高中历史好适合学什么专业 历史好大学怎么选专业_高三网当前位置： >> 正文高中历史好适合学什么专业文/叶丹　　高中生偏科是一件很正常的事情，高考结束填报志愿时，大家可以根据自己的兴趣爱好和学科特长选择大学专业。好可以学历史学、、博物馆学等，可以当教师，研究员，事业人员，考古人员。可说句实在话非师范类或者非名牌大学的历史学就业很难的。1高中历史好适合学历史学　　基础课有外语、计算机应用、文史哲名著导读、写作、中国传统文化基础等。的专业课有：中国史学史、断代史、政治制度史、政治思想史、文化史、社会史、外交史、城市史等;世界历史专业的专业课有：外国史学史、世界地区国别史、国际关系史、国际政治史、世界宗教、国际文化、世界商务史、国际礼仪、专业外语、口语、应用英语翻译等。该专业重视外语教学，常年聘请外国专家任教。　　历史学专业学生毕业后可在国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案及各类事业单位与组织机构工作。学历史学专业可以当高中历史教师、初中历史教师、储备干部、小学 初中 高中各科优秀教师、文案策划、医药代表、销售代表、成本会计、高中历史老师、会计、游戏文案策划、销售工程师等。历史学专业就业岗位最多的地区是北京。薪酬最高的地区是成都。1高中历史好适合学考古学　　课程介绍：中国考古学通论、中国考古学概论、中国古代史、古代汉语、旧石器时代考古、新石器时代考古、夏商周考古、秦汉考古、三国两晋南北朝考古、隋唐五代考古、宋元明清考古、田野考古学、考古技术、博物馆学概论、文物学概论、文物研究(陶磁、钱币、青铜器、玉器、字画等)、古文字学、计算机基础、计算机应用等专业基础课和选修课。　　就业方向：考古是一个专业性非常强的领域，毕业以后你可以应聘到大学或科研单位从事教学或科学研究工作，也可以到博物馆、拍卖行、文物商店或海关，从事文物保护、古玩鉴定以及拍卖等工作。如果你想向更高的学术领域迈进，也可以报考研究生或者再出国留学，继续深造。1高中历史好适合学博物馆学　　主要课程：博物馆学概论、博物馆陈列设计、博物馆藏品管理、博物馆经营管理、物质文化史、文化人类学、文物学概论、文物管理与法规、中国历史地理、古代工艺美术、民俗学、艺术史、考古学通论、文物与考古技术、文物保护基础等。　　就业方向：博物馆学专业学生毕业后可可以到博物馆做史料研究，还可以在高等学校、专科学校担任教师和科研工作，或者到一些新闻单位、拍卖公司工作　　就业岗位：展览设计师、平面设计师、文案策划、空间设计师、3d设计师、展览展示设计师、项目经理、销售代表、展厅设计师、销售经理、室内设计师、博物馆讲解员等。　　发展前景：博物馆学专业毕业生认为该专业发展前景很好和比较好的比例为16%，52%的毕业生认为该专业发展前景为不太好或很不好。按照10分制进行计算，该专业的发展前景指数为4.88，与其他专业相比，发展前景指数为中等偏下。高三网小编推荐你继续浏览：推荐阅读阅读362次 /日阅读600次 /日阅读890次 /日阅读613次 /日阅读372次 /日阅读310次 /日阅读7771次 /日阅读8018次 /日阅读1294次 /日阅读1639次 /日阅读1364次 /日阅读918次 /日阅读553次 /日阅读1198次 /日点击查看更多内容扫二维码下载作业帮
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高中生如何选择文理科?
