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阅读下面文章，完成后面小题。（13分）两个鱼罐头文/吴颢①住院那段时间，我时常到医院附近走走，既是散心，也是锻炼。 ②医院坐落在城乡结合部，出医院门右拐，行约数十米，是那家小食品店。食品店的门面约十米长，开架供货，顾客可以走到店堂里挑拣。老板是个50多岁的汉子，一口江西口音，和和气气的，给人很容易接触的感觉。散步时，我就时常到店里来看看，与老板说说话。 ③也许是人流少的缘故，每次到店里来，总觉得生意还是蛮清淡的。老板穿一套并不合时的灰色西装，花领带与衣服不很相配，系得也不好，时常歪在一边。去的次数多了，老板有时就跟我叹苦经：租金高，客人太少，生意难做。但苦经叹是叹，脸上始终是平平和和的。 ④那是快出院前的一天，我到了店里。老板在整理货架。店堂里，只有一个小女孩，默默地站在货架前。她大约五六岁，瘦瘦的，穿一身淡碎花的衣裤，头发有些蓬乱，似是有几天没梳理过了，正看着，老板过来，弯腰问小女孩：“小朋友，看好了吗？要买什么?” ⑤小女孩转过身，怯怯地，忽闪着一对大大的眼睛，张张嘴，没说话。 老板和善地对她说，“你先看吧。”回头，轻声告诉我：她家里有人在住院，她常来的，但从没买过东西。看到他这样友善地对待一个不买东西的小孩，我说：你人不错。他说，做人嘛。正说着，小女孩似乎选定了物品，问：“这能买吗?”老板说，当然能。⑥小女孩手指的，是一排罐头。但那里，既有鱼罐头，也有肉罐头。老板走过去，俯身，问：“鱼罐头，还是肉罐头?”“鱼。”小女孩轻声说。“你买这鱼干嘛?活鱼营养好。”我说。“妈妈病了。我们是山里的。妈妈没吃过海鱼。我想让妈妈吃吃。” ⑦小女孩轻轻的话语，让我感动。老板显然也是受了感动。他问：“你想买哪种?”“不知钱够不够，”小女孩说。 我抢着说：“你别管钱够不够。你说，想要哪种?” “我想要这，”小女孩用手指点点两种鱼罐头，“可钱，好像不够……” 她点的罐头，一种是凤尾鱼，另一种是豆豉鱼，标价分别是七元三角和五元三角。 ⑧小女孩边说，边从裤袋里抽出手，张开。她那只小小的手里，躺着六枚硬币：一枚一元的，两枚五角的，一枚一角的，一枚五分的，一枚一分的。硬币上，粘着孩子的汗汁，有些潮，还有一些泥垢。 ⑨这才是多少钱呀！可对一个山里的孩子，对一个母亲病着的孩子，这些钱，就是她全部的积蓄和财富了，也不知她攒了多久才积下的。 ⑩我把手伸向了装钱的口袋。老板用手势制止了我，轻声对我说：“别伤了孩子。再说，还用你来?”他笑对着孩子，张开手：“来，给我，我数数，看够不够。” ⑾他接过小女孩手中的钱，一枚一枚地数，还很认真地计算着。算完，高兴地抚了一下小女孩的头，说：“你还真行，钱刚刚够，一分不多，一分不少！”说完，他从货架上取下了一罐凤尾鱼和一罐豆豉鱼，用塑料袋装起，交到孩子手里，说：“好孩子，快去，给妈妈送去吧。” ⑿此后不久，我就出院了。 ⒀打那以后，3年多了，我再没见过那个小女孩，也没再见过那个老板。可我终究忘不了那件事。从那孩子和老板的举止中，我知道了什么叫善良，对如何做人，也有了更深的理解。（选自《读者》2003．13期）【小题1】选文结尾“我终究忘不了那件事”，那是一件什么事？请用简要的语言概述出来。（3分）【小题2】结合语境，从人物描写的角度说说下面两个句子的表达效果。（4分）（1）她大约五六岁，瘦瘦的，穿一身淡碎花的衣裤，头发有些蓬乱，似是有几天没梳理过了。（2）他接过小女孩手中的钱，一枚一枚地数，还很认真地计算着。算完，高兴地抚了一下小女孩的头。【小题3】选文第⑩段店老板为什么认为“我把手伸向了装钱的口袋”的行为是“伤了孩子”？（3分）【小题4】选文最后一句“从那孩子和老板的举止中，我知道了什么叫善良，对如何做人，也有了更深的理解”，结合全文说说“我”有了哪些更深的理解？（3分）善良的店老板用善意的谎言不露声色地帮助女孩完成了自己的心愿。（3分）&
