杭州市万家星城幼儿园和星星幼托园保育员大练兵
中国教育在线浙江站讯（实习记者 厉皆蒙 通讯员 钱巧梅）近日，杭州市万家星城幼儿园迎来了一群特别的人，她们是万家幼互助结对园星星幼托园的保育员们，来进行一天的跟岗学习活动。
二个幼儿园的保育员们进行了相互认识并且学习交流之后，一起开展上午的各项常规工作。走进大一班，便见吴定珍阿姨正在告诉星星幼的阿姨有关幼儿园一日常规工作的基本流程，每个小朋友5套毛巾的正确使用；大三班教室里，蒋妙琴阿姨在告诉星星幼的阿姨，小朋友午睡时床与床之间应该至少间隔10厘米以上，这样可以避免交叉感染。保育员们互相沟通交流学习，讲解工作中的要点注意点，共同成长。
半天的常规工作在一晃之间过去了，为了增强对保育工作重要性的认识，有效提高整体业务素质，切实加强幼儿园保育工作水平，下午，万家幼和星星幼的保育员们一起进行了技能比武大练兵活动。本次比武大练兵活动还邀请了下城区幼教科的王丽老师、金川老师以及星星幼儿园的领导和万家星城幼儿园的施园长、钱副园长参加。大练兵技能比武一共分为了3个环节举行。第一环节是：消毒水配比及餐前桌子消毒，比赛中保育员们孰能生巧的配比施康消毒水，一个面翻一面抹布，同一方向不逆行的有序的擦桌子。同时在操作的时候还要回答评委提出的问题，例如施康水配比的浓度是1:200，遇到班级有传染病了消毒浓度要增加变成1:100，保育员们熟练的操作及回答，赢得了评委老师们的一致肯定。在第二环节，保育员们经过抽签的方式分组进行了儿歌表演比赛，不要看阿姨们都是退休人员，她们表演的时候却个个都不含糊，认真对待，流利且还算标准的普通话，丰富的肢体动作及表情，都彰显了保育员们年轻的魅力。整个比赛会场都洋溢着积极向上的氛围，大家都融入在一起，互相打气加油，彼此鼓励着。在第三环节中保育员们轮流抽签进行幼儿意外事故伤害紧急处理流程的回答。对于常见的鼻出血、刺伤的应急预案处置，阿姨们都可以迅速回答；对于日常少见的脱臼骨折、气管异物的应急处置，大家也都知道怎么做。三个比赛下来，二个幼儿园的保育员们都十分给力，有商有量，互相合作，取得了不错的成绩。
下城区幼教科的王丽科长的发言，给了保育员阿姨们很多的鼓励以及肯定。在今后的一日保育常规工作中，大家会相互学习，为了孩子，完美绽放。
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今日搜狐热点蜀山教育信息网――惠幼开展保育员擦桌子比赛
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惠幼开展保育员擦桌子比赛
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　　为提高保育员日常工作实践技能，有效的开展班级消毒工作，日上午，惠民新村幼儿园举行了保育员擦桌子比赛。
　　比赛分为两部分，第一部分是按照“清―消―清”的要求擦桌，并根据保育员在整个比赛流程中时的操作情况，擦桌子程序是否完整以及熟练度、消毒的效果等进行现场评分。保育员一人一组，分九组进行，保育员们在比赛过程中一边操作一边讲解步骤，十分娴熟。第二部分是完成答辩环节，通过消毒水的配置比例方面进行现场提问，保育员有条不紊的进行回答。
　　整次比赛中，保育员们积极认真并展示了自己最好的水平，这和平时认真的工作态度密不可分，不仅巩固了消毒操作的规范性，同时也提高了自身的专业技能，提升了幼儿园保育工作的质量。希望保育员今后再接再厉，将各个方面工作做到尽善尽美，为幼儿创设健康、卫生环境。
（责任编辑：惠幼信息员&）&&
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保育员资格证培训
来源 ：网络
发布时间： 14:02:08
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保育员资格证培训
保育员，是指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。保育员在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色，对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响。工作性质：在小学、托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。
（一）初级保育员 国家资格五级 （具备以下条件之一者）
1、初中毕业从事本职业工作两年以上者。
2、初中毕业后经一年保育工作培训，并从事本职业工作一年者。
3、高中毕业经短期保育工作培训者。
4、幼师、幼师职业高中毕业者。
（二）中级保育员 国家资格四级 （具备以下条件之一者）
1、取得初级职业资格证书后，履行职务四年以上者（含四年）。
2、幼师、幼师职业高中毕业从事本职务四年以上者（含四年）。
3、中等职业教育相关专业毕业从事本职工作四年以上者（含四年），经短期保育工作证明成绩突出者。
4、初中毕业且从事本职工作六年以上者。
（三）高级保育员 国家资格三级 （具备以下条件之一者）
1、取得中级职业资格证书后，履行职务五年以上者（含五年）。
2、初中毕业从事本职业工作十年以上者。
3、幼师及幼师职业高中毕业，从事本职工作八年以上者。
4、中等职业教育相关专业毕业且从事本职工作八年以上者。
保育员资格证培训保育员资格证资格证保育员资格证办理
保育员是指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。
职业定义：在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。
一、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。
二、按照消毒制度的规定，认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。
三、在教师指导下，组织好幼儿一日生活，做好保中有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活。
四、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应，每天擦净席子。冬季做好防寒保暖工作，定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套、，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生。
五、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具，防止霉烂、损坏、丢失。
六、根据本班教育教学要求做好配班工作。
（1）保持儿童生活作息制度，贯彻一日生活常规要求；
（2）负责夏季室内消灭蚊蝇，冬季室内保暖工作；
（3）配合教师进行晨、午检，协助保健员带儿童看病，督促教师给幼儿服药；
（4）帮助备课和准备上课及游戏的材料，参加一定环节的组织儿童工作（如作业、游戏、值日等）；
（5）坚持正面教育，对幼儿耐心细致，态度和蔼；
（6）仪表整洁，以身作则，处处做儿童的表率，严禁体罚或变相体罚。
（7）努力钻研业务，总结经验，不断提高工作质量。
（8）保管好本班设备、用品，爱护公物，厉行节约。定时清点，如有损坏，及时报告总务人员，妥善处理；
由班长签字，负责填写每月领物本。
初级保育员考证要求
保育员资格证办理
保育员资格证培训
一、晨间清洁卫生：
1、 每天在7点半开窗通风，冬季开窗15分钟。
2、 检查幼儿的茶杯。准备保温桶的幼儿饮用水。桶可在前一天晚上放入开水，以使第二天有饮用的温开水。水温要符合幼儿安全，以滴在成人手背上不烫为好，如过烫的开水要开盖降温。
3、 湿扫湿抹。先用清水将窗沿，桌面，玩具柜擦一遍，然后再用消毒液擦一遍，地面，走廊拖一遍。
4、 最后整理。做到不零乱，杂物不乱放。
5、 盥洗室的准备，为幼儿备好洗手的肥皂。检查一下幼儿擦手的巾是否齐全。
6、 厕所的清洁卫生。先用清水冲洗一遍，然后用消毒液再刷一遍。
二、晨间接待：
1、 配合老师做好接待工作。
2、 做到穿戴整齐，仪表整洁，大方，热情接待。与家长做简短交谈，了解一下幼儿在家的情况。检查一下幼儿的口袋。
3、 对串病的幼儿或情绪不好的幼儿要特别关照。
4、 组织幼儿擦椅子，指导幼儿擦　，但不要过多的干涉和要求。根据情况，不一定每天擦。
三、幼儿户外活动中的保育护理。
1、 每日不少于2小时。
2、 保育员注意观察每一位幼儿，注意活动器具的安全，幼儿衣服不宜穿得过多。照顾幼儿按顺序玩，不要拥挤和推打。
3、 幼儿在户外活动中，保教人员要全神贯注，不得随意离开幼儿，也不要聚在一起聊天。
4、 注意户外场地的安全。
