多结转营业成本是什么意思？_中华会计网校论坛
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在生产与存货循环章节中有一例题是被审计单位存货（成品）计价少计了240万。为什么就说明当期营业成本多结转了240万。不理解。借：主营业务成本贷：库存商品贷：本年利润借：主营业务成本我怎么觉得是少结转了240万。求指点答案是应调减营业成本240万
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楼主第二个分录写的不正确。成本结转利润，借：本年利润&&
贷：主营业务成本另外楼主把原题发一下看看
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【例1-3o单选题】ABC会计师事务所A注册会计师负责审计甲公司2011年财务报表。A注册会计师了解到甲公司的会计政策规定，入库产成品按实际生产成本入账，发出产成品采用先进先出法核算。日，甲公司a产品期末结存数量为1200件，期末余额为5210万元。甲公司2011年度a产品的相关明细资料如下（数量单位为件，金额单位为人民币万元，假定期初余额和所有的数量、入库单价均无误）：日期摘 要入 库发 出结 存数量单价金额数量单价金额数量单价金额1.1期初余额50025003.1入库4005.1204090045404.1销售8005.241601003808.1入库16004.673601700774010.3销售4004.618401300590012.1入库7004.531502000905012.31销售8004.838401200521012.31期末余额12005210A注册会计师对a产成品存货进行计价测试，以下所提出的审计调整建议中恰当的是（ ）。 A.调增营业成本190万元 B.调减营业成本190万元 C.调增营业成本240万元 D.调减营业成本240万元
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【答案解析】 选项D恰当。A注册会计师重新计算期末a产品成本为5450万元［700×4.5＋（）×4.6=5450］，甲公司期末a产成品成本少计了240万元（），则说明当期营业成本多结转了240万元，因此，应提请甲公司调减2011年利润表中已多结转的营业成本240万元。
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答案是D吧。这个题的关键是题干给出的“先进先出法”
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我不理解，少计了存货，实际上结转时不是就少结转了成本，虚增了利润。答案中为什么是多结转了营业成本，如果是调减营业成本的话，分录怎么做。
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先进先出法，楼主懂怎么算的吧？楼主你可以这样算。先把发出的这三次的成本分别算出来，分别是80=9600，而按表中是40=9840，表中的9840比正确的9600多了240，也就是成本多结转了240，所以应当按照正确的，是调减营业成本240。上面你能理解了的话，就可以按照答案讲的来理解，产成品的成本有两部分，一部分计入到存货中，一部分销售了计入了主营业务成本中，一边少计了，另一边就是多计了。理解下~~
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刚改了下回复，你看下
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明白了，存货入库累计入账数为A,期末数为B，A-B就是当期结转营业成本数，上面存货期末数B应该是5420，账面上是5210，实际上A-B就多了240，相当于多结转了240的营业成本，这个理解对吗
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对的。就简单想啊，产成品的成本有两部分，一部分计入到存货中，一部分销售了计入了主营业务成本中，一边少计了，另一边就是多计了。你开始的理解是存货的成本就是主营业务成本了，其实存货和主营业务成本合起来是产成品成本。
