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您好 各位们 我想在沈河区的文艺二校周围买房子&&最好兼顾初中（最好是七中） 麻烦看看哪个妈妈有高见或是房子&&先谢谢 您了
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要买多大滴
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泊岸华庭好像满足要求呢
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帮顶顶帮顶顶
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嗯&&最好是两室的70-90平吧 因为还要我老妈帮忙接送孩子呢 所以要两室的最好&&嗯 还有个小要求就是房子要是能新一些就更OK了
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6 M) P! f$ g/ S, X
嗯谢谢您的帮忙&&嗯 能问一下 您说的这个楼盘 好吗&&是多长时间的房子了？？
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% n&&b. Q. i3 \
三室130平的文艺二学区房，无税的房子，亲要嘛。
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同求呢，希望楼主不会介意哟，我们一起买房，想在省医院附近买或五爱附近，要新点得小区，最好是落地窗得呵呵
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呀呀呀，，愁呢，不知道孩子上小学去哪里买房呢。
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新小区很少，就泊岸华庭还算新！地王是文化路小学！
！！！我想在文艺二校周边买个二手房子
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文艺二校老师爆粗骂学生　当事教师：我错了
.cn　 　来源：
华商晨报&& 09:16
　　昨日中午，有家长在该校校门前观望校内的孩子
　　-华商晨报掌中沈阳客户端记者夏铭阳摄
　　本报讯(华商晨报掌中沈阳客户端记者王丽娜)昨日，网上曝出沈河区文艺二校东校区二年五班班主任刘老师课堂上骂学生的音频，一些侮辱性字眼频繁出现。
　　昨日，本报采访到当事教师。其承认自己的行为有错，同时表示，是因生病住院心情不好。
　　目前，学校已经对其作出停职处理。
　　网络上一段49秒长的音频日前引起了沈阳很多学生家长的注意。其中出现&你是不更年期啊&&&&你是弱智，他是老年痴呆&&&等内容。
　　上午，记者在文艺二校东校区门口见到了多名二年级某班的学生家长。
　　家长王女士(化姓)说，她11月2日晚上就在网上看到了这件事，是二年五班班主任刘老师在学校骂学生、体罚学生。
　　&她班上有几个孩子都说怕老师，不敢上学了，晚上甚至做噩梦。&王女士表示，孩子在家长询问下才说实话，说自己在学校和其他同学被班主任刘老师辱骂，甚至殴打体罚。
　　王女士说，之前没听说有孩子遇到这样的情况，看到朋友圈的内容后，她特意中午过来看看自家孩子，也问问孩子有没有遇到过类似情况。
　　&被惩罚的学生有的被打骂、有的不让课间活动、有的不让上体育课和音乐课。&学生家长赵先生说，&我们没想到刘老师会这样对二年级的小孩，太不像话了！&
