在职培训开班学生发言老师开班能被开除公职吗?

你的位置:&>&&>& & 严禁有偿补课与在职教师在培训机构代课 十大问题需要解决
"  近日,部印发了《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》。规定对有偿补课划出六条“红线”:严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课;严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课;严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教学设施或学生信息;严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课;严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课;严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。  此外,规定明确了有偿补课行为的处罚措施:对于违反规定的中小学校,视情节轻重,相应给予通报批评、取消评奖资格、撤销荣誉称号等处罚,并追究学校领导责任及相关部门的监管责任。对于违反规定的在职中小学教师,视情节轻重,分别给予批评、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。  部强调,对监管不力、问题频发、社会反响强烈的地区,要严格追究其主要负责人的责任。为治理中小学校和在职中小学教师有偿补课问题,部公布统一监督举报电话:010-093315;举报邮箱:12391@,接受社会监督。  然而,对于家长和学生来说,这一规定的出台仿佛“叫好不叫座”;专家则指出,“在校教师有偿补课”乱象的形成还在于教师的绩效工资太低。  问题一,为什么家长对课外家教或者辅导如此热衷?  家长:孩子课外不补课等于输在起跑线  宋先生的儿子小达今年正上高二。由于小达的英语和数学相对薄弱,所以每周末都去培训机构进行学习。对此,宋先生也很无奈:“现在的孩子都在补课,自己家的孩子如果不去补,就感觉输在了起跑线上。”宋先生得知部出台的“禁止中小学教师进行有偿补课”规定之后,他表示《规定》的实施并不能让多数家长和孩子放弃去补课,因为许多做题技巧通常都是孩子从课外班学来的,在校老师在课堂上所传授的知识还是有所保留。但是,在机构任职的在校老师却会讲的很详尽。  未来,宋先生还是不排除会让孩子继续在课外找老师进行补课。此外,宋先生还向记者透露,现在不仅是初高中补课现象严重,亲戚家只有10岁的孩子也在课外补了几门课程,“很多家长都希望学校任课老师在课外开班,因为他们会将那些技巧、方法在课外班传授给孩子。”宋先生说。  对于刚刚中考结束的莎莎来说,课外补习已成为“规定动作”。“有些在学校任课的老师也在课外班教课,但是会发现在课外班相对教的比较细致,而且还会总结一些答题技巧。虽然我也很厌恶教师在外有偿补课,但是为了孩子能有好成绩,也只能选择报课外班。”莎莎的母亲张女士深有感触地说。  女儿即将步入高中,张女士也在惆怅,也许补课之路将一直贯穿莎莎的高中生活……  问题二、为什么老师对课外有偿补课也很热心呢?据笔者所知,基本所有高中都会有一个假期补课!还美其名曰自愿!  专家:有偿补课乱象根源在于教师绩效工资太低  对于此次《规定》的实施,21世纪研究院副院长熊丙奇在接受中国网记者采访时表示,在校教师有偿补课主要原因不只是来自社会的补课需求,这一需求其实是可由培训机构满足。我国教师的待遇问题没有得到很好保障,教师本身有参与补课获得报酬的需求,权利与责任不清晰,是有偿补课乱象的根源所在。  熊丙奇还举例,在日韩等国社会的补课需求也很旺盛,可是义务公立学校老师却不会到培训机构补课。究其原因,熊丙奇认为,日韩等国实行国家公务员制,公立学校的教师是国家公务员,享受相应的待遇,必须履行相应职责,如果一名教师选择做公务员,就不能到培训机构有偿兼职;反之,如果他想去培训机构上课,就不得再担任公务员。由于公务员的待遇保障比较优厚,因此教师很珍惜这一职务。  “我国在实行义务绩效工资后,教师的待遇还是不高。在培训机构可能比在学校里挣得多,这实际抓住了部门的软肋,部门也担心留不住优秀教师,所以往往只能睁一眼闭一只眼。”熊丙奇说。  有评论也指出,教师和学生家长“两头热”,是有偿补课的“七寸”所在。家长要分,老师要钱,两者有互为认可的交换价值,很容易结成共同体。因此治理有偿补课,关键在于让家长从课堂上要分、让教师从正道上要钱。  而要想解决“在校教师有偿补课”现状,熊丙奇建议借鉴他国经验建立国家公务员制,进一步建立完善教师相关职业制度规范,从而明确教师权利及责任。  问题三、为什么相同的规定需要一而再再而三的出台?红线说还有意思么?  在笔者的有限记忆中,每到假期,各级部门都会出台类似的“严禁”,禁止中小学教师有偿补课,有的地方,还明确有偿补课师德一票否决,前年,部发布《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,划出十条师德红线,其中一条就是教师课外有偿补课。可是,这么多禁令、一票否决、红线,还是没有禁住教师有偿补课。这是值得部门反思的。  可以说,在两年前发布“师德红线”后,再另搞一个“补课红线”,就是对“红线”的讽刺,这不过是说说而已,把治理有偿补课变为了行政部门的行为艺术——这就是表明一个高度重视的态度,反正已高度重视,发布过禁令了,再补课就是老师们不遵守禁令了。有关严禁有偿补课的禁令从来就没有得到严格执行,各地治理起来,基本上就是一阵风,抓一两个典型,就不了了之,很快又死灰复燃。不少舆论认为,这是因为有旺盛的补课需求,导致有令不止,在笔者看来,教师有偿补课,主要原因不是来自社会的补课需求——这一需求可由培训机构满足,而是教师本身有参与补课获得报酬的需求——我国教师的待遇问题没有得到很好保障,权利与责任不清晰,是有偿补课乱象的根源所在。  在日韩等国,社会的补课需求也很旺盛,可是,义务公立学校老师却不会到培训机构补课,这是因为日韩等国实行国家公务员制,公立学校的教师,是国家公务员,享受相应的待遇,与此同时,必须履行相应职责——如果一名教师选择做公务员,就不得到培训机构有偿兼职,反之,如果他想去培训机构上课,就不得再担任公务员。由于公务员的待遇保障比较优厚,因此教师很珍惜这一职务。  我国却不然,在实行义务绩效工资后,教师的待遇还是不高。