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对得，开始弄错了，吧剩余存货的账面价值当成营业成本了另外再请教一下，存货跌价准备的转销是什么意思？
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存货跌价准备，是存货出现减值迹象，使可变现净值低于成本，出于谨慎性原则计提的。当之前导致存货减值的迹象消失时，计提的减值可以转回。计提时分录：借：资产减值损失&&
贷：存货跌价准备转回时：借：存货跌价准备&&
贷：资产减值损失
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谢谢小艾！！你怎么学得这么好，真佩服！
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小艾很厉害啊！学习了！
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我的新动态四年级数学上册《单价、数量、总价关系》教学设计
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四年级数学上册《单价、数量、总价关系》教学设计
作者：佚名 资料来源：网络 点击数：
四年级数学上册《单价、数量、总价关系》教学设计
文 章来源莲山 课件 w w w.5Y
四年级数学上册《单价、数量、总价关系》教学设计&教学内容：课本52页例4教学目标：1、知道“单价、数量、总价”的含义。&&&&&&&&& 2、掌握“单价×数量=总价”，并推导出单价、数量、总价的另两个数量关系式。&&&&&&&&& 3、运用这一组关系式，学会解决一些简单的生活实际问题。教学重点：知道“单价、数量、总价”三者之间的关系。教学难点:运用数量关系，解决简单的实际生活中的问题。教学过程：一、情景导入：师：同学们，大家好！我是蕲春县第二实验小学的数学老师，我姓许，大家叫我许老师！来！我们打个招呼好吗？老师先说:“见到同学们真高兴！”大家说：“……”“同学们真可爱！” 大家说：“……”（恰当鼓励，调节气氛）今天，我们一起学习生活中的的数学。数学王国里有无穷的奥秘，有些奥秘就藏在我们生活中，请看大屏幕！二、探究新知：（一）研学“单价、数量、总价”1、导入单价、数量、总价概念①(大屏幕出示)：这是小芳在超市购物时的小票，这张购物小票你能看懂吗？从这里得到哪些数学信息？百佳超市&&&&& 单号：63-09960 机号：时间：& 20：29 工号：商品名称&&&&& 单价&&&&& 数量&&&&& 金额矿泉水&&&&&&& 2元&&&&& 4瓶&&&&&& 8元蛋糕&&&&&&&&& 8元&&&&& 5盒&&&&& 40元鱿鱼丝&&&&&& 10元&&&&& 4包&&&&& 40元巧克力&&&&&& 6元&&&&&& 2盒&&&&& 12元购买件数：14&&&&&&& 应付总额：100元付款金额：100元&&& 找零：0元②学生交流学生看购物小票交流（引导学生有序看,有序说。如，小芳买了4瓶矿泉水，每瓶2元，一共用了8元）2、理解“单价、数量、总价”概念（1）理解“单价”①大家能够读懂购物小票，真聪明！不过，这张小票里有三个重要的词语：单价、数量、金额，这三个词在数学里叫做数学概念。谁能说说“单价是什么意思？” （单价就是每件或单个商品的价格 ）矿泉水的单价是2元，表示一瓶矿泉水的价钱是2元。蛋糕的单价是8元，表示一盒蛋糕的价钱是8元。鱿鱼丝的单价是（ ），表示每包鱿鱼丝是（）元。巧克力单价是（ ），表示一盒巧克力是（）元。②说一说生活中的“单价”师:现在我们老一个大比拼，看谁说的又快又好。老师先说：“一个本子是3元，本子的单价是3元。”学生接着说…(至少5个学生说)③巩固“单价”【出示：判断单价】（2）理解“数量”“总价”①哪“数量”是指什么呢？引导看购物小票，小芳矿泉水的数量是（），小芳买蛋糕的数量是（ ），小芳鱿鱼丝的数量是（ ），小芳巧克力的数量是（），谁能说说，“数量”表示什么意思？（买商品的件数、个数或公斤数的多少称之为“数量 ）。②“总价”又是指什么呢？引导看购物小票，小芳矿泉水的总价是（），表示4瓶矿泉水的一共价钱；小芳买蛋糕的总价是（），小芳鱿鱼丝的总价是（ ），小芳巧克力的总价是（）。谁能说说，“总价”表示什么意思？（买商品的总金额或总价钱）。3、梳理小结：同学们真会学习！