　　据家长介绍，刘老师曾多次被评为优秀教师、骨干教师。
　　听到这段录音，家长们很担心老师的过激言行可能影响孩子的心理健康与身体发育。
　　家长表示，录音中多次出现爆粗词语，&天天这样骂孩子，谁也接受不了啊。&赵先生说，这些录音让人气愤，这样的教师应该换掉。
　　录音中老师
　　多次爆粗
　　据媒体报道，在家长提供的光盘内有长达186分钟的录音，举报内容存在于前125分钟。从第22分35秒到124分43秒，至少出现29次粗口谩骂、疑似两次殴打学生的情况。
　　在第22分35秒，录音中出现&奇傻无比&，此后多次出现&猪脑&、&傻货&、&缺心眼&等词语。
　　录音中刘老师多次爆粗，&他妈的&、&弱智&、&滚&也成为口头禅，并给学生&确诊&&&&你是弱智，他是老年痴呆&&&
　　接近录音尾声，刘老师给被罚学生们留下一道内容独特的数学题&&&你们几个被罚的人给我下去做操，这本子给我重弄，再给我整乱，大嘴巴子给你们扇肿！打死你！打你行不？乱2篇扇4下，乱3篇扇6下，乱4篇我告诉你扇28下！成倍扇你大嘴巴子！&
　　我的行为确实错了
　　&此前因病住院，情绪不好&
　　昨日，记者通过相关人员找到了当事班主任刘老师。
　　刘老师显得神色憔悴，刚落座眼泪就流下来。&我的行为确实错了。&在见面的几分钟里，她口中反复重复说。
　　刘老师告诉记者，事发时自己情绪上确实出现了问题，这种情绪的变化与前一段身体不好，刚住院回来有关，&我有糖尿病，还有其他症状，前段时间住院，出院时间不长，身体比较差，情绪也不好。不管怎样，我错了，给很多人添了麻烦，我也想这段时间好好静一下，反思一下。不管怎么处理都是我应该承受的，需要我做的会全力配合。&
　　对于辱骂学生的前因后果，刘老师并不愿多谈。
　　记者从知情者处了解到，当事班主任近段时间家庭亲属间发生了些变化，可能会影响到本人看事情的角度和情绪。
　　班级有学生家长也证实：&她前段时间就病了，身体不好，这是所有家长都知道的。&
　　当事老师停职换新班主任
　　&当事教师教书20年，较细致认真&
　　昨日，文艺二校教育集团相关负责人向记者表示，经过调查，录音的内容确实存在。事情曝光后，学校已经对当事教师做出停职处理，让教师对自己的行为进行反省。目前当事教师所在班级的教学由总校调去的教学主任顶替。
　　据介绍，当事教师44岁，有20年教学经历，一直做班主任，也是合并后由其他学校加入文艺二校教育集团。平时工作比较细致认真，在做操、放学排队时该班的表现是比较优秀有秩序的。
　　校方表示，学校在前一晚就发现了涉及该教师的相关情况，并与教师沟通，教师承认自己的行为出现偏差并由此深感自责。学校将召开所在班级家长会，向家长说明更换教师的情况，消除家长的顾虑。
　　目前，考虑到教师受此事件影响情绪有些波动，学校在处理结果公布前也在帮助老师反省并调整心境。
　　昨日沈河区教育局副局长带队前往文艺二校，并与该校相关负责人组成联合调查组，调查教师辱骂学生事件。
　　区教育局相关负责人表示，该事件是教育系统内的个别事件，区教育局一直注重教师师德。事发后区教育局经初步调查，当事教师存在辱骂学生行为，造成了恶劣影响，班主任存在违反教师职业道德的情况，区教育局将依据相关规定对教师进行严肃处理。同时，区教育局将对全区教师进行师德方面的教育。
　　对教师的处理，教育部门将结合学校调查情况、教师本人的反思，结合学校的处理意见研究出台对当事教师的处理意见。
　　华商晨报掌中沈阳客户端主任记者闻英奇
　　-同行说
　　简单粗暴会令孩子蒙心理阴影
　　昨日，记者采访了10位教师和校领导，他们都对老师辱骂学生的简单粗暴方式不认同，认为为人师表的教师绝不应该这样做。