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先向你介绍一下 高考专业大类
专业是与每个人的职业生涯紧密联系在一起的.在中国,只有经过12年的寒窗苦读,通过高考,才能获得上大学的资格.在大学期间,很多同学不满意自己的专业.根本原因就是在选择专业时,对专业不了解.　　了解专业是对自己人生负责人的行为.高考在即,同学们都忙于复习文化课知识,这是非常重要的事情,它决定了我们能否迈入高校大门的准入证,缺少了这个证件,我们就没有上大学的资格.与准备文化课知识同样重要的还有一件事情,就是要想清楚我们上了大学之后走哪条路,与这个问题紧密相关的就是我们选择什么专业.　　选择专业之前先要了解专业,主要了解有哪些专业大类,各个专业大类之中有哪些专业等.在上高二之前同学们已经对今后的发展方向做出了一次选择,这就是文理分科.文科类专业与理科类专业有很大的区别,这从专业大类划分上就可见一斑.　　理科类专业分为理学、工学、农学、医学几个大类,经济学、教育学和管理学的部分专业也向理科学生敞开大门.文科类专业分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学几个大类.……以下内容是已考上大学的同学的经验 供你参考
什么才是选择文科理科最重要的因素?文科理科的选择一直都是让人头痛的问题,很多人在一开始就想错了方向.当想到该读文科还是理科的时候,很多学生和家长,首先想到的就是“文科理科哪个将来的就业前景更好?更有前途?”其实这个问题本身就是错的.因为不管文科理科,都对应很多专业,都有好专业,也都有相对不太好找工作的专业,比如文科中的历史哲学、理科中的地质考古等,直接把文理科拿来比较毫无意义.而且,不管什么专业,即使是比较差的专业,如果能够学的很好,照样可以有很好的前途,即使是很好的专业,如果学的一塌糊涂,也不好找工作.所以,问题的关键不是文科或理科哪个更好,而是我更适合学习文科还是理科?在这两个科目上,哪个更能发挥我的优势,哪个我能学习得更好,哪个才是我真正感兴趣的?只有找到这些问题的答案,我们才能做出正确的选择.适合自己,能学好,有兴趣,将来在高考中就能考出好成绩,进入好的学校和好的专业,就会有更远大的前途.这才是问题的关键,离开了这些东西来空谈文理科的优劣,就是纸上谈兵.我自己在高一面临选择的时候,文科理科的成绩其实都很好.我的班主任老师把我拉到办公室给我做了两个小时的思想工作,坚决建议我读理科,因为她认为理科更有前途,而且最重要的理由是,选择了理科的学习,将来转学文科很容易.如果选择了文科,将来转学理科就几乎不可能了.但是我仍然坚决的选择了文科,因为我认为我的特长和兴趣都在于此,最后我以江津市文科第一名的成绩考入了中国人民大学法学院.现在,我对自己当时的选择仍然十分满意.客观来说,我的班主任说的文理科的差别大部分都是事实.我研究生学的是经济学,这是一门传统的文科专业,但班上有很多同学高中和本科阶段都是学习理科的,有的学的测绘、有的学的勘探,甚至还有人学的飞机制造.但是他们仍然可以把经济学学的不错.而如果我现在想学习大学物理化学之类的,则几乎完全不可能.从这个意义上说,理科确实比文科的选择面更广.但是不管一个人的选择面怎么广,最后他跟其他人一样,只能选择一条路来发展.我喜欢文科,喜欢经济学,也把它们学的很好,这就足够了,干嘛还要让自己具备学习大学物理的能力呢?我现在从事写作、演讲等等活动,都和我高中、大学的文科功底密不可分,而且这也正是我最感兴趣的东西,我因此感到非常快乐.如果我当时选择理科,我相信成绩也会不错,但绝对不可能考全市第一.因为文科是我最适合和最喜欢的科目,而理科不是.理科的优势是选择面广,学习的东西也比较专业,就业的时候方向比较明确,竞争也比较少.如果你学习的是生物工程,那么在这个方向的工作职位上,那些别的专业比如经济学或者桥梁设计、邮电通讯方面的学生根本不可能和你竞争.但如果你学习的是市场营销,那么招聘营销人员的岗位,其实学几乎所有文科专业的人都有和你竞争的潜力――虽然你会比较占有优势,但这种优势不像生物工程对于桥梁设计那么绝对.但理科的问题也就在这里,你的专业会限制你找工作的方向,学生物工程的在除了生物相关的其它方面几乎毫无竞争力.虽然你可以去选择市场营销或者企业管理之类的工作,但这就意味这你高中两年和大学四年学习的专业知识几乎完全作废,必须重新做起.而文科的专业,在应对这方面就好得多,比如我本科学习法学,研究生学习经济学,但研究经济的过程中有良好的法律知识和法律逻辑显然也是很有帮助的,“法律的经济分析”也是我在本科时候就认真学习过的.理科的学习还有一个很严重的问题,那就是,如果你在某个科目上实在学不好,那么这个科目基本上就算完了,会跟优秀学生拉下惊人的差距.我拿大家熟知的数学来说,优秀的学生数学高考在130分以上是很正常的,但如果有人实在学不好数学,那么30分、40分也是很正常的.而在语文、政治这样的科目上,就不会有如此惊人的差距.高考政治、历史、语文都很难考到130分以上,但也不太容易考到80分以下.所以,如果你理科的科目都不错,而对政治历史毫无兴趣,那么,显然是选择理科.如果情况相反,显然是选择文科.