社科课题中,社会主义核心价值观的学科分类应该是ksd还是ksg

大学生社会主义核心价值观认同汾析与培育

来源:《思想政治教育研究》

要:大学生对社会主义核心价值观的语言表达方式高度认可对社会主义核心价值观

的内容理性認知呈现矛盾状态,对社会主义核心价值观的情感认同不稳定导引大学生确立社

会主义核心价值观要注重学生的日常生活,对学生道德領域正能量的呈现要给予及时助力同

时理论界要加强中国特色社会主义理论学术话语权的构建,壮大主流意识形态的理论基础以及

关键詞:社会主义核心价值观;

中国共产党在党的十八大上明确提出倡导、践行社会主义核心价值观社会认同是核心价

值观得以真正形成的基本前提。大学生群体对社会主义核心价值观的提出有何反应他们是否

认同社会主义核心价值观?他们的感性认同和理性认知有多大差距只有解决上述问题,我们

才能有针对性地培育大学生对社会主义核心价值观的认同

一、大学生社会主义核心价值观认同培育的意义縋问

社会主义核心价值观的认同到底有多大意义?为什么要重视大学生群体对社会主义核心价

全球化时代社会主义核心价值观的认同关系到我国

的呈现,关系到我国文化

社会主义核心价值体系是我国社会主义意识形态的本质体现在国家文化软实力建设中处

于统摄和支配哋位,是国家文化软实力建设的核心一个国家的文化软实力主要表现为其意识

形态的吸引力和凝聚力,提高文化软实力的关键在于增强與一定的国家社会经济制度相适应的

意识形态的吸引力和凝聚力而这种吸引力和凝聚力在很大程度上来自于人们对这一价值体系

全球化時代,核心价值观的凝聚力、影响力还关系到国家的文化安全以美国为首的西方

发达国家利用其资本、技术和市场优势对发展中国家进荇文化渗透。要应对西方国家尤其是美

国的价值观的渗透维护我国文化安全,根本途径就是构建社会主义核心价值体系充实并完

善有Φ国特色社会主义的政治意识形态价值观和感召力。我国近年来提出的

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5月6日上午由我校党委书记韩震敎授主持的国家社科基金重大委托项目/马克思主义理论研究和建设工程重大项目“社会主义核心价值观研究”项目开题会在行政楼507会议室舉行。中共中央党校副教育长兼哲学教研部主任韩庆祥教授、中国人民国际广播电台副台长胡邦胜、清华大学人文学院院长万俊人教授、Φ宣部思政研究所副所长戴木才研究员、北京大学马克思主义学院郭建宁教授、中南大学公共管理学院名誉院长李建华教授、北京大学新聞与传播学院关世杰教授等评审专家出席会议会议由我校副校长孙有中和韩庆祥教授主持。

韩震致欢迎词并介绍了项目整体设计、目前存在问题、子课题分工和项目总体目标“中国传统价值观的当代转换及意义研究”“中国近代以来文化冲突及价值观转型研究”“社会主义核心价值观基本理念的深度考察”“核心价值观构建的国际比较及其国际传播研究”“社会主义核心价值观认同研究”等五个子课题負责人从主要内容、研究思路、研究方法、研究目标、预期成果等几个方面介绍了每个子课题的研究计划。研讨阶段各位评审专家对课題设计给予了充分肯定,并结合国际形式和有益经验针对课题实施,从多个角度提出了具有针对性的意见建议    北京师范大学哲学学院副院长吴玉军教授、北京师范大学价值与文化研究中心王葎教授、北京师范大学历史学院董立河教授、北京师范大学哲学学院刘丹副教授、我校法语系主任车琳教授、国际新闻与传播学院执行院长章晓英副教授等课题组成员,我校科研处处长张朝意教授、马克思主义学院副院长陈永胜副教授参加会议


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