公民的基本权利与义务务的有关系怎样?我国公民

5.我国公民的权利和义务是什么关系?这对我们提出了什么要求?——精英家教网——
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5.我国公民的权利和义务是什么关系?这对我们提出了什么要求? 【】
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在我国,公民的权利和义务之间的关系是什么?
材料一:在我国,诸如国家的性质、国家的根本制度、公民的基本权利和义务等问题都是由宪法规定的。材料二:我国刑法、民法、教育法、未成年人保护法等法律,均特别写明:“以宪法为依据制定本法”或“根据宪法制定本法。”材料三:我国宪法的制定,需由国家成立专门委员会起草。宪法的修改,由全国人大常委会或五分之一以上的全国人大代表提议,并由全国人大代表以全体代表的三分之二以上的多数通过;其他法律的制定、修改只需一般程序,由半数以上的代表通过。(1)材料一、材料二、材料三分别说明了什么?(3分)(2)材料一中可以看出宪法与普通法律的关系怎样?(2分)(3)宪法的地位对青少年提出了怎样的要求?(2分)&
材料一:在我国,诸如国家的性质、国家的根本制度、公民的基本权利和义务等问题都是由宪法规定的。材料二:我国刑法、民法、教育法、未成年人保护法等法律,均特别写明:“以宪法为依据制定本法”或“根据宪法制定本法。”材料三:我国宪法的制定,需由国家成立专门委员会起草。宪法的修改,由全国人大常委会或五分之一以上的全国人大代表提议,并由全国人大代表以全体代表的三分之二以上的多数通过;其他法律的制定、修改只需一般程序,由半数以上的代表通过。(1)材料一、材料二、材料三分别说明了什么?(3分)(2)材料一中可以看出宪法与普通法律的关系怎样?(2分)(3)宪法的地位对青少年提出了怎样的要求?(2分)
材料一& 我国宪法明确规定“国家尊重和保障人权”。这意味着立法、知法、司法等公共权力的运作应当施行保障公民权利的基本理念,意味着国家机关要善待公民的权利,要对公民权利受宪法保护的基本人权持一颗敬畏之心。 材料二& 为进一步保障公民的各项权利,2006年,全国人大常委会共审议了23件法律和有关法律问题的决定草案,其中14件已经通过。审议修改物权法草案,完善中国特色社会主义物权制度;修订义务教育法,促进义务教育持续健康发展;修订未成年人保护法,促进未成年人全面发展;审议通过农产品质量安全法,维护公众的身体健康和生命安全。 (1)以上二则材料体现了国家是怎样保障公民的权利的? (2)法律和公民权利是什么关系?
[关注幸福]
由教育部和中央电视台联合举办的大型公益活动《开学第一课》今年已是第四个年头了。每年的9月1日,广大中小学生都会通过这一活动来感受人生成长的新起点。今年的活动主题是“幸福”,“什么是幸福?”“如何让孩子更幸福?”成了社会、学校、家长、孩子们热议的话题。
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对于那些刚刚随父母来到城市的务工人员子弟来说,“开学”意味着他们可以和城里孩子一起读书,可以天天有父母陪伴。这就是最大的幸福
(1)进城务工人员子弟的幸福得益于国家对公民哪项基本权利的保障?这些孩子应怎样珍惜这份幸福?
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在开学第一课上讲述了乐观自信的钢琴盲童刘浩的故事。他弹着优美的钢琴曲,深深感染了人们的心,看不到黑白琴键,为何他不放弃,他为我们用音乐的语言讲述着:“我很幸福,真的很幸福。”
(2)通过刘浩的事迹,你打算怎样不懈追求,实现人生意义?
