我老婆结婚后，我人在杭州桐庐上班，做装修设计，我老婆在江西上饶市玉山的老家，她不去上班，也不来和我一起创业，一直要和我离婚，我3月11下午领的结婚证，订婚是正月15元宵节那天，拿了5万聘金给她妈妈，她爸妈离婚的，然后3月11晚上到她父亲那边说有工程做，她从3月16号开始就跟我说要离婚，说沟通不了，生活不到一起去，现在已分居2个多月，端午节前期去她家送节，没送出去，说协议离婚，只还我1万多聘金，我家人当然不肯，我6月9号回到桐庐上班，公司忙，不可能呆在家里等她说离婚的。要结婚是她，要离婚也是她，我就让她去法院，她不肯，说请律师要花钱什么的。要拖就拖到明年自动离婚。我现在要和朋友一起做，扩大规模，借钱投资，要通过妻子同意之后，才能借钱么？这个钱借来，离婚的时候，万一生意不好，投资失败，亏钱了，她是不是要帮我还一半的债务呢？要怎么让她在离婚后负责债务问题呢？如果是生意成功，赚到钱，离婚了，她也要分一半的，是吗？-找法网（)
我老婆结婚后，我人在杭州桐庐上班，做装修设计，我老婆在江西上饶市玉山的老家，她不去上班，也不来和我一起创业，一直要和我离婚，我3月11下午领的结婚证，订婚是正月15元宵节那天，拿了5万聘金给她妈妈，她爸妈离婚的，然后3月11晚上到她父亲那边说有工程做，她从3月16号开始就跟我说要离婚，说沟通不了，生活不到一起去，现在已分居2个多月，端午节前期去她家送节，没送出去，说协议离婚，只还我1万多聘金，我家人当然不肯，我6月9号回到桐庐上班，公司忙，不可能呆在家里等她说离婚的。要结婚是她，要离婚也是她，我就让她去法院，她不肯，说请律师要花钱什么的。要拖就拖到明年自动离婚。我现在要和朋友一起做，扩大规模，借钱投资，要通过妻子同意之后，才能借钱么？这个钱借来，离婚的时候，万一生意不好，投资失败，亏钱了，她是不是要帮我还一半的债务呢？要怎么让她在离婚后负责债务问题呢？如果是生意成功，赚到钱，离婚了，她也要分一半的，是吗？
来自浙江杭州的网友提问
你好，无需对方同意即可借款，建议你方及时离婚为宜。
可以通过法院起诉离婚
那是要还一半债务的。
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5){this.value=this.value.substr(0,5)};this.value=this.value.replace(/[^\d]/g,'');">三 十 年 的 重 量
余秋雨时至岁末，要我参加的多种社会文化活动突然壅塞在一起，因此我也变得“重要”起来，一位朋友甚至夸张地说，他几乎能从报纸的新闻上排出我最近的日程表。难道真是这样了？我只感到浑身空荡荡、虚飘飘。实在想不到，在接不完的电话中，生楞楞地插进来一个苍老的声音。待对方报清了名字，我不由自主地握着话筒站起身来：那是我三十年前读中学时的语文老师穆尼先生。他在电话中说，三十年前的春节，我曾与同班同学曹齐合作，画了一张贺年片送给他。那张贺年片已在“文革”初抄家时遗失，老人说：“你们能不能补画一张送我，作为我晚年最珍贵的收藏？”老人的声音，诚恳得有点颤抖。放下电话，我立即断定，这将是我繁忙的岁末活动中最有意义的一件事。我呆坐在书桌前，脑海中出现了六十年代初欢乐而清苦的中学生活。那时候，中学教师中很奇异地隐藏着许多出色的学者，记得初中一年级时我们自修课的督课老师竟是著名作家郑逸梅先生，现在说起来筒直有一种奢侈感。到高中换了一所学校，依然学者林立。我的英语老师孙廷先生对英语和中国古典文学的双重造诣，即便在今天的大学教师中也不多见。穆尼先生也是一位见过世面的人。至少当时我们就在旧书店里见到过他在青年时代出版的三四本著作，不知什么原因躲在中学里当个语文教师。记得就在他教我们语文时，我的作文在全市比赛中得了大奖，引得外校教师纷纷到我们班来听课。穆尼老师来劲了，课程内容越讲越深，而且专挑一些特别难的问题当场向我提问，我几乎一次也答不出来。情景十分尴尬。我在心中抱怨：穆尼老师，你明知有那么多人听课，向我提这么难的问题为什么不事先打个招呼呢？后来终于想通：这便是学者，半点机巧也不会。哪怕是再稚嫩的目光，也能约略辨识学问和人格的亮度。我们当时才十四五岁吧，一直傻傻地想着感激这些老师的办法。凭孩子们的直觉，这些老师当时似乎都受着或多或少的政治牵累，日子过得很不顺心。