大学一年级是学生适应大学生活、掌握学业方法、思考发展目标、坚定理想信念的关键时期。德育开题以启迪新生认识自我、思考人生、确立目标、追求梦想为目的，做好德育开题工作是帮助学生“开好头、起好步、走好路”的重要环节，自动化学院十分重视此项工作，从动员、宣传到开展活动到最后活动总结都有条不紊的进行。&
日，自动化学院召开了2015级本科生德育开题动员大会。自动化学院2015级辅导员粟名、2014级自动化两位学生代表及2015级自动化相关专业学生参加了此次大会。会议上，辅导员从大学生成长教育、大学目标教育、职业生涯规划教育等方面为同学们解读了德育开题，并介绍了学院德育开题工作整体安排，会上14级崔艳宇和姜牧云为15级同学分享他们去年的德育开题经历以及开题后的切身体会与成长经历，他们分别从自己从事的校园传媒和科技创新谈起，以过来人的身份介绍德育开题，亲切而又生动。&
4月上旬以来，北理工自动化学院全面开展了2015级本科生德育开题工作，全年级269名学生陆续以班级为单位召开德育开题报告会，畅谈大学四年的目标与规划，学院主要领导及科学技术研究院部分领导参加了所联系班级的开题报告会。&&&
自动化学院党委书记金军、院长王军政分别参加了2015级自动化专业班主题为“梦与路”的德育开题报告会、班主题为“启航·梦想·青春”的德育开题报告会。同学们逐次上台阐述了自己对大学生活的体验与感悟，在总结过去一学期学习生活的同时，认真分析了自身的优缺点，提出了适合自身的目标和计划。金军书记肯定了同学们在入学半年以来的成长与进步，他鼓励同学们多思考，多动脑，培养独立思考能力，珍惜来之不易的大学学习机会，也希望同学内部能够互相帮助，并对大家四年的大学生活给予真诚的祝福。王军政院长向同学们强调了德育开题的意义：德育开题使同学们对大学生活有一个较好的规划和目标，通过目标不断激励自己更好的成长、约束自己不偏离自己的人生目标，并且在今后的大学学习生活中，不断的调整和完善自己的目标与规划，结合后续开展的德育中期检查与德育答辩，组成“闭环”系统，使自己达到预期的“控制目标”。&
科学技术研究院常务副院长王鲁参加了班“仰望星空，脚踏实地”德育开题报告。王鲁院长在开题报告结束后与同学们的交流中指出大学生应该树立起责任意识，不辜负父母和社会的期望，他告诫同学们要重视高等数学、线性代数、大学物理等基础课程，同时也要重视动手实践，在学习和实践过程中培养的学习能力和分析、解决问题的能力是大学学习的重要目标。& 科研院火炸药部部长刘云飞、科研院科技合作部部长王伟、科研院综合部部长胡晓珉、科研院高新技术部副部长胡俊也应邀参加了所联系班级的开题报告会。&&
德育开题报告过程中，与会领导及班主任、辅导员以认真负责的态度参与开题过程，结合同学们在开题展示过程中提出的困惑与不足与同学们亲切交流，给予同学们鼓励、关怀和指导，并结合专业教育、职业生涯规划等主题进行了发言。&
自动化学院高度重视本次2015级本科生德育开题，班主任及辅导员对班委会的相关准备、组织、总结工作进行了指导，各班班委会结合实际、集思广益，以同学们容易接受、喜闻乐见的形式设计了德育开题会的策划方案，通过拍摄班级视频、设置小奖品等形式调动了同学们参与德育开题工作的积极性和主动性，在会场布置和环节设置上精心准备，各班制作了德育开题主题海报，在开题过程中设置了趣味问答、童年照片精彩等小游戏以及同学的才艺展示，增进了同学互相之间的了解，为同学们提供了展示自己的平台，营造出了同学们能畅所欲言的会场氛围。&
