您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&《我们的民族小学》教学反思正文
《我们的民族小学》教学反思
《我们的民族小学》教学反思
作者/编辑：佚名
　　[]《我们的民族》
朗读是任何一门语言课都非常重视培养的一种能力，它是任何一个没有语言障碍的人都应具备的一种能力，一堂没有琅琅声的课无疑是充满遗憾的，因此，培养学生通过朗读形成一定的语感一直是我们语文课堂教学的重要任务之一，。
在这一节语文课的教学中,如何引导学生用自豪、的感情来朗读是理解课文内容的关键。刚开始，我用提问的形式问学生：“那些民族小学的们是怀着怎样的心情去的?我们应该用怎样的感情来读?”由于学生的阅历较浅,加上生活区域与时空和课文所写的内容有差距,因此对课文所写内容没有多少感受，所以朗读起来感情并没有真正表达出来，《》()。如何引导呢？看到一名学生带来的一套白族服装，我灵机一动，马上在她耳边耳语了一番，请她套上这套服装。当她再次出现在全班同学面前时，立刻传来一片赞叹声，我看到，自豪与喜悦也漾在了她的脸上。我马上提议：“你能用现在的心情来朗读课文的片断吗？”她有了新的朗读，果然读得声情并茂。接着，我又让在坐的全体同学用刚才发自内心的赞叹体验来朗读课文，他们也读得入情入境。由此我到，指导朗读，除了可以创设一种情境，再现教材的有关形象，引导学生理解教材所的事物，激发学生和作者产生情感的共鸣，能读出的意境外，还可以巧用学生的体验，进行移情朗读，使学生受到情感熏陶，享受审美的，从而培养语感。　　〔《我们的民族小学》教学反思〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】
　　《我们的民族小学》教学反思所属栏目：〖 尚无数据〗
　　“《我们的民族小学》教学反思”相关：
　　〖〗链接地址：
　　教学反思提供的《我们的民族小学》教学反思由网友原创或转发，若《我们的民族小学》教学反思侵犯了您的权益，请与本站联系，谢谢！
上一篇范文： 下一篇范文：
《我们的民族小学》教学反思相关范文《我们的民族小学》同步练习
一、看拼音，写词语。cǎo p&ngh& di&chuān d&ib& j&ngzhāo hukǒng qu&wǔ dǎom&n z&二、辨字组词。{坪评{孔...日期：一、抄写描写窗外安静的句子。二、我会根据课文内容辨别句子对错。1、这是一所美丽、团结的学校。 （）2、文中写小动物主要是为了突出这所学校是在大森林里面。（ ）3、这篇文章抒...日期：一、抄写描写窗外安静的句子。______________________________________________________________________________________________________________二、我会根据课文内容辨别句子对错。...日期：上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑...日期：班级 姓名一、看拼音，写词语。p&ng b& chuān d&i piāo y&ng j&ng Iǐ h& di& y&u x&( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )r& n&o t...日期：我会拼p&ng b& h& di& chuān d&i( ) ( ) ( )zhāo hu t&ng zhōng kǒng qu& wǔ( ) ( ) ( )我会读早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花...日期：日期：我会拼p&ng b& h& di& chuān d&i zhāo hu t&ng zhōng kǒng qu& wǔ( ) ( ) ( ) （ ) ( ) ( )我会读早晨，从山坡上，从坪坝里，...日期：早晨，从______上，从______里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有______族的，有______族的，有______族和______族的，还有______族的。大家______不同，______不同，来到学校，...日期：日期：班级 姓名一、看拼音，写词语。p&ng b& chuān d&i piāo y&ng j&ng Iǐ h& di& y&u x&( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )r& n&o...日期：《我们的民族小学》课堂实录《我们的民族小学》课堂实录幼儿园小学中学作文课内课外公文>&&换一批相关推荐《我们的民族小学》课堂实录相关链接 :第一课时师:同学们好,快乐的暑假结束以后, 新的学期开始了,我们已经是三年级的同学了,请大家把我们的新课本打开,翻到第二页,这儿有一幅图,图上画的是什么呢?生1:图上画的是小朋友在学校里读书.师:这所学校可真有意思,请你再仔细看看图,你觉得哪些地方特别有意思,生1:我看到了学校旁边的大树上有一个大铜铃,我们学校可没有这个大铜铃,生2:学校的小山坡旁,有许多小动物呢.生3:在教室里,同学们穿着不同的服装,可好看了.师:同学们穿着不同的服装,是在为他们来自不同的民族,你们知道吗?我们中国是一上多民族的国家,除了我们汉族之外,你这知道有哪些民族呢?生1:我知道有蒙古族和维吾尔族.生2:我还知道有苗族和壮族.生3:我这知道有白族.师:你们知道的可真不少呀,同学们,其实我们图上画的就是一所民族小学.今天我们要一起来学习第一课,请大家一起读课题.生齐读课题:我们的民族小学师:老师想先请大家自学课文,平时你们在自学课文的时候,都会做些什么呀?生1:我有一个自学的好方法,如果遇到不会读的生字,可以看看后面的拼音,多读几遍.生2:我还可以把自然段的序号写好?师:是啊,这些方法都很好,你们可以按照这样的方法去自学课文.学生们自学课文.师:大家自学的很认真,词语会读吗?我们一起来认真地读一读.生齐读词语:傣族,坪坝,阿昌族,德昂族,摔跤....上一篇：下一篇：标签：我们的民族小学的课文原文_百度知道}