到放寒假，终于有了主意，全班同学约定在大年初一到所有任课老师家拜年。那时的中学生是买不起贺年片的，只能凑几张白纸自己绘制，然后成群结队地一家家徒步送吉。说好了，什么也不能吃老师家的，怯生生地敲开门，慌忙捧上土土的贺年片，嗫嚅地说上几句就走。老师不少，走得浑身冒汗。节日的街道上，一队匆匆的少年朝拜者我和曹齐代表全班同学绘制贺年片。曹齐当时就画得比我好，总该是他画得多一点，我负责写字。不管画什么，写什么，也超不出十多岁的中学生的水平。但是，就是那点稚拙的涂划。竟深深地镌刻在一位长者的心扉间，把三十年的岁月都刻穿了。今日的曹齐，已是一位知名的书画家，在一家美术出版社供职。我曾看到书法选集乃至月历上印有他的作品，画廊上也有他的画展。当他一听到穆尼老师的要求，和我一样，把手上的工作立即停止，选出一张上好宣纸，恭恭敬敬画上一幅贺岁清供，然后迅速送到我的学院。我早已磨好浓浓一砚墨，在画幅上端满满写上事情的始末，盖上印章，再送去精细装裱。现在，这卷书画已送到穆尼老师手上。老师，请原谅，我们已经忘记了三十年前的笔墨，失落了那番不能复制的纯净，只得用两双成年人的手，卷一卷三十年的甜酸苦辣给你。在你面前，为你执笔，我们头上一切名号、头衔全部抖落了，只剩下两个赤诚的学生。只有在这种情况下，我们才能超拔烦嚣，感悟到某种跨越时空的人间至情。凭借着这种至情，我有资格以三十年前的中学生的身份对今天青少年朋友说：记住，你们或许已在创造着某种永恒。你们每天所做的事情中，有一些立即就会后悔，有一些却有穿越几十年的重量。小题1:第一段开头写道，“我因参加多种社会文化活动而变得重要起来”，为什么“我只感到浑身空荡荡、虚飘飘”？（5分）小题2:为什么穆尼老师“把我们补画的一张贺年片，作为晚年最珍贵的收藏”？（5分）小题3:第四五段写道，穆尼老师"专挑一些特别难的问题当场向我提问"，使我"十分尴尬"，"我"为什么还"一直傻傻地想着感激这些老师的办法"？（6分）小题4:请结合全文思考“三十年的重量”有哪些含义？（5分） - 跟谁学
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余秋雨时至岁末，要我参加的多种社会文化活动突然壅塞在一起，因此我也变得“重要”起来，一位朋友甚至夸张地说，他几乎能从报纸的新闻上排出我最近的日程表。难道真是这样了？我只感到浑身空荡荡、虚飘飘。实在想不到，在接不完的电话中，生楞楞地插进来一个苍老的声音。待对方报清了名字，我不由自主地握着话筒站起身来：那是我三十年前读中学时的语文老师穆尼先生。他在电话中说，三十年前的春节，我曾与同班同学曹齐合作，画了一张贺年片送给他。那张贺年片已在“文革”初抄家时遗失，老人说：“你们能不能补画一张送我，作为我晚年最珍贵的收藏？”老人的声音，诚恳得有点颤抖。放下电话，我立即断定，这将是我繁忙的岁末活动中最有意义的一件事。我呆坐在书桌前，脑海中出现了六十年代初欢乐而清苦的中学生活。那时候，中学教师中很奇异地隐藏着许多出色的学者，记得初中一年级时我们自修课的督课老师竟是著名作家郑逸梅先生，现在说起来筒直有一种奢侈感。到高中换了一所学校，依然学者林立。我的英语老师孙廷先生对英语和中国古典文学的双重造诣，即便在今天的大学教师中也不多见。穆尼先生也是一位见过世面的人。至少当时我们就在旧书店里见到过他在青年时代出版的三四本著作，不知什么原因躲在中学里当个语文教师。记得就在他教我们语文时，我的作文在全市比赛中得了大奖，引得外校教师纷纷到我们班来听课。穆尼老师来劲了，课程内容越讲越深，而且专挑一些特别难的问题当场向我提问，我几乎一次也答不出来。情景十分尴尬。我在心中抱怨：穆尼老师，你明知有那么多人听课，向我提这么难的问题为什么不事先打个招呼呢？后来终于想通：这便是学者，半点机巧也不会。哪怕是再稚嫩的目光，也能约略辨识学问和人格的亮度。我们当时才十四五岁吧，一直傻傻地想着感激这些老师的办法。凭孩子们的直觉，这些老师当时似乎都受着或多或少的政治牵累，日子过得很不顺心。到放寒假，终于有了主意，全班同学约定在大年初一到所有任课老师家拜年。那时的中学生是买不起贺年片的，只能凑几张白纸自己绘制，然后成群结队地一家家徒步送吉。说好了，什么也不能吃老师家的，怯生生地敲开门，慌忙捧上土土的贺年片，嗫嚅地说上几句就走。