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每年3月份的最后一个星期一是全国中小学校园安全日,在这一天都将开展以关注校园安全为主题的系列活动。
(3)为建设平安和谐校园、幸福校园,请你从社会、家庭、学校、青少年自身等方面提出条建议。
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请输入姓名
请输入手机号在我国,公民享有法律规定的各项权利,同时也要履行法律规定的各项义务。结合下列情境,运用法律有关知识简要回答问题:①小区内,人们在投票选举新一届人大代表;②学生在上课;③休息日,游客在公园里赏花;④适龄青年应征入伍;⑤成年子女赡养父母;⑥工人在劳动;⑦夫妻双方自觉实行计划生育。(1)上述情境体现了公民享有的哪些权利?履行什么义务?(4分)(2)上述情境中哪些既是权利又是义务?(2分)
(1)享有选举权和被选举权、受教育权、劳动者的休息权、劳动权。履行受教育的义务、依法服兵役的义务、成年子女赡养扶助父母的义务、劳动的义务、夫妻双方实行计划生育的义务。(2)劳动和受教育既是公民的权利,又是公民的义务。
试题分析:(1)本题解答中首先要区别于权利与义务。公民权利:由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受国家保护,有物质保障。公民的义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的责任。学生在准确把握教材基础知识的情况下,运用相关知识点作答即可。(2)某些权利与义务具有双重性,劳动、受教育等。点评:本题难度一般,考查学生对基础知识的掌握程度以及学生的理解力、综合把握信息的能力,学生需准确审题,结合相关知识点作答。
试题“在我国,公民享有法律规定的各项权利,同时也要履行法...”;主要考察你对
等知识点的理解。
2008年新年伊始,我国出现了罕见的雨雪冰冻天气。在抗击雨雪冰冻灾害的过程中,已有10名同志不幸因公殉职,献出了宝贵的生命。2月1日,中华全国总工会追受这10名同志“全国五一劳动奖章”。对此,下列说法正确的是
①国家这样做有利于弘扬民族精神,加强思想道德建设 ②国家给予他们奖励,体现了权利与义务的统一 ③生命的意义在于献出生命,获得荣誉 ④只有做出巨大贡献的人才享有荣誉权 A.①②B.①②③ C.①②④ D.①②③④
公民在自觉履行“爱国守法、明礼诚信、
____”的基本道德规范。
①安定有序②团结友善③勤俭自强④敬业精神A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
材料一:十七届六中全会指出:“社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义的发展方向。必须把社会主义核心价值体系融入精神文明建设的全过程,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;要深入开展社会主义荣辱观宣传教育,在全社会形成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚,自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任;要深化群众性精神文明创建活动,倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范,形成尊老爱幼、礼让宽容的人际关系;要弘扬科学精神,普及科学知识,抵制封建迷信。” 材料二:2012年恩施州政府工作报告要求:今后五年全州要抢抓机遇,努力把州城建设成为武陵山区的区域性中心城市;加强生态家园文明新村建设,构建富裕文明和谐的山区新农村;抓好恩施女儿会、龙船调艺术节、中国三峡纤夫节、土家摆手节等文化品牌的建设和推介活动,进一步提升民族文化影响力;努力建设经济繁荣、山川秀美、开放文明、社会和谐的全国先进自治州。材料三:从去年底到今年3月,我州全面开展了狠刹,大力宣传治理,引导广大党员干部群众自觉抵制”,培养文明节俭新风尚,在社会上引起了强烈反响,得到了全州上下的广泛好评。为了创建社会主义核心价值体系,加强社会主义精神文明建设,加快武陵山区中心城市、文明新村的建设,某班组织了一次走进社区、走进农村的宣讲活动,请你参与并完
成下列任务:(1)请你设计本次宣讲活动的具体步骤。(温馨提示:至少写三步)________________________________________________________________________________(2)请你撰写宣讲稿的内容提纲(温馨提示:可从社会主义精神文明建设的重大意义、内容、要求、根本任务和建设社会主义核心价值体系的重要性等方面拟写。)________________________________________________________________________________(3)请你联系上述三则材料,结合所学知识,谈谈在文明城市和文明新村的创建活动中,怎样做一个文明负责的公民。________________________________________________________________________________
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你认为权利与义务的有关系怎样?________________________________________________________________________________
题型:简答题难度:中档来源:安徽省期末题
我国公民的权利与义务是一致的,公民的权利与义务是密不可分的,公民在享有权利的同时必须履行相应的义务;公民的某些权利与义务是相互结合的;公民的权利与义务是相互促进的。所以我们既要行使权利,又要履行义务。
