高艳芝的BLOG
&我的日志分类
My Article Sort
NEW article
&&教师应当如何修养自己的职业良心
15:18:38 &
良心是一个最古老的道德范畴，是心灵圣殿中的道德统治者。职业良心，是指有着特殊职业的从业人员领悟了社会对自己的要求，因而具有的为社会尽具体义务的明确意识，或者说，就是从业人员对职业责任的自觉意识。所谓教师的职业良心，就是教师在对学生、家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感及道德自我评价能力。是教师职业道德规范体系的重要范畴之一，是教师在教育生涯过程中形成的，它体现为教师职业信念中一种强烈的道德责任感和进行自我评价的能力，也是外部的义务要求内化为教师内心的道德要求和个人品质的结果。如果说教师职业的义务本身是一种客观的社会使命，那么教师的职业良心就可以说是一种被教师自觉意识到并隐藏于内心深处的使命感。对一个教师来说，如果道德要求没有被内化、接受，他是无法正确履行道德义务的。也就是说，教师的职业良心取决于教师自己在教育实践中的自我修养和自我教育。
一、教师职业良心的内涵与特点
（一）、教师职业良心的内涵
教师的职业良心可以表现在教育工作的每一个环节。其主要的内涵，我认为有克尽职守、自觉工作、爱护学生、团结执教。
&克尽职守&实际上就是一种工作责任和纪律的要求。教育工作中的&克尽职守&，重要内涵主要是两条。第一条是从职业规范上说的，教师的良心要求教师应当遵守工作纪律，按照社会和教育事业对教师的要求尽职尽责。第二条是从教育效果上说，职业良心要求教师不能误人子弟，要尽全力取得最佳的教育效果。做不到这两条的教师就是某种意义上的玩忽职守，就会受到职业良心的谴责。
&自觉工作&的要求是教师的劳动特点决定的。首先，教师的教学行为具有个体和自由的特性。因为教师的工作多数情况下都是无人监督的。虽然有教育对象的面对，但由于学生的未成熟性，由于师生关系的不对等性，学生往往也没有全面监督教师工作及其质量的能力。其次，教师的工作在一定意义上是没有边界和限度的。所以，教师能不能自觉要求自己是教师工作成败或效能高低的决定因素。教师必须有自觉工作的良心。
&爱护学生&是教师的天职。教师对学生的爱护有其职业上的特点。这就是他必须对教育对象的成长负责。教师对学生的爱不同于一般的亲朋之爱，主要要表现在为学生&传道、授业、解惑&上。教师的各种质量成为是否真正爱学生的最重要的标志。教师对学生发展中存在的这样或那样的问题，不能够采取放任的态度，并且，教师在纠正学生的缺点时又必须充分考虑到不能挫伤他们的学习积极性，抑制他们的个性成长。现代社会对于个性发展的要求比以往更高，教师良心中对个性培养的要求也会比以往更高。
&团结执教&也是教师良心要求的重要组成部分。教师的劳动从其活动过程来看具有明显的个体性。但教育效果的取得却是集体性的。学生的人格成长，学生的知识及心智水平的提高都是教师群体合力劳动的产物。所以教师的同侪关系不仅是一般的同事关系，而且是一种职业道德的本质要求。教师同事关系方面的良心不是一般人际关系方面的良心，而是职业良心的直接构成部分。
教师良心的上述四个方面，分别反映了教师与社会，教师与自身，教师与学生以及教师与同事之间的道德关系。这四个方面的联系是，它们共同反映了教师对教育事业的责任和义务意识、情感等等。
（二）、教师职业良心的特点
教师良心与其他职业良心相比，有这样两个主要的特点：