由于教师待遇不高,随之出现两方面问题,政府部门对治理有偿补课不理直气壮——这么点工资你让教师怎么活,于是对有偿补课睁只眼闭只眼,而教师也不怕一票否决,尤其是一些名师,否决之后他正好去办培训机构,可能比在学校里还挣得多,这实际抓住了部门的软肋。部门也担心留不住优秀教师。值得注意的是,目前对教师的管理、评价还由行政部门主导,因此在对教师进行处理时,也主要看行政意图,这也让教师缺乏职业荣誉感。在部门想以开除、师德否决来“威慑”教师时,有许多的教师有职业倦怠感,想着跳槽。  能否借鉴他国经验建立国家公务员制?近年来的两会上,已有代表、委员提案,如何进一步建立完善教师相关职业制度规范,明确教师权利、责任,是推进义务教师轮换的前提,也是治理教师有偿补课的前提,这一前提性问题不解决,所谓的“红线”,不过是一次次的狼来了,说多了,恐怕连部门自己也不相信了。(熊丙奇)  问题四、在职教师为什么热衷和机构合作办班?透露招生政策赚外快  一边是禁令,一边却是如火如荼的招生。上周末,上海某星级宾馆内,一家培训机构举办了一场免费的“市重点高中招生咨询会”,宣传标语里写着“揭秘自主招生要求”,现场一个约200人的报告厅挤满初中生和家长[微博],几名“名校教师”依次分析了几所重点高中最新的自主招生形势,现场还举行了模拟笔试与数学公开课。  据了解,这些“名校教师”来自上海多所市实验性示范性高中,此外还有了解招生情况的教职人员和区级教研专家。期间不少家长现场咨询中考[微博]政策和考试情况,以及该培训机构推出的暑期培训班。一名工作人员坦言,所谓咨询会就是招生宣讲会,咨询会上的专家就是培训班的老师。  部的六条禁令中包括:严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课;严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息等等。  部基础改革与发展研究所研究员吴遵民归纳说,中小学校和教师在校内外组织和参与有偿补课,或提供政策信息等都是不允许的,包括家教、培训班、学校大课等等。  现场一位家长无奈地说,此类培训班是“政策高地”,能让家长和学生多知道或早知道学校招生偏好和出题思路。  除了在培训机构“走穴”赚钱外,有的老师还自立门户,专门从事升学指导,一般都是高中教师从事初升高,初中教师从事小升初。  上海上宝中学一位老师告诉记者,每年都会私下小范围地开设“小五班”,招收小学四年级学生,一般分三期上课,每年都有一定比例的学生小升初时获得了该初中的自主招生面试机会。“现在中学逐渐自主招生,老师掌握着本校的命题风格和难度,这就是升学班的卖点。”  问题五、学校为什么热衷和机构合作办班?联手培训机构拉生源  如今,各地学校自办收费培训班或与培训机构合办“三产”搞培训的逐渐减少,然而,一些暗箱合作犹在,主要包括:  ——方式一:学校替培训班做广告。培训班工作人员进学校课堂宣讲,并声称有多种优惠活动,有时学校教师、班主任也做起“托儿”,一堂宣讲会下来便可集中招到一大批学生。  ——方式二:学校将教师学生“打包出售”。此前某地一中学在国庆节假期后通知该校学生每天将延长一节课,但上课地点却是在一培训班内,年级、同学、老师均不变,但却要另收一笔培训费,开具的则是培训机构发票。  ——方式三:通过泄题保持“合作关系”。如今“30天提高50分”“期末考飙分”等培训班广告充斥着网络,有家长反映,花了大价钱上了之后孩子一度排名提升,但期末考试又被“打回原形”。  在精锐[微博]上海普陀分校某教学点,工作人员向记者介绍快速提分法时表示,有渠道押对一些学校期中考或月考的题,并表示跟学校有合作。  据了解,这类培训机构的各区域教学点几乎都位于学校周边,每个教学点都成立了专门的“教研组”,但有老师坦言,其中不乏泄题通道,平时小考试题不保密,很容易被个别老师或学校负责人拿来牟利。图文无关 田亮教女儿游泳  问题六、为什么校方默许在职教师做家教?防止优秀教师流失!  学生聚集到老师家里补课已经是“公开的秘密”,然而却是部的6条禁令之一。  上海一实验性示范高中物理教师告诉记者,暑期是家教的旺季,尤其是高二升高三的学生。每次10来个学生上两个小时,一个暑假挣个4、5万元不在话下。“从事家教至今没人查,万一有状况就让学生统一好口径,说是免费的家教就行,本来就很难界定。”  需求、师德、伦理、制度相互掺杂使得有偿家教的合理性一度成为社会争议。2009年,部一锤定音,明确表示禁止有偿家教;2012年,国务院制定印发的《关于加强教师队伍建设的意见》中再次明确表示“严禁公办、在职中小学教师从事有偿补课。”此后,各地部门接连发出禁补令和具体实施办法,有的地方还直接同绩效考核挂钩,施行一票否决制,同时影响到涉事教师的教师资格认定、教师岗位聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励等。  上海市闸北区第八中学校长刘京海说,虽然禁令一道道,但在很多地方有偿家教还是很普遍,社会似乎在默许,而学校则缺乏必要监督。  “校长还托我给朋友小孩补课,并明确地说‘费用照收’。”上述物理老师对记者说,“这种情况下,学校可能一票否决我吗?我反而给了校长一个人情。”  记者发现,一些名师的家教业务在坊间极有市场,甚至找熟人托关系才能挤进“小课堂”,有的学校甚至将其视为打造学校教学口碑的途径之一,甚至明确向教师表示“只要不在学校补,外面随便。”  在一些地方,家教已经逐渐公开化、规模化。有的教师租用写字楼、宾馆会议室,二三十人一起“开小灶”;有的在家窗外用LED显示屏公然进行自我推销;有的甚至干起了培训中介的活,各科老师相互介绍生源……  问题七、辅导机构打“名校名师授课”旗号为何禁止不了?  13日,2015年济南市初三学业水平考试(中考)落下帷幕。最后一天,考点外辅导机构抓住最后的机会发传单。尽管部门明令禁止,仍有一些辅导机构包括公办学校顶风而上。在这些辅导班的传单上,到处充斥着“名校名师授课”的字样,甚至有辅导机构承诺:不是在职老师,全额退学费。  禁令如鸡毛传单依旧飞  公开派发传单、发贴有广告的瓶装水、发小凉扇,甚至有辅导机构整来“大白”……中考三天,各考点外除了陪考家长,就是辅导机构的工作人员。13日是中考最后一天,众辅导机构也是上演了最后的疯狂。  而在高、中考前,济南市局就下发通知,禁止各民办院校在考试期间,到考点周边散发招生广告(含招生简章等),开展与招生有关的宣传活动。  禁令如鸡毛,传单依旧飞。“名师授课,可试听”、“最强的师资、最佳的辅导模式”、“我们敢承诺:不是在职老师,我们全额退学费”、“省实验和山师附中一线优秀教师任教”……尽管宣传页上的内容五花八门,但记者发现,打“一线在职教师”、“名校名师授课”的旗号成为很多辅导班的共同选择。  “主要是聘请的省实验和山师附中的一线老师,保证培训质量。上课资料也全部是来自教学一线教师积累的内部资料,上课期间发给学生。”自称“原山东省实验中学培训中心”的辅导机构工作人员一边发传单一边介绍。  问题八、衔接班是个什么鬼?报衔接班可别被“虚假宣传”忽悠喽  13日上午,最后一门英语科目开考了,考点外的家长开始议论起暑期给孩子报辅导班的事情。“暑假这么长,可不能让孩子玩疯了,我肯定得给她报个辅导班。”山大二附中的家长杨先生说,中考不等于高考,未来三年会更重要,因此上个初高中的衔接班,还是有必要的。  “不上不行啊,俺们家长群里也在讨论这事,十个人得有九个人会在暑假让孩子上辅导班。”燕山学校的一名家长说。  “我是打算暑假给孩子报个高一衔接班,但还不知道怎么选。”家长赵女士手里拿着厚厚一沓传单说,这些辅导班都说自己的老师是省实验、山师附中的一线老师,谁知道是不是真的。尽管大部分家长都有给孩子报班的打算,但面对辅导机构传单上的“花言巧语”,很多人半信半疑。  济南市局相关工作人员表示,辅导机构打“名校名师”旗号招生,属违规、虚假宣传。按照部门规定,民办机构办学必须到主管部门备案,招生简章或广告也必须经过主管部门的审核、备案和把关,“不允许在广告上出现名校、名师的字样。”  按照部门的规定,严禁中小学教师在社会力量培训机构中有偿兼课;严禁从事以中小学生为对象,在节假日及休息时间进行获取一定经济报酬、未经批准的教学活动;严禁暗示、诱导、发动或强制学生参加有偿家教;严禁以他人名义变相从事有偿家教。图文无关&田亮教女儿游泳  问题九、辅导机构的签约保目标,名校名师都有哪些猫腻?  暑假到来,许多家长都收到了提供“一对一”辅导的短信,说可以“快速提高成绩”、“单科提高50分”,各类宣传真假难辨。昨天,一名曾举办“一对一”辅导的业内人士,在向本报揭露行业乱象时断言:“再不整治,整个行业就毁了。”  一对一就是家教升级版  张华(应当事人要求化名)2006年就开始举办中小学课程“一对一”辅导,在西安属于最早的一批。“此前辅导机构都是大班授课,很多学生反映效果不好,招生越来越难。‘一对一’辅导应运而生。”张华说,“‘一对一’可以说是家教的升级版,一名教师对应一名学生,根据学生的特点授课。与以往家教不同的是,由培训机构统一管理,教学有保证,克服了以往家教的缺点。”  因为满足了学生的个性化需求,而且收费高昂,西安地区的“一对一”辅导机构如雨后春笋,迅速膨胀起来。短短几年,就由当初的三四家,发展到如今的数十家,招生手段也是层出不穷,花招迭出。张华的培训机构在招生大战中落败。  签约目标迟到早退算你违约  张华揭露,部分辅导机构最常用的花招是“签约目标”,“宣称可以帮学生提高几十分,冲刺五大名校,甚至签订保证协议”。  昨天上午,记者来到小寨国贸16楼的“华大”。该机构从事小学、初中、高中各年级各科“一对一”辅导。前台接待员称,具体提高幅度要对孩子测评后才能确定。但她留给记者的名片上清楚地印着“单科提高20~50分”。  另一家辅导机构“深圳汇华西安中心”在广告短信中宣称:“小一至高三,全科提高150分,无效退款。”接线员明确表示可以签约保证。  “这些只是招揽生源的手段,本身就是违背规律的。如果细看协议,就会发现条件非常苛刻,基本上无人能达到。”张华说,有的限制“不得迟到早退”,有的要求“每天中午、晚上来上自习”,学生做不到都算违约,“不管怎样,目的只有一个,扯皮、不退钱”。  名校名师可着劲儿地忽悠  相比“签约目标”,“名校名师”的旗号诱惑力也不小。  “华大”接待员表示,他们聘请的全部是一线在职教师,也有重点学校教师。一般教师一小时80元,重点学校教师费用更高。问及具体有哪些学校,接待员称不便透露。  小寨国贸21楼“远航”接待员则对记者说,如果要为孩子进行“一对一”奥数辅导,他们可以请到西工大附小的老师,课时费为每小时100元。  张华说,所谓的“名校名师”并不可靠。因为行政部门近两年严查,加之学校管理严格,重点学校在职教师外出代课的机会非常小,名校更是不可能让在职教师“走穴”。“辅导机构的师资主要是退休和离职教师,或者是拥有《教师资格证》的大学毕业生。向学生和家长介绍时,则说是经验丰富的一线在职教师。  证照何处寻找你的踪影  为招生辅导机构使尽招数,已然给“一对一”辅导带来信任危机,而其背后掩盖的问题则更为严重。  采访中,这些机构都声称拥有合法证照,至于是何种证件,必须交学费后才能查验。但昨天记者从雁塔区局职成科核实,辖区内的“远航”、“华大”并未在该局注册或备案。从碑林区局,也查不到交大商场附近“深圳汇华西安中心”的信息。  既然未经行政部门审批,这些机构为何能堂而皇之地开展教学辅导?在西安,又存在多少这样的机构?  问题十、如何解决在职教师加入行列有偿补课?专家:整治需点面结合  部教师工作司负责人日前表示,有偿补课问题连续6年高居信访首位,严禁有偿补课刻不容缓。  然而记者采访的培训机构、教师、学校、家长、学生几乎一致认为,全面落实规定困难重重。  专家、21世纪研究院[微博]副院长熊丙奇[微博]说,困难的原因一是参与的教师众多,导致“法不责众”;二是教师的收入不高,学生补课需求旺盛,彼此合拍,学校又不愿堵教师财路,为难自己教职工。“因此建议以点带面,先从一些情节严重的违规行为入手,严惩不姑息。”  此次部规定明确了有偿补课行为的处罚措施:对于违反规定的中小学校,视情节轻重,相应给予通报批评、取消评奖资格、撤销荣誉称号等处罚,并追究学校领导责任及相关部门的监管责任。对于违反规定的在职中小学教师,视情节轻重,分别给予批评、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。并向社会公开了监督举报电话。  在华东师范大学[微博]高等研究院院长丁钢看来,三个重灾区中不乏情节严重的个案,背后可能暗含着招生内部信息泄露以及学校与社会机构、教师之间的不正当利益关系,滋生腐败,造成违法行为。  吴遵民说,类似禁令虽然多次强调,但此次从部层面明确处罚措施体现了整治决心,希望能从点突破,点面结合,同时也要区分那些针对个人和个别学校的恶意投诉。"
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您好,请问是公办学校的老师还是私立学校呢?公办学校的老师参照公务员管理条例,一般而言是不能的
