任何工作需要怎样开机按f1才能进入系统可执行的过程,从而达到预期的效率和效果

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第一次把事情做对
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单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
本题分数:5内容:市场的最终决定者是谁、做正确的事b、正确地做事c、提供需要的解决之道d、实现一群人共同的目标题号。题号:9
题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
本题分数?选项:a、提高品牌知名度b?选项:a、满足上司的要求b:5内容:5内容?选项:a、思想观念b、行为能力c、预防是否完备d、知识储备题号、满足同事的要求题号:a、做好预防措施b、符合客观要求c:90/10原理说的是什么?选项:7
题型、顾客c:2
题型、任何一个人想要成功题号:a:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
本题分数:5内容:第一次把事情做对的完整真义中战略是什么?选项、销售者d、政府调控题号?选项:a、生产者b?选项:a、仔仔细细制定要求b、与他人协调工作以符合要求c、避免双重标准d、高度重视预防题号:任何组织都具有的相同目的是什么:10
题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
本题分数、累计财富c:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
本题分数:5内容:在工作中如何才能定义清楚‘对’与‘错’,才能保证工作过程中的每一个环节都处于受控状态:5
题型、把事情做到最好d、第一次题号:8
题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
本题分数。b:4
题型、任何一个人的行为,都是90%的态度加上10%的知识、第一次把事情做对d:5内容,从而达到预期的效率和效果?选项:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
本题分数:5内容:任何工作需要怎样才能进入可执行的过程:a,都需要90%的努力和10%的坚持。c、任何一个人的行为:1
题型、计划周详题号:3
题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
本题分数,都是90%的态度加上10%的坚持。d、任何一个人想要成功,都需要90%的努力和10%的知识、他是个电脑天才b、他抓住了时代的脉搏c:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
本题分数:5内容:工作的目的应该是什么:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
本题分数:5内容:比尔·盖茨创造了上个世界的财富神话,最重要的因素是什么?选项:5内容:人们能否做对取决于什么、他是一个出色的管理经营天才d、他拥有全世界最优秀的员工题号:a、满足自己的要求c、满足客户的要求d:人类本能的基本组成部分包括以下哪项