　　皇姑区一小学教师表示，小学生世界观和人生观尚未完全健全，这样辱骂学生会令其产生心理阴影，让学生从心底惧怕老师，更易出现逆反心理，反而再也不听从老师的教育。
　　和平区一小学班主任说，对学生的教育、管理、教学，一切都应建立在爱学生的基础上，在具体的教学中更要注意爱学生的艺术和方法，绝不能简单的粗暴管理。
　　沈阳市某小学校长、教学专家介绍，首先老师一定要为人师表，身上绝对不能对孩子体现出负面的影响，但也不能对学生的缺点置之不理。
　　老师不能凌驾于学生之上。还有需要注意沟通。最后，老师自身需要排解压力。不能带着情绪去上课，绝不能说出过激言语。
　　华商晨报掌中沈阳客户端主任记者刘桐
　　-家长反馈
　　当事班级38个家长
　　25个不希望换班主任
　　当事班级的家长如何看待班级中出现的问题？家长马女士告诉记者，班主任的做法让家长感到惊讶，&刘老师平时工作细致，每天都会向家长发孩子学习信息，在家长群里进行交流，家长对刘老师的教学是认可的，希望老师能留下来继续教孩子们。&
　　马女士透露，她本人在中学期间遇到更换班主任的情况，前一任班主任因学生告状被更换，新班主任忌惮学生，不敢在班级里教育学生，造成她学业受到耽搁。
　　让马女士比较认可的是，刘老师曾告知家长，在学校言语上(对孩子)说了什么，家长从孩子处得知后要及时与老师沟通。
　　她曾与班主任有过小摩擦，但是孩子仍被安排在班级第一个座位，班主任希望能时刻留意并督促孩子学习，此后也得到了孩子的认可。&从孩子学习的角度考虑，我们不希望轻易换班主任，毕竟班主任对孩子有深入的了解，家长也认同班主任老师的工作。&马女士强调说。
　　学生家长刘静(化名)表示，早晨分校校长与其沟通了解班主任的教学情况，这才听说班主任出了状况。随后家长委员会征求家长意见，全班38个孩子，其中25个家长明确不希望更换班主任，另有3个电话无法接通，10个家长表示无所谓，没有一个明确要求更换班主任。&刘老师品质上不坏，换过来说，作为家长也能理解个别家长录音的心情，但在处理问题上应避免极端，家长与教师的及时沟通显得非常重要。&刘静说。
　　昨日记者从家长处获悉，学校放学后新班主任开了家长会，除一名学生因病家长没有参会外，其他家长都参加了会议。学生告诉家长，新老师说刘老师病了，要换个老师讲课了。
　　华商晨报掌中沈阳客户端主任记者闻英奇
　　家长希望当事老师留下，你怎么看
　　文艺二校东校区二年五班班主任辱骂学生，事发后记者采访，校方联系到两名家长委员会成员，采访中两名家长代表称，班级家长委员会电话访问了全班38名家长，其中25名家长表示希望留下老师。
　　这事您怎么看？请拨打本报新闻热线说出您的看法：024-96128
　　-心理专家
　　低年级教师应定期做心理疏导
　　对于个别教师打骂、体罚学生的行为，沈阳精神卫生中心心理专家刘长辉说，小学一、二年级的学生普遍六七岁，老师教育学生时要注意方式方法，切忌简单粗暴。
　　&教育学生时要注意及时引导，而不能采取打骂、体罚的方式。&刘长辉表示，孩子的心理其实很脆弱，如果长期在这样的环境下学习，孩子的心理出现创伤后，夜晚就可能会出现噩梦、惊醒、哭闹的心理反应，甚至会有孩子出现拒绝上学的情况。
　　同样的，教师在学校也承受着来自学校、家长的双重压力，压力一旦得不到释放，可能就会出现骂人、体罚等非理性行为。
　　刘长辉认为，学校在这个时候换老师的做法是正确的，无论老师的行为是否得到家长谅解，给孩子们重新换个老师是有必要的。而且学校也要定期给低年级的老师进行心理疏导，给他们一个宣泄的机会。