老师不少，走得浑身冒汗。节日的街道上，一队匆匆的少年朝拜者我和曹齐代表全班同学绘制贺年片。曹齐当时就画得比我好，总该是他画得多一点，我负责写字。不管画什么，写什么，也超不出十多岁的中学生的水平。但是，就是那点稚拙的涂划。竟深深地镌刻在一位长者的心扉间，把三十年的岁月都刻穿了。今日的曹齐，已是一位知名的书画家，在一家美术出版社供职。我曾看到书法选集乃至月历上印有他的作品，画廊上也有他的画展。当他一听到穆尼老师的要求，和我一样，把手上的工作立即停止，选出一张上好宣纸，恭恭敬敬画上一幅贺岁清供，然后迅速送到我的学院。我早已磨好浓浓一砚墨，在画幅上端满满写上事情的始末，盖上印章，再送去精细装裱。现在，这卷书画已送到穆尼老师手上。老师，请原谅，我们已经忘记了三十年前的笔墨，失落了那番不能复制的纯净，只得用两双成年人的手，卷一卷三十年的甜酸苦辣给你。在你面前，为你执笔，我们头上一切名号、头衔全部抖落了，只剩下两个赤诚的学生。只有在这种情况下，我们才能超拔烦嚣，感悟到某种跨越时空的人间至情。凭借着这种至情，我有资格以三十年前的中学生的身份对今天青少年朋友说：记住，你们或许已在创造着某种永恒。你们每天所做的事情中，有一些立即就会后悔，有一些却有穿越几十年的重量。小题1:第一段开头写道，“我因参加多种社会文化活动而变得重要起来”，为什么“我只感到浑身空荡荡、虚飘飘”？（5分）小题2:为什么穆尼老师“把我们补画的一张贺年片，作为晚年最珍贵的收藏”？（5分）小题3:第四五段写道，穆尼老师"专挑一些特别难的问题当场向我提问"，使我"十分尴尬"，"我"为什么还"一直傻傻地想着感激这些老师的办法"？（6分）小题4:请结合全文思考“三十年的重量”有哪些含义？（5分）三 十 年 的 重 量
余秋雨时至岁末，要我参加的多种社会文化活动突然壅塞在一起，因此我也变得“重要”起来，一位朋友甚至夸张地说，他几乎能从报纸的新闻上排出我最近的日程表。难道真是这样了？我只感到浑身空荡荡、虚飘飘。实在想不到，在接不完的电话中，生楞楞地插进来一个苍老的声音。待对方报清了名字，我不由自主地握着话筒站起身来：那是我三十年前读中学时的语文老师穆尼先生。他在电话中说，三十年前的春节，我曾与同班同学曹齐合作，画了一张贺年片送给他。那张贺年片已在“文革”初抄家时遗失，老人说：“你们能不能补画一张送我，作为我晚年最珍贵的收藏？”老人的声音，诚恳得有点颤抖。放下电话，我立即断定，这将是我繁忙的岁末活动中最有意义的一件事。我呆坐在书桌前，脑海中出现了六十年代初欢乐而清苦的中学生活。那时候，中学教师中很奇异地隐藏着许多出色的学者，记得初中一年级时我们自修课的督课老师竟是著名作家郑逸梅先生，现在说起来筒直有一种奢侈感。到高中换了一所学校，依然学者林立。我的英语老师孙廷先生对英语和中国古典文学的双重造诣，即便在今天的大学教师中也不多见。穆尼先生也是一位见过世面的人。至少当时我们就在旧书店里见到过他在青年时代出版的三四本著作，不知什么原因躲在中学里当个语文教师。记得就在他教我们语文时，我的作文在全市比赛中得了大奖，引得外校教师纷纷到我们班来听课。穆尼老师来劲了，课程内容越讲越深，而且专挑一些特别难的问题当场向我提问，我几乎一次也答不出来。情景十分尴尬。我在心中抱怨：穆尼老师，你明知有那么多人听课，向我提这么难的问题为什么不事先打个招呼呢？后来终于想通：这便是学者，半点机巧也不会。哪怕是再稚嫩的目光，也能约略辨识学问和人格的亮度。我们当时才十四五岁吧，一直傻傻地想着感激这些老师的办法。凭孩子们的直觉，这些老师当时似乎都受着或多或少的政治牵累，日子过得很不顺心。到放寒假，终于有了主意，全班同学约定在大年初一到所有任课老师家拜年。那时的中学生是买不起贺年片的，只能凑几张白纸自己绘制，然后成群结队地一家家徒步送吉。说好了，什么也不能吃老师家的，怯生生地敲开门，慌忙捧上土土的贺年片，嗫嚅地说上几句就走。老师不少，走得浑身冒汗。节日的街道上，一队匆匆的少年朝拜者我和曹齐代表全班同学绘制贺年片。曹齐当时就画得比我好，总该是他画得多一点，我负责写字。不管画什么，写什么，也超不出十多岁的中学生的水平。但是，就是那点稚拙的涂划。竟深深地镌刻在一位长者的心扉间，把三十年的岁月都刻穿了。今日的曹齐，已是一位知名的书画家，在一家美术出版社供职。