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最新法律咨询  很长时间以来,本人发现在东方有很多在职教师在教学期间(特别提醒不是假期),招收本校学生(特别提醒很多是本人授课班学生)来开设辅导班,人数一般有二十到二十五人不等,每位学生每月收费300到350元不等,授课时间为每周一到周五晚上七点到九点左右。好了,我想问的问题有三个,其一,这种现象合不合法?有没有违法有关规定?教育部门是赞成还是不知道?其二,开设辅导班会影响到这些教师在日常教学中的质量吗?其三,广大家长和学生怎么看?欢迎大家发表意见,说说这种现象的利和弊,
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  其一,这种现象不违法但肯定违规,至于教育部门呢肯定是在装聋作哑;其二,开设辅导班多少会影响到这些教师在日常教学中的质量;其三,广大家长和学生肯定是大多数有意见,但是无可奈何也。
  支持2楼,,,,
  有些老师唯利是图,毫无职业操守。
  我希望能有在职且开辅导班的老师能在这里发表你们的看法,然而很让我失望!从发表意见的这几位朋友的看法中,我听到反对的但无奈的声音,然而我更想听听赞成在职老师开辅导班赚外快的声音!好吧,那么在这里我就谈谈一下个人的看法。
  首先,我知道的是教育部早就下文严禁在职教师在日常教学期间不得开设营业性的辅导班,理由在我看来有很多,但在这里我想说一下最重要的一点,就是极大的分散了教学精力和影响教学质量。试想,如果想成为一名合格的人民教师,在学校里的教学期间,在每天有限的时间里都要上几节课,特别是班主任更辛苦,还要时刻注意班上每个学生的思想,学习上出现的波动而及时处理,晚上更是要备课写教案批改学生作业,假如晚上开设辅导班的话,我不知道还能剩多少时间多少精力来完成他们义务里的这些工作,除非是在应付!也许在他们看来,反正在学校里上课,教好教差一个样,反正工资照领,把精力放在自已开设的辅导班上就行了。但他们没有想到的是,这样做对其他没有上辅导班的学生是一种不公!也就是说把主业当做副业来混,把副业当做主业来做!这点和国家严禁公务员开公司一个道理。
写到这里,头有点痛想睡了,最后我想说的是分管教育的市长及教科局的局长大人,难道这种不正之风长期以来就在你们的眼皮底下蔓延,你们就真的不知道吗?还是本身你们是赞成的?其实假如你们真的想干点实事的话,对纠正这种不良现象应该不会很难!儋州及其他市县就做得很好,他们先是下文到每所学校,一旦发现这种现象就及时处理,他们的处理方法是:一旦发现在职老师在教学期间开设辅导班的,一经查实,先扣除全年绩效工资,再调去偏远落后山区支援山区教育,
  确实有老师让本班同学报她的辅导班,很担心上课有所保留,才能显示出上她的辅导班的效果。这样的老师应该调去偏远落后山区
  今天来看还是让我失望,有勇气开辅导班的老师们,难道就没有一个能勇敢站出来为你们的这种行为辩解吗?如你们可以说我们在日常教学期间办辅导班是为了满足广大家长和学生的需求,是为了及时帮助那些成绩不好但又追求上进的学生等,而让我更失望的是作为东方管教育的副市长及教科局的领导们,能否站出来走几步谈谈你们的看法?因为你们的态度和不作为都直接决定着东方教育的成与败!还是你们的子女不在这里上学?都送去海口去读了?  今晚我想再谈一谈这种现象的第二个弊端,那就是在职老师在日常教学期间开设辅导班,特别是招收授课班的学生的,不但像我昨晚说的极大分散了教学精力和影响教学质量外,还极大增加了家长们的负担!国家很多年前实行的九年义务教育,本意就是为了减轻广大贫困家庭的经济负担,让人人有书读,尽量争取每一位学生在一种公平的环境中学习和成长。但是随着这种不良现象的出现,却让很多家境不是很宽裕的家庭背上了极大的经济负担!我们来简单算一笔数,以进辅导班一个月交350元来算,一个学期大约五个月,一年大约10个月,那就是一年花在补习的学费上就是3500元,再以小学大约补5年,中学大约补5年来算,也就是要想考大学就得补10年,一共要交补习费35000元,而这些钱都够大学里几年的报名费了!  也许有人会问,你怕花钱那就不要去补呀!没有人拿枪逼着你去补习啊,问的好,问的妙!我想说的问题就在这里,以小学来说,一个班现在大约有50人左右,假如作为科任老师上课时不多花点精力来教来管的话,真的就会教不好管不好,而我之前说过了,晚上开办辅导班已经耗掉了他们相当的一部分精力了,你还想他们白天在课堂上还精神抖擞,精力十足给你教学吗?我认为够呛!因为一节课里,除了老师的授课外,还有就是要回答学生提出来的问题,这些都需要精力,说到这里我又担心了,比如在课堂上面对很多学生的提问,作为老师会一视同仁吗?还是优先教进辅导班的学生?而对不进辅导班的就应付了事?还有平时有什么事都要区别对待?我想答案不想而知,  写到这里,头又有点疼了,希望明天能有人来反驳我
  @佛面竹9
00:13:00  今天来看还是让我失望,有勇气开辅导班的老师们,难道就没有一个能勇敢站出来为你们的这种行为辩解吗?如你们可以说我们在日常教学期间办辅导班是为了满足广大家长和学生的需求,是为了及时帮助那些成绩不好但又追求上进的学生等,而让我更失望的是作为东方管教育的副市长及教科局的领导们,能否站出来走几步谈谈你们的看法?因为你们的态度和不作为都直接决定着东方教育的成与败!还是你们的子女不在这里上学?都送去海口去......  -----------------------------  你就直说吧,哪个老师抢了你生意?瞎BB
  @佛面竹9
00:13:00  今天来看还是让我失望,有勇气开辅导班的老师们,难道就没有一个能勇敢站出来为你们的这种行为辩解吗?如你们可以说我们在日常教学期间办辅导班是为了满足广大家长和学生的需求,是为了及时帮助那些成绩不好但又追求上进的学生等,而让我更失望的是作为东方管教育的副市长及教科局的领导们,能否站出来走几步谈谈你们的看法?因为你们的态度和不作为都直接决定着东方教育的成与败!还是你们的子女不在这里上学?都送去海口去......  -----------------------------  @集迦陵
12:27:00  你就直说吧,哪个老师抢了你生意?瞎BB  -----------------------------  今天总算没有让我失望,终于有人忍不住跳出来了,很好,不过遗憾的是在这气急败坏的语气里,我仿佛看到一张恼羞成怒的脸孔。这位开辅导班的老师,我可以直接告诉你,我既不是你的同行,也不是开培训机构的,只不过是一位有正义感的普普通通的家长罢了,我还可以告诉你,你这种智商真的有点够呛!我要是你的话,我会有两种方法来应对,其一,当忍者神龟,打死都不出声;其二,要辩解的话,也要以学生家长的名义先来附和我的观点,再来为这种不良现象进行辩解这样效果会好点,不是吗?而你因为不够冷静很可能让大家对这种不正之风更添反感。不过话又说回来,当一个人的核心利益特别是见不得光的利益受到威胁时,又有几个人能保持淡定呢?