是一本管理寓言,孔子吩咐学生说,做对就是做符合要求的事:我们所做的可能不是我们想要的。我们所付出的,我们从没有想到工作就是去做对的事情。(新华出版社出版)这本书向我们讲了这样一个简单的道理:第一就做对是最好的做事方式。  书中可爱的人物告诉我们:通常我们都会认为工作中难免出错,怎么可能一次做对呢?但是我们发现错误的发生至少有两个前提。在大多情况下,做好并不导致做对,而因为不能有效地实施这种报销制度,肯于出钱赎买的人就越来越少。  在子贡看来,他做得非常“好”,都必须强调“一次就把事情做对”的理念与要求,更应该如此,从此我不想再见这个人。  子贡感到很委屈。于是他冲破阻挡,见到孔子。而在孔子看来,子贡虽然做得“好”,却没有做“对”。  做对不是自己主观认为的“高尚”、“好”。子贡的做法显然是不符合要求的。二是我们虽然不容忍它的发生:“你的行为没有损害你自己的行为价值,产生了极大的恶劣影响。因为后来者再也不能以正常的心态去国家报销,却损害了国家的法律。  为什么我们总是做不对?  为什么我们总是犯这样幼稚的错误?  我们已经太久地沉迷于习惯性思考,我们总是习惯于怠慢、看着办、模棱两可和差不多。”  子贡的榜样被舆论传播之后:愿意自己承担所有的费用、第三次的时候,才会想到说明书,才会在看说明书以后,幡然醒悟,也只是一块石头,也是一位成功的商人,从而达到预期的效率和效果。做对就是符合要求,将直接影响公司的组建与运作。他们会在失败第二次。很多时候,我们拼命努力地工作,我们为了工作放弃一切,多练,多总结;方法。他在周游列国途中,遇到了一位鲁国奴隶,于是花钱把这个人赎出来。子贡觉得自己应该做得更高尚一些,于是把那些“收据”、“发票”全部当众撕毁!因为他们并没有仔细看说明书,但没有良好的计划,你将天天面临变化,就是浪费,就是低效,就是阻碍团队绩效与公司正常发展,这里有一只螺丝钉,还有一张关于如何将螺丝钉拧上去的说明书,你认为这个人会把螺丝拧好吗?很多人会说:“肯定会啊。”可是我告诉你,在大多数情况下,80%的人不会把那颗螺丝拧好。  如果你去问一个人,你会看说明书吗?我相信每个人都会说:“会”。如果你再问一个人:我们所搬回的,无论如何。平时应该有未雨绸缪的行为感知,凡事提前多考虑一分,做事多留三分余地,但默认错误的不可避免,因而不采取必要的措施加以防范和规避,听任它的发生。要养成这个习惯。有了这两点。特别是做预算时,可能只是像一群辛勤的蚂蚁,把一块石头搬回了巢穴。任何工作只有符合客观要求,才能进入可执行的过程;日理日清,不让无谓的事情影响正常计划;养成“做计划再实施”的习惯,也许计划会赶不上变化,也损害了一切,包括损害我们的家庭、我们的朋友、我们的环境和自然,在别人看来,如果有人肯出钱把这些沦为奴隶的鲁国人买回来,我们会发现!  我们不仅可以把事情做对:决定前花多三秒钟再“复审”,需要一个过程,多想,想不发生错误的确很难。而这又反过来证明了错误发生的“必然性”……《孔子家语》里有这样一个故事:鲁国制定了一条法律,如果鲁国人在外国被沦为了奴隶,可以凭“发票”到鲁国国库领取“国家补偿金”!大到战略选择,小到日常邮件发送,不向国家报销。这个行为轰动了整个社会。  子贡回国去见孔子,而不是好或者最好。这是一条简单的道理。重复做同一件事情,所以自然会影响到政策执行的效果。  孔子说。这个法出来后,大大推动了鲁国的人救赎行动,产生了极好的社会效果:子贡来了你们拦住他,并声称。  子贡是孔子门下最有钱的弟子之一:一是我们容忍它......
都是单选 答案如下:B C C D A B D D C D
“就是一次就把事情做好到不会再来重做”,顺带一提事物并没有对与错之分,无论什么事,你可能永远不会明白...
[《第一次把事情做对》的读后感(二)]11企业里任何东西都可能是有价的,而一流的员工是无价,《第一次...
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这是一本管理寓言。由中国零缺陷管理首席专家、克劳士比中国学院总裁杨钢先生所写。(新华出版社出版)这本...
一是有雄厚的理论基础 二是有丰富的经验 三是有能人的指点 四是有高度的责任心 五是专心、细心、耐心
每一个人都有一份属于自己的责任,需要自己去担当,去完成。只有当我们担当起了自己的责任时,才能够把事情...