我曾看到书法选集乃至月历上印有他的作品，画廊上也有他的画展。当他一听到穆尼老师的要求，和我一样，把手上的工作立即停止，选出一张上好宣纸，恭恭敬敬画上一幅贺岁清供，然后迅速送到我的学院。我早已磨好浓浓一砚墨，在画幅上端满满写上事情的始末，盖上印章，再送去精细装裱。现在，这卷书画已送到穆尼老师手上。老师，请原谅，我们已经忘记了三十年前的笔墨，失落了那番不能复制的纯净，只得用两双成年人的手，卷一卷三十年的甜酸苦辣给你。在你面前，为你执笔，我们头上一切名号、头衔全部抖落了，只剩下两个赤诚的学生。只有在这种情况下，我们才能超拔烦嚣，感悟到某种跨越时空的人间至情。凭借着这种至情，我有资格以三十年前的中学生的身份对今天青少年朋友说：记住，你们或许已在创造着某种永恒。你们每天所做的事情中，有一些立即就会后悔，有一些却有穿越几十年的重量。小题1:第一段开头写道，“我因参加多种社会文化活动而变得重要起来”，为什么“我只感到浑身空荡荡、虚飘飘”？（5分）小题2:为什么穆尼老师“把我们补画的一张贺年片，作为晚年最珍贵的收藏”？（5分）小题3:第四五段写道，穆尼老师"专挑一些特别难的问题当场向我提问"，使我"十分尴尬"，"我"为什么还"一直傻傻地想着感激这些老师的办法"？（6分）小题4:请结合全文思考“三十年的重量”有哪些含义？（5分）科目:最佳答案小题1:因为这些社会文化活动不是出于我的自觉自愿参加，我已被世俗的纷杂之事所缠绕，少年时期的那份 “纯净”已荡然无存，（那份“赤诚”已淡化殆尽）。（意思接近即可）小题2:因为穆尼老师在那个特殊的年代的遭受，使他愈加珍惜学生的纯真情意，以至镌刻在心永久难忘，这正是患难之处见真情；侧面透露出老人对而今烦嚣世界的厌倦。（意思接近即可）小题3:因为“我”已能用“稚嫩的目光”“约略辨识学问和人格的亮度”，并且凭直觉，这些老师似乎都受着政治牵累，过得不顺心。（意思接近即可）小题4:既指跨越时空，镌刻在老人心扉间三十年的人间至情之重，又指这种人间至情对处于烦嚣中的“我”所带来的心灵的强烈震撼之沉。解析
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关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心阅读短文回答问题 三十年的重量 余秋雨 时至岁末.我参加的多种社会文化活动突然拥塞在一起.因此我也变得“重要 起来.一位朋友甚至夸张地说.他几乎能从报纸的新闻上排出我最近的日程表.难道真是这样了?我只感到浑身空荡荡.虚飘飘. 实在想不到.在按不完的电话中.插进来一个苍老的声音.待对方报清了姓名.我不由自主地握着电话站起身来,那是我三十年前读中 题目和参考答案——精英家教网——
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三十年的重量
　　时至岁末，我参加的多种社会文化活动突然拥塞在一起，因此我也变得“重要”起来，一位朋友甚至夸张地说，他几乎能从报纸的新闻上排出我最近的日程表。难道真是这样了？我只感到浑身空荡荡、虚飘飘。
　　实在想不到，在按不完的电话中，插进来一个苍老的声音。待对方报清了姓名，我不由自主地握着电话站起身来；那是我三十年前读中学时的语文老师穆尼先生。他在电话中说，30年前的春节，我曾与同班同学曹齐合作，画了一张贺年片送给他。那张贺年片已在“文革”初期抄家时遗失，老人说：“你们能不能补画一张送我，作为我晚年最珍贵的收藏？”老人的声音，诚恳得有点颤抖。
　　放下电话，我立即断定，这将是我最繁忙的岁末活动中最有意义的一件事。
　　我呆坐在书桌前，脑海中出现了60年代初欢乐而清苦的中学生活。那时候，中学教师中很奇异地隐藏着很多出色的学者，记得初中一年级我们自修课的督课老师竟是著名学者郑逸梅先生，现在说起来简直有一种奢侈感。到高中换了一所学校，依然学者林立。我的英语老师孙钰先生对英语和中国古典文学的双重造诣，即使在今天的大学教师中也不多见。穆尼先生也是一位见过世面的人，至少当时我们就在旧书店里见到过他在青年时代出版社出版的三四本著作，不知什么原因他躲在中学里当语文教师。记得就在他教我们语文时，我的作文在全市比赛中得了大奖，引得外校教师纷纷到我们班来听课。穆尼老师来劲了，课程内容越来越深，而且专挑一些特别难的问题当场向我提问，我几乎一次也答不出来，情景十分尴尬。我在心中抱怨：穆尼老师，你明知道有那么多人听课，向我提那么难的问题，为什么不事先打个招呼呢？后来终于想通了，这便是学者，半点机巧也不会。
