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阅读下面的文言文，完成后面题目（12分，每题3分）魏知古，深州陆泽人。方直有雅才，擢进士第。以著作郎修国史，累迁卫尉少卿，检校相王府司马。睿宗立，以故属拜黄门侍郎，兼修国史。会造金仙、玉真观，虽盛夏，工程严促，知古谏曰：“臣闻‘古之君人，必时视人之所勤，人勤于食则百事废’故曰‘不作无益害有益’。又曰‘罔咈百姓以从己之欲’。此皆兴化立治、为政养人之本也。今为公主造观，将以树功祈福，而地皆百姓所宅，卒然迫逼，令其转徙，扶老携幼，剔瓦，呼嗟道路。乖人事，违天时，起无用之作，崇不急之务，群心震摇，众口藉藉。陛下为人父母，欲何以安之？愿下明诏，顺人欲，除功役，收之桑榆，其失不远。”不纳。复谏曰：“自陛下戡翦凶逆，保定大器，苍生颙颙以谓朝有新政。今风教颓替日益甚，府藏空屈，吏员浸增，诸司试补、员外、检校官已赢二千，太府之帛为殚，太仓之米不支。臣前请停金仙、玉真，讫亦未止。今前水后旱，五谷不立，繇兹向春，必甚饥馑，陛下欲何方以赈之？又突厥于中国为患自久，虽遣使请婚，恐豺狼之心，弱则顺伏，强则骄逆，若乘中国饥虚，窥犯亭鄣，复何以防之？”帝嘉其直，以左散骑常侍同中书门下三品。先天元年，为侍中。从猎渭川，献诗以讽，（帝）手制褒答，并赐物五十段。明年，封梁国公。窦怀贞等诡谋乱国，知古密发其奸，怀贞诛，赐封二百户，物五百段。玄宗恨前赏薄，手敕更加百户，旌其著节。是冬，诏知东都吏部选事，以称职闻，优诏赐衣一副。自是恩意尤渥，由黄门监改紫微令。开元三年卒，年六十九。宋璟闻而叹曰：“叔向古遗直，子产古遗爱，兼之者其魏公乎！”赠幽州都督，谥曰忠。所荐洹水令吕太一、蒲州司功参军齐浣、右内率骑曹参军柳泽、密尉宋遥、左补阙袁晖、右补阙封希颜、伊阙尉陈希烈，后皆有闻于时。（节选自《新唐书·魏知古传》）【小题1】对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A．卒然迫逼，令其转徙卒：通“猝”，突然B．太府之帛为殚殚：竭尽C．帝嘉其直嘉：赞赏D．从猎渭川，献诗以讽讽：讽刺【小题2】下列句中加点词的意义和用法都相同的一项是A．①为政养人之本也②欲人之无惑也难矣B．①陛下欲何方以赈之②还军霸上，以待大王来C．①宋璟闻而叹曰②王笑而不言D．①后皆有闻于时②请奉命求救于孙将军【小题3】以下各组句子中，全都表明魏知古忠直进谏的一组是①不作无益害有益&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&②陛下为人父母，欲何以安之③愿下明诏，顺人欲，除功役&&&&&&&&&&④从猎渭川，献诗以讽⑤窦怀贞等诡谋乱国，知古密发其奸&&&&⑥兼之者其魏公乎A．①②③B．①④⑤C．②③⑥D．④⑤⑥【小题4】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A．魏知古才能卓著，仕途顺利。他考中进士后，多次升迁历任卫尉少卿，检校相王府司马等官职。曾先后以著作郎和黄门侍郎的身份编修国史。B．魏知古为人耿直，敢于直言进谏。适逢造观，劳民伤财，他为此两次进谏。随从皇帝在渭川打猎时，献诗婉言规劝，但也称颂了皇帝的政绩。C．魏知古曾多次受到皇帝嘉奖。在担任侍中期间，他多次受到封地和财物的赏赐。又因主持东都吏部选事，赐衣一套。此后皇帝待他恩意更厚。D．魏知古品格高尚，能推举贤能。他之前推荐的很多官员，后来都名噪一时。开元三年去世，宋璟听说后感叹他是正直和仁爱兼而有之的典范。【小题5】 将文言文中划线的句子翻译成现代汉语。（10分）(1) 愿下明诏，顺人欲，除功役，收之桑榆，其失不远。 (5分)(2) 弱则顺伏，强则骄逆，若乘中国饥虚，窥犯亭鄣，复何以防之？(5分)D&
本题难度：较难
题型：解答题&|&来源：2014-山东省文登市高三第三次统考语文试卷
分析与解答