　　&家长也不要给孩子过多的负面情绪，还是要告诉孩子学校是安全的。&刘长辉建议，家长平时多抽时间陪伴孩子，就算孩子在学校遇到问题了，家长也要及时与老师沟通，避免这样的事情发生。
　　此外，外地已有学校在教室内安装监控设备，市场上也有儿童远程监控手表，这些都更有助于约束教师的言行。
　　华商晨报掌中沈阳客户端记者王丽娜
　　-网友声音
　　恨铁不成钢，不等于谩骂摧残
　　网友张先生：这样的素质如何当老师？老用这种侮辱性的语言，非常容易给孩子造成心理阴影，造成自卑心理。
　　网友CJ：枉为人师，身为教师不知规范自己的言行，这样的人不配当老师。
　　网友滋兰树蕙：老师也有恨铁不成钢的时候，但是严格要求不等于谩骂摧残，这个老师的教育方法太低级了，对学生今后会造成难以忘记的阴影。小学教育对象年龄低，不等于教师素质就可以低，否则家长如何放心地把孩子交给你？这样的老师是先进，学校评价教师好坏的方法也有问题。
　　网友SEA：正常批评、罚抄课文，甚至偶尔不让课间活动都可以理解，但是侮辱性语言说个没完，还涉嫌打人，属实接受不了。
　　网友李女士：但愿刘老师的孩子，看不到自己妈妈如此丑陋的一面。
　　华商晨报掌中沈阳客户端记者王丽娜
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令人气愤的文艺二校SB值周老师收藏
快试试吧，可以对自己使用挽尊卡咯~◆◆
各位好 我是一名文艺二校的学生我是6. 班的我们班每周都有流动红旗【在我们班这红旗似乎不流动= =是全年组的榜样可是就在今天一个炎热的中午我们班的---和---因为天气炎热而用水互相泼洒【是两个女生，所以没那么激烈然后值周生就把这根本就不算违纪的行为报告给了SB值周老师们它们【故意用这个它】完全没有看到过程就不由分说的下了一个扣分单我们能非常非常非常。。。不服气明明别的班都开始打水仗了，而且还是男生为什么值周老师不管？它们是吃闲饭的吗于是我们去找老师评理想不到老师竟骂我们“给脸不要脸”还说“我们的扣分单太少了”！！！我们那些动作压根就不算违纪甚至只是一个很平常的因为衣服湿了而抖一下衣服之类的动作就给我们下罚单！！！！！他们也不照照镜子看看自己几斤几两凭什么啊我们并没有做错什么啊我不想恶狠狠地骂它们也给点儿它们脸因为这种针对性极其严重的状况我在这里想发泄一下 我们从来都是老老实实的班级我们学习一般所以我们甘当默默无闻的班级可是我们真的想不明白我们做错了什么为什么偏偏要针对我们？？
官方送出薛之谦同款神兵,更多神秘大奖相送,快来助战薛之谦,拿走你专属好礼.
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顶一个，什么SB老师！！！
呃...NC老师确实有...但是LZ把名字说出来的话会好些...清楚些...不过...以后NC制度更多...在育才那地方所谓的垃圾扣分制度更混蛋...习惯一下吧...
回复：3楼哎。。。就是不知道名字啊平常我们不是什么捣乱的班级这种针对性的做法我们还是第一次遇到所以很气愤我们只能通过这样的方式发泄一下了。。。
发帖的时候忘登陆了4l是lz我本人
快试试吧，可以对自己使用挽尊卡咯~◆◆
哇~文艺二也开始学习育才的制度拉啊，扣分啊，值周啊，什么的，变态~~~当年本小姐在初二的时候某班值周生给我扣了一分，咱大无畏的找了两节课，成功找回啦~MS文艺二学习育才的地方越来越多，会不会以后也有反馈单了那？
07届毕业生路过~
正常、几年前据说田冬带来的、老横拉不过你们还是级别问题吖、我09届的、咱班那时候气哭过她们、流动红旗制我们遇上两年、就得两回、惨啊
流动红旗是神马东西来的 我都忘了
表示在育才高中本部除了班主任貌似没人把那红旗当回事...