5、 做操时，保育员要关心幼儿的衣服，情绪。
6、 保育负责做好活动后的整理和安全防护工作。
四、大小便的培养
1、 为幼儿准备敞开式，清洁卫生，安全符合幼儿特点的盥洗和入厕设备。进食前或入厕前后必须用肥皂洗手。
2、 组织幼儿盥洗时要维持好幼儿的秩序。
3、 注意观察幼儿大小便情况，如有异常要及时记录或向保健老师汇报。
4、 保教人员在处理完幼儿的大小便后要用肥皂洗手。
1、 养成幼儿手脏、进食前、大小便后用肥皂洗手的习惯。洗手时教幼儿怎样卷袖子或往上拉。
2、 洗手时手心、手背、手指缝到手腕关节活动处都要洗。先用流水淋湿手心、手背等处，然后抹上肥皂，双手心须搓出肥皂泡后用流水冲洗干净，洗完双手后将小手在水池内甩三下，防止水滴在地上，用自己的毛巾擦干双手，小幼儿要帮助他拉下袖子。
3、 对不会洗手的幼儿，由老师帮助洗。
4、 对幼儿大便拉在身上或腹泻的幼儿，大便后先换下弄脏的衣裤，然后用便纸擦干净，再用海晏河清给幼儿清洗屁股，洗屁股的盆要专用，每次用后消毒备用。洗屁股时由前往后洗，也可用水壶冲洗。
5、 给幼儿洗时，动作要轻柔，语文要和蔼可亲，不要留长指甲或容易操作幼儿皮肤的戒指。对大便在身上的幼儿不能训斥或埋怨，以免增加幼儿的心理负担。
六、早点的安排
1、 幼儿的早点工作由保教人员相互配合，各尽其责，老师负责组织幼儿有序地上厕所，洗手，呤员负责点心的准备。
2、 保育员做好点心前的桌面消毒。
3、 倒牛奶时，保育员必须到每个幼儿位子上去倒。一次不能倒的太多，以杯子的一半为好。并注意第二次添加。
保育员资格证培训
保育员证培训学校
保育员资格证培训班
保育员基本要求
& & 1职业道德
& & 1．1职业道德基本知识
& & 1．2职业守则
& & （1）爱岗敬业，热爱幼儿。
& & （2）为人师表，遵纪守法。
& & （3）积极进取，开拓创新。
& & （4）尊重家长，热情服务。
& & （5）文明礼貌，团结协作。
& & 2．2基础知识
& & 2．2．1婴幼儿生理、心理教育的基本知识
& & （1）婴幼儿生理学知识。
& & （2）婴幼儿卫生保健知识。
& & （3）婴幼儿心理保健知识。
& & （4）婴幼儿教育学知识。
& & 2．2．2常见病及常见传染病的基础知识
& & （1）婴幼儿常见病的知识。
& & （2）婴幼儿常见传染病的知识。
& & 2．2．3婴幼儿常见意外事故的初级处理办法
& & 2．2．4婴幼儿营养常识
& & 2．2．5相关法律、法规知识&
& & （1）未成年人保护法的相关知识。
& & （2）劳动法的相关知识。
& & （3）教育法的相关知识。
& & （4）幼儿园工作规程的相关知识。
& & （5）幼儿园饮食卫生条例的相关知识。
社会的发展，家政行业迅速在市场上占据了不可忽略的地位，婴幼儿早期教育市场的迅猛发展，家长们对幼儿的教育问题也越来越重视，聘请保育员对孩子进行早期的科学护理和教育，逐渐成为一个热门职业领域。
保育员在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色，对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响，然而，随着社会对学前教育重视程度以及对保育员专业化素养关注的提高，保育员的专业化发展现状似乎并不乐观，保育员普遍存在素质水平不高，缺乏专业科学知识。
本职业共分三个等级
初级 &（国家职业资格五级）
中级 &（国家职业资格四级）
高级 &（国家职业资格三级）
随着生活水平的提高和工作节奏的加快，家政服务正成为社会专业化分工的一个组成部分，被越来越多的家庭所接受，呈现出家庭劳动社会化的趋势。目前市场最急需保姆、保育员及护理病人的家政服务员。
家政服务公司、母婴护理机构、社区服务中心、幼儿教育机构等。
市场潜在需求巨大，但其专业性运作和行业管理缺乏系统性。保育员整体素质水平参差不齐、专业科学知识匮乏，更是有许多从业人员大部分为自学，对婴幼儿教育缺乏完整的认知，教学内容也只是简单的幼儿园教育。由于缺乏统一管理和教材，也呈现出理论基础薄弱，师资水平参差不齐，需要加以正确的引导和管理。用国家职业标准去规范婴幼儿教育培训教学，理顺培训市场。
保育员资格证培训
保育员证上岗证
保育员职业资格证报名
保育员，是指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。保育员在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色，对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响。工作性质：在小学、托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。
一、保育员的岗位职责：
& & 1、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。
& & 2、按照消毒制度的规定，认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。
& & 3、在教师指导下，组织好幼儿一日生活，做好保中有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活。
& & 4、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应，每天擦净席子。冬季做好防寒保暖工作，定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套、，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生。
& & 5、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具，防止霉烂、损坏、丢失。
6、根据本班教育教学要求做好配班工作。
& & 二、保育员的具体工作内容：
& & 1、晨间清洁卫生
& & 1) 每天在7点半开窗通风，冬季开窗15分钟。
& & &2) 检查幼儿的茶杯。准备保温桶的幼儿饮用水。桶可在前一天晚上放入开水，以使第二天有饮用的温开水。水温要符合幼儿安全，以滴在成人手背上不烫为好，如过烫的开水要开盖降温。
& & 3) 湿扫湿抹。先用清水将窗沿，桌面，玩具柜擦一遍，然后再用消毒液擦一遍，地面，走廊拖一遍。
& & 4) 最后整理。做到不零乱，杂物不乱放。
& & 5) 盥洗室的准备，为幼儿备好洗手的肥皂。检查一下幼儿擦手的巾是否齐全。
& & 6) 所的清洁卫生。先用清水冲洗一遍，然后用消毒液再刷一遍。
& & 2、晨间接待
& & 1) 配合老师做好接待工作。
& & 2) 做到穿戴整齐，仪表整洁，大方，热情接待。与家长做简短交谈，了解一下幼儿在家的情况。检查一下幼儿的口袋。
& & 3) 对串病的幼儿或情绪不好的幼儿要特别关照。
& & 4) 组织幼儿擦椅子，指导幼儿擦　，但不要过多的干涉和要求。根据情况，不一定每天擦。
& & 3、幼儿户外活动中的保育护理
& & 1) 每日不少于2小时。
& & 2) 保育员注意观察每一位幼儿，注意活动器具的安全，幼儿衣服不宜穿得过多。照顾幼儿按顺序玩，不要拥挤和推打。
& & 3) 幼儿在户外活动中，保教人员要全神贯注，不得随意离开幼儿，也不要聚在一起聊天。
& & 4) &注意户外场地的安全。
& & 5) 做操时，保育员要关心幼儿的衣服，情绪。
& & 6) 保育负责做好活动后的整理和安全防护工作。
& & 4、大小便的培养
& & 1) 为幼儿准备敞开式，清洁卫生，安全符合幼儿特点的盥洗和入厕设备。进食前或入厕前后必须用肥皂洗手。
& & 2) 组织幼儿盥洗时要维持好幼儿的秩序。
& & 3) 注意观察幼儿大小便情况，如有异常要及时记录或向保健老师汇报。
& & 4) 保教人员在处理完幼儿的大小便后要用肥皂洗手。
& & 5、盥洗
&1) 养成幼儿手脏、进食前、大小便后用肥皂洗手的习惯。洗手时教幼儿怎样卷袖子或往上拉。
&2) 洗手时手心、手背、手指缝到手腕关节活动处都要洗。先用流水淋湿手心、手背等处，然后抹上肥皂，双手心须搓出肥皂泡后用流水冲洗干净，洗完双手后将小手在水池内甩三下，防止水滴在地上，用自己的毛巾擦干双手，小幼儿要帮助他拉下袖子。
&3) 对不会洗手的幼儿，由老师帮助洗。
&4) 对幼儿大便拉在身上或腹泻的幼儿，大便后先换下弄脏的衣裤，然后用便纸擦干净，再用海晏河清给幼儿清洗屁股，洗屁股的盆要专用，每次用后消毒备用。洗屁股时由前往后洗，也可用水壶冲洗。
&5) 给幼儿洗时，动作要轻柔，语文要和蔼可亲，不要留长指甲或容易操作幼儿皮肤的戒指。对大便在身上的幼儿不能训斥或埋怨，以免增加幼儿的心理负担。
6、早点的安排