现在，谁能看屏幕，把“单价、数量、总价”表示什么意思连起来说一说。（屏幕出示）看屏幕，说一说“单价、数量、总价”各是多少？单价为10元的网球，李老师买8个这样的网球，一共花了80元；单价为4元的手帕，小红买5块这样的手帕，一共花了20元；单价为8元的袜子，买3双这样的袜子，一共花了24元。（二）探究“单价、数量、总价”之间的关系1、师引入：我们知道了什么是单价、数量、总价，那他们之间有什么关系吗？带着这个问题我们一起探索。请看大屏幕，这是课本52页的内容，大家认真读一读，想一想，算一算，看谁能够接解决下面4个问题。（大屏幕展示课本内容及问题）（1）、说一说单价和数量各是多少？&（2）、 你知道篮球的总价是怎么算的吗？列出算式：（&&&&&&&&&&&& ）。&（3）、我们再来看看鱼的总价是怎么算的？列出算式：（&&&&&&&&&&& ）。&（4）、根据上面两道算式，你发现“单价、数量、总价”之间有什么关系？2、小组讨论（3分钟），学生交流汇报。3、梳理小结：用（&&& ）（&& ）=总价。这样一个算式叫做数量关系式。（三）、扩展学习1、（问题引领）：小芳的购物小票保存得很好，小华也有一张购物小票，可是他不小心将购物小票弄脏了，好多地方看不见，我们大家一起来帮帮他&【（1）购物小票不清楚的地方，谁能你能算出来吗？你是怎样算的？（2）仔细想一想，“蛋糕和薯片”要求的是什么？“鱿鱼丝和巧克力”要求的是什么？你发现“单价、数量、总价”之间又有什么关系？看谁能像这样（指板书单价×数量 = 总价）用不同的数量关系表示吗？（请两名学生上台板书）】（1）矿泉水不清楚的地方你是怎么算的？（2）蛋糕和薯片不清楚两个数你是怎么算的？ 列式计算：（3）鱿鱼丝和巧克力不清楚两个数你是怎样算的？ 列式计算：（4）、 认真观察（2）题中的计算你有什么发现？（）。 请用一个数量关系式来表示：（ ）（ ）＝（）（5）、认真看看（3）题的计算你又得出了什么结论？（）。 你用一个数量关系式表示：（ ）（ ）=（ ）2、梳理小结：你来看一看这三个数量关系式，①单价X数量 = 总价，②总价 ÷ 数量 =单价 ③总价 ÷ 单价 = 数量。师：很好，这就是我们今天所学的单价、数量、总价之间的关系，我们可以根据第一条乘法公式变化得出后面的两条除法公式。这三个关于价格的数量关系式，它在生活中有着广泛的应用。请看三、巩固练习1、超市购物大比拼：出示：商品的单价，如何求买几个商品的总价；或给出总价问能购买几个？2、师：在刚才的超市购物中同学们把单价数量总价的关系运用得非常好，但在解决实际的数学问题有困难吗？老师来考考你们。不用计算，试着说说题目中已知的是什么，求的是什么？怎么求？1、每套校服120元，买5套要用多少元？& 题目已知（&&&&&& ）和（&&&&&&&& ），求（&&&&&&&& ）数量关系式（&&&&&&&&&&&&&&&& ）2、学校买排球共花了240元，每个排球60元，学校一共买了多少个排球？&& 题目已知（&&&&&& ）和（&&&&&&&& ），求（&&&&&&&& ）数量关系式（&&&&&&&&&&&&&&&& ）3、学校买了3台复读机共花了420元，每台复读机多少元？&&& 题目已知（&&&&&& ）和（&&&&&&&& ），求（&&&&&&&& ）数量关系式（&&&&&&&&&&&&&&&& ）四、拓展延伸& 师：相信大家对解决这类问题都有了自己的体会，下面我们增加点难度，大家有没有信心挑战一下，老师也相信你们。那你们能自己编一编这类数学问题吗？&说说根据已知的两个条件可以提出什么问题？&1、 每支自动铅笔3元，老师买了36支。--------------- --------& （一共应付多少钱？）&2、10本书共花费了200元。-------------------------------------（每本书多少元？）&3、学校花420元买字典，每本字典6元---------------------（买了多少本字典？）& 五、总结、评价：今天的学习，我学会了什么？师：看来大家的收获不小，希望大家继续努力，在生活中用数学的眼光多观察，用数学的思维多思考。板书：单价& 数量& 总价①单价X数量 = 总价，②总价 ÷ 数量 =单价&③总价 ÷ 单价 = 数量。文 章来源莲山 课件 w w w.5Y
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二、成本计算的内容
（一）资产取得成本的计算。
⒈材料取得成本的计算