习题“阅读下面的文言文，完成后面题目（12分，每题3分）魏知古，深州陆泽人。方直有雅才，擢进士第。以著作郎修国史，累迁卫尉少卿，检校相王府司马。睿宗立，以故属拜黄门侍郎，兼修国史。会造金仙、玉真观，虽盛夏，工程严促，...”的分析与解答如下所示：
讽：规劝。实词题目近些年考核有难度加大的趋势，一般刻意回避考纲规定的120个实词，并且考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词类活用等文言现象，此题的答案D即为词类活用。答题的最好方法是把所给的词义代到原文中去，看语意是否通顺来确定答案的正确与否，此题可结合《邹忌讽齐王纳谏》中的讽知道错误。试题分析：A“之”助词，的/助词，主谓之间取独；B 连词，表目的，来；C连词，表承接/连词，表修饰；D介词，在/介词，表对象。文言虚词的题目心中一定要明确词性的区分，试题的组成由一句文中句子和一句课本句子组成，文中句子还可以推断，课本如果不熟那简直是灭顶之灾，所以文言文基本要达到熟读成诵的地步。考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。【小题3】试题分析：此类题目先看题干中有没有“直接表现”的字样，然后分析所给文段是否是题干中要求的人物的所作所为，再分析是否是题干中要求的性格，用排除法做准确率高还节省时间，④不是直言，⑤和“进谏”无关，⑥表明正直仁爱，排除这三项可以得到答案。考点：筛选文中的信息。能力层级为C【小题4】试题分析：此类题目一般不会太难，命题方向重要是人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译。抓住这几方面仔细对读原文找到错误，应该很简单。文意应该是“献诗婉言规劝，皇帝亲笔下诏答复给予表扬”，选项曲解文意，事件错误。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。【小题5】试题分析：翻译题是区分度较大的题目，一定要注意直译，因为判卷时间较紧，一般就看重点词语的翻译情况，所以如果不是直译有时意思对可能老师误判。还要注意文言句式，如果有考纲规定的“判断句”“被动句”“宾语前置句”“定语后置句”“介宾短语后置句”“省略句”在翻译中一定要有所体现。关键点：(1)欲——愿望，除——停止，收之桑榆——（犯下的过失）得到补偿。(2)若——如果，何以——凭什么。考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。【参考译文】魏知古，深州陆泽人。正直有才能，考中进士。以著作郎的身份编修国史，几次升任卫尉少卿，检校相王府司马。睿宗即位，因为他是旧属吏而授任黄门侍郎，兼修国史。适逢建造金仙、玉真观，虽然正值盛夏，工程紧迫，魏知古进谏说：“臣听说‘古代的君主统治百姓，一定会时时注意百姓忧虑的事情，如果百姓忧虑食物就废除百事’。因此说‘不做以无益害有益的事’。又说‘不要违背百姓而放纵自己的欲望’。这都是兴化立治、施政养民的根本。如今为公主建造道观，将以此树立功德祈求福佑，然而造观的地方都是百姓的住宅，忽然逼迫，令他们转移搬迁，扶老携幼，拆椽除瓦，怨声载道。违背人事和天时，兴起无用的劳作，注重不急的事务，群心动摇，众说纷扰。陛下为民父母，想要凭什么安定他们呢？希望颁下明诏，顺从人愿，停止劳役，赢得美名，这样过失还不算太多。”疏奏不被皇帝采纳。魏知古又进谏说“自从陛下剪除凶逆，继承帝位，百姓仰慕，认为朝廷有了新政。如今风俗教化衰败日益严重，府库空虚，官员日增，各部门试补、员外、检校官已超过两千，太府的布帛为此用尽，太仓的米粮不能供给。臣先前请求停止营造金仙、玉真二观，到现在还未停止。如今前遭水患后遇旱灾，五谷不熟，因此到来年春天，必定严重饥荒，陛下想要如何救济呢？另外突厥对中原为患已久，虽然派遣使者请求婚娶，恐怕豺狼之心，弱小时就顺服，强大时就骄逆，乘中原饥荒，窥犯边塞，又如何防备呢？”皇帝赞赏他耿直，让他担任左散骑常侍同中书门下三品。先天元年，魏知古担任侍中。