9分钟学会编剧精髓，开启梦想之旅
呵呵，楼上的。我们班这回就仅仅得了4次红旗，结果我们老师伤心坏了。一个劲拿1.2班还有创新班和我们比。呵呵，现在想想很对不起她啦
回复：12楼表示不太了解那东西是不是和班主任工作挂钩什么的，但是《浮》里面关于在育才的某段论述我非常欣赏，大意如下：“如果一个老师是因为扣分，没红旗，考砸什么的影响他自己的业绩，那他可以滚一边去了，怎么样我都懒得管。但如果一个老师是真的关心我的存在，那只要他不打死我，怎么样对我都行。”个人感觉这就是每个学生应有的态度...话说您是几班的谁？介意认识下么？
本人亲身经历的这件事，那个老师太变态了。就是用湿巾在扇子上挤水，然后坐在那里和朋友扇，这老师还说盯了好久，一直在玩。我咒她老公跟别人跑了，孩子出门被车撞成植物人了，自己家保险柜被撬了。不要怪我太狠毒，这是她自找的！学弟学妹们！！！！就是那个长的最丑最黑最高的老女人！要提防她。要不是我毕业了，我真怕她中午溜进教室里，在我水杯里下毒。就是因为我班流动红旗得的太多了，她故意刁难我们，不让我们的红旗。那时候我班频繁被扣分，都是她扣得，还骂一些狗都不会说的话。是不是值周的没有编制就可以为所欲为了？！我都可惜了她那张格格巫似的老脸，怎么就老不要呢！有些话不能当面挑明了，不是怕被退学，是我们这些学生太善良了，怕她没有台阶下，被学生群殴。我们二校的学生就是文明，要不，她阎王爷似的褶子脸上面就“满江红”了。
啊~楼上是我发的，点错了~点成匿名了
文艺二校已经彻底的坠落了，自从新校长来后这五年来，学校是一天不如一天，从学校到老师都不务正业，一个好好的学校就这样毁了！悲哀啊！
其实文艺二已经很好啦 在加拿大的我们中学【一个NC的地方】连说中文都会被记过……考试错六个就给不及格
你是文艺二毕业去育才的?哪届的
在哪？好吧至少我在加拿大的同学都说很和谐很有爱，可能是学校档次问题?
双语07级浑南高中10级
我们学校是加拿大魁北克省第一= = 女校啦…… PSNM 你可以去那个冷清的不能在冷清的贴吧逛逛= =
魁北克什么的......好吧法语区你伤不起，感觉在多伦多什么的地方可能好点......额，不过也许是女校都这样.....（额，不对啊，WELSLEY这样的米国第一女校也没这么囧啊）
就是昂……说是法语学校要练习法语只能用法语说话……让我们这群法语盲情何以堪啊……
Je ne suis pas fort en francais......Hablo poco espanol,pero no mucho......唉，拉丁语系的东西都多少会一点，但是真的不多。这个真的是致命伤啊，以后本科迟早跑路，等终于不用学中文的时候要多给法语一点时间。
我是楼主的同学，我看完这篇文章后绝对赞同她的想法，因为只是撒了点水而已（被撒的是我）我也只是衣服湿了一点，老师就抓住不放。如果有幸你被她（sb老师）抓住，你就会理解为什么这么写了！
不错啊……在哪里学的 我都不会西语呢……下学期要学啦……苦逼的 = =
......育才双语英特二外是西语...尽管貌似全班就我一个在学= =升育才高中以后认识很多英特的孩纸于是对法语也有爱了...大概这样，额反正拉丁语系的东西多学学没坏处了
你在育才哦 好棒啊 我本来也想考育才的
.......木有意义的，你早跑了这很好额，我们现在还得再SATAPTOEFL，你在英语国家呆两年以上就不需要TOEFL了
学长，bonjour,comment-allez-vous?我是08年从文艺二毕业，现在在育才浑南高中部，就在法语班，现在比较纠结，法语根本没人听，嗨!!
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（共1个回答）
草仓路小学　　草仓路小学建于1950年，原名镇定小学，地处大东区小什字街178号，占地约10,500平方米，1986年校舍改建成一栋主体四层的教学楼，学校现有8
瑞金路小学师资力量雄厚，教学环境优良。在瑞金新村旁边交通便捷。。起码这个小学出来上名校的机会会比较大、、瑞北小学和这个也是差不多的。。
铁路第五小学、沈阳市南京街第十小学：都很好，教学质量高。但是不好进 望湖路，不太清楚，但是在东大里面，能熏陶高等学府的气氛。 三所学校都挺好，看家里距离那里近
我觉得博文小学好，因为我曾经在那里毕业，现在择校费不清楚，不过你可以去校网站上问一下.cn/在留言板上留言就行，会有老师
我的感觉向阳三小相对于其他两个更好一些。
这个因为房型和面积不同价格也会有所不同，下面我给你列举一些相关房价供你参考。九州御府户型： &&
3室2厅1卫 &&
青岛文登路小学好
一样 不分上下的就看孩子的天赋和家长的再教育了老师教育孩子都是一样的
两个学校都很好，最好选择离家近和交通方便的学校。
这个还是问问住在附近的小朋友家长会了解的比较全。
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(C)2017 列表网&琼ICP备号-12&增值电信业务经营许可证B2-&沈阳文艺二校一教师被爆经常打骂学生 曾获优秀教师
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核心提示：日，沈阳市沈河区文艺二校东校区二年五班班主任刘老师至少29次使用上述词语谩骂学生，并将家庭作业与大嘴巴子“挂钩”。刘老师称，要面对40个孩子，如果不说个别孩子，可能全班同学都没办法上课。
家长提供的光盘录音显示，沈阳市文艺二校二年五班班主任至少29次爆粗谩骂学生。（摄影：康科峰）
这是一道真实的小学数学题——“乱2篇扇4下，乱3篇扇6下，乱4篇我告诉你扇28下!成倍扇你大嘴巴子!”