如果你化学物理中有一门觉得实在没有办法,但政治历史也学不好,那么我觉得最好还是选择文科,因为物理化学上一门不好可能就会被别人拉下好几十分甚至上百分,而政治历史只要花功夫去学,怎么着也不会被别人拉下这么大的差距.至于数学,对于一个文科生来讲,如果他在这方面有优势,那么他学习文科就可以保障自己在高考中得到一个不错的成绩了.如果一个学生对数学感到完全无能为力,那么最好也还是选择文科.真正痛苦的是那些成绩平均,好像什么科目都不是特别突出,但什么科目都不是特别好的学生.这个时候最重要的就是看个人兴趣了.如果你立志从事法律这个专业,那么就应该选择文科,虽然理科生也可以读法律没问题,但高中时候良好的政治历史功底对于你将来学习法律显然是有很大的好处的.如果你实在对政治历史这些东西不感冒,而喜欢一些更客观更单纯的事物,喜欢数字上的计算,那么就不要勉为其难的选择文科了.“兴趣是最好的老师”,这句话的力量,时间越长越能凸显其威力.违背自己内心的喜好,因为一些别的原因,选择了自己根本没有兴趣的科目,即使一时半刻能够学好,时间长了,总会感到疲倦,感到痛苦,感到摇摆不定.当你不能确定自己最擅长文科还是理科或者更喜欢文科还是理科的时候,有一个方法,闭上眼睛,想像一下,自己将来最希望成为一个什么样的人?一个科学家,一个经济学家,一个政治家,一个建筑设计师或者别的什么职业.然后问自己,要成为这样的人物,最应该具备的知识是哪些,是偏文还是偏理,这个时候,你就会找到正确的答案.
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　　怎样才能作出适合自己的正确选择呢？下面关于这个问题谈几点看法。
　　第一，首先要弄明白文科和理科的含义、科目及以后的发展方向
　　在高中阶段参加高考的文科科目包括语文、数学、外语、政治、历史、地理等，理科包括语文、数学、外语、物理、化学、生物等。
　　从科目上可以看到文、理科都包含语、数、外三科，但文科数学要求相对容易些。因此，对政、史、地或理、化、生的学习水平和兴趣，就是选文、选理的一个重要依据。
　　进入大学之后，文科、理科又包括哪些学科、发展方向如何呢？
　　文科的全称是人文社会学科，通常意义上指人文科学、社会科学以及经济管理科学。文科按学科分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史六大门类。哲学是一种社会意识形态，在人们心目中哲学是枯燥无味的，其实不然，它是思想灵光的闪现，是智慧的结晶，是行动的指南。北京大学哲学系的毕业生很多成了超级商人。经济学是比较热门的学科，它包括经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学、会计、市场营销、保险等，对数学要求较高，北大数学学院的学生大多数在硕士阶段选修经济。近年来许多省市文科状元被北大光华学院录取。法学也是热门学科，随着我国市场经济、法制制度的进一步完善，对法学人才的需求越来越多。教育是一门深邃的艺术，它可以塑造人的一生，人们对教育的要求越来越高。文学包含的面很广，汉语言、对外汉语、中国少数民族语言、外国语言、新闻学、广告学、艺术设计、戏剧、表演、播音和主持、音乐、绘画等。历史，包括历史学、世界历史、考古学、博物馆学、民族学等。
　　理科是自然科学学科。它包含四大组成部分：理科、工科、医科、农林科。其中的理科主要是指自然科学理论的研究学科，是运用理性思维，唯物地、客观地进行研究，不仅需要较强的逻辑思维、抽象思维，还要耐得住钻研过程中的寂寞，是基础学科。
　　包括数学、物理、化学、天文、地理、生物、力学、地质等等。
　　工科是指以应用技术为主的学科。它包括电子、计算机、自动化、电子工程、材料工程、水利、环境工程、热能、汽车工程、生物工程等等。
　　理科侧重基础研究、时间长、收效慢。
　　工科侧重实际应用，短平快，毕业后薪金相对较高，各有所长。国外知名大学对留学研究生中报考理论研究专业就大开绿灯，中国学生尤其受欢迎，因此有种说法“要出国，报理科”。
　　“医学”被称为饿不死的职业，包括临床医学、护理学、预防医学、中医学、药学等。这是与人民生命健康联系的专业，报考者需要理化基础好、做事严谨，还要有一颗爱人之心。
　　农林科主要包括农学基础类、植物生产类、动物生产类、水产类、农业工程、农产品加工、兽医、林业基础、林业加工、森林工程、资源环境等。&
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高中生如何选择文理科
目前在校的高中生，参加的仍是文理分科的高考。一般在高一下学期就要考虑文理分科问题。分科之后，学理的专攻理化生，学文的专攻政史地，数学、语文和英语则是必考科目。在现行的高考制度下，学文还是学理，这个选择仍然非常重要。
那么，如何在高一确定选文科还是理科?各科都考的学业水平考试，它的成绩对高考录取到底有没有影响?如何正确对待不想学的“弱科”?家长又该怎样帮助孩子选好文理科?高一或高二学生如何尽快适应文理分科学习?今天，小编就和大家仔细探讨这几个问题。
文理分科，家长和学生都有四大疑惑
疑惑一：学理科一定比学文科好吗?
