服装厂接到一批订单的人说培训到了谁去谁留心里有个度什么意思

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我家的自留山转让给他人承包,考虑到是同村的人,给的价格非常低,前段时间
我家的自留山转让给他人承包,考虑到是同村的人,给的价格非常低,前段时间听说在那个山里挖出了个古董请问我们有权要求对方补偿吗?
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您好,所有人不明的埋藏物,归国家所有。根据《》第条,所有人不明的埋藏物、隐藏物,归国家所有。接收单位应当对上缴的单位或者个人,给予表扬或者物质奖励。拾得遗失物、漂流物或者失散的饲养动物,应当归还失主,因此而支出的费用由失主偿还。
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我是x村的村民,xx施工方占用了我家的承包地和自留山,在没有签订征用协议发放征用补偿款的情况下,施工方私自占用了我家的承包地毁坏了自留山。日上午9点钟左右,我和儿子来到村东自家的承包地,与施工方理论时,施工方的头目打了一个电话,叫来七个人,不由分说,动手就打我们,打完后就跑了。我当时就报了案,派出所给我和儿子都做了笔录,做完笔录后我们就租车到xx医院治疗伤痛。由于我儿子受伤严重医生要求我们转院但是不肯给我们开转院证明(我怀疑打人头目找过医生)。我们于日转到保定市河北x附属医院继续治疗。11月24日医院给我儿子下了病危通知单。现在加害人还没有找到,我和儿子住院需要医疗费用,住院这几天家里的积蓄都花光了,没有能力再支付治疗费。我和儿子的伤情与施工方有关,施工方在补偿款没有补偿到位的情况下就私自开工,我们才去和他们理论。对于打我们的人我们根本就不认识,这个时候他们动手打我们,这肯定与施工方有关。儿子现在有生命危险,急需治疗,我要求施工方先垫付我和儿子的医疗费用。经过上次挨打,我不敢去找施工方了。恳请律师能够帮助我维护我家的权益,严惩打人凶手。跪谢!晚23:22
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如你所述,对方已涉嫌犯罪;建议及时报警,由警方侦破案件,追究相关人员有法律责任。
电力公司要建铁塔,需占用我家的自留山,请问补偿如何算?
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根据法律的规定,补偿应该分为三个不分;青苗补偿,地上物补偿和人员安置补偿。具体补偿标准各地不一样。
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最新法律咨询诗词鉴赏. 过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经.干戈寥落四周星.山河破碎风飘絮.身世浮沉雨打萍.惶恐滩头说惶恐.零丁洋里叹零丁.人生自古谁无死.留取丹心照汗青.1.颔联“风飘絮 “雨打萍 比喻什么?颈联两个“惶恐 .两个“零丁 各有什么含义? 2.文天祥拒绝降元“留取丹心照汗青 .是个有骨气的人.请再举出几个有骨气的人的事例. 3.在生死 题目和参考答案——精英家教网——
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过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。1.颔联“风飘絮”“雨打萍”比喻什么?颈联两个“惶恐”,两个“零丁”各有什么含义?___________________________________________________2.文天祥拒绝降元“留取丹心照汗青”,是个有骨气的人,请再举出几个有骨气的人的事例。___________________________________________________3.在生死关头,文天祥这样说:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。你还知道哪些透着铮铮骨气的名句?请写1~2条。___________________________________________________
1.“风飘絮”比喻国家命运惨淡,危在旦夕。“雨打萍”比喻自己家破人亡,孤苦伶仃。前者各表地名,后者各表心绪。2.蔺相如宁为玉碎,不为瓦全;苏武执汉节牧羊十九年;民族英雄岳飞精忠报国最终死在风波亭;朱自清宁可饿死也不领美国的救济粮;刘胡兰在敌人的铡刀下慷慨就义。(意对即可)3.人不可有傲气,但不可无傲骨(徐悲鸿) & 生当作人杰,死亦为鬼雄(李清照) & 安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜(李白)
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科目:初中语文
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
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诗中运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是第几联?
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”这两句千古名言表达了作者怎样的思想感情?
律诗中的第二联又称颔联,第三联又称________联。律诗对这两联在形式方面的特殊要求是__________。
科目:初中语文
来源:山东省期中题
题型:阅读理解与欣赏
诗词鉴赏。
过零丁洋&文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。1、用你自己的话描述“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨的打萍”所反映的国家和作者个人的境遇。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2、结合我国历代名人志士对待生死的价值观,举例谈谈你对“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的理解。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目:初中语文
来源:月考题
题型:阅读理解与欣赏
诗词鉴赏。
过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。1、颔联“风飘絮”“雨打萍”比喻什么?“风飘絮”比喻________________________“雨打萍”比喻________________________2、选出分析不当的一项(   )A、首联写了个人和国家的两件事:一是在他21岁时,明经入仕,因科举而走入仕途;二是在国家危急存亡关头,起兵勤王抗元。B、颔联以比喻的方式写国势和身世,生动形象,而蕴藏其中的感情尤为深挚沉痛。C、颈联上句追忆当年兵败福建时,忧念国事的心情,下句写目前不幸被俘的孤独处境。诗歌很巧妙地借惶恐滩和零丁洋两地名,写出了形势的险恶和境况的危苦,抒发陷入绝境的绝望心情。D、全诗概括了作者一生中的重大事件,熔叙事和抒情言志为一炉,慷慨悲凉,感人至深。
科目:初中语文
来源:四川省中考真题
题型:阅读理解与欣赏
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过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。1.诗中第二联运用比喻手法,将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以“风飘絮”比喻_______,以“雨打萍”比喻______。2.从抒情方式和思想内容上对“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”这句诗作简要分析。_____________________________________________________
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我爱过的人没有一个留在身边,这句话用英语怎么说?...下面是两个人,回答的问题都不一样,我应该采纳谁的?有点困惑了,,不过觉得3楼很准确
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All the people I loved have left me .
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