滚、弱智、他妈的、老年痴呆……据家长提供的光盘录音，日，沈阳市沈河区文艺二校东校区二年五班班主任刘老师至少29次使用上述词语谩骂学生，并将家庭作业与大嘴巴子“挂钩”。本报记者明日将光盘转交校方负责人。刘老师称，要面对40个孩子，如果不说个别孩子，可能全班同学都没办法上课。
家长偷偷录音发现老师经常打骂孩子
二年级小学生回到家中多次梦中哭泣，面对父母的询问，孩子哭诉在学校与其他同学遭老师语言辱骂、肢体惩罚的情况。在记者的坚持下，举报家长最终同意在青年公园见面，期间一直戴着口罩、墨镜，一再要求记者保密。记者先后与四名学生取得联系，他们均表现出不同程度害怕老师、不敢上学的情况。
家长告诉记者，“为了解事情真相，也为了回家辅导孩子学习，我们在10月28日用录音笔录下孩子上课的情景”。当家长仔细听录音内容，不禁目瞪口呆，“我们没有想到刘老师对孩子会这么恶毒!她曾经多次被评为优秀教师、骨干教师，却经常用恶毒的语言辱骂、体罚学生。”据家长介绍，“经常都有不同被惩罚的学生，包括被打、不让课间活动、午间活动，不让上体育课和音乐课、罚抄许多课文的现象”。
“这份音频资料也是多名家长的心声!我们迫于老师的强势，寻找媒体援助也是无奈之举”。听完这些录音，家长们心都碎了”，“谁都没想到孩子们在学校吃这么多苦!”家长们担心，老师的过激言行会影响孩子的心理健康与身体发育。
186分钟的录音出现29次谩骂 疑似打耳光
在家长提供的光盘内有长达186分钟的录音，举报内容存在于前125分钟。记者用了7个小时对音频资料进行整理。从第22分35秒到124分43秒，至少出现29次粗口谩骂、疑似两次殴打学生的情况。在第22分35秒，录音出现“奇傻无比”，此后多次出现“猪脑”、“傻货”、“缺心眼”等词语。
录音中刘老师多次爆粗，“他妈的”、“弱智”、“滚”也成为口头禅，并给学生“确诊”——“你是弱智，他是老年痴呆……”
在录音第72分钟，刘老师情绪一度失控，连续喊出8次“他妈的”、3次“不要脸”、5次让哭泣学生“滚”、“憋回去”。
在124分43秒，现场传来清晰可辨的一声脆响!刘老师说：“你欠揍不?这大嘴巴子就扇你，让你给我记住，你做错一件事我就扇你一下!做错一件事我就打你。”
接近录音尾声，刘老师给被罚学生们留下一道内容独特的数学题——“你们几个被罚的人给我下去做操，这本子给我重弄，再给我整乱，大嘴巴子给你们扇肿!打死你!打你行不?乱2篇扇4下，乱3篇扇6下，乱4篇我告诉你扇28下!成倍扇你大嘴巴子!”
