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河南省2014年教师资格证考试面试答辩题目汇总
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1、***次上课，一节课你用了20分钟就讲完了，下面坐的还有评委老师，你该怎么处理？河南教师资格证培训 答：准备一些练习题让同学们在课堂上做一下，找一些中等的学生，可以从中发现问题，然后讲给同学们，这样还可以见效，在这过程中你也把自己的课讲的更清楚了，过程中一定要互动。 2、你作为教师怎样提高学生的兴趣？ 答：我认为做一位老师，想让学生对学习有兴趣，最重要的就是讲课有趣，不单调，让学生易懂，不让学生丧失自信心，让学生觉得他们是最棒的。而且，老师还要不断的激励和鼓励学生，让他们认为他们在老师心中是最棒的，对他们的期望很大。 3、作为班主任，如果你们班的各科成绩都比其他班低，你会怎么处理？ 答：要点：（1）找各科任课老师了解情况； (2）研究每个学生的各科成绩情况，找个别典型的学生进行谈话教育等；（3）在全班上开展各种学习活动，如小组互助、一帮一、奖惩制度等。 4、对于“女生要留短发”这一制度有何看法？ 答：要点：（1）认同，因为外表美不如心灵美；（2）不认同，没有必要，学生的自由。 5、将要走上讲台的你，自我感觉对于教师这一职业，你***的优势与***的不足分别是什么？ 答：我认为我的优势，年轻，有的是精力，创造力，有强烈的上进心，有教好的前沿的理论和文化素养，易于接受新事物，能够更快地适应新课改。 6、能谈谈你的个性吗？ 答：我的个性可以用二字来概括“忠诚”。我认为忠诚是人的立身之本，教师资格证成绩查询尽管忠诚的人有可能在一定的时间内得不到重视，但是能经得住时间和历史的考验。因此，我将永远保持我忠诚的个性特点。 7、你能发现自己的不足吗？ 答：我能发现自己的不足。我认为我***的不足是就是办事不果断，有好几次机遇，由于我自己犹犹豫豫，因此与其失之交臂，现在想起来真有点遗憾。不过我现在充分地认识了自己这个问题，所以，办事也就变得果断起来，只要自己看准的事情，一定要做下去。而且有信心做好。 8、怎样与学生进行良好的沟通 答：（1）如果要进行良好的沟通就要积极主动地了解学生的学习生活情况，表现出真诚的关心，如果学生感受到了教师的爱，信任教师，则肯定会乐于与教师进行沟通。（2）对于不同的学生采取不同的沟通方式，对于调皮的学生就要经常谈话，督促他改进缺点。对于不善言谈和性格孤僻的学生，还可以进行书信和谈话相结合的方式，想方设法走进学生的心灵。语言要幽默，委 婉，含蓄。（3）能够设身处地的为学生着想，感受学生的内心世界（4）良好的沟通，需要耐心的聆听对方，了解他心中的感受。 9、你的班上有一位同学经常迟到，作为班主任该怎么办？ 答：1.买了小闹钟送给他，告诉他，老师希望这个小闹钟可以帮助老师叫你起床。2.把班里的钥匙交给他保管，我想他应该不好意思让全班同学等他一个人。3.一般学生迟到一般就是迟到几分钟，通知上***节课的任课老师，等他来了再讲课，然后说：“好，现在同学们都到齐了，我们开始上课”。下课后，其他同学就会帮老师对他进行教育了。他就不好意思再迟到了。 10、你怎样看待教师体罚学生吗？ 答：教育法明确规定教师不能体罚学生。作为教师，必须热爱学生。热爱学生有利于学生奋发向上，为教师的施教通过了感情基础，为教师培养学生的良好品德创造了契机，有利于教学质量的提高，有利于鼓励教育事业做贡献。本资料由河南宏鹏教育整理发布，仅供参考！郑州总校联系电话： 2 & 3总校地址：郑州市金水区东风路园田路向南300米宏鹏商业街院内乘车路线：省中医院站;公交路线：2路、28路、64路、72路、79路、86路、97路、906路、169路、723路。 & & & & 丰庆路双铺路向东100米宏鹏商业街院内，公交B20、93、258.新乡校区新乡分校地址：新乡人民路劳动路交叉口西南角,城里十字金桂大厦907 室。乘车路线：公交 24路，25路，27路，28路，28路区间，31路，33路，35路，38路，42路，43路，45路，47路，5路，61路，65路到城里十字下车。联系电话： & & & 安阳校区安阳分校地址：安阳市殷都区中道口5号豫北图书大厦六楼610（文峰路与铁西路交叉口东南角）联系电话： 乘车路线：乘5路, 18路, 21路, 23路, 25路, 28路, 30路, 36路, 39路, 40路, 43路, 46路到文峰大道与铁西路交叉口建行下车，向东200m路南豫北图书大厦六楼。信阳分校信阳分校地址：信阳市南湖路89号，信阳电大院内联系电话： &
