怎样做好一个初中班长？如何当好一个初中班长
怎样做好一个初中班长？ 如何当好一个初中班长
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怎样做好一个初中班长？
我才刚刚上任班长这个职务
我那些好朋友都力挺我
可是以后 万一他们犯了错
我又不好说
又要维持和他们的关系
又要维护班上的秩序
我该怎么办？
但如果还没悔改。以前刚上任的时候我也郁闷过，那你只能在班里大声的点他的名字了。然后你再在教室里大声宣布，但也不能太放纵他们我也是初中的班长，后来发现用不着担心的。时间久了，在班里有了一定的威信，那就不用担心了。但如果有时候他们还在吵闹的话那就得包含一点了：在被点到名字的就要有处罚了之类的。如果他们还不听，那你只能找一只替罪羊了，就等于是告诉他们。如果是在自修课上，他们在吵闹，你可以先小声提醒他们一声
既然你接受了班长这个职位，该公正的时候不要寻私。这样才能让同学也接受你这个新班长。
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简单 只要阳奉阴违 绝对是个好班长 不懂的可以加我
①和同学搞好关系,这样管理起来同学们比较轻松(同学都会给你面子的) ②注意说话的口气和个人的态度,要...
你想当好班长是吧?我做了6年的班长,对此略有见解。不足勿怪哈。第一,你必须爱你的班级,爱班里的一切,...
我要我当了一学期班长,真的实在太累了,有时还会被老师训(一般就是喜欢在管纪律的时候笑一笑,我想有点儿...
你好,我现在是高中,是一位班长,初中也是,而且自己觉得做得还可以,与其他班长不同的是我更有自己的一套...
①和同学搞好关系,这样管理起来同学们比较轻松(同学都会给你面子的); ②注意说话的口气和个人的态度,...
班长是一个班级的核心与纽带,多和同学打成一片,得罪人是不可避免的,尺度不大就行。
管好同学,管好班上卫生,管好同学的作业情况
如何做好一名初中的班长 第一,你必须爱你的班级,爱班里的一切,你才有心情,有热情去管理班里的任何问题...
其实作为一班之长,主要是处理好老师与同学之间的关系,关于纪律问题,你应该制定相关的班内制度,以及处罚...如何做一个合格的班组长？浅谈班组建设！
如何做一个合格的班组长？浅谈班组建设！
浅谈班组建设新手上道求关注，喜欢点关注，看完可收藏，爱上请转发，谢谢赞赏！导语：班组是企业生产经营活动的基本单位,是企业最基础的生产管理组织。企业的所有生产活动都在班组中进行,班组建设的好坏在企业经营生产过程中有着重要的影响。记得有位将军曾经这样说过：“当仗打到最后，取得胜利不是我出色的指挥，而是我有多少优秀的班长和连队！”这说明了班组建设的重要，更说明了一名合格班长、优秀班长的重要作用！班组是企业的最基础生产管理组织，班组长就是企业最基层的管理者。如何充当好我们在企业的角色，发挥一名班组长的能力，做一名合格的班长，我认为应从以下几点不断完善自我，提高自我。一、提高班组团队疑聚力提高班组团队疑聚力班长是一个班组的核心,是员工的领头羊和带头者。要让班组有团队精神，有团结协作的生产力,首要的就必须让班组有疑聚力。如何形成团结班组呢？简单地说,班组长的个人素质起了决定性作用。可归纳为这几点:1、分工明确；2、培养集体意识；3、加强自我认识；4、学会换位思考。只有将以上各点综合在一起,才能促进班组的和谐相处,形成一个团结统一的战斗堡垒。只有班组团结了,才能把工作目标贯彻到员工队伍中,才能有一致的声音和员工进行行沟通和处理在生产过程出现的各类事件。好比“三个和尚没水喝”的故事，它正从反面说明了这个问题。二、以身作则向我看齐班组长生产管理中，是兵头将尾、是最直接的管理人员，同时也是员工学习的的榜样，有什么样的领导就有什么样的下属。作为一名班组长就应当以身作则，才能使员工信服。一名合格的班组长首先必须遵守公司的各种规章制度、严格要求自己。只有自己先做好自己，管好自己，才能管好自己的员工；其次平时的工作中，更应注意自己的言行举止，做到大方得体，时刻树立榜样，才能保证团队的和谐建设。班长就是一杆标兵，只有以身作则才能让自己的兵时刻向自己看齐，我们的团队才能保持方正的列队。三、练就过硬的技能水平练就过硬的技能水平基层管理人员是一名喝彩者、是一名拉拉队长,更应当是一名教练。在适当的时候我们应当一名喝彩者,给员工加油打气，以提高士气。