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综述：用了大蒙一个月又帅又靓又省油在坛子里潜水N久了，今儿实在坐不住得上来冒个泡！给大虾说一下俺的致胜。我买的是大蒙最高配的2.0升GTDi240至尊型（突然自己也成有钱淫啦），银色的大家稀饭的颜色，1个多月前提的车，有了这一个多月的认识，偶就来说说驾驶的感受和花线！到目前为止偶驾驶大蒙1个多月了，平时红绿灯起步的时候，一马当先谁也拦不住，只要保持2500转以上换挡，同级车中能追上我的几乎就没有，嘿嘿。新车如娶新人，因此也想试试各种路况（上周末就去了京郊开了高速和小型山路），当然啦，还是城市道路居多，车辆的舒适性也还是不错，平时接待客户，都说坐在后排的感觉非常好，空间舒适。在动力方面，个人觉得大蒙可圈可点，爬坡一点也不吃力，新车加好心情，那叫一个爽！最满意的还是问题，都说现在买的起车，用不起车，那简直吃人，大蒙这一点没有让偶失望，每百公里也就8-9个油左右，听老友说，以后掌握好技巧，车一段时间，可能还会少一点油耗，油耗的少就能经常出去跑跑了！现在每天上班到公司，中午开车出去吃饭，晚上开车回家基本上都是城市路，红绿灯超级多，走走停停、停停走走，这是最费油的，起初我也觉得很烦，心想新车估计更费油了，但是真的什么事情都得亲自体验才知真假，大蒙的性能是不用说的，起步、代步、跟步都很稳当，伴随着稳当油耗也很稳当，最最堵车的下班高峰也就9.2个左右。不知道大虾们的大蒙有没有比我开得还少油耗的，不妨分享分享！再说下当初买大蒙的原因吧。反正总结一句就是省油，省钱，省心！现在面对楼价、油价、菜价、猪肉价,价价上涨，他NND，我还真是有点受不鸟。3年前贷款买了人生第一辆，的，通过买车认识了我人生的伴侣DD现在的老婆大人（那阵儿她还是日产4S的销售MM呢）。但是随着我们安家、生子，两家父母经常走动，发现骐达不够用了，空间小，动力不行，外观也看腻了。特别是有了孩子后实在不够用了，和老婆合计打算准备换一辆B级车,老婆比我懂车，在业内也有些门路，她和她的“专业”朋友们都推荐我们买美系车，去了通用和4S，最后决定买，其实这期间，我也研究和对比了一下，新款蒙迪欧的动力强劲就不说了，油耗也比其他同级车好，平均仅为7.9升，我心想呢，这中国油价估计比房价涨的还快，他们组织太庞大啦，对抗不过，俺该省还得省啊。现在福特大力宣传自己的绿色环保，大蒙也是打着这口号，虽然商家都很精明，但是也不可能把自己没有的说成有的吧，我还是很相信福特的！价格其实都不是我们最担心的（全款呢我们是），家里的小金库还是比较富裕的，但是我们也不是暴发户，而且还得为孩子着想，所以性价比高的致胜是比较适合我们的。再说我第一辆车是日系的，这次换车也不想再买日系了，日系车的小毛病确实一大堆。再给大虾们一个小建议，现在鬼天气热，上车后最好不要马上打开空调，先把冷风调至最大，因为车辆刚启动后,空调并不能达到最佳工作状态,对空调没好处.正确做法启动车辆后将车窗打开散去车里的热气.等到和外界温度相当并且运转正常后再打开空调，这样还能达到一些省油的效果滴。这可不是俺小家子气，良好的用车习惯真能节省不少米米！
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被提问：次& “阅读下面的文字，完成小题。（25分）善人...”习题详情
