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贵州玖联新仁物流有限公司
贵州玖联新仁物流有限公司
贵州玖联新仁物流有限公司位于名城毕节市，成立于2014年，目前拥有12名以上员工。贵州玖联新仁物流有限公司以人才为核心竞争力作为企业发展驱动力，目前大学以上学历员工已占员工总数的41%以上。目前，贵州玖联新仁物流有限公司业务网络遍及贵州、逐步形成向全国其他省市辐射的趋势！已为许多客户提供了优质服务，用心赢得了众多企业的信赖和好评，在贵州地区逐渐树立起良好品牌形象。
贵州玖联新仁物流有限公司以诚信、实力和产品质量获得业界的高度认可。欢迎各界朋友莅临参观、指导和业务洽谈。
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||联系我们长井村介绍_贵州毕节市黔西县新仁乡长井村资料简介
贵州毕节市黔西县新仁乡长井村
地名:长井村隶属:行政代码:代码前6位:520522长途区号:0857
邮政编码:551500车牌号码:贵F行政级别:村 长井村相关网站:??????????????
　　长井村位于新仁乡东北部，与雨朵镇隔山相望，距离乡政府驻地4公里，距离县城36公里，境内山峦起伏、沟壑纵横、地势高低不平，属于典型的喀斯特熔岩山区；全村面积为6.5平方公里，辖15个村民组共2525人，劳动力为1427人，境内居住着汉、苗、彝、蒙古各族同胞，境内蕴藏有丰富的煤矿资源。
　　近年来，长井村在乡党委政府的正确领导下，在各级部门的大力帮扶下，经济发展取得了长足的进步，村两委班子结合村的实际情况，争取上级的帮扶资金，在村内发展种草养牛产业，目前，百余头养牛大户也有多家，在产业发展的道路上走出了规模化、特色化、效益化的路子。
　　恰值“十二五”开局之际，长井村充分利用自身交通便利的优势，鼓励村民发展交通运输业，以增强自身经济实力，并准备实施金银花种植，积极摸索有利于村发展的方法路子。
　　--人口总数：2525人
农业人口：2519人
非农业人口：6人
　　--行政区面积：6.5平方公里
耕地面积：2206.0亩
　　--主要民族成分：汉族，苗族，蒙古族
发展口号：大力发展养殖业，创建养殖大村
　　--所辖村：林发，晏塘，元门，岩脚，民义，大坡，新田，中寨，桶井，新民，
生产总值：502.0 万元
　　--主要经济产业：种草养牛基地，辣椒种植基地
名特产品：优质肉牛
办公所在地：桶井组
　　--自然条件：山多土多 适宜种植
资源：煤 铁矿 铝矿
还有1个地名与长井村同名：
长井村网友签到处↓ 元芳，你对长井村怎么看？ ---说两句吧！
3楼 网友115.239.212.132于 4:08:54发表：长井村的确山美水美，地灵人杰，可是这里却缺少点什么呢！哦，群众那雪亮的眼睛！！！！！！
2楼 网友115.239.212.17于 3:47:33发表：这是在自己脸上贴金的，百余头养牛大户有多家，金银花辣椒基地在哪，经得起考验吗？老子就厌烦这种草包。
1楼 网友115.239.212.200于 3:41:20发表：牛皮
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新仁乡行政区划:
注：数据来自网络，仅供参考。欢迎！（图为朱烨（右）在指导学生学习）“在29年的教育教学实践中，每年面对60多名学生，要把爱倾注在他们身上，特别是让他们在心灵深处，感受到老师的每个言行举止都是爱他们，这当然很难办到，但又必须办到。”赫章实验中学教师朱桦这样说，也是这样做的。她1999年被赫章县教育局被评为“先进教育工作者”、2003赫章县被评为“优秀少先队辅导员”、2015年被赫章县妇女联合会评为“五好文明家庭”、2016年被评为赫章县“三八红旗手”。动之以情 搭建师生沟通桥梁“作为‘人类灵魂的工程师’, 就要有‘蜡烛燃烧自己，照亮别人’、毫无自私自利的精神，就要在心灵深处树立‘爱心是育人的根本’这一准则。”为了达到要求，朱桦深入了解学生，在沟通中和学生打成一片，把学生视为同志、朋友、知己。朱桦所教班级有一名叫陈红情（化名）的学生。她从山村考入初中，梦想将来成为一名老师，学习成绩一直很好。因为穷，加上父亲的突然离世，致使不富裕的生活雪上加霜，母亲想让她辍学，她背上沉重的思想包袱，想顺从母亲。为了让陈红情重新回到学校学习，朱桦为其解决了住宿和吃饭问题。陈红情满怀感恩地说：“我知道这一切都是因为朱老师我才有机会重新入学读书，但现在我无以为报，唯一能够做的，就是下决心努力学习，将来回报朱老师，回报社会，将这一火炬传递下去。”晓之以理 找到育人“万能钥匙”迷恋教育的朱桦也从“爱”学生的过程中获得了很多宝贵经验。在长期的教学实践中，她深刻认识到，爱是获取学生信任的基础。“师生间有了爱，学生才会喜欢老师，从而喜欢老师上的课，听从老师的‘调遣’和安排。”几年来，朱桦每天早晨提前40分钟到学校，和学生一道上早自习，为学生解决疑难问题。她还注重学生的细微变化，针对实际，挖掘学生身上的闪光点，特别是多关照、多表扬“学困生”。2008年，朱桦班里有一名上课经常“溜号”的“学困生”常挨老师们批评，表现一向自卑。朱桦对这名学生不是采用简单的批评，而是利用下课时间，“接近”他、关心他。一次，做练习的时候，这名学生用“认真”一词这样造句，“我学习不认真，老师批评我，同学看不起我。”下课后，朱桦和他谈心，热情地对他说：“你刚才的造句，找到自身的毛病，很好！以后你只要在行动中取消一个‘不’字，老师肯定表扬你，同学肯定给你‘点赞’。”从来没受到过表扬的这名学生一下振奋起来，自信地说：“只改一个字，我做得到。我的行动就是被这个‘不’字害的。”之后，朱桦和这名学生不仅建立了深厚的师生感情，而且还成了无话不谈的好朋友。后来，他的性格开朗，学习用心，成绩由原来不及格上升到80多分。通过对这名学生的教育，朱桦得出“只有无能的老师，没有不能的学生”这一结论。用她自己的话说，只要把自己变成开锁的“万能钥匙”，就能把每一名学生的心灵打开, 让他们全身心地投入学习。朱桦真的成了一把能打开学生心灵的“万能钥匙”——未完成作业、逃学、不遵守纪律、迷恋电子游戏等的学生，纷纷被她的“万能钥匙”打开……打开学生心灵的奥秘，同样用朱老师的话说，就是“教育要有责任心和责任感，再加爱心、耐心、诚心、恒心和全身心。”巧妙教学 辛勤跋涉结硕果1999年，赫章县教育局教研室进行小学语文教学法的课题研究，朱桦所在学校被定为开放教学法的实验中学。为适应教学, 她制作教具、课件，逐步完善开放实验档案。在课堂实践中，学生被新的教学方法所吸引，增强了他们学习的兴趣和自信心。针对学生学习的情况，朱桦把全班学生分成4个组，基础分为60分，课前给学生制定一个目标，老师提出的探究问题，各组积极讨论探究。最先正确回答问题的加10分，回答错误的不扣分，下一个组继续补答，回答正确加10分，一节课结束后，分值最高的组获胜，就奖给书笺，圆珠笔等小礼品。“这样不管层次高低的学生均能踊跃参与，课堂气氛活跃，学生学习兴趣浓厚，积极性提高，还能增强团队精神。”教学上从不言悔的朱桦说。在实验过程中，朱桦受到领导和专家组的好评，她的教学方法还在全县得到推广。毕节人才(gh_8)　
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