  分管教育的副市长和教课局的头头们,今天你们依旧让我失望!难道在这个平台上走走几步,谈谈一下你们的看法真的有那么难吗?还是真的有难言之言?
  钱钱钱,都是它惹得祸
  虽然登上了最高的山峰,太阳最终还是落入了地下。悄立山巅,四顾苍茫,但觉寒气侵体,暮色逼人而来,站了一个多时辰,竟是一动也不动。再过多时,半轮月亮慢慢移到中天,不但这一天已经过去,连这一夜也快过去了。  他们终究没有来。
  楼主和二楼是同一个人呢??
  作者:Mebiusking 时间: 20:26:00  楼主和二楼是同一个人呢??
  佛子4朋友,请出来走两步可否?有人说我和你是同一个人在演双簧自问自答呢!很好,又一个忍不住跳出来了,不过这位朋友的这招“扰乱视线,以进为退”不失为一步妙计,三十六计里好像没有这招,佩服!你终究没有让我失望,比起昨天那个你的同行来你智商比他高多了,这位朋友,请原谅我也把你看成昨天那个蛮汉的同行了,假如我猜测错了请多包涵!因为对于我揭露的这种不正之风,一般的人看了多少都会有同感或无奈,只有涉及到利益的相关方才会有你这种想法和回复!但话说回来,在我打算揭露这种不良现象时,我就知道会得罪很多人,也做好了和相关的利益集团抗争的准备,来吧!就让暴风雨来得更猛烈些!我会让这贴子在这个假期里一直都挂在前面,让更多的人看到和思考,除非有人把它给删了!我一直都坚信:正义终究会战胜邪恶!
  教育既然已经市场化,按市场经济去管理就是了!最恶心的不是教育收费,而是以“教书育人”为借口,既当婊子,又立牌坊,收了人家的钱,却不把交钱的人当消费者!
  原来有听个朋友说,他小孩在班上是前5名的,但老师开辅导班还是要去的,因为老师说了,上辅导班上讲一些课堂上没讲到的内容.其实是老师故意留下一些知识点,让你去上辅导班.
其实上除非有人举报,领导没办法才去查,平时领导也不想管,领导平时赚的招生钱等是大钱,总要给老师赚些钱吧.就是所谓的上梁不下梁歪.
  我个人困惑,辅导与否,会不会让老师对孩子们厚此薄彼?尤其在课堂上对辅导生的关照,会不会对未参加辅导的孩子造成心灵伤害?
  在校老师开设辅导班确实存在厚此薄彼的嫌疑  但,同时 个别学生确实需要补习。每个小孩的学习速度和接收能力不同。
  补习这个事情,任课教师最好还是别做。不厚道,不道德。
  我一直都坚信:正义终究会战胜邪恶!昨晚我说的这句话,有点太过了,在这里我收回,今天看到又有几位朋友的支持,颇感安慰!我希望那些别有用心的人不要在认为我又在搞三簧四簧五簧了,因为是是非非自有分辨。说真的,我倒不是对每个开辅导班的老师有深仇大恨,毕竟大家赚钱都不容易,而是你们要在正确的时间里做正确的事,如假期里我想没有多少人会有意见和看法的,大家最反对的是在职老师在日常教学期间,利用晚上的时间招收本授课班的学生来补习,因为这样真的会产生很多不公的!
  有需求就有市场!一味地完全制止或提倡都会起反作用。  由需求去决定个人觉得才符合规律!  国内的教育制度决定了这个需求在不断扩大和必须存在。除非教育部真正做到不以分数论英雄。
  有需求就有市场!一味地完全制止或提倡都会起反作用。  由需求去决定个人觉得才符合规律!  国内的教育制度决定了这个需求在不断扩大和必须存在。除非教育部真正做到不以分数论英雄。  这位朋友讲得有点道理,但你还是没有明白我说的意思,看来重要的话我还是要多讲一遍,我不是反对在职老师是开辅导班,而是你要在正确的时间里开!一方面在假期里开我想多数家长还是很理解和支持的,因为的确有些学习跟不上的学生需要通过补习来提高,另一方面老师也可以赚点外快,无可厚非。但假如在日常的教学期间开,特别是招收本授课班的学生来开的话,会产生两点负面的东西,第一,辅导班会花费你大量的精力,因为在学校里教学,你可以应付应付,教好教差一个样,反正工资照领,而自已开的辅导班里,你必须得要教好,让来补习的学生学习都有所提高,否则就会办不下去,这样问题就来了,因为人不是机器,不会有无穷无尽的精力,当你因为晚上开辅导班而花费大量的精力的时候,白天上课还有精神吗?这样是否会影响到你的教学质量?是否会影响到那些没有补习的学生对课堂知识的吸收?第二,班里进你辅导班的和没有进你辅导班的学生会不会在平时各方面,被你分成三六九等级来区分对待?我想广大家长都不想有这种现象的出现!
  @喜欢所有的人与事
08:59:00  我个人困惑,辅导与否,会不会让老师对孩子们厚此薄彼?尤其在课堂上对辅导生的关照,会不会对未参加辅导的孩子造成心灵伤害?  -----------------------------  不是困惑,是肯定的啦!
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  虽然登上了最高的山峰,太阳最终还是落入了地下。悄立山巅,四顾苍茫,但觉寒气侵体,暮色逼人而来,站了一个多时辰,竟是一动也不动。再过多时,半轮月亮慢慢移到中天,不但这一天已经过去,连这一夜也快过去了。  他们终究没有来。
  我觉得应该禁止在职老师开办补习班,就好像在职官员在外开办本职相关的公司一样,这样对于其它专业补习学校来说是不公平的。虽然都希望老师有职业道德,但是能自律的老师很少,所以只有通过政策来避免。
  支持樓主
  教育部门有文件规定不得有偿家教,若有人举报必严惩不贷,关键是家长在认可这种作法并支持,使得家教盛行,
  作者:黄玫瑰 时间: 20:55:00  教育部门有文件规定不得有偿家教,若有人举报必严惩不贷,关键是家长在认可这种作法并支持,使得家教盛行,  呵呵! 这位朋友可能没有完全看清我所说的话题,或者你心里想要表达的和你文字上的体现不是很一致,请注意家教和在职科任老师招本班的学生,在日常教学期间,开补习班,的不同之处在哪里?请不要把两者混搅在一起,
  @勒克斯
11:58:00  我觉得应该禁止在职老师开办补习班,就好像在职官员在外开办本职相关的公司一样,这样对于其它专业补习学校来说是不公平的。虽然都希望老师有职业道德,但是能自律的老师很少,所以只有通过政策来避免。  -----------------------------  明白人
  背城而去乒ek:
评论  哪个行业里都有害群之马,不要因为个别老师的不道德而否定教师行业,我敢保证,在现今社会道德沦丧的情况下,教师是最坚守职业道德的岗位,你们任何一个行业的人都没有资格指责教师行业,先扪心自问一下,你自己的道德怎么样,你自己赚的钱是干净的吗。  这位老师情绪看来有点激动,请你再看看我反映的情况里,有,哪,一句话,是在否定和不尊重教师这个行业的?相反,我们很尊重那些有良知有职业道德的老师!我之所以揭露这种不正之风,正是想让教师这个行业变得更纯净!不能因为一粒老鼠屎而害了一锅汤!