在录音中多次出现教师粗口谩骂的情况，以下内容由记者原话整理：
第41分55秒：“你已经进入更年期，80岁老年痴呆型那种，就你那个样子我一看就是个老年痴呆!一看你们的脸，我眼前就浮现出几次词：彪、傻、笨。”
第72分14秒：“死不要脸，你再他妈哭给我滚出去!你给我憋回去!没人他妈的可怜你我告诉你，滚!再哭回你妈家哭去!别他妈在我面前哭，没他妈脑子臭不要脸，我他妈的还没委屈呢，臭不要脸!别他妈觉得委屈，死不要脸!给我憋回去别他妈哭，再哭就给我滚!没人他妈可怜你。”
第77分18秒：“我发现你弱智，你就是弱智，李××属于老年痴呆，你属于弱智。他表现得不是弱智的感觉，是老年痴呆的感觉。而你是弱智的那种感觉，什么叫弱智，就是傻!你这就是傻子……傻子你给我翻开，你就是有病，是病态!别给我翻我不看了，傻子!”
对话老师：“你说的情况我有点蒙，不知道该怎么做”
今日下午5时，记者拨通了刘老师电话。当记者说明情况后，刘老师先后5次询问，“谁告诉你的?哪个家长?男的女的?”并表示，“你不说具体是谁，我也不知道该对谁好点儿”。
刘老师向记者解释说：“你问我情况，我也想知道我是怎么回事。作为一名老师，每天都无时无刻不在说。尤其我是一名小学老师，面对的是二年级孩子。你说的情况我有点蒙，不知道该怎么做。我要面对40个孩子，如果我不说个别孩子，可能全班同学都没办法上课。二年级孩子不懂，不像高年级孩子。”
刘老师最后表示：“他们这么说，我心里还是有想法的，我心里不太得劲。我也得注意，但是我不知道应该注意谁。”
心理专家：谩骂与体罚会对儿童造成心理投射
心理专家韩旼凤告诉记者，小学二年级学生的智商情商仍不完善，尚处于发育上升期。很多孩子心理发育尚不成熟，在沟通交流等方面需要引导。当孩子出现错误，需要老师积极耐心地解答，而不是简单粗暴地谩骂甚至殴打。尽管有孩子多次教育也不听话，但这也就需要老师采取其他有效的方法。
在这段录音内，老师多次提出“你是弱智”、“你是老年痴呆”，甚至说某名同学是更年期，这些说法一是与老师身份不符，二是会对儿童造成心理投射反映，让他们觉得“我就像老师说得那样，就是笨蛋或者傻子”。
韩旼凤说，这种“师暴”持续下去会造成小学生缺少自信、严重自卑、性格敏感，害怕做任何事情受到别人批评与取笑。在这种粗暴教育习惯下，小学生会丧失对学习的兴趣，认为生活与学习充满了指责与谩骂。韩旼凤最后表示，小学生教育需要家庭、学校、社会共同的温情努力，远离谩骂与暴力，充满阳光与正能量。（康克峰）
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沈河区文艺二校东校区二年五班班主任刘老师被曝出课堂上骂学生，一些侮辱性字眼频繁出现。当事教师承认自己的行为有错，同时表示，是因生病住院心情不好。目前，学校已经对其作出停职处理。
日，沈阳市沈河区文艺二校东校区二年五班班主任刘老师至少29次使用上述词语谩骂学生，并将家庭作业与大嘴巴子“挂钩”。刘老师称，要面对40个孩子，如果不说个别孩子，可能全班同学都没办法上课。
日，沈阳市沈河区文艺二校东校区二年五班班主任刘老师至少29次使用上述词语谩骂学生，并将家庭作业与大嘴巴子“挂钩”。刘老师称，要面对40个孩子，如果不说个别孩子，可能全班同学都没办法上课。
有网帖曝出四川文理学院一女副教授在达州一中某班级上谩骂学生，自称“有钱任性”。
呼和浩特6岁男童然然的爸爸孙宏斌反映，因为不好好睡觉，然然被老师罚“吃拖鞋”。而调取监控后发现，由于角度问题，无法看清“吃拖鞋”这一行为是否真实进行。
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