现在教师工资好高啊【新泰吧】_百度贴吧
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现在教师工资好高啊收藏
现在咱新泰小学老师都能开6000多,有的能到7000千多,去年一次就涨了1900,想想新泰的经济状况,也太牛了吧
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唉。也是但是人家肯投资呢
?﹏﹏新的风暴已经出现,而你却在水经验
羡慕嫉妒恨
政府有钱 人民没钱
老师拿着高工资，能认真教课也行啊，
教师成为一个令人羡慕嫉妒恨的职业也不是什么坏事哈。
有的人为何只会羡慕嫉妒恨？你也可以去考
公职的可以……
代课的没有……
和农民工的血汗钱差距太大，没办法，党说了算！
尊师重教。
我对象工资才2300多
你把五险一金算上也不够啊
在编的 不是代课老师
老教师的工资高，教龄高，都是50多，60左右的老教师，我认识好多个，文化教不了学生了，小学三年级上英语，老教师都没上过英语课，在职人员在学校里面，看个大门，维修工，管理教具的，就开六七千。年轻的老师工资少，没那么高
说实话，光靠签到升级太慢，所以我复制了这一段话遇贴就回，回一次最少也得15个经验，还能帮你不沉贴！
要看教龄，职称，和教师等级的，现在的老师跟学生差不多，每年都要考试，寒暑假就是老师考试的时候
拿6000多的是硬熬出来的，刚当上老师的并不这么多，当年好多有本事的都放弃了当老师，现在的老师也面临着改革，很难说以后会怎样！
是不是3000你就舒服了？？？红眼病。
十五楼说的对，我补充一下，年轻的老师或代课老师工资左右，但是他们都办辅导班或入股，那钱赚的可不是几千的事，那是上万乃至几十万啊！教育有点变味了。
认识两个老教师,快退休了,可能了解的事实不全.说我是红眼病的,表示无语.当年地主和国民党反动派也是这么看农民的吧!
刚去的也就3000吧，只有那些五十多的高级职称才会有5000多。。。另外。。高不高是人家高中努力学习考上师范。。师范毕业努力学习考上老师的。凭的是实力。。还有能力者都可以去考教师资格证，去考老师
没有那么高，一般30左右的正常是3-5000之间，这个差距是教龄和职称的差别，的也有，基本都是50+老教师还得是高级职称
另外说一句，真是能对孩子负责的称职老师个人认为10000的工资也不高，毕竟这么多孩子操心多少有孩子的都清楚，就怕的是拿着高工资不干人事的那种
都怪自己当年不努力学习呀
那我开1.4万，也应该开心起来，比教师还高。
一个月能赶上一年的收入
投入与回报成正比，当年也是付出时间与学费换来的毕业证，又继续努力考出了资格证和事业编，高收入无可厚非…前提是教好学生，但可气的是现在好多教师被惯坏了
记得以前有句顺口溜：宁叫窑伙子搂断腰不让老师着一下哦！现在老师工资高才吸引优秀人才干教育！！当然也有滥竽充数的！！不过我可不愿意受那份洋罪！！教育上的管理者坏心眼一包包，变着法儿治人！！
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　　2017教师工资最新出炉,教师工资怎样才能涨上去。下面是小编整理的相关内容，希望对大家有所帮助!　　教师工资最新出炉　　华东地区――　　1、山东：山东青岛某县级市小学一级教师，教龄21年，现在涨工资后卡发5195，今年发去年的13月工资6729，取暖费每年2100，公积金每月1800，每月绩效200，半年一发，过节费已经随工资打卡里了，所以过节就什么都没有了。　　2、江苏：小学教师，江苏，工作第五年，12级工资3720，绩效一万一左右一年，十三个月只有基本工资两千，其他全无。　　3、安徽：安徽农村教师，中学二级教师，工作五年，每月打卡工资1895元，住房公积金1162元。　　4、浙江：浙江湖州安吉初中教师，4年教龄，打卡每月2800，公积金2000，年终发了21000，包括什么晚自习加班什么的吧。　　