1) 幼儿的早点工作由保教人员相互配合，各尽其责，老师负责组织幼儿有序地上厕所，洗手，呤员负责点心的准备。
2) 保育员做好点心前的桌面消毒。
3) 倒牛奶时，保育员必须到每个幼儿位子上去倒。一次不能倒的太多，以杯子的一半为好。并注意第二次添加。
& & 在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。
保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手，她辅助教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。综合以上所叙，保育员工作是幼儿教育工作的重要组成部分。
保育员职责：
1 ．要遵守工作时间，不迟到、不早退。
2 ．要着装整齐，语言文明，尽量讲普通话。
3 ．要有高度的责任心，有爱心，不准打骂、体罚、变相体罚婴幼儿。
4 ．要细心照看、呵护、教育婴幼儿，要调剂幼儿饭菜，做到科学喂养，细心观察婴幼儿精神、饮食等变化，发现异 常，及时通知家长。不准擅自离岗，或干私活。
5 ．要与用户和睦相处，不准以任何理由与用户争吵。
6 ．要做到安全第一，预见和发现不安全因素。有问题及时与公司联系，避免发生意外。
7 ．要自备水杯、拖鞋、毛巾、餐具等生活用品。
保育员资格证书分一下几个等级：
初级保育员、中级保育员、高级保育员、保育员技师、保育员高级技师。分别对应五级、四级、三级、二级、一级。
初级保育员
初级 报考条件：
具备以下条件之一者
（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）在职业连续见习工作2年以上。
（3）本职业学徒期满。
中级保育员
中级报考条件：
具备以下条件之一者
（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规标准学时数，并取得毕（结）业证书
（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事要职业工作5年以上。
（3）连续从事本职业工作7年以上
（4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。
高级保育员
高级报考条件：
具备以下条件之一者
（1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业5年以上，经本职业高级正规达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）联系从事本职业工作15年以上。
中级保育员、高级保育员、保育员技师、保育员高级技师封面颜色对比。
全国保育员资格证书，经过考核，由中华人民共和国人力资源和社会部保障部颁发相应等级的资格证书，证书真伪直接用自己的姓名和身份证号就可以查询。
篇一：幼儿园保育员工作职责
1、热爱本职工作，全心全意为幼儿服务；热爱幼儿，坚持正面教育。
2、认真做好每天常规工作，根据幼儿、家长的需求，主动做好保育、服务工作。
3、负责园舍、设备、环境班级的清洁卫生工作；做好物品、用具、设备等的保洁、消毒工作及包干区的清洁卫生工作。（包括：地面无尘埃、桌面、窗台等无积灰；厕所清洁、干燥，无污垢、无臭味，玻璃窗清洁明亮；设备安全完好；用具、物品保持清洁、定点定位，安放整齐。）
4、了解班级幼儿生活习惯、健康状况、个性特点及教师教育要求。
5、配合班级教师组织各项活动，管理好幼儿生活；做好幼儿各项活动前后的准备工作、整理工作。
6、管理好幼儿日常携带的生活用品，管理好幼儿午餐、午睡、饮水、盥洗及清洁工作。
7、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；参与园内设备器材等安全检查工作，做好各类物品安全、存放工作。
8、确保幼儿的生命安全，预防一切事故发生。
9、保持个人卫生，做到“四勤四不”。
10、做好各项传染病的预防处理工作，包括预防性消毒和传染病发生后消毒。
11、认真做好消毒工作，包括玩具、桌椅、毛巾、被褥、茶具、厕所等。
12、了解幼儿生心理特点及与保育工作的关系。
13、做好生活护理、疾病预防，体弱儿的观察养育工作。
14、必须掌握保育业务知识和操作技能；了解幼儿园保健工作制度、各项要求及操作规范。
15、根据季节特点，做到夏季防暑降温，冬季防寒保暖。
16、按要求做好每天、每周、每月、每学期的常规工作。
每天：清洁卫生、消毒、日常生活管理等工作。
每周：大扫除、消毒幼儿毛巾（数次），暴晒被褥、被子，擦洗茶杯，消毒玩具等工作。
每月：清洗被单、被套一次，清理被褥储藏室一次。
每学期：打蜡两次。
17、加强学习，不断提高自身思想、业务素质，熟练掌握业务知识。
篇二：幼儿园保育员工作职责
1、清洁工应热爱本职工作，热爱幼儿，全心全意为幼儿服务，
2、清洁工应热爱业务，定期由保健老师为清洁工辅导有关幼儿的保健常识，消毒、隔离具体要求，育儿知识，掌握清洁工的的职责，做好本职工作，协助园里共同搞好教养工作。
3、每天做好室内外包干地区的清洁工作，走廊、楼梯、楼梯扶手、平台等，需每天清扫拖净，擦清，保持环境清洁，无积灰。
4、教室内每天小扫除自然角、玩具橱、课桌椅、窗台、压滤机滤布 地板需每天擦扫，保持教室环境的整洁，无积灰，积垢，使幼儿有一个舒适的生活环境。
5、教室玻璃窗每周擦一次，定于每周一，包干地区玻璃也每周一擦，窗框必须保持干净无积灰。
6、每月底地板打蜡一次，小椅子每月用洗洁净擦洗一次，保持原来颜色，每周洗小毛巾两次。
7、每周用洗洁净擦洗小茶杯一次，保持茶杯的洁白清洁。
8、每天冲洗厕所数次，保持厕所无积灰无臭味，保持地面干净清洁，以防以外事故发生。
9、做好开饭工作，保证按时准点开饭，并注意幼儿安全，热饭热汤热茶要放在固定地方，滤布 安全地方。
10、午睡前铺好铺被，拿好幼儿的盖被，夏天要求每天擦好席子，冬天要每两周晒一次垫被，每周洗垫被一次，被套一学期一次，定于每月底，保持睡具清洁工作。
11、夏天要做好防暑降温工作，保证凉开水供应，漱口水热冷要适度，保证安全，冬天做好防冬保暖工作，供应温开水。
篇三：幼儿园保育员工作职责
1、热爱幼儿，热爱本职工作、忠于职守。关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合主班教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。
2、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。
3、指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。负责幼儿进餐时的清洁与收拾：餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具、擦嘴巾，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，满足每个孩子的饭菜需求，餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送餐具。保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好餐前餐后的准备和收拾工作。
4、按照消毒制度的规定，认真做好幼儿水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前饭后餐桌的消毒工作。
5、每天要及时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。
6、严格执行各项安全制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。上班时做到精神集中，不打瞌睡。根据天气变化，及时为幼儿增减衣物，指导幼儿洗脸、洗手，帮助幼儿剪指甲。每天及时统计幼儿就餐人数。
7、细心观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况，发现病情及时报告校医。班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒。
8、了解幼儿体质情况，对体弱幼儿要作特殊照顾。按需要做好解尿工作，如有幼儿尿床，要及时换衣、晾晒被褥，严禁责骂幼儿。
9、幼儿起床后整理清洁好休息室，每天下午帮助整理好幼儿离园的衣服和背包。
10、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必须清倒垃圾，做到垃圾不过夜。下午保育员下班前要关好门窗、关熄电源。