　　哪怕是再稚嫩的目光，也能约略辨别学问和人格的亮度。我当时才十四五岁吧，一直傻傻地想着感激这些老师的办法。凭孩子们的直觉，这些老师当时似乎都受着或多或少的政治牵累，日子过得很不顺心。到放寒假，终于有了主意，全班同学约定在大年初一到所有的任课老师家拜年。那时的中学生是买不起贺年片的，只能凑几张白纸自己绘制，然后成群结对的一家家徒步送去。说好了，什么也不能吃老师家的，怯生生的敲开门，慌忙捧上土土的贺年片，嗫嚅的说上几句就走。老师不少，走的浑身冒汗。节日的街道上，一队队匆匆的少年朝拜者。
　　我和曹齐代表全班同学绘制贺年片。曹齐当时就画得比我好，总该是画得多一点，我负责写字。不管画什么，写什么，也超不过十多岁的中学生水平。但是，就是那点稚拙的涂画，竟深深的镌刻在一位长者的心扉间，把30多年的岁月都刻穿了。
　　今天的曹齐，已是一位知名的书画家，在一家美术出版社供职。我曾看到书法选集乃至日历上印有他的作品，画廊上也有他的画展。当他一听到穆尼老师的要求，和我一样，把手上的工作立即停止，选出一张上好宣纸，恭恭敬敬画上一副贺年卡，然后迅速送到我的学院。我早巳磨好浓浓的一砚墨，在画幅上端正地写上事情的始末，盖上印章，再送去精细裱装。现在，这卷书画已送到穆尼老师手上。
　　老师，请原谅，我们已经忘记了30年前的笔墨，失落了那番不能复制的纯净，只得用两双中年人的手，卷一卷30年的酸甜苦辣给你。在你面前，为你执笔，我们头上一切名号、头衔全都抖落了，只剩下两个赤诚的学生。只有在这种情况下，我们才能超越烦嚣，感悟到某种跨越时空的人间至情。
　　凭借着这种至情，我有资格以30年前的中学生的身份对今天的青少的朋友说，你们或许已在创造着某种永恒。你们每天所做的事情中，有一些立即就会后悔，有一些却有穿越几十年的重量。
（1）“这将是我最繁忙的岁末活动中最有意义的件事。”此句中的“一件事”指的是什么事？
（2）在电话中，当听到30年前读中学时的语文老师穆尼先生的声音时，我为什么会不由自主地握着话筒站起来？。
（3）“哪怕是再稚嫩的目光，也能约略辩别学问和人格的亮度。”此语句表达了作者怎样的思想感情？
（4）在你成长过程中，一定有许多对你有影响的老师，你最难忘的是谁呢？试着写出来。
答案：解析：
（1）为中学时的语文老师穆尼先生补画一张贺年片。（2）因为我对穆尼先生充满敬意，“握着话筒站起来”是我对老师尊敬之情的自然流露。（3）年少的我们，对老师高深学问和高尚人格的充满了崇敬。（4）略。要注意语言中饱含深情
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三十年的重量
　　时至岁末，我参加的多种社会文化活动突然拥塞在一起，因此我也变得“重要”起来，一位朋友甚至夸张地说，他几乎能从报纸的新闻上排出我最近的日程表。难道真是这样了？我只感到浑身空荡荡、虚飘飘。
　　实在想不到，在按不完的电话中，插进来一个苍老的声音。待对方报清了姓名，我不由自主地握着电话站起身来；那是我三十年前读中学时的语文老师穆尼先生。他在电话中说，30年前的春节，我曾与同班同学曹齐合作，画了一张贺年片送给他。那张贺年片已在“文革”初期抄家时遗失，老人说：“你们能不能补画一张送我，作为我晚年最珍贵的收藏？”老人的声音，诚恳得有点颤抖。
　　放下电话，我立即断定，这将是我最繁忙的岁末活动中最有意义的一件事。
　　我呆坐在书桌前，脑海中出现了60年代初欢乐而清苦的中学生活。那时候，中学教师中很奇异地隐藏着很多出色的学者，记得初中一年级我们自修课的督课老师竟是著名学者郑逸梅先生，现在说起来简直有一种奢侈感。到高中换了一所学校，依然学者林立。我的英语老师孙钰先生对英语和中国古典文学的双重造诣，即使在今天的大学教师中也不多见。穆尼先生也是一位见过世面的人，至少当时我们就在旧书店里见到过他在青年时代出版社出版的三四本著作，不知什么原因他躲在中学里当语文教师。记得就在他教我们语文时，我的作文在全市比赛中得了大奖，引得外校教师纷纷到我们班来听课。穆尼老师来劲了，课程内容越来越深，而且专挑一些特别难的问题当场向我提问，我几乎一次也答不出来，情景十分尴尬。我在心中抱怨：穆尼老师，你明知道有那么多人听课，向我提那么难的问题，为什么不事先打个招呼呢？后来终于想通了，这便是学者，半点机巧也不会。