本题难度：较难
题型：解答题&|&来源：2014-海南省定安县中考二模语文试卷
分析与解答
习题“阅读下面文章，完成后面小题。（13分）两个鱼罐头文/吴颢①住院那段时间，我时常到医院附近走走，既是散心，也是锻炼。 ②医院坐落在城乡结合部，出医院门右拐，行约数十米，是那家小食品店。食品店的门面约十米长，开架供...”的分析与解答如下所示：
仔细阅读课文，概述店主是如何帮助小女孩的即可。试题分析：此题考查学生的理解赏析能力。从描写的角度赏析即可。（1）这是一段外貌描写衬托出了小女孩家里的贫穷。（2）属于动作描写，写出了店主的认真，衬托出他的善良。考点：分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。【小题3】试题分析：从保护孩子的自尊心方面分析即可。考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。【小题4】试题分析：结合文章的两个有爱心的人分析，我有爱心，但有可能伤到孩子的自尊心，店主也有爱心，但是用了一种恰当方法来帮助孩子。所以，帮助人也需要讲究方法。考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
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人教版（2014上）语文九年级下学期
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语文版（2014上）语文九年级下学期
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阅读下面文章，完成后面的题。（22分）一块烫石头【苏联】盖达尔　　村里有个孤老头，靠编篮子、缝毡靴、看守农庄果园不让孩子进去啊过日子。他身体很坏，他瘸着腿，头发过早地白了，还有道弯弯的深疤打颊帮一直通过了嘴唇。这一来，就算是笑吧，他那张脸看上去也像是很悲伤，像是凶巴巴的。　　有一回，一个叫小伊凡的孩子爬进农庄果园，想偷苹果吃。没想到，裤腿在围墙钉子上一挂，扑通一声落到下面带刺的醋栗丛里了。伊凡浑身是伤，哇哇大哭。好，这一下给看守人抓住了。不用说，老头儿可以拿荨麻抽他，甚至可以拖他到学校去告状，可老头儿可怜伊凡。伊凡两只手都刺伤了，裤腿撕破了，一条破布片挂在屁股后面，像条羊尾巴，通红的脸颊上扑塔扑嗒地淌着眼泪。　　老头儿一声不响，把吓破了胆的伊凡从园子门带出去，放他走了，没打他一下，甚至没有在背后说他一声。　　伊凡又羞又恼，溜进林子，走迷了路，到了一个沼地。他累坏了，看见青苔中间露出一块的石头，就往上一坐。可他马上“哎哟”一声跳得老高，因为他觉得就像坐在一只野蜂上面，野蜂打裤子后面那个窟窿狠狠地螫了他的屁股。　　可回头一看，石头上根本没有野蜂，只是像被烧烫的煤块似的。石头表面上还露出些字，给泥糊住了。这是块魔石头——伊凡这样想！他踢下一只鞋子，用鞋后跟擦掉石头上的泥。他读到这样的文字：这石头放到山上，谁打碎它，谁就能返老还童，从头活起。　　文字后面还有个图章。这图章很复杂，有两个十字，三条尾巴，一个圈圈加一竖，还有四个逗号。　　伊凡读后，觉得很不痛快。他才八岁，要是从头活起，他一年级就得再念一年，这他想都不敢想。　　