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阅读下面的文字，完成小题。（25分）善&人老 舍汪太太最不喜欢人叫她汪太太；她自称穆凤贞女士，也愿意别人这样叫她。她丈夫很有钱，她老实不客气地花着；花完他的钱，而被人称穆女士，她就觉得自己是个独立的女子，并不专指着丈夫吃饭。穆女士一天到晚甭提多忙。不说别的，就先拿上下汽车说，穆女士——也就是穆女士！——一天得上下多少次。哪个集会没有她？哪件公益事情没有她？换个人，那么两条胖腿就够累个半死的。穆女士不怕，她的生命是献给社会的；那两条腿再胖上一圈，也得设法带到汽车里去。她永远心疼着自己，可是更爱别人，她是为救世而来的。穆女士还没起床，丫环自由进来回话。她嘱咐过自由们不止一次了：她没起来，不准进来回话。丫环就是丫环，叫她“自由”也没用，天生的不知好歹。她真想抄起床旁的小桌灯向自由扔去，可是觉得自由还不如桌灯值钱，所以没扔。“自由，我嘱咐你多少回了！“穆女士看看钟，快九点了，她消了点气，是喜欢自己能一气睡到九点，身体定然不错；她得为社会而心疼自己，她需要长时间的睡眠。“不是，太太，女士！”自由想解释一下。“说，有什么事！别磨磨蹭蹭的！”“方先生要见女士。”“哪个方先生？方先生可多了，你还会说话呀！”“老师方先生。”“他又怎样了？”“他太太死了！”自由似乎很替方先生难过。“不用说，又是要钱！”穆女士从枕头底下摸出小皮夹来：“去，给他二十，叫他快走！”自由拿着钱要走，又被主人叫住：“叫博爱放好洗澡水。”自由走出去后，穆女士又想起来：方先生家里落了丧事，二少爷怎么办呢？无缘无故的死哪门子人，又叫少爷得荒废好几天的学！穆女士是极注意子女教育的。“博爱，开饭！”她赌气似的大喊。穆女士的早饭很简单：一大盘火腿蛋，两块黄油面包，草果果酱，一杯加乳咖啡。吃着火腿蛋，她想起方先生来。方先生教二少爷读书，一月二十块钱，不算少。不过，方先生到底可怜，她得设法安慰方先生：“自由，叫厨子把鸡蛋给方先生送十个去；嘱咐方先生不要煮老了，嫩着吃！”穆女士咂摸着咖啡的回味，想象着方先生吃过嫩鸡蛋必能健康起来，足以抵抗得住丧妻的悲苦。继而一想，以后索性就由她供给他两顿饭，那可就得少给他几块钱。他少得几块钱，可是吃得舒服呢。她总是给别人想得这样周到，不由她，惯了。她永远体谅人怜爱人，可是谁体谅她怜爱她呢？想到这儿，她觉得生命是个空虚的东西。工作，只有工作使她充实，使她睡得香甜，使她感觉到快活与自己的价值，她到书房去看这一天的工作。她的秘书冯女士已在书房等一点多钟了。冯女士才二十三岁，长得不算难看，一月挣十二块钱。穆女士的交际多么广，做她的秘书当然能有机会遇上阔人；假如嫁个阔人，一辈子有吃有喝，岂不比现在挣十二块钱强？穆女士为别人打算老是这么周到，而且眼光很远。见了冯女士，穆女士吸了口气：“哎！今儿又有什么事？说吧！”她倒在个大椅子上。冯女士把记事簿早已预备好了：“穆女士，盲哑学校展览会，十时二十分开会；十一点十分，妇女协会，您主席；十二点，张家婚礼；下午……”“先等等，”穆女士又叹了口气，“张家的贺礼送过去没有？”“已经送过去了，一对鲜花篮，二十八块钱，很体面。”“啊，二十八块的礼物不太薄，下午一共有几件事？”“五个会呢！““甭告诉我，我记不住。等我由张家回来再说吧。”穆女士不想去盲哑学校，可是又怕展览会相片上没有自己，怪不合适。她决定晚一会儿，正赶上照相才好。这么决定了，她很想和冯女士再说几句，倒不是因为冯女士有什么可爱的地方，而是她自己觉得空虚，愿意说点什么……解解闷儿。她想起方先生来：“冯，方先生的妻子过去了，我给他送了二十块钱去，和十个鸡蛋，怪可怜的方先生！”穆女士的眼圈真的有点发湿了。冯女士早知道方先生是自己来见汪太太，她不见，而给了二十块钱，可是她晓得主人的脾气“穷先生真可怜！可也是遇见女士这样的人，赶着给他送了钱去！”穆女士脸上有点笑意：“我永远这样待人，连这么着还讨不出好儿来，人世是无情的！” “谁不知道女士的慈善与热心呢！”