　　哪怕是再稚嫩的目光，也能约略辨别学问和人格的亮度。我当时才十四五岁吧，一直傻傻地想着感激这些老师的办法。凭孩子们的直觉，这些老师当时似乎都受着或多或少的政治牵累，日子过得很不顺心。到放寒假，终于有了主意，全班同学约定在大年初一到所有的任课老师家拜年。那时的中学生是买不起贺年片的，只能凑几张白纸自己绘制，然后成群结对的一家家徒步送去。说好了，什么也不能吃老师家的，怯生生的敲开门，慌忙捧上土土的贺年片，嗫嚅的说上几句就走。老师不少，走的浑身冒汗。节日的街道上，一队队匆匆的少年朝拜者。
　　我和曹齐代表全班同学绘制贺年片。曹齐当时就画得比我好，总该是画得多一点，我负责写字。不管画什么，写什么，也超不过十多岁的中学生水平。但是，就是那点稚拙的涂画，竟深深的镌刻在一位长者的心扉间，把30多年的岁月都刻穿了。
　　今天的曹齐，已是一位知名的书画家，在一家美术出版社供职。我曾看到书法选集乃至日历上印有他的作品，画廊上也有他的画展。当他一听到穆尼老师的要求，和我一样，把手上的工作立即停止，选出一张上好宣纸，恭恭敬敬画上一副贺年卡，然后迅速送到我的学院。我早巳磨好浓浓的一砚墨，在画幅上端正地写上事情的始末，盖上印章，再送去精细裱装。现在，这卷书画已送到穆尼老师手上。
　　老师，请原谅，我们已经忘记了30年前的笔墨，失落了那番不能复制的纯净，只得用两双中年人的手，卷一卷30年的酸甜苦辣给你。在你面前，为你执笔，我们头上一切名号、头衔全都抖落了，只剩下两个赤诚的学生。只有在这种情况下，我们才能超越烦嚣，感悟到某种跨越时空的人间至情。
　　凭借着这种至情，我有资格以30年前的中学生的身份对今天的青少的朋友说，你们或许已在创造着某种永恒。你们每天所做的事情中，有一些立即就会后悔，有一些却有穿越几十年的重量。
（1）“这将是我最繁忙的岁末活动中最有意义的件事。”此句中的“一件事”指的是什么事？
（2）在电话中，当听到30年前读中学时的语文老师穆尼先生的声音时，我为什么会不由自主地握着话筒站起来？。
（3）“哪怕是再稚嫩的目光，也能约略辩别学问和人格的亮度。”此语句表达了作者怎样的思想感情？
（4）在你成长过程中，一定有许多对你有影响的老师，你最难忘的是谁呢？试着写出来。
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　　上午8点钟时，太阳还像往常一样，像个红火球。8点30分刚过，奇迹就开始出现，太阳不再是一个圆火球了，像被“天狗”咬去了一口，像一只缺了口的圆饼似的。将近10点钟时，太阳的四分之三已经“没有”了，渐渐地，太阳成了一条眉毛般的“月亮”。太阳发光的部分越来越小了，终于只剩下四周宽度很小的一圈露出光亮。10点零6分30秒，太阳变成了像哪吒脚下的风火轮。这，就是伟大的奇观——日环食。过了一会儿，太阳又慢慢地回到原来的样子，像个圆圆的大火球。大地仍旧一片灿烂。
1．给加粗字选择正确的解释。
奇观（　　）
A．看　　　　B．景象　　　C．对事物的看法
仍旧（　　）
A．过时的　　B．以前的　　C．老交情
2．下面句子中不是比喻句的一句是（　　）
A．太阳像个圆圆的大火球。
B．太阳像一只缺了口的圆饼似的。
C．太阳像往常一样，圆圆的。
D．太阳像哪吒脚下的风火轮。
3．写出近义词
伟大（　　）　　开始（　　）
4．把日环食的过程填写完整
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　　①“娘，您别送了。”我喉咙涩涩的，“天不早了，您回去吧！”
　　②“娘晓得。我儿上了大学，娘心里高兴，我儿给娘和你爹争了气。”车窗外的娘眼眶红红的，笑着说，“娘没文化，讲不出什么大道理。娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要多挺一挺，咬咬牙，也就过去了……”
　　③“我记住了，娘……”我哽咽着，低下头……
