2016教师资格证面试试讲高中历史教案：美国的建立_欣瑞教育官网
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2016教师资格证面试试讲高中历史教案：美国的建立
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摘要：教师资格证面试考试包含抽题、编写教案、试讲、答辩等环节，历年教师资格证面试题库丰富多样，本篇告诉你如何写好教师资格证面试教案，并在教师资格证面试试讲中取得高分。
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一、教材分析
　　美国独立战争，是以民族解放战争的形式进行的一次资产阶级革命，具有双重性。从民族解放运动的角度看，美国是美洲第一个进行民族解放运动的国家，为学 习下一节：《拉丁美洲的独立运动》打下了基础。从资产阶级革命的角度看，它与英国资产阶级革命、法国大革命等都属于早期大革命时代，把它放到当时的国际环 境的大背景中去考察，可以加深学生理解早期资产阶级革命对世界旧秩序的冲击。本课美国民主共和的制是资产阶级代议制中的一个典型，与英国君主立宪制比较， 认识民主制度因&国情不同而呈现多样的特点。
二 教学目标
(一) 知识与能力
了解英属北美殖民地建立；掌握波士顿倾茶事件、独立战争的进程，美国 1787 年宪法和联邦政府的建立；综合分析独立战争的背景、意义。
(二) 过程与方法
1. 引导学生整体把握早期资产阶级革命的原因，学会运用经济基础与上层建筑、生产力与生产关系等历史唯物主义基本观点分析问题的方法。
2. 通过1787年宪法内容的学习，使学生认识资产阶级政治家建立民主共和制的首创精神与局限性。培养学生历史唯物主义世界观，历史地、客观地看待事物，认识和理解资产阶级代议制的实质。
(三) 情感、态度、价值观
1. 通过北美独立战争背景、意义内容的教学，使学生认识殖民统治迟滞了北美社会进步，违背了北美人民追求民族独立的愿望；殖民枷锁被打破，新兴民族国家的建立，体现着社会和时代的进步，对学生进行社会发展规律的教育。
2. 通过学习美国独立战争的进程使学生认识到，落后地区的人民只要敢于斗争、善于斗争，就能最终战胜强大敌人，赢得国家和民族的新生，从而激发学生树立自强不息的民族精神。
3. 了解美国 1787 年宪法诞生的历史背景，认识人类社会发展的统一和多样性，再一次认识各国国情的不同对各国政治道路的选择的影响。
三 学情分析
高二学生对于历史事物的理解能力、分析能力、概括能力以及比较能力都有所提高，同时已具备一定的自觉性、独立性和创造性，知识迁移能力较强，可以用学生掌 握的对英法资产阶级革命知识迁移到这节课进行探究学习。所以我本着学生是认知活动主体的思想，依据教学大纲和教学内容、 及目前文综合考试的要求、和本课的重点、难点，我采用了问题探究法、讨论法 、角色扮演等，以培养学生自主学习的意识、主动参与、大胆质疑、创新等思维，使学生的智能和认识水平都得到发展。
四 教学重点、难点
1．重点分析：北美独立战争爆发的原因是重点。北美独立战争的爆发可以说是必然的。美利坚民族的形成，启蒙思想的传播，北美殖民地经济的发展及英国对它的 压制，这是生产力与生产关系矛盾不可调和的产物。学习这一内容，既有利于培养学生分析问题的能力，又能掌握一些历史唯物主义的基本观点。
2．难点分析：正确评价1787年宪法是难点。受一些观点影响，有的同学以为美国的民主是世界上最完美的民主，将美国民主理想化、神话化。必须引导学生分 析1787年宪法的内容，正确评价1787年宪法的进步性和保守性。同时培养学生把历史现象放在特定的历史条件下进行分析和评价的能力，学会历史地辨证地 看问题。
五 教学准备
1. 多媒体及课件 ：美国不同时期国旗、《十三个殖民地示意图》、《美国独立战争形式图》、《三权相互制衡示意图》、 知识结构图、背景材料等，增强教学的直观性、趣味性、增大课容量、提高课堂效率。
2. 课前按学生兴趣，将学生分成小组，借助参考书或在网上搜集有关&美国总统的选举&，&美国历史上的杰出人物&，&美国国旗和领土的历史演变&， &1787年宪法颁布前的美国&等学生比较感兴趣的话题，使学生从真实的情境进入学习。
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【导读】【生物】2015年秋季全国教师资格统考生物类面试备考全攻略，2015年下半年的全国教师资格统考面试即将拉开帷幕，华图教师考试网根据历年教师资格考试面试考情的汇总和分析，总结出相关备考全攻略以供广大考生参考，祝大家取得好成绩!
　　一、考情介绍
　　全国教师资格面试的基本结构是&5+10+5&，即5分钟结构化+10分钟的试讲+5分钟的答辩，其中结构化作为固定项目，考查大家的语言表达与逻辑思维能力，而与历史学科直接相关的是试讲和答辩。
　　二、考试规律
　　历史学科面试的基本结构对于初高中两个阶段是没有任何区别的。
最常考的是人教版教材，其他版本教材也少有涉及
面试备课纸会展示给考生需要准备试讲的课文，主要包括正文、补充材料、&动脑筋&等内容，会附有试讲的基本要求。虽然展示的内容只是课文的一个片段，但它也是整个课文的核心内容。
考官追问的方向主要是围绕教学目标、教学重点、教学环节设置、专业知识与技能及个人情况等方面
最常考的内容基本上是中国近代史，也就是八年级上、下。
高中常考政治文明与文化发展，即必修1与必修3.
　　三、备考指导
　　第一，考生要充分熟悉历史教材，做到对每篇课文的重难点都心中有数。而把握重难点也有方法可循的，在初中历史教材中&练一练&一般指向重点，&动脑筋&指向难点，在高中历史教材中&本课测评&指向重点，&学思之窗&指向难点。
　　第二，在熟悉教材之后，考生一定要进行适当练习。练习中要注意以下三点：首先，教案撰写环节既要注意步骤完整，教学目标、教学重难点、教学方法、教学手段、教学过程、板书设计和教学反思每个环节都要有体现;其次，在练习时要注意提升表现力，充分利用眼神、语言和互动;最后，要注意细节，俗话说细节决定成败，这里不仅仅要求考生熟悉具体环节，还要知道在每个环节中应该说什么，包括开头语、结尾语等等。
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