11、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应。冬季做好防寒保暖工作，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生。
12、检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。
篇四：幼儿园保育员工作职责
一、清洁与护理
1．负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作。
2．接受保健人员的指导，严格执行儿保卫生消毒制度，熟练掌握消毒卫生技能与方法。
3．在保健人员的指导下，严格执行各项安全制度，平时细心观察，消除各种事故隐患。
4．随时开窗换气，保持室内空气清新，光线充足。
5．负责进餐时的清洁与收拾：餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具、漱口水，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，尽可能满足每个孩子的需求，餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送餐具。
6．创设安静、整洁的睡眠环境，根据季节注意保暖与通风。收拾床铺，仔细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品。
7．根据季节保证幼儿有足够的温度适宜的饮用水，并提醒幼儿饮水。
8．为幼儿开展体育活动做好场地布置和运动器械的准备工作，锻炼前检查幼儿的服装、鞋子，备好干毛巾，供幼儿擦汗，对体弱幼儿进行个别照顾。
9．帮助幼儿整理衣着，根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物。做好防暑降温、防寒保暖工作。
10．检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。
11．在保健人员的指导下对体弱儿、肥胖儿进行科学护理。
二、配合教学
1．在教学、区域活动、户外活动及生活活动中，把理解、尊重、接纳每个孩子放在第一位，并在此基础上引导孩子发展。
2．和教师共同教育、研究本班幼儿，合理安排幼儿的一日生活，减少过度环节的等待现象，把教育渗透在一日生活之中。如：
(1)指导幼儿穿、脱衣服，学习按图示、儿歌的要求叠衣服，放在固定地方。
(2)指导值日生的工作：分发餐具、擦桌、照顾自然角、收拾体育器械等。
(3)指导幼儿入厕时按墙饰与脚印的提示，不拥挤，大小便入池。
(4)指导幼儿爱护桌、椅、门、窗、墙饰，节约用水。
(5)尽可能地多时间与幼儿一起活动、游戏。 、
3．根据教学、游戏的需要与教师一道添置玩具、布置墙饰、设计制作活动区材料。经常检查班级的材料配备，及时增添、维护。
4．配合教师在教学活动中指导幼儿，保护幼儿的安全。协助教师做好个别幼儿的工作。
三、物品保管
1．负责保管本班的设备、玩教具，并登记造册，经常清点。一旦遗失或损坏，应立即通知有关人员做相应处理。
2．负责保管幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆。
3．每天离园前检查水、电、门、窗，保证安全。
四、日常工作
1．开学前后，全面清洗(扫)室内墙(窗)面、用具、教玩具，晒被褥，验收财产。
2．每月清洗床单、枕巾一次。
3．每周掸灰、擦窗、洗玩具、用具各一次。
4．每日晨间紫外线灯消毒30分钟，餐后及离园前后拖地一次，水杯上下午各消毒一次，毛巾每天消毒一次，门、窗、桌、椅、地等随脏随抹(扫)。
5．每天配合教师开展教学活动、游戏活动、体育活动。
6．每周参加一次政治学习，每两周参加一次业务学习。
7．每天认真按《幼儿服药登记表》给幼儿服药，签字。
9．每天利用接送幼儿的时间与家长做简短的交流。
9．协助医务室人员做好幼儿的预防接种工作。
篇五：幼儿园保育员工作职责
一、热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合班主任和教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。做好保健、教育工作。
二、熟悉本班教育计划，做好活动前后的准备和整理工作。D-助教师组织各项活动和游戏。教师因公外出时负责本班的带班工作。根据教育要求自制玩具并协助教师搞好环境布置。
三、严格执行安全、卫生等制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。指导幼儿洗脸，帮助幼儿剪指甲。每天及时统计幼儿人数。
四、常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录，发现病情及时报告医务人员。班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒，对体弱幼儿要作特殊照顾。
五、认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品。负责领取和保管本班所需物品。每天幼儿起床后整理清洁好睡房，下午整理好幼儿离园的衣服和背包。
六、保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好餐前餐后的准备和收拾，负责指导幼儿值日生工作。下午班保育员下班前要关好门窗、关熄电源。
七、定期换洗被褥、枕套、桌布、窗帘等物。
八、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必须清倒垃圾，做到垃圾不过夜。
九、认真执行卫生消毒制度，填好消毒记录。
篇一：幼儿园保育员工作职责
1、热爱本职工作，全心全意为幼儿服务；热爱幼儿，坚持正面教育。
2、认真做好每天常规工作，根据幼儿、家长的需求，主动做好保育、服务工作。
消毒工作及包干区的清洁卫生工作。（包括：地面无尘埃、桌面、窗台等无积灰；厕所清洁、干燥，无污垢、无臭味，玻璃窗清洁明亮；设备安全完好；用具、物品保持清洁、定点定位，安放整齐。）
4、了解班级幼儿生活习惯、健康状况、个性特点及教师教育要求。
5、配合班级教师组织各项活动，管理好幼儿生活；做好幼儿各项活动前后的准备工作、整理工作。
6、管理好幼儿日常携带的生活用品，管理好幼儿午餐、午睡、饮水、盥洗及清洁工作。
7、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；参与园内设备器材等安全检查工作，做好各类物品安全、存放工作。
8、确保幼儿的生命安全，预防一切事故发生。
9、保持个人卫生，做到“四勤四不”。
10、做好各项传染病的预防处理工作，包括预防性消毒和传染病发生后消毒。
11、认真做好消毒工作，包括玩具、桌椅、毛巾、被褥、茶具、厕所等。
12、了解幼儿生心理特点及与保育工作的关系。
13、做好生活护理、疾病预防，体弱儿的观察养育工作。
14、必须掌握保育业务知识和操作技能；了解幼儿园保健工作制度、各项要求及操作规范。
15、根据季节特点，做到夏季防暑降温，冬季防寒保暖。
16、按要求做好每天、每周、每月、每学期的常规工作。
每天：清洁卫生、消毒、日常生活管理等工作。
每周：大扫除、消毒幼儿毛巾（数次），暴晒被褥、被子，擦洗茶杯，消毒玩具等工作。
每月：清洗被单、被套一次，清理被褥储藏室一次。
每学期：打蜡两次。
17、加强学习，不断提高自身思想、业务素质，熟练掌握业务知识。
篇二：幼儿园保育员工作职责
1、清洁工应热爱本职工作，热爱幼儿，全心全意为幼儿服务，
2、清洁工应热爱业务，定期由保健老师为清洁工辅导有关幼儿的保健常识，消毒、隔离具体要求，育儿知识，掌握清洁工的的职责，做好本职工作，协助园里共同搞好教养工作。
3、每天做好室内外包干地区的清洁工作，走廊、楼梯、楼梯扶手、平台等，需每天清扫拖净，擦清，保持环境清洁，无积灰。
4、教室内每天小扫除自然角、玩具橱、课桌椅、窗台、压滤机滤布 地板需每天擦扫，保持教室环境的整洁，无积灰，积垢，使幼儿有一个舒适的生活环境。
5、教室玻璃窗每周擦一次，定于每周一，包干地区玻璃也每周一擦，窗框必须保持干净无积灰。
6、每月底地板打蜡一次，小椅子每月用洗洁净擦洗一次，保持原来颜色，每周洗小毛巾两次。
7、每周用洗洁净擦洗小茶杯一次，保持茶杯的洁白清洁。
8、每天冲洗厕所数次，保持厕所无积灰无臭味，保持地面干净清洁，以防以外事故发生。
9、做好开饭工作，保证按时准点开饭，并注意幼儿安全，热饭热汤热茶要放在固定地方，滤布 安全地方。
10、午睡前铺好铺被，拿好幼儿的盖被，夏天要求每天擦好席子，冬天要每两周晒一次垫被，每周洗垫被一次，被套一学期一次，定于每月底，保持睡具清洁工作。
11、夏天要做好防暑降温工作，保证凉开水供应，漱口水热冷要适度，保证安全，冬天做好防冬保暖工作，供应温开水。