   09:17:37
评论  老师也是人,也要吃饭买房,不要拿道德绑架别人,国家不负责任,教育投入全世界最低,教师工资那么一点,办补习班也是无奈之举,但起码是那自己的劳动换钱,也没做什么亏心事,请问那些指责老师办班的人回答一下,你赚的钱都是干净的吗,你敢大声保证没做亏心事吗?  现在老师的待遇已经差不多和公务员一样了,还有你已经认为教师比公务员辛苦了,下班了还要开辅导班?难道你不知道开辅导班的压力比在校上课的压力更大付出的精力更多吗?君子生财有道,但请不要建立在迎合了少数人的需求而影响大多数人利益的基础上!还有一点,我可以大声告诉你,别人我不知道,但我赚的那份工资没有昧着我的良心!有时候要懂得换位思考问题,这个不用我来教你了。
  @佛面竹9
23:16:00  作者:黄玫瑰
时间: 20:55:00  教育部门有文件规定不得有偿家教,若有人举报必严惩不贷,关键是家长在认可这种作法并支持,使得家教盛行,  呵呵! 这位朋友可能没有完全看清我所说的话题,或者你心里想要表达的和你文字上的体现不是很一致,请注意家教和在职科任老师招本班的学生,在日常教学期间,开补习班,的不同之处在哪里?请不要把两者混搅在一起,  -----------------------------
  教学期间开补习班也是有偿家教,更不允许,大部分都是在职教师在家教,尚学也有部分在职教师在兼职,我当然不喜欢老师这么做,我孩子就是班上不去补习的那部分
  @黄玫瑰6-07-28 16:45:00  教学期间开补习班也是有偿家教,更不允许,大部分都是在职教师在家教,尚学也有部分在职教师在兼职,我当然不喜欢老师这么做,我孩子就是班上不去补习的那部分  -----------------------------  呵呵!要是多数家长想到你这点就好了,同感!
  教育部门的领导请出来谈谈一下你们的看法,表个态真的那么难吗?
  不要以为只有东方有这种现象存在,其它各市县也有,特别是教育比较好一点的地区,只要是能提高教育质量的、不是非正常的手段都是可以的,不然每年的高考成绩公布后,又要怨学校怨老师了。
  @海南西部人
16:26:00  不要以为只有东方有这种现象存在,其它各市县也有,特别是教育比较好一点的地区,只要是能提高教育质量的、不是非正常的手段都是可以的,不然每年的高考成绩公布后,又要怨学校怨老师了。  -----------------------------  这位朋友说的表面上看似很有道理,但其实不然,好吧,我想先来谈谈你所说的“只要能提高教育质量”这句话。那么该如何提高教师的教育质量呢?在我看来除了社会重视,教育主管部门重视外,学校领导及全体教职员工更要重视!在我看来要想教育质量的提高,在于科任老师科前是否认真备课,课堂上是否认真讲课及是否认真对每一位学生的辅导和付出,课后是否通过批改学生的作业,来发现学生对课堂知识的掌握与否,而对症下药,对吧?而我不得不把重要的话,很无奈的,很无奈的再说一遍(好像我已讲了三遍了),每一位科任老师每一天我想都会有几节课是吧?那么你明天要上课了今晚是要好好备课是吧?明天上完课后有学生的作业要批改的话,要批改是吧?还有很多我就不一一列出来了,  而这位朋友所说的要提高教育质量,就要通过晚上开辅导班来给学生补课来提高!是的,我不否认这点,的确,科任老师通过晚上招收本班的学生来辅导,加深白天课堂上所教的知识,是会给补习的学生带来学习上的提高,但你忽略了一点,来给你补习的学生毕竟是少数人,而晚上没有来补习班的是大多数人!当你晚上办班为这少数学生耗费大量精力的时候,你们想到没有来补习的那大多数吗?当你们晚上办班时,我不知道你们还有多少时间和精力来备课,来批改作业,来准备明天要讲的新课?我不知道明天的课堂上,你们是否还剩多少精力来认真讲课和回答学生提出的问题?我不知道你们所说的提高教育质量体现在哪里。  还有一点,很多家长很担心,你们对进你们补习班的和没有给你们补习的学生,是否一视同仁?其实想都可以想得出来,
  哪里的都是这样的,其实这种事的源头往大了说在于社会阶级的分化和贫富的差距,往小了说在于家长望子成龙或之间攀比心里的产物。遏制不了的,有人愿挨自然有人愿打。楼主也许出发点在于看不惯社会乱像,这倒让人欣喜
  对上一个朋友,我还想补充一点,晚上开补习班赚的钱和你们的工资差不多,但付出的精力可以不一样,因为在白天你们在学校里上课,上好上差一个样,没有精神都可以应付应付,工资到时候一分不少你们的,这个可以让你们偷点懒都无所谓,但晚上的补习班是你自已的,是收人家的费用的,一分钱一分货,你不敢偷懒,不敢上不好,因为上不好的话,就办不下去了!所以你用在补习班上的精力会比用在课堂上的多的多!打个比方,十分精力,你用在补习班里就已是七成了,课堂上就会剩三成!你们也许会说哪里我都会用心去教的,但我已说过了,人不是机器,不可能有无穷无尽的精力,要分配的
  @Mebiusking
19:50:00  哪里的都是这样的,其实这种事的源头往大了说在于社会阶级的分化和贫富的差距,往小了说在于家长望子成龙或之间攀比心里的产物。遏制不了的,有人愿挨自然有人愿打。楼主也许出发点在于看不惯社会乱像,这倒让人欣喜  -----------------------------  是的,这位朋友说的对,我就是看不惯这样的不正之风,不说出来心里难受
  @Mebiusking
19:50:00  哪里的都是这样的,其实这种事的源头往大了说在于社会阶级的分化和贫富的差距,往小了说在于家长望子成龙或之间攀比心里的产物。遏制不了的,有人愿挨自然有人愿打。楼主也许出发点在于看不惯社会乱像,这倒让人欣喜  -----------------------------  还有这位朋友说遏制不了,我看不然,假如教育部门下文件说一旦发现这种现象,一经查实的话,就扣除全年效工资,再分流去边远偏僻山区,我看没有几个人敢碰这条红线的!