　　④娘终于回去了，一直没有回头——我知道，娘一回头，就又舍不得走了，娘每走几步，便伸起手擦眼泪。娘瘦小的背影渐渐模糊，泪水顺着我的脸颊毫无顾忌地流下来。
　　⑤那一晚，我失眠了——想娘，为了儿女苦了一辈子的娘。
　　⑥娘不识字。小时没念过书，就因为家里穷。十三四岁的时候，就跟着别人到大山中去砍柴，晒干了晾干了，再挑到十几里外的集市上去卖。收购干柴的老板欺负娘不识字，记数用“壹贰叁肆”，故意克扣柴的重量。娘气得不行，只有哭。她一边骂，一边暗暗发誓：以后就是典家什、当土地，也要供自己的孩子识字念书，不能当“睁眼瞎”。
　　⑦穷人的孩子当家早，理事早。哥哥和我小时念书用功，期中、期末总是每人摞着一叠奖状回家，这是娘最高兴的时候。但一到开学，娘就犯愁了。兄妹三人都念书，三双要钱的手都伸向娘。爹心眼儿实，只能靠卖气力挣钱，可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋。娘只有一个办法——借。
　　⑧跑东家，串西家，鞋底磨穿了，嘴皮也磨破了。大清早出去借，往往半夜才能回来。好几次梦中醒来，我听见娘和爹的叹息声，交谈声，还有娘低低的抽泣声。娘为凑齐兄妹三人的学费，好几天都吃不下饭，却从来没抱怨过半句——娘一辈子也忘不了那个誓言。
　　⑨我读高二那年，家里已经穷得叮响，欠了一屁股债不说，屋破偏逢连绵雨，娘在干活时又不慎扭伤了脚。赤脚医生费了九牛二虎之力也没能医好娘的脚。由于没钱进医院，娘从此走起路来一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照样干。那时，我在校寄宿。礼拜六，我回家拿伙食费，看娘的表情，我没忍心问。礼拜天，娘一大早就出去了，傍晚还没回来。我苦着脸，正打算返校时，远远地，我看见娘了——娘拄着一根竹竿，一瘸一拐地走回来了！长长的大路上，夕阳的余辉将娘的身影拉得好长好长。每走一步，娘都要咬一下嘴唇——娘分明疼啊！但娘为了省那五角钱车费，硬是咬着牙从十几里外的亲戚家一步一拐地走回来了！五角钱！就为了省五角钱给儿子作伙食费啊！
　　⑩我跑过去，扶着娘，看见娘的嘴唇已咬得裂开了一个大口子。娘从怀里抑制出两张10元钞票，吃力地笑着说：“儿，总算借到了。天快黑了，快回学堂吧！”
　　我拿着钱，无言地跪下了，泪水一点一滴地洒在钞票上。
　　前几天，妹妹来信说，娘收到我在天安门前照的相片后，用一块新手绢小心地包着。几乎每天晚上她都要就着昏暗的灯光细细地瞅着看的时候，总是一个人乐着……
　　读着读着，泪水不由得又盈满了我的眼眶，我又想起了娘，想起为儿女苦了一辈子的娘……
（1）本文采用的主要记叙顺序是什么？
（2）本文第⑧段画线部分的“那个誓言”指的是什么内容？
（3）本文第②段画线句子的“多挺一挺，咬咬牙”表现出母亲什么样的品质？她把这话说给儿子听的用意是什么？
（4）文中三次写“我”流泪，请分别写出三次流泪的不同含义。
科目：小学语文
阅读短文回答问题：
枯木中隐藏的秘密
　　（一）吃力不讨好的“清理运动”
　　如果从高空中俯瞰地球，那么森林应该是覆盖地球最耀眼、最迷人的部分。投身森林中，更是景象万千，每一草、每一木都是那么的可亲可爱、赏心悦目。葳蕤葱茏的林木，让人们感受到了生命的勃勃生机和无限美好。可是，那些东倒西歪的、正是腐朽霉烂的枯木，可能又会让人产生凋落、衰败、死亡等不愉快的联想，让人感到这是美丽的大自然画卷中最严重的败笔。甚至，有人把它们当成引发森林火灾的罪魁祸首，必欲除之而后快，殊不知这样一来，人们却尝到了自己所酿成的苦酒。
　　20世纪末，在美国西部的一个州，突然爆发的一场森林大火，使上万亩的森林遭受了灭顶之灾。事后，人们对发生火灾的原因进行了调查，发现了罪魁祸首正是森林中的那些枯枝朽叶，它们即使只遇到星星之火，也会很容易地燃烧起来，并迅速蔓延，酿成一场生态灾难。于是，人们痛定思痛，决心亡羊补牢。州政府责令全州的森林管理部门和人员，并发动全社会的环保主义者，及时对森林中的衰萎、干枯的树木、草叶进行清理，以杜绝火灾发生的隐患。命令执行后，果然大见成效，在随后的两年里，再没有大的火灾发生。
　　正当人们暗自得意时，另一种让他们始料未及的森林灾难又使他们更加目瞪口呆！
　　两年后，一种由云杉卷叶蛾引起的虫害突然暴发了。这种害虫在毛虫阶段危害树木，专门吞噬树木的嫩叶嫩芽。在很短的时间里，这种卷叶蛾的数量剧增，几万亩珍贵的树木被蚕食后，成片成片地枯萎、死亡。