篇三：幼儿园保育员工作职责
1、热爱幼儿，热爱本职工作、忠于职守。关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合主班教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。
2、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。
3、指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。负责幼儿进餐时的清洁与收拾：餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具、擦嘴巾，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，满足每个孩子的饭菜需求，餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送餐具。保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好餐前餐后的准备和收拾工作。
4、按照消毒制度的规定，认真做好幼儿水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前饭后餐桌的消毒工作。
5、每天要及时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。
6、严格执行各项安全制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。上班时做到精神集中，不打瞌睡。根据天气变化，及时为幼儿增减衣物，指导幼儿洗脸、洗手，帮助幼儿剪指甲。每天及时统计幼儿就餐人数。
7、细心观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况，发现病情及时报告校医。班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒。
8、了解幼儿体质情况，对体弱幼儿要作特殊照顾。按需要做好解尿工作，如有幼儿尿床，要及时换衣、晾晒被褥，严禁责骂幼儿。
9、幼儿起床后整理清洁好休息室，每天下午帮助整理好幼儿离园的衣服和背包。
10、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必须清倒垃圾，做到垃圾不过夜。下午保育员下班前要关好门窗、关熄电源。
11、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应。冬季做好防寒保暖工作，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生。
12、检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。
篇四：幼儿园保育员工作职责
一、清洁与护理
1．负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作。
2．接受保健人员的指导，严格执行儿保卫生消毒制度，熟练掌握消毒卫生技能与方法。
&3．在保健人员的指导下，严格执行各项安全制度，平时细心观察，消除各种事故隐患。
&4．随时开窗换气，保持室内空气清新，光线充足。
&5．负责进餐时的清洁与收拾：餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具、漱口水，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，尽可能满足每个孩子的需求，餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送餐具。
&6．创设安静、整洁的睡眠环境，根据季节注意保暖与通风。收拾床铺，仔细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品。
&7．根据季节保证幼儿有足够的温度适宜的饮用水，并提醒幼儿饮水。
&8．为幼儿开展体育活动做好场地布置和运动器械的准备工作，锻炼前检查幼儿的服装、鞋子，备好干毛巾，供幼儿擦汗，对体弱幼儿进行个别照顾。
&9．帮助幼儿整理衣着，根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物。做好防暑降温、防寒保暖工作。
&10．检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。
&11．在保健人员的指导下对体弱儿、肥胖儿进行科学护理。
二、配合教学
&1．在教学、区域活动、户外活动及生活活动中，把理解、尊重、接纳每个孩子放在第一位，并在此基础上引导孩子发展。
&2．和教师共同教育、研究本班幼儿，合理安排幼儿的一日生活，减少过度环节的等待现象，把教育渗透在一日生活之中。如：
&(1)指导幼儿穿、脱衣服，学习按图示、儿歌的要求叠衣服，放在固定地方。
&(2)指导值日生的工作：分发餐具、擦桌、照顾自然角、收拾体育器械等。
&(3)指导幼儿入厕时按墙饰与脚印的提示，不拥挤，大小便入池。
&(4)指导幼儿爱护桌、椅、门、窗、墙饰，节约用水。
&(5)尽可能地多时间与幼儿一起活动、游戏。 、
&3．根据教学、游戏的需要与教师一道添置玩具、布置墙饰、设计制作活动区材料。经常检查班级的材料配备，及时增添、维护。
&4．配合教师在教学活动中指导幼儿，保护幼儿的安全。协助教师做好个别幼儿的工作。
三、物品保管
&1．负责保管本班的设备、玩教具，并登记造册，经常清点。一旦遗失或损坏，应立即通知有关人员做相应处理。
&2．负责保管幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆。
&3．每天离园前检查水、电、门、窗，保证安全。
四、日常工作
&1．开学前后，全面清洗(扫)室内墙(窗)面、用具、教玩具，晒被褥，验收财产。
&2．每月清洗床单、枕巾一次。
&3．每周掸灰、擦窗、洗玩具、用具各一次。
&4．每日晨间紫外线灯消毒30分钟，餐后及离园前后拖地一次，水杯上下午各消毒一次，毛巾每天消毒一次，门、窗、桌、椅、地等随脏随抹(扫)。
&5．每天配合教师开展教学活动、游戏活动、体育活动。
&6．每周参加一次政治学习，每两周参加一次业务学习。
&7．每天认真按《幼儿服药登记表》给幼儿服药，签字。
&9．每天利用接送幼儿的时间与家长做简短的交流。
&9．协助医务室人员做好幼儿的预防接种工作。
篇五：幼儿园保育员工作职责
一、热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合班主任和教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。做好保健、教育工作。
二、熟悉本班教育计划，做好活动前后的准备和整理工作。D-助教师组织各项活动和游戏。教师因公外出时负责本班的带班工作。根据教育要求自制玩具并协助教师搞好环境布置。
三、严格执行安全、卫生等制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。指导幼儿洗脸，帮助幼儿剪指甲。每天及时统计幼儿人数。
四、常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录，发现病情及时报告医务人员。班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒，对体弱幼儿要作特殊照顾。
五、认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品。负责领取和保管本班所需物品。每天幼儿起床后整理清洁好睡房，下午整理好幼儿离园的衣服和背包。
六、保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好餐前餐后的准备和收拾，负责指导幼儿值日生工作。下午班保育员下班前要关好门窗、关熄电源。
七、定期换洗被褥、枕套、桌布、窗帘等物。
八、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必须清倒垃圾，做到垃圾不过夜。
九、认真执行卫生消毒制度，填好消毒记录。
