上海多所高校已将博士学制延长为四年
　　读博需四年杜绝混学位 沪多所高校已将学制延长
　　近日，有学生在网上发帖求助，称多所高校博士学制已由三年改为四年，而自己年龄偏大，因此对是否考博犹豫不决。采访获悉，本市多所高校已陆续在全校范围或部分院系将博士生学制由三年调整为四年。
　　高校相关教师坦陈，此举并非是“卡”学生，而是为了提高博士生的培养质量，因为在三年学制下，国内高校博士生真正用于做研究的时间通常只有一年多，时间实在太短，现实情况也是不少高校能在三年内完成博士学业的学生不到半数；同时，学制延长后博士生的利益也得到了保障，他们可以名正言顺地在第四年获得科研津贴和补助学金。
　　三年内能拿到学位者不多
　　华东师大校长助理、研究生院院长李志斌教授告诉，从2012级博士生开始，该校在全校范围实施四年学制，“据我所知，不少985高校都已陆续实施或准备实施这一做法。在上海，华东师大也并非最早推出此举的高校。”
　　之所以将三年学制改为四年，李志斌介绍，一方面是为了提高博士生的培养质量，一方面是学校近年来重点发展理科学科的需要。
　　“如果学生足够优秀，可以在三年时间内完成博士生的科研和学习任务，向学校提出申请并顺利通过，依然可以在三年时间内获得博士学位。而一些硕博连读的学科也依然为五年制，并未发生变化。”李志斌介绍，跨校、跨学科读博的现象很普遍，有些博士生虽然能顺利通过博士生考试，但相关学科基础知识并不够扎实，让不同背景的博士生均在统一的三年时间内完成学位，并不现实。相比之下，硕博连读的学生通常只在本专业内的优秀学生当中选拔，他们专业基础相对扎实，因此不必延长他们的学制。
　　延长学制也是现实需求，李志斌介绍，近年来华东师大能在三年时间内完成博士学业，顺利获得学位的只有30%左右。根据教育部的统一规定，通常博士生的学籍可以保持六年时间。
　　据调查，早在2004年时，上海交通大学博士生能在3年内毕业的仅为10%，约70%延期至3年半，20%延期至4年。同济大学近年来也只有三成左右的学生能在三年内完成博士学业。
　　培养年限已取消统一规定
　　当下，国内高校大部分实施3年为基准的博士生学制，不过教育部近年来已有调整学制的计划。2000年，教育部颁发了《关于加强和改进研究生培养工作的几点意见》，要求“实行弹性学制”，“博士生学习年限一般为3-4年，具体由培养单位自行确定。”2002年，科技部、教育部印发《关于充分发挥高等学校科技创新作用的若干意见》，要“改革高校研究生培养制度。逐步推行与国际接轨的研究生培养制度，取消对研究生培养年限的统一规定，实行弹性学制”。
　　复旦大学研招办主任吴宏翔教授介绍，复旦从2012级开始，对中文、历史等部分专业的博士生已经实施了四年学制。此前，早在2007年，复旦大学就已公布研究生培养新方案，宣布将改革博士生学制，将博士生三年为主的弹性学制调整为博士生四年为主的弹性学制。
　　当时复旦研工部相关负责人表示，增加博士生一年的学习年限，可以让其有更充足的时间做有质量的研究，以提高博士研究生的质量，提高科研水平，杜绝以往混学位的情况。不过该负责人同样表示，这是一个逐步推行的过程，各个学科专业也会有所不同，不搞一刀切。
　　从上海交大了解到，虽然该校在博士生招生简章上的表述为“学制三年”，但在现实操作当中，多个院系实施博士生四年学制已很普遍，此举可以更多保证学生的利益，博士生在第四年学习时同样可以获得科研津贴、补助学金。
　　同济大学虽然今年博士生招生简章上的相关表述仍为“学制三年，修读年限最长为六年”，但同济研招办主任陈宇光教授介绍，该校同样要面对提高博士生培养质量的问题。他认为，高校应该在培养环节上下功夫，让学生在三年或四年时间内拿到的博士学位更具含金量。据悉，由于国家目前尚未实行交费攻读研究生政策，基本学习年限延长一年后，博士生享受普通奖学金、医疗、住房等有关补贴也相应延长一年，博士生培养成本将增加1/3。
　　欧美博士生做研究时间长
　　多所高校教师认为，当前我国博士生学制已难以适应人才培养的需要。一方面，现行的学制难以达到培养目标的要求，在三年学制下，课程学习一般要一年，加上学位论文评审、答辩以及求职所占用的时间，博士生真正用于做研究的时间通常只有一年多；另一方面，现行的学制不适应博士培养质量的需要，近年来评出的全国优秀博士学位论文，许多都是作者在延期毕业后才完成的，多数作者的在读年限在四年以上。