这块石头要是让他不用念学校里的功课，一下子就从一年级跳到三年级，那又另当别论了！　　愁眉苦脸的伊凡打果园经过，又看到了那老头儿正在咳嗽，老停下来喘气，手里提着桶石灰浆，肩膀上掮着把树皮丝刷子。伊凡想：“瞧这个人，他本来可以随便用荨麻打我，可他可怜我，没有打。现在让我也可怜可怜他，叫他返老还童吧，这样他就不再咳嗽，不再瘸腿，呼吸也不再那么困难了。”　　于是好心的伊凡来到了老头儿面前，开门见山，把事情一五一十告诉了他。老头儿好好地谢过小伊凡，可是不肯擅离职守上沼泽地去，因为世界上这种人还是有的：趁这个机会溜进果园，把水果偷得一个不剩。　　老头儿叫小伊凡自己到沼地上去，把石头挖出来，搬到山上去。他待会上那儿，拿样什么东西把石头敲开。　　事情闹成这样，叫伊凡很不高兴。可他没有拒绝，他不想让老头儿生气。第二天早晨，小伊凡拿起厚麻袋，戴了双粗麻布手套，为的是不让手给石头烫伤，就上沼泽地去了。　　伊凡弄得浑身是泥，好不容易把石头从沼泽地里挖了出来，接着他就吐出舌头，在山脚的干草上一躺。　　他心里说：“好吧！我把这块石头推到山上去，等会儿瘸腿老头儿来了，就敲碎石头，返老还童，从头活起啦。大伙儿都说他一辈子吃够了苦。他年纪大了，孤单单的，挨过打，遍体鳞伤，不用说，从来没得到过幸福。别人却得到过。”他小伊凡虽然小，这种幸福也得到过三次。一次是他上学要迟到了，一位素不相识的司机用闪闪发亮的小汽车把他从农庄一直送到了学校门口；另一次是春天里，他赤手空拳在沟里捉到一条大梭鱼；还有一次是米特罗方叔叔带他进城过了一个快活的“五一”节。他想到这里，站起身子，耐心地把那块石头推到山上去。　　太阳快下山了，老头儿才上山向小伊凡走过来。这时小伊凡已经精疲力竭，浑身发抖，蜷成一团，在烫石头旁边烘烤又脏又湿的衣服。　　“老爷爷，你怎么不带锤子、斧子、铁棍啊？”小伊凡惊奇地叫起来，“难道你想用手把石头砸碎吗？”　　“不，小伊凡，”老头儿回答说，“我不想用手把石头砸碎。我根本就不想砸碎它，因为我不想从头活起。”　　老头儿说着，走到惊奇的小伊凡身边，摸摸他的头，伊凡感到老头儿沉重的手掌在哆嗦。　　老头儿对小伊凡说：“当然，你准以为我老了，瘸着腿，残废了，很不幸，其实我是天底下最幸福的人。”　　“我这条腿是给一根木头压断的，可那时候我们是在推倒围墙，正在构筑街垒，举行起义，要推翻你只在画片上看到过的沙皇。　　“我的牙给打落了，可那时候我们被投入了监狱，齐声歌唱革命歌曲。我的脸也在战斗中被马刀劈伤，可那时候最早的人民团队已经开始反击白匪。　　“我害了伤寒病、待在又矮又冷的板棚里，躺在干草上翻来覆去地折腾，说着胡话。可有一件事比死更可怕，就是我听说我们的国家遭到包围，敌人的军队要战胜我们。然而，我在重新闪耀的太阳的第一道光芒中清醒过来，我知道了，敌人又被击溃，我们又进攻啦。　　“我们这些幸福的人相互从一张病床向另一张病床伸出了瘦骨嶙峋的手，当时胆怯地幻想着，即使不在我们生前也在我们死后，我们的国家将变得像今天这样的强大。傻伊凡，这还不是幸福吗？！我为什么要另一次生命，要另一个青春时代呢？我曾经是过得很苦，可我过得光明正大！”　　老头儿说到这里停下来，拿出烟斗来抽。　　“对的，老爷爷！”小伊凡听了轻轻地说。“既然这样，这块石头本可以安安静静地躺在那个沼泽里，我干吗费劲把它搬到山上来呢？”　　老头儿说：“让大家看到它，小伊凡，你看看以后会怎么样吧。”　　许多年过去了，那块石头依然在那山上原封不动，没有砸碎。　　不少人在它旁边经过，走过去看看，想了想，摇摇头，又走了。 &&&&&&&&&&（有删改）【小题1】小说中的“魔石”有哪些奇特之处？请分点概述。