　　眼看着虫害在迅速蔓延，更多的森林将遭受分割，束手无策的州政府赶紧向联邦政府求援。美国农业部的专家对这一现象进行了调查，最后得出的结论令许多人大吃一惊。原来，造成云杉卷叶蛾大量繁殖和严重危害的最主要原因不是别的什么，而是我们人类自己，是人们对森林中的枯死树木、草叶的清理！
　　（二）害虫——森林最大天敌
　　在森林中，树木最大的天敌之一便是某些虫类。而在通常情况下，危害树木的昆虫数量保持在一定的水平线以下时，只会引起树木小规模的死亡，而当某些偶然因素发生，引起有害昆虫大量蔓延时，大片的森林就会毁灭。
　　那么，这是什么东西在控制着有害昆虫的数量，使其保持在低水平线上的呢？
　　生物学家经过研究后发现，森林中害虫的数量是与那里的鸟儿和蚂蚁数量成反比的。当鸟类和蚂蚁多时，害虫的繁衍就会受到压制；而当害虫大量地繁殖危害时，则说明了这些鸟类和蚂蚁可能受到了某种因素的侵害。
　　并非所有的鸟都吃虫子，但大多数的鸟类都是食虫鸟。有些鸟夏季里每天要吃300只昆虫。一对黄嘴雀在饲养后代期间可以吃掉2.5万～5万条毛虫。总体来看，鸟类是森林中捕食害虫的主力军。
　　在森林里，各种各样的蚂蚁也喜欢把那些肉滚滚的、因行动缓慢而容易猎取的毛毛虫当做它们丰盛的大餐，因此，蚂蚁也是危害树木的毛毛虫的很重要的天敌。这个结论是在一个试验中发现的。为了研究害虫在没有受到天敌侵害时的繁殖速度，科学家把一棵上面爬满了毛虫的杉树用一张大网罩住，使得鸟儿不能落到树上啄食毛虫，他们以为这些受到“特殊保护”的毛虫的数量可能会在几天之内大量增多。没想到，几天之后，原来密密麻麻的爬满树上的毛虫还是越来越少了。这到底是怎么回事呢？大惑不解的科学家又经过几天的认真观察，终于发现了原因：网罩虽然能阻挡得住鸟儿，却挡不住那些微小的蚂蚁。它们顺着树干往上爬，那些毛虫不管爬得多高、躲得多隐秘，最终虽逃过了大鸟的袭击，却逃不过小小蚂蚁的无所不至的追杀。
　　害虫的最主要天敌搞清楚了，那么，鸟类和蚂蚁的减少与枯木的被清理又有什么因果关系呢？
　　科学家做了进一步的研究，终于把答案找出来了。
　　（三）鸟儿、蚂蚁的家园
　　科学家循着蚂蚁长长的队列，寻踪觅迹，发现了他们的巢穴就建在那些欲倒未倒或完全倒下的木头里。他们对枯木进行了解剖，于是有了更多的发现：许多鸟儿也在枯木里安营扎寨，它们有的因陋就简，在天然形成的树洞里安下了家，有的把木头啄出一个坑，然后再铺上松软的草叶，弄出一个舒舒服服的窝来。
　　鸟和蚂蚁为什么更喜欢在枯木而不是活着的树木上筑巢呢？
　　原来，很多树干枯死后，过一段时间会形成一个空洞，让鸟儿、蚂蚁不费吹灰之力就可以坐享其成地在其间安家落户。就算是没有洞也不要紧，这些死去的树木纤维会变得很松软，鸟儿、蚂蚁要在上面啄（咬）出做窝的洞比起在活的树木上就容易多了。而且枯木里面又干燥、温暖，住着也很舒服。
　　真相终于大白：森林中的枯木为害虫的天敌提供了筑巢、栖居、造穴、休息、觅食和避难的重要场所，而它们的存在又有力地遏制了害虫的繁衍。当人们为了防止火灾而把这些枯木清除掉时，同时也就是毁掉了这些鸟类和蚁类借以安身立命的家园。它们失去了栖息、繁衍的场所之后，数量急剧地减少，于是害虫就会趁虚而入。
　　通过以上这些发现，我们明白了一条真理：自然界中哪怕是一草一木都有其存在的价值和合理性，大自然总是会有一只无形的手去巧妙地调节和平衡好各种生物之间的关系，人类最应该做的就是尊重自然的法则和规律，与自然和谐相处，不要总把自己当成自然界的最高裁决者，自以为是、越俎代庖地去安排、干涉、改造自然，否则，不仅会事与愿违，而且可能还要受到自然界的更加疯狂的报复和惩罚。
1．给下列加粗字注音，给四个字成语释义。
葳蕤（　　）
亡羊补牢（　　）
吞噬（　　）
解剖（　　）
遏制（　　）
惩罚（　　）
越俎代庖（　　）
2．枯木中隐藏的秘密是什么？
3．鸟和蚂蚁为什么更喜欢在枯木而不是活着的树上筑巢呢？
4．通过阅读这篇文章，你明白了一个什么道理？
5．比较比两篇文章中人类干得最愚蠢的傻事分明是什么？
6．你能根据本文内容自己设计一道题考考别人吗？请试试。
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