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据魔方格专家权威分析,试题“你认为权利与义务的有关系怎样?_______________________________..”主要考查你对&&公民的权利和义务&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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公民的权利和义务
中国的国体/国家性质:工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政社会主义国家。社会主义民主政治的根本和核心是人民当家作主。 我国公民是指我们社会的一切成员。被剥夺政治权利和犯罪的人,也是中国公民。我们是中华人民共和国公民。中国公民是我们在法律上的身份。 在我国,作为国家主人的人民,享有宪法赋予的管理国家等权力。作为国家的公民,享有宪法和法律确认的公民权利。所谓公民权利,指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受国家保护,有物质保障。由于宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的基本权利。&我国公民权利保障机制:国家以宪法和法律的形式规定公民的权利和义务。其中宪法规定的权利和义务是公民的基本权利和基本义务。以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障机制,保障公民的权利。 立法保障和司法保障:立法保障,就是将公民的权利以法律的形式确认下来,运用国家强制力加以维护。司法保障,是指通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利。 我国公民享有的基本权利: ①平等权;②政治权利和自由;③宗教信仰自由;④人身自由权利;⑤对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权,取得赔偿权;⑦教育、科学、文化权利和自由;⑧妇女的权利、婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护;⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。 人格权就是做人的权利,它是公民的基本权利。包括生命健康权等物质性人格权和自由权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等精神人格权两类。人格权作为人权的一部分,它与生命相伴,从出生起就伴随着我们。在我们的生命历程中,它由每个人单独享有,不得转让、抛弃、继承,也不受他人的非法限制,更不可与我们的人生相分离。在公民的人格权中,生命健康权居于首位。 人格权还包括人生自由权,公民的人身自由不受侵犯。在法律允许的范围内,公民的人身和一直完全由自己支配,人身自由权是我们参加各种活动,充分享受其他各种权利的基本保障。我国宪法规定公民基本义务的内容: ①公民对国家履行的义务:维护国家统一和全国各民族团结,保守国家秘密;维护祖国的安全、荣誉和利益;依法服兵役和参加民兵组织;依法纳税;等等。 ②公民对社会履行的义务:爱护公共财物,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德等。 ③公民对家庭履行的义务:夫妻双方实行计划生育、父母抚养教育未成年人子女、成年子女赡养父母等。公民对社会和家庭履行的这些义务与国家的利益是一致的,因此这些义务也是对国家履行义务。&人民与公民区别:人民:工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义爱国者、拥护祖国统一的爱国者。公民:指具有一国国籍,并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。公民取得国籍的方式一般有两种:一是以出生的方式取得国籍,这种出生国籍也称原始国籍,也就是说一个人刚刚出生在某国时即具有了某国法律赋予的国籍身份;二是继有国籍,也就是一个人以申请加入的方式取得某国的国籍。继有国籍的取得方式很多,如因近亲属关系取得、因婚姻关系取得、因经济关系取得、因收养关系取得等。人民与公民的区别和联系:人民是区别于敌人的政治概念,在不同的国家和同一国家的不同时期,有着不同的内容。公民是法律概念,是指具有某种国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。法定义务、道德义务的含义:法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。道德义务是指社会成员依据社会道德规范,自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。法定义务和道德义务的关系:法定义务和道德义务密切联系。诸如爱护公共财物、遵守公共秩序、尊重社会公德等道德义务被国家认可为法律规范,即成为法定义务。二者也有区别。法定义务是由国家法律规定的,道德义务是在社会生活中自发形成的;法定义务以国家强制力作后盾确保履行,道德义务靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行。公民权利和义务的统一:我们在社会生活国,不仅享有宪法规定的各项基本权利,还要对他人、对社会履行相应的义务。这些义务来自亲情、道德、纪律、法律等各个方面。其中,法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。我们不能只获得而不付出,不能只享受权利而不履行义务。对于法定义务,我们必须履行。