　　华东师大中文系主任谭帆教授拿人文学科举例：学生在博士生阶段通常必须完成并发表两篇SSCI论文和一篇普通期刊论文，这在三年时间内完成显然比较艰巨。
　　“不少欧美高校实施博士生‘注册入学制’，并没有对学习年限做出要求，因此学习三四年以上才拿到博士学位的情况很常见。”华东师大研究生院常务副院长唐玉光说。
　　查询资料获悉，法国取得博士学位平均为三年，德国取得博士学位一般需要4～5年，美国博士需要的时间在4～5年以上，而上述年限均为撰写博士论文的时间，这比起我国博士生用于做研究的实际时间只有一年多，均要长了不少。
　　　　　　　　　　　　
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问题描述咨询者：于本会
老师您好，我是2014级硕士研究生，学制三年，按学制2017年6月毕业，但我已申请提前一年毕业，即2016年6月毕业，学校我问了可以开证明16年毕业，请问我可以按应届生参加2016年国考吗？
管理员解答好评率：100%
您好，应届生是可以报考的，具体请您咨询报考的单位是否认同。中国考研网
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博士按时毕业不到四成 延长学制促慎重决定
在博士群体里，读博时间是他们经常自嘲的一个话题，许多段子应运而生&&
&庭有枇杷树，博一之年所手植也，今已亭亭如盖矣。&
&你毕业了，我在读博士；你结婚了，我在读博士；你生娃了，我还在读博士&&&
&今天和大师兄一起走在路上，一位女老师骑着自行车飘过大师兄喊了句&&&，还没走啊，我儿子都会跑了。&&
最近中国人民大学的一项改革举措，似乎让博士生的生涯更长了。
人大发布《全面深化博士生教育综合改革若干要点》，宣布自2016级开始，人大博士生的基本学制将从三年延长至四年，其中有半年到一年可以到国外一流大学学习。
这并非人大首创，在此之前，北京大学、厦门大学等已经开始了将博士生学制改为四年的探索。
一边是博士生们吐槽读博时间太长，一边高校却延长了博士培养周期。在中国，读博到底要花多少年时间，高校又为何要把3年的学制延长到4年？
某重点高校调查
博士生按时毕业不到四成
在一份声明中，厦大把延长培养年限的原因归结于博士生在三年制内准时毕业率偏低。在对近五年的博士生毕业时间进行分析后发现，厦大的博士生按时毕业率不到40%。
&因此，三年的学习时间已明显不适合博士生培养，而博士生经过四年的学习后，毕业率基本上能达到合理的水平。&
这样的现象在其他学校也普遍存在，尤其是理工科领域的博士生，很多都无法如期毕业。这就是为什么博士们总喜欢吐槽自己的读博时间。
浙江大学某理科专业博士在读的陈同学说，没有达到毕业标准是延期的主要原因。很多高校要求学生答辩前在顶级期刊上发表论文，比如浙大比较教育学专业，要求在学校规定的一级刊物上发表1篇与学位论文有关的学术论文，或在核心期刊上发表2篇与学位论文有关的学术论文。
陈同学说，工科有些专业比较偏应用，论文就比较难发。而且现在期刊的审稿时间很长，从投稿到录用，等上一两年是常事。这些都成为博士生如期毕业的阻碍。
清华大学一位在读博士告诉记者，还有些理工科类博士延毕是因为实验预期没达到。另外，和导师沟通不到位，导师&太坑&，留下博士生在实验室&打工&的情况也存在。
不过，也有些人是为出国深造继续准备而主动延期，因为需要更大的核心科研成果。
让读博更加慎重
学制延长一年，意味着论文发表的周期也相应变长。这成为一些博士支持这项改革的原因。但也有持反对态度的，有人认为3年就已经够折磨了，还要加1年实在太痛苦。还有人表示，&读完都老了啊，还要结婚生娃呢。&
浙江大学教育学院副教授梅伟惠分析，既然在实际培养过程中，很多学科都是超过3年的，那也就不难理解高校直接延长学制了。而且，多出来的一年可以让博士生更加静下心来做些原创性研究。
但她认为学制调整并不会直接改善延毕情况。如果是学生学习能力和自主性导致的延毕，即使延长学制，情况仍旧如此。关键是博士生的培养方式和考核标准要进行改革。
&延长学制的直接影响是会使一些原来有读博意向的学生重新考虑，同时也会要求高校重新制定培养方案。&
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