&&&&&&& 1、层次性高
&&&&&&& 所谓层次性高，是指由于教师劳动的崇高性质，以及教师本人往往对这一崇高的职业及其要求有较高的自觉，所以教师良心在境界上高于一般的职业良心。具体表现是，第一，现代教师经过职前教育和继续教育，都有较高的对于教育道德义务的自觉性。第二，教育良心的调整范围广泛，要求较高。我们知道，许多其他职业道德规范允许的行为，教师未必认为是合适的。比如着装，社会人士可以着时装，而教师的服装却必须庄重、大方，相对保守，才不至于影响或分散学生的注意力。又比如，教师的言谈举止，必须力求反映较高的文化和道德修养，否则就不足以垂范于学生，等等。教师只有合乎这些职业道德的要求，才能心安理得。虽然教师也是普通人，但职业良心却时时提醒教师为人师表所必须注意的较高修养要求。这是教师良心的重要特质。
&&&&&&&& 2、教育性强
&&&&&&& 所谓教育性强，是指教师良心的榜样作用和判断教育良心的最终标准是看良心是否真正符合教育事业的要求。对于教师职业良心的榜样或教育作用无须更多的说明。我们这里重点说明一下教育良心的标准问题。良心往往处于直觉状态，即使是理智状态下，良心也仍然具有较多的情感抉择的特性。同时，良心本身仅仅是作为主体对道德义务的一种自觉而存在的，落实良心的要求的行为方式是多种多样的。所以良心本身及其落实的方式都需要在良心之外寻找最终的检验标准。检验教师良心的最终标准当然只能是看良心所做的判断是否有利于对学生的教育。
二、教师职业良心的修养
1、修养自己的职业良心，要有高度的责任心，真诚的爱心
教师的职业就是育人工程，是为社会培养合格的公民，为家庭培养有素质的成员。教师所担当的角色，要求教师对社会负责，对学生家长负责，对学生负责。这种高度的责任感要求我们必须爱岗敬业，拥有一颗甘为人梯的平常心。要把工作当成一生追求的事业，要把育人作为自己的责任，要把学生放在第一重要的地位。对育人怀着一颗敬畏之心，时刻想到自己做的任何一件事都可能关乎孩子的一生。潜下心来，用心为孩子的明天铺路。
&没有爱就没有教育&这是每一位教师都熟知的道理。教师的职业劳动需要丰富的情感世界，并且是一个充满爱心的情感世界。热爱学生是教师教育学生的情感基础，获得教师的爱是学生普遍的心理需要，有了爱心支撑，我们面对工作才能自觉去完成。爱还要有一颗耐心育人的公平心。每个孩子都是不一样的生命个体，但都是一个完整的世界。面对参差不齐的孩子，我们应该怀着&一花一世界，一树一菩提&的美好心态来欣赏他们，让他们享受教育的平等权利。
2、修养自己的职业良心，要规范自己言行，为人师表
叶圣陶先生说过：&教师的全部工作就是为人师表&，教师的个人修养和形象对于学生发展具有强烈的外在的示范性与内在的感染力。因此，新时期的教师要特别重视自我形象设计，树立崭新的教师职业形象。新时期对教师形象的基本要求不仅仅表现在教师的衣着、打扮和外表，更重要的是体现在教师内在素质。我认为作为一名教师，他的一般形象首先应是具有教学能力，教书，而且是教得好书。
3、修养自己的职业良心，要有亲和力
教师的亲和力体现在对学生有亲和力、对家长有亲和力和对同事有亲和力。教师的亲和力是教师人格魅力的集中体现，也是教师有良好人际关系的体现。而良好人际关系建立的前提就是平等待人。平等地对待学生、尊重学生，以回报学生对自己的支持与敬意。恪守职业道德、知行统一，做学生的表率。作为一名教师时刻都要牢记一点：你的学生时刻都在关注你的一言一行，就像你时刻关注你的学生一样。所以作为教师要懂得谨言而慎行，为人师表。