社会的发展，家政行业迅速在市场上占据了不可忽略的地位，婴幼儿早期教育市场的迅猛发展，家长们对幼儿的教育问题也越来越重视，聘请保育员对孩子进行早期的科学护理和教育，逐渐成为一个热门职业领域。保育员是幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。保育员在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色，对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响。工作性质：在小学、托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。
随着生活水平的提高和工作节奏的加快，家政服务正成为社会专业化分工的一个组成部分，被越来越多的家庭所接受，呈现出家庭劳动社会化的趋势。目前市场最急需保姆、保育员及护理病人的家政服务员。&
家政服务公司、母婴护理机构、社区服务中心、幼儿教育机构等。&
市场潜在需求巨大，但其专业性运作和行业管理缺乏系统性。保育员整体素质水平参差不齐、专业科学知识匮乏，更是有许多从业人员大部分为自学，对婴幼儿教育缺乏完整的认知，教学内容也只是简单的幼儿园教育。由于缺乏统一管理和教材，也呈现出理论基础薄弱，师资水平参差不齐，需要加以正确的引导和管理。用国家职业标准去规范婴幼儿教育培训教学，理顺培训市场。&
工作职责/保育员 编辑
一、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。&
二、按照消毒制度的规定，认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。&
三、在教师指导下，组织好幼儿一日生活，做好保中有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活。&
四、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应，每天擦净席子。冬季做好防寒保暖工作，定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套、，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生。&
五、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具，防止霉烂、损坏、丢失。
六、根据本班教育教学要求做好配班工作。&
（1）保持儿童生活作息制度，贯彻一日生活常规要求；&
（2）负责夏季室内消灭蚊蝇，冬季室内保暖工作；&
（3）配合教师进行晨、午检，协助保健员带儿童看病，督促教师给幼儿服药；&
（4）帮助备课和准备上课及游戏的材料，参加一定环节的组织儿童工作（如作业、游戏、值日等）；&
（5）坚持正面教育，对幼儿耐心细致，态度和蔼；&
（6）仪表整洁，以身作则，处处做儿童的表率，严禁体罚或变相体罚。&
（7）努力钻研业务，总结经验，不断提高工作质量。&
（8）保管好本班设备、用品，爱护公物，厉行节约。定时清点，如有损坏，及时报告总务人员，妥善处理；&
由班长签字，负责填写每月领物本。
工作内容/保育员 编辑
一、晨间清洁卫生
1、每天在7点半开窗通风，冬季开窗15分钟。&
2、检查幼儿的茶杯。准备保温桶的幼儿饮用水。桶可在前一天晚上放入开水，以使第二天有饮用的温开水。水温要符合幼儿安全，以滴在成人手背上不烫为好，如过烫的开水要开盖降温。&
3、湿扫湿抹。先用清水将窗沿，桌面，玩具柜擦一遍，然后再用消毒液擦一遍，地面，走廊拖一遍。&
4、最后整理。做到不零乱，杂物不乱放。&
5、盥洗室的准备，为幼儿备好洗手的肥皂。检查一下幼儿擦手的巾是否齐全。&
6、厕所的清洁卫生。先用清水冲洗一遍，然后用消毒液再刷一遍。&
二、晨间接待
1、配合老师做好接待工作。&
2、做到穿戴整齐，仪表整洁，大方，热情接待。与家长做简短交谈，了解一下幼儿在家的情况。检查一下幼儿的口袋。&
3、对串病的幼儿或情绪不好的幼儿要特别关照。&
4、组织幼儿擦椅子，指导幼儿擦桌子，但不要过多的干涉和要求。根据情况，不一定每天擦。&
三、幼儿户外活动中的保育护理
1、每日不少于2小时。&
2、保育员注意观察每一位幼儿，注意活动器具的安全，幼儿衣服不宜穿得过多。照顾幼儿按顺序玩，不要拥挤和推打。&
3、幼儿在户外活动中，保教人员要全神贯注，不得随意离开幼儿，也不要聚在一起聊天。&
4、注意户外场地的安全。&
5、做操时，保育员要关心幼儿的衣服，情绪。&
6、保育负责做好活动后的整理和安全防护工作。&
四、大小便的培养
1、为幼儿准备敞开式，清洁卫生，安全符合幼儿特点的盥洗和入厕设备。进食前或入厕前后必须用肥皂洗手。&
2、组织幼儿盥洗时要维持好幼儿的秩序。&
3、注意观察幼儿大小便情况，如有异常要及时记录或向保健老师汇报。&
4、保教人员在处理完幼儿的大小便后要用肥皂洗手。&
1、养成幼儿手脏、进食前、大小便后用肥皂洗手的习惯。洗手时教幼儿怎样卷袖子或往上拉。&
2、洗手时手心、手背、手指缝到手腕关节活动处都要洗。先用流水淋湿手心、手背等处，然后抹上肥皂，双手心须搓出肥皂泡后用流水冲洗干净，洗完双手后将小手在水池内甩三下，防止水滴在地上，用自己的毛巾擦干双手，小幼儿要帮助他拉下袖子。&
3、对不会洗手的幼儿，由老师帮助洗。&
4、对幼儿大便拉在身上或腹泻的幼儿，大便后先换下弄脏的衣裤，然后用便纸擦干净，再用海晏河清给幼儿清洗屁股，洗屁股的盆要专用，每次用后消毒备用。洗屁股时由前往后洗，也可用水壶冲洗。&
5、给幼儿洗时，动作要轻柔，语文要和蔼可亲，不要留长指甲或容易操作幼儿皮肤的戒指。对大便在身上的幼儿不能训斥或埋怨，以免增加幼儿的心理负担。&
六、早点的安排
1、幼儿的早点工作由保教人员相互配合，各尽其责，老师负责组织幼儿有序地上厕所，洗手，呤员负责点心的准备。&
2、保育员做好点心前的桌面消毒。&
3、倒牛奶时，保育员必须到每个幼儿位子上去倒。一次不能倒的太多，以杯子的一半为好。并注意第二次添加。
基本要求/保育员 编辑
保育员基本要求
1.1职业道德基本知识&
1.2职业守则&
（1）爱岗敬业，热爱幼儿。&
（2）为人师表，遵纪守法。&
（3）积极进取，开拓创新。&
（4）尊重家长，热情服务。&
（5）文明礼貌，团结协作。&
2．2基础知识&
2．2．1婴幼儿生理、心理教育的基本知识&
（1）婴幼儿生理学知识。&
（2）婴幼儿卫生保健知识。&
（3）婴幼儿心理保健知识。&
（4）婴幼儿教育学知识。&
2．2．2常见病及常见传染病的基础知识&
（1）婴幼儿常见病的知识。&
（2）婴幼儿常见传染病的知识。&
2．2．3婴幼儿常见意外事故的初级处理办法&
2．2．4婴幼儿营养常识&
2．2．5相关法律、法规知识 &
（1）未成年人保护法的相关知识。&
（2）劳动法的相关知识。&
（3）教育法的相关知识。&
（4）幼儿园工作规程的相关知识。&
（5）幼儿园饮食卫生条例的相关知识
项目背景/保育员 编辑
社会的发展，家政行业迅速在市场上占据了不可忽略的地位，婴幼儿早期教育市场的迅猛发展，家长们对幼儿的教育问题也越来越重视，聘请保育员对孩子进行早期的科学护理和教育，逐渐成为一个热门职业领域。&
保育员在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色，对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响，然而，随着社会对学前教育重视程度以及对保育员专业化素养关注的提高，保育员的专业化发展现状似乎并不乐观，保育员普遍存在素质水平不高，缺乏专业科学知识。
报考条件/保育员 编辑
（一）初级保育员国家资格五级 （具备以下条件之一者）&
1、初中毕业从事本职业工作两年以上者。&
2、初中毕业后经一年保育工作培训，并从事本职业工作一年者。&
3、高中毕业经短期保育工作培训者。&
4、幼师、幼师职业高中毕业者。&
（二）中级保育员国家资格四级 （具备以下条件之一者）&
1、取得初级职业资格证书后，履行职务四年以上者（含四年）。&
2、幼师、幼师职业高中毕业从事本职务四年以上者（含四年）。&
3、中等职业教育相关专业毕业从事本职工作四年以上者（含四年），经短期保育工作证明成绩突出者。&
4、初中毕业且从事本职工作六年以上者。&
（三）高级保育员国家资格三级 （具备以下条件之一者）&
1、取得中级职业资格证书后，履行职务五年以上者（含五年）。&
2、初中毕业从事本职业工作十年以上者。&
3、幼师及幼师职业高中毕业，从事本职工作八年以上者。&
4、中等职业教育相关专业毕业且从事本职工作八年以上者。&
图书信息/保育员 编辑
书名：保育员&
作者：人力资源和社会保障部教材办公室&
出版社：中国劳动社会保障出版社
出版时间：2009年09月
开本：16开&
定价： 28.00 元