当好自己教练的角色,会教员工如何做,引导员工把事情做正确、做规范、做好做到标准化。所以我们应当不断学习、不断完善自己的技能，时刻要求自己做到精、良。四、具备良好的沟通能力良好的沟通能力良好的沟通能力是做好管理工作的重要桥梁，是否能有效的沟通决定着管理的成功与否，因此作为一名基层管理人员就需要良好的沟通能力，作为一名基层管理人员在沟通时要做到：1、在和员工沟通中多些关心鼓励、少些批评指责；2、清楚原因再下定论；3、三思后省反省自我，金无赤足人无完人；4、和部门之间沟通要做的“求同存异”；5、在和领导的沟通要做到清晰明了，清楚准确反馈信息。五、执行力西点军校再好的文章如果不能得到认同，只能用来自我欣赏；再好的决策如果得不到有力的执行，那将会是一纸空文，只能是前朝的尚封宝剑。作为一名基层管理者，一名合格的班长就职责让企业的决策得到有效有力的执行。我们应当提高自己的执行力，并做到如下方面：1、 不为失败找借口，要给成功找方法；2、 对待工作要有高度的责任心；3、从执行做到灵活运用；4、执行永远没有商场的打折大甩卖。六、创新创新发展社会在发展，时代在进步，企业只有生产出高性价比的产品，才能满足消费者的需求，在日益激烈的竞争取得中生存，因此作为基层管理者应当具备一定创新能力。以班组为基础，从实际情况出发，提高工作效率、降低成本，以精简的人员创造最大的价值。在工作过程中学会总结与反思，并将总结的经验合理运用到实际工作中。七、具备应变能力和防范意识应变能力和防范意识世界上没有一陈不变的事物，但事物却有者它发展的规律。做好一名合格的班长应当有良好的应变能力和良好的防范意识。因为我们有时候无法准确知道今天、明天机器会在什么时候出什么样的故障、人员在什么时候突然有欠缺、产品突然会出现什么样的异常、甚至突发的安全事故等等！但我们可以学会预防，学会应变，并建立一套有效的应变预防措施。发生问题怎么办？人员不齐怎么办？机器坏了怎么办？产品异常时如何快速找到问题的根源？如何确保人员财产安全？在处理问题我们可以从这几点入手：1、明确原因快速处理；2、及时向上级和相关部门反馈信息；3、处理异常分轻重缓急；4、及时总结分析，并做好记录以便日后查找。5、做好日常巡查，将问题扼杀在摇篮里。后记：学无止境，学海无涯，在工作过程中更重要的是学习，只有不断加强个人学习，提高个人素养，并将所学灵活运用到工作中，那我们的工作才能出色，才能成为一名合格的班长。（原创作品，版权必究）新手上道求关注，喜欢点关注，看完可收藏，爱上请转发，谢谢赞赏！
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作者最新文章导读：驾驶员训练中教练班长须做到一清二硬三到位\，教练班长是驾驶员训练的具体组织者和实施者，其综合能力素质的强弱、教练水平的高低直接影响训练质量的优劣，这就要求教练班长必须做到“一清、二硬、三到位”，一是训练计划清，教练班长要对驾驶员训练的阶段划分、内容设置、课时进度做到心中有数，对训练的整体安排部署有一本明细账，通过准确把握训练脉络，才能在训练中不被训练计划推着走，而是主动科学有效组训．达到训练计驾驶员训练中教练班长 须做到 一清二硬三到位\
教练班长是驾驶员训练的具体组织者和实施者，是对学兵最直接、最末端的管理者和教育者。担负着教学与育人的双重责任。其综合能力素质的强弱、教练水平的高低直接影响训练质量的优劣，这就要求教练班长必须做到“一清、二硬、三到位”。
施训套路要清。一是训练计划清。教练班长要对驾驶员训练的阶段划分、内容设置、课时进度做到心中有数，对训练的整体安排部署有一本明细账，在施训中达到胸有全局、抓住关键、突出重点的要求。通过准确把握训练脉络，才能在训练中不被训练计划推着走，而是主动科学有效组训．达到训练计划与训练效果的高度统一。二是教练环节清。驾驶员训练的教程一般按照理论学习、讲解示范、 组织练习、考核验收和总结讲评等5W步骤进行。教练班长主要负责讲解示范、组织练习环节，这是教练班长的重头戏，也是形成学兵驾驶技能的关键。对此，教练班长要有清醒的认识。一个环节一个环节教到位．一个步骤一个步骤训扎实。三是要求标准清。《新训汽车驾驶员教材》与《陆军军事训练考核大纲》是组织训练的主要依据，其对驾驶员训练的标准要求进行了权威、制式的规范。教练班长必须深入学习，掌握要求标准，在训练中防止出现偏训、漏训的现象，实现学兵“当年训练、当年成才”的目标