4、修养自己的职业良心，要净化自己的心灵，树立崇高的职业理想
教师是人类灵魂的工程师。而要塑造别人的灵魂必须首先净化自己的心灵。以作为教师首先应当是一个大写的人、高尚的人，是照射在学生心灵的一道灿烂的阳光，时时折射出人性的真、善、美。所以，作为教师，应该树立崇高的职业理想，具有自己高尚的人格。
5、修养自己的职业良心，要用&爱&成就自己美好的教师职业。
教师的&爱&可以理解为&爱自己&、&爱职业&。这两者是不可分割的。一个合格的新时期教师只有懂得劳逸结合，提高休闲的生活质量，珍惜和维持自己的爱情、婚姻和家庭，才能有良好的心态和健康的精神面貌投入到教育工作中去，这就是&爱职业&的基本道德表现。所谓&美&就包括&形象美&和&心情美&。一个新时期的教师不但要在着装打扮上得体，给人以美感，还要有一颗宽容美丽的心，能包容自己和别人的缺点和过失。
&&&&&& 总之，教师要想修养好自己的职业良心，就需要全方位的去塑造自己、提高自己。要注重积累、陶冶、培养高雅的审美情趣，在日常生活中应加强学习，开阔视野，不断丰富，充实自己，提高自己的内在素养。只有不断地学习，不断追求，才能名符其实地对得起教师的称号，勤奋踏实地去工作，也只有这样才能使我们觉得教育是一种乐趣，我们才会有信心去将我们的工作干好，才能向党和人民交上一份圆满的答卷。
&&文章评论
以下网友留言只代表其个人观点，不代表本站的观点或立场强化文明参观保护动物的理念，加强宣传监督管理。
比基尼模特与鲨鱼一起游泳，甚至抱着一起拍照。
声明：本文由入驻搜狐公众平台的作者撰写，除搜狐官方账号外，观点仅代表作者本人，不代表搜狐立场。
　　晶报记者 顾蓉 何小西
　　李文舒/文 高雷/图
　　“教师职业是个良心活”，“希望社会贤达在尊师重教方面能做些有意义的事，如设立教师奖励基金”……由深圳市教育局、深圳市教育发展基金会联手晶报共同举办的晶报“名师会客厅”第二季第五期上周六（27日）成功举行，对于“师德”这一貌似严肃敏感的话题，本期嘉宾发言相当“实在”，网友在花椒直播平台点赞嘉宾发言“相当接地气”。
　　由深圳市教育局、深圳市教育发展基金会联手晶报共同举办的晶报“名师会客厅”第二季自8月13日启动以来，目前已成功举办了5期，前三期围绕着“名师标准”的话题，现场嘉宾畅所欲言。上周三起我们邀请嘉宾共议“师德”话题。上周六，做客晶报名师会客厅的名师代表有：深圳市名师工作室主持人、龙岗区优秀专家、横岗高级中学副校长朱晓庆，深圳市首届教育名家、著名语文特级教师、正高级教师、深圳大学硕士研究生导师、深圳市名师工作室主持人、深圳市第三高级中学语文组长陈继英，深圳市名师工作室主持人、福田区首席教师、学科带头人、福田区莲花中学南校区教研主任、历史老师王双燕。
　　说到名师有偿补课，陈继英老师就谈到有朋友家高三的学生找上门来，人家马上要高考了，这个忙你帮不帮？义务补一两节没问题，补一个学期，要名师无私奉献是否现实呢？王双燕老师也认为，名师有偿补课不能限制过死，老师本身工作很忙，个别接受能力弱的学生有补课需求，要让老师8小时外仍要长期无私奉献不太可能。朱晓庆副校长则提议通过互联网+的形式，让名师的资源通过网上微课等形式最大化地为广大学生服务。