“哎！也许！”穆女士脸上的笑意扩展得更宽了些。“二少爷的书又得荒废几天！”冯女士很关心似的。“可不是，老不叫我心静一会儿！”“要不我先好歹地教着他？我可是不很行呀！”“你怎么不行！我还真忘了这个办法呢！你先教着他得了，我亏不了你！”“您别又给我报酬，反正就是几天的事，方先生事完了还叫方先生教。”穆女士想了会儿，“冯，你就教下去，我每月一共给你二十五块钱，岂不是很好?”“就是有点对不起穷先生！”“那没什么，遇机会我再给他弄个十块八块的事；那没什么！我可该走了，哎！一天一天的，真累死人！”（有删改）【小题1】下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是&　&(5分)A．小说中关于穆女士上下汽车的细节描写，寥寥数语却极富画面感，一位丰腴的太太拖着两条胖腿赶场式地奔忙于各种集会，为救世而不辞辛苦的形象跃然纸上。B．穆女士因能一气睡到九点而稍稍消解了对“自由”贸然进来回话的怨气，她这种为社会而心疼自己的做法，意在告诉人们为了奉献社会，需要且一定要保证长时间的睡眠。C．小说主要由穆女士处理方先生丧妻之事，享用早餐并赠予方先生鸡蛋，听取冯女士汇报日程这三个场景构成，情节紧凑，并有助于集中刻画人物形象。D．穆女士虽然很关心二少爷的学业因方先生妻子去世而要荒废几天，却由衷同情方先生的不幸遭遇，资助他钱，给他送鸡蛋，并在向冯女士谈起他的不幸时湿了眼圈。E．这篇小说主要以生动鲜活的人物对话和细致深入的心理描写来塑造人物形象，用穆女士自己的言行心理给“善人”这一称号做了最好的注解。【小题2】“冯女士”在小说中有什么样的作用？请简要分析。（6分）　&　&【小题3】穆女士这一形象有哪些特点？请结合文本简要分析。（6分）　&　&【小题4】小说极具讽刺意味，请结合文本，探究作者是采用什么手法达到这种讽刺效果的？（8分）　&　&&
本题难度：较难
题型：解答题&|&来源：2014-甘肃省民乐一中高三第一次诊断考试语文试卷
分析与解答
习题“阅读下面的文字，完成小题。（25分）善人老 舍汪太太最不喜欢人叫她汪太太；她自称穆凤贞女士，也愿意别人这样叫她。她丈夫很有钱，她老实不客气地花着；花完他的钱，而被人称穆女士，她就觉得自己是个独立的女子，并不专指...”的分析与解答如下所示：
A项“为救世而不辞辛苦”不对，穆女士并非真的“救世”；B项“意在……”的目的无中生有；D项“由衷同情”夸大其词，他给方先生二十块钱、送十个鸡蛋等行为可能有一点儿同情的因素在。试题分析：该题考查次要人物在文章中的作用，一般可以从结构和内容两方面作答，要结合上下文分析概括。其结构作用是推动情节发展；内容作用是烘托主要人物，突出主题。考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。【小题3】试题分析：这是一道分析概括人物形象的题目，此类有关人物形象的分析题，在分析时，要在整体把握文意的基础上，抓住人物的性格特征进行分析。此题可以从原文中找出有关语段，通过语言描写、心理描写等把人物性格展现出来。考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。【小题4】试题分析：这是一道考查赏析表达技巧的题目，此类题目的解题思路是先指出所用表达手法，再结合文本内容具体分析，最后点出其表达效果。考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
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