5、福建：福建浦城县，农村小学，每月打卡1866，农补每月300，绩效每月600左右，其他没有。　　6、上海：调查显示，受访者月薪平均数为5198元。100%的受访者有五险一金，基础社保福利覆盖完备。　　华南地区――　　7、广东：小学教师，佛山，新教师，工资：5600，各种福利2W多。　　8、广西：小学，广西柳州。16年。小教高级，2600元(扣完后)，半年4500元，其它全无。　　9、海南：中学二级教师，工资为每月3500元，实发工资，如果在市内租房子住，生活是挺艰难的。实话。　　华中地区――　　10、湖北：湖北武汉，经济落后的一个老城区，普通高中，工作十三年，中学高级未兑现，拿中一工资，两个班非语数外，每周8节课，2个自习，岗位工资+薪级工资+住房补助+医疗补助+月绩效一共3328元。　　班主任误餐补助440，班主任月补贴300，周六值班300，补课费财政发放，一个半小时晚自习发80元，高三再加10元，一般每月晚自习费700元，每月医保卡发120元，每年可报销3000元医疗费，每月公积金1100元。　　年底绩效工资班主任拿16000元，高三奖金6000到1万多元不等，高三旅游费4000元，去年暑假补绩效发了13000，不知道今年有没有，平时期中期末考试有一点奖励，高三四次调考奖金2000元，但要和成绩挂钩，另外年节有些小福利，不多，参考武汉新房均价12000。　　11、湖南：湖南一少数民族高山地区(1800米)距离县城60公里，教龄：8年，职称：小一，月工资：打卡1800左右+180元每月高寒补贴(其他乡镇没有)+360元每月人才津贴。绩效工资：5000元左右每年。其他：节假日不准发补贴，全年只有教师节学校食堂聚餐。　　12、河南：河南的一个老教师，教龄已经35年了，一级教师，现在月工资加绩效才领到2800多元。　　13、江西：高中教师，江西赣南，县城，教龄6年，中二，工资12档，打卡2220，绩效一个月800，自习等辛苦费一个月400(学校的钱发)，班主任津贴160，高三教师营养费90一个月。补课费按50元一节算，高一高二补课一学期普通教师有3000――4000，班主任多1500左右，只周六补课。高三大概翻倍，因为周末补2天。学校福利：无!经常扣税，一年下来要扣200左右的税。　　华北地区――　　14、北京：正常收入每月不超过5000，班主任有班主任费但是也就23百元每月，高级教师职称每月能多拿个大几百元。也有人说，一年到手10万左右，工资6k，补发工资大概一年2万多不到3万。　　15、天津：小学，天津市西青区、5年小一、月薪5000左右。福利：公积金4400每月，学期末绩效奖励2000，13月工资。　　16、河北：高中、中一，实际中二工资1690，绩效半年2400。　　17、山西：山西一个市，工作十年，工资2200左右徘徊，绩效一年5000左右徘徊，无福利，自习白上。　　18、内蒙古：内蒙，小教一级。08年上班。打卡3070，绩效一年7000多，别的没有。　　西北地区――　　19、宁夏：基本工资、工龄工资、偏远山区补助、绩效工资，每月扣除五险一金后到手2460元，年底有5000元的效能工资。　　20、陕西：中学(初中)，陕西渭南市乡镇，6年，中教二级，950元，绩效：每月1720元。节假日过年无任何补贴。　　21、甘肃：高中教师，甘肃，乡镇，高中4年教龄，中二，到手，绩效工资一年只有1400。　　无任何节假日福利。取暖费一年3000，冬装费2000。　　西南地区――　　22、四川：四川农村乡下老师，教龄两年，卡发工资2838.3。一年绩效六千五左右。节假日不发钱(但每年会去聚餐游玩一次)。会发一些过节礼物：油，水果、纸巾、米什么的。　　23、云南：昆明，高中三年，工资2300，绩效10000一学期，年终奖12000。平时班主任福利500每月过节至少1000。　　24、贵州：贵州小学教师，教龄三年，中小学三级，打卡：3681，绩效一年一次：8500，没有其它福利。　　