在各班的德育开题报告会上还加入了家长寄语环节，希望借此环节增强同学们的感恩意识，通过与家长沟通的电话录音，让同学了解家长们的期望，不少同学听到家长们充满关心的话语不禁潸然泪下。除传统的个人展示形式外，本次德育开题还开展了小组校友走访的开题形式，通过同学们对自动化学院毕业校友的访谈，了解校友们对于德育开题的体会以及他们对于自动化相关专业学弟学妹的建议，小组整理校友访谈成果之后在开题报告会中与其他同学分享，使同学们能从校友的身上汲取正能量。&
自动化学院积极开展“一年级工程”相关教育工作，为德育开题工作的开展提供良好的氛围和基础。此次德育开题，学院集合院系领导、辅导员、班主任、高年级学生等多方力量，加上联系单位科研院领导的支持，帮助同学们根据自身情况树立个人目标，激励并督促他们追求践行，引导他们学会独立思考、合理规划。德育开题作为北理工的特色工作，激励着一批批北理人不断进步，15级自动化学子将以德育工作为契机，在接下来的学习生活经历中不断“反馈”调整，最终实现人生的“控制目标”。北理工自动化(bitautomation)　
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bitautomation北京理工大学自动化学院公众平台热门文章最新文章bitautomation北京理工大学自动化学院公众平台省教育研究院调研组莅临我校进行中外合作调研
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　　本网讯 (记者 刘喜锋 吴玉成) 9月19日上午，广东省教育研究院民办教育研究室耿景海主任、教育评估室张伟民主任莅临我校珠宝学院，就&广东省高等教育中外合作办学效果评价研究&展开专题调研。国际商学院院长、国际教育与交流中心主任吴立广，珠宝学院副院长金军、邢莹莹，相关部门老师代表及宝石及材料工艺学国际班学生代表参加了调研。张伟民主任给学生讲问卷调查事项（文嘉俊 摄）　　金军等在珠宝学院热情接待了省教育研究院调研组，对调研组的到来表示热烈欢迎，并代表学校感谢省教育研究院长期以来对我校工作的关怀和支持。调研组也向我校说明了此次调研的活动安排，主要分成问卷调查和座谈两部分。老师问卷调查现场（文嘉俊 摄）　　耿景海负责对涉及我校中外合作办学过程的教师代表进行了问卷调查，共有15名老师参加，分别来自珠宝学院、国际教育与交流中心、公共基础课组、教务处、科研处。张伟民负责对宝石及材料工艺学国际班的学生进行问卷调查，共有30名同学参加，分别来自此专业的四个年级。调研组和各部门相关领导进行座谈（文嘉俊 摄）　　接下来，调研组和我校吴立广、金军、邢莹莹、国际教育与交流中心副科长陈贤贤、宝石及材料工艺学教研室副主任刘喜锋进行了座谈。吴立广代表学校向省教育研究院调研组汇报了我校对外合作办学的现状以及目前重要的合作项目开展情况，并就中外合作办学机制、收费标准等存在问题与对方交流。金军汇报了珠宝学院的专业设置、师资建设等情况，并指出我校是广东地区唯一开珠宝专业的本科院校。　　张伟民听了两位部门领导的介绍后，对我校中外合作办学、珠宝专业的开设取得的成绩给予了充分的肯定。他指出珠宝专业未来发展的前景非常广阔，尽管广东地区开办珠宝专业的学校很多，但都是中专、大专层次，如何发挥华广珠宝本科专业的办学优势，整合教育行业资源，拓展专升本办学渠道，可以做更深层次的研究和实践。金军代表珠宝学院表示很乐意与广东省教育研究院合作，共同开展立项研究，耿景海对此表示欢迎，将通过商谈逐步开展后续工作。　　文字录入：吴玉成 华工广州学院珠宝学院&&&&编辑：万慧兰&&&&&&责任编辑：蒋一娴}