& & 濮阳校区濮阳分校地址：濮阳市京开大道与建设路交叉口向南100路西青年文化创业大厦5楼联系电话： & & &周口校区周口分校地址：周口市川汇区文明路北段劳动局楼下乘车路线：9路车到文明路北口站下车，人民路文明路交叉口向南100米路西，2、10、11、16路到文明路站下车，文明路七一路交叉口向北400米路西联系电话：5/2998 & & & & &联系人：王老师漯河校区漯河校区地址：漯河市源汇区人民路与交通路交叉口向西100米美盛大厦A座816室。乘车路线：乘7路，11路，17路，28路，29路，36路，39路，56路，68路，69路，72路，77路，103路火车站下，向西150米美盛大厦联系电话：/04 & & & & & &联系人：井老师驻马店校区驻马店分校地址：解放大道与乐山大道交叉口向东300米市一高斜对面文化艺术学校院内四楼，乘坐公交1、2、3、5、6、8、11、12、22路到***高中站下车联系电话：/3300511 & & & & & & & & 联系人：刘老师许昌校区许昌分校地址：毓秀路新兴路交叉口向西100米路北许昌职业技术学院院内可乘坐6路36路103路到职业技术学院西校区下，16路101路到毓秀路望路下。联系电话：/7099752 & & & & & & & 联系人：陈老师南阳校区南阳分校地址：卧龙路与工业南路交叉口兴达商务6楼 & 乘车路线:3路.9路，24路，29路，36路，到玉器厂站下车即可联系电话：5/ & & & & & 联系人： 任老师开封校区开封分校地址：开封火车站向北300米，中山路南段纪念塔东侧。乘车路线：1，3，4，5，8，9，10，12，17，18，27，29，31，35，36.火车站下车向北300米，中山路南段纪念塔东侧。联系电话：6/ & & & & & 联系人：李老师 &洛阳校区洛阳分校地址：洛阳市涧西区九都路与涧东路交叉口悦丰广场室 乘车路线：8、45、69、2、7、29、30路到九都路涧东路站下车。联系电话：7/ & & & & &联系人： 马老师焦作校区焦作分校地址：焦作市建设路与焦东路交叉口焦作技师学院向南100米路东教育服务中心2楼乘车路线：坐17路19路23路公交车劳动力市场站下车即到。联系电话：/3699116 & & & & & &联系人： 张老师平顶山校区平顶山分校地址：新华区中兴路与建设路交叉口向北200米路东广厦商务中心6楼乘车路线：1、2、3、4、6、14、20、24、31、36、38、66、68路到商业大楼站下车即可。联系方式：/2006 & & &联系人：杨老师商丘校区商丘分校地址：民主路与凯旋路交叉口东南角京港百货苏宁电器直入50米三楼乘车路线：1、37路到中环广场站下车联系方式：/2085066 & & & & & & & & & 联系人：窦老师
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青年文明号幼儿教师资格证考试面试答辩常见题_中华文本库
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幼儿教师资格证考试面试答辩常见题
1、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？
同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。我很赞同，因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同时也要注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。
2：请给我们谈谈你自己的一些情况
回答：简要的描述你的相关工作经历以及你的一些特征，包括与人相处的能力和个人的性格特征。如果你一下子不能够确定面试者到底需要什么样的内容，你可以这样说：“有没有什么您特别感兴趣的范围？”
3 你认为自己最大的缺点是什么？
回答：我认为自己的长处是能够热衷于某件事情，并且始终乐此不疲，能够专心致志直到完成。从某方面来讲，这也是我的短处，有时过分热衷于某件事，有时对一些事的看法可能会有失偏颇。其实我也了解自己的这一点，因此，今后会经常反思和检讨的。
这个问题也是较难回答的，它考察你的应变能力的成分多于问题答案的本身。
一个人的最大的缺点可能对你的家人和朋友来讲更清楚一些，自己可能有时会意识不到，所谓不识庐山真面目，只缘身在此山中。但是对一个大学生来说，应该能够意识到自己性格中的缺点。聘方知道你的优缺点就可以知道你是否能够适合某个职位。
4 你认为你的优势在哪些方面？
我性格开朗活泼，善于与人沟通，有较强的亲和力，所以我觉得教师这个职业很适合我，我有信心做好这个工作。