  首先人都是有自尊心的,由于职业习惯绝大多数老师的自尊心会比一般的人有过之而无不及。他们的出发点是好的,都会想方设法教好自己的学生,办辅导班是其中之一,不然教不好学生在社会上的名声会不好。有一教高中老师的话我深有感触:教一批学生其实就跟喂一群鸡一样,一把稻谷撒下去,精的就吃多些,傻的就少吃或者吃不到。作为家长的我们只有想办法让自己的孩子学到更多的知识。当然也有例外的,我曾经的一同事八所新村的,他有一女孩,小学阶段远离父跟奶奶俩人生活,中学阶段在海口国科园实验中学?从小就相当独立,今年高考8百分以上,被浙江大学(可自由择专业),为了孩子我们家长只能辛苦了。
  @海南西部人
20:39:00  首先人都是有自尊心的,由于职业习惯绝大多数老师的自尊心会比一般的人有过之而无不及。他们的出发点是好的,都会想方设法教好自己的学生,办辅导班是其中之一,不然教不好学生在社会上的名声会不好。有一教高中老师的话我深有感触:教一批学生其实就跟喂一群鸡一样,一把稻谷撒下去,精的就吃多些,傻的就少吃或者吃不到。作为家长的我们只有想办法让自己的孩子学到更多的知识。当然也有例外的,我曾经的一同事八所新村的,......  -----------------------------  好吧,这位朋友,就当你说的是实情,就当办辅导班的老师是为了学生好,那么我想问一下,我小孩想上进,想去辅导班学习,办辅导班的老师能否收少一点钱,100元一个月行吗?反正一个辅导班有20人左右,也有两千元一个月,就算有两个老师来分,每人一个月也有1000左右的外快,行么?愿意的话就是真心为学生着想的,不愿意的话就是为了赚钱而开的,请问几个愿意的,我帮你们介绍介绍好吗?
  就算老师不开辅导员,也有大把的人开辅导班。放假的大学生、某些单位的工程技术人员等。我的单位就位女的(不是老师)开辅导班,口碑还很好呢。
  @海南西部人
21:30:00  就算老师不开辅导员,也有大把的人开辅导班。放假的大学生、某些单位的工程技术人员等。我的单位就位女的(不是老师)开辅导班,口碑还很好呢。  -----------------------------  讲到正点上了,我反对的恰恰就是在职老师招本班学生,在日常教学期间开辅导班!之所以为何反对,前面我都讲的很清楚了,而放假的大学生,其他人开我赞成!为何大家自已想
  为什么总是跟老师过不去呢?我认为应该给在职的老师辅导是最好的。他知道你孩子的情况。可以有针对性进行辅导。老师付出劳动要点回报是应该的。老师也没有逼你去辅导的啊。家长有自由权的。你可以送去给社会上的教育机构啊。没有必要来攻击老师。医院收费那么贵怎么没有人去管呢?
  @清酸梅-30 13:03:00  为什么总是跟老师过不去呢?我认为应该给在职的老师辅导是最好的。他知道你孩子的情况。可以对性进行辅导。老师付出劳动要点回报是应该的。老师也没有逼你去辅导的啊。家长有自由权的。你可以送去给社会上的教育机构啊。没有必要来攻击老师。医院收费那么贵怎么没有人去管呢?  -----------------------------  你所说的每,一,句,话,我上面的回复中,都已一一反驳了,这里就不多费口水了,还有,你所说的医院的情况,是我下次要全力开火的,特别是一个叫蒙兰英的儿科医生,没有一点医德,但那是下回的事了,
  @清酸梅2012
13:03:00  为什么总是跟老师过不去呢?我认为应该给在职的老师辅导是最好的。他知道你孩子的情况。可以对性进行辅导。老师付出劳动要点回报是应该的。老师也没有逼你去辅导的啊。家长有自由权的。你可以送去给社会上的教育机构啊。没有必要来攻击老师。医院收费那么贵怎么没有人去管呢?  -----------------------------  @佛面竹9
15:14:00  你所说的每,一,句,话,我上面的回复中,都已一一反驳了,这里就不多费口水了,还有,你所说的医院的情况,是我下次要全力开火的,特别是一个叫蒙兰英的儿科医生,没有一点医德,但那是下回的事了,  -----------------------------  在职老师搞教教我觉得没有像社会上所说的那么严重,什么课上留一手啊逼学生去老师那里啊等等。这都是看到老师有点收入了就眼红。中国这么多领导花着单位的钱也没有人控制的了的。他们领的工资真的够他们天天这样吃喝吗?何况老师是付出劳动换点辛苦钱。就对老师进行攻击。如果整个社会都是公平的话农民也可以领财政工资了。
  在职老师搞教教我觉得没有像社会上所说的那么严重,什么课上留一手啊逼学生去老师那里啊等等。这都是看到老师有点收入了就眼红。中国这么多领导花着单位的钱也没有人控制的了的。他们领的工资真的够他们天天这样吃喝吗?何况老师是付出劳动换点辛苦钱。就对老师进行攻击。如果整个社会都是公平的话农民也可以领财政工资了。
  @佛面竹9
  我今年28岁,以前在上学时,课堂上老师都会说:“同学们,上课要认真听讲。。。。。”!  但现在我要对老师们说:老师们,上课要认真讲课哟,别在上课时间老跑去打麻将了,其实我们都知道的只是暂时不发威而已。  也告诫那些教育部门的某些相关领导,别蹲着位置不办事,要是不想做了就主动下来,别占着茅坑不拉屎,你们的实在不作为已经极大的影响到了我们的子孙后代,你们不害羞吗???如果不,那我们有一天会让你们这些不作为的某些人有为人不思表的后果。。。。FM886民生热线就是我们诉求的其中一种途径!总之我们的目的都只是为了我们大家的子孙能有个良好的受教育环境而已,仅此而已,你们还能“给予”吗
  看来东方管教育的头头们真的没有时间上网?没有看到我反映的问题?还是看到了在装忍者神龟?你们要是看到了也出来哼一声嘛,是合法的还是不合法的,是赞成还是反对,真的出来走两步有那么难吗?真的想不通了,要是再这样缩头的话,人民群众怎么看你们呢?怎么对你们有信心呢?