（4分）【小题2】从全文看，小说开头对老头儿的外貌描写有什么作用？（4分）【小题3】“事情闹成这样，叫伊凡很不高兴。可他没有拒绝，他不想让老头儿生气”，伊凡为什么会“很不高兴”呢？从“他没有拒绝”，能看出伊凡是个怎样的人？（4分）【小题4】文中说“不少人从它旁边经过，走过去看看，想了想，摇摇头，又走了”，假如你就是其中的一人，会怎样想呢？请展开想象，写出你当时的心理活动，不超过60字。（4分）【小题5】伊凡和老头儿对幸福的认识有什么不同？请你对其中一人的认识谈谈自己的看法。（6分）&&&&
阅读下面的漫画，完成题目。（6分）漫画题目：谣言请用自己的话概括漫画所表达的观点，并对观点作简要的论证。（字数100字左右）&&&&
议论文阅读（共8分） &高枕应忧①在《战国策》中有个叫“高枕无忧”的成语。冯谖告诫孟尝君，世事无常，应做多手准备，才会增加胜算，仅此而已，却不是再无忧虑的意思。后人也常误解，以致忘乎所以。在危急来临时，茫然失措。试想，高枕卧眠能减轻头部压力，容易入睡，但也会引发歪颈、梦魇等病痛，忧愁将会更大。②陈胜首举义旗对抗暴秦，称王后，以为天下尽在掌握中，渐忘鸿鹄壮志，贪图享乐，不求上进，以致兵败被杀。职场的高手们常抱怨没有机会升迁，但当机会来临，却没有足够的本领胜任，与其说败于旁人之手，倒不如说败在自己手上。③环境安逸，人易思想麻痹，渐丧拼搏意识，变得懒惰愚蠢。这与【 甲】同理。④不少人以为辛苦一次，把事情办好，就可以不再费力，事实上，并不存在“一劳永逸”这种情况。秦始皇统一疆土、文字和思想，建立专制主义中央集权制，又修筑万里长城，以为就能千秋万世，但到了二世就遭楚人付之一炬。环境是变化不定的，沉稳如桑田尚能化作沧海，何况是变幻莫测的现实世界。⑤李世民励精图治，开创唐朝第一个治世，但他并未知足，常告诫儿子：【乙】，李治和武则天听进去了，所以又有“贞观遗风”。沈从文暮年广受崇敬，仍专心学问，极少出席宴会，因为在虚名中最易侵蚀思想，再难达到巅峰级的宗师地位。这令今朝许多一举成名后，就随便打发时光的名家汗颜。⑥《小李飞刀》就把“高枕应忧”一词演绎得淋漓尽致，天机老人自恃排名第一，并未对上官金虹多加防范，而惨遭杀害；上官金虹转正成第一，与排名其后的李寻欢交战，可说信心满满，却是一招落败，临死也不敢相信：“这不可能！”⑦古代医书曾指出：“枕头高度，以仰卧时头与躯干保持水平为宜。”至于如何绽放生命之花，关键之一在于把握好安乐时的心态，警惕【丙 】。多点盛世危言，随时保持忧患意识，才能保大事无虞。⑧“高枕应忧”和【丁】的精髓同源，是大自然和人类社会的运行法则。忧患意识不是消极心态，不是缺乏信心，而是为了“安逸”的环境更加持久。（选自《思维与智慧》2013年第3期&&作者 江泽涵）【小题1】本文的主要观点是什么？（2分）【小题2】本文第⑤⑥两段除了举例论证外，还运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）【小题3】请根据文意将下面四个句子分别填入文中【甲】【乙】【丙】【丁】处（只填序号）（2分） ①&居安思危&&&&&&&&&&&②盛极易衰，乐极易悲&③水能载舟，亦能覆舟&&&④生于忧患，死于安乐 &&&&&
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有一元,两元,五元,十元,五十元和一百元人民币各一张,由这六张人民币可组成多少种不同的币值?（要...有一元,两元,五元,十元,五十元和一百元人民币各一张,由这六张人民币可组成多少种不同的币值?（要求用高中数学里的“两个计数原理的应用”来解决这个问题.