在一些不明真相的“吃瓜群众”中，流行这样一种看法：学文科没有前途!首先是因为提高成绩实在太难，高考考不好影响将来上大学，而且就算考上大学，由于没有一技之长，将来也很难在社会上立足。
真相：这种观点其实是很片面的。现行文理分科的高考制度，实行了20多年，肯定有它的合理性。理科也好，文科也罢，它们本身并不能决定一个人将来的发展前景。对它们的选择只是影响了对大学的挑选余地，而此后自身的前途和命运都只能靠自己去把握。
选择了理科，并不意味着就业面一定很宽;选择了文科，也同样不会注定一个大学生毕业即失业。重理轻文现象历来存在，但社会的发展越来越多元化，对人才的需求越来越多，只要有实力，不论是学文还是学理，都能在社会上找到自己的位置。
从近些年的高考录取情况看，尽管文理科录取比例有区别，但招生总量还是相当庞大的。不论选文还是选理，高中生都有较大的升学机会。关键是学生在选择之后如何迅速适应文理科的学习要求。
疑惑二：文科专业一定比理工科专业录取分数线高吗?
真相：首先，一个省份的录取分数线，是由当年考生人数、试题难易程度、录取人数等多种因素综合决定的。与文科难不难考没有关系。
一般情况下，文科分数线比理科高，这是因为文科考生少、录取人数也少(一般为三比一)。但是顶尖大学文科录取分数线低于理科。
疑惑三：女生读文科更合适吗?
目前有一种很普遍的现象，高中文理分科时，男生偏理，女生偏文。一个文科班，五六十个学生，男生只有十来名，是绝对的“弱势群体”。如何看待文科班这种“阴盛阳衰”的现象?是因为女生更适合读文科吗?
真相：的确，女生认识上更倾向于形象思维，她们感受力、洞察力比较强，有表达上的优势，选择文科是正常的;而男生倾向于关注自然科学，喜欢技术研究、开发创新，分析力、判断力强，逻辑思维发达，选择理科也在常理之中。
不过，这两者之间没有绝对的界限。一些选择理科的男生如果在女生成堆的文科班里，可能会更加出类拔萃。从目前看，女生偏爱语言、文学等文科类专业，这并不是因为女生缺乏创造性思维和科学能力，而是女生教育中缺失了这部分内容，有不少人都认为这些应该让男生去做。关键还是要看学生个人的兴趣爱好以及学习能力的倾向!
疑惑四：文理分科后，对于高考不考的几科，学业水平考试成绩还重要吗?