5 你有能力胜任应聘的职位吗？
回答：没问题！这虽然较难，但是我会想办法做好的！对我来说这是一个新的挑战，我相信能够战胜它。
6 为什么要选择教师这个行业？
我读的是师范类的专业，当一名优秀的老师是我最大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，尤其是好的学校很重视对教师的培养，所以未来会有很大的发展空间。
7 幼儿教师如何处理孩子间的纠纷和过错
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2016教师资格证考试面试答辩真题汇总
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3秒自动关闭窗口　　2015下半年教师资格面试即将拉开序幕，gkstk网特为考生奉上语文教师资格面试&答辩&高分技巧，希望考生能够灵活掌握，顺利通关!　　根据全国教师资格面试的基本结构，试讲结束后为5分钟答辩环节。答辩在面试考试中最为灵活，也最能反映出考生的综合素质。基于对历年语文学科教资考试面试中答辩真题的汇总与分析，我们的研究团队将其主要归纳为以下命题方向，并指出相应作答思路，希望对广大考生有指导意义和现实帮助。　　教学设计类，即针对本堂课的教学目标、重难点、板书或活动设计等提出问题;教学实施类，即针对如何在教学活动中实现教学设计提出问题;教学评价类，即对如何评价本堂课或其它教学案例提出疑问;教学管理类，即对如何处理班级或学生存在的不良现象提出疑问;教学机智类，即对如何处理课堂或课外发生的突发事提出疑问;专业知识类，即考查考生语文专业知识的掌握水平;职业理解类，即考查考生的职业认知或价值观选择等。　　【真题示例】　　(一)针对考生试讲中的教学设计进行提问　　这节课你的教学重点是什么?(《奇妙的克隆》)　　【解题思路】陈述此类问题时，考生需思路清晰，逻辑严谨，态度谦虚诚恳地向考官表述自己的教学重点，也可加之陈述自己的设计意图或预期效果，并对试讲过程中的不足之处进行主动的反思。　　【参考答案】《奇妙的克隆》是一篇典型的说明文，因此在本节课中，我结合课文的主要特点及内容将教学重点设置为：结合文中句子，分析说明方法。在试讲过程中，我主要围绕着课文中的段落，引导学生分析理解说明方法。　　(二)针对考生试讲的学科专业知识进行提问　　请简单介绍陶渊明和本文的主要内容及作家情感文章出自，转载请保留此链接！。(《桃花源记》)　　【解题思路】陈述此类问题时，考生需组织好语言，清晰流畅地回答考官提出的问题;如果意识到在试讲中存在知识性错误或口误，考生还需态度诚恳且谦虚地进行改正。　　【参考答案】陶渊明，字元亮，又名潜，私谥&靖节&，世称靖节先生，东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家，是中国第一位田园诗人，被称为&古今隐逸诗人之宗&，有《陶渊明集》。《饮酒》，《归园田居》，《桃花源记》是其代表之作《桃花源记》以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，按时间先后顺序，把发现桃源、小住桃源、离开桃源、再寻桃源的曲折离奇的情节贯串起来，描绘了一个没有阶级，没有剥削，自食其力，自给自足，和平恬静，人人自得其乐的社会，是当时的黑暗社会的鲜明对照，是作者及广大劳动人民所向往的一种理想社会，它体现了作家精神的追求与向往，也反映出作家对现实的不满与反抗。　　(三)针对考生的职业认知进行提问　　教师是一个非常辛苦且工资又低的工作，你为什么想要报考教师?　　【解题思路】考官在提问此类问题时，主要是希望通过了解考生的人生观、价值观等，以此判断其是否具备成为一名人民教师的师德师品、自信和决心。在回答此类问题时，考生应坚持虚实相济的原则，态度应诚恳，言辞不浮夸。首先，可表达自己对教师工作充满艰辛与挑战的认知与理解;其次，或结合自身实例或移花接木谈谈自己选择教师这一职业的原因所在;最后，做出简明总结，阐述自己能自苦中体乐，坚持选择教师这一职业的决心和信心。　　精彩的答辩要求考生具备良好的心理素质、灵活的思维、清晰的思路、严谨的逻辑和流畅恰当的语言表达，因此需要通过一段时间内的专业化、集中化训练而获得。在备考阶段，考生要不断、反复地进行情景模拟，在刻苦训练中善于分析和总结，争取在最终考核中实现质的飞跃!最近更新：免责声明：本文仅代表作者个人观点,与本网无关。看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力相关资格证考试：
48小时热门教师资格证面试答辩题（3）
15:33:49 | 网络整理
6.如果你将成为一名中学教师，你做好了哪些准备?