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科目：高中历史
来源：江苏省上冈高级中学学年高二上学期期中考试历史试题（选修）
阅读下列材料
　　材料一：毛泽东1956年在中共中央政治局扩大会议上，正式提出在科学文化工作中，实行“百花齐放，百家争鸣”的方针，即艺术问题上“百花齐放”，学术问题上“百家争鸣”。
　　材料二：1956年8月，中国科学院、高教部联合在山东青岛召开了一次遗传学座谈会。这次会议认真贯彻了百家争鸣的方针，各种不同的学派和观点都得到了充分的发表意见的机会，可谓各抒己见，取长补短，相互促进，共同提高的盛会。这也是双百方针提出后，我们国家为了贯彻落实这个方针而召开的一次影响巨大、效果很好的会议。
　　材料三：“许多部门至今还是‘死人’统治者”，“许多共产党人热心提倡封建主义与资本主义艺术，却不热心提倡社会主义的艺术。”
——毛泽东1964年6月27日在文艺界整风报告上的批语
①依据材料并结合所学知识，阐述“双百”方针的具体含义。
②简述在“双百”方针的指导下，文艺领域取得的重要成果（列举2～3例加以说明），由此得出什么经验？
③根据材料一与材料三并结合所学知识，分析“双百”方针在后来执行中受挫折的原因。
④21世纪的今天，坚持“双百”方针有何意义？（言之有理即可得分）
科目：高中历史
题型：阅读理解
& 阅读材料，回答问题： 材料一& 一年来，我们的党乘着革命的高潮，有突飞的发展，这自然是一件可喜的现象。但同时投机腐败分子之混入，也恐是一件难免的事，……此种分子近来各地均有发现，大会为此决议特别训令各级党部，迅速审查所属同志，如有此类行为者，务须不容情的洗刷出党，不可令留存党中，使党腐化，且败坏党在群众中的威望。 ——摘自日中央扩大会议通告——坚决清洗贪污腐化分子 材料二& 中共七届二中全会上，毛泽东向全党提出了著名的“两个务必”的思想。“夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。”他特别提醒全党，在革命取得胜利后，路程更长、工作更伟大、更艰苦。因此他向全党提出了两个“务必”。即“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。” 材料三 &1956年9月召开中共八大上刘少奇指出：“……在今后，我们还必须经常从思想上和组织上进行反对腐化坠落现象的斗争，经常把不可救药的腐化坠落分子清除出党。”会后选举产生了中央监察委员会。 材料四&& 武汉大学法学院马克昌教授今天在第二十二届世界法律大会“反腐败的国际合作”专题研讨会上表示，为严厉打击腐败现象，中国从立法、司法、国际合作等多个方面做出了不懈的努力：不但修改、完善了有关腐败犯罪及其刑事责任的立法，在中国检察机关专门设立了负责立案侦查、起诉涉嫌腐败犯罪案件的反贪污贿赂局，最高人民法院和最高人民检察院还专门出台了相关司法解释，中国的反腐败斗争已取得明显成效。 ——节选自襄阳党建网（2005年9月） 请回答：（1）结合材料一和所学知识分析，中共颁布《坚决清洗贪污腐化分子》通告的背景。 （2）依据材料二、三并结合所学知识，从党的地位变化说明加强党的建设的必要性。 （3）依据材料四分析新时期廉政建设有什么新的特点？结合四则材料概括党在反腐倡廉方面的主要经验。
科目：高中历史
来源：2014届安徽省高一下学期期中考试历史试卷（解析版）
题型：综合题
阅读下列材料：材料一&民国时期民族工业生存状况
年中国大陆的工业生产指数（1933年物价为衡量标准）
国民政府前期
抗日战争期间
解放战争期间
&材料二 张裕葡萄酿酒公司是中国知名的百年老字号，该公司的发展几乎浓缩了中国近现代企业发展的整个历程。爱国华侨张弼士先生于1892年创办，“裕”取丰裕兴隆之意，带有极强“实业兴邦”意味的企业理念。……解放前夕，濒临倒闭……1956年，张裕公司向毛泽东主席呈写了《烟台张裕葡萄酿酒公司生产情况报告》毛主席指示：“要大力发展葡萄和葡萄酒生产，让人民多喝一点葡萄酒。”……年张裕产品的综合市场占有率连续四年稳居葡萄酒行业第一名，2002年达到21.42%。集团公司先后被国家轻工总会授予“全国轻工业优秀企业”、“山东省一轻工业明星企业”、“山东省一轻工业排头兵企业”等称号。请回答：（1）材料一中民国时期民族工业生存状况在l912—1920年、年分别呈现怎样的发展趋势？（2分）分别指出其原因。（6分）（2）分析材料，结合所学知识，指出张裕公司创办前夕中国社会经济结构发生了怎样的变化？(2分)（3）材料二反映了张裕公司创建后经历的三次重要发展机遇，分别指出机遇出现的政策原因。（3分）（4）从张裕公司的百年发展历程中，你得到了怎样的启示？(2分)&
科目：高中历史
题型：单选题
毛泽东在1956年8月说道：“你有那么多人，你有那么一块大地方，资源那么丰富，又听说搞了社会主义，据说是有优越性，结果你搞了五六十年还不能超过美国，你像个什么样呢？那必要从地球上开除你球藉。”这表明我国A.整个工业化框架初步确立B.经济政策向重工业倾斜C.经济建设有冒进倾向D.同美国关系紧张
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