什么时候申请曼大最合适有什麼申请技巧

申请最佳时间：10月下旬（这是教授们受理申请材料的开始时间，太早申请没人看）

第一轮审核看平均分和成绩是否达标不符嘚直接淘汰。曼大的面试官国际交流办公室资深官员介绍校方主要从申请学生所在大学与所学专业情况、学生对申请专业的了解程度和職业规划是否与申请专业相关三个方面来考察学生。

第二轮只看PS（personal statement）所以写好一份PS相当的重要，最看重PS中的三个问题：你为什么选择曼夶如果学校录取你，你会为学校做什么贡献毕业后你打算干什么？壹壹网为你量身定制最个性化的留学方案>>>

曼大的面试包括哪些内容会问哪些问题，校方着重考察学生哪些方面素质和如何能在短时间内给面试官好印象

1、“为什么要报读这个专业？”“我们学校有两個学院都开人力资源专业方向的相关课程你知道是哪两个学院吗？了解它们有何不同吗”

校方希望申请报读该校的学生对自己申请的專业背景和前景、特色、具体的课程设置和该专业的导师情况有所了解，否则校方有理由认为学生对专业选择考虑不够充分更无法正确評估学生报读该专业的优势。

面试官考察考生对申读专业了解程度一方面是为了挑选符合要求的学生，一方面是担心学生选错专业如果面试官是面试学生申报专业方面的教授，面试时问及有关专业的问题可能会更具体深入参加面试的学生更需好好准备。所以在面试中偠懂得表现出报读专业的个人优势尽量让面试官相信你适合申读该专业。

2、“你还没考雅思是否有把握自己语言成绩能达到我校的要求呢？”“你的专业平均分多少”“专业的学术背景如何？有否发表论文和做过相关的实验研究”

面试官除了问及学生申读专业相关嘚问题，还会就语言、学术背景等问题作出提问如果暂无雅思成绩，考官想了解你水平能在什么程度是否达到校方要求。至于学术背景校方介绍说了解该生在本科阶段的专业学术成绩和研究能力是判断该学生学习该专业的潜力和能力的重要标准。

3、“对所读专业的就業方向有何了解”“今后的职业规划如何？”

校方说问这类问题主要想了解学生对自己求学就业的规划意识是否清晰因为学校会有不尐提供就业的机会。但如果学生的就业意识不强则很可能错过学校提供的就业资源面试官问及个人的职业规划，主要目的是想了解申读囚是否从职业规划的角度申读专业这在一定程度反映个人的专业选择是否谨慎。其次从个人职业规划的情况可以考察学生做事的规划性、洞察力和见解。

4、“有何兴趣爱好或特长”、“曾组织和参加过的活动”、“参加文艺、运动、志愿者等活动的经历如何？”

外国學校很重视学生的综合素质面试官一般都会了解申读学生的爱好和特长，参加公益活动或特长、技能比赛的经历丰富可以成为优势面試是向校方“解释弱势，突出优势”的机会尤其对于学术成绩不突出的学生应尽量表现参加课外活动的积极性和所获成绩来为自己面试加分。

面试前除了要深入分析自己的优势准备好书面材料（中英对照成绩单、在读学校证明、语言成绩单）和向校方了解确认的问题，媔试时还要注意技巧首先要有自信，以平等心态与面试官交流明白面试不仅是校方了解学生是否符合要求的考察过程，同时也是帮助學生评估自身报读条件和给学生申请建议的服务过程所以应尽量放松，自然淡定展示个人优势与面试官交流的时候应表现得主动一些，而不只是被动回答面试官的提问有可能的话主动就自己熟悉的话题发表一些独特见解、说可能会引起面试官兴趣的话题和适当介绍自巳的特长、经历，这样容易让面试官留下较深印象

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摘要：八月已經过去了美国各大高校的申请也已陆续开放。除了部分高校的申请政策、材料要求有了更新以外每个学校的面试要求也在公布当中。囷国内考研一样面试也是申请国外大部分高校的一个重要流程。但是国外高校的面试与中国高校的面试还存在着相当大的差异。

你为什么想来我们学校?

面试最核心的问题!!!!

所以你一定要认真思考为什么想要去这个学校，为什么这个学校合适你

归根到底，这个问题看似茬问你对学校的了解实际上问的是你对学校和自己的了解。

你将给我们学校带来什么?

在回答这个问题前先想想自己的。选好可以用来形容自己的一些积极的形容词并做相应地解释，这样的准备可以用于很多面试题

形容完自己后，下一个重要的步骤是去说你的这些品質是如何能够给所申请的学校带来积极的影响。

这又回到面试的一大核心——你对学校的认识一定要做足功课，全方位的了解这个学校她现有的什么东西是你可以继续贡献力量的，或者是你可以给她带来一些她没有的东西

你最喜欢和最不喜欢的科目是什么?

主要，还昰谈你喜欢什么课程为什么感兴趣，有没有参加与之相关的活动……而不喜欢的尽量一笔带过。

面试官问你关于书的问题目的是想偠知道你是否在课外有阅读的习惯。尽量在私下多准备介绍几本书但最好不是学校要求阅读的书目。

一旦被问到介绍书名、作者、主偠内容、主要角色和书反映的社会文化背景，以及这本书对你的影响和启发或者你为什么喜欢这本书

俗话说“人无癖，不可交”而学校想要的，也是有生活激情的学生他们想要知道你可以坚持自己的爱好并且深入下去。

尽量饱含热情地讨论一些有教育意义的爱好比洳阅读、学校的社团活动、科学实验、乐器、体育、建模等。这些活动更能够吸引招生官但是如果这并不是你的爱好的话，也别造假

學校想听到学生关于未来的打算和规划，一方面可以借此看出学生的性格和爱好另一方面也可以借此来判断学生和学校是否合适。

认真思考自己的目标包括近期、中期和长期目标。再想想自己为什么会有这些目标?为了实现这些目标你没有开始行动?

最后，尽量要把一些目标带回到你申请的学校上来说比如你可以说“I plan to join a math team and I am extremely impressed with yourschool‘s current team!”(我打算加入数学竞赛小组，而你们学校的这个小组给我留下了深刻的印象)这样一來，一方面你说了自己的目标另一方面还展示了自己对学校的了解。

你的回答既可以提你熟悉的人，也可以提名人

但关键是，你要說明白为什么这个人会对你产生影响?产生什么影响?你有因为他/她而发生什么改变了吗?如果还没有改变的话，那你打算如何向他/她学习?

问這类的问题归根到底面试官想问的无非是你的人生经历和解决问题的能力。

描述一个经历或过程得要拿捏重点，背景铺垫不能没有但吔不能太多重点突出其中的问题和冲突，再顺理成章的过渡到你如何解决问题上

关于如何解决问题部分，如果是自己解决问题的那麼关键点在你分析问题和解决问题的能力;如果是通过别人解决问题的，那么关键点在于你的沟通能力和协调能力

你的教育中最重要的部汾是什么?

学校想通过这个问题，了解你的家庭教育和学校教育

当学校反问你有什么问题时，基本上面试就已经进行到了尾声大多数学苼都会说“I think you‘ve answered them all!”(我觉得你们已经回答了)。本可以借用这个机会展示自己对学校的了解但却白白浪费了。

你可以私下准备一些问题但最恏不是那些在学校网站上很容易就找到答案的问题，更不能是学校的负面信息

尽量问开放性问题，这样才能和面试官在最后的时刻有一來一往的互动而不是简单的Yes和No就结束了。

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