25、西藏：初中教师，西藏林芝地区，教龄6年，工资最初3400，调整两次3900到手工资，没有绩效没有福利节假日也没有。本人在县里!应该要涨工资，涨了估计五千五六的样子。　　26、重庆：重庆梁平县，初中教师，中教二级，工龄三年。打卡1900多。年绩效6000多，班主任津贴2500，去年有物价补贴一万，今年不知道有没，节假日全年加起来不超过2000福利。去年全年收入不加公积金大约在四万多点，加上公积金接近五万吧。　　东北地区――　　27、辽宁：沈阳，小一，工作七年，2800余，全年福利400。不多，很穷。　　28、吉林：吉林省公主岭市，小学一级教师，教龄十五年，卡工资2761，绩校无，福利无，病假一天扣30，所以不敢病，挺着。　　29、黑龙江：黑龙江县城小学，工作31年小学高级，卡发3114(年末一起扣公积金百分之八扣完每月2865元)，没有绩效工资，班主任费每月14元，取暖费没有。有第13个月工资(13年和14年按全额给的，以前发工资的前三项)。　　相关拓展：教师工资怎样才能涨上去?　　根据教育部网站消息，《国家中长期教育改革和发展规划纲要(年)》中期评估教师队伍建设专题评估报告近日公布。&报告指出，与其他行业相比，中国教师工资不高、工资增长幅度低，未能反映出教师作为专业人员应具备的地位待遇。　　职称、绩效改革真的能提高教师工资吗?　　这个报告和近期频频发生的教师罢课要求涨工资的事件是吻合的，也和我们对教师精打细算生活的印象是一致的。　　针对于此，在报告中提出了下一步的建议：全面推开中小学教师职称制度改革，科学设置教师职称结构比例以及不同学科、年级之间的职称等级。健全教师工资保障长效机制，保证教师工资水平稳步增长。改革绩效工资政策，大幅度提升教师工资绩效部分的比例。　　但是报告中的建议，真的能提高教师的工资吗?真的能让教师工资反映出教师应具有的地位和待遇吗?真的能使教师乐于终身从教吗?　　有职称比例的限制，教师工资就不可能普遍性的提高　　报告中关于增长教师工资的建议主要有两方面：一方面是关于职称结构的调整，另一方面是绩效工资的比例。　　职称是教师职务的名称，是一种岗位设置，其比例基本上是固定的。以高校为例，教授、副教授、讲师基本上是1：3：6的比例。而现在教师工资收入中，职称工资以及以职称为标准发放的绩效工资和其他福利奖金占教师收入的绝大部分。也就是说有职称比例的限制，教师工资就不可能普遍性的提高，即便教授和高级职称教师工资定的非常高，这也和普通教师工资没有太大的关系。由于教师群体中低职称过多，这是导致教师工资水平不高的主要原因。　　在报告中固然提出了要科学设置教师职称结构，但是却无法也不可能改变教师高、中、初级职称的比例。也就是说在职称工资没有取消之前，教师的工资水平不可能得到大幅度提高。　　为什么绩效工资会演变成政治问题?　　或许有人会说，报告中不是还提出了“大幅度提高教师工资中绩效的比例”吗，这会使得职称工资在教师工资中的比例下降。如果有人这样认为，这说明是没有参与过教师绩效的具体制定。从理论上，把教师工资分为职称工资和绩效工资两部分，提高绩效部分的比例，就是让能者多劳，多劳多得。但是在实际操作中却非如此。比如高校在进行教师绩效奖惩规则的时候，会把国家重大项目的申报和获得作为绩效进行奖励。但是很多国家项目却有职称和学历的限制，事实上这些绩效只能教授们才能得到。在中小学也存在类似的问题，制定绩效工资规则的基本上是教授和高级职称的教师和行政管理人员，其制定的规则自然而然倾向于高级职称的教师群体。所以说当前的绩效工资是基于职称工资基础上的绩效工资。　　更何况教师劳动的绩效很难量化，量化后对教育的冲击是非常巨大。基础教育长期以来用升学率作为发放奖金的依据，使得应试教育愈演愈烈;高等教育把科研根据期刊等级进行量化，使得高校科研论文化，教学放羊化。　　从某种意义上，绩效工资更容易对教师的行为进行引导，使得教师丧失自主思考问题的能力。尤其是当绩效工资发放的规则由小范围制定之后，就形成了内部工资再分配，使得学校内部教师之间、高级和中低级教师之间产生矛盾。