  在职教师开办辅导班对学生收费是不允许的,教育部有规定:假如在职教师开补习班必须要办理相关的手续,才合法。而且要遵守学校规章规定,学校不允许的话,你领证也不能开课外辅导班!  在职老师在日常教学期间开设辅导班,极大分散了教学精力和影响教学质量,特别是招收自己授课班的学生的,会极大增加家长们的负担。为什么会增加家长们的负担,因为家长们担心老师会对学生厚此薄彼而替自己的孩子报名。  这种现象是可以制止的,前些年里大概有个一两年老师们都不敢课外开班的,利益驱使下,这几年又死灰复燃了。话说回来,咱东方在教学期间开设课外辅导班的老师也许不多,据我所知,寒暑假拉自己班学生报名的情况倒是很普遍。:)
  领导干部触网,回应网民关切  在全民拥抱互联网的同时,有一部分人却患上了“网络恐惧症”。有调查显示,相当大比例的领导干部视网络为洪水猛兽,唯恐祸从口出、避之不及。  可是,民意上网了,领导干部不触网,如何了解民意、联系群众呢?因此,习近平要求,各级党政机关和领导干部要学会通过网络走群众路线,经常上网看看,潜 潜水、聊聊天、发发声,了解群众所思所愿,收集好想法好建议,积极回应网民关切、解疑释惑。“善于运用网络了解民意、开展工作,是新形势下领导干部做好工 作的基本功。各级干部特别是领导干部一定要不断提高这项本领。”习近平说。  领导干部不但要经常上网,还要以正确的心态上网。习近平指出,对网上那些出于善意的批评,对互联网监督,不论是对党和政府工作提的还是对领导干部个人提的,不论是和风细雨的还是忠言逆耳的,我们不仅要欢迎,而且要认真研究和吸取。
  wo yi zhi zai deng
  @打印奥奥
14:24:00  钱钱钱,都是它惹得祸  -----------------------------  错,不是钱惹的货,是人心惹的货,来自于这些家教老师对钱贪欲的心。
  我一直在等教育部门的头头出来表个态,大家说他们敢出来冒个泡么?
  我一直都在等,最少在这个假期里等,看教育部门的头头们敢不敢露头发表意见
  直接辞退
  兄弟,洗洗睡吧,别浪费时间了,俺断定教育部门的头头们是根本不可能露头发表意见的。
  @佛子4
09:26:00  兄弟,洗洗睡吧,别浪费时间了,俺断定教育部门的头头们是根本不可能露头发表意见的。  -----------------------------  哈哈佛子4好,我也知道他们不敢,但就想恶心他们一下,还有大家知道动方管教育的头头叫啥来的?
  老师搞家教的行为我一定程度上理解
但坚决反对在自己本班搞家教,对自己的学生厚此薄彼,实在不该。有违基本的师德!
  自学成才
  我被所谓的老师骗得很惨!  见过不要脸的,没见过这样不要脸的!见过贪婪的,没想到还有更贪得无厌的(在职教师)。  以下是我现在所经历的,今天实在痛苦于是发声了。  本人学业有些绝活,实在不忍心随着年华而消退,于是在新乡市新区小学附近一家打着新思路教育分校的机构里承包了一间二楼的教室,面积约在30平方米上下。  由于个人这些能力得到有些机构的兴趣,约定在附近最近的小学不要招生。我自然应允了,但由于各种原因合作没成-最大的原因就是影响到他们所属机构教学的统一性。  我当初谈的新思路教育主打一对一,和我的教学范围并不冲突。可是对方其实并非真正房东,而是承包人,和我签订的所谓合同居然全无自己的任何介绍(地点,名称,资质上面都没有) ,更没有明示房东的允许。也怪我当初急躁,冒失地签了。最可怕的是一次交清八千元,算是三个月的房费外加违约金。  不到一个月,招生不力的问题显现,加上家里有了急事必须亲自处理,还不到一个月我就提出撤出。对方一分钱也不愿退,还要求我继续履约-每个月两千。  万般无奈,一次次谈判未果。终于发现原来合同就是不规范的无效合同!!!而房东也没有签什么允许转租的书面协议-我更没有看到!!  所有的民警和房管,物业从业者都指明这份合同绝对违规。对于我的交钱和履约倒是规定的详尽无比。  这个所谓一对一教育机构确实是有在职任课老师的-可是说话很生硬,似乎责任全在我,她们拿着这八千元天经地义-没有退款的理由。  主管营业房的卢女士,主抓大社区维稳的王警官都劝解她们,最后居然说出如下荒唐通牒:只退你2700元,因为你还该补上三个月(我只用了一个月)的水电费。  这些老师不仅心肠歹毒,说话刻薄。还极为小聪明,在我知晓她们原来是转包后,诱惑我签名同意她们再转租-一个虚假的合同,我如果签了字,以后的冤大头岂不找我!  她们的名字是郭老师,毛老师。  朋友们,感恩吧!你们没有碰上这样的老师。
  我姐的小孩在铁中上高一,他说在尚学教育看到好几位铁中的老帅兼职。其中教他的是他们班的数学老帅。
  老师自开辅导班或在辅导机构兼职辅导都是违规的,但老师不强迫学生参加辅导班,学生是自愿的。
  百年大计 教育为本!!!补习班的学生对老师有依赖,否则为何不能在晚上学习时把暂时不能解析的问题在第二天上学时问老师呢?我想老师也不会为了准点下班而拒绝对于勤学好问的学生的吧。无论有没有老师私下开辅导班,我想关键还是在学生自己,学生学的多了,疑问就多了,疑问多了就向老师请教,老师自然会给予解惑也!  
  如果是老师的对象开辅导班这算不算违规?  
  我们这边学校在职老师在学校明令禁止开培训班的情况下都在开培训班。而且还在自己班里辅导。校长问起来一般都是说学生在校作业没完成,也就过去了。老师只要学生学习不好的,三天两头给家长打电话来学校。孩子如果没有来自己补习班的就把孩子座位安排到后面,孩子的作业也不认真批改。一些进辅导班的孩子每天晚上比正常学生在学校多逗留半个小时,做做家庭作业老师随便看看,低年级的学生教室里摸爬滚打的,老师一般自己在办公室里做做第二天的事情,学生成绩提高无从谈起。只要交钱了老师不找事了。多数学生家长都是抱着这种心态。高年级的老师都会在大考前给自己辅导班学生透题,给家长一种假象……套路很深
  再穷不能穷教育,是为咯孩子打好基础,考上一个好的大学,就有可能改变命运,当然愿意出这份钱的前提是老师必需是有水平的,并且有责任心,不是随便二把刀的。  
  @凉水参合
14:10:00  如果是老师的对象开辅导班这算不算违规?  -----------------------------  你的意思是男朋友,还是老公、
  我昨天收到的一年级语文作业:  1、抄写第十四课的生字一遍、  2、笔画笔顺两遍、  3、课文一遍,  4、课后积累作用《读一读》抄写两遍。  5、背熟课文。  6、完成14课的《创维新课堂》和《学习指导》
  @雪儿飘飘漫天
15:23:23  我昨天收到的一年级语文作业:  1、抄写第十四课的生字一遍、  2、笔画笔顺两遍、  3、课文一遍,  4、课后积累作用《读一读》抄写两遍。  5、背熟课文。  6、完成14课的《创维新课堂》和《学习指导》  -----------------------------  太多了吧
  @凉水参合
14:10:00  如果是老师的对象开辅导班这算不算违规?  -----------------------------  @水调鱼头
11:16:00  你的意思是男朋友,还是老公、  -----------------------------  我也想知道老师的对象开辅导班算不算违规。
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