《保育员(中级)》由人力资源和社会保障部教材办公室、 上海市职业培训研究发展中心依据上海1+X保育员(四级) 职业技能鉴定细目组织编写。教材从强化培养操作技能，掌握实用技术的角度出发，较好地体现了本职业当前最新的实用知识与操作技术，对于提高从业人员基本素质，掌握中级保育员的核心知识与技能有直接的帮助和指导作用。&
本教材在编写中根据本职业的工作特点，以能力培养为根本出发点，采用模块化的编写方式。全书共分为13单元，内容包括：婴幼儿各系统生理特点与卫生保健，小儿生长发育及体格锻炼，小儿营养基础知识与合理喂养，微生物基础知识与消毒隔离，小儿常见病的预防和护理，托幼机构意外伤害的预防及初步处理，托幼机构常用护理，托幼机构相关法律、法规及应用，婴幼儿心理发展与保育，婴幼儿生活活动中的保育，婴幼儿游戏、学习、运动中的保育，托幼机构设备、物品的保管与环境工作，以及保育员专业技能。&
本教材可作为保育员(四级) 职业技能培训与鉴定考核教材，也可供全国中、高等职业技术院校相关专业师生参考使用，以及本职业从业人员培训使用。
第1单元 婴幼儿各系统生理特点与卫生保健&
1．1 运动系统生理特点与卫生保健&
1．2 呼吸系统生理特点与卫生保健&
1．3 消化系统生理特点与卫生保健&
1．4 循环系统生理特点与卫生保健&
1．5 泌尿系统生理特点与卫生保健&
1．6 皮肤的生理特点与卫生保健&
1．7 内分泌系统生理特点与卫生保健&
1．8 神经系统生理特点与卫生保健&
1．9 感觉器官生理特点与卫生保健&
1．10 生殖系统生理特点与卫生保健&
第2单元 小儿生长发胄及体格锻炼&
2．1 小儿生长发育基本规律及影响因素&
2．2 小儿体格生长的测量&
2．3 小儿体格锻炼&
第3单元 小儿营养基础知识与 会理喂养&
3．1 营养基础知识&
3．2 婴幼儿合理喂养&
3．3 集体儿童膳食管理&
第4单元 微生物基础知识与消毒隔离&
4．1 微生物基础知识&
4．2 托幼机构的隔离和发生传染病后的消毒&
4．3 托幼机构常用消毒药液的配制&
第5单元 小儿常见病的预防和护理&
5．1 小儿常见传染病
5．2 小儿常见内科疾病&
5．3 小儿常见外科、皮肤科疾病&
5.4 眼耳鼻疾病&
第6单元 托幼机构意外伤害的预防及初步处理&
6．1 托幼机构意外伤害的预防&
6．2 意外伤害的初步处理&
第7单元 托幼机构常用护理&
7．1 常用护理法&
7．2 特殊小儿的护理&
第8单元 托幼机构相关法律、法规及应用&
8．1 《 中华人民共和国未成年人保护法》有关内容&
8．2 《 幼儿园工作规程》有关内容&
8．3 依法确立现代儿童观&
第9单元 婴幼儿心理发展与保育&
9．1 心理现象与影响婴幼儿心理发展的因素&
9．2 婴幼儿心理过程发展的特点与保育&
9．3 婴幼儿个性心理发展的特点与保育&
第10单元 婴幼儿生活活动中的保肓&
10．1 生活日程的安排与指导&
10．2 生活活动的管理内容、方法与培养要求&
10．3 防暑降温及防寒保暖工作&
第11单元 婴幼儿游戏，学习、运动中的保育&
11．1 环境与保育&
11．2 婴幼儿游戏中的保育&
11．3 婴幼儿学习活动中的保育&
11．4 婴幼儿运动中的保育&
第12单元 扦幼机构设备、物品的保管与环境工作&
12．1 托幼机构设备、物品的保管&
12．2 室内外环境卫生&
第13单元 保肓员专业技能&
13．1 音乐&
13．2 美工&
13．3 朗读&
13．4 自制玩教具&
附录一 中华人民共和国未成年人保护法&
附录二 上海市未成年人保护条例
附录三 幼儿园工作规程&
附录四 幼儿园管理条例
附录五 音阶、琶音和弦练习
（即保育员职业资格证书）经过培训并参加考试合格者由国家劳动和社会保障部统一颁发国家职业资格证书（保育员职业资格证书（五级）/保育员职业资格证书（四级）/保育员职业资格证书（三级）），全国通用，终生免审，出国有效。并作为境外劳务人员办理技能水平公证的有效证件。在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。
一般的保育员的工作都是照顾幼儿园里的小朋友，孩子还很小，需要照顾的还很多呢？并不是每一个人都能做好这项工作的，那么做保育员要考虑哪些因素呢？
是否自己有足够的耐心。一般幼儿园的小朋友自理的能力都很差，饭不会吃，上厕所也会哭等等，那么作为保育员的工作就是照顾小朋友，并且引导她们，这项工作是非常艰巨的，没有一定的耐心是没有办法做好这项工作的。
是否能吃苦耐劳。照顾小朋友是最辛苦的工作，不但要照顾她们，有些小朋友不但不会上厕所小便，大便，可能还会在睡觉的时候要尿床，保育员还要帮忙洗干净，并且晾干，如果没有吃苦耐劳的精神，是没有办法完成这些事情的。
是否要良好的心态。这个也和小朋友相处需要的心态，如果你是一个脾气暴躁的人，根本没有办法阿和小朋友沟通，不管小朋友怎么哭怎么闹，你都必须要用微笑的和小朋友沟通和交流，并且引导她们。
要有一颗奉献的心。对待自己的岗位和工作要有一颗奉献的心，因为每天都要起的比较早，然后去到学校为小朋友准备好早餐，还有生病了要按照家长的要求对小朋友进行喂药，这些工作都远远超过了保育员的工作了。
要有一颗爱孩子的心。要把小朋友当做自己的孩子一样去对待，不能有任何的私心，教育孩子要像教育自己的孩子一样去教育，以一颗包容和疼爱的心去对待每一位小朋友，让她们在学校和在家里是一样的。
要有良好的心态。做保育员心态是很重要的，不管自己的私生活发生了什么变化，但是每天都要保持良好的心态去面对家长和小朋友，每天都笑脸相迎，将最好的留给小朋友和家长，将坏心情留给了自己。
不嫌脏不嫌累。照顾小朋友是最脏最累的活，每天都要叮嘱小朋友饭前要洗手，搞不好还要帮助更多的小朋友擦屁股的，每天都是最早的一个到学校，最后一个离开学校，还要负责把小朋友的宿舍和教室都搞的干干净净。
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导语：幼儿园保育工作是至关重要的，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。以下是学习啦小编为你搜集的保育员工作的心得体会，希望您喜欢阅读：
& & 保育员工作心得体会一：
& & 每一种工作都有让人值得回味和向往的理想境界，在我从事幼儿园保育工作的几年中，我尝到了工作的艰辛，与此同时，我也体会到了作为一名保育员工作中的快乐与平凡。
& & 今年我担任托一班保育员工作，进入工作状态后我给自己制定了几条工作目标，通过本学期努力，现完成情况如下：
& & 一、 抓好本班卫生，配合环境创设
& & 九月份开学后，我班根据教育活动设置投放活动区和环境布置，为让幼儿入园后既丰富知识，又有家的温馨感觉，我们班丰富了活动角、提高了空间利用率，在平时的卫生保持工作中，我不怕麻烦，每一处都及时清理，为幼儿提供一个洁净的活动区域。
& & 二、 做好消毒工作，顺利度过季节交替。
& & 随着秋冬的季节交替，气候转凉。幼儿传染病的高发季节到了。我作为保育员严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，并在天气好时，加强户外阳光消毒，坚持通风，对幼儿接触物品及时的每日消毒，有带药品入园的幼儿，我会进行严格的记录，并及时给家长反馈用药情况。
& & 三、做好新生入园用餐环节，及时纠正个别幼儿
& & 今年托一班新入园幼儿用餐能力较弱，作为保育员看在眼里急在心里。为了更好的开展用餐环节，在平时，我把体弱儿和独立进餐能力弱的幼儿先做安排，把严重挑食幼儿作为个别纠正的对象，用鼓励和表扬相结合的方法促进幼儿的进餐常规质量，并用积极的态度和家长沟通，最终帮助幼儿自己多进食、不挑食。
& & 四、配合教育活动，力争保教结合、有机配合
& & 托班幼儿自我服务能力刚刚开始培养，保育员的工作量相对于别的年龄段的老师来说，量大、活细，但我平时工作中除了完成好卫生工作以外，在教育活动中，尽可能多地参与。保证多一份指导和配合，让教育活动更深入，也把教育活动延伸到保育环节中，全面贯彻落实保教结合统一的教育原则。
& & 五、配合班长工作，为年轻教师做排头兵。
& & 托一班是九月份刚组合的新集体，而我是一名工作多年的保育老师，为了配合班长的领导和工作安排，我坚守岗位，力争向上，全身投入于班中工作，在具体工作上为年轻教师带头，为班事务出谋献策，认真组织保育员学习工作，寻找工作中的失误和不足。
& & 这学期的工作即将画上句号，在工作中还有一些地方不尽如人意，刚开学时，因当时个别幼儿的性格没有深入了解，发生了幼儿咬人的事情，虽然家长表示理解，但我作为老师，还是心理有些愧意，尤其是本学期通过对丰四幼事故的反思学习，我更加体会到幼儿园工作的责任和意义，家长把孩子交给我们时期盼的眼神、心情，让我们感受到肩上的担子有多重，既要照顾好幼儿，又要教育好幼儿，这是摆在我面前的必经之路。
& & 为了让自己的工作更有高度，更具有教育理念指导，我也在不断的学习，新的一年开始之时，我要用全新的视角去开展工作，在教育工作战线上做个有心人!