随从皇帝在渭川打猎，献诗婉言规劝，皇帝亲笔下诏答复给予表扬，并赐物五十段。第二年，封梁国公。窦怀贞等阴谋乱国，魏知古秘密揭发他们的阴谋，窦怀贞被杀，赐封二百户，物五百段。玄宗遗憾先前的赏赐少，亲笔下诏又增加一百户，表彰他显著的节操。这年冬天，诏令魏知古主持东都吏部选事，他以称职而闻名，皇帝下诏称赞并赐衣一套。从此皇帝待他恩意更厚，他由黄门监改任紫微令。开元三年魏知古去世，终年六十九岁。宋璟听说后感叹道：“叔向是古代流传的正直的典范，子产是古代流传的仁爱的典范，兼而有之者就是魏公啊！”追赠魏知古为幽州都督，谥号忠。魏知古所推荐的洹水令吕太一、蒲州司功参军齐浣、右内率骑曹参军柳泽、密尉宋遥、左补阙袁晖、右补阙封希颜、伊阙尉陈希烈，后来都名噪一时。
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170位同学学习过此题，做题成功率75.8%
阅读下面的文言文，完成小题(共12分)。居正为政，以尊主权、课吏职、信赏罚、一号令为主。虽万里外，朝下而夕奉行。黔国公沐朝弼数犯法，当逮，朝议难之。居正擢用其子，驰使缚之，不敢动。既至，请贷其死，锢之南京。漕河通，居正以岁赋逾春，发水横溢，非决则涸，乃采漕臣议，督艘卒以孟冬月兑运，及岁初毕发，少罹水患。行之久，太仓粟充盈，可支十年。互市饶马，乃减太仆种马，而令民以价纳，太仆金亦积四百余万。又为考成法以责吏治。初，部院覆奏行抚按勘者，尝稽不报。居正令以大小缓急为限，误者抵罪。自是，一切不敢饰非，政体为肃。居正以御史在外，往往凌抚臣，痛欲折之。一事小不合，诟责随下，又敕其长加考察。给事中余懋学请行宽大之政，居正以为风己，削其职。御史傅应祯继言之，尤切。下诏狱，杖戍。给事中徐贞明等群拥入狱，视具橐①，亦逮谪外。御史刘台按辽东，误奏捷。居正方引故事绳督之，台抗章论居正专恣不法，居正怒甚。帝为下台诏狱，命杖百，远戍。居正阳具疏救之，仅夺其职。已，卒戍台。由是，诸给事御史益畏居正，而心不平。居正喜建竖，能以智数驭下，人多乐为之尽。俺答款塞，久不为害。独小王子部众十余万，东北直辽左，以不获通互市，数入寇。居正用李成梁镇辽，戚继光镇蓟门。成梁力战却敌，功多至封伯，而继光守备甚设。居正皆右之，边境晏然。两广督抚殷正茂、凌云翼等亦数破贼有功。浙江兵民再作乱，用张佳胤往抚即定，故世称居正知人。然持法严。核②驿递，省冗官，清庠序，多所澄汰。公卿群吏不得乘传，与商旅无别。郎署以缺少，需次者辄不得补。大邑士子额隘，艰于进取。亦多怨之者。张居正死后祸发，尚书李日宣等言：“故辅居正，受遗辅政，事皇祖者十年。肩劳任怨，举废饬弛，弼成万历初年之治。”——《明史·张居正传》注：①（zhān）：稠粥。&②（hé）：整顿。【小题1】对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是&&&&（2分）A．课吏职，信赏罚课：考核B．既至，请贷其死，锢之南京贷：给予C．居正以为风己，削其职风：通“讽”，讽刺D．居正皆右之，边境晏然右：支持、帮助【小题2】选出划线文言虚词用法相同的一组&&&&（2分）A．发水横溢，非决则涸，乃采漕臣议君子不齿，今其智乃反不能及B．居正方引故事绳督之则无望民之多于邻国也C．诸给事御史益畏居正，而心不平不患寡而患不均，不患贫而患不安D．大邑士子额隘，艰于进取本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是&&&&（2分）A．黔国公沐朝弼屡次犯法，朝臣们认为他劳苦功高，不便法办。张居正于是借机调开他的儿子，才派人飞快去逮捕他，他才不敢反抗。B．张居正采纳漕臣建议，责令运粮士兵紧急发运，避免损失，于是太仓粮食充足。受此启发，他命令事事都要按大小缓急规定期限。以后，官员们都不敢延误公事。C．张居正有时喜怒无常，稍有不合意者，就大加责骂。给事中徐懋学、御史傅应祯请求他宽大为怀，却受到处罚，因此大小官吏怨声载道。D．张居正还能知人善任，让李成梁镇守辽东，戚继光镇守蓟州镇，两广督抚殷正茂、凌云翼前去破贼，张佳胤前往浙江安抚。一时，边境安宁，社会稳定。【小题4】把下列句子翻译成现代汉语。（共6分，每题3分）（1）居正以御史在外，往往凌抚臣，痛欲折之。（2）其所以摧败零落者，乃一气之余烈。（欧阳修《秋声赋》）B&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2012-浙江省温州中学高一下期期末考试语文试题