①外购材料取得成本的计算
②自制材料取得成本的计算
⒉固定资产取得成本的计算
材料 （二）耗费资产成本的计算。
⒈材料耗费的成本计算
⒉固定资产耗费的成本计算（略）
期末余额 （三）负债及所有者权益成本的计算。 （四）产品生产成本的计算。 三、成本计算的作用
（一）成本计算是真实反映企业财务状况的基础。
（二）成本计算是确定耗费补偿尺度的重要方法。
（三）成本计算的结果是企业进行决策的重要依据。 第二节 资产取得成本的计算 资产取得成本的计算涉及两方面的内容：
（一）确认应予记录的资产项目，包括：
应收账款、存货、固定资产、对外投资等；
（二）对应予记录的资产项目进行货币计价，包括：
⒈计量单位――名义货币，记账本位币（人民币）
⒉计量属性――历史成本计价（实际成本计价），
包括附加成本，如运杂费、安装费等。 一、材料取得成本的计算
外购、自制 （一）外购材料取得成本的计算
外购材料取得成本=买价+附带成本 买价：发票上填列的价款； 附带成本：运杂费、定额内的途中损耗、入库前的整理
挑选费用等。 【例7-1】 借：材料采购――A材料
50 750（）
30 450（）
贷：银行存款
81 200 借：原材料――A材料
贷：材料采购――A材料
30 450 （二）自制材料取得成本的计算
自制材料取得成本=领用材料成本+制造费用 二、固定资产取得成本的计算
外购、自制（略） 外购固定资产取得成本
=买价+运杂费+装卸费+包装费+保险费
外购固定资产时，先将各种费用归集，归入 “在建费用”账户，归集完毕从“在建工程”账户转入“固定资产”账户。 【例7-2】某企业购进一项设备，其买价为50 000元，运输费1 000元，保险费1 000元，安装费2 000元。各项费用均以银行存款支付。成本计算和会计分录如下：
外购固定资产取得成本=+000 借：在建工程
贷：银行存款
54 000 借：固定资产
贷：在建工程
54 000 第三节
耗费资产成本的计算 资产账户各金额的关系式：
期末余额=期初余额+本期增加额-本期减少额
当期初余额和本期增加额一定时，本期减少额与期末余额是互为消长的。
少记本期减少额――多记期末余额
多记本期减少额――少记期末余额
耗费资产金额=数量×单价
耗费资产的成本计算包括：存货（材料）、固定资产等。 一、存货（材料）盘存制度 确定各项存货账存数量的方法有两种：
永续盘存制
实地盘存制
（一）永续盘存制
永续盘存制（账面盘存制），是根据账簿记录计算账面结存数量的方法。在这种方法下，存货的增加和减少，平时都要根据会计凭证连续登记入账，随时可以根据账簿记录结出账面结存数。公式如下： 发出存货价值= 发出存货数量 × 存货单价
（5种计价方法）
期末账面结存数量
=期初账面结存数+本期增加数量-本期减少数量 （二）实地盘存制
实地盘存制，是期末根据实地盘点或技术推算 所得的实存数量，作为各项存货期末账面结存数 量的方法。
在这种方法下，存货的增加业务，平时都要 根据会计凭证连续登记入账，但对于存货的减少业务，平时不登记入账。平时不结算账面结存数，而是期末根据实地盘点或技术推算所得的实存数量作为账面结存数量，然后，再倒挤出本期财产物资的减少数。计算本期减少数的计算公式如下： 期末存货价值
=期末存货盘点数量
（实地盘点或技术推算） （加权平均单位）
本期减少数量 =期初账面结存数量+本期增加数量-期末实际结存数量 二、存货（材料）的计价方法 （一）先进先出法 （二）加权平均法 （三）移动加权平均法 （四）个别计价法 三、存货结转的账务处理 ⒈生产领用原材料 借：生产成本
贷：原材料 ⒉管理部门领用材料作为一般耗用 借：管理费用
贷：原材料 ⒊将产品销售出去
材料领用 借：产品销售成本
资产取得成本计算
资产耗用成本计算
贷：产成品 第四节
负债和所有者权益成本的计算 一、负债成本的计算
利息=负债×利率
二、所有者权益成本的计算
应付利润（股利） 借：利润分配
贷：应付利润（股利） 第五节
产品生产成本的计算 一、产品生产成本计算概述 ⒈生产费用――在一定时期内的耗费，包括：
耗费材料、人工等等。 ⒉制造成本――当上述生产费用具体归集到一定的成本计算对象（如A产品、B产品）时，形成制造产品的成本 。 产品制造成本包括：
①直接材料
②直接人工
③制造费用 二、产品生产成本计算原理
期初在产品成本
本期直接材料费用
完工产品成本
本期直接人工费用
（转入“产成品”账户）
本期制造费用 本期发生额