　　在谈到深圳老师收入的问题时，王双燕老师说“自己很满足”，陈继英老师则马上插话说：“深圳物价高、房价高，早几年买了房的已在深圳立足的老教师压力不大，但刚来深圳的年轻老师仍感经济压力大，从这个意义上讲，深圳老师收入不算高，就因为这个，目前深圳的新老师不好招。”一时间，现场嘉宾展开了热烈互动，将现场气氛推向高潮。陈继英老师建议深圳众多社会贤达，学习子贡资助老师孔子周游列国的善举，也建立教师奖励基金，让名师可以无后顾之忧发挥所长为社会服务。
　　家长代表齐红云谈到自己的孩子就遇到有任课老师强制要求学生参加他的课外有偿补课的事，她建议有关方面建立相关机制制止这种“补课乱象”，她说，如果确实是名师补课，家长很愿意花钱让孩子去听课，而不是被老师强迫去补课。
　　学生代表、罗湖外语学校高二（2）班赵B宇同学充分发挥她“学校优秀辩手”的本色，她的发言深受现场嘉宾喜爱。她说她觉得老师在外有偿补课“并不是多大的一件事”，如果因个别老师强迫学生补课的行为引起家长学生反感，就因此阻止其他的好老师得到应有的回报“那样就太偏颇了”。她说她遇到的多数是好老师，我们不能被舆论裹胁，只看到个别现象就不信任老师。“我觉得很多老师的师德没有问题，有问题的是个别人戴着一副奇怪的有色眼镜来看待老师”。
　　本期晶报名师会客厅的嘉宾发言在网上花椒直播时受到网友点赞，同时我们开通了“名师谈微信互动群”线上线下互动。最后一期晶报名师会客厅本周六与您再约，您可别错过了哦！
　　嘉宾发言
　　名师师德
　　德才兼备，有爱心、责任心、感恩心
　　朱晓庆：我认为师德在某种程度上是教师的专业素质，对其他素质发展的方向和高度起着制约作用。德才兼备是一个好老师所必须具备的。
　　王双燕：师德就是教师的职业道德，这就要求教师应该有四心：爱心、诚心、责任心和感恩心。你首先应该对学生、家长、同事有爱心。其次爱岗敬业，对所有的人真诚。再次是廉洁从教，有一颗真诚心。最后你要有高度的责任心。
　　陈继英：我认为师德是教师从事教育职业的一个基本指导，一方面体现于对于学生的大爱，同时还体现于一个教师的职业理想，教师首先考虑他有大的道德情操，这种追求既有利于老师的发展，也有利于学生的发展，同时对于优化社会风气都起到非常重要的作用。
　　齐红云：师德是个宽泛的概念，一个好的老师对孩子的影响是非常重要的，有时候甚至能够激发一个孩子极大的潜能。
　　赵B宇：如果有一个好老师可以引领我们，主动告诉我们未来有什么样的可能性，我觉得他一定是一个有师德的好老师。
　　名师有偿家教
　　舆论打压教师不应该 补课需具体问题具体分析
　　朱晓庆：学生校外补课，说明有这个需求，还是应从如何优化教育资源上下工夫，将教师课堂微课化，很多学校都在做，但要将所有的学案全部变成微课，经济的投入非常大，很多老师牺牲了业余时间来做这项工作，有没有更多创新的方式来使这项工作有利于学生，有利于社会？
　　陈继英：关于补课，我认为需要具体问题具体分析，如果教师8小时以外付出劳动获取了一定的报酬，这种情况我以为不是这个老师的师德不够，因为他是多劳多得，不违反社会主义的分配原则。但是另一种情况要特别注意，把自己的学生拉到某个地方或者自己家里面办班，课上不好甚至上课的内容不讲透，到补课的时候再讲，这种情况我认为这老师的师德有问题。此外，舆论不应打压教师，要看到教师的主流是好的。
　　王双燕：只要不是拉自己的学生在外开班，对于确实有补课需求的，教师可酌情辅导一下，不要限制得太死。
　　齐红云：如果深圳市能创新一个机制把名师放在一起，让家长和老师去选，孩子会心甘情愿去补课，这不是钱的问题。
　　赵B宇：我觉得老师在外面补课这件事情并不是多大的事情，但是如果是以一种威胁的态度来强迫你去补他的课，就让人担心如果我不去补课会不会受到老师不公平的对待。