公民的权利和义务是相互依存、密不可分的;公民的权利和义务是相辅相成、相互促进的;公民的某些权利和义务是一致的。在我国,公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。因此,人们不仅要增强权利观念,依法行使权利、维护权利,而且要增强义务观念,依法履行义务。 树立公民意识,做个合格公民: ①要树立国家观念; ②要培养坚定的民主意识和良好的公民道德; ③要增强法律意识,遵守国家法律。 权利意识是公民意识的重要内容。权利维护主要包括三个方面:依法享有权利,依法行使权利,尊重他人的权利。如何正确行使公民权: ①公民在行使时要尊重他人权利; ②公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益; ③要在法律允许的范围内行使权利; ④要以合法方式行使权利。 如何行使言论自由的权利: ①公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人; ②公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、扰乱社会秩序的行为。谁公开发表了有损于他人、有损于公共利益的言论,谁就要对言论后果负责。 自觉履行义务应该做到:法律鼓励的积极去做;法律要求的必须去做;法律禁止的坚决不做。 我国公民权利和义务的特点:一、公民权利和自由的广泛性我国公民权利和自由的广泛性表现在:首先,享有基本权利和自由的主体非常广泛。我国人民民主专政的国体,决定了我国享受权利的主体的广泛性。现阶段,我国的权利主体的范围主要包括一切社会主义劳动者,拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。即使是对于被限制人身自由或者剥夺政治权利的公民而言,他们与自己身份相应的其他权利,国家也是依法保护的。其次,宪法确认并保障公民的基本权利和自由的范围是非常广泛的。除了《宪法》第二章“公民的基本权利和义务”外,在“总纲”和“国家机构”前后两章还确认公民在其他方面的权利和自由。例如保护公民个人的合法财产权、继承权、民主管理权、居民和村民的自治权等。
二、公民权利和义务的平等性我国公民基本权利和义务的平等性主要表现在:首先,公民在享有权利和履行义务上都一律平等。即(1)公民不分民族、性别、出身、职业、宗教信仰、教育程度、财产状况和职位高低,都一律平等地享有宪法和法律规定的权利,也一律平等地履行宪法和法律规定的义务;(2)国家机关在适用法律上对公民一律平等,任何公民的正当和合法权益,都平等地予以保护;(3)国家不允许任何组织或者个人享有宪法和法律以外的特权,每个公民都应在宪法和法律范围内活动。其次,公民平等地享有宪法和法律确认的权利和自由,也平等地承担宪法和法律规定的义务,任何公民不可以只享有权利而不尽义务,也不能只尽义务,而不享有权利。
三、公民权利和义务的现实性1.公民基本权利和义务的内容具有现实性。具体表现在:(1)客观上十分需要,而又非确认不可的就坚决写进宪法。例如公民的人格尊严,是一项基本人权,是重视人、尊重人,以人为本的法律基础。因此,我国1982年《宪法》第三十八条规定:“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。”(2)能做到的或者经过创造条件可以逐步实现的,就根据能够实现的程度,作出实事求是的规定,例如受教育权。(3)从实际条件看,在相当长的时间内不能做到的,宪法就不予以确认。例如,1982年宪法取消了1954年宪法对“公民有居住和迁徙自由”的规定。2.宪法规定的公民的基本权利和义务是有法律保障和物质保障的,例如,宪法规定了公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利,同时又规定国家发展为公民享受这种权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。又如,宪法规定对公民的申诉、控告或者检举,任何人不得压制和打击报复;由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人,有依照法律规定取得赔偿的权利。
四、公民权利和义务的一致性我国公民权利和义务的一致性主要表现在:1.享有权利和承担义务的主体是一致的。《宪法》第三十三条规定:“任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。”第五十一条规定:“公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”上述规定表明,公民享有权利,就必须履行义务;同样,公民履行义务,才能享有权利。2.公民的某些权利和义务是彼此结合的,如劳动权和受教育权既是公民的基本权利,又是公民的基本义务。3.权利和义务是互相促进的。我国公民的基本权利和基本义务,本质上反映了公民个人、集体和国家三者间的关系。在我国,国家不仅通过宪法、法律确认和保障公民的权利和自由,而且通过改革政治体制和发展经济文化事业,为公民行使自由和权利提供越来越多的保障。公民的权利和自由越能得到保障,就越有利于激发他们的政治热情和生产积极性,更自觉地履行义务;而公民自觉履行义务的积极性越高,国家就会越昌盛、富强,同时,公民的权利和自由也就愈加获得更多的保障。
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504815251710334494338308049985请运用权利和义务有关知识.判断下列行为的正误.并简要说明理由.(1)小刘生日那天恰好是周末.他叫来一帮同学唱歌跳 舞闹至深夜.邻居过来劝说他们也置之不理. 班的小李家境比较困难.他学习成绩也不太好.他爸爸说他:“你再不好好学.就不要去上学了.早点去打工挣钱! 小李说:“不上就不上.我早就不想去学校了! (3)“不到长城非好汉 .终于到了 题目和参考答案——精英家教网——
