的，大多与宗法制有关。扫二维码下载作业帮
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西周实行了那些制度?其实质是什么?起了什么作用
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1.分封制 含义：（1）武王把一定土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代,建立诸侯国.（2）受封的诸侯在境内对卿大夫实行再分封,之后又将土地和人民分赐给士.通过层层分封,形成了贵族统治阶层内部森严的等级制度：“天子-诸侯-卿大夫-士”（3）权利：诸侯、卿大夫拥有自己封疆内的土地和人民,他们有权实行再分封；受封诸侯拥有设置官员、建立武装、征派赋役等权力.（4）义务：诸侯要服从周天子的命令,有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝见述职的义务；卿大夫和士要向上一及承担作战等义务 影响：（1）加强了周天子对地方的同志,促进了边远地区的开发,逐步构织出遍布全国的网络,形成了对周王室众星捧月般的政治格局.（2）使周成为一个延续数百年的强国. 局限：诸侯享有相当大的独立性,随着诸侯势力的壮大,西周后期,王权衰弱,分封制遭到破坏. 宗法制：血缘关系维系 含义：宗法制用复习血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度,它的最大特点是嫡长子继承制,最突出特点是以学院关系为纽带. 内容：（1）周王称天子、王位由嫡长子继承,为大宗,其他儿子封为诸侯.（2）诸侯的爵位,由嫡长子继承,他们对天子来说是小宗,在自己的领地内是大宗,其他儿子分封为卿大夫.（3）卿大夫的爵位也是由嫡长子继承,其他儿子分封为士,请答复对诸侯来说是小宗,在自己的领地内是大宗. 与分封制的关系：宗法制与分封制具有互为表里的关系. 作用：（1）宗法制保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位；（2）有利于统治集团内部的稳定和团结.井田制和分封制都是西周统治者为了巩固奴隶制统治而实行的,经济上实行井田制,政治上实行分封制. 井田制是一种国有土地制度,一切土地属于国王所有 分封制是西周分封诸侯的制度,分封制使周朝巩固了统治,扩大了疆域 井田制的实质是：周王土地私有制 分封制的实质是：巩固统治,扩大疆域 整体来说,国王掌握国家所有的大权
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分封制,井田制,宗法制
1.分封制 2井田制3宗法制实质：井田制是奴隶制度的基础，经济基础，就是土地所有制，分封制是上层建筑，就是同统治制度。经济基础决定上层建筑。宗法制是按照血统远近以区别亲疏的制度。作用：井田制规定了土地归谁所有，决定了当时农耕时代主要生产资料的归属，也决定了谁是统治者，谁是被统治者，分封制是周天子为了拱卫周王室的统治，而吧自己的亲属子弟分封到各地镇守管理，以保证周朝统治可以一直延续下去 ，宗法制确定...
西周的政治制度主要包括分封制、宗法制和起维系作用的礼乐制度。它是执政的周公修改了商王朝的内外服制度而制定的。
分封制使西周贵族统治集团形成了“周王－诸侯－卿、大夫－士”的等级序列，巩固了统治，但没有解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。为解决矛盾，西周又实行了分封与宗法相结合的制度。
宗主制，地主阶级长期利用这种制度，以巩固政权、神权、夫权。嫡长子继承制是宗法制度...
西周实行了分封制，其实质还是维护各奴隶主的利益。开始起到了社会稳定，奴隶社会经济迅速得到恢复和发展的作有
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