此时绩效工资不再是经济问题了，而变成了政治问题。而“大幅度提高教师绩效工资”可能会演变成为大范围内教师之间的政治斗争。　　更何况，大幅度提高教师绩效工资比例也只能加剧教师之间的工资差异，而没有办法提高教师整体工资水平，甚至使得本处于低工资水平的普通的低职称教师变得更加贫困。　　教师工资怎样才能涨上去?　　所以说，在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(年)》中期评估教师队伍建设专题评估报告中，看到了教师工资水平低的病症，却没有下对药方。没有认识到造成教师工资水平低下的根本原因是“按职称分配与按劳分配”之间的矛盾，更没有认识到绩效工资所带来的教育风险和政治风险。这使得教师长期处于压抑和“竞争和升级”的残酷的教育生态之中，更无法使得教师产生长期从教和终身从教的想法。　　综上可知，要想使得教师获得和其专业水平一致的地位待遇，或许只有取消职称工资和绩效工资才能得以保障。
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      教师工资待遇如何？一名小学高级教师的讲述 - 新闻-我要搜学网
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教师工资待遇如何？一名小学高级教师的讲述
教师工资待遇如何？一名小学高级教师的讲述
浏览:43759 哈尔滨市
摘要:有人说，老师的工资高得不得了，教师这个职业就是一个高待遇又轻松又稳定的职业；也有人说，老师其实很可怜，并没有别人看到的那么光鲜。
老师，一直都是我们十分关注的职业。而老师的工资待遇，似乎有那么一点让人匪夷所思。有人说，老师的工资高得不得了，教师这个职业就是一个高待遇又轻松又稳定的职业；也有人说，老师其实很可怜，并没有别人看到的那么光鲜。究竟是如此？这是一位从事教育工作15年的小学高级教师的自我讲述，关于她的工资！
刚上班得了一条大毛毯
小秀口述：年，带着儿时的梦想，带着对教师这份热爱，我成为了一名光荣的人民教师。
刚从哈尔滨师范学校毕业那会，职称是小学二级教师，每月的工资不到块钱。但是和同龄人比起来自己还不错，身边很多同学还在为能考上理想的大学而拼命苦读时，我已经不用靠父母养活了；因为学校在哈市经济强区，也算名校，从没出现过拖欠工资现象，逢年过节还会给我们分点实惠的年货。
印象最深的是刚上班时，一次学校获得了全市教师基本功大赛第一名。为此，学校奖励每个教师一条价值好几百元的大毛毯，家里人都说，&当老师是明智的选择啊，单位待遇好，职业受尊敬，对象排队找。&
待遇与职称级别有关
小学老师的收入主要和职称挂钩，小学一级教师每月元左右；小学高级教师每月元左右；小超高（中学高级）元左右。退休老师按职称不同一般在到之间，小高教师退休工资一般也就在元左右，跟教龄有关。
小学一级教师除了每月要比小学高级教师少元的工资外，取暖费也少平米标准。同样教龄的小学教师收入基本上是一个职称相差元左右。
青年教师多的学校里，评小学高级教师比较紧张，很多小学一年才有一个评小高的名额。很多老师多岁了，还没评上小高，月工资仅有多元。
另外，经济强区和普通区的教师收入不大一样；生源多的学校和生源少的学校教师收入也不大一样。
据了解，前些年允许有民办公助学校收择校生的时候，生源多的学校的确要比普通公办校福利好，&有的学校假期组织教师旅游，有的发千八百的，生源少的顶多一二百，只有逢年过节时，象征性地搞一点福利。&
班任工资高于科任
岗位不同，教师收入也有差别。哈市道里区一位老师说：&薄弱学校除了工资外，每月班主任能多个到元，科任没有。好学校班任能多元到元，科任应该也没啥。&
南岗区一位小学老师说，班、科任肯定是有差距的，从绩效工资看，政策倾向于班主任，从工资上看班任会比科任多一二百元。
同样地，近年来虽然因区域性差异导致的教师收入差虽然在缩小，一些经济相对薄弱地区的学校老师收入还是要比强区差不少。