& & 保育员工作心得体会二：
& & 幼儿园保育工作是至关重要的，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意 识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行 为习惯。
& & 一、保质保量地做好保育工作，安全教育工作
& & 为了减少常见并多发病的发生，每天都能坚持用药物消毒外，订时对教室和寝室进行空气消毒，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发现问题及时报告和 处理。做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。同时检查幼儿有无携带不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后及时妥善处理。排除一切不安 全因素和疾病传染隐患。并通过各种安全教育活动，如：《危险的物品》、《如何爱护自己》及观看一些录像带让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性，如刀、 电、大头针、热水等，会主动避开不安全的物品。知道当身边出现火灾等危险情况时该如何自救，明白安全门的作用。知道自己独自在家时如何保护自己，不吃陌生 人的食物，不给陌生人开门，不跟陌生人走等等。
& & 二、严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。
& & 孩子的生活习惯不是一朝一夕就能养成的，需要我们教师持之以恒的对孩子进行教育、监督、引导才能逐步地养成。孩子升上了大班，许多生活上的事情也能逐步自 己尝试完成的，我们教师将给予孩子锻炼的机会，让孩子学会生活要自理的好习惯。每天午睡前后认真观察和检查幼儿，密切关注孩子的精神面貌，做到有病早发现 早治疗。同时要求全体班级成员在日常生活中，也要时时处处留心孩子的一举一动，真正成为有心人。我们将根据大班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和 游戏，积极开展各种有效的体育锻炼活动，增强幼儿身体抵抗能力。
& & 时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像他人学习，使自己成为合格的保育教师。
& & 保育员工作心得体会三：
& & 时光匆匆，不经意间担任幼儿保育老师已经一年多，在这一年多里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。
& & 社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以幼儿园下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的保育水平。
& & “爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到 家长和孩子的信任。
& & 虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
& & 在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
& & 时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不足的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来 ，使自己成为一名合格的保育教师。
篇一：幼儿园保育工作心得体会
& & 保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分。保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手，她辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。虽然每个幼儿园的工种职责有所差异，但是其基本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面发展，为了能更好地提高自己的各项工作水平。
& & 社会在发展，对保育教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习她们的长处和经验，不断提高自己的保育水平，平时遇到园部有什么额外任务，只要自己力所能及，会和其他教师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
& & “爱”是无私的，也是做好保育员的前提，自从我担任了保育员以来，我是用心诠释着“爱”，这使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
& & 在家园共建方面，我们知道要搞好工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、保育都合格的教师。
& & 篇二：幼儿园保育工作心得体会
& & 起来我在幼儿园工作已经有大半年时间了，通过这半年多的工作学习，和孩子相处的这些时间，使我感受很深。小朋友的表现促使我不得不把思想放开，精力集中，把保育工作做得更细，更具体。我们班因为是小班，大多都是刚刚才上幼儿园，在家都是父母宠爱的小宝贝，对于幼儿园的一日常规适应较慢，因此我班老师前阶段主要从一日生活为主、先从“保‘’上下功夫，以保为先，以保促教。比如吃饭：我班幼儿挑食现象较普遍，针对此现象，我们两位教师每餐都教育幼儿不挑食，吃完自己的饭菜。经过一周的不懈努力，我班幼儿慢慢改变了挑食的毛病。家长也反映幼儿吃饭比以前好多了。这使我对保育工作更有信心了。家长的肯定、幼儿的进步是教师的最大心愿。
& & 经过与小朋友的相处，使我想了很多：幼儿虽然年纪小，但是他们对事情已经具备了初步的分析和审美能力，他们需要成人的引导教育，而幼儿园是他们人生的第一个受教育地，幼儿教师是他们的启蒙者。保育工作就是把握生活中的点点滴滴，用老师的爱心和耐心，细致入微地引导幼儿提高自理生活能力，愉快地玩耍，快乐安全地在幼儿园生活学习。我爱每一位小朋友，我喜欢面对他们纯真，可爱的小脸，希望小朋友们的童年健康快乐。
& & 篇三：幼儿园保育工作心得体会
& & 时光匆匆我在保育战线上已经工作了多个年头，在这段时间里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。我主要是配合老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈工作心得体会：
& & 社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
& & “爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
& & 虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
& & 在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
& & 时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都优秀的教师。
& & 保育员主要注意些什么
& & 一、清洁与护理
& & 1．负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作。
& & 2．接受保健人员的指导，严格执行儿保卫生消毒制度，熟练掌握消毒卫生技能与方法。
& & 3．在保健人员的指导下，严格执行各项安全制度，平时细心观察，消除各种事故隐患。
& & 4．随时开窗换气，保持室内空气清新，光线充足。
& & 5．负责进餐时的清洁与收拾：餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具、漱口水，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，尽可能满足每个孩子的需求，餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送餐具。
& & 6．创设安静、整洁的睡眠环境，根据季节注意保暖与通风。收拾床铺，仔细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品。
& & 7．根据季节保证幼儿有足够的温度适宜的饮用水，并提醒幼儿饮水。
& & 8．为幼儿开展体育活动做好场地布置和运动器械的准备工作，锻炼前检查幼儿的服装、鞋子，备好干毛巾，供幼儿擦汗，对体弱幼儿进行个别照顾。
& & 9．帮助幼儿整理衣着，根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物。做好防暑降温、防寒保暖工作。
& & 10．检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。
& & 11．在保健人员的指导下对体弱儿、肥胖儿进行科学护理。
& & 二、配合教学
& & 1．在教学、区域活动、户外活动及生活活动中，把理解、尊重、接纳每个孩子放在第一位，并在此基础上引导孩子发展。
& & 2．和教师共同教育、研究本班幼儿，合理安排幼儿的一日生活，减少过度环节的等待现象，把教育渗透在一日生活之中。如：
& & (1)指导幼儿穿、脱衣服，学习按图示、儿歌的要求叠衣服，放在固定地方。
& & (2)指导值日生的工作：分发餐具、擦桌、照顾自然角、收拾体育器械等。
& & (3)指导幼儿入厕时按墙饰与脚印的提示，不拥挤，大小便入池。
& & (4)指导幼儿爱护桌、椅、门、窗、墙饰，节约用水。
& & (5)尽可能地多时间与幼儿一起活动、游戏。 、
& & 3．根据教学、游戏的需要与教师一道添置玩具、布置墙饰、设计制作活动区材料。经常检查班级的材料配备，及时增添、维护。
& & 4．配合教师在教学活动中指导幼儿，保护幼儿的安全。协助教师做好个别幼儿的工作。
& & 三、物品保管
& & 1．负责保管本班的设备、玩教具，并登记造册，经常清点。一旦遗失或损坏，应立即通知有关人员做相应处理。
& & 2．负责保管幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆。
& & 3．每天离园前检查水、电、门、窗，保证安全。
& & 四、日常工作
& & 1．开学前后，全面清洗(扫)室内墙(窗)面、用具、教玩具，晒被褥，验收财产。
& & 2．每月清洗床单、枕巾一次。
& & 3．每周掸灰、擦窗、洗玩具、用具各一次。
& & 4．每日晨间紫外线灯消毒30分钟，餐后及离园前后拖地一次，水杯上下午各消毒一次，毛巾每天消毒一次，门、窗、桌、椅、地等随脏随抹(扫)。
& & 5．每天配合教师开展教学活动、游戏活动、体育活动。
& & 6．每周参加一次政治学习，每两周参加一次业务学习。
& & 7．每天认真按《幼儿服药登记表》给幼儿服药，签字。
& & 9．每天利用接送幼儿的时间与家长做简短的交流。
& & 9．协助医务室人员做好幼儿的预防接种工作。
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