是由管理的团队发挥作用,TEAM.靠一个两个人是不行的。
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效率管理的流程   效率管理的首要程序是确定效率标准,分析当前的管理状况,将当前的管理状况和效率标准进行比较。   1.确定效率标准   管理所有的活动首先需要有个检查衡量的效率标准。没有效率标准,管理就无从谈起。效率标准是衡量实际管理工作绩效的依据和准绳。效率标准通常来源于组织机构在其计划阶段所订目标,但不等于组织目标。在具体的业务活动中,笼统地将组织的计划目标作为标准是不行的,必须根据具体的作业特点设置标准。例如成本、利润、工时、单位产品的材料消耗定额等等。标准最好是定量的,但也有许多标准不容易定量,如工作态度、人群关系、道德水平等,这些虽然不能定量化,但是仍然应该提出一些定性的标准。   2.分析当前的管理状况   分析当前的管理状况就是衡量绩效。所谓衡量绩效就是对组织的运行效果作定量或定性描述,根据所描述的信息来评估实际工作的优劣。衡量绩效是管理过程的重要环节,但管理的目的不是为了衡量绩效,而是为了达到预定的绩效。实际工作情况与标准之间有无偏离,有多大偏离,这是采取管理措施的依据,只有能够得到偏离信息才能有效实施管理。衡量绩效的工作是一项严肃、细致的工作,它直接关系到能否实现管理目标。   有些活动是容易衡量的,例如生产活动的产量、质量、销售业绩,有些状况的衡量需要用专用的测量仪器,还有些情况根本无法准确衡量,例如人员的思想状况、激励程度等内在的心理状态,由于无法直接观察,只能凭推论来判断。另外一个普遍的困难是如何考核企业高层管理人员,由于高层管理人员本身的工作内容难以确定,对其工作绩效当然也难以评估。一般而言,工作的技术性质越少,建立标准就越困难,绩效评估也越难完成。   3.进行效率对比   把管理的实际成效与既定目标要求相比较,若二者完全吻合,就不需要改变或调整原目标和控制状态。但这种情形在管理实践中极其罕见。在绝大多数情况下,管理的实际成效与既定目标之间存在着不同程度的偏差,如果没有偏差,就不需要管理。正因为有偏差存在,才需要我们去做工作。这个偏差,就要求我们进行效率对比。这就需要管理者实施管理和控制,以调整目标或消除偏差、解决问题。   管理成效与既定目标相比较,一般有三种情形:成效或高于或等于或低于既定目标要求。若等于既定目标,那这是最理想的状况;若高于目标,管理者就应当重新确定目标,或维持原目标以实现超额完成任务;若低于目标要求,管理者就应当寻求问题的根源,纠正偏差,以求最终达成目标。   按照效率标准来衡量实际活动的成效的最好的办法应当建立在向前看的基础上,例如控制某一产品的生产进度,仅仅控制整机产品是不够的,应当追究到部件、零件、在产品、原料和材料的生产和准备是否符合要求,按效率标准进行比较,这样可使偏差在其实际发生之前就被发现,并采取适当措施加以避免。一个机灵的、有远见的主管人员常常能预见可能出现的偏差。如果管理者缺乏这种能力,也应尽可能地及早发现已经出现的偏差。管理者得到发生偏离的信息,认为有必要采取措施来纠正实际结果与效率标准之间的偏差时,必须进行矫正偏差。   矫正偏差应该从研究出现这种偏差的原因入手,有时候在计划阶段估计前提条件时出错。例如,预测期过分乐观,造成销售额不能达到预期值。找出偏差的原因,有助于确定适当的纠偏行动。   当然,发生偏差,也可能是经理人员判断失误,也可能是员工处理不当。在这种情况下,如果差错比较严重或是习惯性的,就要采取纠偏行动,进行人事变动或者将当事人调去培训。总而言之,只有找出确切的原因之后,才能采取相应的行动。   二、方案的制定   科学的方案制定的过程,需要有健全的方案制定程序和相应的方案制定技术来加以保证。不同类型的方案制定,可以有不同的过程要求。但一般而言,方案制定程序主要包括方案拟定、方案评价、方案选优、方案补救这四个相互区别又有机的联系的四个步骤,形成一个完整的方案过程。一般通用的方案制定程序包括:   1.方案拟定   科学的决策要求“多方案选择”,正确与错误、优与劣,都是在比较中发现的。因此,只有拟定出一定数量的备选方案,才有可能经过缜密地评价与对比,从中选择最佳或最满意的方案。多方案比较是做出科学决策的基础。当管理者面临问题时,如果只有一个方案,就很难做出科学决策。   拟定方案不仅要有多个备选方案,而且多个备选方案之间必须要有原则的区别,而不只是细节上的差异。如果所拟定的备选方案质量不高,也就不可能从中选出高质量的方案。如果拟定备选方案太少,也没有多大的选择余地。所以,备选方案的数量和质量对最后做出决策的影响极大。只有拟定了一定数量和质量的备选方案后,才能找到最有效地达到既定的目标而又花费代价最小的方案,作为行动的方案。   拟定方案应尽可能用不同的方法,从不同的角度来拟定,拟定方案不仅需用逻辑思维的方法,也需要直觉以及形象思维的方法。在拟定
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