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中国需要世界，世界也需要中国。我国古代，中外文化交流不同历史时期显现不同的特点。【图表梳理】《古代中外交流情况表》历史时期对外交往状态对外交往史实交往道路典型事例汉朝对外开放陆路为主丝绸之路唐朝海陆并举1．玄奘西行印度2．&&&&①宋、元、明前期海路为主1．海上“陶瓷之路”2．元朝：意大利商人&②&来华3．明朝：郑和七下西洋明中后期、清闭关锁国实行海禁政策，限制海外贸易，只开放唯一通商口岸&&③（1）在表格中①、②、③处填上恰当的内容。（3分）①&；②　&；③　&（2）我国古代对外交往道路发生变化的技术条件是什么？（2分）【史料分析】材料一：唐朝政治稳定，经济繁荣，中外交往出现盛况空前的局面。日本、大食、天竺等国纷纷遣使到唐朝，与唐朝通商的国家达70多个。&&&&——摘自岳麓版《中国历史》唐朝在世界上享有很高的声望，各国称中国人为“唐人”。——人教版七年级下册教材“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。”&&&&&&&&&&&&&&&——日本《日本书纪》（3）结合以上材料和所学知识，概述唐朝对外交往的盛况。（6分）【观点思考】材料二：“郑和之后，再无郑和。”&&&&&&&&&&&&&&&&&&&——（近代思想家）梁启超（4）“郑和之后，再无郑和”的主要原因有哪些？（3分）&
本题难度：较难
题型：解答题&|&来源：2014-海南海口市七年级下期期末历史试卷
分析与解答
习题“中国需要世界，世界也需要中国。我国古代，中外文化交流不同历史时期显现不同的特点。【图表梳理】《古代中外交流情况表》历史时期对外交往状态对外交往史实交往道路典型事例汉朝对外开放陆路为主丝绸之路唐朝海陆并举1．玄奘...”的分析与解答如下所示：
第（1）问，主要考查古代中国与外交往的相关史实，依据已学知识可知唐朝时期鉴真不畏艰险，东渡日本，讲授佛学理论，传播博大精深的中国文化；元朝时期，马可·波罗小的时候，他的父亲和叔叔到东方经商，来到元大都；明清时期，实行海禁政策，限制海外贸易，只开放唯一通商口岸广州。第（2）问，主要考查古代中国对外交往的条件，“古代对外交往道路发生变化”是解题的主题，依据材料信息可知交往道路由陆路向海陆变化，其具体原因为指南针广泛应用于航海事业（造船业发达、航海技术进步）。第（3）问，主要考查学生对唐朝对外交往盛况的准确认识，回顾唐朝对外交往的相关史实，可以从唐朝对外交往非常活跃、唐朝在当时世界上的影响力巨大、唐朝政府鼓励各国商人到中国贸易、唐都长安是当时国际性大都市等方面分析归纳即可。第（4）问，主要考查学生对郑和下西洋后中国航海情况原因的准确理解与分析，材料中“郑和之后，再无郑和”指的是郑和下西洋之后我国没有能力再进行大航海，其具体原因可以从清政府实行闭关锁政策、政治腐败等方面分析归纳。
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等考点的理解。
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资本主义时代的曙光
与“中国需要世界，世界也需要中国。我国古代，中外文化交流不同历史时期显现不同的特点。【图表梳理】《古代中外交流情况表》历史时期对外交往状态对外交往史实交往道路典型事例汉朝对外开放陆路为主丝绸之路唐朝海陆并举1．玄奘...”相似的题目：
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