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闽ICP备号-1谈中小学网络自主学习平台基础环境的建设--《中国新通信》2013年12期
谈中小学网络自主学习平台基础环境的建设
【摘要】：正网络自主学习平台是以网络为基础,整合软、硬件,搭建一个跨越时间及空间的开放式网络学习平台,利用多方交互、虚拟学习环境、优质共享资源、自主测试以及学习结果评价等方式,形成一个集教、学、练、考、评、督为一体的网络综合平台。"欲攻其事,必先利其器"。网络、硬件、软件环境是中、小学建设自主学习平台必要的基本元素,因此,中小学建设与应用网络自主学习平台的首要任务即规划、建设、管理好网络、硬件及软件这些基础环境。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G434【正文快照】：
网络自主学习平台是以网络为基础,整合软、硬件,搭建一个跨越时间及空间的开放式网络学习平台,利用多方交互、虚拟学习环境、优质共享资源、自主测试以及学习结果评价等方式,形成一个集教、学、练、考、评、督为一体的网络综合平台。“欲攻其事,必先利其器”。网络、硬件、软
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&&& 这里一共分为三个部分：推荐基本设置、样式设置和效果预览区。这一步也很简单，照着填就行了，注意一点，推荐窗口展现页面和推荐内容来源页面支持通配符，/* ，但是如果只想展现一部分页面和来源页也可以利用新增推荐页面和新增排除页面。
&&& 第2步：点击保存。
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