【参考答案】我做好以下几方面的准备：
(1)思想上的准备，我会时刻告诉自己，我是一名教师，我的行为举止，我的道德情操要符合一个老师的身份，要关心热爱学生，要忠诚与教育事业。
(2)专业知识的准备，在大学时，我就非常注重专业知识的学习，提高自己的理论水平，荣获国家奖学金等，同时加强自己语言表达能力的培养，不断提高自己的师范生技能。
(3)组织管理能力的准备，在大学的时候，我通过担任学生干部(如班长、团总支书记、党支部书记，来锻炼自己的管理能力，同时广泛参加社会实践活动来提高自己的实战水平。
综上所述，我已经做好作为一名教师的准备，时刻准备着为教育事业贡献自己的青春力量。
7.如果你的学生当面指责你，你会怎么处理?
【参考答案】如果学生当面指责我，我会用微笑去面对学生的指责，并且表扬学生，表扬他对老师的关心和监督。而不是公开批评和处罚他，维护学生的自尊心。但是事后，一定要反思自己是不是做了什么对不起学生的事情，还要找到该学生进行谈心，了解他内心的真实想法，并告诉学生处理这类问题的正确方法，欢迎学生对自己进行监督，与此同时，自己要做好总结反思工作，提高自己的管理水平，与学生建立和谐、融洽的师生关系。
8.为什么学生会偏科?
【参考答案】学生偏科有很多因素，我着重从以下三点来分析，第一兴趣，第二环境，第三老师。如果具体分析，第一兴趣，学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象;第二是环境，低年级容易受周围环境的影响，周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。第三老师，部分学生因为某科老师而出现偏科现象。当然也会有其他因素。回答完毕。
9.你同意&没有不合格的学生，只有不合格的教师&这句话吗?
【参考答案】本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言&没有教不好的学生，只有不会教的老师&，&没有不合格的学生，只有不合格的教师&是其衍生出的一句。我认为陈老先生当初写这句话时，断然不会想到在多年以后的今天会引出如此多的讨论吧!
我不完全赞同。这句话说的太过绝对，造成不合格学生的原因有很多，每位学生自身条件和生活环境都是完全不同的，因此出现不合格的学生老师不能完全负责。但是老师对待资质不高和成绩不好的学生绝对不能视而不见听而不闻，任其自生自灭，对待此类学生，老师应该积极努力帮助学生找到落后的原因，平时多关心，多辅导，尽快帮助学生把成绩赶上来。
10.如何组织与培养班集体?
【参考答案】班主任对组织和培养集体负有主要责任，应把主要时间和精力用在建设班集体上。我认为可以从以下几点做：第一，提出共同的奋斗目标，可以达到振奋学生精神、鼓舞学生前进的动力、有利于达到凝聚集体的目的。第二，选择和培养班干部，要把全班学生组织起来，班主任应该善于发现和培养积极分子，挑选和培养班干部，建立班集体的领导核心。让学生学会自我管理、自我教育的目的。第三，培养正确的集体舆论和优良的班风，正确的集体舆论和良好的班风会形成一种巨大的教育力量，对每个成员都有熏陶、感染和制约的作用，在管理班集体的过程中发挥着巨大的作用。第四，加强对班集体纪律的管理，班级好的纪律有利于学生更好地学习，是调高学生学习成绩的关键，也可以使集体及其成员变得更美好。第五，组织多样的教育活动，有了集体活动，学生会焕发精神，开阔眼界，增长知识，促进学生才能、特长的发挥和相互的团结。班主任指导学生参加组织适当的活动是必不可少的。以上是组织和培养集体的一些方法，在实际工作中，还可以灵活采用一些别的方法。
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(责任编辑：张建平)
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