　　建立师德长效机制
　　创新管理机制，提高教师待遇
　　朱晓庆：补课现象，表面看是部分老师师德有亏，但实际上是教育资源还不能满足人民群众需求的问题。简单禁止，会滋生其他问题。解决方法，还在于增加优质教育资源供给，比如利用互联网+微课辅导，通过在线辅导，让学生摆脱社会辅导机构。
　　陈继英：如何规范师德，从教育部到市教育局，都有明确规定，必须遵守。但在师德管理上，我认为应该有所创新。现在医生在试点多点执业，这个老师能不能考虑？这样名师的价值就可以最大化。至于老师的收入高不高，看跟什么比，跟深圳的房价比，老师收入真不高。所以在提高教师待遇，从而保障师德方面，我们可以做些努力。
　　王双燕：我觉得深圳市教育局这些年，在师德推进方面应该说做了很多工作，但在关于师德考核办法方面，还有很大的提升空间。其实教师职业是一份良心活，有的时候越是信任越是宽容，有时候大家这种责任心会更强。
　　网友提问
　　问：在市场化日益突出的今天，名师的价值是不是该体现在金钱上？因为是老师，学生有需求，名师就该默默奉献吗？
　　答：现在是市场经济社会，作为名师它的最大价值不是体现在金钱上，而是培养优秀的学生，为国家培养优秀的人才，社会认可。但一位伟大的教师，不是金钱可以衡量的。此外，如果社会及各级教育主管部门能为教师设立专项奖励基金，对教师整体水平和学校发展都会有利。
　　一句话谈师德
　　朱晓庆：
　　教师主要是立德树人，立德当表率，树人为本。
　　陈继英：
　　立德树人，为天地立心，仰望星空，脚踏实地。
　　王双燕：
　　用爱、用感恩、用包容、用高度的责任感对待身边的每一个孩子。
　　家长代表齐红云：
　　扶持好老师，理解好老师，让我们共同努力。
　　学生代表赵B宇：
　　不要把老师看得太高，也不要把老师看得太差，对师德也是。
欢迎举报抄袭、转载、暴力色情及含有欺诈和虚假信息的不良文章。
请先登录再操作
请先登录再操作
微信扫一扫分享至朋友圈
搜狐公众平台官方账号
生活时尚&搭配博主 /生活时尚自媒体 /时尚类书籍作者
搜狐网教育频道官方账号
全球最大华文占星网站-专业研究星座命理及测算服务机构
主演：黄晓明/陈乔恩/乔任梁/谢君豪/吕佳容/戚迹
主演：陈晓/陈妍希/张馨予/杨明娜/毛晓彤/孙耀琦
主演：陈键锋/李依晓/张迪/郑亦桐/张明明/何彦霓
主演：尚格?云顿/乔?弗拉尼甘/Bianca Bree
主演：艾斯?库珀/ 查宁?塔图姆/ 乔纳?希尔
baby14岁写真曝光
李冰冰向成龙撒娇争宠
李湘遭闺蜜曝光旧爱
美女模特教老板走秀
曝搬砖男神奇葩择偶观
柳岩被迫成赚钱工具
大屁小P虐心恋
匆匆那年大结局
乔杉遭粉丝骚扰
男闺蜜的尴尬初夜
客服热线：86-10-
客服邮箱：出自 MBA智库百科()
职业良心（Professional Conscience）
　　职业良心是指有着特殊职业的领悟了社会对自己的要求，因而具有的为社会尽具体义务的明确意识，或简单地说，就是对的自觉意识。
　　职业良心在中起着重要的作用。
　　首先，在从业人员作出某种行为之前，职业良心具有动机定向的作用。一个从业人员具有职业良心，就能根据履行职业义务的道德要求，对行为的进行自我检查，凡符合职业道德要求的动机就予以肯定，凡不符合职业道德要求的就进行抑制或否定，从而作出正确的选择或决定。