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请运用权利和义务有关知识,判断下列行为的正误,并简要说明理由。(1)小刘生日那天恰好是周末,他叫来一帮同学唱歌跳&&舞闹至深夜,邻居过来劝说他们也置之不理。________________________________________________________________________________(2)八年级(1)班的小李家境比较困难,他学习成绩也不太好。他爸爸说他:“你再不好好学,就不要去上学了,早点去打工挣钱!”小李说:“不上就不上,我早就不想去学校了!”________________________________________________________________________________(3)“不到长城非好汉”,终于到了长城,让我在长城砖上刻下“××到此一游”字样,留作纪念。________________________________________________________________________________(4)2010年初,昆明发生了百年一遇的旱灾。小张和妈妈一起把家里的粮食、饮用水等送给灾区的群众。________________________________________________________________________________
(1 )×,理由:公民在行使权利时要尊重他人权利。(2 )×,理由:受教育既是公民的基本权利&&,也是公民的基本义务。(3 )×,理由:公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益。 (4 )√,理由:法律鼓励做的,我们积极去做。
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科目:初中政治
来源:安徽省期末题
题型:简答题
请运用权利和义务的有关知识,判断下列行为的正误,并简要说明理由。(1)小刘生日那天恰好是周末,他叫来一帮同学唱歌跳舞闹至深夜,邻居过来劝说他们也置之不理。判断:__________________________________________________________________________理由:__________________________________________________________________________(2)八年级(1)班的小李家境比较困难,他学习成绩也不太好。他爸爸说他:“你再不好好学,就不要去上学了,早点去打工挣钱!”小李说:“不上就不上,我早就不想去学校了!” 判断:__________________________________________________________________________ 理由:__________________________________________________________________________(3)“不到长城非好汉”,终于到了长城,让我在长城砖上刻下“××到此一游”字样,留作纪念。判断:__________________________________________________________________________ 理由:__________________________________________________________________________(4)2010年初,昆明发生了百年一遇的旱灾。小张和妈妈一起把家里的粮食、饮用水等送给旱区的群众。 判断:__________________________________________________________________________ 理由:__________________________________________________________________________
科目:初中政治
来源:广东省期末题
题型:简答题
纷繁的世界,多彩的舞台,我们拥有一个共同的名字叫“公民”,每个公民都扮演着不同的生活角色。(1)请完成下列角色享有的权利或该履行的义务。
(2)请完成下列作为公民享有的权利或该履行的义务。
(3)请运用权利和义务的有关知识谈谈你从以上表格信息中得出的启示?___________________________________________________________________________________________
科目:初中政治
来源:期末题
题型:简答题
请运用权利和义务的有关知识,判断下列行为的正误(正确的打“√”,错误的打“×”)并简要说明理由。
科目:初中政治
河南商丘县农民李老汉夫妇,含辛茹苦把六个孩子抚养成人。他们年老体弱,但四个儿子因为分家不均而生气,对老人不管不问;两个女儿也以出嫁了为由不照顾老人。李老汉无奈之下将儿女们告上法庭,法院判决,四个儿子每人每月给二老生活费100元,两个女儿照顾二老生活。 请运用权利和义务的有关内容谈谈你的认识。 (1)在我国,公民权利和义务的关系是什么? (2)父母和子女间的法律关系如何? (3)如何评价李老汉的行为?我们怎么做?
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多项选择题下列关于公民的基本权利和义务的说法,正确的有(
)。A.我国公民的基本权利和义务的特点之一是权利和义务的广泛性B.我国公民的基本权利和义务的特点包括权利和义务的平等性、权利和义务的一致性C.我国公民的基本权利和义务的特点包括权利和义务的平等性、权利和义务的现实性D.我国公民权利和义务的一致性特点的表现之一是某些权利和义务是相互结合的
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