作风要过硬。一是思想作风过硬。在训练、教学、管理中．教练班长要恪守职业道德，严谨教学作风。做到文明带兵、科学教练。对待学兵要一视同仁、平等对待。严禁侵占士兵利益，不搞打骂体罚，自觉抵制亲亲疏疏等歪风邪气。教学训练要扎实到位，不能搞“跳跃式”教学，给学兵吃“夹生饭”；也不能搞“任务式”教学，时间到、任务完，不管效果。教练班长须坚决摒弃“教练是我的事．学好学坏是你的事”的错误认识。要站在培养驾驶员、提高成才率、对学兵和部队负责的高度，对学兵循循善诱、孜孜以教。二是驾驶作风过硬。教练班长必须具备过硬的驾驶作风．认真履行驾驶员职责，遵守交通法规，严格执行行车纪律，克服“稀稀拉拉汽车兵”的错误认识．纠正“只要技术好，作风可不要”的不良思想，要养成严肃、认真、谨慎、灵活的驾驶作风，做到“八严禁”(严禁开快车、严禁开故障车、严禁无证驾车、严禁开赌气车、严禁疲劳驾车、严禁酒后驾车、严禁服镇静药后驾车、严禁将车交给他人驾驶)、“四不准”(行车时不准吸烟、闲谈、吃东西，驾驶室不准超员，不准随意让人搭车，不准超速行驶)，自觉做遵章守纪模范、树军车良好形象。
技术要过硬。一是素质要全面。作为一名合格的驾驶员教练班长。必须掌握汽车构造与保养、故障排除、汽车驾驶、勤务常识、防卫基础等相关的专业理论知识，具有较强的实际操作水平和“四会”教学能力。能正确判断和排除各种故障，能熟练维护车辆，进行教学和组织训练，能完成《陆军军事训练与考核大纲》要求的防卫基础教学和训练任务。二是技术要精湛。在素质全面的基础上。要突出在驾驶、保养、故障排除方面做到精益求精，成为行家里手。做到场地驾驶课目能一次通过，车辆保养能讲解、会操作，故障排除能一查准。三是安全能保证安全是教学训练的必要条件，是贯穿训练全程的重要工作。教练班长要严守教练操作规程和各项行车安全规定，教学中科学控制车速、车距，保持安全车速和距离，保证自身安全。要熟悉和掌握所带学兵的思想状况、性格特点、心理素质和技术水平等情况．在教学训练中因人施教。采取相应的安全措施．确保安全。
教练要到位。教练班长要积极研究掌握科学教练方法．训练课目要齐全，达到要求标准。一是要正确讲解示范。示范动作是学兵效仿的样板。教练班长所做示范必须准确、熟练，达到制式化、规范化。对每次示范动作的方法、要领．要 详尽讲解，精准操作。组织学兵反复练习，准确掌握，严格动作标准。要掌握连贯动作与分解动作、正确动作与错误动作对比，采取先综合、后分解、再综合，或先分解、后综合的教学方法。循序渐进。教练班长在教学中．也可根据学兵实际情况、教学内容的难易程度，灵活掌握。二是严格实习操作。实习操作是学兵提高操作水平、形成技能的主要途径和阶段。要坚持先慢后快、先基础后综合、先简单后复杂的基本思路进行训练。动作技能的形成要从简单到复杂、从单一到综合。因此必须把单个动作、基础操作训熟、训实。要坚持少跑多练。提高单位公里的课目训练次数。只有动作训练达到一定次数．才能形成动作技能。由量的突破达到质的跃变。形成动作技能熟练有效。
管理要到位。在教学训练中．教练班长要贯穿管理与训练“双抓双促进”的原则，坚持车上与车下、车场与训练场、平时与训时的全方位、全时空管理，做到车下严车上更严、训练场管车场更要管、平时紧训时更要紧。不能只注重车上训练的严格要求而忽视车下管理．留下管理空挡；不能在训练场秩序正规(场地训练“四统一”：统一作息时问。统一训练课目。统一场地停车．统一讲评小结)而在车场不管不问，放松管理要求；不能在训练时紧张有序而在平时松松垮垮． 养成不良作风。
教育要到位。学兵的安全意识、思想认识、心理状态、受训心态等直接影响和决定着其受训效果的好坏。教育是使学兵端正思想认识、保持健康心理状态、培养良好受训心态的基本途径和有效方法。教练班长要了解掌握学兵思想、心理状况．及时进行有针对性的思想工作，不能让学兵带着思想“包袱”上车训练。要帮助学兵克服争强好胜、爱表现、急躁、恐惧等心理障碍。在行车时，要注意观察学兵的情绪变化。及时提醒处置好各种情况。要教育学兵牢固树立全心全意为部队服务的思想，热爱专业。安心训练，争当“优秀学兵”。激发学’兵学好专业技术的内在动力．让他们掌握过硬专业技术。使他们在专业技能上精益求精。达到思想过硬，技术过硬的标准。
包含总结汇报、外语学习、考试资料、人文社科、行业论文、教学教材、文档下载、IT计算机以及如何提高教练班长的训练质量等内容。
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