本期发生额
期末在产品成本
【例7-5】某企业生产A产品，本期领用材料 50 000元，应付职工工资20 000元，提取固 定资产折旧费10 000元，以银行存款15 000 元支付各项制造费用。产品制造成本归集的 会计分录如下：
借：生产成本
贷：原材料
15 000 如设“生产成本”账户的期初余额为15 000元， 则本期生产费用合计为
110 000元=（）
生产成本 期初在产品成本
15000 本期直接材料费用 50000
完工产品成本
110 000 本期直接人工费用 20000
（转入“产成品”账户） 本期制造费用
25000 本期发生额
95000 期末在产品成本
⒈本期生产的产品全部完工，则 借：产成品
贷：生产成本
如设“生产成本”账户的期初余额为15 000元， 则本期生产费用合计为
110 000元=（）
生产成本 期初在产品成本
15000 本期直接材料费用 50000
完工产品成本
0 本期直接人工费用 20000
（转入“产成品”账户） 本期制造费用
25000 本期发生额
95000 期末在产品成本
⒉本期生产的产品全部未完工，则 借：产成品
贷：生产成本
不用做入库的会计分录 如设“生产成本”账户的期初余额为15 000元， 则本期生产费用合计为
110 000元=（）
生产成本 期初在产品成本
15000 本期直接材料费用 50000
完工产品成本
90000 本期直接人工费用 20000
（转入“产成品”账户） 本期制造费用
25000 本期发生额
95000 期末在产品成本
⒊本期生产的产品部分完工，完工数为90 000元，则 借：产成品
贷：生产成本
第八章 编制报表前的准备工作
编表前准备工作的内容
编表前准备工作的内容包括：
⒈期末账项调整。按照权责发生制原则 ，正确 地划分各个会计期间的收入、费用，为正确地计算 结转本期经营成果提供有用的资料。
本会计期间
配比计算利润
联系客服：cand57</如果使该店刚好能够维持职工生活,那么该店经营的利润只能保证企业乙的全体职工每个月最低的生活费的开支元以及每月所需的各种开支元,据此列出方程,从而确定商品的价格;设月利润和除职工最低生活费的余额为,列出与售价的函数关系式,根据函数性质求出取最大值时,自变量的值,从而确定商品的价格;企业乙脱贫即还清万元的转让价格和万元的无息贷款,要求最早脱贫时间,由上问的值,根据题意设可在年后脱贫,则此年经营的利润,求出的最小值,得出结果.
根据图象,当时,设,把,代入,得,解得,;当时,设,把,代入,得,解得,,即,若商品的价格应定为元时,该店刚好能够维持职工生活,则有,分两种情况:第一种:当时,即,解得,(不合题意,舍去);第二种:当时,即,解得,(不合题意,舍去).答:为使该店刚好能够维持职工生活,商品的价格应定为元或元.设月利润和除职工最低生活费的余额为,则.分两种情况:第一种:当时,即,则当时,有最大值,此时;第二种:当时,即,则当时,有最大值,此时.因为,所以当元时,月利润最大,为元.设可在年后脱贫,由题意有,,解得,即最早在年后脱贫.
本题是一道综合题,难度较大.重点考查了一次函数图象和实际应用相结合的问题,能够从图象上准确地获取信息,本题中与的关系是分段的,要注意对应,这是做本题的关键.
3803@@3@@@@一次函数的应用@@@@@@253@@Math@@Junior@@$253@@2@@@@一次函数@@@@@@51@@Math@@Junior@@$51@@1@@@@函数@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
求解答 学习搜索引擎 | 对口扶贫活动中,为了尽快脱贫(无债务)致富,企业甲将经营状况良好的某种消费品专卖店以5.8万元的优惠价格转让给了尚有5万元无息贷款没有偿还的小型残疾人企业乙,并约定从该店经营的利润中,首先保证企业乙的全体职工每个月最低的生活费的开支3600元后,逐步偿还转让费(不计息),在甲提供的材料中有:\textcircled{1}这种消费品的进价每件14元;\textcircled{2}该店月销量Q(百件)与销售价格P(元)的关系如图;\textcircled{3}每月需各种开支2000元.(1)为使该店刚好能够维持职工生活,商品的价格应定为多少?(2)当商品的价格每件多少元时,月利润和除职工最低生活费的余额最大并求出最大值.(3)企业乙只依靠该店,最早可望在几年后脱贫?}