真相：现行的高考录取制度下，需要参考高中学业水平考试成绩的情况由以下几种：
1.自主招生。有些大学要看学生的综合素质评价结果，其中有学业水平考试成绩一项，尤其是名校。但具体标准不一。
2、综合评价。2016年，江苏省共有南京师范大学、南京信息工程大学、南京工业大学、南京邮电大学、江苏大学、扬州大学、南京医科大学、南京中医药大学、南通大学、江苏师范大学、西交利物浦大学等11所高校在省内进行综合评价录取改革试点工作。
可见，无论是自主招生还是综合评价，学业水平考试成绩在现行的高考录取中所占的比重还是比较低的。同学们选择文理科，还是要看个人的兴趣爱好及学习能力的倾向。一旦选好了，还是要把主要精力放在高考计分学科上。
选择文理科要避免四大误区
误区1：“墙头草”现象。班里同学或者朋友中，哪科报的多，我就报哪科。
误区2：仅凭兴趣。兴趣是一项重要指标，但由于高中学生经历所限，兴趣还没有完全表现出来，现在的兴趣可能是表层的。
误区3：理工类专业就业前景一定好。未来的就业趋势很难预测，读文科和读理科都存在就业上的风险。文科和理科都有广阔的发展空间，大学的东西只是提高你的综合素质，让你的接受能力更强，以后的前途是靠你自己的。
误区4：理科不需要背书。化学生物上面的知识点非常多，物理到了电磁学的时候，背的内容也不少。而文科也不仅仅是背书那么简单。文科要求的综合能力比较高，有时一个问题可以横跨几千年，并且牵扯到世界各国的地理问题和政治问题，这就需要较强的分析问题能力和较广的知识面。
以上这些都不是选择文理科的科学依据，反倒是导致选择后学习困难的主要原因。又有70%以上的学生因为这些原因选择了不适合自己的科目，后悔莫及。
科学选择文理科要坚持四大原则
原则1：要根据个人学科优势来选择
现行的高考计分方式还是以比拼总分为主，名牌大学的热门专业在录取时才会考虑比较单科成绩。所以，选择文理科时要突出优势学科、避开弱势学科，力争使自己的总分最高。
在文科高考中，最拉分的就是数学和英语。数学能拿出手;英语也不差;能看得下去书，整理和记忆能力强;理化生没有很高的天赋，成绩平平。这样的学生建议选文科。
数学好;物理、化学至少有一科在前列;英语不差;不喜欢文科。这样的学生建议选理科。
原则2：要考虑自己的兴趣所在
选科关系到一个人未来职业发展的基础：文理科生所看到的世界不同。文科生眼中往往容得下一滴水看世界的浪漫与瞬间的灵感萌动，浪漫与奇思构筑的世界美丽如梦但充满不确定性;理科生眼中的水首先是水分子，结构性与理智性构筑的世界稳定简洁。但无论你学习文还是理,没有一定兴趣就会在竞争中丧失主动性,这在高三体现的尤为明显。
原则3：要关注自身潜能
这带有隐蔽性、后天性和可能性，高中生对此一般难以判断。衡量潜能主要以学习的效率为标准，也就是对于同一个体，如果付出相当的努力，成绩和效果较好的学科，正是其潜力和特长所在;反之，已付出了很大的努力，已投入了很多的精力，但收效甚微，对于这样的学科，自己很可能就欠缺学习的潜能。
一个人的潜能主要决定其学习的效率和努力的效果，这在艺术类专业中尤为重要，因为，学习的效度和事业的高度，不全由个人努力的程度决定。
最新心理学研究成果表明，人的多重智能，可以分为七大类，每个人的多重智能存在着不均衡的发展，而不同的职业对多重智能的要求也不尽相同。具体如下：
【注】符号说明：★必需 ○需要 △不太需要
原则4：结合目前的学习状况、兴趣及志向，以务实的态度选择。
通过高一一年的学习，各科孰强孰弱，有无偏科现象，大家心中已经有数了，因此可以区别不同情况做出不同的选择。
具体建议如下：
①科目优势比较明显的应该扬长，即理科强的选理、文科强的选文。
②凡总体成绩一般，科目弱势比较明显的应该避短，即理科弱的选文，文科弱的选理。
③凡各科成绩比较均衡，并对文史类没有特别兴趣的一般应该选理。因为学理不仅报考时选择院校及专业的余地更大，而且以后考研、就业的范围更广，就业机会更多，适应岗位的能力也更强。须知学理的今后若从事文史类专业的工作大多能够胜任，反之则不一定。
④对于数学成绩特别好、文科各科也不错的孩子，如果对理工类没有特别的兴趣建议选文。这样可以充分发挥自身优势，将来极有可能成为文科尖子生。理由是有相当一部分学文的是逻辑思维能力相对较弱，理科成绩(包括数学)不太好的学生。如果文史类科目不比他们差，而数学却比他们好，自然就成尖子生了。
⑤同理，对于语文、外语成绩特别好，理科各科也不错的孩子，如果对文史类没有特别的兴趣建议选理。
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