但无论是班任还是科任，与初、高中教师相比，小学教师的收入要少很多。哈市一所省重点高中的教师王老师，职称是中学高教，工资元，而和她有着同样教龄的小秀职称是小学高教，工资只有元。
付出与报酬不对等
小秀口述：工作这些年里，为改善教师待遇，上面确实给过&阳光工资&、&月工资&。可与同龄人比，每月发到手里的工资还是少得可怜。我现在教龄年，小学高级教师，每月扣除养老保险、住房公积金等等后，工资条上还不到元。好多年没涨工资了，跟身边非教师行业的朋友们说，大家都不敢相信。
年没实行绩效工资以前，每月的工资加奖金，大约多元。实行绩效工资以后，三年过去了，工资根本没有提高，在物价上涨的今天，教师的收入又缩水了。
在外人眼中，一直认为老师和公务员的待遇、工资是一样的，其实则不然。和其他行业相比，教师付出与报酬是不对等的。
十年工资涨幅不大
哈市道外区一小学校长说，&学校有十年没涨工资了，每年有调资一档也就几元。&
哈市南岗区某小学教师说&十年来工资发展十分缓慢，公务员涨工资多次了，但教师属于事业单位，迟迟跟不上公务员的速度。好不容易在人家之后涨了一次，又因财政没钱补不起，要分几年补齐比人家晚涨的工资。从国拨工资来看，小学高级教师每月两千多元，超高也就三千多。&
据了解，年开始，哈市中小学教师实行工资改革，工资构成是基本工资加上绩效工资，绩效工资人均每月元左右（岗位不同略有差别），各个学校分配情况略有不同。目前，各区开始给教师补发从年起始的绩效工资，南岗区从年月起补年月的，共计个月，以此类推，补齐为止。目前，年&月已补完。
隐性收入与学校名气有关
在很多人眼里，现在教师收礼已经成为&家常便饭&，那么教师这个职业有没有隐性收入？如果有，是普遍性的吗？到底有多少？
记者采访中，大约以上的老师表示自己会收到学生、家长送的礼物。班主任要比科任多，好学校要比普通学校多一些，哈市香坊区某小学教导主任说，&我们学校都是农民工子弟，逢年过节老师会收到一些小礼物，但听说在名校，老师收到个包什么的不算啥新鲜事。&
&教师隐性收入涉及面比较广，但这种隐性收入会因教师岗位不同、学校不同而异。和教师的工资条一样，隐性收入也呈金字塔型，隐性收入较低的人还是占了大多数&
□：小学老师实力最差，教学难度也最低，每年还有两个假期，跟中学老师根本没法比，收入也可以了，要什么自行车啊，每天就知道提老师挣得少，干的累，敢问：哪个行业不累？而且以当地收入为比照，绝对不低！
，真爱梦：现在老师，特别是小学老师，更甚者是农村小学教师，真太苦涩了，收入低，连当地人均收入标准都达不到。人家有房子，你没有；你即使有房子，房贷一辈子。过了今天愁明天，难啊！别看有的教师有车有房，那是极少数人，并且做了所谓的违规补课、第二职业的。教师这个职业其实就是职业高尚，生活低贱！
：小学初中教师工资一样，待遇与职称级别有关没错。不同的级别干着相同的活，可工资却区别很大。
：十年前的小学老师应该是元左右，我们这的小学老师半年就能买小车了，听说固定收入元左右，隐性收入就不知道了。
赵鹏生于1982年，生前是河北馆陶县第一中学高三年级的一名班主任。通过高考改变命运的赵鹏，成为一名高三班主任后，每天无休止的重复工作，以及&工资月光&的生活，让他感到窒息。在收到4月份工资的这一天，他选择服毒自杀。
最近，一篇名为《美调查显示中国教师工资近乎垫底 仅为加拿大十分之一》的新闻引起了社会各界的广泛关注，中国教师工资待遇再次成为人们饭后茶余的谈资。而对于当前教师行业的现状，更是引发了一系列激烈讨论。
如果依然是这样捉襟见肘，因为呐喊，所以弥补，因为反抗，所以平复，那我们还能够期待寒门出贵子吗？心怀不满的老师还能够全心全意的教学生吗？在多重压力之下，是不是会多几个虐童的教师，多几个暴力的教师？不仅无益于教学质量的提高，是否也会给学生带来更的悲剧和绝望呢？
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