分析与解答
习题“阅读下面的文言文，完成小题(共12分)。居正为政，以尊主权、课吏职、信赏罚、一号令为主。虽万里外，朝下而夕奉行。黔国公沐朝弼数犯法，当逮，朝议难之。居正擢用其子，驰使缚之，不敢动。既至，请贷其死，锢之南京。漕河...”的分析与解答如下所示：
【小题1】贷：宽恕，宽免。【小题1】表转折【小题1】A不是借机调开，而是提拔任用；B“紧急发运”、“受此启发”无逻辑联系；C“喜怒无常”“大小官吏怨声载道”不当。【小题1】本是考查翻译能力。采分点为：（1）以、凌、折各一分。（2）所以、乃、余烈各一分。附文言文译文：张居正执政，把尊崇主权、考核吏职、信守赏罚、统一号令作为主要措施。即使远在万里之外，早上下达政令而晚上就要执行。黔国公沐朝弼屡次犯法，当逮捕法办，朝廷大臣议论感到为难。张居正便提拔任用他的儿子，又派人飞快前往逮捕沐朝弼，他不敢动弹。押到朝廷后，请求宽免死罪，便把他押到南京监禁。漕粮运道开通以后，张居正因为每年运粮数额到了第二年春天还没有完成，遇到春雨水灾，不是溃决，就是河道干涸，运粮不顺利通畅，便采纳漕臣的建议，责令运粮士兵在每年十月开始兑运，到第二年年初即发运完毕，减少遭受水灾的损失。这样执行了一段时间，太仓粮食充足，可以支用十年。通过边界互市贸易，马匹增多了，便减少太仆寺所养的种马，而按一定价格从民间买马，太仆寺马政费用也积累到了四百多万。又制订考成法考核官吏治绩。开始，部院审核奏报抚按调查处理意见，往往扣压拖延而不上报。张居正命令按事情大小缓急规定期限，超过了期限而没有审批上报，当事者要判罪处罚。从此以后，这些官员都不敢文过饰非，延误公事，政治风气整肃一新。张居正认为御史到了各省，往往凌辱抚臣，想严厉纠正。御史论事稍有不合意，张居正就加以责骂，又敕令作长期考察。给事中徐懋学请求治政宽大为怀，张居正认为是讽刺自己，削夺了他的官职。御史傅应祯继续上言，而且言语更加激烈。被逮捕投入诏狱，痛加仗打，然后流放到边疆当戍卒。给事中徐贞明等一群人拥入诏狱，看到囚犯都有粥食，也被逮捕而贬出朝廷。御史刘台巡按辽东，误传捷报。张居正准备援引成例章法对他进行督责处罚，刘台上奏章指责张居正专横独断，肆行不法，张居正愤怒至极。神宗皇帝特为张居正把刘台逮捕，投入诏狱，命人杖打一百，流放到边远地区当戍卒。张居正假装上疏救刘台，仅削压他的官职。到后来，仍然把刘台流放戍边。由此，众给事中、御史更加畏惧张居正，内心都愤愤不平。张居正喜欢建功立业，能用智谋权术驾驭下属，人们大多乐意为他尽力。俺答和明朝在边境互市通好以后，很长时间没有入侵为害。只有小王子部众10多万人，由东北直至辽东，因为没有获准互市贸易，多次入边劫掠。张居正用李成梁镇守辽东，戚继光镇守蓟门。李成梁奋力作战，打败了敌人，因战功多，封为伯，而戚继光的守备设施也很齐备。张居正很支持他们，边境于是安然无事。两广督抚殷正茂、凌云翼等人也多次破贼有功。浙江士兵、民众两次叛乱时，张居正派张佳胤前去安抚立即平定，所以当世都称赞张居正知人善任。然而他执法特别严厉。整顿驿传，裁减多余闲官，清理学校，淘汰了很多人。公卿大臣和一般官吏都不得乘坐驿站的车马，往来同商人旅客一样。因为衙门官员减少，需要依次提升的人总是得不到补缺。大县的学生因科举名额太少，功名进取十分艰难。也有很多人埋怨张居正。张居正死后祸发，尚书李日宣等说：“故首辅张居正，受穆宗皇帝遗诏辅政，事皇祖神宗十年时间。肩负国家重担，任劳任怨，改革整顿，助成万历初年之治。”
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