　　其次，在职业活动进行过程中，职业良心能够起到监督作用。对符合职业道德要求的、意志和，职业良心就给予并促使其坚持下去；对于不符合职业道德要求的情绪、欲望或冲动，职业良心则予以抑制，促使从业人员自行改变其行为方向和方式，纠正自私欲念或偏颇情感，避免产生不良后果。
　　再次，在职业活动结束以后，职业良心具有评价作用。职业良心能够对自己的职业活动及其结果作出自我表现评价。对履行了职业义务的良好结果和影响，会得到内心的满足和欣慰；对没有履行职业义务的不良后果和影响，进行内心谴责，表现出内疚、惭愧和悔恨，促使其主动自觉地纠正错误。
　　职业良心通常以两种方式作用于从业人员的职业道德实践，一种是直觉的方式，一种是理智的方式。
　　直觉的作用形式是指职业良心以一种无形的力量，甚至下意识的本能、顿悟，使人的行为沿一定的方向进行。理智的作用方式是指经过职业道德情感的冲突而作出的深思熟虑的、合乎理性的选择，自觉遵守职业道德规范，履行自己的职业道德义务。这种作用方式，是使从业人员的内心世界服从于的自我法庭。
　　职业良心对从业人员的职业活动有着重大的影响，往往左右着从业人员职业道德生活的各个方面，贯穿于职业活动的全过程，成为从业人员的重要精神支柱。因此，必须重视培养从业人员的职业良心。
本条目对我有帮助4
&&如果您认为本条目还有待完善，需要补充新内容或修改错误内容，请。
本条目由以下用户参与贡献
(window.slotbydup=window.slotbydup || []).push({
id: '224685',
container: s,
size: '728,90',
display: 'inlay-fix'
评论(共0条)提示:评论内容为网友针对条目"职业良心"展开的讨论，与本站观点立场无关。
发表评论请文明上网，理性发言并遵守有关规定。
以上内容根据网友推荐自动排序生成可贵的“职业良心”
　来源：　
来源：作者：责任编辑：yfs001
□袁浩前不久，笔者到一家常去的餐馆吃饭，不料遭遇了“铁将军”把门。本以为是店主有什么情况不干了，一打听才知道并非如此。原来，店主近日患了流感，怕病毒传染给顾客，便主动歇业几天。听了这事，我不禁由衷叹服，敬佩这位有心的店主人。好心自有好报。几天后餐馆重新营业，食客接踵而至，生意更加红火，便是“职业道德也生财”的一个有力佐证，更是对“职业良心”的回报。然而，在市场经济的冲击之下，外界的各种刺激、诱惑纷至沓来，有些人两眼只盯着钱，为了钱，不讲人格、国格，不讲道德良心，甚至不惜出卖自己的良心，干一些伤天害理的事情。社会上出现的那些破坏公共设施、靠狡诈做买卖、见死不救以及政治腐败等行为，实质上都是昧着良心的勾当。良心是中国老百姓普遍认同的道德底线、为人处世的基础，也是中华传统文化的精髓。古人以良知为本体，认为万物万理皆可归之于心，统摄于心，世界统一为良心。只有有良心的人，才可能把事情做好。从事任何职业都需要准备一份良心。于今天的我们而言，要践行社会主义核心价值观，实现中华民族的复兴梦想，“职业良心”不可或缺。只有大家都把“职业良心”放在心中、落实在行动中，社会才会和谐，人民才会安康，我们每个人才会生活在一个没有尔虞我诈，没有恃强凌弱、没有担惊受怕，到处充满温情、信用、坦诚、有序的社会大家庭中。让我们一起真诚地负起责任，带着良心出门、带着良心做事，做有良心的人、说有良心的话，保持心灵的圣洁和纯净，让我们的生活多一份归属感、安全感、温馨感吧！
[责任编辑:yfs001]
一周图片排行榜
48小时点击排行
光明网版权所有}